第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《上网查找资料》教案

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《上

网查找资料》教案

《上网查找资料》教案设计

【师】认识了浏览器，我们现在就一起遨游网络世界。

2、进入搜索网站：

3、在搜索栏输入搜索的内容。

（三）小组合作探讨如何使用搜索网站

【师】参照课本第3~6页，各小组探讨，如何利用搜索引擎更有效地找到我们需要的资料。

【学生活动】搜索内容：

植树节的由来；

中国植树节；

外国植树节的日期；

网络植树节；

植树节的标志。

【小组】各小组反馈探讨的结果，使用的方法。（关键字的提出）

【板书】关键字

【幻灯片】关键字的使用

1、表述准确。

2、查询词的主题关联与简练。

3、根据网页特征选择查询词。

【师】正确使用关键字，有效提高搜索的效率且更准确。

（四）收藏网址

【师】既然我们找到了这么多的资料与好的网站，为了我们下次更好地查找，我们得养成整理网址的好习惯。

【师演示】打开网址→收藏→添加收藏→命名→确定

【生】将刚才搜索到的好网址储存在收藏夹。

（五）设置主页

【师】刚我看到，很多同学都把自己找到的精美网址都存放到收藏夹。既然你们习惯都这么好，老师在这再为你们介绍一个便利的方法。像百度一些我们经常使用到的网站，除了放到收藏夹，我们还能够把它设置成浏览器的主页，让我们一打开就自动打开这些网站。

【幻灯片】每次打开浏览器窗口后看到的网页也称之主页。

【师示范】

1、右击浏览器，打开快捷菜单。

2、选择“属性”

3、在主页里输入网址，比如：百度

4、“确定”后，重新打开浏览器查看结果。

【生】把一个自己最常上的网站，设置为主页。

（六）巩固