【9A文】四年级趣味语文(答案)

四年级趣味语文

一、趣填成语

1、“说”字成语。

①多而流畅地说——口若（）（）

②乱而无章地说——语无（）（）

③趣而连贯地说——娓娓（）（）

④呆而结巴地说——（）口（）舌

⑤诚而深情地说——语（）心（）

2、“话”字成语

①最少的话——（）言（）语

②最无根据的话——（）言（）语

③最恶毒的话——（）言（）语

④最有气概的话——（）言（）语

⑤最虚伪的话——（）言（）语

二、根据提供的称谓，写出与其相应的年龄。

周岁（）而立（）不惑（）

花甲（）古稀（）耋耄（）

期颐（）知天命（）

三、照样子，写词语

例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。

①没有理由叫（无故），没有关系叫（无妨）。

②没有罪过叫（无辜），没有根据叫（无稽）。

③没有边际叫（无垠），没有帮助叫（无援）。

④无闲无空叫（无暇），无缘无故叫（无端）。

⑤毫无办法叫（无奈），所剩不多叫（无几）。

⑥满不在乎叫（无视），安然无事叫（无恙）。

⑦不管怎样叫（无论），不用怀疑叫（无疑）。

四、与成语有关的人物。

卧薪尝胆——（越国勾践）破釜沉舟——（项羽）

围魏救赵——（孙膑）鞠躬尽瘁——（诸葛亮）

乐不思蜀——（刘禅）入木三分——（王羲之）

三顾茅庐——（诸葛亮）图穷匕见——（荆轲）

卧薪尝胆：

薪；柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。原指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。

典故

公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡，阖闾让伍子胥选后继之人，伍子胥独爱夫差，便选其为王。此后，勾践闻吴国要建一水军，不顾范蠡等

人的反对，出兵要灭此水军，结果被夫差奇兵包围，大败，大将军也战死沙场，夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差也不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人，三年，饱受屈辱，终被放回越国，勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来。一次夫差带领全国大部分兵力，去赴会，要求勾践也带兵助威，勾践见时机已到，假装赴会，领3000精兵，拿下吴国主城，杀了吴国太子，又擒了夫差，夫差悔当初未听伍子胥言，留下了勾践，死前，他只求，不要伤害吴国百姓。

破釜沉舟:

比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。

典故

公元前209年，我国历史上爆发了陈胜吴广领导的农民起义。陈胜吴广牺牲后，刘邦和项羽率领的两支军队逐渐壮大起来。公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水（由巨鹿东北流向东南的一条河）。渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。

围魏救赵:

原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。

后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

鞠躬尽瘁：

鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎。瘁：劳累。尽瘁：竭尽心力指恭敬谨慎，竭尽心力。

典故

刘备去世，刘备的儿子刘禅袭位为“后主”。诸葛亮继续任丞相，并受封为“武乡侯”，蜀国一切军政大权，都操在他手里，由他裁决。诸葛亮是一贯主张联吴伐魏的，这时他仍然一面和东吴结好，一面南征孟获，平定南中诸郡，以消除后顾之忧，然后充实军备，练兵习武，积极准备北伐魏国。出兵的时候，曾上表后主，力劝听信忠言，任用贤臣，这就是后来流传的《前出师表》。

乐不思蜀：

比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

典故

刘禅，小名阿斗，是三国时蜀国的后主。由于他昏庸无能，最终导致国家败亡，被曹魏吞灭。刘禅作为一个昏庸无能的君主可谓登峰造极，也正是这一点让他在众多的古代昏庸君主中“脱颖而出”，十分有名。刘禅被俘至洛阳后竟然乐不思蜀的事迹，从中可见此人昏庸之一斑。

入木三分：

相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1cm)深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

典故

还有一次，皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”

三顾茅庐：

顾：拜访；茅庐：草屋。多次拜访诸葛亮的茅草屋，原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。

图穷匕见：

图：地图；穷：尽；见：现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

典故

燕荆轲刺秦王

五、写出带“马”字的成语。

粗略地看——（走马观花）大的功劳——（汗马功劳）

快上加快——（快马加鞭）单独行动——（单枪匹马）

非常危险——（盲人瞎马）地势平坦——（一马平川）

扩充实力——（招兵买马）人马众多——（千军万马）

心思不定——（心猿意马）腾空飞行——（天马行空）

走在前列——（一马当先）随便走走——（信马由缰）

心猿意马：心意好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。

天马行空：天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。天马在空中飞驰，比喻思想奔放，任意驰骋，后来也比喻浮躁不安。

信马由缰：信、由：听任。骑着马不拉缰绳，任其自由移动。比喻漫无目的地闲逛或随意行动。

六、在下面括号里填上表示颜色的字，组成四字词语。

青红皂（）姹紫嫣（）（）（）颠倒万（）千（）

（）山（）水（）粱美梦

黄粱美梦：黄粱：小米。煮一锅小米饭的时间；做了一场好梦。比喻虚幻的梦想。

七、用叠字填成语。

（）（）其谈（涛）（涛）不绝（）（）而谈

（）（）大国大名（）（）熙熙（）（）

夸夸其谈：指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一顿，表贬义。

侃侃而谈：本为刚直之意。理直气壮从容不迫的样子。理直气壮、从容不迫地说话。一般形容滔滔不绝、旁若无人的谈论或演讲。

泱泱大国：指气魄宏大的大国家。

八、在括号中填出“战国七雄”的名称。

四面（）歌（）晋之好围（）救（）

（）东野语莺歌（）舞（）信用兵，多多益善

战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

四面楚歌：楚汉相争时期，项羽攻占秦都以后，烧杀掳掠，人民怨声载道。汉王刘邦趁机出击想衣锦还乡的项羽，让大军把项羽围在垓下，夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？项羽以为汉军已经攻占楚地，以为天要灭他，只好边饮酒边唱歌，悲壮自刎身亡。

秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。

齐东野语：齐东：齐国的东部；野语：乡下人的话。孟子蔑视农民，认为他们说的话没有根据，听信不得。比喻荒唐而没有根据的话。

莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

韩信用兵，多多益善：比喻越多越好。

九、请你连一连，把名著与其中的主要人物连起来。

《西游记》林冲

《水浒传》孙悟空

《三国演义》贾宝玉

《红楼梦》曹操

林冲：高俅

十、填成语

最大的嘴——（气吞山河）最长的一天——（一日三秋）

最高的人——（顶天立地）最快的速度——（风驰电掣）

最宝贵的话——（一诺千金）最大的容量——（包罗万象）

最大的手术——（脱胎换骨）最大的变化——（改头换面）

最大的差别——（天差地别）最遥远的地方——（天涯海角）

最反常的气候——（晴天霹雳）最坏的心肠——（心如毒蝎）

十一、“读书要读好书”离开语言环境，可以产生两种意思：①读书要读好书，不能读坏书。

②读书要读好书，不能一知半解。“他一早上久读了一本书。”这个句子，也可以产生这种意思。请依照例句写出下半句。

A他一早上久读了一本书。

____________________________________________________________

B他一早上久读了一本书。

____________________________________________________________

答案：A真了不起。B太浪费时间了。

十二、在每个括号里加一个字，使句子表示不同的意思。

A“（谁、狼）咬伤他的狗。”表示狗是受害者。

B“（是）咬伤他的狗。”表示狗是害人者。

十三、成语接龙。

（1）智勇双全——全力以赴——赴汤蹈火——火上浇油——油嘴滑舌——舌敝唇焦——焦躁不安——安居乐业——业精于勤

——全心全意——意气风发——发愤图强——强词夺理——理所应当——当仁不让——让枣推梨——梨园子弟

（2）水深火热——热火朝天——天女散花——花言巧语——语无伦次

——语重心长——长命百岁——岁岁平安——安如泰山——山崩地裂

（3）身体力行——行步如飞——飞檐走壁——壁垒分明——明争暗斗——斗智斗勇——勇往直前——前仰后合——合二为一

（4）山穷水尽——尽心尽力——力不从心——心旷神怡——怡然自得——得不偿失——得心应手——手足之情——情不自禁

（5）谈笑风生——生死相依——依依不舍——舍己为人——人山人海——海阔天空——空前绝后——后患无穷——穷困潦倒

（6）表里如一——一马平川——川流不息——息息相关——关怀备至——至高无上——上天入地——地大物博——博览群书

舌敝唇焦：唇焦舌敝，焦：干燥；敝：破。嘴唇干了，舌头破了。形容费尽口舌。

一衣带水：水面像一条衣带那样窄。形容两岸虽然为水面所隔，但相距很近，往来方便。壁垒分明：壁垒：古代军营周围的防御建筑物。比喻双方对立，界限划得很清楚。

十四、考试中，小刚有一道数学应用题不会做，便抄了同桌的答案，又自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”8个字。

几天后，考卷发下来了。小刚一看，答案上画着对钩，却一分没加，旁边也有8个字：“（）（）照打，（）（）省略。”

多幽默的老师！

请在括号中填上字。

十R五、按要求写出表示声音的词语。

枪声（）炮声（）雨声（）风声（）

钟声（）鼓声（）铃声（）机器声（）

十六、把下列歇后语的前后两部分连接起来。

哑巴吃汤圆人人喊打

老艄公撑船异想天开

飞蛾扑火心中有数

上天摘星星见风使舵

老鼠过街自取灭亡

十七、把下列与“三国”有关的歇后语补充完整。

徐庶进曹营——（一言不发）周瑜打黄盖——（一个愿打一个愿挨）

诸葛亮皱眉头——（计上心来）

十八、手足——（自己的兄弟姐妹）心肠——（对事物的某种感情状态）

心血——（心思和精力）心腹——（亲信的人）心胸——（人的气量）

臂膀——（助手）心脏——（指挥中心）眉目——（线索）

心肝——（宝贝）嘴脸——（脸色）

十九、把下面互为反义的成语用线连起来。

欣欣向荣直言不讳

理直气壮垂头丧气

乱七八糟标新立异

兴致勃勃井井有条

含沙射影理屈词穷

故步自封每况愈下

直言不讳：讳：忌讳。说话坦率，毫无隐讳。

理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。因理由充分而说话气势汹汹，不畏畏缩缩。形容说话很有道理，底气十足。

标新立异：标：用文字或其他事物表明；揭出。异：不同的，特别的。独创新意，理论和别人不同。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意另搞一套。

含沙射影：比喻暗中诽谤与中伤，暗中攻击或陷害人。又作“射影含沙”。应用这成语时应注意：只能够用来比喻攻人无备，暗箭伤人和盲目攻击等情形。假如争斗的双方是明枪明刀的对抗，就不适宜引用这个成语了。

理屈词穷：穷：没有话说，穷尽。由于理亏而没有话说。

故步自封：故：旧；故步：旧时行步之法，引伸为旧法；封：限制在一定的范围内。比喻守着老一套，不求进步。

二十、仿句。

好文章是滋味甘醇的美酒，让人陶醉其中。

好文章是医治百病的良药，让人身心健康。

好文章是漫漫旅途中的伴侣，让人舒心愉悦。

二十一、“41×3+56÷4=137”下面对这个等式表述正确的一项是（）

A．41乘3加56除4等于137 B．41乘3加56除以4等于137

C．41乘3之积加56除以4之商之和等于137D．41乘3之积加56除4之商之和等于137 二十二、下面每行两个成语中，各故意漏掉一个字，你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗？

例：（狼）心狗肺十（室）九空——引狼入室

A（神）通广大光天（化）日——出神入化

B巧夺天（工）（料）事如神——偷工减料

C（目）接不暇（人）面兽心——目中无人

D（龙）飞凤舞谈（虎）色变——龙腾虎跃

十室九空:室：人家。十家有九家一无所有。形容因灾荒，战乱和横征暴敛使人民贫困.破产.流亡的悲惨景象。

谈虎色变:色：脸色。原意是说被虎咬过的人才真知虎的厉害。比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来，连脸色都变了。

二十三、思考下面的算式，把成语补充完整，从中你会得到无穷的乐趣。

（九）霄云外—（八）面威风=（一）心一意

（八）面玲珑—（七）孔生烟=（一）网打尽

（七）上八下—（六）亲不认=（一）丝不苟

（六）神无主—（五）光十色=（一）手遮天

（五）花八门—（四）大皆空=（一）如既往

（四）面楚歌—（三）从四德=（一）往无前

九霄云外:在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

八面威风:威风：令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。

八面玲珑:玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。

七孔生烟:形容气愤到极点。同“七窍生烟”。

六亲不认:形容不重天伦，不通人情，对亲属都不顾。有时也指对谁都不讲情面。

四大皆空:四大：印度古代哲学认为地、水、火、风是组成宇宙的四大元素，佛教指坚、湿、暖、动四种性能。佛教用语，指世界上一切都是虚无空幻的。也形容心境超脱豁达。例句：淡泊名利，处于四大皆空的境界。

二十四、走进我们的教室，左边悬挂着两幅珍惜时间的名言：___________________________ _________________________________________________________，右边的墙上是两幅鼓励读书的名言：__________________________________________________________________ _________________________________________________________。在这样的环境里学习，我们怎能不努力呢！

二十R五、补充诗句。

湖光秋月两相和，____________________________________。

____________________________________，唯见长江天际流。

葡萄美酒夜光杯，____________________________________。

慈母手中线，____________________________________。

洛阳亲友如相问，____________________________________。