差生评语(精选10篇)
高中班主任对差生评语精选

【导语】差⽣⼀直是我们班主任最为关注的,对他们的评语⼀直是我们班主任⼗分头疼的事。
⽆忧考为⼤家提供《⾼中班主任对差⽣评语精选》,欢迎阅读。
【篇⼀】⾼中班主任对差⽣评语精选 1.你性情温和⾔语不多,但待⼈诚恳礼貌。
你爱好⽂艺,你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的⽬光!你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,其实没有⼈天⽣就有良好的⼝才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每⼀个机会。
你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习⽅法,所以学习成绩进步不⼤,愿你振作起来,增强信⼼,永不厌倦永远进取! 2.⽼师惊喜地发现,以前的“⼩花猫”不见了,现在的你也开始讲卫⽣了。
你瞧,即使很多同学对你有意见,但⽼师还是能在你⾝上发现优点,说明你也是个可爱的孩⼦。
⽼师给你⼀个⽅法来改掉你⾝上的缺点好吗?那就是:认真。
认真完成作业认真听讲认真思考,按照⽼师的⽅法去做吧!你⼀定会成功,⽼师相信⽀持你。
3.你是⼀个聪明可爱的男孩。
你有很强的⾃尊⼼,想学好每⼀科。
但是常常⼀曝⼗寒,最终取得的成绩不是很理想。
你也是⼀个喜欢做梦的男孩!你写作⽂有新词新句出现。
这让⽼师很开⼼!近段时间你的进步与违纪⼏乎同等。
⼜让⽼师有些头痛!但我相信你不是有意的,是因为你是我们班上年龄最⼩的,还没有长⼤。
看来你要打败你这个“⼩我”还需继续努⼒!相信懂事的你成绩会让⼈⼤吃⼀惊的。
⽼师盼望你快快长⼤!否则你对不起⽇夜为你操劳的母亲的! 4.你是位聪明的孩⼦,⼀定明⽩这句话吧!“天下⽆难事,只怕有⼼⼈”。
只要你肯⽤功,上课专⼼听讲,认真思考,勇敢举⼿发⾔,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更⼤,赶快⾏动吧! 5.你能够严格要求⾃⼰,挺直腰板,睁⼤眼睛听⽼师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但⽼师发现你⼀直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让⽼师欣喜。
继续努⼒,你会成功的! 6.在⽼师眼⾥,你是⼀个聪明活泼善于开动脑筋富有进取⼼的好学⽣。
小学生六年级差生评语(四篇)

小学生六年级差生评语1.“不能哭泣,那么就微笑吧!”是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。
然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。
2.你相信“人若有志,就不会在半坡停止。
”就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励,希望你能真正意义上的做到勇往直前!3.你说:“信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。
”虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是“哦”,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!4.你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人的品格”。
所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。
各科成绩不太拔尖,但平衡。
如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。
5.英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。
但愿你真能做到“只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力”请付之行动!6.性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。
”大有巾帼不让须眉的气势。
思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。
7.你喜欢“走自己的路,让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
8.因为你坚信:“人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。
初二学生成绩差生评语(四篇)

初二学生成绩差生评语对初二学生成绩差的学生进行评语需要分析他们的具体情况和问题所在,不能简单地给出一句评语。
以下是对初二学生成绩差生常见问题的分析和评语示例:1. 学习态度不端正:这类学生在学习上缺乏认真的态度和主动性,不愿意努力学习,对学习缺乏兴趣。
他们常常拖延做作业,不按时复习习题,对学习任务漠不关心。
评语示例:- 缺乏学习动力,做作业懒散,需加强学习意识和学习方法。
- 对学习缺乏热情,需调整学习态度,增强学习主动性。
- 学习态度不端正,应尽快转变思维,重视学习并提高学习效果。
2. 学习方法不当:这类学生在学习方法上存在问题,对学习计划不合理,缺乏学习技巧和方法,导致学习效果不佳。
评语示例:- 学习方法不当,需要了解适合自己的学习方法并加以改进。
- 缺乏科学有效的学习方法,需要形成自己的学习计划和学习方法。
- 学习方法不合理,应向老师和同学请教学习方法,提高学习效率。
3. 学习基础薄弱:这类学生在某些学科的基础知识掌握不牢固,无法理解和应用相关知识,需要加强基础知识的学习和掌握。
评语示例:- 学习基础薄弱,需重点复习基础知识,建立扎实的学科基础。
- 缺乏对基础知识的理解和掌握,需要加强基础知识的学习和强化。
- 在学科基础方面存在欠缺,需要将学习重心放在基础知识上,夯实基础。
4. 学习缺乏计划性:这类学生对学习缺乏明确的计划和目标,没有制定学习规划和时间表,导致学习效果差。
评语示例:- 学习缺乏计划性,需制定学习规划和时间表,并按计划进行学习。
- 没有明确的学习目标和计划,需要拟定合理的学习目标和计划。
- 学习缺乏明确的计划,应制定学习计划和时间表,提高学习效率。
5. 缺乏自主学习能力:这类学生在学习上缺乏自主学习能力,无法独立解决学习中的问题,需要提高自主学习能力和解决问题的能力。
评语示例:- 缺乏自主学习能力,需要培养自己独立思考和解决问题的能力。
- 在学习中没有独立解决问题的能力,需提高自主学习的能力和学习技能。
差生简短评语(精选60句)

差生简短评语(精选60句)差生简短评语(精选60句)在平时的学习、工作或生活中,要用到评语的地方还是很多的,评语是指作说明或讲解用的话。
那么你所知道的评语都是什么样子的?以下是小编整理的差生简短评语(精选60句),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
差生简短评语11、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。
记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
2、老师相信你是一个自觉、稳重的人,学习踏踏实实,尽管你朗读不流利,但还是给机会你,希望你能多练,尽管同学与你有过解,你还是大度地帮他带东西,做一个学习好的人,这是一个有用人才的标准,相信你一定能成才。
3、你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?4、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。
5、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。
6、古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?7、这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。
七年级差生的综合表现评语(四篇)

七年级差生的综合表现评语1. 你是老师的好助手,同学的好朋友。
你品学兼优,真的很可爱!相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
2. 有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。
3. 你已经取得了可喜的成绩。
勤学好问,踏实刻苦,多读精思,掌握好的学习方法,你会拥有一个硕果累累的秋天。
4. 你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心!5. 学习刻苦、认真,成绩在班级、年级都始终位于前茅。
帮助别人热心、诚恳,是班级其他同学的榜样。
班级工作热情、负责,希望能大胆些,从各方面来锻炼自我,使自己的更具锋芒,成为一个全面发展的好学生。
6. 你是一个很有潜力的好孩子,也是一个很有上进心的好学生。
希望你记住这样一句话:在人生的旅途中没有最好,只有更好。
7. 老师是喜欢你的,喜欢你的聪明和勤奋,喜欢你的诚实和纯朴。
你是个前途无量的好孩子。
希望你能继续努力,创造属于自己、也属于社会的美好人生。
8. 在人生的征途上,困难总是与机遇并存的。
战胜困难,往往能有更大的收获。
你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。
9. 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
10. 许朝淇:你有着比同龄人多一分的成熟和稳重,与世无争,静静的做自己该做的事情,遇事不慌张,做事有条有理,是一个难得的好孩子,老师和同学都特别喜欢你。
高一差生评语(15篇)

高一差生(chà shēnɡ)评语(15篇)高一差生(chà shēnɡ)评语(15篇)高一差生(chà shēnɡ)评语11、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时(jíshí)完成,热爱劳动,热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
2、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是(kěshì)贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩,你说对吗?3、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到快乐。
每次老师表扬时,总有你的名字。
你高高举起的小手,你响亮正确的答复,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!4、你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地答复老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
5、你有许多优点:老实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你快乐。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
6、活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。
可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
7、一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?8、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白〞“小懒虫。
教师对差生的评语(标准版)
教师对差生的评语一份评语,是班主任对学生在一定时期内行为表现的书面鉴定,也是对师生相处、相亲、相知程度的一次检查;下面是有教师对差生的评语,欢迎参阅。
教师对差生的评语 1. 你生性乖巧、懂事、是一个乐于助人,待人有礼的孩子。
文静的女孩。
你关心集体、热爱劳动,尊敬老师、彬彬有礼。
你的学习目的很明确,态度也很认真。
但在学习方法和时间安排上,要多动脑筋,善于思考,望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。
2. 你听话懂事,热爱劳动,关心集体,乐意助人,遵守纪律,遵守校训,在生活中你拥有许多的朋友。
但你对待学习总是而不实,无法做到静心专注,马虎的态度,应付地学习,使你的学习一直停滞不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。
3. 我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。
4. 你的表现不差,你的表现也不很好。
说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成;说你表现不很好,是因为你不能做到积极主动(在各个方面),学习是要有积极的进取心,做其它的事也一样。
老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。
5. 每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!**,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,世上无难事,只怕有心人,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!6. 大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。
要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!7. 这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显着的进步。
差生高中生评语范文(3篇)
差生高中生评语范文1. 你是一个肯听老师教诲的学生,集体荣誉感也强班级劳动认真。
平时能按时作业,学习上的主动性有些欠缺,课堂上有时爱讲小话,不够专注,希望你改正缺点,发扬优点,做人学习两不误。
2. ___同学:你的质朴和善,严于律己的个性,给老师留下了踏实的好印象。
你学习上肯下功夫,但提高不快,尤其是理科和外语,要善于找准方法,抓住突破口,保持努力的劲头,让进步向你招手。
3. 你尊师重友,性情随和真诚,乐于助人。
学习上有波动情况出现,希望你能更积极主动地向老师请教学习方法,加以勤奋,定能稳步前进。
4. ___同学:你是一个开朗上进,大方得体,成绩优秀,集体观念极强的好孩子。
平日里你总能严于律己,团结同学,学习上刻苦钻研,不骄不躁,从容有度,你的好性格,好成绩,老师们欣赏你,同学们拥戴你。
期望你在新的学年里,再接再厉,百尺竿头,更进一步。
5. 你待人礼让,谈吐谦和,团级同学,遵守校纪校规。
劳动积极踏实。
学习上,作业书写认真,但是作为学习小组长,课堂上当更加大胆积极发言,为组员表率。
6. ___同学:你是一个性情安静,白净秀气的小男孩儿。
你平时严格遵守学校各方面的纪律,乐学上进。
对待同学,你友善随和;你学习方面总体上各科目比较均衡,新学年里希望你更自信一点,更努力一点,兼读百科,突出优势。
7. ___同学:你大大咧咧,自由无拘而又敏感自强。
虽然你时不时有到校拖拉的现象,但老师知道你是身体素质不好,老师对你的期望是:保持开朗的心态,明确学习目标,制定适合自己的学习计划,一天进步一点。
加强体育锻炼,因为学习要有一个好体魄。
8. ___同学:你个性憨厚质朴而又活泼好动。
你做事踏实,文明礼貌。
严格遵守学校纪律,按时到校。
学习上方法尚欠缺,主动性也不够,希望你能找到自己学习上的差距和症结所在,对症下药,以期提高。
9. ___同学:你活泼,可爱,聪明,才艺超群,你知道吗?你还是一个善感的孩子,你的情绪很容易波动,老师叮嘱你一句:加强定力修养。
七年级学生差生期末评语(3篇)
七年级学生差生期末评语以下是对七年级学生差生的期末评语:1. 学习态度不端正,缺乏对学习的主动性和积极性。
2. 课堂上听讲不认真,对教师的讲解不够专注,导致知识掌握不牢固。
3. 完成作业不仔细,常常草草了事,导致作业质量不高。
4. 缺乏自学能力,对于问题不会主动思考和解决,常常依赖他人。
5. 缺乏对学习的计划和安排,没有合理的时间管理,导致学习效率低下。
6. 对于学科知识掌握不全面,存在基础薄弱的问题。
7. 缺乏对学习的兴趣和动力,对科目的重要性理解不足。
8. 缺乏团队合作精神,在小组活动中表现不积极,影响团队的合作效果。
9. 没有良好的纪律意识,班级规章制度意识淡薄,经常违反纪律。
10. 与同学之间存在冲突和矛盾,需要加强与同学之间的友好合作关系。
希望同学能够检讨自己在上述方面的不足,努力提高学习态度,改正学习习惯,提升各项能力水平。
相信在不久的将来,你会取得更好的学习成绩和全面素质的提升。
七年级学生差生期末评语(二)抱歉,由于字符限制,我无法为您编写____字的范文。
以下是一些七年级学生差生评语的范例,供您参考:1. 进步潜力有待发掘:这位同学在学习上有一定的不足之处,但同时也展现出了一定的进步潜力。
希望同学能够更加专注于学习,努力提高自己的学习成绩。
2. 需要更多的自信心:同学在学习上表现出了一定的焦虑和缺乏自信心。
希望同学能够相信自己的能力,勇敢地面对困难,相信自己可以取得更好的成绩。
3. 注意课堂纪律:同学在课堂上常常不守纪律,对老师和同学的教学和学习造成了一定的干扰。
希望同学能够认识到自己的问题,并尽快改正这种行为。
4. 组织能力有待提高:该同学在完成作业和课堂笔记上存在一定的困难,缺乏组织能力。
希望同学能够更加有条理地安排学习时间,并时刻保持学习资料的整理和归档。
5. 专注力需要加强:同学在学习上常常容易分心,影响了学习效果。
希望同学能够找到适合自己的学习环境,并静下心来专注地学习,以提高学习成绩。
初二差生期末评语(三篇)
初二差生期末评语作为初二差生,你在这个学期虽然遇到了困难,但也有努力和进步的表现。
以下是你的期末评语:在学习方面,你的成绩进步不够明显,需要加强学习计划的制定和执行。
在上课时,你应该更加专注听讲,积极参与课堂互动,提问和发言,以便加深对知识的理解。
同时,需要培养良好的学习习惯,合理规划学习时间,做到及时复习和预习,以提高学习效率。
课外读书和阅读能力的培养也是你需要关注的一点。
通过广泛阅读,你可以拓宽视野,增长知识,提高阅读理解和写作能力。
建议你多选择一些与个人兴趣相关的书籍,这样更能激发学习的兴趣和动力。
在语文方面,你能够正确理解课文的大意和主要内容,但在阅读理解、作文等方面还有待提高。
多参加阅读讨论,积极思考,培养自己独立思考和表达的能力。
同时,要注重语言表达的规范性和准确性,在写作时要注意语法和拼写错误的改进。
数学方面,你需要加强基础知识的掌握和运用能力。
对于难题,不要轻易放弃,要学会分析问题,找出解题的思路和方法。
建议你多进行数学思维训练,提高逻辑思维和解题能力。
在其他学科方面,你需要制定学习计划,加强课堂学习,并进行针对性的巩固训练。
同时,加强和老师的沟通,及时询问问题,确保对知识点的理解。
在实践活动中,你应主动参与,勇于尝试,不怕失败。
积极参加班级、学校的各项活动,培养合作精神和团队意识,提高自己综合素质和能力。
在性格方面,你需要更加自信和乐观。
相信自己的能力,坚持努力,不断挑战自己。
同时,要培养耐心和恒心,面对困难时要保持积极的心态,相信自己能够战胜困难。
最后,希望你能够认识到问题所在,并付诸行动来改进自己的学习和发展。
相信只要你能够调整心态、付出努力,你一定能够取得更好的成绩和进步。
加油!初二差生期末评语(二)给初二差生期末的评语:亲爱的家长、亲爱的同学们:首先,我要对初二差生们表示认可和鼓励。
这个学期你们遇到了很多困难和挑战,但你们没有放弃,而是坚持不懈地努力学习。
虽然你们的成绩还有一定差距,但我相信只要你们继续努力,你们一定能够有所突破,取得更好的成绩。
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差生评语(精选10篇)差生评语篇1你是一个可爱的小女孩,有时候活泼好动,像只小兔,有时候又懒洋洋的,你尊敬老师,也能在课间和小朋友一起做有意义的活动,待人热情有礼,喜欢帮助同学,拾金不昧,上课比较认真,书写认真时特别漂亮,老师希望你以后在学习上多下一点功夫,做事情要认真,要有始有终,生活上能够自己照顾自己,不挑食,健康快乐地成长!你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!你是一个乖巧听话的孩子,你有可爱的笑容,做事仔细,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级,但独立性不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。
你生性好动,聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。
你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。
你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,常常帮老师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。
你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。
愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行,快马加鞭!你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。
你思想健康,要求进步。
你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!当你第一次走进我们班教室时,我就喜欢上了虎头虎脑的你,但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。
希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。
你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。
克服学习上的困难,不断向前进。
你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
你一定听过这样一个故事吧:牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习、工作时如此专注,还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。
”在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。
但记住:千万别荒废了学业。
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。
从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。
你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时。
经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。
差生评语篇2或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息!一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。
渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。
请你好好想一想,今后该怎么做?你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,,你是一个聪明的学生!你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,老师期待着你更大的进步!记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实,你是很聪明的孩子。
你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。
孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。
这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。
看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。
你知道吗?人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。