棋艺比赛主题活动方案3篇
班组象棋比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景象棋，作为我国传统的智力运动项目，深受广大群众的喜爱。
为丰富员工文化生活，提高员工间的团队协作精神，增强班组凝聚力，特举办本次班组象棋比赛活动。
二、活动目的1. 增强员工对传统文化的了解和热爱。
2. 提高员工的思维能力和应变能力。
3. 增进员工间的沟通交流，促进团队建设。
4. 丰富员工的业余生活，提高生活品质。
三、活动时间2023年10月15日至10月20日（周末及工作日下午）四、活动地点公司内部活动室五、活动对象公司全体员工，按部门或班组分组参加六、活动组织1. 主办单位：公司工会2. 承办单位：人力资源部3. 协办单位：各部门、各班组七、活动流程1. 报名阶段（10月8日至10月10日）- 各部门、各班组统计报名人数，填写报名表。
- 报名表提交至人力资源部。
2. 初赛阶段（10月15日至10月17日）- 按照报名人数，将参赛者分为若干小组。
- 采用淘汰制，每组进行小组内循环赛，每组前两名晋级。
- 初赛结束后，统计晋级名单。
3. 半决赛阶段（10月18日至10月19日）- 将晋级选手按照成绩分为若干小组。
- 采用淘汰制，每组进行小组内循环赛，每组前两名晋级。
- 半决赛结束后，统计晋级名单。
4. 决赛阶段（10月20日）- 决赛采用淘汰制，分为四分之一决赛、半决赛、决赛。
- 决赛结束后，评选出冠、亚、季军及优秀组织奖。
5. 颁奖典礼（10月21日）- 举行颁奖仪式，对获奖选手和优秀组织者进行表彰。
八、活动规则1. 比赛采用中国象棋规则。
2. 比赛时间：每局比赛限时30分钟。
3. 选手需遵守比赛纪律，不得擅自离场。
4. 选手之间应相互尊重，不得出现侮辱性言语或行为。
5. 比赛过程中，如出现争议，由裁判组进行裁决。
九、活动宣传1. 制作活动海报，在公司内部进行张贴。
2. 利用公司内部通讯平台，发布活动信息。
3. 在公司内部网站、微信公众号等平台进行宣传报道。
十、活动预算1. 活动奖品：冠军奖品（价值1000元）、亚军奖品（价值800元）、季军奖品（价值600元）、优秀组织奖奖品（价值500元）。
班级五子棋比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景五子棋，是一种古老而充满智慧的传统棋类游戏，起源于我国，历史悠久，文化底蕴深厚。
五子棋在我国有着广泛的群众基础，是学校开展素质教育、丰富学生课余生活的重要方式之一。
为了提高学生的智力水平，培养团队精神，增强班级凝聚力，我校决定开展班级五子棋比赛活动。
二、活动目的1.丰富学生的课余生活，提高学生的智力水平。
2.培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3.传承和弘扬我国五子棋文化，提高学生对传统文化的认同感。
4.激发学生对棋类游戏的兴趣，培养良好的竞技品质。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级各班级学生六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班级成立班级五子棋比赛筹备组，负责本班级参赛人员的选拔、培训和组织。
七、活动流程1.报名阶段（1）各班级在活动领导小组的指导下，选拔出参赛选手。
（2）各班级将参赛选手名单报送给活动领导小组。
（3）活动领导小组统计各班级参赛选手名单，并公布比赛时间、地点。
2.培训阶段（1）活动领导小组邀请专业五子棋教练对参赛选手进行培训。
（2）各班级组织参赛选手参加培训，提高选手们的棋艺水平。
3.比赛阶段（1）比赛采用分组淘汰制，每组选手进行单循环比赛。
（2）比赛过程中，选手们需遵守比赛规则，公平竞争。
（3）比赛结束后，评选出各小组优胜者，进入决赛。
（4）决赛采用三局两胜制，最终决出冠、亚、季军。
4.颁奖阶段（1）活动领导小组为获奖选手颁发奖品和证书。
（2）邀请校领导为获奖选手颁奖。
八、活动奖品1.冠军：奖品（价值XXX元）+证书2.亚军：奖品（价值XXX元）+证书3.季军：奖品（价值XXX元）+证书4.优秀奖：奖品（价值XXX元）+证书5.优秀组织奖：奖品（价值XXX元）九、活动宣传1.通过学校广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传本次活动。
2.邀请校领导、教师、家长参与活动，共同见证比赛的精彩瞬间。
儿童棋艺活动方案策划书3篇
儿童棋艺活动方案策划书3篇篇一《儿童棋艺活动方案策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，智慧成长二、活动目的1. 培养儿童的思维能力、逻辑推理能力和专注力。
2. 丰富儿童的课余生活，提供一个交流和竞技的平台。
3. 弘扬棋艺文化，激发儿童对传统文化的兴趣。
4. 通过活动促进儿童之间的友谊和团队合作精神。
三、活动主体[具体年龄段]儿童四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 采购各类棋具，如围棋、象棋、国际象棋、跳棋等，并确保数量充足且质量良好。
2. 布置活动场地，设置棋桌、棋盘和座椅，营造舒适的活动氛围。
3. 邀请专业的棋艺教练或志愿者担任裁判和指导老师，提前进行培训。
4. 制作活动宣传海报、传单等宣传材料，进行活动宣传和推广。
5. 准备奖品，如奖状、文具、小玩具等，用于奖励表现优秀的儿童。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和规则。
邀请嘉宾致辞，表达对儿童的祝福和期望。
2. 棋艺教学棋艺教练或志愿者进行简单的棋艺基础知识讲解，包括棋子的走法、规则等。
儿童分组进行实际操作和练习，教练或志愿者进行指导和纠正。
3. 分组比赛将儿童按照年龄、棋艺水平等因素分成若干小组进行比赛。
比赛采用循环赛、淘汰赛等形式，根据不同棋种制定相应的比赛规则。
裁判负责记录比赛结果，确保比赛公平公正。
4. 颁奖环节根据比赛成绩，评选出各棋种的冠、亚、季军和优秀奖儿童。
嘉宾为获奖儿童颁发奖状和奖品，给予鼓励和表彰。
5. 互动交流组织儿童进行自由对弈和交流，分享棋艺心得和经验。
鼓励儿童提出问题和建议，促进活动的改进和完善。
6. 活动结束组织儿童有序离场，清理活动场地。
八、活动预算1. 棋具采购费用：[X]元。
2. 宣传材料制作费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用（如场地布置、饮料等）：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查棋具和设施是否存在安全隐患。
组织象棋比赛方案策划(3篇)
第1篇一、背景及目的随着我国传统文化的不断传承与发展，象棋作为一项具有深厚历史底蕴的文化活动，越来越受到广大人民群众的喜爱。
为弘扬象棋文化，提高全民象棋水平，增进各地区、各行业之间的交流与合作，特举办本次象棋比赛。
本次比赛旨在为广大象棋爱好者提供一个展示技艺、切磋棋艺的平台，同时丰富人民群众的精神文化生活。
二、比赛名称XXX象棋公开赛三、比赛时间2023年10月1日至10月5日四、比赛地点XXX市象棋馆五、参赛对象1. 全国象棋爱好者，男女不限，年龄不限；2. 各地象棋协会、俱乐部成员；3. 各行业象棋爱好者。
六、比赛分组1. 成人组：年龄在18岁以上；2. 青少年组：年龄在18岁以下；3. 女子组：年龄不限，仅限女性参赛。
七、比赛项目1. 个人赛：每位参赛者需完成规定的比赛轮次，根据胜负积分进行排名；2. 团体赛：各参赛队由若干名队员组成，完成规定的比赛轮次，根据胜负积分进行排名。
八、比赛规则1. 按照中国象棋协会审定的最新竞赛规则执行；2. 比赛采用单循环赛制，每组比赛轮次为7轮；3. 比赛时间：每方用时40分钟，超时判负；4. 裁判员由主办方指定，参赛者必须服从裁判员的判决。
九、奖项设置1. 个人赛：- 成人组：前八名；- 青少年组：前八名；- 女子组：前八名；2. 团体赛：- 成人组：前八名；- 青少年组：前八名；- 女子组：前八名；3. 优秀组织奖：对组织工作出色的单位或个人给予表彰。
十、报名方式1. 线上报名：关注XXX市象棋协会官方微信公众号，填写报名表格；2. 线下报名：前往XXX市象棋馆报名处填写报名表格；3. 报名截止时间：2023年9月25日。
十一、报名费用1. 个人赛：100元/人；2. 团体赛：500元/队（含5人）。
十二、赛事宣传1. 通过官方网站、微信公众号、微博等渠道发布赛事信息；2. 与当地媒体合作，进行赛事宣传；3. 在比赛现场设置宣传栏，展示参赛者风采。
十三、赛事保障1. 保障比赛场地、裁判员、器材等；2. 提供参赛者住宿、餐饮、交通等便利；3. 设置医疗急救站，确保参赛者安全。
儿童棋艺活动方案策划书3篇
儿童棋艺活动方案策划书3篇篇一儿童棋艺活动方案策划书一、活动主题“以棋会友，共享棋趣”二、活动目的1. 丰富儿童的课余生活，培养其逻辑思维和专注力。
2. 提供一个交流和互动的平台，让儿童结交新朋友。
3. 传承和弘扬棋类文化，增进儿童对传统文化的了解。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体年龄段]的儿童五、活动内容1. 棋艺展示与教学邀请专业棋艺老师进行棋艺展示，并教授儿童基本的棋艺技巧。
2. 分组对弈将儿童分成小组，进行对弈比赛，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
3. 亲子互动鼓励家长参与到活动中，与儿童一起下棋，增进亲子关系。
4. 棋艺挑战赛设置挑战赛环节，让儿童有机会挑战自己，与其他选手一较高下。
5. 颁奖仪式为比赛获胜者颁发奖项，表彰他们的优秀表现。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，家长和儿童在签到处签到，领取活动资料和纪念品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
3. 棋艺展示与教学：专业棋艺老师进行精彩的棋艺展示，并教授儿童基本的棋艺技巧。
4. 分组对弈：根据年龄和棋艺水平，将儿童分成小组，进行对弈比赛。
5. 亲子互动：家长与儿童一起下棋，增进亲子关系。
6. 棋艺挑战赛：设置挑战赛环节，让儿童挑战自己，与其他选手一较高下。
7. 颁奖仪式：为比赛获胜者颁发奖项，表彰他们的优秀表现。
七、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。
2. 利用社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多儿童参与。
3. 邀请家长和儿童参加体验活动，增加活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 棋具和奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场设置专人负责儿童的安全，确保活动的顺利进行。
2. 提醒家长注意儿童的饮食和休息，确保儿童的身体健康。
3. 活动结束后，做好场地清理和消毒工作。
社区棋比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，压力逐渐增大。
为了丰富社区居民的业余生活，增进邻里之间的友谊，提高居民们的文化素养，弘扬中华优秀传统文化，特举办本次社区棋比赛。
棋类运动在我国有着悠久的历史，不仅能够锻炼思维，还能培养耐心和毅力。
本次比赛旨在为广大棋类爱好者提供一个展示自我、切磋技艺的平台。
二、活动目的1. 丰富社区居民的业余生活，提高居民们的文化素养。
2. 弘扬中华优秀传统文化，传承棋类运动。
3. 增进邻里之间的友谊，促进社区和谐发展。
4. 发现和培养社区棋类运动人才。
三、活动时间2022年X月X日（星期六）上午8:30-下午5:00四、活动地点XX社区活动中心五、参赛对象1. 本社区范围内所有棋类爱好者。
2. 年龄不限，性别不限。
六、比赛项目1. 中国象棋2. 国际象棋3. 象棋（儿童组）七、比赛规则1. 比赛采用单循环赛制，每组选手进行7轮比赛。
2. 比赛时间：每局棋时限为30分钟，超时判负。
3. 计分方法：胜1局得2分，平局得1分，负1局得0分。
4. 如出现平分，则进行加赛，加赛采用快棋赛制，每局棋时限为10分钟。
5. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，服从裁判判决。
八、报名方式1. 现场报名：参赛者可到社区活动中心填写报名表，报名时间为2022年X月X日至X月X日。
2. 电话报名：参赛者可拨打社区活动中心电话（XXX-XXXX-XXXX）进行报名。
九、报名费用本次比赛免费报名，参赛者只需缴纳10元场地费。
十、奖励办法1. 每个项目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 一等奖奖品：价值XXX元奖品。
3. 二等奖奖品：价值XXX元奖品。
4. 三等奖奖品：价值XXX元奖品。
5. 优秀奖奖品：价值XXX元奖品。
十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于社区公告栏、公共场所。
2. 利用社区微信群、QQ群等网络平台进行宣传。
3. 通过社区广播、电视等媒体进行宣传。
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棋艺比赛主题活动方案3篇
棋艺角逐主题活动方案1
一、活动目的：
象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能呈现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略了并有所体会“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横車纵馬，胜券稳操。
三、活动时间：
四、活动对象：全院在校同学。
五、角逐章程：
1、报名：宣布传达即日起开头报名，在校内内二号宿舍楼四周地设有报名专点;还可以接受应用短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到_____X(会长)。
角逐前1天公布角逐支配和具体时间，地点。
2、角逐规章：依据20xx年棋协颁布的角逐规章，角逐时接受应用三局两胜制。
3、赛程支配：
(1)第一轮角逐：选手进场后进行抽签分组，依据抽到的个人编号入座，角逐开头后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮角逐。
(2)其次轮角逐：对通过第一轮的选手进行抽签分组，依据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环角逐，即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同，进行加时赛，取胜者。
)
(3)总决赛：通过其次轮角逐的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环角逐，取得相应积分。
角逐后依据积分成果划分等级名次。
(若积分成果相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成果不计入积分成果。
)
4、时间支配：
(1)第一轮角逐，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)其次轮角逐，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)总决赛，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
六、补充说明：
(1)角逐前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。
(2)角逐期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好角逐名称、角逐时间，角逐规章。
每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，便利选手对号入
座。
(3)每五盘棋配一名裁判员，监督角逐，维持场内秩序，记录角逐结果。
在角逐时消逝专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争吵。
每赛场支配三人维持秩序、关怀选手进场后找到座位，应付突发大事。
后勤备用人员三人，合计20人(人员不足向其他部门调配)。
(4)选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。
角逐开头后，迟到15分钟本轮判负。
(5)选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的安静，若选手连续喧哗，裁判有权取消其角逐资格，本轮角逐判负。
(6)角逐开头时选手要严格遵守角逐规章，行子规范，落子无悔。
(7)每局角逐后选手举手示意裁判，双方签字确认角逐结果，以确认每轮最终结果。
每轮角逐结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。
七、记分方法：胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。
八、嘉奖方法：按积分成果取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
角逐结束后对获奖者颁发精致奖品和学院证书。
九、附：若角逐有其他变化另行通知。
棋艺角逐主题活动方案2
角逐目的：为了促进校内象棋氛围，体验正式角逐方式，增加同学象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的相互沟通，特此举办本次角逐。
角逐时间：2022年5月8日——12日，下午13：00——15：30(假如时间上来的及，则每天下午进行3轮角逐，假如来不及就进行2轮)
角逐地点：学校操场
角逐方式：选择实行宁波市棋类角逐正式方法，接受应用电脑编排对手，通过几轮角逐，决出名次。
桌椅预备：象棋室桌子+试验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名同学同时参预角逐，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
(601班同学负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤预备：负责制作“学校象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时预备一根长点的电源插座用于角逐编排使用，供应2瓶胶水。
由_老师负责。
裁判支配：
男子组
(请训练处负责代好上述几位老师的课程)
宣布传达报道：由_老师负责，拍好照片，形成报道，于校内网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响
话筒：由_老师负责，开好音响，供应2个话筒。
奖品负责：由_老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6班级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-2022第六届校内象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。
(留意是填写，不是另附文件)
角逐说明：
1、本次角逐接受应用全校同学一起混合角逐，不在按以前的班级段方式进行，也就是说1班级可能遇到6班级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前角逐中各个班级个别同学称雄的局面，同时通过角逐，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评比男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评比出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次角逐是我们学校第一次接受应用正规角逐的方法，存在着同学找角逐座位(特别是低班级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到角逐位置(假如不生疏，可以找裁判帮忙)，同时告知同学，单号先手，比如说本轮角逐是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。
假如是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。
这点请班主任老师告知好选手，
以往角逐有很多选手没有预备好象棋，导致角逐延迟。
特别是高段同学。
5、本次角逐一班级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一班级老师留意。
棋艺角逐主题活动方案3
一、活动主题
丰富高校生课余文化生活，加强棋艺相互沟通
二、活动背景
为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，呈现自我才华，更好的富强丰富校内文化生活，棋社现准备举办校内象棋大赛来提攀高校生对中国棋艺的兴趣与了解。
三、活动目的
协作社联举办社团文化节呈现巅峰期社的社团风采，通过角逐形式来们当代高校生的方方面面，呈现高校生的精神风貌，引导高校生树立正确的理想信念。
四、活动对象
全体在校高校生
五、活动地点
中区图书馆广场
六、活动时间
2022年11月3日
七、活动规程
1、本次角逐为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参预。
2、角逐选择实行积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制
预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：依据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，依据得分取前三名，颁发荣誉证书。
(注：如参赛选手得分相同则加赛一局)
4、此次活动秉着公正、公正、公开的原则
八、活动意义
为同学们供应一个呈现自我的舞台，也增进了同学们之间的友情。
将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校内文化生活。
九、主办单位
_棋社
十、奖项设置
一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书
二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书
三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书。