八年级语文9月考

1 08-09①八年级（上）9月份教学调研测试题 语 文 试 题 （考试时间：120分钟 ，满分：120分） 友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你成功！ 请你务必写好自己的考号，并将密封线内的项目填写清楚。所有题目均在试卷上作答。 一、语言的积累及运用【本题满分20分】 （一）字词积累 【本题满分6分，共2道小题，第1题2分，第2题4分，】 1、 将下列两个词语写在相应的田字格中。（要求：书写正确、规范、美观）（2分） 眼花liáo 乱 张huáng 失措

2、解释下列句子中划线的词语。（4分） ① 可是假如是月明风清．．．．的夜晚，人们的眼再尖利些，就可以看见有一只

小船从苇塘里撑出来。 月明风清： ②此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当．．．．。

锐不可当： （二）诗文默写【本题满分8分】

3、必做题 请默写唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》一诗的后四句。（4分）

， 。

， 。 4.选做题 请根据有关要求从下面六道题目中任选四道题作答，如果六道全做只批前四道题。（4分）

① ，猎马带禽归。 ②在《长歌行》一诗中，包含要珍惜时间的人生哲理的句子是 “ ， 。” ③刘禹锡的《秋词》一诗中，议论的句子是 ， 。 ④ ，千山高复低。 ⑤夜阑卧听风吹雨， 。 ⑥李白的《送友人》一诗中“以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；以落日将 2

下，依依不舍，喻故人之情”的句子是 ， 。 （三）语言运用（6分）

5. 第29届奥运会在北京举行，有许多人物和瞬间令人难忘，请选择最令你难忘的一个人物写下来并说明理由。（3分） 人物： 理由：

6、逸夫中学举办“追念王选，勇于创新”座谈会。根据下面提供的材料，请你以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们（不超过30字）。（3分） 材料：王选（1937－2006），江苏无锡人。王选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。

二、文言文阅读与探究 【本题满分15分】 （一）阅读《桃花源记》选段，完成7—10小题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 7.解释句中加点词的意思。（2分） ①土地平旷，屋舍俨然．．。 （ ）

②阡陌．．交通，鸡犬相闻 （ ） ③便要．还家，设酒杀鸡作食 ( ) ④乃不知有汉，无论．．魏晋 。( ) 8、用现代汉语翻译下列句子。（2分） ①黄发垂髫并怡然自乐。

②此人一一为具言所闻，皆叹惋。

9.用语段中的原句回答。（2分） 3

（1）表现“村人”热情待客的句子有：

（2）“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：

10.作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。（3分）

(二)阅读《爱莲说》一文完成下列题目（6分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

11、解释词语（2分） ①香远益清，亭亭．．净植 （ ） ②可远观而不可亵玩．．焉 （ ） 12、翻译下列句子（4分） ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

②水陆草木之花，可爱者甚蕃

三、现代文阅读与探究 【本题满分30分】 （一） 课内阅读：阅读短文完成后面的题目（16分）

⑴夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 ⑵敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。 ⑶撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。 ⑷老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 ⑸老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 4

⑹老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 ⑺因为他，敌人的愿望就没有达到。 ⑻每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 „„ ⑼这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒„„一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说： ⑽“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” „„ ⑾老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 ⑿他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 ⒀在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 13.第⑴段中“呆望”一词的具体内容有哪些？此段属于 描写，在全文起什么作用？(3分)

14.第⑵段“„„像一片苇叶，奔着东南去了。”“„„小船又飘回来„„”体现船行的什么特点？那我们猜想的是怎样的撑船人？（2分）

15.文章第⑷段画“ ”的句子运用了 描写方法，主要抓住人物什么特点来刻画的？（3分）

16.“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”怎样理解这句话，用自己的话概括，表现人物怎样的性格？（3分）

17.文章第⑼段画线句子表现了老头子怎样的心理？请加以分析。（2分）

18.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是什么？喻体是什么？体现人物怎样的心情？（3分）

（二）课外阅读：阅读下面一段短文完成后面的题目（14分） 5

小葱青青 ⑴白的雪，青的葱，红红的是她的小手。 ⑵她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈„„ ⑶白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。 ⑷说不清什么时候起，这小集市里有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出：“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句。她极少说话，说，也是轻声细语的几个字，“要多少”、“几斤几两”、“几角几分”。只有在说话的时候，她才偶而看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。 ⑸小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们常对镇上人说，俺的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇上哪有恁好的葱？没有人一下子买好多。大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断，价格也好。 ⑹啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气一哈。然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。 ⑺“小妹妹，给钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。 ⑻“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺„„”她抬起来，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带有几多憧憬，“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。” ⑼“„„” ⑽“大姐姐，俺不要钱，俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看本子，这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师。 ⑾女教师接过本子，一下惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。 ⑿“小妹妹，多大啦？你是哪村的？” ⒀“俺今年15岁啦。住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢！” ⒁“爹娘呢？” ⒂“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，跌到沟里，腿断了。娘在家里侍候爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！” ⒃女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把它们暖热，永远地热下去。 ⒄“好妹妹，你到我班里来上学吧！” ⒅“不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说„„”