中国大学生就业蓝皮书
就业蓝皮书(目录)
就业蓝皮书《就业蓝皮书：2013年中国大学生就业报告》《就业蓝皮书：2014年中国大学生就业报告》《就业蓝皮书：2015年中国本科生就业报告》《就业蓝皮书：2015年中国高职高专生就业报告》目录Ⅰ总报告1技术报告一调查背景介绍二研究概况2主要结论Ⅱ分报告一应届大学毕业生就业报告3第一章毕业去向一总体毕业去向分布二各类型院校毕业生毕业去向分布三就业地分布四就业城市类型4第二章就业数量一总体就业率二专业分析三职业分析四行业分析五用人单位分析六未就业分析5第三章就业质量一就业满意度二职业期待吻合度分析三薪资分析四工作与专业相关度五离职率6第四章专业预警7第五章能力与知识培养质量一基本工作能力二核心知识8第六章自主创业一自主创业分布二自主创业动机三自主创业资金来源9第七章国内读研和专升本一国内读研二专升本10第八章高考志愿填报11第九章校友评价一校友满意度二校友推荐度三大学培养中最需要改进的地方12第十章社团活动及价值观一社团活动二价值观Ⅲ分报告二大学毕业生中期职业发展13第一章三年后毕业去向一总体分布二职业分布三行业分布14第二章三年后就业质量一就业满意度二薪资分析三职位晋升四工作与专业相关度五雇主数15第三章三年后基本工作能力一基本工作能力二优秀人才基本工作能力16第四章三年后自主创业一自主创业人群分布二自主创业人群职业、行业分布三自主创业人群最重要的基本工作能力17第五章培训一接受培训的类型二接受培训的原因三接受培训的内容18第六章校友评价Ⅳ分报告三专题研究：高等教育培养质量一研究概况二教学培养中存在的主要问题三读研毕业生学术准备中存在的主要问题四毕业生价值观提升不足的方面19附录名词解释20主要参考文献目录Ⅰ总报告1技术报告／001一调查背景介绍／001二研究概况／0052主要结论／012Ⅱ分报告一应届大学毕业生就业报告3第一章毕业去向／032一总体毕业去向分布／034二各类型院校毕业生毕业去向分布／036 三就业地分布／039四就业城市类型／0414第二章就业数量／043一总体就业率／046二专业分析／049三职业分析／056四行业分析／061五用人单位分析／065六未就业分析／0705第三章就业质量／075一就业满意度／078二职业期待吻合度／089三薪资分析／092四工作与专业相关度／117五离职率／1236第四章专业预警／1277第五章能力与知识／129一基本工作能力／130二核心知识／1368第六章自主创业／141一自主创业分布／142二自主创业动机／146三自主创业资金来源／1479第七章国内读研和专升本／149一国内读研／150二专升本／15410第八章校友评价／156一校友满意度／156二校友推荐度／15911第九章社团活动及素养／161一社团活动／161二素养／163Ⅲ分报告二大学毕业生中期职业发展12第一章三年后毕业去向／166一总体分布／168二职业分布／171三行业分布／17613第二章三年后就业质量／182一就业满意度／187二薪资分析／195三职位晋升／210四工作与专业相关度／222五雇主数／22414第三章三年后基本工作能力／229一基本工作能力／229二优秀人才基本工作能力／23515第四章三年后自主创业／236一自主创业人群分布／237二自主创业人群职业、行业分布／241三自主创业人群最重要的基本工作能力／24316第五章培训／245一接受培训的类型／246二接受培训的原因／247三接受培训的内容／24817第六章校友评价／251Ⅳ分报告三专题研究18教学培养评价／256一研究概况／258二课程分析／258三教学满意度／263四学生工作满意度／26619附录名词解释／27020主要参考文献／280图表目录Ⅰ总报告1技术报告／001表12013届本科毕业生调查样本分布与实际分布对比／007表22013届高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比／007表32013届各经济区域本科毕业生调查样本分布与实际分布对比／008表42013届各经济区域高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比／008 表52010届本科毕业生调查样本分布与实际分布对比／008表62010届高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比／009表72010届各经济区域本科毕业生调查样本分布与实际分布对比／009表82010届各经济区域高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比／010 图1调查研究的三个步骤／010图2分报告一基本研究框架／010图3分报告二基本研究框架／011图4分报告三基本研究框架／0112主要结论／012Ⅱ分报告一应届大学毕业生就业报告3第一章毕业去向／032图1-1-12013届大学生毕业半年后的去向分布／035图1-1-22011～2013届大学生毕业半年后的去向分布变化／035图1-1-3本科院校2011～2013届毕业生毕业半年后的去向分布变化／036图1-1-4“211”院校2011～2013届毕业生毕业半年后的去向分布变化／037图1-1-5非“211”本科院校2011～2013届毕业生毕业半年后的去向分布变化／038 图1-1-6高职高专院校2011～2013届毕业生毕业半年后的去向分布变化／038图1-1-72013届本科毕业生按就业地的分布／040图1-1-82013届高职高专毕业生按就业地的分布／040图1-1-92013届大学毕业生的三类就业城市分布／041图1-1-102011～2013届大学毕业生的三类就业城市分布变化／0424第二章就业数量／043图1-2-12011～2013届大学生毕业半年后的就业率变化趋势／047图1-2-22011～2013届本科生毕业半年后的就业率/非失业率变化趋势／047表1-2-12011～2013届各经济区域本科生毕业半年后的就业率变化趋势／048表1-2-22011～2013届各经济区域高职高专生毕业半年后的就业率变化趋势／048 表1-2-32011～2013届主要学科门类/专业大类学生毕业半年后的就业率变化趋势／049表1-2-42011～2013届本科主要专业类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势／050 表1-2-52011～2013届高职高专主要专业类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势／051表1-2-62013届本科生毕业半年后就业量最大的前50位专业的三届就业率变化趋势／051表1-2-72013届高职高专生毕业半年后就业量最大的前50位专业的三届就业率变化趋势／053表1-2-82013届本科生毕业半年后就业率排前50位的主要专业／055表1-2-92013届高职高专生毕业半年后就业率排前50位的主要专业／056表1-2-102011～2013届本科毕业生从事的主要职业类排名／057表1-2-112011～2013届高职高专毕业生从事的主要职业类排名／059表1-2-122013届本科毕业生就业量最大的前50位职业／060表1-2-132013届高职高专毕业生就业量最大的前50位职业／061表1-2-142011～2013届本科毕业生就业的主要行业类排名／062表1-2-152011～2013届高职高专毕业生就业的主要行业类排名／063表1-2-162013届本科毕业生就业量最大的前50位行业／064表1-2-172013届高职高专毕业生就业量最大的前50位行业／065图1-2-32013届大学毕业生就业的用人单位类型分布／066图1-2-42013届本科主要学科门类的用人单位类型分布／066图1-2-52013届高职高专主要专业大类的用人单位类型分布／067图1-2-62013届本科生在各类经济区域的用人单位类型分布／067图1-2-72013届高职高专生在各类经济区域的用人单位类型分布／068图1-2-82013届大学毕业生就业的用人单位规模分布／068图1-2-92013届本科主要学科门类的用人单位规模分布／069图1-2-102013届高职高专主要专业大类的用人单位规模分布／069图1-2-11主要经济区域2013届本科毕业生的用人单位规模分布／070图1-2-12主要经济区域2013届高职高专毕业生的用人单位规模分布／070图1-2-132011～2013届大学生毕业半年后的失业率变化趋势／071图1-2-142013届本科毕业人数最多的100个专业中失业率最高的10个专业／072 图1-2-152013届高职高专毕业人数最多的100个专业中失业率最高的10个专业／072图1-2-162013届大学毕业生的未就业人群分布／073图1-2-172013届大学毕业生的“待定族”打算分布／0745第三章就业质量／075图1-3-12012届、2013届大学生毕业半年后的就业满意度／079图1-3-22013届本科毕业生对就业现状不满意的原因（多选）／080图1-3-32013届高职高专毕业生对就业现状不满意的原因（多选）／080表1-3-12012届、2013届主要学科门类/专业大类毕业生毕业半年后的就业满意度／081表1-3-22013届本科生毕业半年后就业满意度排前50位的主要专业／082表1-3-32013届高职高专生毕业半年后就业满意度排前50位的主要专业／083表1-3-42013届本科生毕业半年后就业满意度最高的前十位职业／084表1-3-52013届本科生毕业半年后就业满意度最低的前十位职业／084表1-3-62013届高职高专生毕业半年后就业满意度最高的前十位职业／085表1-3-72013届高职高专生毕业半年后就业满意度最低的前十位职业／085表1-3-82013届本科生毕业半年后就业满意度最高的前十位行业／085表1-3-92013届本科生毕业半年后就业满意度最低的前十位行业／086表1-3-102013届高职高专生毕业半年后就业满意度最高的前十位行业／086表1-3-112013届高职高专生毕业半年后就业满意度最低的前十位行业／087图1-3-42013届本科生毕业半年后在各类型用人单位的就业满意度／087图1-3-52013届高职高专生毕业半年后在各类型用人单位的就业满意度／088图1-3-62013届本科生毕业半年后在各类经济区域的就业满意度／088图1-3-72013届高职高专生毕业半年后在各类经济区域的就业满意度／089图1-3-82012届、2013届大学毕业生工作与职业期待吻合度／090图1-3-92013届本科毕业生目前的工作与职业期待不吻合的原因分布／090图1-3-102013届高职高专毕业生目前的工作与职业期待不吻合的原因分布／091 表1-3-122013届主要学科门类/专业大类毕业生毕业半年后的职业期待吻合度／091 表1-3-132013届大学毕业生从事的主要职业类的职业期待吻合度／092图1-3-112011～2013届大学生毕业半年后的月收入变化趋势／093图1-3-122011～2013届本科生毕业半年后的月收入变化趋势／093图1-3-132012届、2013届本科生毕业半年后的月收入分布／094图1-3-142012届、2013届高职高专生毕业半年后的月收入分布／095表1-3-142011～2013届主要学科门类/专业大类毕业半年后的月收入／095表1-3-152013届本科主要专业类毕业生毕业半年后的月收入／096表1-3-162013届高职高专主要专业类毕业生毕业半年后的月收入／097表1-3-172013届本科生毕业半年后月收入排前50位的主要专业／097表1-3-182013届高职高专生毕业半年后月收入排前50位的主要专业／099表1-3-192013届本科生毕业半年后月收入增长最快的前十位专业类（与2012届对比）／101表1-3-202013届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前十位专业类（与2012届对比）／101表1-3-212013届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前十位专业类（与2012届对比）／102表1-3-222013届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前十位专业类（与2012届对比）／102表1-3-232012届、2013届本科生毕业半年后从事的主要职业类的月收入／103 表1-3-242012届、2013届高职高专生毕业半年后从事的主要职业类的月收入／104 表1-3-252013届本科生毕业半年后月收入最高的前50位职业／105表1-3-262013届高职高专生毕业半年后月收入最高的前50位职业／106表1-3-272013届本科生毕业半年后月收入增长最快的前十位职业类（与2012届对比）／107表1-3-282013届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前十位职业类（与2012届对比）／107表1-3-292013届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前十位职业类（与2012届对比）／108表1-3-302013届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前十位职业类（与2012届对比）／108表1-3-312012届、2013届本科生毕业半年后在主要行业类的月收入／109表1-3-322012届、2013届高职高专生毕业半年后在主要行业类的月收入／109 图1-3-152013届本科生毕业半年后月收入最高的前十位行业／110图1-3-162013届高职高专生毕业半年后月收入最高的前十位行业／110表1-3-332013届本科生毕业半年后月收入增长最快的前五位行业类（与2012届对比）／111表1-3-342013届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前五位行业类（与2012届对比）／111表1-3-352013届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前五位行业类（与2012届对比）／112表1-3-362013届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前五位行业类（与2012届对比）／112图1-3-172012届、2013届本科生毕业半年后在各类型用人单位的月收入／113 图1-3-182012届、2013届高职高专生毕业半年后在各类型用人单位的月收入／113 图1-3-192012届、2013届本科生毕业半年后在各规模用人单位的月收入／114 图1-3-202012届、2013届高职高专生毕业半年后在各规模用人单位的月收入／114 图1-3-212012届、2013届本科生毕业半年后在各类经济区域就业的月收入／115 图1-3-222012届、2013届高职高专生毕业半年后在各类经济区域就业的月收入／115图1-3-232012届、2013届本科生毕业半年后在各类城市就业的月收入／116图1-3-242012届、2013届高职高专生毕业半年后在各类城市就业的月收入／116 图1-3-252011～2013届大学生毕业半年后的工作与专业相关度／117图1-3-262011～2013届本科生毕业半年后的工作与专业相关度／118图1-3-272013届本科生毕业半年后选择与专业无关工作的主要原因／118图1-3-282013届高职高专生毕业半年后选择与专业无关工作的主要原因／119表1-3-372011～2013届主要学科门类/专业大类毕业生的工作与专业相关度变化趋势／119表1-3-382013届本科毕业生工作与专业相关度排前50位的主要专业／120表1-3-392013届高职高专毕业生工作与专业相关度排前50位的主要专业／121 表1-3-402013届本科毕业生工作与专业相关度要求最高的前20位职业／122表1-3-412013届本科毕业生工作与专业相关度要求最低的前20位职业／122表1-3-422013届高职高专毕业生工作与专业相关度要求最高的前20位职业／123 表1-3-432013届高职高专毕业生工作与专业相关度要求最低的前20位职业／123 图1-3-292012届、2013届大学生毕业半年内的离职率／124表1-3-442012届、2013届主要学科门类/专业大类毕业生毕业半年内的离职率／125 图1-3-302012届、2013届大学毕业生的离职类型分布／125图1-3-312013届大学毕业生主动离职的原因（多选）／1266第四章专业预警／127表1-4-12014年中国大学毕业生“红黄绿牌”本科专业／128表1-4-22014年中国大学毕业生“红黄绿牌”高职高专专业／1287第五章能力与知识／129图1-5-1五大类基本工作能力／130表1-5-1基本工作能力定义及序号／131图1-5-22011～2013届大学毕业生毕业时的基本工作能力水平／132图1-5-32011～2013届大学毕业生的工作岗位要求达到的基本工作能力水平／133 图1-5-42011～2013届大学毕业生的基本工作能力的满足度／133图1-5-52013届本科毕业生的各项基本工作能力的重要度和满足度／134图1-5-62013届高职高专毕业生的各项基本工作能力的重要度和满足度／135图1-5-72013届大学毕业生的创新能力指标／136表1-5-2核心知识定义及序号／137图1-5-82013届本科毕业生的各项核心知识的重要度和满足度／139图1-5-92013届高职高专毕业生的各项核心知识的重要度和满足度／1408第六章自主创业／141图1-6-12011～2013届大学毕业生自主创业的比例变化趋势／142图1-6-2在各经济区域就业的2013届本科毕业生自主创业的比例／143图1-6-3在各经济区域就业的2013届高职高专毕业生自主创业的比例／143图1-6-42013届本科毕业生自主创业最集中的前五位职业类／144图1-6-52013届高职高专毕业生自主创业最集中的前五位职业类／144图1-6-62013届本科毕业生自主创业最集中的前五位行业类／145图1-6-72013届高职高专毕业生自主创业最集中的前五位行业类／145图1-6-82012届、2013届本科毕业生自主创业的动机分布／146图1-6-92012届、2013届高职高专毕业生自主创业的动机分布／146图1-6-102012届、2013届本科毕业生自主创业的资金来源／147图1-6-112012届、2013届高职高专毕业生自主创业的资金来源／1489第七章国内读研和专升本／149图1-7-12011～2013届本科毕业生毕业后就在国内读研的比例／150图1-7-22013届本科毕业生读研转换专业的比例／151表1-7-12013届本科主要学科门类读研比例及转换专业比例／151表1-7-22013届本科生毕业后就读研的主要研究生专业类分布／152图1-7-32013届本科毕业生读研的动机分布（多选）／153图1-7-42012届、2013届本科院校读研的毕业生选择研究生院校时最关注的因素分布／153图1-7-52013届本科院校读研的毕业生认为母校本科学术准备最需要改进的地方（多选）／154表1-7-32013届高职高专主要专业大类专升本的比例／155图1-7-62013届高职高专毕业生选择读本科的原因分布／15510第八章校友评价／156图1-8-12011～2013届大学生毕业半年后的总体校友满意度变化趋势／157图1-8-22011～2013届本科生毕业半年后的总体校友满意度变化趋势／158图1-8-3各经济区域的2012届、2013届本科毕业生对母校的满意度／158图1-8-4各经济区域的2012届、2013届高职高专毕业生对母校的满意度／159图1-8-52011～2013届大学生毕业半年后对母校的推荐度变化趋势／160图1-8-62011～2013届本科生毕业半年后对母校的推荐度变化趋势／16011第九章社团活动及素养／161图1-9-12013届本科毕业生参加社团活动的比例及满意度（多选）／162图1-9-22013届高职高专毕业生参加社团活动的比例及满意度（多选）／163图1-9-32012届、2013届本科毕业生大学期间的素养提升（多选）／164图1-9-42012届、2013届高职高专毕业生大学期间的素养提升（多选）／165Ⅲ分报告二大学毕业生中期职业发展12第一章三年后毕业去向／166图2-1-12010届大学生毕业三年后的去向分布／168图2-1-22010届本科生毕业三年后的去向分布（与2009届三年后对比）／169图2-1-32010届高职高专生毕业三年后的去向分布（与2009届三年后对比）／169 图2-1-42010届本科生毕业三年后的去向分布（与2010届半年后对比）／170图2-1-52010届高职高专生毕业三年后的去向分布（与2010届半年后对比）／170 图2-1-62010届大学生毕业三年内的职业转换率（与2009届三年内对比）／171 表2-1-12010届本科毕业生主要学科门类三年内的职业转换率（与2009届三年内对比）／172表2-1-22010届高职高专毕业生主要专业大类三年内的职业转换率（与2009届三年内对比）／172图2-1-72010届本科生毕业三年内职业转换率最高的前五位专业类／173图2-1-82010届本科生毕业三年内职业转换率最低的前五位专业类／174图2-1-92010届高职高专生毕业三年内职业转换率最高的前五位专业类／174图2-1-102010届高职高专生毕业三年内职业转换率最低的前五位专业类／175图2-1-112010届本科生毕业三年内转换职业中被转入最多的前十位职业类／175 图2-1-122010届高职高专生毕业三年内转换职业中被转入最多的前十位职业类／176图2-1-132010届大学生毕业三年内的行业转换率（与2009届三年内对比）／177 表2-1-32010届本科毕业生主要学科门类三年内的行业转换率（与2009届三年内对比）／177表2-1-42010届高职高专毕业生主要专业大类三年内的行业转换率（与2009届三年内对比）／178图2-1-142010届本科生毕业三年内行业转换率最高的前五位行业类／178图2-1-152010届本科生毕业三年内行业转换率最低的前五位行业类／179图2-1-162010届高职高专生毕业三年内行业转换率最高的前五位行业类／179图2-1-172010届高职高专生毕业三年内行业转换率最低的前五位行业类／180图2-1-182010届本科生毕业三年内转换行业中被转入最多的前五位行业类／180 图2-1-192010届高职高专生毕业三年内转换行业中被转入最多的前五位行业类181.13第二章三年后就业质量／182 图2-2-12010届大学生毕业三年后的就业满意度（与2009届三年后对比）／187 表2-2-12010届主要学科门类/专业大类毕业生毕业三年后的就业满意度／188表2-2-22010届本科主要专业类毕业生毕业三年后的就业满意度／189表2-2-32010届高职高专主要专业类毕业生毕业三年后的就业满意度／190图2-2-22010届本科生毕业三年后就业满意度最高的前五位职业类／190图2-2-32010届本科生毕业三年后就业满意度最低的前五位职业类／191图2-2-42010届高职高专生毕业三年后就业满意度最高的前五位职业类／191图2-2-52010届高职高专生毕业三年后就业满意度最低的前五位职业类／192图2-2-62010届本科生毕业三年后就业满意度最高的前五位行业类／192图2-2-72010届本科生毕业三年后就业满意度最低的前五位行业类／193图2-2-82010届高职高专生毕业三年后就业满意度最高的前五位行业类／193图2-2-92010届高职高专生毕业三年后就业满意度最低的前五位行业类／194图2-2-102010届大学生毕业三年后在各用人单位类型的就业满意度／194图2-2-112010届大学生毕业三年后的月收入／195图2-2-122010届大学生毕业三年后的月收入（与2009届三年后对比）／196图2-2-132010届本科生毕业三年后的月收入分布（与2009届三年后对比）／196 图2-2-142010届高职高专生毕业三年后的月收入分布（与2009届三年后对比）／197图2-2-152010届大学生毕业三年后学历提升人群的比例／197图2-2-162010届大学生毕业三年后学历提升人群和学历未提升人群的月收入对比／198表2-2-42010届本科主要学科门类毕业生三年后的月收入与涨幅绝对值／199表2-2-52010届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年后的月收入与涨幅绝对值／199表2-2-62010届本科主要专业类毕业生毕业三年后的月收入与涨幅绝对值／200 表2-2-72010届高职高专主要专业类毕业生三年后的月收入与涨幅绝对值／201 表2-2-82010届本科生毕业三年后从事的主要职业类的月收入及涨幅绝对值／202 表2-2-92010届高职高专生毕业三年后从事的主要职业类的月收入及涨幅绝对值／203表2-2-102010届本科生毕业三年后在各主要行业类的月收入及涨幅绝对值／205 表2-2-112010届高职高专生毕业三年后在各主要行业类的月收入及涨幅绝对值／206图2-2-172010届本科生毕业三年后在各类型用人单位的月收入／207图2-2-182010届高职高专生毕业三年后在各类型用人单位的月收入／208图2-2-192010届本科生毕业三年后在各规模用人单位的月收入／208图2-2-202010届高职高专生毕业三年后在各规模用人单位的月收入／209图2-2-212010届本科生毕业三年后在各类经济区域就业的月收入／209图2-2-222010届高职高专生毕业三年后在各类经济区域就业的月收入／210图2-2-232010届大学生毕业三年内平均获得职位晋升的比例（与2009届三年内对比）／211表2-2-122010届主要学科门类/专业大类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例／211表2-2-132010届本科主要职业类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例／212表2-2-142010届高职高专主要职业类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例／213 表2-2-152010届本科主要行业类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例／213表2-2-162010届高职高专主要行业类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例／214 图2-2-242010届大学生毕业三年内平均获得职位晋升的次数（与2009届三年内对比）／215图2-2-252010届本科生毕业三年内平均获得职位晋升的频度（与2009届三年内对比）／215图2-2-262010届高职高专生毕业三年内平均获得职位晋升的频度（与2009届三年内对比）／216表2-2-172010届主要学科门类/专业大类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数／216表2-2-182010届本科主要职业类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数／217表2-2-192010届高职高专主要职业类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数／218 表2-2-202010届本科主要行业类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数／219表2-2-212010届高职高专主要行业类毕业生三年内平均获得职位晋升的次数／219 图2-2-272010届本科生毕业三年后职位晋升的类型（多选）／220图2-2-282010届高职高专生毕业三年后职位晋升的类型（多选）／220图2-2-292010届本科生毕业三年后认为对职位晋升有帮助的大学活动（多选）（与2009届三年后对比）／221 图2-2-302010届高职高专生毕业三年后认为对职位晋升有帮助的大学活动（多选）（与2009届三年后对比）／221 图2-2-312010届大学生毕业三年后的工作与专业相关度／222图2-2-322010届大学生毕业三年后的工作与专业相关度（与2009届三年后对比）／223表2-2-222010届本科主要学科门类毕业生三年内的工作与专业相关度变化（与2009届三年后对比）／223表2-2-232010届高职高专主要专业大类毕业生三年内的工作与专业相关度变化（与2009届三年后对比）／224图2-2-332010届大学生毕业三年内的平均雇主数（与2009届三年内对比）／225 表2-2-242010届本科主要专业类毕业三年内的平均雇主数／225表2-2-252010届高职高专主要专业类毕业三年内的平均雇主数／226图2-2-342010届本科生毕业三年内工作过的雇主数频度（与2009届三年内对比）／227图2-2-352010届高职高专生毕业三年内工作过的雇主数频度（与2009届三年内对比）／227图2-2-362010届本科生毕业三年内为不同数雇主工作过的人群月收入对比／228 图2-2-372010届高职高专生毕业三年内为不同数雇主工作过的人群月收入对比／228。
2024大学生就业情况调查报告
2024年度高校就业实力排行榜的调查显示，中国应届高校生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语 、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与 信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。
为90乐高职高专院校为84%。其中，2024届高校毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教化部公布的数据，中国2024届高校毕业生总数为559万，其中高校毕业生总数约为529万（本、专），按本 探讨得出的比例推算，2024届高校毕业生毕业后就在国内外读探讨生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到 约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生中（包括有了工作又失去的），有51.59万人还在接着找寻 工作，有5.46万人无业但正在复习考研和打算留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。
四、结构失衡是就业难的主要因素
A、时间结构高校毕业生供应增长的速度远高于经济增长。
B、区域结构由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特殊是西部地区很难对高校生形成有 效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以变更。
综上状况所述，阳光高校生网给2024年高校生毕业生提出以下建议：
二、欧美主权债务危机对我国经济的影响
首先，受欧美经济低迷影响，世界经济复苏的步伐将放缓。其次,内外环境的变更，使得2024年中国经济增速放 缓成为也许率事务。
现阶段，中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经 济结
构，不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。将来中国经济发展的减速是也许率事务。
2023就业报告蓝皮书
2023就业报告蓝皮书摘要本报告是基于对2023年就业市场的深入研究和分析，旨在为就业者、职业规划师和决策者提供有关2023年就业趋势和展望的详尽资讯。
通过收集和分析就业市场数据，我们可以对不同行业的就业机会、薪资水平和就业前景进行全面评估和预测。
引言作为人们生活的基本保障之一，就业一直是一个备受关注的话题。
随着科技和全球化的迅猛发展，2023年的就业市场将面临许多新的挑战和机遇。
本报告旨在帮助读者了解2023年就业市场的动态，为他们的就业决策提供参考和指导。
2023年就业趋势预测1. 技术行业的增长随着人们对科技的依赖越来越深，技术行业将继续保持快速增长。
人工智能、大数据分析和云计算等领域的需求将大幅增加，创造大量的就业机会。
同时，软件开发和网络安全等领域也将持续增长，吸引更多的就业者。
2. 环境友好行业的兴起随着环保意识的提高，环境友好行业将成为一个新的增长点。
可再生能源、清洁技术和可持续发展等领域的就业机会将增加。
政府对环境保护的重视将促使更多的公司和组织在这一领域发展，创造更多的就业机会。
3. 个人服务行业的增长随着人们生活水平的提高，个人服务行业将继续增长。
旅游、娱乐和健康等领域的就业机会将增加。
人们对休闲娱乐和身体健康的需求不断增加，将带动个人服务行业的发展。
2023年就业前景展望1. 就业竞争的加剧随着人口红利的消失和高校毕业生的增加，就业市场将变得更加竞争激烈。
就业者需要具备更多的技能和能力，才能在就业市场中占据竞争优势。
2. 新兴行业的崛起随着技术的进步和产业结构的调整，许多新兴行业将崛起。
人工智能、虚拟现实和无人驾驶等领域将成为未来就业的热点。
就业者需要及时了解和学习这些新兴行业的知识和技能，以应对未来的就业挑战。
3. 跨行业的就业机会增加随着各行各业之间的融合，跨行业的就业机会将增加。
就业者不再局限于某个具体的行业，而是需要具备跨领域的知识和技能。
这将为有多技能背景的就业者创造更多的机会。
2010大学生就业蓝皮书
就业率的计算方法为：
本科毕业生的就业率=已就业人数/需就业的总毕业生数；注意，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数；政府教育机构统计的就业率通常包括国内外读研人数，也就是本报告中的非失业率。高职高专毕业生的就业率=已就业人数/需就业的总毕业生数；已就业人数不包括专升本人数，需就业的总毕业生数也不包括专升本人数。
从2007、2008、2009三届的半年后就业率变化来看，三年就业率平均下降最快的本科专业大类是历史学，平均下降最快的本科专业中类是统计学类，就业量排前100的专业小类中就业率平均下降最快的前三位是临床医学、动画、应用物理学；三年就业率平均下降最快的高职高专大类是水利大类，平均下降最快的高职专业中类是护理类，就业量排前100的专业小类中就业率平均下降最快的前三位是金融保险、临床医学、护理。
图 2007~2009届大学毕业生半年后的分布变化*
*图中的“有半职工作”以及“无工作，毕业后读本科”均是2009届新增的问题选项，故2008届、2007届缺失。后文中均是如此。
从上图2007~2009届大学毕业生半年后总体分布的变化趋势可以看出，国内外读研的比例2009届比2008届增加了0、8个百分点，2008届比2007届增加了1、1个百分点。
2009届大学毕业生对母校的总体满意度明显下降 44
2023年版就业蓝皮书,
2023年版就业蓝皮书,随着时间的推移，社会和经济环境不断发展变化，就业形势也随之不断演变。
为了更好地了解当前和未来的就业趋势，我们将发布2023年版的就业蓝皮书，以帮助人们更好地规划自己的职业发展道路。
第一部分：经济背景和就业趋势在2023年，全球经济将继续保持稳定增长的态势。
尽管存在一些不确定因素，如地缘政治紧张局势和贸易摩擦，但全球贸易仍将保持活跃，推动了许多行业的就业增长。
在国内，我国经济将继续保持中高速增长。
政府将加大对创新、科技和绿色产业的支持力度，这将为就业市场带来新的机遇。
未来几年，人工智能、云计算、大数据和物联网等新兴行业将成为就业的主要增长点。
第二部分：就业形势和挑战尽管整体就业形势看好，但仍存在一些挑战。
首先，劳动力市场竞争激烈，求职者需要具备更高的技能和知识。
因此，终身学习将成为未来就业的关键。
求职者需要不断提升自己的技能，适应快速变化的就业环境。
人工智能和自动化技术的发展可能会对一些传统行业造成影响。
一些低技能和重复性劳动可能会被自动化替代。
因此，求职者需要关注自己的专业技能和创新能力，以适应未来工作的需求。
第三部分：新兴行业和职业机会在2023年，一些新兴行业将成为就业的热点。
例如，在人工智能领域，机器学习工程师、数据科学家和算法工程师将会有很高的需求。
在云计算和大数据领域，云架构师、数据分析师和数据工程师也将成为热门职业。
绿色产业也将迎来更多的机会。
随着全球环境意识的增强，可再生能源、环境保护和可持续发展等领域将会有更多的就业机会。
第四部分：就业导向和建议在面对未来就业市场时，我们提出以下建议：1. 终身学习：不断提升自己的技能和知识，跟上时代的发展潮流。
2. 多元发展：培养多个技能，拓宽自己的就业选择。
3. 创新思维：具备创新和解决问题的能力，适应快速变化的就业环境。
4. 职业规划：制定长期和短期的职业规划，明确自己的职业目标并制定实现计划。
5. 拓展人脉：积极参加各类职业交流活动，扩大人脉圈。
2010年中国大学生就业蓝皮书《麦可思研究》——蓝皮书解密：2010年专业预警之“红黄绿牌”专业
测量师 化工厂和系统操作员
对本科人才 该职业本科生毕业半年后
需求量排序
平均月收入（元）
2
2784
3
2036
4
2232
5
2267
6
2226
7
1984
8
1995
9
2483
10
2291
11
2118
12
2137
13
2303
材料物理
20
1942
供求饱和
电子信息科学与技术
24
2471
供大于求
注：本分析数据是基于对 2007 届、2008 届、2009 届本科毕业生毕业半年后的就业数据。
供大于求是指专业就业率低于所属大类全国平均就业率 2 个百分点或失业量
位居前 10 位的专业；需求旺盛是指除供大于求专业外，专业就业率高于 92%，
地质工程 港口航道与海岸工程
船舶与海洋工程 石油工程 采矿工程
油气储运工程 矿物加工工程 过程装备与控制工程 水文与水资源工程
数据来源：麦可思，《2010 年中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）。
表 2010 年中国大学毕业生“红黄绿牌”高职专业
红牌专业
黄牌专业
绿牌专业
临床医学 法律文秘 计算机科学与技术 国际金融 工商管理 经济管理 法律事务 汉语言文学教育 计算机应用技术 电子商务
电气工程及其自动化 矿物资源工程
对各本科专业 人才的
需求量排序
该专业在物流 业中半年后平 均月收入（元）
当前供求 关系判断
1
2019
麦可思 就业蓝皮书
麦可思就业蓝皮书（实用版）目录1.麦可思就业蓝皮书概述2.2021 年毕业生就业情况分析3.毕业生就业市场的主要特点4.毕业生就业面临的挑战与问题5.政策建议与未来展望正文【麦可思就业蓝皮书概述】麦可思就业蓝皮书是对中国毕业生就业市场的一项权威研究，旨在深入分析毕业生就业形势，为政府、企业和高校提供有针对性的政策建议。
本文将根据麦可思就业蓝皮书，详细解读 2021 年毕业生就业情况及市场特点。
【2021 年毕业生就业情况分析】根据麦可思就业蓝皮书数据显示，2021 年毕业生就业形势总体稳定。
毕业生就业率与往年基本持平，但存在一定程度的结构性矛盾。
其中，本科毕业生就业率较高，硕士研究生和博士研究生就业率相对较低。
【毕业生就业市场的主要特点】1.行业分布不均：毕业生就业市场中，IT、金融、教育等行业需求较大，而制造业、建筑业等传统行业需求相对较小。
2.区域差异明显：一线城市和部分热门二线城市毕业生就业竞争激烈，而三四线城市和西部地区毕业生就业市场相对宽松。
3.职业发展与专业相关性较高：毕业生所从事的职业与其专业背景密切相关，专业对口的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
4.创新创业意识增强：随着社会氛围的营造，越来越多的毕业生选择创业，以实现自我价值和提高收入水平。
【毕业生就业面临的挑战与问题】1.毕业生供给与需求不匹配：毕业生的专业背景和就业市场需求存在一定程度的脱节，导致部分毕业生难以找到合适的工作。
2.薪酬期望与实际薪资水平有差距：部分毕业生对薪资待遇有过高的期望，与实际薪资水平存在一定差距，导致就业困难。
3.职业规划意识薄弱：部分毕业生缺乏职业规划意识，导致在就业过程中出现迷茫和困惑。
【政策建议与未来展望】1.加强专业设置与就业市场的对接，提高毕业生专业素质，满足市场需求。
2.提高毕业生职业规划意识，加强就业指导与服务，帮助毕业生更好地应对就业挑战。
3.鼓励创新创业，为毕业生提供更多的创业支持和政策优惠，助力毕业生实现自我价值。
maikesi麦克思 大学生就业蓝皮书
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美术学（15.6%） ，其次为音乐学（15.0%） 。这与这两个专业的供应高于、 超前于社会需求有关。
5
麦可思研究
MyCOS Research 2011.06. 10
(
%
20 15.6 15
)
15.0
14.5
14.2
14.0
13.2
Байду номын сангаас13.0
12.8
12.6
12.4
10
5 0
美术学 音乐学
临床 医学
全国总体
（ 3500 元 ） 3000
金、业绩提成、现金福利 补贴等所有的现金收入。
本科院校
高职高专院校
2815
2369 2133 2479 2142
2500
2000
1500 1000 1890 1647
2130 1890
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2008
2009
2010
（届）
图 2008~2010 届大学毕业生半年后的月收入变化趋势
2011 年就业蓝皮书指出，2009 届和 2010 届大学毕业生半年后的就业 率连续两届呈现上升，2010 届大学毕业生半年后的就业率增长趋势更为明 显。 2010 届大学毕业生半年后的全国总体就业率为 89.6%， 比 2009 届全国 总体（86.6%）上升了 3 个百分点，比 2008 届全国总体（85.5%）上升了 4.1 个百分点，高于金融危机前 2007 届大学毕业生半年后就业率（87.5%） 约 2 个百分点。可见 2010 届大学毕业生就业率超过了金融危机前的水平。 其中本科院校 2010 届毕业半年后的就业率为 91.2%，比 2009 届（88.0%） 上升了 3.2 个百分点；高职高专院校 2010 届毕业半年后的就业率（88.1%） 比 2009 届（85.2%）上升了 2.9 个百分点。
报告精读 _ 就业蓝皮书：2019年中国本科生、高职高专生就业报告
2018届大学毕业生就业比例下降较多的是“机械设备制造业”（本科就业比例：2.4%，高职高专就 业比例：2.5%，均较2014届下降1.9个百分点），以及交通运输设备制造业（本科：下降1.5个百分点，高 职高专：下降1.6个百分点）、电子电气设备制造业（本科：下降1.5个百分点，高职高专：下降1个百分 点）。
在“新一线”城市就业的应届本科毕业生中，外省籍毕业生占比从2014届的27.9%上升到了2018届 的37.3%。在主要的“新一线”城市中，在杭州就业的本科毕业生中外省籍占比（60%）最高，其次为天津 （58%），均超过一线城市中的广州（45%）。
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报告精读 | 就业蓝皮书：2019年中国本科生、高职高专生就业报告
2018届大学毕业生的就业率为91.5%。其中，本科毕业生就业率（91.0%）持续缓慢下降，较2014届 （92.6%）下降1.6个百分点；高职高专毕业生就业率为92.0%，较2014届（91.5%）上升0.5个百分点。
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“北上广深”就业比例持续下降，“新一线”城市吸引力不断增强
近年来本科毕业生在“北上广深”就业的比例从2014届的25%下降到了2018届的21%，而在“新一 线”城市就业的比例从2014届的22%上升到了2018届的26%，另外，刚毕业时在“北上广深”就业的毕业 生中，三年内离开的比例明显上升，从2011届的18%上升到了2015届的24%。
麦可思 就业蓝皮书
麦可思就业蓝皮书摘要：一、引言二、麦可思就业蓝皮书的内容简介1.蓝皮书的研究背景2.蓝皮书的编写目的3.蓝皮书的主要内容三、蓝皮书的主要发现1.高校毕业生就业形势分析2.高校毕业生就业行业分布3.高校毕业生就业地域分布4.高校毕业生就业质量分析四、蓝皮书对高校毕业生的启示1.调整专业结构，培养紧缺人才2.注重实践能力培养，提高综合素质3.拓展就业渠道，提高就业竞争力五、结论正文：一、引言近年来，随着我国高校毕业生人数的不断攀升，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。
在此背景下，麦可思就业蓝皮书应运而生，旨在通过对高校毕业生就业现状的深入分析，为政府、高校、企业及毕业生提供有针对性的建议。
二、麦可思就业蓝皮书的内容简介1.蓝皮书的研究背景麦可思就业蓝皮书基于大量的一手数据和实证研究，对我国高校毕业生的就业形势进行了全面梳理。
研究范围涵盖了全国各地的高校，以及众多热门和新兴行业。
2.蓝皮书的编写目的蓝皮书旨在为政府制定高校毕业生就业政策提供依据，帮助高校优化人才培养模式，指导企业合理选拔和培养人才，以及引导毕业生科学规划职业生涯。
3.蓝皮书的主要内容蓝皮书主要包括以下几个方面：高校毕业生就业形势分析、高校毕业生就业行业分布、高校毕业生就业地域分布、高校毕业生就业质量分析等。
三、蓝皮书的主要发现1.高校毕业生就业形势分析近年来，我国高校毕业生数量逐年增加，就业压力不断加大。
在此背景下，高校毕业生需要提高自身综合素质，增强就业竞争力。
2.高校毕业生就业行业分布蓝皮书数据显示，新兴产业和服务业成为高校毕业生就业的主要领域。
其中，高新技术产业、金融业、教育、医疗等行业的就业人数较多。
3.高校毕业生就业地域分布高校毕业生在一线城市和沿海地区的就业比例较高。
然而，随着国家对中西部地区的大力扶持，越来越多的毕业生选择在中西部地区就业。
4.高校毕业生就业质量分析蓝皮书对高校毕业生的就业质量进行了全面分析，包括薪资待遇、职位晋升、工作满意度等方面。
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“史上最难就业年”的压力之下，有调查称，2013届高校毕业生总体签约进程与上届相比明显下滑。
9日，麦可思研究院在中国社会科学院举行“2013中国大学生就业报告发布暨研讨会”，发布第五本中国大学生就业蓝皮书，称从2012年10月29日至2013年4月10日，被调查的2013届硕士毕业生签约率为26%，本科毕业生为35%，高职高专毕业生为32%，分别比去年同期低11个百分点、12个百分点和13个百分点。
值得一提的是，就业蓝皮书公布了2013年就业“红绿牌”专业名单。
2013年本科就业红牌警告专业包括：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语等。
这些专业连续三年(2011~2013)都是就业红牌专业。
“红牌专业失业量较大、就业率低，且薪资较低。
而且就业不好的专业具有持续性。
”麦可思研究院首席专家王伯庆介绍，部分红牌专业是供大于求造成的;部分红牌专业如计算机类是人才培养质量达不到产业的要求造成的，一方面应届毕业生找不到专业岗位，一方面企业招不到合适人才。
就业蓝皮书指出，无论本科毕业生还是高职高专毕业生，毕业时对基本工作能力掌握的水平均低于工作岗位要求的水平。
相对于红牌专业，也有些专业就业率持续走高，薪资走高，这在报告中被称为绿牌专业。
2013年本科就业绿牌发展专业包括：地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程等。
调查显示，2012届大学毕业生主要就业于民企、中小用人单位。
但2012届本科毕业生在“政府机构/科研事业”单位的就业满意度最高，在“民营企业/个体”
的就业满意度最低。
北京大学教授、教育经济与管理系主任岳昌君说，需要为民营企业和中小企业创造宽松的发展环境。
国家教育咨询委员胡瑞文表示，随着我国高等教育由精英化向大众化的迅速发展，人才供求态势已经发生了大的逆转。
未来10年，从吸纳新就业人员总量和普通高职、中职毕业生的去向预测来看，主要是工业、交通、建筑、农业、商业服务等实体行业和生产第一线的高中级技能型岗位。
“但许多学校未能重心下沉，仍然关注于学校和人才培养规格的升级，加剧了人才供求的结构性矛盾。
这个现象亟须引起各方面的重视。
”胡瑞文说。
胡瑞文领导的国家自然科学基金重点课题“新型国民教育体系构建与公平教育实现机制研究”课题组认为，目前，我国各级各类高等学校和中等职业学校必须重新定位。
高等教育的主要任务不再只是“培养高级专门人才”，而应转变为“培养高、中、初级各级专门人才和一部分高技能人才”;中等职业学校原则上不再培养专业技术人才和管理人才，而应主要培养中、初级技术工人、知识化农民和技能型商业服务人员。
胡瑞文表示，学校培养目标的重新定位需要教育观念的巨大转变，也涉及到诸多方面的利益调整，同时，要求政府和主管部门采取多方面的政策来促进这一转变。