重力与弹力的计算公式
高一物理公式归纳(精华版)
高一物理公式归纳力⑴ ≈9.80665 N/kg,通常计算中取 g ≈10 N/kg, G 为物体重心上所受的力，是物体所受重力的总和)⑵ 完全弹性形变的弹力大小计算公式(胡克定理)为△x=x t-x 0,x 为物体在力作用下所发生的弹性形变的形变量[单位为 m]，k 为劲度系数[指弹簧每伸长（或压缩）一个长度单位所需施加的力的大小，k 由构成物体的材料、粗细、长度等来决定，单位为N/m]⑶ 滑动摩擦力大小（≈最大静摩擦力）(μ为物体的动摩擦因数[描述物体接触面在受挤压的情况下表现摩擦力的能力]，是由物体本身的性质决定的，是一个相对于外界状况独立的常量，N 为垂直于物体表面的弹力（压力）)⑷ 力、速度的合成 ⒈平行四边形定则 （F 1与F 2为不在同一直线上的两个分力，θ为两分力的夹角。
）得 △1θ=0时 两分力同向，21F F F +=合，合力最大； △2θ=180 时两分力相反，21F -F F =，F 朝向较大力的方向；θ越大，合F 越小 且有 2121F F F F F +≤≤-合；△3两分力大小相等且夹角等于120时，合力的大小等于每个分力的大小，方向在两分力的角平分线上。
⒉三角形定则 （F 1与F 2为不在同一直线上的两个分力且首尾相接，θ=180-α为两分力的夹角。
）得公式物体在斜面上的滑动摩擦因数 μ=tan θ(θ为斜边与水平面的夹角)⑸长度的测量 ⒈游标卡尺 一般来说，游标上有n 个等分刻度，它们的总长度与尺身上（n －1）个等分刻度的总长度相等，若游标上最小刻度长为x ，主尺上最小刻度长为y 则 nx ＝（n －1）y ， x ＝y －（y/n ） 主尺和游标的最小刻度之差为Δx ＝y －x ＝y/n 。
y/n 叫游标卡尺的精度，它决定读数结果的位数。
由公式可以看出，提高游标卡尺的测量精度在于增加游标上的刻度数或减小主尺上的最小刻度值。
精度有 0.1mm 10格对应 0.05mm 20格对应02mm .050格对应⒉螺旋测微器 螺旋测微器是依据螺旋放大的原理制成的，即螺杆在螺母中旋转一周，螺杆便沿着旋转轴线方向前进或后退一个螺距的距离。
力的计算方法范文
力的计算方法范文力是物体相互作用的结果，是物体对其他物体或系统施加的影响。
力的计算方法可以根据不同的情况进行分析和运用。
下面将介绍几种常见的力的计算方法。
1.牛顿第二定律：牛顿第二定律表示物体的加速度与作用在物体上的力之间的关系。
它可以用以下公式表示：F=m*a其中，F是作用在物体上的力，m是物体的质量，a是物体获得的加速度。
这个公式可以用于计算作用在物体上的力。
2.弹力计算方法：弹力是一种力，当物体发生弹性变形时产生的力。
弹力的计算方法可以用胡克定律来描述：F=k*x其中，F是弹力，k是弹簧的弹性系数，x是弹簧的伸长或压缩量。
这个公式可以用于计算弹簧伸长或压缩时产生的弹力。
3.重力计算方法：重力是地球或其他物体对物体施加的引力。
重力的大小取决于物体的质量和距离。
重力的计算方法可以使用万有引力定律：F=G*(m1*m2/r^2)其中，F是重力，G是万有引力常数，m1和m2分别是两个物体的质量，r是两个物体之间的距离。
这个公式可以用于计算两个物体之间的引力大小。
4.摩擦力计算方法：摩擦力是接触物体之间产生的阻碍相对运动的力。
摩擦力的计算方法可以用以下公式表示：F=μ*N其中，F是摩擦力，μ是摩擦系数，N是物体之间的正压力。
这个公式可以用于计算两个接触物体之间的摩擦力。
5.推力计算方法：推力是施加在物体上的推动力，常见于推进器或推进系统中。
推力的计算方法可以使用以下公式：F=m*a其中，F是推力，m是被推动物体的质量，a是物体获得的加速度。
这个公式可以用于计算推进系统施加的推力。
以上介绍了几种常见的力的计算方法。
在实际应用中，根据具体的情况和问题，可以运用相应的公式和物理原理进行计算。
掌握这些计算方法可以帮助理解和解决与力相关的物理问题。
物理力与压力的计算
物理力与压力的计算在物理学中，力是指物体之间相互作用的结果，是导致物体发生形变或运动的原因。
而压力则是作用于单位面积上的力的大小。
在许多实际问题中，我们常需要计算力和压力的数值。
本文将介绍物理力与压力的计算方法，以及相关公式和示例。
一、物理力的计算方法物理力的计算方法取决于具体的力的类型和场景。
下面是几种常见力的计算方法：1. 重力：重力是指地球或其他天体对物体的吸引力。
其大小可以通过以下公式计算：F = m * g其中，F表示力的大小，m表示物体的质量，g表示重力加速度。
2. 弹力：弹力是指由于物体形变而产生的恢复力。
其大小可以通过以下公式计算：F = k * x其中，F表示力的大小，k表示弹簧的弹性系数，x表示形变的大小。
3. 摩擦力：摩擦力是指两个接触表面之间产生的阻碍物体相对滑动的力。
其大小可以通过以下公式计算：F = μ * N其中，F表示力的大小，μ表示摩擦系数，N表示法向压力（接触面上垂直于表面的力）的大小。
二、压力的计算方法压力是作用于单位面积上的力的大小，通常用帕斯卡（Pa）作为单位。
计算压力的公式如下：P = F / A其中，P表示压力的大小，F表示力的大小，A表示受力面的面积。
在实际应用中，压力的计算往往涉及到液体或气体的压力。
此时，我们需要除以单位面积上受力面的面积，以获得单位面积上的压力。
例如，在液体中压力的计算公式为：P = ρ * g * h其中，P表示液体中的压力，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。
三、示例分析为了更好地理解物理力与压力的计算方法，我们来看几个具体的示例。
1. 示例一：求解物体的重力假设有一个质量为1kg的物体，重力加速度为9.8m/s²。
根据重力公式 F = m * g，我们可以计算出力的大小：F = 1kg * 9.8m/s² = 9.8N因此，物体的重力为9.8牛顿。
2. 示例二：求解液体的压力假设有一个密度为1000kg/m³的液体，液体的高度为10m。
解读力学中三种基本的力
解读力学中三种基本的力一、重力1、由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。
计算公式为：G=mg；方向竖直向下。
2、重心：物体所受重力的等效作用点。
物体衷心的位置与物体的的形状以及质量分布有关。
质量分布均匀且有规则几何形状的物体的重心就在其几何中心上，不过需要注意的是，物体的重心不一定在物体上，可以在物体之外，比如圆环的重心就在圆环之外。
3、重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的，但重力并不等同于该力，它仅仅是万有引力的一个分力，因此，同一物体在地球上不同纬度处的重力大小是不同的，虽然它们的差别很小。
二、弹力1、产生的条件：两个物体直接接触且产生弹性形变。
2、方向：弹力的方向与物体的形变方向相反，具体情形有（1）：轻绳只能产生拉力，方向沿着绳子且指向绳子收缩的方向；（2）：轻杆产生的弹力，既可以产生压力，也可以产生拉力，而且方向不一定沿着杆子；（3）：弹簧产生的压力或者拉力的方向沿着轴线的方向；（4）：压力和支持力方向总垂直于接触面，指向受力物体。
3、弹力的大小（1）：弹簧的弹力根据虎克定律F=kx来计算；（2）：一般物体受到的非弹簧类弹力的大小，应该根据其具体的运动状态，利用平衡条件或者动力学规律进行解答。
4、弹力的判断对于两个接触的物体之间是否存在着弹力作用的判断，是我们学习过程中的一个难点，特别是对于那些微小形变的情形，所以分析弹力是否产生时要注意两个条件：接触而且要相互挤压发生弹性形变。
当难以直接进行判断时，我们可以采用假设法，即先假设弹力存在，再结合物体的具体运动状态看假设的前提是否和物体当前的状态相符合；或者我们可以采用隔离法进行分析，即将与研究对象相接触的物体一一拿走，看所研究的对象的运动状态是否发生变化。
例1、如图1所示，静止在光滑水平面上的均匀圆球A，紧贴着挡板MN，这时圆球是否受到挡板的弹力作用？解析1、假设法。
假设挡板对球的弹力为N/，方向斜向上，同时球还受到重力和地面的支持力作用，在水平方向N/的分力向右，会产生向右的加速度，但事实上，球处于静止状态，所以挡板对球没有弹力的作用。
力的概念重力的计算公式
力的概念重力的计算公式力的概念:力是一种物理量，用来描述物体间相互作用的结果。
力可以改变物体的状态，包括速度、形态和方向。
在物理学中，力是质点受到外界物体施加的压力或推动而产生的一种物理现象。
力是由物体对物体之间的相互作用导致的，它可以分为接触力和非接触力两种。
接触力是由物体之间的直接接触而产生的力，如摩擦力和弹力。
摩擦力是两个物体之间相对运动时的阻力，它的方向与物体的运动方向相反。
弹力是一个物体受到另一个物体作用后的恢复力，它的方向与作用力相反。
而非接触力是由物体之间的距离作用而产生的力，如重力、电磁力等。
这些力的作用效果随着距离的改变而逐渐减弱。
重力的计算公式:重力是指物体间由于质量而产生的相互吸引的力，它的计算公式可以通过牛顿第二定律得到。
牛顿第二定律描述了物体所受到的力与其加速度之间的关系，公式为：F = ma其中F表示作用在物体上的力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
对于重力而言，可以用公式Fg = mg来表示，其中Fg表示重力，m表示物体的质量，g表示重力加速度。
在地球上，重力加速度通常取9.8米/秒²。
重力是由地球对物体的质量所产生的吸引力，方向指向地心。
根据牛顿第二定律，如果只有重力作用于物体上，物体的加速度将为g，即9.8米/秒²。
重力的计算不仅可以用于地球上的物体，还可以用于其他天体间的相互作用。
例如，如果要计算两个质量分别为m1和m2的物体之间的引力，可以使用万有引力定律得到：F=G*(m1*m2)/r²其中F表示两个物体之间的引力，G表示引力常数，m1和m2分别表示两个物体的质量，r表示两个物体之间的距离。
根据万有引力定律，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
总结:力是一种物理量，用以描述物体间相互作用的结果。
重力是一种由质量产生的相互吸引的力，可以通过牛顿第二定律计算。
在地球上，重力加速度通常取为9.8米/秒²。
重力、弹力、摩擦力教案
重力、弹力、摩擦力教案第一章：重力1.1 教学目标让学生理解重力的概念，知道重力的作用。
让学生掌握重力的计算方法，能够运用重力解释生活中的现象。
1.2 教学内容重力的概念：介绍重力的定义，地球对物体产生的吸引力。
重力的作用：解释重力对物体的作用，如悬挂物体、地球上的物体等。
重力的计算：介绍重力的计算方法，公式为F = mg，其中m 为物体的质量，g 为重力加速度。
重力在生活中：举例说明重力在生活中的应用，如抛物线运动、天平等。
1.3 教学活动引入讨论：让学生举例说明重力的存在和作用。
实验演示：进行实验，让学生观察和体验重力的作用。
计算练习：给学生发放练习题，让他们运用重力公式进行计算。
生活应用：让学生举例说明重力在日常生活中的应用。
第二章：弹力2.1 教学目标让学生理解弹力的概念，知道弹力的产生和作用。
让学生掌握弹力的计算方法，能够运用弹力解释生活中的现象。
2.2 教学内容弹力的概念：介绍弹力的定义，物体因形变产生的力。
弹力的产生：解释弹力的产生原因，如弹性形变、弹簧等。
弹力的作用：介绍弹力的作用，如弹跳、弹性碰撞等。
弹力的计算：介绍弹力的计算方法，公式为F = kx，其中k 为弹簧常数，x 为形变量。
弹力在生活中：举例说明弹力在日常生活中的应用，如弹簧床垫、弹力球等。
2.3 教学活动引入讨论：让学生举例说明弹力的存在和作用。
实验演示：进行实验，让学生观察和体验弹力的作用。
计算练习：给学生发放练习题，让他们运用弹力公式进行计算。
生活应用：让学生举例说明弹力在日常生活中的应用。
第三章：摩擦力3.1 教学目标让学生理解摩擦力的概念，知道摩擦力的产生和作用。
让学生掌握摩擦力的计算方法，能够运用摩擦力解释生活中的现象。
3.2 教学内容摩擦力的概念：介绍摩擦力的定义，物体表面间的阻碍力。
摩擦力的产生：解释摩擦力的产生原因，如接触面粗糙度、物体间的相互摩擦等。
摩擦力的作用：介绍摩擦力的作用，如行走、开车等。
求作用力的计算公式有哪些
求作用力的计算公式有哪些作用力的计算公式有哪些。
作用力是物体之间相互作用的力量，它可以是引力、弹力、摩擦力等。
在物理学中，我们经常需要计算作用力的大小，以便更好地理解物体之间的相互作用。
在本文中，我们将讨论一些常见的作用力的计算公式，以便读者更好地理解和应用这些公式。
1. 引力的计算公式。
引力是两个物体之间的吸引力，它的大小与物体的质量和距离有关。
根据牛顿的万有引力定律，两个物体之间的引力大小可以用以下公式来计算：F =G (m1 m2) / r^2。
其中，F是引力的大小，G是万有引力常数，m1和m2分别是两个物体的质量，r是两个物体之间的距离。
这个公式告诉我们，引力的大小与物体的质量成正比，与距离的平方成反比。
2. 弹力的计算公式。
弹力是一种物体受到压缩或拉伸时产生的力，它的大小与物体的弹性系数和变形量有关。
根据胡克定律，弹力的大小可以用以下公式来计算：F = k x。
其中，F是弹力的大小，k是弹簧的弹性系数，x是物体的变形量。
这个公式告诉我们，弹力的大小与弹簧的弹性系数成正比，与变形量成正比。
3. 摩擦力的计算公式。
摩擦力是物体之间因接触而产生的阻碍相对滑动的力，它的大小与物体的摩擦系数和受力面积有关。
根据库仑摩擦定律，摩擦力的大小可以用以下公式来计算：F = μ N。
其中，F是摩擦力的大小，μ是摩擦系数，N是受力面积的法向压力。
这个公式告诉我们，摩擦力的大小与摩擦系数成正比，与受力面积的法向压力成正比。
4. 重力的计算公式。
重力是物体受到地球引力的力量，它的大小与物体的质量和地球的引力加速度有关。
根据牛顿的万有引力定律，重力的大小可以用以下公式来计算：F = m g。
其中，F是重力的大小，m是物体的质量，g是地球的引力加速度。
这个公式告诉我们，重力的大小与物体的质量成正比，与地球的引力加速度成正比。
总结。
作用力的计算公式是物理学中的重要内容，它们能够帮助我们更好地理解物体之间的相互作用。
在本文中，我们讨论了引力、弹力、摩擦力和重力的计算公式，并且解释了它们的物理意义。
物理：重力、弹力、摩擦力、力的定义
重力定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（1）重力的大小：G=mg说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（3）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：①质量分布均匀。
物体的重心只与物体的形状有关。
形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。
②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。
弹力（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。
②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。
说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。
②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
（3）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
几种典型的产生弹力的理想模型：①轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。
《弹力 重力》 知识清单
《弹力重力》知识清单一、弹力1、定义弹力是指物体由于发生弹性形变而产生的力。
2、产生条件（1）两物体直接接触；（2）物体发生弹性形变。
3、常见的弹力类型（1）压力和支持力：垂直于接触面指向被压或被支持的物体。
例如，书放在桌面上，桌面对书有向上的支持力，书对桌面有向下的压力。
（2）拉力：沿绳子收缩的方向。
比如，用绳子拉物体时，绳子对物体产生拉力。
4、弹簧的弹力胡克定律：F ＝ kx其中，F 表示弹力的大小，k 是弹簧的劲度系数，x 是弹簧的伸长量或压缩量。
5、弹力的方向（1）压力和支持力的方向总是垂直于接触面。
（2）绳子的拉力方向总是沿着绳子并指向绳子收缩的方向。
6、弹力的作用效果（1）改变物体的运动状态。
（2）使物体发生形变。
7、弹力的大小与形变的关系一般来说，形变越大，弹力越大；形变消失，弹力消失。
二、重力1、定义由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
2、重力的大小（1）计算公式：G ＝ mg其中，G 表示重力，m 是物体的质量，g 是重力加速度，通常取 98 N/kg （在粗略计算时，可取 10 N/kg）。
（2）重力的大小会随着地理位置的变化而略有不同，纬度越高，g 值越大；高度越高，g 值越小。
3、重力的方向总是竖直向下。
4、重力的作用点——重心（1）重心的位置与物体的形状和质量分布有关。
（2）质量分布均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心上。
例如，均匀球体的重心在球心，均匀长方形薄板的重心在两条对角线的交点。
（3）对于质量分布不均匀或形状不规则的物体，重心的位置可以通过悬挂法等实验方法来确定。
5、重力的施力物体和受力物体施力物体是地球，受力物体是地球上的物体。
6、重力的重要性（1）使物体下落，如苹果落地。
（2）保持物体在地面上稳定，不会轻易漂浮。
三、弹力与重力的区别和联系1、区别（1）产生原因不同：弹力是由于物体发生弹性形变产生的，而重力是由于地球的吸引产生的。
（2）力的性质不同：弹力属于接触力，而重力是非接触力。
2021-2022学年人教版高中物理必修1第3章第1节重力与弹力 教学设计
人教版高中物理必修1教学设计思考讨论：苹果为什么会落向地面？衣服上的水为什么会向下？出示动画：弹簧的拉伸和压缩。
思考讨论：弹簧为什么能被拉伸和压缩呢？教师总结：这些现象都与我们今天要讲的重力、弹力有关。
图片中的问题。
弹力。
讲授新课一、重力1、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力，符号G。
2、单位是牛顿，简称牛，符号用N表示。
3、重力的施力物体是地球，方向竖直向下。
出示图片：画出重力方向教师总结：重力的方向总是竖直向下的，不能说垂直向下。
4、物体受到的重力G与物体质量m的关系是：G＝mg（1）g是自由落体加速度。
（2）g的单位:N/kg，m/s21 N/kg＝m/s2（3）在没有空气阻力时，由静止下落的物体做自由落体运动。
做自由落体运动的物体只受到重力的作用，g又叫做重力加速度。
出示图片：自由落体运动5、重心一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作这一点叫做物体的重心。
重心可以看作是物体所受重力的作用点。
学生动手画出重力方向学生观察图片了解重心掌握重力的方向让学生认识重心是假设的点并不实际存在（1）质量均匀分布的物体，重心的位置只跟物体的形状有关。
质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。
出示图片：形状规则的均匀物体的重心均匀细直棒的重心在棒的中点，均匀球体的重心在球心，均匀圆柱体的重心在轴线的中点。
（2）质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。
出示图片：运载不同重物的货车质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用二力平衡的知识通过实验来确定形状不规则物体的重心位置。
方法：先在A 点把物体悬挂起来，通过A 点画一条竖直线AB，由于A点悬线的拉力跟薄板的重力平衡，薄板的重心必定在AB连线上，然后，再选另一处D点把物体悬挂起来，过D点画一条竖直线DE，薄板的重心必定在DE连线上。
因此，AB和DE的交点C，就是薄板的重心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重力与弹力的计算公式
重力和弹力是物理学中非常重要的两个力，它们在我们日常生活中无处不在。
重力是地球或其他天体对物体的吸引力，而弹力是由弹簧或其他弹性物体对物体的推动力。
在物理学中，我们可以通过一些公式来计算重力和弹力的大小，下面我们将分别介绍重力和弹力的计算公式。
重力的计算公式。
重力是地球或其他天体对物体的吸引力，它的大小可以通过下面的公式来计算：
F =
G (m1 m2) / r^2。
其中，F表示重力的大小，G为万有引力常数，m1和m2分别表示两个物体的
质量，r表示两个物体之间的距离。
根据这个公式，我们可以看出重力的大小与物体的质量和距离的平方成反比。
也就是说，质量越大，重力越大；距离越远，重力越小。
这也是为什么我们在地球表面上感受到的重力要比在地球表面之外感受到的重力要大的原因。
弹力的计算公式。
弹力是由弹簧或其他弹性物体对物体的推动力，它的大小可以通过下面的公式
来计算：
F = k x。
其中，F表示弹力的大小，k表示弹簧的弹性系数，x表示弹簧的形变量。
根据这个公式，我们可以看出弹力的大小与弹簧的弹性系数和形变量成正比。
也就是说，弹簧的弹性系数越大，形变量越大，弹力就越大。
这也是为什么我们在拉伸弹簧时，拉力越大，弹力就越大的原因。
重力和弹力的应用。
重力和弹力是物理学中非常重要的两个力，它们在我们日常生活中有着广泛的应用。
比如，在建筑工程中，我们需要考虑重力对建筑物的影响，以确保建筑物的结构稳固；在机械工程中，我们需要考虑弹力对机械零件的影响，以确保机械零件的正常运转。
此外，在天文学和航天学中，重力是一个非常重要的概念。
它影响着地球和其他天体的运动轨迹，也影响着人类的航天活动。
而在弹力学中，弹簧和其他弹性物体的特性也被广泛应用于各种工程中，如汽车悬挂系统、建筑结构等。
总结。
重力和弹力是物理学中非常重要的两个力，它们在我们日常生活中无处不在。
通过上面的介绍，我们了解了重力和弹力的计算公式，以及它们在现实生活中的应用。
通过对重力和弹力的深入理解，我们可以更好地应用它们于工程实践中，为人类社会的发展做出更大的贡献。