教学管理系统设计-设计说明

教学管理系统设计-设计说明
教学管理系统设计-设计说明

学生课绩管理系统

针对高校学生的课绩管理系统,该系统由登陆模块,学生模块,教师模块,管理员模块,四部分组成。其功能如下:

学生登陆以后,可以选报课程。系统会根据学生所在系及课程的预修课判断(课程有系别,预修课等属性)。首先,系统会列出所有满足该生系别以及该生还未选报的课程,或者其预修课为“public”的课程。如果该生选报了未满足预修课要求的课程,系统会有相关的错误提示。其次,学生可以查看自己的成绩,包括该生已选课程的名称,学分以及该生的总分。如果教师还未给出成绩,则系统会有相关提示。再次,该生可以更改自己的个人信息,包括密码,电话号码等,其中要求密码不能为空。

教师在本系统中拥有是否接受学生所选课程,以及给学生打分的权力,只有先接受学生,才能给该生打分。首先,系统要求教师选择学生,然后系统会列出该教师所代课程的班级,其次系统会列出选报了该课程的所有学生(其中包括了该生的一些详细情况),在教师选择了接受以后,就可以给该生的这门课打分,在这之后系统会分析教师的输入是否正确(即是否为阿拉伯数字),否则会有提示。其次,在教师给出了学生成绩之后,系统会根据成绩来判断该生是否通过了考试,如果该成绩大于或等于60,则在该生的学分上加上该课程的学分。

管理员在本系统中有着最高的权力,包括新增,更改,删除学生,教师,课程以及班级。其中“班级”是本系统中关键的环节,同样

也是数据库中的关键。它直接与课程,教师,上课时间,地点联系,学生所选的课程也要具体到某一个班级,所以首先班级号不能为空,其次要保证同一教师在同一时间不能上两门课程。在新增“课程”时,要求决定课程所在系以及其预修课(系统会动态列出现有的课程),其中课程所在系必须与预修课所在系一致(或者选择无预修课,再或者预修课属性为public),否则系统会有错误提示。除此之外,在更改或新增时,名称,ID或者密码不可为空,否则系统会有相关提示。

另:教师和学生可以通过留言程序,进行在线交流。

本系统采用Servlet+Jsp+JavaBean+Mysql设计方式,其中Servlet担当主要逻辑控制,通过接受Jsp传来的用户请求,调用以及初始化JavaBean,在通过Jsp传到客户端,本系统中SqlBean担当主要的与数据库的连接与通信,JavaBean在本系统中主要担当配合Jsp以及Servle t来完成用户的请求,而Jsp 主要担当接受与响应客户端。

基于Web教学管理系统的设计与实现

基于Web的实验教学管理系统的设计与实现 陈兵陈六平* (中山大学化学与化学工程学院广州510275) 摘要本文阐述了基于Web的实验教学管理系统的开发与设计思想,以及应用ASP技术实现其前 台和后台信息交互的方法及过程。发展了一个新的实验教学管理模式,对于促进实验教学实施科学 的网络化和信息化管理具有现实意义。 关键词基于Web,实验教学管理系统,C/S模型,Web服务,数据库系统。 Internet的迅速发展及校园网的建成,加快了高校教学网络化的进程。整个社会信息变革的同时,学校也面临信息化管理的挑战。作为教学管理的一个重要环节,实验教学管理要负责教学、教研、考核、管理等多项任务,工作复杂、繁琐,模式固定,信息交换频繁。因此,针对某些学科专业的基础实验课程,非常有必要建立一个基于Web的实验教学管理系统。覆盖了全校的校园网络为建立基于Web的管理信息系统提供了良好的基础。而各部门计算机的普及,使用计算机的人员越来越多,这就为管理系统的运行和维护提供了人员保障。另外,管理系统的建立也有利于各级领导及时、全面地了解实验教学情况。 针对化学基础实验课程的教学特点,本文设计开发了一套实验教学网络管理系统,下面对此予以介绍。 1.系统设计目标 基于Web的实验教学管理系统应当具备这样的功能[1]:在校园内任何一台联网计算机上,学生可以进行实验项目的相关查询,教师也可以方便地登录学生实验的成绩;有合理的成绩评定方式,能充分发挥奖勤罚惰的作用;有相应的安全保障,避免预约信息资料的丢失或破坏,以及实验成绩不被篡改;具有很强的统计及报表输出功能;能够建立起有效的师生交流渠道等。 *基金项目:中山大学化学学院创新化学实验研究基金(批准号:01005)资助。 第一作者:陈兵(1980年),中山大学化学与化学工程学院98基地班 通讯联系人:陈六平副教授 E-mail:cesclp@https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,

系统设计规格说明书 模板

XX项目 设计规格说明书 (仅供内部使用) 重庆工学院计算机学院 XX年XX月XX日

修改记录

目录 1.引言.................................... 错误!未定义书签。 项目名称.................................... 错误!未定义书签。 编写目的.................................... 错误!未定义书签。 项目背景.................................... 错误!未定义书签。 定义........................................ 错误!未定义书签。 参考资料.................................... 错误!未定义书签。2.任务概述..................................... 错误!未定义书签。 项目总体目标................................ 错误!未定义书签。 需求概述.................................... 错误!未定义书签。 运行环境.................................... 错误!未定义书签。 软件环境............................... 错误!未定义书签。 硬件环境............................... 错误!未定义书签。 开发环境.................................... 错误!未定义书签。 条件与限制.................................. 错误!未定义书签。3.总体设计..................................... 错误!未定义书签。 系统架构.................................... 错误!未定义书签。 处理流程.................................... 错误!未定义书签。4.功能详细设计................................. 错误!未定义书签。 功能1 ...................................... 错误!未定义书签。 功能说明............................... 错误!未定义书签。 功能结构............................... 错误!未定义书签。 类设计................................ 错误!未定义书签。 用户界面设计............................ 错误!未定义书签。 类1 的算法与程序逻辑.................. 错误!未定义书签。 方法1 .............................. 错误!未定义书签。 功能............................ 错误!未定义书签。 输入............................ 错误!未定义书签。

会员管理系统功能设计

会员管理系统功能 设计

1. 受众俱乐部系统功能设计 1.1.1.会员管理模块 会员管理模块实现会员注册的基础配置、注册新会员和会员相关信息的查询功能。 会员信息包括:姓名,会员级别,积分,机构,职务,性别,出生,民族,地址,家庭,兴趣爱好,习惯,媒体接触习惯,备注一,备注二,备注三。(其中一般信息开放给会员可在线修改,特殊信息不允许会员修改)

会员注册:分为在线注册、短信注册和后台导入3种方式。 会员分类管理:为会员注册配置基础信息,可配置项目包括频率、类型、地区和会员级别。 会员活动查询:能够查询与会员相关的积分记录、活动记录、货物记录和沟通记录信息。 1.1. 2.活动管理模块 活动管理管理模块包括发起活动、会员参与报名、活动评价、活动展示橱窗子功能。 活动发起:系统管理员或活动负责人能够发起新活动,发起活动时需要填写活动名称、活动分类、负责人、组织人员、组织人员分工、参与客户、参与人员、开始时间、结束时间、地点、预算、货品、收入信息。 会员报名:会员能够选择自己感兴趣的活动进行报名,在经过管理人员审核后即可正式参加活动。 活动评价:活动结束后会员能够对活动进行情况进行评价,评价内容将自动展示在活动项目中。 活动展示橱窗:每个活动均附带一个活动橱窗,会员能够上传与

活动相关的图片并可配上文字说明。 活动积分:根据规则设定,会员参与活动可能需要扣除一定额度的积分,同时参与活动也可获得积分奖励。 1.1.3.交流管理模块 交流管理模块实现俱乐部与客户、会员和其它受众之间的短信、电话、邮件方式进行交流沟通、意见反馈。 会员交流:在会员交流模块,系统管理员和会员之间能够相互发起交流,在交流发起之后能够在每条交流后面进行跟进交流。 会员交流记录:每项交流情况都会被系统自动记录,系统管理员或活动相关人员能够根据会员、日期、和关键字查询相关交流记录。

教学管理系统的设计与实现

教学管理系统的设计与实现 一、概述 随着学校教务的越来越繁重,学校的学生,教师,课程的日益增多,因此对它们的管理问题也是日益突显,所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的管理。为方便对学校日常工作进行高效的管理,设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展,设备和管理的现代化,在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。 本系统——教学管理系统就是为了实现对它们的管理而专门设计的。 本教学管理系统是用Sybase公司的PowerBuilder数据库应用开发工具而开发的。它主要包括学生管理、成绩管理、班级管理、课程管理和教师管理。 它是通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、班级、教师、成绩等相关内容进行分析,完成具有学生管理、成绩管理、班级管理、教师管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。 基本要求: 1、完成学生、班级、课程等表的维护 2、完成成绩表的浏览查找 3、完成成绩表的维护 4、按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率 5、统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。 6、查询教师的授课情况 7、完成注册用户管理功能

二、需求分析 1、本系统是开发目标是有效管理学生,教师,课程等信息,实现这些信息的数据录入、浏览、修改、查询等,从而实现对信息的规范化、系统化、自动化管理。根据对终端用户的调研,得出下面的需求分析说明文本: (1)由于学生等信息具有一定的保密性,为了便于管理,应该为用户设置密码保护,以提高系统的数据安全性。 (2)使用该系统,能够对学生,教师信息时行记录,并能够非常方便地浏览、添加、编辑和查询。 (3)使用该系统,能够对学生的成绩信息非常方便地浏览、添加、编辑和查询,实现对成绩的有效管理,方便教师查看。 (4)学校的班级是不断增加的,有些班级还要撤编,所以应用程序应该能够方便地对学生班级进行添加、编辑、删除。 (5)课程信息描述了课程名称、授课教师等重要教学方面的信息,应该方便进行管理。 2、根据系统设计规化出的实体有学生实体,班级实体,课程实体,教师实体,各实体的E-R图如下: 图1 学生实体E-R图 图2 班级实体E-R图 图3 课程实体E-R图 图4 教师实体E-R图 图5 各实体联系E-R图 三、数据字典 经过可行性分析和初步需求调查,抽象出该子系统业务流程图,如图6所示。下面,结合该实例具体情况,给出具体需求。

(完整版)软件详细设计说明书模板

软件详细设计说明书 v1.0 200X年月XX日 修订历史记录

编制 审查 审核 批准 文档评审负责人:参加评审人员:

目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4设计依据 (4) 2软件系统结构 (4) 2.1功能需求 (4) 2.2子模块划分 (4) 2.3子模块间关系 (4) 3公共数据结构 (4) 4程序设计说明 (5) 4.1程序1设计说明 (5) 4.1.1程序描述 (5) 4.1.2功能 (5) 4.1.3性能 (5) 4.1.4输入 (5) 4.1.5输出 (5) 4.1.6算法 (5) 4.1.7流程 (5) 4.2程序2设计说明 (5) 5模块重用说明 (5)

1引言 1.1编写目的 〖说明编写这份软件详细设计说明书的目的〗 1.2背景 〖说明待开发软件(子)系统的名称和此软件(子)系统所属大系统的名称; 说明任务的来源(开发背景和市场背景)等;该软件(子)系统与大系统中其他子系统的关系。〗 1.3定义 〖列出本文档中所用到的专门术语的定义和缩写词的原意〗 1.4设计依据 〖列出本文档所引用的有关设计依据(标题、文件编号、版本号、作者、发布日期、出版单位),包括本项目内部已编写的有效文档、出版刊物和国家标准或规范〗2软件系统结构 2.1功能需求 2.2子模块划分 〖说明本软件系统(或模块)的实现,即其内部的子模块划分(给出程序的名称和标识符)。建议以图形说明。〗 1.XXXXXXXX 2.XXXXXXXX 3.XXXXXXXX 4.XXXXXXXX 5.XXXXXXXX 6.XXXXXXXX 2.3子模块间关系 〖说明各子模块间的控制、顺序等耦合关系。〗 3公共数据结构 〖给出本软件系统使用的每一个公共数据结构的类型定义、存储方式,公共数据结构内各元素项的类型定义、初始取值、可能取值的范围及相应的物理含义。建议以类似C语言的数据说明格式来描述。〗

教务管理系统开发

教务管理系统开发 目录 1 IT项目管理课程设计任务书 (1) 1.1 题目 (1) 1.2 要求 (1) 2 总体设计 (5) 2.1 总进度计划 (5) 2.2 工作分解 (6) 2.3 网络计划 (7) 3 风险管理 (7) 4数据与成果 (11) 5总结 (11) 6 参考文献 (11)

1 IT项目管理课程设计任务书 1.1 题目 教务管理系统工程项目管理。 1.2 要求 (1)整体要求: 1.系统要求提供教师工作平台和学生工作平台。 2. 系统要求有严格的权限管理,权限要在数据方面和功能方面都要体现。 3. 系统要求有可扩充性,可以在现有系统的基础上,通过前台就可加挂其他功能模块。 (2)通用功能 对于每个教师,登录系统后,都应提供如下功能 l)电子课表:系统根据学校总排课的情况和该教师的任课情况自动生成电子课表各该教师查阅。 2)会议通知和公告:系统根据该教师的权限,自动列出该教师需要查阅的会议通知和公告,同时若具备起草和发布通知和公告,则系统提供相应功能。发送通知和公告应可自由设定相应的权限组。如全体学生、全体老师、一年级全体老师等。 3)日程安排:该日程安排应可分级设定,教师登录后可看到与自己有关的日程,同时能对自己的日程进行安排,日程安排同时需要设置自动提醒动能。 4)个人日记:系统可为每个用户设置一个习于个人记事的功能 5)通讯录:系统自动从教师基本信息和学生基本信息中抽取通讯记录,形成公共通讯录用于用户查询使用,同时应给用户提供一个个人通讯录,该通信录应能够录入、修改、删除、检索。 6)教师答疑:系统自动抽取在学生平台提出的需该教师回答的问题,由教师进行解答,并记录相应的状态。 7)家庭作业:教师课利用此功能对学生进行作业布置和批改。 (三)学校日常业务管理功能 1.招生管理 本功能完成各学校从招生到入学的全部过程。其业务流程图如图2-“招生管理业务流程

参考模板 - 软件详细设计规格说明书

附录D:图书管理系统软件设计规格说明书 图书管理系统 软件详细设计规格说明书 1.引言 1.1编写目的 软件设计的任务是将软件需求变换成为软件的具体设计方案。概要设计根据软件需求导出软件的体系结构;详细设计给出软件模块的内部过程描述。该文档是设计结果的详细描述,也是程序员编写程序的功能依据。 1.2项目背景 开发软件名称:图书管理系统。 项目开发者:××学院计算机科学系“图书管理系统”开发小组: ×××(×号,组长),×××(×号),…… 用户单位:××学院 1.3 定义 图书管理系统对于现代图书馆而言,是能否发挥其教学科研的作用的至关重要技术平台。对于读者和图书管理员来说,是能否方便快速获取信息的关键。所以,图书管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷方便的操作手段。 1.4 参考资料 ?钱乐秋等,《软件工程》,青还大学出版社; ?张害藩,《软件工程导论》(第四版),清华大学出版社; ?王珊等,《数据库原理及设计》,清华大学出版社; ?赵池龙等,《软件工程实践教程》,电子工业出版社。 2.详细设计 2.1软件结构块层次图

图书管理系统 书籍管理读者管理借阅管理 书籍信息 管理出版社管理 书籍类别 管理注销管理读者类别 管理 读者信息 管理 还书管理借书管理 续借管理 过期罚款 管理 图书丢失 管理 2.2 模块详细设计 此处给出各用例的程序实现流程图,也可用下面的描述显示表述 (注,建议用程序流程图) 借书管理: A.输入读者编号; 提示超期未还的借阅记录; B.输入图书编号; If 选择“确定” then If 读者状态无效或改书“已”注销或已借书数>=可借书数then 给出相应提示; Else 添加一条借书记录; “图书信息表”中“现有库存量”-1; “读者信息表”中“已借书数量”+1; 提示执行情况; Endif 清空读者、图书编号等输入数据; Endif If 选择“重新输入”then 清空读者、图书编号等输入数据; Endif If 选择“退出”then 返回上一级界面; Endif 返回A.等待输入下一条;

教学管理系统设计报告

信息系统分析与设计课程 教学管理系统 设计说明书

目录 1、系统概述 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2系统现状 (3) 1.3可行性分析 (3) 1.4系统目标 (3) 1.5参考资料 (4) 2.系统分析 (4) 2.1系统需求定义 (4) 2.2运行环境 (5) 2.3业务流程图 (6) 2.4数据流程图 (11) 2.5数据字典 (14) 3.系统概要设计 (15) 3.1系统总体结构 (15) 3.2子系统结构 (16) 3.3输入输出设计 (18) 4.数据库设计 (24) 4.1数据存储 (24) 4.2关系模式 (26) 4.3范式优化 (27) 4.4物理设计 (27) 4.5数据表详解 (28) 5.编码设计规范 (31) 5.1对象命名约定 (31) 5.2常量和变量命名约定 (32) 6.系统详细设计 (32) 6.1系统模块汇总 (32) 6.2程序结构图 (33) 6.3用户界面设计 (34) 7.网络设计 (42) 7.1校园网需求 (42) 7.2 校园网应用方法与特点 (43) 7.3 校园网建设方案 (44) 7.4 安全系统 (45)

1.系统概述 1.1编写目的 本说明书从整体上描述了系统的结构设计,包括每个软件模块(或类)的\属性,模块之间的调用关系;各模块的外部接口说明,系统中数据库的设计等相关内容。 本说明书的预期读者是与学生管理信息系统开发有联系的决策人或开发组成人员,也包括支持本项目的领导和公司人员与软件验证者。 1.2系统现状 近些年来,随着高校招生规模的逐步扩大和教学制度的改革,在校学生的数量不断增加。传统的手工管理办法已基本不能满足需求。如在校生的学籍、奖惩、退学、请假、处分等一系列复杂的事务,不仅出错机率高;而且学生成绩的登记与查询,也是一项非常繁重而枯燥的劳动;另外,每年课程的变化都需要重新规划,也同样耗费了许多人力、物力。 因此,在信息化高速发展与计算机技术广泛应用的今天,利用数据库技术,采用B/S体系结构,设计开发一个学生管理信息系统,无论是从提高工作效率方面,还是在促进学校教学管理水平的提高等方面,都具有重要意义。 1.3可行性分析 ?经济可行性分析:从根本来说就是分析获得的收益是否超过研制和维护所需费用,即判断最终效益/开发成本是否>100%。经过投资估算、收益估算以及投资和收益的比较,发现建立新系统后,能够提高的工作效率和服务质量这些长远收益的价值远大于目前的经济投资。 ?社会可行性分析:目前市场形态供不应求,系统的开发顺应了时代潮流的发展,具有生存的环境。对于普通用户只要求具备基础的计算机知识,在高校范围内绝大多数用户都能够适应。 ?技术可行性分析:重点是实现MIS的软硬件功能和研制人员的水平与结构。 本系统采用B/S体系结构来实现数据的处理、传输与存储,从当前微机网络发展水平看,在软、硬件上已具技术可行。合理的人员配备是拥有系统设计人员,网页编程技术员和网络管理员。 ?结论:以上各项都具有可行性,可以进行系统开发。 1.4项目目标 ?开发软件、体系结构 1.采用浏览器/Web服务器体系结构模型(B/S)作为应用。在这种结构下,用户界面完全通过WWW浏览器实现,对于应用程序的开发,配置以及软件移植性等方面,比客户机/服务器模型(C/S)具有更大的优势和利用空间。不仅

软件详细设计说明书

软件详细设计说明书 1 引言 1.1 编写目的 提示:说明编写这份详细设计说明书的目的,指出预期的读者范围。 1.2 背景 提示:应具体说明以下基本内容: ①待开发的软件系统的名称; ②列出本项目的任务提出者、开发者、用户以及将运行该项软件的单位。 1.3 定义 提示:列出本文件中用到的专门术语的定义和缩写词的原词组。 1.4 参考资料 提示:列出要用到的参考资料,如: ①本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; ②属于本项目的其他已发表的文件; ③本文件中各处引用的文件、资料,包括所要用到的软件开发标准。 列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够得到这些文件资料的来源。 2 程序系统的结构 提示:用一系列图表列出本程序系统内的每个程序(包括每个模块和子程序)的名称、标识符和它们之间的层次结构关系。 3 程序1(标识符)设计说明 提示:从本章开始,逐个地给出各个层次中的每个程序的设计考虑。以下给出的提纲是

针对一般情况的。对于一个具体的模块,尤其是层次比较低的模块或子程序,其很多条目的内容往往与它所隶属的上一层模块的对应条目的内容相同,在这种情况下,只要简单地说明这一点即可。 3.1 程序描述 提示:给出对该程序的简要描述,主要说明安排设计本程序的目的意义,并且,还要说明本程序的特点(如是常驻内存还是非常驻?是否子程序?是可重入的还是不可重入的?有无覆盖要求?是顺序处理还是并发处理?.....等)。 3.2 功能 提示:说明该程序应具有的功能,可采用IPO图(即输入-处理-输出图)的形式。 3.3 性能 提示:说明对该程序的全部性能要求,包括对精度、灵活性和时间特性的要求。 3.4 输入项 提示:给出对每一个输入项的特性,包括名称、标识、数据的类型和格式、数据值的有效范围、输入的方式、数量和频度、输入媒体、输入数据的来源和安全保密条件等等。 3.5 输出项 提示:给出对每一个输出项的特性,包括名称、标识、数据的类型和格式、数据值的有效范围、输出的形式、数量和频度、输出媒体、对输出图形及符号的说明、安全保密条件等等。 3.6 算法 提示:详细说明本程序所选用的算法,具体的计算公式和计算步骤。 3.7 流程逻辑 提示:用图表(例如流程流程图、判定表等)辅以必要的说明来表示本程序的逻辑流程。

教学管理系统项目开发计划

二、项目开发计划 1.引言1 1.1编写目的1 1.2项目背景1 1.3定义2 1.4参考资料2 2.项目概述2 2.1工作内容2 2.2条件与限制 2 2.3产品2 2.4运行环境2 2.5服务3 2.6验收标准3 3.实施计划3 3.1任务分解3 3.2进度3 3.3预算3 3.4关键问题3 4.人员组织及分工 3 5.交付期限3 6.专题计划要点3 1.引言 1.1编写目的 此项目开发计划书的编写主要是为了给《教学管理系统》做重要的规划和调整,在整个开发过程中起到引导的作用,以及给读者提供简要的说明。 1.2项目背景 我们小组所要开发的项目是教学管理系统,随着信息时代的发展以及计算机广泛的普及,人们的日常学习办公越来越离不开计算机,而对于学校的教务管理中心和老师来说,若能有一套有效的教学管理系统,无疑会大大的提高办公效率,方便他们对学生信息的管理。因此学院教务管理中心委托我们开发一个功能完善的数据管理软件,能够快速处理学生信息"添加","查询"以及"删除"等功能。 1.3定义 Macromedia Dreamweaver 8:网页设计工具 Microsoft SQL Server:数据库工具 静态数据--系统固化在内的描述系统实现功能的一部分数据 动态数据--在软件运行过程中用户输入的后系统输出给用户的一部分数据,也就是系统要处理的数据。 数据字典--数据字典中的名字都是一些属性与内容的抽象和概括,它们的特点是数据的"

严密性"和"精确性",没有半点含糊。 1.4参考资料 Visual Basic 程序设计基础林永兴中国水利水电出版社2011.1.1 数据库系统实现加西亚莫里亚机械工业出版社2010.1.1 《软件工程(第五版)》张海藩清华大学出版社 《软件工程模型与方法》,肖丁等,北京邮电大学出版社。 《https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,+Dreamweaver8案例精粹》武新华等,西安电子科技大学出版社 《信息系统应用与开发案例教程》,陈承欢,清华大学出版社。 2.项目概述 2.1工作内容 教学管理系统主要针对学校以及管理老师 该系统功能如下: 1.能够存储大量学生信息,并能够方便有效的进行学生信息数据操作和管理,这主要包括: 1)学生信息的添加,删除以及修改。 2)学生信息的多键字检索查询。 2.能够对需要的信息可以提供打印输出。 2.2条件与限制 完成本项目需4为同学,又我们小组4名同学共同完成此项目,我们四个分别承担该项目的设计报告与开发等工作。该系统用户为学校以及教务管理中心。 项目完成期限限定在2011年11月15日之前。 2.3产品 2.3.1程序 教务管理系统,JAVA script 数据库。 2.3.2文档 系统开发计划书。 系统需求说明书。 系统设计说明书。 2.4运行环境 软件环境:操作系统:Windows 2000以上数据库:SQL Server 2005 硬件环境:处理器:Inter或者AMD 内存:1 G以上 2.5服务 培训安装,维护和运行支持从使用该系统开始,维护期限为一年。 2.6验收标准 各个功能均能正常使用,并且满足教务管理中心的需求。 3.实施计划 3.1任务分解 韩光辉:可行性研究报告和项目开发计划。 高翔:概要设计说明书。 杨鹏飞:需求规格说明书。 宋兰兰(组长):详细设计说明书。 3.2进度

OA系统需求规格说明书

XX项目 产品需求规格说明书 机构公开信息

版本历史

1.引言 该文档主要包含功能性需求分系以及功能用例图,也包括了一些对用户界面的要求,该系统运行所需环境和产品质量需求。 1.1. 文档目的 该文档重点描述的办公自动化系统的功能需求以及功能用例图,能够供读者更好的了解该系统;其中,非功能需求方面,用户界面要求主要是为了是系统的界面更加统一规范,软硬件环境需求以及产品质量需求是为了保证提供给用户尽量完美的办公自动化系统。 1.2. 文档范围 本文档包含一下几部分: 1. 产品介绍 2. 角色功能划分 3. 产品范围 4. 产品的功能性需求 5. 产品的非功能性需求 1.3. 文档读者对象 该文档适合开发人员、项目经理、用户、文档的编写人员阅读。 1.4. 参考文档 列举了编写软件需求规格说明时所参考的资料或其它资源。 1.5. 术语与缩写解释 2.综合介绍 这一部分概述了正在定义的软件,主要是功能的概要介绍。

1.6. 产品介绍(功能介绍) 该系统包含8各模块:超级管理模块,该模块包括组织管理、权限管理、考试管理、资源共享通讯录和系统管理;我的办公桌模块,主要是对各重点模块的简要显示;行政管理该模块包括公共通知、公共计划、记事本、员工考勤和组织机构;个人助理模块,该模块包括通讯录、短消息、日程安排和个人信息管理;个人邮箱,该模块包括配置邮箱和收发邮件;公共信息模块,该模块包括资源下载、在线考试和公共通讯录;人事管理模块,该模块包括档案管理、档案查询和数据维护;销售管理模块,该模块主要包括客户管理、销售管理和供应商管理。 1.7. 产品范围 OA办公自动化系统集人力资源管理以及进销存等管理于一体的商业企业管理软件系统。本产品是为了帮助企业更好的进行管理,实现办公自动化。该产品适用于所有企业的办公需求。 1.8. 用户介绍 确定你觉得可能使用该产品的不同用户类并描述它们相关的特征。有一些需求可能只与特定的用户类相关。 1.9. 角色功能划分 XXXXX拥有XXXX功能的权限。 XXXXX拥有XXXX功能的权限。 1.10. 设计和实现上的限制 确定影响开发人员自由选择的问题,并说明这些问题为什么成为一种限制。 1.11. 假设和依赖 列举出在对软件需求规格说明中影响需求陈述的假设因素(与已知因素相对立)。这可能包括你打算要用的商业组件或有关开发或运行环境的问题。你可能认为产品将符合一个特殊的用户界面设计约定,但是另一个S R S 读者却可能不这样认为。如果这些假设不正确、不一致或被更改,就会使项目受到影响。

《社团管理系统》详细设计说明书

<社团管理系统> 详细设计说明书 [V1.0(版本号)] 拟制人 审核人 [ 年月日]

目录 1.引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2.总体设计 (4) 2.1需求概述 (4) 2.2软件结构 (5) 3.程序描述 (6) 3.1功能 (6) 3.2性能 (8) 3.3运行环境及设备要求 (9) 3.4算法 (9) 3.5程序逻辑 (21) 3.6数据库设计 (22) 3.7测试要点 (25)

1.引言 1.1编写目的 本说明书在概要设计的基础上,对信息发布系统的各模块、程序分别进行了实现层面上的要求和说明。 1.2项目背景 ●项目全称:厦门理工学院社团管理系统 ●项目发起者:09软件工程2班DWLGY小组 ●项目开发者:09软件工程2班DWLGY小组 ●项目用户:厦门理工的广大师生 1.3定义 1.4参考资料 [1] 天极网新技术研究室https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,完全入门.人民邮电出版社,2001.6 [2] Sanjeev Rohilla等著,陈君等译https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,专业项目实例开发.中国水利水电出版社,2003.5 [3] 启明工作室编著https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,网络应用系统开发与实例.人民邮电出版社,2005.7 [4] 王华杰,李律松孙一波等编著.C#数据库开发技术.清华大学出版社,2003.2 [5] 攀建编著https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,+https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,项目开发实例.清华大学出版社,2004.1 [6] (美)A.Russell Jones著,高春蓉等译https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,从入门到精通.电子工业出版,2002.1 [7] Scott Worley著,王文龙刘湘宁译https://www.360docs.net/doc/e54087366.html,技术内幕.人民邮电出版社,2002.4

教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程设计)

1 引言 为方便对学校日常工作进行高效的管理,设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展,设备和管理的现代化,在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。 1.1课题背景 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求[1];信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视。 1.2课题意义 利用计算机支持教学高效率,完成教学管理的日常事务,是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,工资计算、发放、核算的工作量很大,不允许出错,如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力,计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。[2] 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理,与世界接轨的软件。[3] 在软件开发的过程中,随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟,数计成为软件开发的核心,程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计,从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细

软件体系结构设计说明书

软件体系结构设计说明书 1.文档简介 [本节主要是描述软件体系结构设计说明书的目的、范围、相关术语、参考资料和本文档的摘要性介绍。软件体系结构设计属于高层设计文档,是符合现代软件工程要求的概要设计。] 1.1 目的 [软件体系结构设计说明书,将从设计的角度对系统进行综合的描述,使用不同的视图来描述其不同方面。在本小节中,将对该文档的结构进行简要的说明,明确该文档针对的读者群,指导他们正确的地使用该文档。] 1.2 范围 [说明该文档所涉及的内容范围,以及将影响的内容。] 1.3 定义、首字母缩写词和缩略语 [与其它文档一样,该文档也需要将本文档中所涉及的所有术语、缩略语进行详细的定义。还有一种可简明的做法,就是维护在一个项目词汇表中,这样就可以避免在每个文档中都重复很多内容。] 1.4参考资料 [在这一小节中,应完整地列出该文档引用的所有文档。对于每个引用的文档都应该给出标题、标识号、日期以及来源,为阅读者查找这些文档提供足够详细的信息。] 1.5 概述 [在本小节中,主要是说明软件体系结构设计说明书各个部分所包含的主要内容,就像一个文章摘要一样。同时也应该对文档的组织方式进行解释。]

2. 体系结构表示方式 [本节说明软件体系结构在当前系统中的作用及其表示方式。它将列举其所必需的用例视图、逻辑视图、进程视图、部署视图或实施视图,并分别说明这些视图包含哪些类型的模型元素。] 3. 软件体系结构的目标和约束 [本节说明对软件体系结构具有某种重要影响的软件需求和用户目标,例如,系统安全性、保密性、第三方组件的使用、可移植性、发布和重新使用。它还要记录可能适用的特殊约束:设计与实施策略、开发工具、团队结构、时间表、遗留系统等。] 4.用例视图 [本节使用用例分析技术所生成的系统用例模型,描述其中的一些用例或场景。在该模型中纳入用例或场景,应该是系统中最重要、最核心的功能部分。] [另外,在本节中还应该选择一个主要的用例,对其进行描述与解释,以帮助读者了解软件的实际工作方式,解释不同的设计模型元素如何帮助系统实现。] 5. 逻辑视图 [逻辑视图主要是反映系统本质的问题领域类模型,在逻辑视图中将列出组成系统的子系统、包。而对每个子系统、包分解成为一个个类,并说明这些关键的实体类的职责、关系、操作、属性。这也是OO思想的体现,以类、类与类之间的协作、包、包与包之间的协作模型来表达系统的逻辑组织结构。]

教学资源管理系统设计

《教学资源管理系统》需求分析设计说明书 学院:信息学院研 13级

学号: 1043113266 姓名:杨涛 目录 一. 引言 (3) 1.1教学资源管理系统的发展 (3) 1.2教学资源管理系统功能和特点 (4) 1.3教学资源管理系统设计目的 (5) 1.4教学资源管理系统开发步骤 (4) 二. 需求说明 (4) 2.1需求分析 (6) 2.2可行性分析 (6) 2.2.1 技术可行性 (6) 2.2.2 经济可行性 (5) 2.2.3 操作可行性 (5)

三. 系统构架及开发工具简介 (7) 3.1应用系统架构方式 (7) 3.1.1 B/S架构概述 (7) 3.1.2 系统体系结构 (6) 3.2开发工具简介 (7) 3.2.1 系统开发技术JSP (7) 3.2.2 ORACLE简介 (7) 四. 概要设计 (8) 4.1系统具体功能 (8) 4.1.1 系统的整体功能模块 (8) 4.1.2 系统的不同用户操作权限介绍 (8) 4.1.3 系统整体界面设计 (8) 4.2系统整体结构设计 (8) 4.2.1 一般用户登陆操作流程介绍 (9) 4.2.2 一般用户登陆后台验证流程介绍 (9) 4.3数据库设计 (10) 4.3.1 逻辑设计 (14) 4.3.2 数据字典设计 (14)

一. 引言 1.1 教学资源管理系统的发展 随着Internet的飞速发展,教学资源的数量与日俱增。如何对这些资源进行有效的管理和组织是相当有必要的。但是,简单地实现以二进制形式组织教学资源、以计算机管理代替人工管理教学资源这个功能是不能满足信息化教育教学的要求的。随着教育改革的深入发展,改变传统课程实施过于强调学生在教室接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、勇于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作的能力是当今信息化教学的一个发展方向。即教学的重心开始由“教”转向“学”,使学生完全从教师控制的家教式、被动式学习状态转变为自主学习、双向交流的状态。 目前,美国和英国等发达国家的教育资源管理系统都往网络化方向发展。即在原有功能基础上增加一些实时的教学功能,比如:教师在线解答疑难问题、学生通过观看在线视频、视频点播或者进入虚拟教室来实时地进行学习,这也是我国教学资源管理系统的一个发展趋势。 1.2 教学资源管理系统功能和特点 本系统能实现一般教学资源管理系统应该具有的基本功能。比如:学生用户快速搜索、浏览、下载学校最新公告和其所需教程、课件;教师用户发布课件、上传相关教学辅助材料,对相关课程,教案等进行增加,编辑,删除。教

设计规格说明书

设计规格说明书 1.引言 1.1 目的 该软件设计规格说明书是基于“只有两个人”小组计划开发的“电影院网上售票系统”需求规格说明书编写的。 “电影院网上售票系统”,缓解了电影院售检票的人力压力,提供高效的,快捷的,稳定的操作。实现系统应具有的实用性、可靠性、有效性及方便性。 软件系统实际报告相近说明了该软件产品的体系结构设计、书籍库设计和构建设计等,从而对该软件产品的结构、实现方法等进行了详细的描述。 1.2 命名规则 (1)Pascal规范:所有单词首字母大写。 例如: UserNameTable Camel 规范:除了第一个单词,所有单词首字母大写。 例如:userNameTable 全局变量:使用Camel 规范,并以g_ 开头。 例如:g_failedFlag 局部变量、方法参数:使用Camel规范。 例如:lineCount 类名:使用Pascal规范 例如:MyClass 成员方法:使用Pascal规范 例如:MyMethod() 普通成员变量:Pascal并且以m_开头。 例如: m_MemberVarible 控件变量:Control类型使用Pascal规范,以m_开头,控件名结尾。 例如:m_SubmitButton Value类型使用Pascal规范,以m_开头。 例如:m_Data1 (2)数据库命名规则: 表中字段名均不加前缀 表名均以“dt_table_”为前缀 索引名均以“dt_index_”为前缀 视图名均以“dt_view_”为前缀 1.3 术语定义

1.4 参考资料 [1] 用户需求报告 [2] 数据库设计规范 [3] 命名规范 1.5 相关文档 (1)系统规划报告 (2)需求规格说明书 2.系统设计 2.1 体系结构设计 采用包图画出体统的体系结构模型,然后进行扩展,画出个子系统内类构成及类之间的关系。

数据库课程设计教学管理系统

《数据库原理与应用》 课程设计 课程名称 设计题目 专业班级 学生姓名 指导教师 前言 数据库技术是计算机科学技术发展最快,应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计,人工智能,电子商务,企业管理,科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用,已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率,完成教学管理的日常事务,是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,工资计算、发放、核算的工作量很大,不允许出错,如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力,计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点. 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理,与世界接轨的件。 在软件开发的过程中,随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟,数计成

为软件开发的核心,程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计,从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本文的分为5 章: 第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。 第2章是需求分析,此阶段是数据库设计的起点。 第3章是概念设计,它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构。第4章是逻辑结构设计,它将概念模型转换为某个DBMS 所支持的数据模型。 第5章是数据库的实施与运行,它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词:SQL 语言;数据库设计;教学管理系统 目录 第一部分:基本情况与内容 (3) 第二部分:课程设计内容 (3) 第一章绪论 (3) 1课题简介 (3) 2设计目的 (4) 3设计内容 (4) 第二章需求分析 (4) 1需求分析的任务 (4) 2需求分析的过程 (5) 3数据字典 (5) 第三章概念结构设计 (8) 1概念结构设计的方法与步骤 (8) 2概念结构设计的方法 (8) 2.1概念结构设计的步骤 (9) 2.2数据抽象与局部视图设计 (9) 2.3视图的集成 (9) 第四章逻辑结构设计 (9) 1E-R图向关系模型的转换 (9) 2数据模型的优化 (10) 3数据库的结构 (11) 第五章物理设计阶段 (12) 1数据存储方面 (12) 2系统功能模块 (12) 3物理设计阶段结果 (13) 4数据库实施阶段 (13) 4.1数据库实施阶段目标 (13) 4.2数据库实施阶段任务 (13) 4.3建立视图 (15) 5存储过程定义 (16)

软件开发详细设计说明书

编号:_________________ 版本:_________________ <系统名称> 详细设计说明书 委托单位: 承办单位: 编写:(签名)_________________年月日 复查:(签名)_________________年月日 批准:(签名)_________________ 年月日

目录 第1章引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2系统说明 (1) 1.3术语 (1) 1.4参考资料 (1) 第2章软件结构 (2) 2.1软件结构图 (2) 2.2模块子结构图 (2) 2.3模块清单 (2) 第3章模块设计 (3) 3.1模块1 (标识符) (3) 3.1.1模块概述 (3) 3.1.2功能和性能(1、功能 2、性能) (3) 3.1.2.1(标识符)功能(IPO图) (3) 3.1.2.2性能 (3) 3.1.3输入/输出项 (3) 3.1.3.1输入项 (3) 3.1.3.2输出项 (3) 3.1.4数据结构 (3) 3.1.4.1全局数据结构 (4) 3.1.4.2局部数据结构 (4) 3.1.5算法 (4) 3.1.6限制条件 (4) 3.1.7测试计划 (4) 3.2模块2 (4)

第1章引言 1.1编写目的 软件详细设计说明书的一般编写目的可直接引用下面一段话:“说明一个软件系统各个层次中的每个程序(每个模块或子程序)的设计考虑。”当然,作者可包含一些与问题相关的特殊目的,附于上述一段话的尾部 1.2系统说明 任务提出单位: 开发单位: 预期用户: 1.3术语 序号术语说明性定义 ____________________ 1.4参考资料 1

系统需求规格说明书 (1)

XXX系统或XXX项目 产品需求规格说明书 版本信息 注:状态可以为N-新建、A-增加、M-更改、 对方的所得税说明:版本信息必须更新,审核人和审核时间也必须审核后填写,审核人要求部门经理级别以上。否则开发测试可拒绝评审。审核业务功能是否有遗漏、业务流程是否符合规划、关键业务逻辑是否有合理 目录

1.关于本文档 1.1.内容说明 说明:此处描述的是文档说明,产品需求文档更新需要走修订模式,下次更新前先接受修订,并且每次更新必须更新版本号和版本记录。 例子: 本文档用于描述苏宁开放平台物流状态服务系统的需求定义。包括各个需求的功能描述,处理逻辑规则,界面定义,与其它功能的关系,与其它系统的接口等各个方面的定义。是苏宁物流状态服务系统唯一的全面需求定义文档。 本文档将根据需求管理流程和要求,随系统功能变化进行及时的修订和更新,以确保本文档的全面性,准确性和实效性。因此在阅读使用此文档时,请注意从项目的文档管理系统中获取最新版本。 1.2.名词解释

1.3.参考文档 《系统需求定义规范使用说明》 2.系统概述 2.1.业务背景 说明:此处描述业务背景,不可裁剪,清晰的业务背景描述能更好的帮助研发和测试理解产品需求,明确业务测试场景,此部分是产品需求定位的核心导向。 例子一:电子面单的业务描述 随着电子商务服务和物流服务信息化飞速发展,包裹运单号成为快递公司串联快递单、订单、商家、商品等各种信息的枢纽。相比之下,传统纸质面单价格高、信息录入效率低、信息安全隐患等方面的劣势已愈发凸显。我司在两年前就开始了电子面单在自营物流上的应用,经过长期的的磨合和积累,目前将我司的应用经验推广到社会物流上,让社会上愿意与我司物流合作的伙伴,也同样享受到我司电子面单服务。 例子二:LSQ的业务描述 物流作业状态服务存在不足 1)服务无标准不统一 需物流作业的各渠道订单,作业状态转化为文案描述处理的逻辑系统多,且处理规不统一, -B2C自营订单,逻辑在B2C,数据源在OMS -菜鸟平台/4PS平台订单状态展示,逻辑在LAPI,数据源在LAPI

相关文档
最新文档