小学生不乱扔垃圾处罚规定
小学生不宜乱扔垃圾,校园环境卫生需重视
保持个人卫生
勤洗手，保持手部清洁 定期洗澡，保持身体清洁 每天刷牙，保持口腔卫生 定期洗头，保持头发清洁
垃圾分类投放
垃圾分类的意义：减少环境污染，保护环境卫生
垃圾分类的方法：厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾
垃圾分类投放的注意事项：分类投放，不混投；投放时注意垃圾的干燥程度；尽量减少 使用一次性塑料袋
损害公共卫生
乱扔垃圾会导致 环境污染，影响 空气质量。
垃圾堆积如山， 容易滋生细菌、 病毒等微生物， 引发疾病传播。
垃圾散发出难闻 的气味，影响人 们的正常生活和 工作。
垃圾随意丢弃， 破坏了自然景观， 影响城市形象。
增加清洁工作负担
乱扔垃圾会导致 清洁工人的工作 量增加，影响校 园环境卫生。
清洁工人需要花 费更多的时间和 精力去清理垃圾， 影响工作效率。
鼓励小学生主动捡 拾校园内的垃圾， 树立环保意识。
提醒他人爱护环境
提醒同学和朋友，不要乱扔垃圾，保持环境整洁。 鼓励同学之间互相监督，共同维护校园环境卫生。 倡导大家养成不随地乱扔垃圾的好习惯，从小事做起，共同营造美好校园环境。 提醒老师和家长，加强对学生的环保教育，提高小学生的环保意识。
举报乱扔垃圾行为
实施方式：学校可以组织教师编写环保教材，安排课时，采用多种形式进行教学，如讲解、演示、 实验等。
评价与反馈：学校可以定期评估环保课程的效果，收集学生的反馈意见，不断改进教学方法和内 容，确保课程的质量和效果。
制定卫生规定
学校应制定明确的卫生规定，规定学生不得乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
学校应定期开展卫生宣传教育活动，提高学生环保意识，让学生养成爱护环境的好习惯。
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小学生家规家训范例20篇
小学生家规家训范例20篇小学生家规家训例20篇小学生家规家训例（一）：1.承担家务活，养成爱劳动的好惯。
2.完成当天的作业，认真检查，不看电视吃零食等。
3.看电视和玩电脑游戏的时间每次不能超过半小时。
物品用完后要整齐放好，保持家里整洁。
4.认真及时完成教师家长布置的任务，不应付和拖延。
5.尊敬师长，有礼貌地与家长或长辈交流。
6.诚实沟通，不说谎话。
7.不未经父母允许外出玩耍，学会谦让和爱护比自己小的孩子。
小学生家规家训例（二）：1.孝顺父母，尊敬师长，珍惜时间，懂得付出。
2.上尊老，下爱幼，和邻里，亲家人。
3.防人之心不可无，害人之心不可有。
4.珍惜物力，不要浪费。
5.家庭和睦，不要有二心。
6.实实在在地干，不要空口说白话。
7.孝顺为先，和睦为贵，勤俭持家，夫妻不猜忌。
8.严格治家，家庭和谐；宽容待人，邻里和睦。
9.善良待人，有知识有理智，勤俭持家，家庭和睦。
10.谦让为贵，诚信为本。
小学生家规家训例（三）：1.培养良好的生活研究惯和道德品质，提高研究效果和成绩，加强思想品德修养。
早睡早起，保持良好的卫生惯。
每日做家务，保持家里整洁。
认真完成作业，不抄袭。
2.保证全面营养，不挑食厌食少食，不连续吃零食。
不吃别人东西，否则扣除星星。
火腿肠和饼干每日限量，除非自己挣得零花钱。
若违反规定，扣除星星。
3、我们要独立完成自己能够做到的事情，不能马虎了事，不能依赖父母，也不能无故拖延。
如果当天的事情没有完成，就会扣除星星作为惩罚。
第一次扣除1个星星，第二次再犯，翻倍为2个星星，第三次出现，扣4个星星，以此类推。
4、我们要保证充足的睡眠，不可以无理由地少睡觉或者挑床。
不能奢望父母陪睡。
如果出现这种情况，就会扣除星星作为惩罚。
第一次扣除1个星星，第二次再犯，翻倍为2个星星，第三次出现，扣4个星星，以此类推。
5、我们要尽可能地分担父母的忧愁，不能忽视父母的感受，要用心为父母做一些力所能及的事情，不能推辞或者讲条件。
小学生日常行为规范实施细则
小学生日常行为规范实施细则一、概述小学生日常行为规范实施细则是为了培养小学生良好的行为习惯和道德品质，促进他们全面发展的重要指导文件。
本细则旨在规范小学生在校内外的行为，培养他们的自律能力和团队合作意识，提高他们的社交技能和情绪管理能力。
二、校内行为规范1. 小学生应尊重师长和同学，遵守教师的指导和校规校纪。
2. 在课堂上，小学生应保持安静，专心听讲，不得随意离座或打扰他人。
3. 小学生应按时完成作业，不得抄袭，尊重知识产权。
4. 小学生应保持教室和校园的整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
5. 小学生应遵守校园安全规定，不得随意离校或擅自外出，确保自身安全。
三、校外行为规范1. 小学生在校外应遵守交通规则，不得横穿马路或在马路上玩耍。
2. 小学生应尊重他人的隐私，不得随意拍照、录音或传播他人的个人信息。
3. 小学生应礼貌待人，不得欺负他人或参与恶作剧。
4. 小学生应保持公共场所的整洁，不乱扔垃圾，不随地涂鸦。
5. 小学生应尊重动植物，不得虐待或伤害它们。
四、行为奖惩制度1. 对于遵守校规校纪、尊重他人、努力学习的小学生，学校将给予表扬和奖励，如荣誉称号、奖状等。
2. 对于违反校规校纪、欺凌他人、不认真学习的小学生，学校将给予相应的批评教育和惩罚措施，如警告、罚站等。
3. 学校将建立行为记录系统，对小学生的行为进行记录和评估，以便及时发现问题并采取相应的教育措施。
五、家校合作1. 学校将定期组织家长会，与家长沟通小学生的行为表现和学习情况，共同制定教育方案。
2. 家长应关注小学生的日常行为，及时与学校沟通，共同解决问题。
3. 学校将向家长提供相关的教育资源和指导，帮助家长正确引导小学生的行为。
六、实施与监督1. 学校将制定详细的实施方案，并向全体师生和家长进行宣传和培训。
2. 学校将建立行为监督机制，通过班级、年级和学校层面的考核和评比，激励小学生遵守规范行为。
3. 学校将定期评估和调整实施细则，以确保其有效性和适用性。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度，希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分；并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
小学生学习管理规定
小学生学习管理规定一、学习时间规定：1. 上午上课时间为8:00-11:30，下午上课时间为14:00-17:00，晚上自习时间为19:00-20:00。
2. 学生应按照课表准时参加各项学习活动，不得迟到早退，严禁擅自离校。
3. 学生自习时应安静学习，不得打闹嬉戏，不得干扰他人学习。
二、作业管理规定：1. 学生每日按时完成课后作业，作业内容准确无误，字迹工整。
2. 学生应在规定的时间内完成作业，追求高质量的作业而不是简单完成。
3. 完成作业后，学生应自觉整理作业本，保持书写的规范与整洁。
三、考试管理规定：1. 学生应按时参加各科目的考试，不得请假缺考。
2. 考试前，学生要认真复习，按照考试要求准备好所需材料。
3. 考试期间，学生需保持安静，严禁作弊或与他人交流。
4. 学生要按照规定时间完成试卷，不得擅自离场。
四、学习秩序规定：1. 学生课堂上应认真听讲，积极回答问题，不得喧哗或打扰他人。
2. 学生要遵守学校图书馆、阅览室等学习场所的秩序，保持安静学习。
3. 学生应保持教室、图书馆等公共场所的整洁，不得乱扔垃圾或损坏公物。
五、学习礼仪规定：1. 学生要遵守教师和长辈的教导，尊重他人，不得互相欺负或侮辱。
2. 学生要礼貌待人，互帮互助，团结友爱，营造良好的学习氛围。
六、学习成绩评定规定：1. 学生的学习成绩将按照课堂表现、考试成绩、作业质量等综合评定。
2. 学生要尊重评分结果，对自己的不足进行反思并改进。
3. 学生应关注学习进步，积极参加各项学习竞赛和活动。
七、违规处分规定：1. 对于迟到早退、缺课、无故请假、擅自离校等违反学习时间规定的行为，将视情况给予批评教育、警告或者罚款等处罚措施。
2. 对于抄袭作业、作弊考试、干扰他人学习等违反作业管理规定的行为，将视情况给予严重处罚，如记过、留校察看等。
3. 对于不遵守学习秩序、学习礼仪规定的行为，将视情况给予批评教育、警告等纪律处分，并要求改正。
以上为小学生学习管理规定，学生应遵守并自觉遵守这些规定，以提升学习效果和学校整体学习氛围。
小学生纪律规定大全完整版 班级管理
小学生纪律规定大全完整版班级管理
1. 班级规章制度
- 学生必须遵守班级规章制度，尊重老师和同学。
- 学生应按时到校，迟到超过三次需向班主任请假。
- 学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
- 学生不得携带手机等电子设备上课。
- 学生应保持教室整洁，不乱丢垃圾。
- 学生不得随意离开教室，需经老师同意。
2. 课堂纪律
- 学生应准时到达教室，不得迟到、早退。
- 学生应安静听讲，不得打闹、吵闹。
- 学生应认真完成作业，不得偷懒、打瞌睡。
- 学生应积极回答问题，不得浪费课堂时间。
- 学生应恭敬对待老师，不得说脏话、捣乱。
3. 课间休息
- 学生应遵循课间休息时间，不得过长。
- 学生应保持室内外秩序，不得打闹、扔东西。
- 学生应有礼貌与同学交往，不得欺负他人。
- 学生应操场游戏时注意安全，禁止打架斗殴。
- 学生应不吃零食、不乱扔垃圾。
4. 异动手续
- 学生家长如有异动需及时向班主任做书面申请。
- 学生如要请假，需由家长书面请假并由班主任批准。
- 学生如有转学、退学等情况，需办理相关手续。
5. 班级荣誉
- 学生应积极参加班级活动，争取班级荣誉。
- 学生应尊重并帮助其他同学，互相团结。
- 学生应保护和维护校园环境，共同营造良好氛围。
以上为小学生纪律规定大全完整版，希望学生们能认真遵守，努力学习，培养良好的品德和行为习惯。
小学生日常行为规范实施细则
小学生日常行为规范实施细则一、引言小学生日常行为规范实施细则是为了培养小学生良好的行为习惯，塑造积极向上的个性，提高小学生的自律能力和社交技巧而制定的。
本细则旨在帮助小学生树立正确的价值观和行为准则，促进他们的全面发展。
二、基本原则1. 尊重他人：小学生应尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的自由。
2. 自律自强：小学生应自觉遵守规则，自律自强，不断提高自身素质。
3. 文明礼貌：小学生应学会礼貌用语和礼仪，与人交往时要友善、真诚。
4. 安全第一：小学生应重视自身安全和他人安全，不进行危险行为。
三、日常行为规范1. 课堂行为规范a. 小学生应按时到校，不迟到、早退或缺席。
b. 小学生应认真听讲，不打扰他人学习。
c. 小学生应积极参与课堂活动，提问和回答问题。
d. 小学生应按时完成作业，不抄袭或作弊。
e. 小学生应保持课桌整洁，不乱扔垃圾。
2. 社交行为规范a. 小学生应友善待人，不欺负他人或参与欺凌行为。
b. 小学生应与同学和睦相处，不进行打架或争吵。
c. 小学生应尊重师长和学长学姐，不违抗教师的指导。
d. 小学生应帮助他人，乐于分享和合作。
3. 饮食行为规范a. 小学生应养成良好的饮食习惯，不挑食或暴饮暴食。
b. 小学生应注意饮食卫生，不乱丢垃圾或乱扔食物。
c. 小学生应遵守用餐秩序，不插队或浪费食物。
4. 课外活动行为规范a. 小学生应参加有益身心健康的课外活动，如体育运动、艺术培训等。
b. 小学生应遵守活动规则，不参与危险活动或非法活动。
c. 小学生应保持活动场所整洁，不乱扔垃圾或损坏设施。
四、实施机制1. 学校教育：学校应制定相关课程和教育活动，教授小学生日常行为规范的知识和技巧。
2. 家庭教育：家长应与学校共同合作，积极参与小学生的行为规范培养，为他们树立榜样。
3. 奖惩机制：学校可以设立奖励制度，表彰遵守规范的小学生，并设立相应的惩罚措施，教育违规行为。
五、评估与改进学校应定期评估小学生的行为规范实施情况，根据评估结果进行改进和调整。
小学生日常行为规范实施细则
小学生日常行为规范实施细则一、引言小学生日常行为规范实施细则是为了培养和引导小学生养成良好的行为习惯，提高他们的自律能力和社交技巧而制定的一系列规范。
本文将详细介绍小学生日常行为规范的具体内容，包括学校、家庭和社会三个层面的规范要求，以及相应的实施措施和评估方法。
二、学校层面的规范要求1. 课堂行为规范小学生在课堂上应保持安静、专心听讲，不得打闹、说话或做出其他干扰行为。
老师应制定相应的课堂规则，并通过奖励和惩罚机制来引导学生遵守规范。
2. 操场行为规范在操场上，小学生应当遵守秩序，不得打架、推搡或进行其他危险行为。
同时，他们应该尊重老师和其他同学，遵守游戏规则，不得作弊或欺负他人。
3. 食堂行为规范小学生在食堂用餐时应排队、文明就餐，不得浪费食物。
同时，他们应该尊重食堂工作人员，不得随地乱扔垃圾或制造噪音。
4. 活动场所行为规范在学校的各类活动场所，小学生应当遵守秩序，不得破坏设施、乱涂乱画或进行其他不文明行为。
同时，他们应该尊重老师和其他同学，遵守活动规则，不得欺负他人。
三、家庭层面的规范要求1. 家庭作业规范家长应监督小学生按时完成家庭作业，并培养他们良好的学习习惯。
同时，家长也应提供必要的帮助和指导，鼓励孩子独立思考和解决问题。
2. 家庭生活规范家庭成员应共同遵守家庭生活规范，如保持室内整洁、不吵闹、不乱扔垃圾等。
家长应对孩子进行正确的行为引导，教育他们尊重他人、关爱家人，并培养他们的社交技巧。
3. 电子产品使用规范家长应制定合理的电子产品使用规范，限制小学生使用电子产品的时间和内容。
同时，他们也应教育孩子正确使用电子产品，遵守网络安全规范，不参与网络欺凌或沉迷于虚拟世界。
四、社会层面的规范要求1. 公共场所行为规范小学生在公共场所应注意礼貌和秩序，不得大声喧哗、乱跑或进行其他不文明行为。
他们应该尊重他人的权益，如给老人让座、不随地乱扔垃圾等。
2. 社交礼仪规范小学生应学会与他人进行基本的社交礼仪，如问候、道歉、感谢等。
小学生课间规章制度
小学生课间规章制度一、学校守则1. 小学生在课间应该保持安静，不大声喧哗。
2. 不允许打闹、打架或者言语冲突。
3. 不得私自离校，未经老师允许不得外出。
4. 不得乱扔垃圾，要保持环境整洁。
5. 遇到问题要举手请教老师，不得擅自解决。
6. 不得在课间偷懒或逃课，要按时参加集合活动。
二、安全规定1. 在课间要注意人身安全，不得跑、跳、滑或者攀爬高空。
2. 不得在楼梯口、过道等地方大声喊叫或者突然停滞。
3. 不得随意触碰电器、水龙头等危险设备。
4. 不得在校园内玩耍任何危险玩具，如弹弓、烟花等。
5. 在课间如果有突发情况，要及时和老师或者班主任联系。
三、文明礼仪1. 在课间要尊重老师、同学和工作人员，不得发表不文明言论。
2. 遵守排队规则，不得插队或者拥挤推搡。
3. 不得在公共场所大声喧哗或玩耍粗鲁。
4. 在用餐时要注意餐桌礼仪，不得大声喧哗或者丢弃食物。
5. 尊重学校财产及同学的人身财产，不得私自取用他人物品。
四、集体活动1. 在集体活动中要积极参与，听从老师的指挥和安排。
2. 不得离开集合场地，迟到者要向老师请假并接受处罚。
3. 保持整齐的队形，不得跑、跳、滑或者打闹。
4. 集体活动中要团结互助，互相帮助遵守规章制度。
五、自觉自律1. 小学生要懂得自我管理，主动遵守规章制度。
2. 遇到问题要及时向老师请教，不得擅自解决。
3. 对老师和同学要保持友好关系，不得有不良行为。
4. 保持学习的热情和积极性，不得懈怠或者拖延。
以上就是小学生课间规章制度，希望同学们能够认真遵守，做一个守纪律、守规矩、守秩序的好学生。
只有这样，我们的校园才会更加和谐美好！。
小学生班级卫生公约范文
篇一:《班级卫生公约(简化版)》班级卫生公约为把我们班建设成为文明班集体，希望703班全体同学遵守以下几条1、不乱扔纸屑垃圾、不随地吐痰、不乱刻乱画，不带任何零食到学校。
2、自己制造的垃圾放入垃圾桶内，看见垃圾就要及时捡起来，做到人走地净。
3、课桌椅排列整齐，劳动工具摆放有序，垃圾桶要倾倒干净，窗台不乱放东西。
4、保持教室地面无垃圾，门窗干净无尘，讲台课桌干净，课前黑板擦干净。
5、值日生打扫教室要仔细，不逃跑，服从值日组长分工，认真完成值日任务。
6、班级卫生，人人有责，人人保持。
篇二:《一年级班级卫生公约》一、讲台桌上物品摆放的顺序从左到右是彩色粉笔、白色粉笔、黑板擦；二、值日组长每节课后要把讲台桌整理干净，物品摆放整齐；三、值日生每节课后要把黑板擦干净（值日生如果忘记，值日组长要提醒）；四、放学离校时，每个同学需把凳子塞到桌子下，靠桌子的两条边放好，把抽屉里的垃圾送到纸篓里。
五、放学扫地后，班级桌子摆放要整齐，组与组之间横向竖向都要对齐。
六、值日生要将卫生工具摆放整齐；七、离开班级前值日生要检查班级窗户、电灯、电扇是否已关闭。
八、班级卫生贵在保持，不得随便将果皮纸屑丢在地上。
一、不喝生水，不吃不清洁的食物，不吃霉变食物，不吃来历不明的食物，不边走边吃东西。
二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、杂物、饮料瓶及吃剩的残物。
三、不从楼上往下或从窗子往外抛杂物、泼水、倒垃圾。
四、每天按时清扫教室和卫生区，每周进行一次卫生大扫除，擦洗黑板、门窗、桌椅，教室内物品存放有序，桌椅整齐，无灰尘。
五、全天保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
六、垃圾要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾池外或其它地方。
七、在校园内碰到垃圾要自觉捡起，不能视而不见。
看到影响环境卫生的行为要去主动制止。
八、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。
一、严格遵守小学生文明守则，要做到1、教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹。
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小学生不乱扔垃圾处罚规定
小学生不乱扔垃圾分类的倡议书
亲爱的同学们：
垃圾分类已经在全国各地开始实行了。垃圾破坏了我们的土地，
让植物无法生存，让风景不美观，让大自然生态不平衡，所以我们要
正确地将垃圾分类。垃圾中有各种有害物质，它们会污染环境，给许
多人们和生物造成危害。垃圾中有许多病菌、微生物等，还是害虫的
孳生地，如果这些垃圾成天放置在那，会使人生病。
垃圾渗出的脏水，要是流入河水中，一些鱼类生物喝了它会导致
死亡，也使水中的环境越脏。脏水还会改变土壤的成分和结构，有毒
的垃圾会影响人们的身体。废物随风飞扬，使大气污染，让我们没有
了新鲜的空气。大量垃圾露天堆放在场区，老鼠等许多动物成灾，大
量致癌物质向大气释放毒气。
我们要合理地把垃圾分类，湿垃圾放入绿色桶，干垃圾放入灰色
桶，可回收垃圾放入蓝色桶，有害垃圾放入红色桶。
许多电视上的广告，都在播放垃圾分类的短视频，让大家从现在
做起。
我们要做到以下这几点：
一、每次扔垃圾时把垃圾分好，放入各自的袋子里。
二、见到别人乱扔垃圾，上去阻止并教他如何正确扔垃圾。
三、不能把有害垃圾扔在水池里。
四、不能把垃圾扔在树、草的旁边。
五、每周在小区开展垃圾分类主题活动，一起打扫小区卫生。
六、在每个小区放上四个不同种类的垃圾桶。
我们想要保护环境，让人体健康，让环境更好，让大自然生机勃
勃，就一起正确地把垃圾放回正确的桶吧!
倡议人：XXX
20xx年X月X日
小学生垃圾分类的倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们
通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高昂，
处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。
也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们的
环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、
变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3
立方米，比等量生产减少污染74%……如此既可节约资源，又能维护
环境整洁。
我们每个学校每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主，
基本都属于可回收垃圾，却没有进行正确的分类回收，非常的浪费和
不环保。特此，向各个学校提出以下倡议：
一、每个学校的每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，
一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐
等进行分类回收，班级作好记录，结果作为学校文明班级评比的依据
之一。
三、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，少产生垃圾尤其是不易
分解和有毒的有害垃圾。
为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起
来吧!从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让
我们的校园生活过得更加环保美好!
倡议人：XXX
20xx年X月X日
小学生垃圾分类规定
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉
悦和无限的乐趣。长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一
起，这种方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品却难以回收。
为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们
应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，
为保护我们居住的绿色家园而努力！
一、全园师生树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，
强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、园内增设垃圾分类收集点，班级中增设可回收物收集箱，带
领全园人员认识各种颜色垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的
垃圾。
三、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐
等进行分类回收，带到班级丰富班级资源库，并在日常生活中鼓励幼
儿运用废旧材料，变废为宝。
四、减少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、让垃圾分类走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
倡议人：XXX
20xx年X月X日
小学生垃圾分类的倡议书
尊敬的家长、老师、小朋友们：
你们知道么？我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先
被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一
吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，
大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃
圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。
我们应当从平时生活中做起，大家一起将垃圾分类，让“创建和
谐家园”不仅是口号，更是行动！
生活中常见的可回收垃圾主要有：
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;
塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、
硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;
金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、
油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的，废电池、日光灯管、水银
温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。
回收垃圾不但美化了环境，更是资源的.再利用。让我们从身边
做起，从小事做起，积极参加垃圾分类，正确投放垃圾。为保护我们
绿色的居住家园而努力吧！让我们小手牵大手，一起行动起来吧！
倡议人：xxx
20xx年x月x日