100教育如何做个性化辅导
一对一个性化辅导教案 一元一次方程----能追上小明吗
龙文教育一对一个性化辅导教案教导处签字： 日 期： 年 月 日学生学校 年级 学科 教师 日期 时段 次数 课题 衔接课程 ---- 应用一元一次方程---能追上小明吗考点分析初步学会线段图示法分析数量关系和等量关系，从而建立方程解决实际问题。
进一步熟练掌握列一元一次方程解应用题的一般方法步骤，学会用图示法分析数量较为复杂的应用题。
教 学 步 骤及 教学内容 教学过程：一、教学衔接：1、进行上节课的作业的检查，查看学生对于知识的理解程度。
2、进行学生的学习的情况进行一个总的了解。
二、课前热身：1、进行上节课讲解内容的回顾。
Page 3 三、课堂讲解：1、进行上节课的应用题基本解题思路的回顾与讲解 ；Page3-42、进行一元一次方程行程问题的讲解 ；Page 6 四、随堂练习： 针对本堂课讲解的重点与难点进行课堂练习的训练，提高学生的举一反三 的能力与做题的熟练程度。
Page 8-9五、课堂总结：Page 9六、作业布置：Page 10课后评价一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差学生签字：二、教师评定1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：作业布置教师留言教师签字：日期：年月日家长留言家长签字：日期：年月日心灵鸡汤知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
讲义：衔接课程---应用一元一次方程---能追上小明吗学生：学科：数学教师：日期：一、课前热身（回顾一下上节课学习过的知识点）：1、甲、乙两班共90人，期中考试后，由甲班转入乙班4人，这时甲班人数是乙班人数的80%，问期中考试前两班各有多少人？解：设甲班原有x人，则乙班有90-x 人，根据题意可得：x-4＝[(90-x)+4]×80% 解得：x＝44 ∴乙班原有的人数为：90-x＝90-44＝46（人）2、学校开展植树活动，甲班和乙班共植树31棵，其中甲班植树数比乙班植树数的2倍多一棵，求两班各植树多少棵？解：设乙班植树x棵，则甲班植树2x+1棵，根据题意，得：x+（2x+1）＝31 解得：x＝10 则：2x+1＝2×10+1＝21答：乙班植树10棵，甲班植树21棵。
河源市源城区高考冲刺哪家好？
河源市源城区高考冲刺哪家好学霸之所以为学霸，除了有科学合理的学习方法，更重要是有好的老师教导，家长们大多数苦于孩子学习没有学习兴趣，学习成绩也非常差，关键是没有找到合适的老师，那么家长们在找补习机构的时候，要怎么选择好的补习机构，河源市源城区高考冲刺哪家好？100教育（）专注于在线一对一课外辅导，1致力于为从初中一年级到高中三年级的学生提供优质资源，使全国中学生享受一样的师资和资源，为初高中学生提供在线教学辅导和答疑。
100教育从全国重点中学挑选有丰富教学经验的老师授课，老师筛选流程非常严格，挑选授课时间5年以上的老师，通过专业知识考试、专业知识面试以及授课技巧面试，再经过10次的在线试讲，试讲好评率达90%以上的老师才能上岗授课，通过率只有1.26%。
在国内教育资源分布不均的现实情况下，中国的基础教育面临着各种各样的问题。
优质教育资源都集中在经济发达地区、各个省市为数不多的重点中学，普通学校的学生得不到高素质老师的教育，无法得到公平的教育机会和良好的教学条件；另一方面，由于学校老师工作繁忙，导致课外能够提供给学生的辅导时间较少。
这些教育问题，都困扰着学生和家长，不过，随着互联网和移动互联网的普及，互联网正在逐步改变并颠覆着传统的教育方式和教育环境。
对学生来说，通过网络自由选择全国各地的优秀老师，找到最适合他们的老师为他们辅导教学，让高效学习成为可能，让老师根据每个孩子的情况制定针对性的学习辅导计划，针对每个学生薄弱项，设计不同课程，不同的教学方案，足不出户，节省学习时间，提升学习效率。
对家长而言，不管身在何地，通过100教育的教学服务体系，家长可以远程旁听老师上课，随时监督教学效果，掌握孩子的学习状况，知道孩子有哪些薄弱环节。
为了提升线上沟通效果，100教育针对线上1对1教学研发出专用的产品，让学生随时和老师互动，线上教学效果完全可以代替面对面的教学辅导。
针对学习家督的问题，100教育还开发了课堂录像、家长旁听的功能，专设的班主任也会及时反馈学生的上课情况，同时，借助人工智能和大数据技术，100教育初高中1对1辅导真正做到了个性化教学。
教育辅导机构各学科辅导成功案例范文
教育辅导机构辅导成功案例范文语文成功案例◆学员基本情况：姓名：性别：女科目：语文教材版本：新部编版学校：年级：九年级◆学员基本情况分析：1、语文成绩属于中等水平，较稳定，但一直不突出。
2、语文基础知识掌握不够牢固，试卷上语言运用积累部分较易失分。
3、语文阅读方面也是失分点，主要是现代文阅读，具体表现为：答题技巧掌握的不是很好，导致回答问题不够全面，从而失分；答题语言较口语化，且没有使用专业答题术语，导致答题不够准确，从而失分。
4、作文方面大量使用口语，文章主题较浅显，从而使得整篇文章语言不够优美，思想不够深刻。
5、没有养成检查的好习惯，做题是一遍即过，不回头检查。
◆学习指导与建议1、在语文基础知识方面，主要以书本知识为主，在此基础上适当加以知识地扩展。
书本上的重点生字的读音和书写，词语的解释及运用，以及要求背诵的文章（包括现代文、文言文、古诗），都要牢牢地掌握。
2、在阅读理解方面，教授其各种题型的解题方法和答题步骤，并要求其掌握相关的专业答题术语，以便把题目答得全面且准确。
3、在作文方面，教授快速审题和选材的方法，要求其养成并坚持记日记的习惯，此举既能够练笔，又能够记录平日的感悟，积累作文素材；平时还要养成多观察、多思考的习惯；此外，还要注重作文素材的积累。
4、在每次的练习中，监督其做题后的检查步骤，以便促进此习惯的养成。
5、学会自我分析和总结。
◆辅导成果：原成绩：85分现成绩：118分数学成功案例学员：性别：男学校：年级：初二辅导科目：数学辅导教师：一：学生情况分析基础情况：学生整体成绩较好，在班级处于中上等水平，但是数学较薄弱，多次大小考试都是数学拖后腿，以致整体排名不高。
偏科原因：数学刚开始落后于其他学科，学生付出辛勤努力后仍没有改善，因此很泄气，觉得成绩提高无望，也就失去了学习兴趣和学好的信心，最后恶性循环，数学不好就不想学数学，而不想学就更学不好。
二：学习情况具体分析及辅导方案实施：1：通过分析学生偏科原因，不易得出心里因素是影响学生学习成绩提高的一个很大因素，因此，解决问题的第一步，即是鼓励学生克服内心对数学的胆怯，以轻松的心态对待学习，树立对学好数学的信心。
“一对一教育”并不等于个性化教育!
一些从事课外辅导和家教服务的教育培训机构或教育实践者把个性化教育理解为：个性化教育就是一对一的教育，或者是一对一的个别化辅导的教育。
这是片面的把个性化教育的某些教育方式、教学组织形式（如一对一、多对一等）当作个性化教育的定义，这样会有意或无意的对学生及家长进行误导，而使学生和家长不能认识什么是真正的“个性化教育”。
把个性化教育理解为一对一的教育，主要是针对学校教育按年级和班级的授课方式的自身所存在的系统性缺陷提出来的，学校教育为了追求教育资源投入和教育产出效用的最大化，而把生产物质产品的标准化生产、流水作业、大规模复制等生产方式引入教育领域，其结果是无视学生的个性存在采用班级授课方式、一个老师教授很多个学生，不能关注到学生的个性需求。
正因为学校教育存在着自身难以克服的缺陷和不足，于是一些课外辅导机构打着“个性化教育”、“一对一教育”的旗号开始对学校教育提出挑战。
但是，打着“个性化教育”、“一对一教育”旗号的课外辅导机构或教育实践者，并不理解什么是个性化教育，并没有理解和看到“个性化教育”其本质也是一个教育培训系统，是家庭教育、学校教育和社会教育的融合与统一，并不是所有的“一对一的教育”就是个性化教育。
个性化教育无论从教育目的、教育目标、学生对象、教育内容、教育方式、师资力量、教育管理等方面都与学校教育、家庭教育和社会教育有着紧密联系同时又有着本质区别，而不仅仅是班级授课方式或一对一的教育形式的区别。
目前，在中国教育培训市场打着“一对一的教育”的课外辅导机构并不是真正意义上的“个性化教育”，“一对一的教育”的课外辅导机构其教育目的和本质还是与学校教育是一致的，在强调考试科目学习、考试成绩、考试分数、考取学校、升学率等比一般的学校更甚，其实，“一对一教育”的课外辅导机构是一个比学校教育更赤裸、更离谱、更邪门的考试机器，它们一方面要否定学校教育的班级授课制和应试教育，另一方面又游说学生和家长以高出学校教育几倍的甚至几十倍的教育成本助长应试教育之风。
东莞市厚街镇中考冲刺哪家好呢
东莞市厚街镇中考冲刺哪家好孩子学习成绩不理想，关键是对学习没兴趣，容易产生抵触心理，家长们需要帮孩子找个适合的老师，提升孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中学习知识，真正的爱上学习，那么，上哪找好的老师呢，东莞市厚街镇中考冲刺哪家好？100教育（）专注于初高中1对1在线教学产品研发和运营，推动个性化教育普及,突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。
100教育老师均来自全国各地重点中学以及知名教育培训机构，具有丰富的一线教学经验和课外辅导经验，运用互联网实现优质教育资源合理再分配，从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，让每个孩子都能享受最优质的教学资源。
100教育抓住了初高中在线教育的关键所在，无论是技术、师资还是教研，最终都是为学习效果服务的，打造超越线下的网络1对1的学习体验。
把“轻松上课，高效学习”作为其教学理念，独家研发的教学服务体系使网络交流互动堪比面对面，让学生免去舟车劳顿，足不出户轻松享受比线下学习更好的教学体验。
利用大数据学前评测，针对每一个学生的具体情况设计不同辅导方案，学生注意力更集中，真正做到个性化高效学习。
一直以来，面对互联网教育这一大的社会趋势，包括很多家长在内的人们对在线教育存在着线上沟通效果差、线上孩子缺乏监督、线上老师不好的三大误区。
事实上，随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。
在增强网络学习的效果方面，100教育可谓是用心十足，力求做到全面、及时、准确。
由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支，100教育将更多资金用于聘请优秀名师，使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师，一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。
当互联网快速、便捷、高效的特性影响着传统行业的时候，教育也不例外。
教育机构一对一分析报告
教育机构1vs1 常见问题一、成绩急剧下滑（1）对于孩子的学习，无论家长和老师都是只关注成绩，基本每次都是看到孩子的成绩后才想要找问题，像您孩子现在出现成绩的下滑，有可能是之前的基础知识掌握不好，或是学习习惯不好，再加上学习难度增加了，孩子的成绩出现下降是正常的。
（2）其实，我们往往忽略了孩子在学习上的成长过程，孩子在每两三个月都会出现情绪性的波动，受到各种因素的影响，导致成绩的下滑，如果不每隔一段时间对孩子进行针对性的学习诊断，孩子的问题没有得到应有的重视，就没有良好的解决方案。
按学校的授课进程，只是按教学大纲进行讲解，不能照顾每个孩子，在这样的环境下，孩子越来越学不懂，成绩越来越下降，最终导致孩子厌学、弃学。
而且新学期的每个学生会存在不同的学习问题，比如，知识的消化、自主学习能力的建立、与学校老师和同学的沟通、课后巩固的情况都有所不同，在参加课外辅导之前，必须要对学生目前存在的学习问题，影响成绩的因素进行全面的分析诊断。
（3）针对这样的孩子，我们天材独有的学习分析诊断系统，从孩子学习习惯，学习方法，学科漏洞，做题技巧，兴趣爱好等方面进行全方面测评，根据孩子的实际情况，制定最适合孩子目前的学习计划，按孩子的性格和喜好度匹配最适合孩子的班主任老师和授课老师，真正做到因材施教。
根据测评的结果设计最适合孩子的教学方案，并匹配的最适合的授课老师和班主任，真正做到因材施教！二、毕业班抢分（1）距离高考还剩100天了，已到了孩子最后的冲刺阶段，在学校里是从高一开始，针对每个年级的知识点进行串讲，这个过程基本是一个章节用一天时间，紧接着用学校传统模式的题海战术进行不断强化训练。
但咱的孩子针对高一、高二的知识点用一两天的时间来复习是远远不够的，根本不能对之前的知识点进行融会贯通，这样题海战术对孩子来说没有太大作用，只会浪费咱孩子的时间。
这样一来如果还按照学校大班统一复习计划很难实现短期提分的目的。
很多孩子高考失利就是因为在高考冲刺最后阶段没有针对性的进行复习提分。
佛山市禅城区辅导怎么样呢
佛山市禅城区辅导怎么样孩子学习成绩不理想，关键是对学习没兴趣，容易产生抵触心理，家长们需要帮孩子找个适合的老师，提升孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中学习知识，真正的爱上学习，那么，上哪找好的老师呢，佛山市禅城区辅导怎么样？100教育（）专注于初高中1对1在线教学产品研发和运营，推动个性化教育普及,突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。
100教育老师均来自全国各地重点中学以及知名教育培训机构，具有丰富的一线教学经验和课外辅导经验，运用互联网实现优质教育资源合理再分配，从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，让每个孩子都能享受最优质的教学资源。
100教育抓住了初高中在线教育的关键所在，无论是技术、师资还是教研，最终都是为学习效果服务的，打造超越线下的网络1对1的学习体验。
把“轻松上课，高效学习”作为其教学理念，独家研发的教学服务体系使网络交流互动堪比面对面，让学生免去舟车劳顿，足不出户轻松享受比线下学习更好的教学体验。
利用大数据学前评测，针对每一个学生的具体情况设计不同辅导方案，学生注意力更集中，真正做到个性化高效学习。
一直以来，面对互联网教育这一大的社会趋势，包括很多家长在内的人们对在线教育存在着线上沟通效果差、线上孩子缺乏监督、线上老师不好的三大误区。
事实上，随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。
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由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支，100教育将更多资金用于聘请优秀名师，使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师，一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。
当互联网快速、便捷、高效的特性影响着传统行业的时候，教育也不例外。
培优辅差工作总结5篇
培优辅差工作总结5篇一学期以来,我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实，使学生能较好的得到发展。
通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是"要我学",现在是"我要学"。
从我班的基本情况来看，学生的数学总体来说还是不错的，可是一部分学生却在数学学习上遇到了很大的困难。
因此，我觉得有必要在“培优补困”教育上做出成绩来，把“培优补困”教育的效果落到实处。
针对我班学生学习活动中的一些具体表现，如不爱学习、学习习惯不好以及学习过程常出现错误等情况，我对学生采取了分层分类教学和推行个性化教育为主的“培优补困”方法，并取得了一定的效果。
一、实施分层分类教学所谓分层分类教学，就是根据学生的学习程度、学习习惯的困异，在各种教育教学活动中区别对待、因人施教，以满足不同教育对象的个体需求，促进全体学生的协调健康发展。
它是在教育教学过程中做到目标分层提要求、训练分层搞辅导、检测分层定标准，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的，达到教学成功的一种手段。
在实施分层分类教学实践中，我的具体做法如下：1、根据我班学生数学学科的成绩，将学生按照A、B、C三个层次进行分组，不同组在学习进度、学习班难度、考核要求等各方面采用不同的标准。
并且，对分组的情况实行动态管理，如果经过考核c组的学生达到b组学生的水平，就可以进入上一个组;反之，如果学生成绩严重倒退，则有可能降至下一个组。
2、另外还有一些具体措施体现分层教学：在课余辅导中对尖子生实行“导师制”，对“后进生”实行“会诊制”，发现不足之处，则有针对性地采取不同的措施，如：不会简算的则加强简算;对数学公式运用上有问题的则加强对公式的理解及运用;针对不同的题型采取了不同的方法。
课外辅导机构策划书
-课外辅导机构方案书目录第一局部：摘要………………………………………………………………………第二局部：机构名称文化背景及产品……………………………………………第三局部：市场分析………………………………………………………第四局部：开展战略及组织架构…………………………………………………第五局部：员工薪资水平与鼓励机制……………………………………………第六局部：商业模式………………………………………………………………第七局部：市场营销与品牌建立……………………………………………第一局部：目标市场概述市场容量：现有中小学生5000多人，其中参加课外辅导班的大约有1000人。
小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。
学生主要采用小班化、大班化培训。
局部富裕家庭的学生采用"1对1〞个性化辅导。
小学六年级、初三和高一、二是主要的目标客户群，采用"1对1〞个性化辅导模式和小班辅导模式。
二、利润来源盈利模式——学生培训收费、家长培训收费〔前期免费〕。
学费每年分为四期：暑假、春学期、寒假、夏学期。
每期辅导40小时〔20节/周〕，平均学费100元/小时，共计4000元/期，16000元/年，每名教师可带4-8名学生〔暂时不算班级课〕，每名教师每年可获得学费万元，工资、奖金及其他本钱除去万元，公司净利润万元〔每个教师〕*N人。
春秋学期班级课：数学班，物理班、英语班〔三个学生起算班〕平均1000-1500元学费，每期18讲/120分钟，以5人计算，共收入5000-7500元。
本钱150元*18周=2700元，车补：50元*18周=900元，公司净利润:〔1400-4900元〕*N班寒暑假班：12讲为一期：小升初衔接班、各科班〔语文、数学、英语、物理、作文、阅读、英语口语〕1000元学费*5人=5000元本钱150元*12天=1800元，车补：50元*12周=600元，公司净利润:〔2600元〕*N班四、投资预算比拟按照一般课外辅导机构投资预算，在德庆举办一个教学点需投资约23—33万元。
课外辅导机构广告宣传语
课外辅导机构广告宣传语课外辅导机构广告宣传语300句在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的宣传语吧，宣传语对人们的思维是有一定的感性作用的。
那么问题来了，到底什么样的宣传语才经典呢？下面是本店铺为大家整理的课外辅导机构广告宣传语，欢迎大家分享。
1、全能教育，出类拔萃。
2、用心课外辅导，用新全能教育。
3、全能教育，只为打造全能人才。
4、选择全能教育，给你梦想的力量。
5、全能教育，全能提升。
6、一枝独秀，全能出众。
7、全能教育，优学品质。
8、孩子快乐的成长，是全能教育之本。
9、选择全能，样样都行。
10、教育全能，德才双赢。
11、全能教育，让孩子成绩天天提升。
12、铸就辉煌，尽在全能。
13、激发潜能，培育全能。
14、全能教育，卓越只因眼光独具。
15、让孩子更强一点——教育全能。
16、全面发展，首选全能。
17、全能教育，德才兼备。
18、做你的导师——全能。
19、教育选全能，一路伴全程。
20、竭我所能，为您添能。
21、全能辅导，名列前茅。
22、专业教育选全能，突飞猛进一定成。
23、全能教育，带你走进另一个殿堂。
24、教人生希望，育未来尊贵。
25、他人孕育生命，（我们）孕育人才。
26、来到全能，进步提升27、全能，让孩子品学兼优，无所不能。
28、全能教育，让你的孩子领先一步。
29、高考要考好，考试要全能。
30、能人辈出，昆明全能。
31、全心全意，能力升——全能教育。
32、全心全力，造就全能。
33、全能教育，超好成绩。
34、他的未来，我们珍视。
35、孩子所有课程，放心交给全能。
36、全能教育，家长和孩子共同的选择。
37、全能：人生的起跑，比赛早已开始。
38、课外精萃，非凡全能。
39、迈进全能，学业有成。
40、全能教育，给孩子一片灿烂的明天。
41、精彩人生路，全能第一步。
42、辅导找全能，成绩向前冲。
43、成绩不行？来全能。
44、赢在新世纪，教育要全能。
45、全能教育，勇攀高峰。
46、辅导找全能，轻松助成功。
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100教育
大数据错题分析
100教育利用大数据分析教学环链的每个 环节、阶段考试中的错题集，准确暴露 学习难点。教研团队通过分析课程录像， 结合授课老师的反馈，准确发现学生学 习薄弱点，全程掌握学习进度，针对每 个学生的薄弱项，量身设计不同课程。
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学习薄弱点 学习习惯 学习态度
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常规调查
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城市
性别
姓名
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年级
成绩
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学习测评
学习 方式
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基础 知识
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学习 习惯
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过往作业情况
优点 分析
作业 时间
完成 情况 作业 量
作业 难度
改进 意见
缺点 分析
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过往试题情况
考试 情况
难易 程度 试题 量
成绩 分析
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失分 点
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定制方案
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性格特点
领袖 型
和平 型
活跃 型
助人 型
成就 型 艺术 型
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疑惑 型
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学习薄弱点
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物质 鼓励 依赖 监督
干打雷 不下雨
情绪 波动
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厌烦 学习
模范 学习
拖拖 拉拉
马马 虎虎
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100教育借助人工智能和大数据分析技 术，根据学生的过往作业、试题、学习 习惯等数据进行全面的分析，针对学生 的个性特点、学习薄弱点制定最适合的 个性化学习方案，安排最适合孩子的老 师，老师均是从全国重点学校挑选出来， 拥有丰富教学经验与提分技巧。
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100教育借助智能诊断系统，帮助学生 精确定位学习问题所在，从而进行有针 对性的辅导教学。学生和老师也可以在 上课过程中随时做出标记，标记出错点、 重点、难点、易错点、考点等，方便课 后根据视频录像进行复习。
100教育
课堂录像反复看
个性化定期检测
100教育通过智能个性化测评系统，帮 助学员定期检测学习情况，及时调整学 习计划，巩固考点、提升弱项，保障学 习效果。
谢谢
100教育
100教育开发课堂录像功能，方便学生 随时会放上课内容、查看随堂笔记，针 对课堂标记重难点反复加深理解，提升 了学生的学习效率。
100教育
调整方案
100教育
云存储学习轨迹
100教育通过云存储技术，全面记录学 生学习情况，搜集整理学生学习的行为 和结果数据，形成个人学习轨迹数据， 并借助智能诊断系统，帮助学生精确定 位学习问题所在，从而进行有针对性的 辅导教学。
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100教育打造出一套导，借助这 套教育服务体系帮初高中学生实现轻松 学习 、高效提分。
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100教育开发了家长旁听功能，家长可 以随时随地和孩子一起上课，了解孩子 的课堂学习情况。专属班主任会在课后 30分钟内向家长汇报课堂学习表现，家 长也可以随时通过手机查看到老师对学 生的及时评价。
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