中考物理电压和电阻专项测试卷(含答案)

中考物理电压和电阻专项测试卷(含答案)
中考物理电压和电阻专项测试卷(含答案)

中考物理电压和电阻专项测试卷(含答案)

一、选择题

1.水平地面上的绝缘平板小车内竖直固定一个压敏电阻R(其电阻值会随着所受压力的增大而减小),与定值电阻R0、电流表、电源接成串联电路。压敏电阻旁紧靠一个重物M。重物可左右移动,已知小车静止时电流表的示数为I0,如果现在发现电流表示数I>I0,则可知小车的运动状态是()

A. 向左减速运动

B. 向右减速运动

C. 向左加速运动

D. 向右匀速运动

【答案】A

【解析】【解答】由电路图可知,定值电阻R0与压敏电阻R串联,电流表测电路中的电

流,小车静止时电流表的示数为I0,由的变形式可知,电流表示数I>I0时,电路中的总电阻减小,因串联电路中总电阻的等于各分电阻之和,所以,压敏电阻R 的阻值减小,因压敏电阻R的阻值会随着所受压力的增大而减小,所以,压敏电阻受到的压力增大,则小车的运动状态为:向左减速运动或向右加速运动,A符合题意,BCD不符合题意.

故答案为:A.

【分析】根据电流变大,推出电阻减小,利用前提条件分析压力的变大,由于物体的惯性,原因是向左减速或向右加速.

2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1、R2出现故障,闭合电键S前后,只有两个电表的示数不变,则()

A. 电压表V的示数不变,R1断路

B. 电压表V的示数不变,R1短路

C. 电流表A1的示数不变,R2断路

D. 电流表A2的示数不变,R2短路

【答案】 C

【解析】【解答】解:由电路图可知,闭合开关前,只有电阻R2接入电路;开关S闭合后,如果电路无故障,两电阻并联,电压表测电源的电压,示数不变;电流表A2测干路电路,电流表A1测R2支路的电流,则电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变大;若电阻R1、R2出现故障,且只有两个电表的示数不变,则有:

A、电阻R1断路,R2正常,闭合开关S后,电压表示数不变,电流表A1示数不变,电流表A2示数不变,A不符合题意;

B、电阻R1短路,R2正常,闭合开关S后,造成电源短路,电压表和电流表A1无示数,电流表A2示数变大,会烧坏电源和电流表A2, B不符合题意;

C、电阻R2断路,R1正常,闭合开关S后,电压表示数不变,电流表A1无示数、不变,电流表A2示数变大,C符合题意;

D、电阻R2短路,R1正常,闭合开关S后,电源短路,三个电表都无示数,D不符合题意.

故答案为:C.

【分析】根据电路的并联分析,电压表示数不变,再根据两个电流表会有一个变化,分析电路的故障的位置.

3.如图所示的电路,开关S闭合,正常工作一段时间后,电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测,当电压表接a、b两点时,电压表有示数;接b、c两点时,电压表无示数,则故障是()

A. 开关S接触不良

B. ac导线断路

C. R1断路

D. R2断路

【答案】 B

【解析】【解答】解:由电路图可知,开关S闭合,R1与R2并联,电流表测干路电流。

开关S闭合一段时间后,电流表示数突然减小,则电路故障为某处断路:

当电压表接a、b两点时,电压表有示数,说明a到电源的负极与b到电源的正极之间是接通的;

当电压表接b、c两点时,电压表无示数,说明c到电源的负极与b到电源的正极之间是断开的。

由上知a到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的,Ac间导线出现了断路。

故答案为:B

【分析】结合题意,电流表示数突然减小说明电路故障是断路,根据电压表的示数判定故障之处.

4.超导现象是20世纪的重大发现之一,科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣265.95℃以下,电阻就变成零.若常温下超导体研制成功,则超导体适合做()

A. 保险丝

B. 输电线

C. 滑动变阻器的线圈

D. 电炉丝【答案】B

【解析】【解答】解:A、保险丝的作用,是当电流过大时,自动熔断来保护电路.B、

用超导体做输电线,可以有效地减小电能的损耗.

C、线圈的电阻较大,通过滑片位置的改变可以进行调节.

D、电炉丝需要电阻较大的材料,才能发出较多的热量.

故选B.

【分析】由于超导体的电阻为0,则没有内能的产生,不会放热.

根据这一特点,分析选项.

5.如图所示电阻箱的示数为()

A. 260Ω

B. 6200Ω

C. 620Ω

D. 9620Ω

【答案】C

【解析】【解答】解:电阻箱的示数:0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω.

故选C.

【分析】电阻箱的读数方法:用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加,就可得出电阻箱的示数.

6.下列教材中的探究实验,不需要控制电流一定的是()

A. 探究导体电阻与长度的关系

B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系

C. 探究电功与电压的关系

D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A

【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关,与电流大小无关,探究与长度的关系,不用控制电流一定,A符合同意;

B、由Q=I2Rt可知,通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关,要探究热量与电阻的关系,需控制电流和通电时间一定,B不符合题意;

C、由W=UIt可知,要探究电功与电压的关系,需使电流和通电时间一定,C不符合题意;

D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,需控制电路中的电流相同,D不符合题意.

故答案为:A.

【分析】(1)控制变量法:在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题;

(2)探究的物理量与电流及其他因素有关,探究过程中需控制电流一定,根据各项分析即

可得出结论.

7.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左

移动,在此过程中()

A. 电压表V1示数变小,电压表V2示数变大

B. 电流表A示数变小,电压表V1示数不变

C. 电流表A示数不变,灯泡L亮度变亮

D. 电压表V1示数不变,灯泡L亮度变暗【答案】A

【解析】【解答】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡两端的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流;将滑动变阻器R的滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,

∵I= ,

∴电路中的电流变小,即电流表的示数变小,

∵U=IR,

∴灯泡两端的电压变小,即V1的示数变小,

∵串联电路中总电压等于各分电压之和,且电源电压保持不变,

∴滑动变阻器两端的电压变大,即电压表V2的示数变大,

∵P=UI,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,

∴灯泡的实际功率变小,灯泡变暗.

故选A.

【分析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡两端的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流;根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化,电路总电阻的变化,根据欧姆定律确定电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化,根据串联电路的电压特点确定滑动变阻器两端的电压变化,再根据P=UI确定灯泡实际功率的变化,进一步根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小确定灯泡亮暗的变化.

8.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从b点滑动a点的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示.下列叙述正确的是()

A. 电源电压为14V

B. 图乙中dc是表示电压表的示数随电流表示数变化的图线

C. 滑片从b点滑动a点的过程中,电路消耗的总功率最大值为

D. 滑片在a点时,

内电阻R消耗的电能为

【答案】 C

【解析】【解答】A、滑动变器的滑片P在b点时,电路中的电流最小,此时两个电压表的示数分别为12 V、2 V,则两个电压表的示数之和为;由于电路中滑动变阻器R1、电阻R、R2是串联,此时电源电压一定大于两个电压表的示数之和14 V,A不符合题意;

B、滑动变器的滑片P从b点滑到a点的过程中,滑动变阻器连入电路的电阻变小,电路中的电流变大,根据串联电路的分压原理可知:滑动变阻器两端的电压变小,根据欧姆定律可知R2两端的电压变大;所以图乙中dc是表示电压表V1的示数随电流表示数变化的图线,ec是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线,B不符合题意;

C、从“U-I”关系图象可以看出,滑片P在b点时电流I b=1 A,U1=12 V、U2=2 V;滑片P在a 点时电流I a=3 A,U1′=6 V、U2′=6 V;根据欧姆定律和串联电路的电压特点可得电源电压:

即:,解得:R=1 Ω,则;所以电路消粍的总功率最大值

,C符合题意.

D、滑片在a点时,10 s内电阻R消耗的电能:

,D不符合题意.

故答案为:C.

【分析】根据电路的连接和滑片移动情况,判断电表的变化,利用电压、电流图像中的数据计算电阻和电功率.

9.如图所示,电源电压不变,在a,b间接一个“3V1W“的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时,小灯泡正常发光.若在a,b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡,欲使其正常发光,滑片P应()

A. 向M移动

B. 向N移动

C. 保持不动

D. 无法实现

【答案】A

【解析】【解答】解:由P= 可知,两灯泡的额定电压相等,更换灯泡后的电阻变小,电路中的总电阻变小,

∵I= ,

∴电路中的电流变大,此时滑动变阻器的阻值不变,两端的电压变大,

∵串联电路中总电压等于各分电压之和,

∴此时灯泡分得的电压小于3V,

使灯泡正常发光,应使灯泡两端的电压再达到3V,即增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路中的电阻,滑片向M移动.

故选A.

【分析】根据P= 比较两灯泡的电阻关系判断灯泡更换后电路中总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化,利用串联电路的电压特点可知此时灯泡两端的电压变化,进一步确定滑片移动的方向,直至灯泡正常发光即达到额定电压.

10.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。测量得出U ab=0:U ac=0:U cd=6v;U ad=6V;如果电路只有一处故障,则故障可能为()

A. L1断路

B. L1短路

C. L2断路

D. L2短路【答案】 C

【解析】【解答】解:闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,电路只有一处故障,则说明电路中无电流,故电路出现了断路,BD不符合题意;

若灯L1断路,整个电路断路,灯泡都不亮,ab、cd间电压为零,ac、ad间都有电压,A不符合题意。

若灯L2断路,整个电路断路,灯泡都不亮,ab、ac间电压为零,ad、cd间都有电压。C符合题意。

故答案为:C

【分析】结合选项,逐一分析故障原因即可.

11.如图所示各电路图中,闭合开关后,电压表能测灯L1两端电压的是()

A. B.

C. D.

【答案】 A

【解析】【解答】A.电压表和灯泡L1并联,测量L1的电压,A符合题意;

B.电压表和电源并联,测量电源电压,B不符合题意;

C.当开关断开时,电压表串联,能测量电源电压,开关闭合测量开关处的电压,C不符合题意;

D.电压表和灯泡L2并联,测量L2的电压,D不符合题意。

故答案为:A.

【分析】电压表要和被测量的位置并联使用。

12.图示四个电路中,电源电压相同且恒定不变,电阻R1>R2.闭合开关S前后,电压表的示数变化值大小相同的一组是()

A. 甲和乙

B. 丙和丁

C. 甲和丙

D. 乙和丙【答案】 D

【解析】【解答】分析电路可知,甲乙丙三电路图均为串联电路,丁为并联电路;闭合开关前后,甲电路电压表变化值为串联电阻R2两端电压;乙丙两图中开关闭合时,电压表测量的为串联R1两端电压,开关打开时,电流表的示数为0;丁的测量为电源电压. 由于两电阻大小不同,串联时它们两端的电压不同 .

故答案为:D .

【分析】开关闭合后,甲图中两电阻串联,电压表测R2两端的电压;乙图中两电阻串联,开关闭合时,电压表测电阻R1两端的电压,开关打开时,电压表断路,示数为0;丙图中开关打开时测电阻R1两端的电压,开关闭合时,电压表被短路,此时电压表示数为0;丁

图中电压表测电源电压. 串联电路中,电阻值不同,两端的电压不同;并联电路中各支路两端的电压等于电源电压 .

13.关于能源、信息和材料的说法正确的是()

A. 太阳能、风能、天然气是可再生能源

B. 光纤通讯是利用光信号传递信息

C. 超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高

D. 大亚湾核电站利用核聚变释放的能量来发电

【答案】B

【解析】【解答】解:A、太阳能、风能是可再生能源,天然气是不可再生能源,故A错误;

B、光纤通讯主要利用激光信号传递信息,故B正确;

C、“超导材料”由于没有电阻,不能用于电能转化为内能的电器,例如电饭锅、电水壶等,故C错误;

D、由于裂变是可控的,所以大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电的,故D错误.故选B.

【分析】(1)像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源;(2)光纤通讯主要利用激光信号传递信息;(3)超导体是零电阻,所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作;(4)核裂变和核聚变都能释放能量,但是又有区别,对于核裂变是可控的.

14.一节新干电池的电压为()

A. 1.5伏

B. 3伏

C. 24伏

D. 220伏【答案】 A

【解析】【解答】解:一节干电池的电压为1.5V,故A正确、BCD错误.

故选A.

【分析】根据一节干电池的电压进行解答.

15.如图所示电路中,电源电压为4.5V,L1、L2是小灯泡,当开关S闭合时,电压表的示

数为1.5V,忽略温度对灯丝电阻的影响,则()

A. L2两端的电压为1.5V

B. L1两端的电压为1.5V

C. L1与L2的灯丝电阻之比为2:1

D. 通过L1与L2的电流之比为1:2

【答案】B

【解析】【解答】解:由电路图可知,两灯泡串联,电压表测L1两端的电压,则L1两端的电压为U1=1.5V,故B正确;

因串联电路中总电压等于各分电压之和,

所以,L2两端的电压:

U2=U﹣U1=4.5V﹣1.5V=3V,故A错误;

因串联电路中各处的电流相等,

所以通过L1与L2的电流之比为1:1,故D错误;

由I= 可得,L1与L2的灯丝电阻之比:

= = = = ,故C错误.

故选B.

【分析】由电路图可知,两灯泡串联,电压表测L1两端的电压,根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压,根据串联电路的电流特点可知通过两灯泡的电流关系,根据欧姆定律求出两灯丝电阻的比值.

16.电阻这一物理量的单位是()

A. 安培

B. 欧姆

C. 伏特

D. 瓦特

【答案】B

【解析】【解答】解:A、安培是电流的国际单位;故A错误;

B、电阻的国际单位是欧姆,简称欧,符号为Ω.故B正确;

C、伏特是电压的国际单位;故C错误;

D、瓦特是功率的国际单位;故D错误;

故选B

【分析】电学中各个物理量都有自己的国际单位;电阻的国际单位是欧姆,简称欧,符号为Ω.

17.如图所示的串联电路,当闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,小华将电压表接在灯L1两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是()

A. 灯L1短路

B. 灯L2断路

C. 电流表烧坏

D. 灯L1断路

【答案】 D

【解析】【解答】解:

A、如果灯L1短路,L2发光.不符合题意;

B、如果灯L2断路,两灯都不发光;将电压表与L1并联时,电压表为断路无示数.不符合题意;

C 如果电流表烧坏了,整个电路断路.电压表与L1并联时无示数.此选项不符合题意;

D、如果灯L1断路,两灯都不发光;电流表无示数;电压表与L1并联时,测量电源电压有示数.符合题意.

故选D.

【分析】由电路图知,两灯串联.闭合开关两灯都不亮,说明不可能发生一灯短路,只能是某处断路.

18.对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是()

A. 教室里课桌的高度约为75dm

B. 一节新干电池的电压约为36V

C. 九年级学生100m短跑的成绩约为8s

D. 在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为98℃

【答案】 D

【解析】【解答】解:

A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm左右.此选项不符合实际;

B、一节干电池两端电压为1.5V.此选项符合实际;

C、九年级学生100m短跑的成绩约为13s左右.此选项不符合实际;

D、液体的沸点与气压有关,如果气压低于一个标准大气压,水可以在98℃时沸腾,此选项符合实际。

故选D 。

【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。

19.下列物理量与测量仪器对应关系不正确的是()

A. 长度——刻度尺

B. 电压——电压表

C. 时间——停表

D. 电阻——电能表

【答案】 D

【解析】【解答】A.测量长度的工具是刻度尺,故A正确不合题意;

B.测量电压的仪器是电压表,故B正确不合题意;

C.测量时间的工具可以是停表,故C正确不合题意;

D.测量电阻的工具是电阻测试仪,而电能表是测量电功的仪器,故D错误符合题意。

故选D。

【分析】在物理学习中,有很多物理量需要测量,分析各个选项中物理量的测量工具;如果二者不一致,那么它就是正确选项。

20.如图所示,灯泡L1、L2的电阻分别为10Ω、20Ω,闭合开关S,通过L1、L2的电流分别为I1、I2,它们两端的电压分别为U1、U2,则()

A. I1:I2=1:1,U1:U2=2:1

B. I1:I2=1:2,U1:U2=1:1

C. I1:I2=1:1,U1:U2=1:2

D. I1:I2=1:2,U1:U2=1:2

【答案】 C

【解析】【解答】据图可知,灯泡L 1、L 2串联,因为串联电路中各处电流都相等,所以I 1=I 2,那么I 1:I 2=1:1 ;因为串联电路中,电压与电阻成正比,即:

,故C正确。

故选C。

【分析】在串联电路中,各处电流都相等;在串联电路中,电压的分配与电阻成正比,即电阻越大,电压越大,据此解答。

21.如图所示,AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,下列说法正确的是()

A. AB段的电阻小于BC段的电阻

B. 通电相同时间,AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能

C. 这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的

D. 若将AB段材料换成铜,其他条件不变,这两段导体的总电阻将变大

【答案】B

【解析】【解答】解:

A、导体AB和BC由同种材料制成、长度相同,由图可知导体AB的横截面积比BC小,则AB段的电阻大于BC段的电阻,即R AB>R BC,故A错误;

B、因为两段导体串联,所以通过两导体的电流相等,即I AB=I BC;

因为I AB=I BC, R AB>R BC,通电相同时间,

所以,根据W=I2Rt可知,W AB>W BC,即AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能,故B 正确;

C、金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的,故C错误;

D、铜的导电性比铝的导电性好,若将AB段材料换成铜,AB段的电阻变小,其他条件不

变,则这两段导体的总电阻将变小,故D错误.

故选B.

【分析】(1)AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,横截面积越大,电阻越小;(2)根据串联电路的电流特点可知通过两段导体的电流关系,根据W=I2Rt判断两导体消耗电能的关系;(3)金属导体中是自由电子进行定向移动,自由电子带负电荷.物理学把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向;(4)铜的导电性能好.

22.如图所示,当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】【解答】解:A.滑动变阻器的左下方接线柱和左上方接线柱接入电路中,当滑片向左滑动时,电阻丝接入电路的长度变短,所以电阻变小,A不符合题意;

B.滑动变阻器的两个上方接线柱接入电路中,此时滑动变阻器接入电路的电阻为零且不变,B不符合题意。

C.滑动变阻器的两个下方接线柱接入电路中,此时滑动变阻器接入电路的电阻最大且不变,C不符合题意;

D.滑动变阻器的左上方接线柱和右下方接线柱接入电路中,当滑片向左滑动时,电阻丝接入电路的长度变长,所以电阻变大,D符合题意。

故答案为:D。

【分析】滑动变阻器正确使用:A.应串联在电路中使用;B.接线要“一上一下”;C.通电前应把阻值调至最大的地方.

23.下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是()

A. 测量小灯泡发光时的电功率

B. 测量小灯泡发光时的电阻

C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系

D. 验证欧姆定律

【答案】 D

【解析】【解答】解:A、测量小灯泡发光时的电功率,故A不符合题意;

B、测量小灯泡发光时的电阻,故B不符合题意;

C、研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系,故C不符合题意;

D、验证电流与电压的关系用保证电阻不变,故D符合题意。

故选D。

【分析】(1)测量小灯泡发光时的电功率、测量小灯泡发光时的电阻的电路图及物理量是相同的,知识原理不同;测量小灯泡发光时的电功率的原理:P=UI,测量小灯泡发光时的

电阻的原理:I=;

(2)研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系:当灯泡的两端电压增大时其亮度增大。(3)验证欧姆定律采用控制变量法:①验证电流与电压的关系用保证电阻不变,②验证电流与电阻的关系用保证电压不变。

24.如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则()

A. 电流表的示数变大,电压表的示数变小

B. 电流表的示数变小,电压表的示数变大

C. 电流表和电压表的示数都变小

D. 电流表和电压表的示数都变大

【答案】 C

【解析】【解答】由图可知,当两个开关都闭合时,电阻R1被短路了,电路中只有R2,电压表测的是电阻R2两端电压,即电源电压U(因为电路中只有电阻R2,所以电阻R2两

端电压就是电源电压),电流表的示数为:I=;

若断开开关S2,则电阻R1与R2是串联,此时电压表与电阻R2并联,测的是R2两端的电

压U2,电流表的示数为:I′=.

根据串联电路电压规律可知,U2<U,所以电压表的示数变小了;

因为串联时的总电阻大于各串联电阻,根据欧姆定律可知,在电源电压一定时,电流与电阻成反比,所以I′<I,即电流表的示数变小了.

故选 C.

【分析】解答本题要先分析当两个开关都闭合时,电路的连接方式以及电流表、电压表各

测的是哪部分的电流和电压;然后再分析当断开开关S2时,电路的连接方式以及电流表、电压表各测的是哪部分的电流和电压.开关的断开和闭合可以改变电路的连接方式,解答本题要注意两点:一个是当开关S2闭合时,电阻R1被短路;另一个是当两电阻串联时,电压表测的是电阻R2两端的电压,而不是电阻R1两端的电压.本题主要就是考查了学生对电路图的分析能力.

25.在如图所示的电路中,当开关S闭合后()

A. 若a表是电压表,b是电流表,则电阻R1、R2并联

B. 若a表是电压表,b是电流表,则电阻R1、R2串联

C. 若a表是电流表,b是电压表,则电阻R1、R2并联

D. 若a表是电流表,b是电压表,则电阻R1、R2串联

【答案】C

【解析】【解答】AB、若a表是电压表,乙表是电流表,此时,R1中没有电流通过,R2有电流通过,AB不符合题意;

CD、若a表是电流表,b是电压表,两个电阻并联在电路中,电流表测量的是R2中的电流,则电阻R1、R2并联.C符合题意,D不符合题意.

故答案为:C.

【分析】电流表应串联在电路中使用,电压表应并联在电路中使用.填上电表后的电路不能发生断路或短路即可.

人教版中考物理电压 电阻(word)

人教版中考物理电压电阻(word) 一、电压电阻选择题 1.如图所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1与L2串 联,以下做法正确的是() A. a为电流表,b为电压表,c为电流表 B. a为电压表,b为电压表,c为电流表 C. a为电流表,b为电流表,c为电压表 D. a为电流表,b为电流表,c为电流表【答案】B 【解析】【解答】解: L1与L2串联,由图可知a表跟灯泡L1并联,所以应为电压表;b表与灯泡L2并联,应为电压表;c表跟灯泡L2串联,所以应为电流表. 由上述可知选项A、C、D都不正确. 故选B. 【分析】(1)电流表与被测用电器串联,并且在电路中相当于导线,去掉后对电路有影响;(2)电压表与被测用电器并联,在电路中相当于开路,去掉后对电路没有影响. 2.在如图所示的电路中,电压表测量的是() A. 灯L1两端的电压 B. 灯L2两端的电压 C. 电源两端的电压 D. 开关S两端的电压 【答案】B 【解析】【解答】解:本题中电压表画在左上角,好象是在电池的两端,离L2很远,其实电压表是并联在L2的两端的,测的是L2的电压. 故选B. 【分析】电压表的使用规则要求,电压表要与被测电路并联. 3.如图所示,当开关S闭合后,电压表V2示数为10 V,电压表V1示数为8 V,若电源电压为15 V,则灯L2两端电压为()

A. 2 V B. 3 V C. 5 V D. 7 V 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图,电压表V1测量L1和L2,电压表V2测量L2和L3,则L3的电压为15V-10V=5V,L2的电压为8V-5V=3V,B符合题意。 故答案为:B. 【分析】根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和计算各用电器的电压。 4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关s,将滑动变阻器滑片向左移动时() A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮 B. 电流表示数不变,电压表示数变大 C. 电流表示数变小,电压表示数不变 D. 电流表、电压表示数均不变 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路,滑片上连接电压表,所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压,但改变了电压表测量的范围,电压表测量的反应越大,电压表的示数越大,B符合题意,ACD不符合题意。 故答案为:B. 【分析】由于滑动变阻器上连接电压表,移动滑片不影响电路,但改变电压表测量的范围,电压表示数改变。 5.如图所示,是标有“6V 3.6W”字样的小灯泡,通过的电流随两端电压变化的关系图线.现将两只此规格的灯泡串联到6V电源的两端,则有关说法正确的是()

全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版)

2018全国中考物理真题汇编电压和电阻 一.选择题 1.小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图1所示,如果此时将开关闭合,则( D )A.两表都可能被烧坏B.两表都不会被烧坏 C.电流表不会被烧坏D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏 2.如图2所示电路,电源电压为5V,L1、L2发光时的电阻均为6?,电流表、电压表量程 应分别选择( B ) A.电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V) B.电流表(0~0.6A)、电压表(0~15V) C.电流表(0~3A)、电压表(0~3V)D.电流表(0~3A)、电压表(0~15V) 图1图2 图3图4 3.如图3所示,闭合开关后两灯均能发光,则(B) A.甲为电流表,乙为电压表B.甲为电压表,乙为电流表 C.甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表 4.如图4所示的电路中,开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2,关于它们的关系正确的是( D ) A.U=U1=U2 B.U>U1+U2 C.U<U1+U2 D.U=U1+U2 5.青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封 装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“-”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的(C) 6.关于导体的电阻,下列说法中正确的是(C) A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关 D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 7.关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是(C) A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B.电荷移动就能形成电流 C.电路中有电流时它两端一定有电压D.电压的作用是电路中产生自由电荷 8.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度,则( C ) A.a的电阻小于b的电阻B.a的电阻等于b的电阻 C.a的电阻大于b的电阻D.无法判断a与b电阻的大小 9.下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是(B) A.导体是否接入电路B.导体的长度C.通过导体的电流D.导体两端的电压10.(多选)中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台,在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验.实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压电薄膜相连的小灯发光;增大踩动踏板的频率,压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯的数量增加.则下列四个选项中,判断正确的是(ABC) A.压电薄膜振动时可以产生电压B.小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流

电流、电压、电阻的关系的测试卷

电流与电压和电阻的关系 (测试时间:30分钟,满分:60分) 一.选择题(每题3分,共30分) 1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像,下列结论与图像相符的是() A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大 B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小 D.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 2.在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V。但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V。对此现象,下列分析正确的是() A.15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验 B.将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,可以避免这种现象C.变阻器的最大阻值太大,换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验 D.在第一次接入5Ω的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,继续实验

3.某同学做电学实验,通过改变滑动变阻器接入电路的电阻大小,测量并记录了多组电压表的电流表的示数,根据数据分析,连接的电路可能是图5电路图中的() 4.下列有关导体的说法中正确的是() A.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 B.导体中没有电流通过时,导体就没有电阻 C.同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变D.导体都是通过自由电子导电的 5.在研究电流与电压的关系时,导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如右图所示。根据图线可知() A.甲导体的电阻比乙的大; B.乙导体的电阻比甲的大; C.甲、乙的电阻一样大; D.无法比较甲、乙的电阻大小。 6.在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是()

电压和电阻测试卷(解析版)

电压和电阻测试卷(解析版) 一、选择题 1.电路和水路有许多相似之处。下列与如图中抽水机作用相似的电路元件是() A. 用电器 B. 电源 C. 电键 D. 导线【答案】B 【解析】【解答】电路类比水路,电源与抽水机作用相似,用电器与水轮机作用相似,开关与阀门作用相似,导线与管道作用相似,B符合题意,ACD不符合题意. 故答案为:B. 【分析】电源是提供电能的装置. 2.下列教材中的探究实验,不需要控制电流一定的是() A. 探究导体电阻与长度的关系 B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C. 探究电功与电压的关系 D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A 【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关,与电流大小无关,探究与长度的关系,不用控制电流一定,A符合同意; B、由Q=I2Rt可知,通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关,要探究热量与电阻的关系,需控制电流和通电时间一定,B不符合题意; C、由W=UIt可知,要探究电功与电压的关系,需使电流和通电时间一定,C不符合题意; D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,需控制电路中的电流相同,D不符合题意. 故答案为:A. 【分析】(1)控制变量法:在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题; (2)探究的物理量与电流及其他因素有关,探究过程中需控制电流一定,根据各项分析即可得出结论. 3.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。测量得出U ab=0:U ac=0:U cd=6v;U ad=6V;如果电路只有一处故障,则故障可能为()

备战中考物理《电压和电阻》试题精选(解析卷)

备战中考物理《电压和电阻》试题精选 参考答案与试题解析 一.选择题(共20小题) 1.一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成,其中制成发光二极管的材料是()A.导体B.半导体C.超导体D.绝缘体 【解答】解:二极管是由硅和锗等材料制作成,而硅和锗是半导体材料,所以发光二极管是用半导体材料制成的,故ACD错误,B正确。 故选:B。 2.如图所示,将手机充电器插入家庭电路插座中,即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为() A.1.5V B.5V C.110V D.220V 【解答】解:充电器为手机充电时的输出电压较小,在5V左右。 故选:B。 3.电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演,表演者通过有关设备造出人工闪电,放出美妙的电火花。以下说法错误的是() A.表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路 B.表演者是在安全电压状态下演出的 C.表演者的防护服里有金属丝,电流只是经过金属丝 D.表演时发生了电能向光能、热能的转化 【解答】解:A、表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路,才有电流产生;故A不符题意; B、特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压,然后经由两级线圈,从放电终端放电的设备。 故表演者不是在安全电压状态下演出的;故B符合题意; C、不能让此电流通过人体,对人体造成伤害;故表演者的防护服里有金属丝,电流只是经过金属

丝;故C不符题意; D、表演时,消耗了电能,获得了光能和热能;即发生了电能向光能、热能的转化;故D不符题 意; 故选:B。 4.青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为 ,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的() A.B. C.D. 【解答】解: 因为二极管具有单向导电性,当电流从二极管的正接线柱流入,负接线柱流出时,二极管将电路接通;当电流从二极管的负接线柱流入时,二极管在电路中处于断开状态;根据题意可知,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,所以两二极管并联,且红发光二极管的正接线柱在P端,负接线柱在Q端,绿发光二极管的正接线柱在Q端,负接线柱在P端,所以C图正确。 故选:C。 5.2013年5月,德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大。吴月同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是()

初中物理电压和电阻测试卷(含答案解析)

初中物理电压和电阻测试卷(含答案解析) 一、选择题 1.在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图4所示.对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是() A. 开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了 B. 如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零 C. 开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光 D. 如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变亮 【答案】 D 【解析】【解答】A、开关闭合后,电路的连接方式是串联电路,若灯泡L2不亮、L1亮,一定不是L2灯丝断了; B、如果只有灯泡L1断路,则电压表通过L2和滑动变阻器接在电源上,此时电压表示数几乎等于电源电压; C、开关闭合后,如果电压表示数为零,则有L1短路或L2开路,若L1短路时则L2仍然发光且比原来更亮; D、如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,滑动变阻器接入电阻变小,两灯泡两端电压均变大,故两灯都变亮 . 故答案为:D . 【分析】A、串联电路中,电流只有一条路径,所有用电器只能同时工作; B、如果只有灯泡L1断路,电压表就会被串联在电路中,电压表的示数与电源电压接近; C、L1短路或L2开路,时电压表示数为0 . 当L2开路时,它一定不会发光;当L1短路时,L2中有电流通过,可以发光; D、向右移动滑动变阻器的滑片时,滑动变阻器接入电阻变小 . 根据串联分压的原理可知,两灯泡两端的电压变大 . 2.如图所示的电路,开关S闭合,正常工作一段时间后,电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测,当电压表接a、b两点时,电压表有示数;接b、c两点时,电压表无示数,则故障是()

(物理)中考物理电压 电阻练习题及答案

(物理)中考物理电压电阻练习题及答案 一、电压电阻选择题 1.如图电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电 流表和电压表的示数变化情况分别为() A. 电流表的示数变小,电压表的示数变大 B. 电流表的示数变大,电压表的示数变小 C. 电流表的示数变小,电压表的示数不变 D. 电流表的示数变小,电压表的示数变小【答案】C 【解析】【解答】解:∵电压表测电源的电压且电源的电压不变,∴电压表的示数不变;当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大, ∵I= ,R1两端的电压不变; ∴R2支路的电流变小,R1支路的电流不变, ∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知, ∴干路电流变小,即电流表的示数变小. 故选C. 【分析】由电路图可知,R1和R2并联,电压表测量电源电压,电流表测干路电流;当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源电压保持不变,电压表的示数不变;根据欧姆定律可知通过R1的电流不变,但通过R2的电流变小,根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化. 2.下列教材中的探究实验,不需要控制电流一定的是() A. 探究导体电阻与长度的关系 B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C. 探究电功与电压的关系 D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A 【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关,与电流大小无关,探究与长度的关系,不用控制电流一定,A符合同意; B、由Q=I2Rt可知,通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关,要探究热量与电阻的关系,需控制电流和通电时间一定,B不符合题意; C、由W=UIt可知,要探究电功与电压的关系,需使电流和通电时间一定,C不符合题意; D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,需控制电路中的电流相同,D不符合题意. 故答案为:A. 【分析】(1)控制变量法:在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所

初三物理电压和电阻测试题(含答案)

初三物理电压和电阻测试题(含答案) 一、选择题 1.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为() A. 4.8V,1.2V B. 6V,1.2V C. 1.2V,6V D. 1.2V,4.8V 【答案】 A 【解析】【解答】解:由图a可知,电阻R1与R2串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测电阻R2两端电压, ∵串联电路中总电压等于各分电压之和,且两电压表指针位置相同, ∴电压表V1示数应大于电压表V2示数,则 电压表V1量程是0~15V,分度值是0.5V,电压表示数U=6V; 电压表V2量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数U2=1.2V; ∴电阻R1的电压U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V. 故选A. 【分析】由图a可知,电阻R1与R2串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测电阻R2两端电压,根据串联电路特点确定电压表量程与分度值,读出电压表示数,然后由串联电路特点求出R1两端的电压. 2.在图中所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿灯L 突然变亮,两表示数都变大,则该电路出现的故障可能是() A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 电阻R断路 D. 电阻R 短路 【答案】 D 【解析】【解答】先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路,然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置.电流表示数变大,说明电路一定出现短路现象电阻R短路。

故答案为:D。 【分析】本题考查学生对电路故障的分析能力。先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路,然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置,是短路还是断路。 3.在如图电路中,开关闭合时,电压表V1、V2、V3的读数分别是U1、U2、U3,则U1、U2、U3的关系正确的是() A. U1=U2+U3 B. U1=U2=U3 C. U1>U2>U3 D. U3>U2>U3 【答案】 B 【解析】【解答】解:由图可知,两盏灯并联,V1并联在L2两端,所以V1测量L2两端的电压;而V3与L1并联,所以V3测量L1两端的电压;V2直接并联在电源两端,所以V2测量电源电压;并联电路的电压关系为:并联电路中各支路两端的电压相等,即U=U1=U2=U3.故选B. 【分析】分析电路结构,明确各电路元件的连接方式,明确各电压表所测电路电压间的关系. 4.下列可以用超导材料制成的是() A. 电炉丝 B. 电动机的线圈 C. 日光灯灯丝 D. 电热水器发热体 【答案】B 【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零,所以利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 选项A、C、D均不符合题意 . B是利用电流的磁效应,将电能转化为机械能,B符合题意 . 故答案为:B . 【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 5.如图所示电路中,电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障,当闭合开关S 时,下列判断正确的是() A. 电压表V示数不为零,电流表A示数为零 B. 电压表V示数不为零,电流表A1示数为零

中考物理试题分类汇编(五)电阻的测量专题

电阻的测量专题 1.(2019威海,25)图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。 (1)闭合开关S,当电压表的示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则R的阻值为Ω;调节滑片P的位置,进行多次测量,其目的是。 (2)实验过程中,发现电流表示数突然变大,电压表示数几乎为零,则电路故障可能是。 2.(2019乐山,38)小明利用如图甲所示电路图来测量电源电压U和电阻R1的阻值 (1)请按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物连接。要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表示数增大; 最大阻值为Ω。 3.(2019南京,28)有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。 (1)图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路,电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为10Ω。 ①甲图中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”并在图上改正(所画的导线用实线且不能交叉)。 ②改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是(填字母)。 A.滑动变阻器断路 B.R1断路 C.R1短路 ③故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R1=Ω。

④现有以下三组数据,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据有(填序号)。 (2)图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。图中R为电阻箱,R0为定值电阻(阻值未知)。要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。 ①将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,记下; ②将开关接b,调节,保持不变,记下; ③则R2=。 4.(2019年郴州,27)为了测量电源电压和定值电阻,某物理小组设计了如图甲所示的电路。 (1)根据图甲所示电路,用笔画线表示导线,将实物电路补充完整; (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在(选填“a”或“b”)端; (3)假设电源电压恒为U0,定值电阻的阻值为R1.如果电压表示数用U表示,电流表示数用I表示,则U与I的关系式为U=(用U0、I、R1表示); (4)检查电路无误后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,进行多次实验,记录电流表和电压表的读数,并画出了U﹣I图象,如图丙所示。图象是一条直线,与U、I坐标轴分别交于3V和0.6A处。由此可知,电源电压U0=V,定值电阻R1=Ω。

初中物理:电压和电阻测试题

初中物理:电压和电阻测试题 一、选择题 1.为了测量小灯泡的电压,如下图,电压表接法正确的是() 2.下图是某同学做实验时的电路图,闭合开关后,发现L1、L2均不亮,电流表无示数,而电压表示数接近电源电压,则可能出现的故障是() A.电源正极到a点之间有断路 B.a、L2、b之间有断路 C.电源负极到b点之间有断路 D.电流表被烧坏了 3.在下图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为() A.4.8V,1.2V; B.6V,1.2V; C.1.2V,6V; D.1.2V,4.8V. 4.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小刚发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,那么下面的一些探究活动他不可能完成的是() A.探究导体电阻与材料的关系;B.探究导体电阻与长度的关系; C.探究导体电阻与横截面积的关系; D.探究导体电阻与温度的关系。 5.当温度降到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种物质叫超导体。当电流通过超导体时不发热,故超导体的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体,你准备将用它制作() A.家用保险丝B.白炽灯泡的灯丝C.电炉的电热丝 D.输电导线 6.如图所示,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,下说法中正确的是()

A.a为电流表,b为电压表,c 为电流表 B.a为电压表,b为电压表,c 为电流表 C.a为电流表,b为电流表,c 为电压表 D.a为电流表,b为电流表,c为电流表 7.如图所示,闭合开关S后,灯泡L发光,现把滑动变阻器的滑片P向a端移动,则灯泡L 的亮度与电流表示数的变化情况是:() A.灯泡L变亮,电流表示数变大 B.灯泡L变暗,电流表示数变小 C.灯泡L变亮,电流表示数变小 D.灯泡L变暗,电流表示数变大 8.如图所示电路,电源电压为12V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数也为零,则电路发生的故障可能是() A.开关接触不良 B.电流表断路 C.滑动变阻器断路 D.灯泡断路 9.小明同学按照下图所示的电路进行实验探究,两个灯泡的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮,另一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是() A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路 10.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:() A.一定是串联B.一定是并联 C.串联、并联都有可能D.无法判断. 11.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大,某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用,如图,如果把两个接线柱接入电路中,要使两个滑动变阻器阻值最大,滑片P1、P2的位置是() B A.P1在最右端,P2在最左端

中考物理 电压和电阻复习

义务教育基础课程初中教学资料 中考复习—电学总复习 电压电阻复习 北京四中李丽娟 知识梳理 一、电压:符号—U 1、电压是的原因,电源是的装置。 2、单位:常用单位: 3、常见的电压:1节干电池的电压 1个铅蓄电池的电压对人体的安全电压 家庭电路电压为 4、电压的测量----电压表 关键词:“三观察”(0~3V, 0~ 15V),(0.1V和0.5V) “正入负出”“并联”“可以直接接在电源的两端” 二、串、并联电路中电压的规律 串联电路两端的总电压等于,即: 并联电路两端的总电压等于,即: 三、电阻 1、物理意义:。 2、单位:在国际单位制中,电阻的单位是,简称,符号 常用的单位还有: 3、电阻是导体本身的一种性质。 4、决定电阻大小的因素: 导体的电阻与导体的、、和有关;相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就越 四、变阻器:

1、定义:用来的装置叫做变阻器 2、原理:利用电阻的大小随改变来控制电路中电流的大小。 3、种类:滑动变阻器、变阻箱(有旋盘式、插入式)、电位器 4、滑动变阻器 工作原理:改变滑片的位置,从而改变来改变整个电路中的电阻,达到改变电路中电流的目的。 使用关键词:“串联”,“一上一下”“滑片置于阻值最大的位置” 金题精讲 例 1.两个灯并联在电路中,其中一个灯比较亮,另一个比较暗,则它们两端的电压 A.相等 B.亮的灯两端电压高 C.暗的灯两端电压低 D.无法确定例 2.一段由若干股组成的铜芯线,当抽去它其中的几股后,这段铜芯线的电阻将 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 例3.如图所示的四个电路图中,根据电压表的示数,能测得灯L2两端电压的电路图有 A.只有(a) B.(a)和(b) C .( a)、(b)和(c) D.(c)和(d) 例4.下列关于电流、电压和电阻的说法中,正确的是 A.带电体有吸引钢铁的性质 B.电压是形成电流的原因 C.电荷的定向移动形成电流 D.利用电流热效应工作的是电视机

届中考物理《电压和电阻》复习教案

《电压和电阻》 【教学目标】 知识与能力: (1)初步认识电压,会使用电压表;能从器材安全和提高测量精度的角度,正确选择电压表的量程,会使用电压表做测量。 (2)知道串并联电路电压关系探究实验过程,知道实验所选择的器材及其作用,明确实验操作过程及其操作原因,知道实验现象及结论。 (3)知道什么是电阻、电阻的单位、影响电阻大小的因素;知道滑动变阻器的工作原理及其在电路中的作用。 过程与方法: 在探究串、并联电路电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验中体验科学探究的过程和方法。 情感态度与价值观: 激发学生运用所学物理知识解释生活中的物理现象的能力。激发学生的求知欲。 【重点难点】 重点:探究串、并联电路中电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验。 难点:滑动变阻器的使用方法。 【教具准备】 实物投影、电路示教版、灯泡、三节干电池、导线若干、铅笔芯(约10厘米长)、亮度可变台灯、电位器。 滑动变阻器、小灯泡3.8V、4.5V电源、开关、导线、实验报告单(共计12组,每4人一组。)【教学方法和学法】实验探究法、观察法、转换法等 【教学过程】 知识梳理 一.电压 1、电源的作用是给电路两端提供电压;电压是电路中产生电流的原因。电路中有电流,就一定有电压;电路中有电压,却不一定有电流,因为还要看电路是否是通路。

2、电压用字母U表示,单位是伏特,简称伏,符号是V。常用单位有千伏(KV,1KV = 103V)和毫伏(mV,1mV = 10-3V)。家庭照明电路的电压是220V;一节干池的电压是1.5V;对人体安全的电压不高于36V。 3、电压表的使用: A、电压表应该与被测电路并联;当电压表直接与电源并联时,因为电压表内阻无穷大,所以电路不会短路,所测电压就是电源电压。 B、电压表的正接线柱接电源正级,负接线柱接电源负极。 C、根据被测电路的不同,可以选择“0 ~ 3V”和“0 ~ 15V”两个量程。 4、电压表的读数方法: A、看接线柱确定量程。 B、看分度值(每一小格代表多少伏)。 C、看指针偏转了多少格,即有多少伏。 5、电池串联,总电压为各电池的电压之和; 相同电池关联,总电压等于其中一支电池的电压。 二.探究串并联电路中电压的规律 1、实验步骤:A、提出问题;B、猜想或假设;C、设计实验;D、进行实验;D、分析和论证、E、评估;F、交流(大体内容相同即可,有些步骤可省略) 2、在串联电路中,总电压等于各用电器的电压之和。U=U1+U2 3、在并联电路中,各支路两端电压相等。U=U1=U2 三.电阻 1、容易导电的物体叫导体,如铅笔芯、金属、人体、大地等;不容易导电的物体叫绝缘体,如橡胶、塑料、陶瓷等。导电能力介于两者之间的叫半导体,如硅金属等。 2、导体对电流的阻碍作用叫电阻,用R表示,单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。常用单位有千欧(KΩ,1KΩ = 103Ω)和兆欧(MΩ,1MΩ = 106Ω)。 3、影响电阻大小的因素有:A、材料;B、长度;C、横截面积;D、温度。一般情况下,某一导体被制造出来以后,其电阻除了随温度的变化有一点改变之外,我们就近似地认为其电阻不变了,它也不会随着电压、电流的变化而变化。 4、某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为0的情况,这就是超导现象,这时这种导体就叫超导体。

中考物理复习资料:电阻.doc

2017中考物理复习资料:电阻 出国留学中考网为大家提供2017中考物理复习资料:电阻,更多中考资讯请关注我们网站的更新! 2017中考物理复习资料:电阻 (一)定义及符号 n 定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 n 符号:R。 (二)单位

n 国际单位:欧姆。 规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω。 n 常用单位:千欧、兆欧。 n 换算:1MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω n 了解一些电阻值: 手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。 实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻

为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 (三)影响因素 n 实验原理: 在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。 (也可以用串联在电路中小泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) n 实验方法: 控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。 n

实验结论: 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温 度有关。 n 结论理解: ⑴ 导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ⑵ 结论可总结成公式R=ρL/S,其中ρ叫电阻率,与导体的材料有关。记住:ρ银<ρ铜<ρ铝,ρ锰铜<ρ镍隔。假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。

中考物理一轮复习资料 第五讲 电压和电阻(无答案) 新人教版

广西平南县六陈高级中学中考物理一轮复习资料第五讲电压和电 阻新人教版 测量电压的仪表叫电压表. 实验室用的电压表一般有两个量程和三个接线柱,两个量程分 别是 0~3伏和 0~15伏;接0~3伏时每大格为1伏,每小格为0.1伏;接0~15伏时每 大格为5伏,每小格为0.5伏. 电压表使用时:①电流压表要并联在电路中;②“+”、“—”接线柱接法要正确;③被测电 压不要超过电压表的量程. 导体对电流的阻碍作用叫电阻. 电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定导体的材料、 长度和横截面积. 电阻的符号是“ R”,单位是“欧姆”,单位符号是“Ω”. 1兆欧(MΩ)=1000 千欧(kΩ);1千欧(kΩ)=1000欧(Ω). 超导现象:对大多数导体来说,温度越高,电阻越大. 一些金属或合金,当温度降低到某一数值时,它的电阻变为零.这种现象称为超导现象. 变阻器的作用是:改变电阻线在电路中的长度,就可以逐渐改变电阻,从而逐渐改变电流. 达 到控制电路的目的. (二)、练习 一、填空 1、是形成电流的原因。电压的主单位是。测量电流的仪表是表,应联 在电路中,并且使电流从“”接线柱流进;电压表的电阻非常。1kV= V= mV= μV。 2、一节干电池的电压是 V,2节串联后的总电压是 V;2节并联后的总电压是 V。一 节蓄电池的电压是 V,2节串联后的总电压是 V。照明电压是 V;对人体安全的电压 是不高于 V。 3、电阻就是导体对的阻碍作用,它是导体本身的一种性质;它的大小取决于导体的、、和。电阻的主单位是;1MΩ= kΩ= Ω。 4、滑动变阻器是靠改变电阻线的来改变电阻的。闭合开关前,滑动变阻器的电 阻应为最;某变阻器上标有“50Ω2A”字样,表示该变阻器的最大电阻是Ω, 允许通过的最大电流是 A。 5、超导材料是一种为零的材料。因此,人们想到用它来实现既能远距离输送极 大的电流,又不会因为导线存在电阻而损失电能。但目前还没有研制成常温下的超导材料, 因为一般物质都是当其温度要(选填“升高”或“降低”)到一定值时,才出 现超导现象。

九年级电压 电阻单元测试题(Word版 含解析)

九年级电压电阻单元测试题(Word版含解析) 一、初三物理电压电阻易错压轴题(难) 1.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作: ①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大; ②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω; ③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。 分析并回答下列问题: (1)步骤③中“……”部分的操作是____。 (2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。 (3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。 A.a、b B.b、c C.a、c 【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A 【解析】 【详解】 (1)为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻R t与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻R T的减小。(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加,故应接在ab之间,选A。

2020中考物理专题专题18 电压 电阻(解析版)

专题18 电压电阻 一、单项选择题 1.(2020·四川省成都市)工作和生活中,手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近() A. 4V B. 110V C. 220V D. 380V 【答案】A 【解析】 【详解】家庭电路电压为220V,而手机电池为锂电池,电压较小。 故选A。 二、填空 2.(2020·四川省成都市)图甲所示电路,闭合开关S,滑片P从a向b移动的过程中,小灯泡的亮度_________;当P移动到b端时,电压表的指针位置如图乙所示,则此时灯泡两端的电压为_____________V。 【答案】 (1). 变暗 (2). 1.7 【解析】 【详解】[1]此电路为串联电路,滑动变阻器滑片P从a向b移动的过程中,阻值变大,电流变小,所以灯泡变暗。 [2]电压表连接0~3V量程,分度值为0.1V,电压表读数为1.7V。 3.(2020·湖南省常德市)(3)图丙所示电压表的示数是_______V; 【答案】 (3). 10.5 【解析】

【详解】(3)[3]如图丙所示,电压表选择的是分度值为0.5V的大量程,示数为10.5V。 二、实验题 4.(2020·湖南省常德市)某实验小组想要探究某热敏电阻的阻值和温度的关系,已接入电路中的器材有∶电源、电压表V2、阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器R1、单刀开关S1,如图甲所示∶置于温控室(图中虚线区域,温度可调且自动显示)中的热敏电阻R T暂未接入电路,符号如图a所示。可供选择的器材有∶电压表V2、电阻箱R2(阻值可以直接读出的变阻器),符号如图b所示单刀开关2只,导线若干。 (1)小明同学选择电压表V2与热敏电阻R T按图乙所示接入MN之间。在闭合S1前,图乙中R1的滑片应移动到_____(填“A”或“B”)端;当温控室的温度为t1时,两电压表示数分别为U1、U2,则此时热敏电阻的阻值R T=______(用已知量和测量值表示)。 (2)小惠同学没有选择电压表V2,而是选择了电阻箱R2,请你在图甲中帮她完善电路图。______ (3)在小惠设计的实验中,热敏电阻的阻值R T,满足的关系式为______________。 A.R T=R0B. R T=R1C.R T=R2 (4)通过实验探究,小明和小惠都得出了热敏电阻的阻值随温度变化的规律,如图丙中的图像曲线所示,此规律是∶___________________________。

物理中考题实验电流与电压电阻关系

2017年物理最新中考题—实验:电流与电压电阻篇 一.选择题(共18小题) 1.某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据,并记录如表中,请根据表中给出的数据,分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是() U/V I/A A.B.C.D. 2.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是() A.只要将导体连入电路,电路中就有电流 B.导体中通过的电流越大,它的电阻越小 C.有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压 D.导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大 3.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是() A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大 B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小 4.李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,下列说法中错误的是() A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过乙导体的电流为0.1A B.将甲、乙两导体并联到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6A C.导体甲的电阻小于导体乙的电阻 D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 5.如图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图象,将它们并联接入电路,下列说法正确的是()

A.通过甲的电流大于通过乙的电流 B.通过甲的电流小于通过乙的电流 C.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小 D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大 6.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是() A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小 B.电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大 C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大 D.两电阻阻值的关系是R a >R b 7.某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图,电源电压为6伏,E、F两点间的电阻为4Ω时,电流表示数0.5A,在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是() A.闭合开关,读出电流表的读数 B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移 C.改变电压表、电流表的量程 D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移 8.如图所示,在研究“电流与电阻的关系”实验中,下列说法中正确的是() ①闭合电键前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用 ②闭合电键后,移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变 ③闭合电键后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变 ④闭合电键后,移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差. A.①②B.②③C.①③D.②④ 9.在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是() A.均使电阻R两端的电压成倍数变化 B.均使电阻R两端的电压保持不变

电压 电阻单元培优测试卷

电压电阻单元培优测试卷 一、初三物理电压电阻易错压轴题(难) 1.小明手边有6节同种型号的新锂电池(电池电压相同)和一个电流表,他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少,他想到:通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试,实验数据如下: (1)分析数据可知,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成______,与电阻丝的横截面积成______。(填“正比”或“反比”) (2)经过对样品数据的分析,得出把电阻丝A接入6节该锂电池做为电源的电路中时通过的电流为______A。 【答案】反比正比 1.6 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由第一组和第四组的实验数据可知,电源电压相同,横截面积相同,长度变为原来的四倍,电流变为原来的四分之一,说明电电阻大了四倍,由此可得:在电压相同,材料和横截面积也相同时,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成反比。 [2]由第五组和第二组的实验数据可知,电源电压相同,长度相同,横截面积变为原来的四倍,电流也变为原来的四倍,说明电阻小为了原来的四分之一,由此可得:在电压相同,材料和长度也相同时,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的横截面积成正比。 (2)[3]由第三组和第四组的实验数据可知,电源电压不相同,电阻丝的材料、长度和横截面积相同,电源电压大为原来的二倍,电流也变为原来的二倍,由此可得:在材料、长度和横截面积相同时,电阻丝中通过电流大小与电源电压成正比。A的横载面积为64mm2,为第一组横截面积的40倍,A的长度为480m,为第一组长度的120倍,则电阻为第一组的3倍,电阻丝A两端的电池节数是6节,为第一组电池节数的3倍,即电压变为原来的3倍,则电流为 1.6A×1 3 ×3=1.6A

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