(完整word版)计算机一级操作试题

(完整word版)计算机一级操作试题
(完整word版)计算机一级操作试题

河北省普通高等学校

2009 年计算机知识和应用能力等级考试

一级操作试题一 F 卷

请考生仔细阅读下列说明后再进行操作

说明 :★本试卷考试时间100 分钟,卷面分数100 分。

★在考试盘的HB09DIR 文件夹下有以考生考号为名称的文件夹,考生操作时,

请对自己准考证号文件夹之下的文件及文件夹进行操作。

★本试卷中的文件及文件夹名均不区分大小写。

★网络部分的考试使用考试系统提供的模拟Outook Express和Interet Explorer

环境,请在考试系统界面单击按钮进入相应环境。

一、 Windows基本操作 ( 共 5 分)

(1)在 Winkt 文件夹下面建立 TestF 文件夹。

(2)在 Winkt 文件夹范围内查找 "setup.exe" 应用程序,并在 TestF 文件夹下建立它的快捷方式,

名称为 " 安装 " 。

(3)在 Winkt 文件夹范围查找所有扩展名为 ". doc"的文件,并将其复制到Exam文件夹下。

(4)在 Winkt 文件夹范围查找以 " h" 开头,扩展名".exe" 的文件,将其设置为仅有" 只读"、"隐藏 " 属性。

(5)在 Winkt 文件夹范围查找 "Exam3" 文件夹,将其删除。

二、字、表、图混排操作(共20 分)

(1)编辑、排版

打开 Wordkt 文件夹下的Wordf.doc文件,按如下要求进行编辑、排版:

A.基本编辑

·在第一段之前插入一个空行。

·将文中的“字募“替换为”字幕“。

·将文中的符号“■“字符替换为特殊符号”★“。

B.排版

·纸张大小为A4。

·页边距:上、下为 3 厘米;左、右为 2.5 厘米;页眉、页脚距边界均为 1.5 厘米。

·设置页眉为“数字动画技术“,字体为黑体、小五号、红色,左对齐。

·添加艺术字“数自动画技术“作为文章标题,艺术字样为第五行第五种,字体为楷体

_GB2312、 32 号字、艺术字形状为”腰鼓“,环绕方式为”上下型“、相对于页面水平居中。

·将正文设置为首行缩进 2 字符,两端对齐,楷体_GB2312,小四号字,行距为固定值18磅。

C.图文操作

·在文章中插入Wordkt 文件夹下的图片文件“ f1.jpg “将其图片大小设置为原始尺寸的50%,并在图片下方添加图注(使用文本框)”迪斯尼的动画片《花木兰》“,图注的字体为小五号宋

体,文字水平居中,文本框高度0.8 厘米,宽度为 4.2 厘米,无线条色,内部边距均为0 厘米。

·将图片和其图注的水平居中对齐并组合。将组合后的图形环绕方式设置为“上下型“,

组合后的图形位置:水平相对于页面居中,垂直距页面下侧16 厘米。

(样文参见Wordkt 文件夹下的“样文 F.jpg “)

将排版后的文件以原文件名存盘。

(2)表格操作

建立一新文档,在新文档中进行如下操作(样表参见Wordkt 文件夹下的“ bgf 样图 .jpg “)。

·将 Wordkt 文件夹下的“bgf.txt”文件的内容插入到新文档中。

·将插入到文档中的内容按“空格“转换为一个 5 行 4 列的表格,设置文字为宋体,小四号字。

·在该表格的最上方添加 1 行,并将该行合并为 1 个单元格;在其中添加文字“销售单“,

设置为楷体 _GB2312,四号中,加粗,加下划线(单线)。

3·设置表格第 1 行行高为固定值 1.5 厘米,其余行行高固定值0.8 厘米;设置所有列列宽

厘米;整个表格水平居中。

·设置第 1 行单元格文字既水平居中,又垂直居中,其余单元格文字垂直居中。

·如样表所示设置表格线,其中双线为蓝色 1.5 磅,实线为 0.5 磅;设置第 2 行底纹为浅绿色。

最后将此文档以文件名bgf.doc “另存到Wordkt 文件夹中。

三、电子表格的操作(共20 分)

打开 ExcleKt文件夹下的Record.xls文件,按下列要求操作。

1.基本编辑

(1) 编辑工作表Sheet1

·在最左边插入一列;在第一行前插入一行。

·设置行高:第二行为30;第三行为20。

·标题格式化:合并及居中B2:M2 单元格,隶书、20 磅、加粗。

·将 A3:M3 单元格文字设置为: 楷体、 12 磅、水平居中;列宽设为9。

(2) 填充数据

·公式填充每名学生的“任选作业”成绩,“任选作业”的成绩为四项任选作业

“ PowerPoint ”、” Flash “、” Photoshop ”及”网页“中的最高成绩。·公式

计算“总分“,总分 =Word+任选作业 +Excel+ 讨论参与 +平时测试。

·根据 " 总分 " 列填充 " 总评 " 列,三个档次 : 总分大于等于 85 分为 " 优秀 " , 60-84 分为 " 及

格 ,60 分以下为 " 不及格 " 。

·根据 " 总分 " 列在 Fl7 、Fl8 单元格中统计出 " 课程通过率 " 、" 课程优秀率 " ,并设 Fl7 、Fl8单元格为百分比,无小数点样式。

(3)将 Sheetl 工作表数据复制到 Sheet2 中,并将 Sheet2 命名为 " 成绩表 " 。 (4) 将以上结果以ExcelF.xls 为文件名保存在 ExcelKt 文件夹中。

2. 处理数据

继续对 ExcelF.xls工作簿操作,删除进行高级筛选:

·筛选条件 : Word 大于 22 或者 Excel

·条件区域 : 起始单元格定位在Fl6 。

·复制到 : 起始单元格定位在B25。Sheetl工作表中E17: Fl8 区域中的内容,对

大于 32,但总分需大于等于90。

Sheetl

3.建立图表

根据 Sheetl 中的数据,建立图表工作表 ( 结果参见 ExcelKt 文件夹下的 "ExcelF 样图 . jpg") 。要求 : 用饼图显示 " 李亚男 " 同学各项成绩即 Word、任选作业、 Excel 、讨论参与及平时测

试的成绩,占总成绩的百分比。

·图表标题 : "李亚男成绩分析图" ,隶书, 24 磅,蓝色。

·图例 : 靠左。

·图表位置 : 作为新工作表插入,名字" 成绩分析图 " 。

最后保存文件。

四、演示文稿操作(共10 分)

打开 PPTKT文件夹下的PPTF.ppt 文件,进行如下操作:

A. 应用 PPTKT文件夹中的 " 蓝色海岸 . pot"设计模板。

B. 在第一张幻灯片插入一个自选图形,选择 " 星与旗帜 " 中的 " 前凸带形 " ,为其添加文本 " 公司文化研究 " ,楷体、 48 磅 , 自定义颜色 : 红色 255,蓝色和绿色 0。

C. 将第四张幻灯片的动画效果设置为: 文本2 为水平百叶窗、整批发送、按照第二层段落分组、前一事件后 1 秒启动 (PPT2003 为 " 从上一项之后开始 " ,延迟 0 秒) 。

D. 设置超链接 : 将第三张幻灯片的文本框链接第五张幻灯片。

E. 将第二张幻灯片的背景设置为预设中的" 碧海青天 " ,底纹样式 " 横向 " 、变形中的第一种。

最后将此演示文稿以原文件名存盘。

五、因特网操作 ( 共 10 分 )

(1) 电子邮件操作

从考试系统中启动Outlook Express

下要求,进行电子邮件操作。

A. 按如下要求撰写新邮件:

,查看收件箱中发送给考生的电子邮件,然后根据如

收件人 : LittleF@https://www.360docs.net/doc/e612031218.html,

抄送 : LittleG@https://www.360docs.net/doc/e612031218.html,

邮件主题 : 对联选编

茶溢清香,戴露朝阳浮绿叶

场开沃野,连旺接壤育新苗

将NETKT文件夹中的 myattach.zip 做为附件插入到邮件中。

B.发送撰写的邮件。

注:请考生只保留你认为正确的邮件( 试题要求新建、回复或者转发的) ,把其它你认为自己做错的邮件都彻底删除,否则系统将会以最后一次发送的邮件为准。

(2)网页浏览操作

A. 打开CNGI 高校驻地网的主页https://www.360docs.net/doc/e612031218.html,.浏览其"技术文档"栏目中的 "CNGI 高校驻地网IPv6 地址申请指南" 页面内容。

B. 登录搜索引擎Google 主页 http://www.google:com,将页面以"Google搜索"的名字加入浏览器的收藏夹,然后利用关键字检索与仔" 燃油税 " 有关的站点。

C. 登录 J 软件下载站点https://www.360docs.net/doc/e612031218.html,,下载"聊天工具Miranda" ,并以 "LittleF. exe" 为名保存在考生目录的NETKT文件夹下。

D. 将 CtGI 高校驻地网的主页https://www.360docs.net/doc/e612031218.html,/设为浏览器的起始页。

六、 FrontPage网页制作(共10 分)

启动FrontPage软件,进行如下操作:

A.建立新网页

·建立一个新的普通网页 : 标题为 " 汉字编码 "; 颜色设置 : 背景为 " 银白色 " ,超链接 " 红色 " ,己访问的超链接 " 蓝色 " ,当前超链接 " 黑色 " 。

B. 网页编辑

·输入文字 " 汉字编码 " ,将该文字设置为楷体、36 磅,居中对齐、红色。

·插入 fropkt文件夹中的"汉字编码. txt"文件的内容。

·将 fropkt文件夹中"汉字编码. JPG"图片插入到全部文字后边,图片属性设置为

绝对垂直居中、水平间距30。

·将标题 " 汉字编码 " 文本设置为书签,名称为" 汉字编码 " 。

·将图片链接到该书签。

最后将上述操作结果,以" 汉字编码 .htm" 为文件名保存在fropkt文件夹中。

遇到失意伤心事,多想有一个懂你的人来指点迷津,因他懂你,会以我心,换你心,站在你的位置上思虑,为你排优解难。

一个人,来这世间,必须懂得一些人情事理,才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人,必须懂得土地与种子的情怀,才能有所收获。

一个女子,一生所求,莫过于找到一个懂她的人,执手白头,相伴终老。

即使芦花暖鞋,菊花枕头,也觉温暖;即使粗食布衣,陋室简静,也觉舒适,一句“懂你”,叫人无怨无悔,愿以自己的一生来交付。

懂得是彼此的欣赏,是灵魂的轻唤,是惺惺相惜,是爱,是暖,是彼此的融化;是走一段很远的路,蓦然回首却发现,我依然在你的视线里;是回眸相视一笑的无言;是一条偏僻幽静的小路,不显山,不露水,路边长满你喜爱的花草,静默无语却馨香盈怀,而路的尽头,便是通达你心灵的小屋??

瑟瑟严冬,窗外雪飘,絮絮自语说了这多,你可懂我了吗?若你知晓,无需说话,只报一声心灵的轻叹,那,便是我的花开春暖。

你相不相信,人生有一种念想,不求奢华不求结果,不求你在我身边,只愿有一种陪伴暖在心灵,那,便是懂得。

有人懂得是一种幸福,懂得别人是一种襟怀,互为懂得是一种境界。

懂得,真好!

全国计算机等级考试一级教程word上级操作测试题

全国计算机等级考试一级教程word上级操作测试题

Word上机练习题 1.打开Word,输入如下内容: 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺,久已闻名海内外,其制作工厂的师傅们,均属艺林翘楚。当前,荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务,包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品,供应文房四宝,提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置: ①标题: 字体:隶书;字形:加粗;字号:小二号;字体颜色:绿色;位置:水平居中; 下滑线线形:波浪形;下滑线颜色:紫罗兰(128,0,128);字符间距:缩放90%,间距加宽3磅,位置降低2磅;字符效果:七彩倪虹。(10,13没有这个效果) ②正文文字:

字体:仿宋;字号:四号;字体颜色:淡紫色(255,83,255)。行间距:1.5倍行间距;段落:首行缩进2个字符;左右各缩进2个字符;分栏:分为等宽3栏,并加分割线。 ③插入页眉页脚:页眉为“荣宝斋简介”,居中显示;页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1.DOC保存在C盘下。 2.打开Word,输入如下内容: 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间(公元6 ),僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代,绵延1039年,篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举,堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美,是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置: ①标题: 字体:华文新魏;字形:加粗,倾斜;字号:小二号;字体颜色:玫瑰红;字体加着重号;

计算机word考试试题1(附答案)【通用】.doc

计算机word考试试题一 1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是: (A)显示比例 (B)拼写检查 (C)帮助 (D)新建 2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示: (A)鼠标位置 (B)插入点 (C)键盘位置 (D)按钮位置 3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击: (A)"打印预览"按钮 (B)"文件"按钮(C)"新建"按钮 (D)"文件名"按钮 4.下列操作中,执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标

5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示: (A)cta (B)cat (C)teh (D)the 6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令; (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体,必须: (A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 8.Word把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化 (B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化 (D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中,进行段落格式设置的功能最全面的工具是: (A)制表位对话框 (B)水平标尺 (C)段落对话框 (D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片,产生的效果是: (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态,并选中该图形 (C)选中该图形

计算机一级word操作题

word01 在wordxp(2002)中打开考生文件夹中的文档wd01doc,完成如下操作: 1)将标题“浅谈书籍设计的风格”设置为艺术字,式样为“艺术字式样”对话框中第4行第3列。字号28,仿宋_GB2312,居中; 步骤:(1)选中“浅谈书籍设计的风格”这几个字,注意,选中文字的时候从左到右选择,不要把文字段落最后的回车标识选中。正确的选中状态是这样的:。错误的选中状态会包 含回车标识,。请仔细观察两张选中状态的截图,如果反黑的选中状态中也包含了回车标识,就是错误的文字选择状态。 再点击菜单栏里的“插入”下的“图片”中的“艺术字”。如图(1-1)所示: 图(1-1)插入艺术字 (2)点击之后,出现艺术字设置窗口,选中第四行第三列的样式,如图(1-2)所示: 图(1-2)艺术字库 (3)在图2所示的艺术字库设置窗口中,点击“确定”按钮后,出现艺术字文字编辑窗口。在这个

窗口中可以进行字号、字体的设置,设置字号28,仿宋_GB2312。如图(1-3)所示: 图(1-3)编辑艺术字文字 (4)点击艺术字编辑窗口中的确定后,在正文中生成艺术字形态如图(1-4)所示,这时艺术字还没有在段落中居中。 图(1-4)生成的艺术字 (5)点击选中艺术字,再点击菜单栏里的“格式”下的“段落”,打开段落格式设置,设置对齐方式为“居中”,如图(1-5)所示: 图(1-5)设置对齐方式 2)把文中英文段落的每一个句首改为大写,其余字符为小写; 步骤:(1)选中英文,再点击菜单栏里的“格式”下的“更改大小写”,如图(1-6)所示:

图(1-6)更改大小写 (2)打开更改大小写设置窗口,选中“句首字母大写”,并按确定,更改大小写设置窗口如图(1-7)所示 图(1-7)更改大小写设置窗口 3)使用替换功能将文章中的“personality”替换成“personality”,加着重号步骤:(1)点击菜单栏里的“编辑”下的“替换”,如图(1-8)所示: 图(1-8)替换 (2)打开查找和替换窗口,如图(1-9)所示

全国计算机等级考试-一级教程word测试题

Word上机练习题 1.打开Word,输入如下内容: 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺,久已闻名海内外,其制作工厂的师傅们,均属艺林翘楚。目前,荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务,包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品,供应文房四宝,提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置: ①标题: 字体:隶书;字形:加粗;字号:小二号;字体颜色:绿色;位置:水平居中; 下滑线线形:波浪形;下滑线颜色:紫罗兰(128,0,128);字符间距:缩放90%,间距加宽3磅,位置降低2磅;字符效果:七彩倪虹。(10,13没有这个效果) ②正文文字: 字体:仿宋;字号:四号;字体颜色:淡紫色(255,83,255)。行间距:1.5倍行间距;段落:首行缩进2个字符;左右各缩进2个字符;分栏:分为等宽3栏,并加分割线。 ③插入页眉页脚:页眉为“荣宝斋简介”,居中显示;页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1.DOC保存在C盘下。 2.打开Word,输入如下内容: 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间(公元605年),僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代,绵延1039年,篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举,堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美,是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置: ①标题: 字体:华文新魏;字形:加粗,倾斜;字号:小二号;字体颜色:玫瑰红;字体加着重号;字符间距:缩放150%;字符效果:礼花绽放(07版)。位置:水平居中。 ②正文文字: 字体:楷体_GB2312;字号:四号;段间距:段前1行,段后0.5行;首字下沉:2行;首字字体:华文楷体;首字颜色:茶色;插入当前日期和时间:在段尾插入,格式为××年××月××日; ③设置页边距上、下各2.5厘米,左、右各3厘米;纸张大小为A3; ④在文档下方插入一幅剪贴画(可以任选),将环绕方式设置为紧密型,水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码(密码可自己设定),并将该文档以名字WD2.DOC保存在C 盘下。 3.打开Word,输入如下内容:

全国计算机一级MS+WORD操作试题(10套)

题型说明:
一、选择题(每小题 1 分,共 20 分) 二、基本操作题(10 分) 三、汉字录入题(10 分) 四、Word 操作题(25 分) 五、Exce1 操作题(15 分) 六、PowerPoint 操作题(10 分) 七、上网题(10 分)
2012 年计算机一级 MsOffice72 套练习题及答案汇总 套练习题及答案汇总.doc 下载查看网址 https://www.360docs.net/doc/e612031218.html,/read-htm-tid-695751.html 操作练习汇总: 等级一级考试 excel 操作练习汇总: https://www.360docs.net/doc/e612031218.html,/read-htm-tid-101734-fpage-2.html
全国计算机一级 WORD 操作试题
第1题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT11.DOC,按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有错词“款待”替换为“宽带”;将标题段文字(“宽带发展面临路径选择”)设置为三号黑体、红色、加粗、 居中并添加文字蓝色底纹,段后间距设置为 16 磅。 [2] 将正文各段文字(“近来,……设备商、运营商和提供商都难以获益。”)设置为五号仿宋_GB2312,各段落左右 各缩进 2 厘米,首行缩进 0.8 厘米,行距为 2 倍行距,段前间距 9 磅。 [3] 将正文第二段(“中国出现宽带接入热潮,……一个难得的历史机会。”)分为等宽的两栏,栏宽为 7 厘米。并以 原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT12.DOC,按照要求完成下列操作。 [1] 将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中,段落对齐方式为水平居中。 [2] 在表格的最后增加一列,设置不变,列标题为“平均成绩”,计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内,再将 表格中的内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT21.DOC,按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”;将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置 为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹,并设置段后间距为 18 磅。 [2] 将正文各段落文字(“为规范……没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗,各段落右缩进 1 厘米,悬挂缩进 0.8 厘米,行距为 2 倍行距。 [3] 将正文第一段(“为规范……重大障碍。”)和第二段合并,并将合并后的段落分为等宽的两栏,栏宽为 7 厘米。并 以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT22.DOC,按照要求完成下列操作。 [1] 将文档末尾所提供的 5 行文字转换成一个 5 行 6 列的表格,再将表格设置文字对齐方式为底端对齐,水平对齐 方式为右对齐。 [2] 在表格的最后增加一行,设置不变,其行标题为“午休”,再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充,表格内实 单线设置成 0.75 磅实线,外框实单线设置成 1.5 磅实线。并以原文件名保存文档。

计算机一级word考试试题

计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题,红色文字为操作,请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代,计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前,在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学,在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代,计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域,并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下,广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者,他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况,不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要,而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前,在我们的教师队伍中,应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平,有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训,掌握了一定的计算机基础知识,但由于所学知识的针对性较差,在教学过程中无法实践,以致学用脱节。毫无疑问,要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学,在现代化教学过程中用途最广,并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来,计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发,而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上,教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量,没有教师参与开发和使用辅助教学软件,计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少,缺乏精品,实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变,加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代,计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前,在我们的教师队伍中,………”首行缩进两个汉字(0.75厘米,不能使用空格代替缩进) 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代,计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域,并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下,广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者,他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况,不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要,而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前,在我们的教师队伍中,应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平,有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训,掌握了一定的计算机基础知识,但由于所学知识的针对性较差,在教学过程中无法实践,以致学用脱节。毫无疑问,要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。

计算机二级ms office题库及答案

1、程序流程图中带有箭头的线段表示的是( C )。 A. 图元关系 B. 数据流 C. 控制流 D. 调用关系 2、结构化程序设计的基本原则不包括( A )。 A. 多态性 B. 自顶向下 C. 模块化 D. 逐步求精 3、软件设计中模块划分应遵循的准则是( B )。 A. 低内聚低耦合 B. 高内聚低耦合 C. 低内聚高耦合 D. 高内聚高耦合 4、在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是( B )。 A. 可行性分析报告 B. 软件需求规格说明书 C. 概要设计说明书 D. 集成测试计划 5、算法的有穷性是指( A )。 A. 算法程序的运行时间是有限的 B. 算法程序所处理的数据量是有限的 C. 算法程序的长度是有限的 D. 算法只能被有限的用户使用 6、对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是( D )。 A. 快速排序 B. 冒泡排序 C. 直接插入排序 D. 堆排序 7、下列关于栈的叙述正确的是( B )。 A. 栈按“先进先出”组织数据 B. 栈按“先进后出”组织数据 C. 只能在栈底插入数据 D. 不能删除数据 8、在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于( C )。 A. 需求分析阶段 B. 概念设计阶段 C. 逻辑设计阶段 D. 物理设计阶段 9、有三个关系R、S和T如下:

由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为( D )。 A. 并 B. 自然连接 C. 笛卡尔积 D. 交 10、设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( C )。 A. 课号,成绩 B. 学号,成绩 C. 学号,课号 D. 学号,姓名,成绩 11、世界上公认的第一台电子计算机诞生在( B )。 A. 中国 B. 美国 C. 英国 D. 日本 12、下列关于ASCII编码的叙述中,正确的是( B )。 A. 一个字符的标准ASCII码占一个字节,其最高二进制位总为1 B. 所有大写英文字母的ASCII码值都小于小写英文字母'a'的ASCII码值 C. 所有大写英文字母的ASCII码值都大于小写英文字母'a'的ASCII码值 D. 标准ASCII码表有256个不同的字符编码 13、CPU主要技术性能指标有( A )。 A. 字长、主频和运算速度 B. 可靠性和精度 C. 耗电量和效率 D. 冷却效率 14、计算机系统软件中,最基本、最核心的软件是( A )。 A. 操作系统 B. 数据库管理系统 C. 程序语言处理系统 D. 系统维护工具 15、下列关于计算机病毒的叙述中,正确的是( C )。

2016年计算机二级MSOffice模拟试题(含答案)(DOC)

2016年计算机二级MSOffice模拟试题(含答案) 本文为大家整理的是2016关于计算机二级MSOffice考试题库及答案,希望能给大家带来帮助! 一、选择题 1下面描述中,不属于软件危机表现的是( )。 A.软件过程不规范 B.软件开发生产率低 C.软件质量难以控制 D.软件成本不断提高 参考答案:A 参考解析:软件危机主要表现在:软件需求的增长得不到满足;软件开发成本和进度无法控制;软件质量难以保证;软件不可维护或维护程度非常低;软件的成本不断提高;软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。所以选择A。 2计算机网络是通过通信媒体,把各个独立的计算机互相连接而建立起来的系统。

它实现了计算机与计算机之间的资源共享和( )。 A.屏蔽 B.独占 C.通信 D.交换 参考答案:C 参考解析:计算机网络是把各个独立的计算机互相连接而建立起来的系统。它实现了计算机与计算机之间的资源共享和通信。 3下列数据结构中,属于非线性结构的是( )。 A.循环队列 B.带链队列 C.二叉树 D.带链栈 参考答案:C 参考解析:树是简单的非线性结构,所以二叉树作为树的一种也是一种非线性结构。 4计算机网络是一个( )。 A.管理信息系统 B.编译系统

C.在协议控制下的多机互联系统 D.网上购物系统 参考答案:C 参考解析:计算机网络是以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合,也即在协议控制下的多机互联系统。 5支持子程序调用的数据结构是( )。 A.栈 B.树 C.队列 D.二叉树 参考答案:A 参考解析:栈支持子程序调用。栈是一种只能在一端进行插入或删除的线性表,在主程序调用子函数时要首先保存主程序当前的状态,然后转去执行子程序,最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置,继续向下执行,这种调用符合栈的特点,因此本题的答案为A。 6下列叙述中,正确的是( )。 A.计算机病毒只在可执行文件中传染,不执行的文件不会传染

成人计算机一级WORD文档操作题

WORD文档操作题 1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc,完成以下操作: (1)将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 (2)在文档最后另起一段,创建如下图所示表格,并输入相应容。 (3)在表格的最后增加一列,列标题为“平均成绩”。 (4)设置表格中文字的对齐方式为“水平居中”,字体为五号、红色、隶书。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①选定标题“素数与密码”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开字体对话框,将“字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。 ②选中标题,单击“编辑”菜单中“剪切”命令,单击“绘图”工具栏中“文本框”按钮,插入一文本框,选中文本框,单击工具栏中“粘贴”命令。 ③右键单击文本框,在快捷菜单中选择“设置文本框格式”,在“设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设置框线颜色为蓝色,填充色为灰色-25%。 ④单击文档末尾,单击“插入”菜单,选择“图片”中的“剪贴画”命令,打开剪贴画任务窗格,选择一幅剪贴画插入。双击插入的剪贴画,打开“设置图片格式”对话框,选定“版式”选项卡,将环绕方式设置为“四周型”,居中对齐,单击“确定”按钮。 ⑤保存文件。 2、打开考生文件夹下的文件Word7.doc,完成以下操作: (1)将所给段落文字添加蓝色底纹(应用围为文字),左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅。 (2)在文档最后另起一段,创建建如下图所示表格,并输入相应容。 (3)设置表格单元格对齐方式为中部居中。 (4)用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格(保留两位小数)。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①选定正文,设置蓝色底纹(应用围为文字),然后单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅,单击“确定”按钮。 ②在素材中插入3行5列表格,输入表格中容,选中表格,设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击“甲”平均成绩单元格,单击“表格”→“公式”,在弹出的“公式”对话框的“公式”框中输入AVERAGE (LEFT),保留两位小数,单击“确定”按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc,完成以下操作: (1)将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。 (2)将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗,并添加黄色阴影边框(应用围为文字)。(3)将正文段落左右各缩进1厘米,首行缩进0.8厘米,行距为1.5倍行距。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①选定全文,单击“编辑”菜单中的“替换”命令,在“查找容”框中输入“款待”,“替换为”框中输入“宽带”,单击“全部替换”按钮。 ②选定标题,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将“字体”设置为小三号、楷体_GB2312、

最新的计算机二级office题库及答案免费下载

第一单元操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求操作: 说明:每住考生所做的第一单元各项操作,除了输入考生文件夹编号和按照“选题单”指定题号复制考试文件两项各不相同外,其他操作均相同。 1.启动“资源管理器”:开机,进入MS Windows XP,启动“资源管理器”。 2.创建文件夹:在C盘建立考生文件夹,文件夹名为考生准考证后7位。 举例:如果考生的准考证号为049001061031400000l,则考生文件夹名为4000001。 3.复制文件、改变文件名:按照选题单指定的题号,将题库中“DATAl”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中,并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8,扩展名不变。第二单元的题不复制,需要考生在做该题时自已新建一个文件。 说明:“C:”盘中有考试题库“2004KSW”文件夹,文件夹结构如下图所示: 举例:如果考生的选题单为: 单元一二三四五六七八 题号7 5 14 20 8 6 18 4 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-7.DOC、TF3-14.DOC、TF4-20.DOC、TF5-8.DOC、TF6-6.XLS、TF7-18.XLS、TF8-4.DOC复制到考生文件夹中,并分别重前卜名为A1.DOC、A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC。4.添加字体:添加“细明体新细明体”字体,并将添加前、后的“字体”活动窗口界面,分别以AlA和AlB为文件名,保存至考生文件夹。 5.添加输入法:添加双拼输入法,并将添加前、后的“区域和语言选项”对话框界面,分别以A1C和AlD为文件名,保存至考生文件夹。 第二单元文字录入与编辑 2.1 第1题 【操作要求】 1.新建文件:在字表处理软件中新建一个文档,文件名为A2.DOC,保存至考生文件夹。 2.录入文本与符号:按照【样文2.1A】,录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3.复制粘贴:将\2004KSW\DATA2\TF2.1B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。 4.查找替换:将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”。

2016年计算机一级考试操作题(word)

2016年计算机一级考试操作题(word) 计算机一级考试完全采取上机考试形式,各科上机考试时间均为90分钟。下文是gkstk考试我为大家整理的计算机一级word操作题,希望能为考生们提供帮助! 试题01 27 、请打开D:\DOC\530007 . DOC 文档,完成以下操作:(注:文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改) (A)、将第一段文档“艺术无国界”设置为居中对齐; (B) 、将第二段设置为左、右各缩进 28 磅,段前段后间距为 52 磅,行距为 1 . 5 倍; (C) 、将第三段设置首字下沉,下沉行数为 2 ,距正文 l 厘米。 (D) 、保存文件。 28 、请打升 D:\ DOC \ 530002.DOC 文档,完成以操作:(注:文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改) A .设置该文档纸张的高度为 21 厘米、宽度为 21 厘米,左、右边距均为 3 . 25 厘米,装订线 1 . 0 厘米,装订线为左; B .设置第二段文档的字体格式:字体:楷体一 B2312 ,字形:加粗、倾斜,字号:小四,字体颜色:蓝色,红色单下划线。 C .保存文件。 29 、打开D : \DOC \ 531039.DOC ,完成以一操作:(没有要求操作的项目请不要更改) A .将文中所有“醒狮”一词格式化为红色的字且有“礼花绽放”的文字效果(提示:使用查找替换功能快速格式化所有对象) B .将含有文字“以兽治兽”的段落分为等宽的两栏,栏宽为 7 厘米。 C .保存文件。 30 、请打开 D:\ DOC \ 530106 . DOC 文档,完成以下操作:(往:文本中每一回车符作为一段落,役有要求操作的项目请不要更改)

课题结项审批书范本

二、总结报告 主要内容提示:1.项目预期研究计划的执行情况;2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树;3.成果的学术价值和应用价值,以及社会影响和效益; 4.成果存在的不足或欠缺,尚需深入研究的问题等。3000字左右。 一、项目预期研究计划的执行情况 ①酝酿准备阶段:2013年2月——2013年4月 我县自2011年3月整合出“自学、研讨、展示、检测”(以下简称“四环节”)课堂教学模式以来,我所带领的小学语文组积极参与实验实践,逐步转变了教师观念,改革了课堂教学形式。但在两个学年的实验中,“四环节”课改也暴露出了许多问题。因此我们成立了以xxx同志为主持人的课题组,选择了小学五、六年级的部分学生和语文教师为研究对象,确定了“小学高年级语文‘四环节’课堂中阅读教学有效性研究”这一课题。 我利用进校听课调研的机会,在全县小学五、六年级中随机选择了部分学生进行谈话,与其语文教师进行座谈交流,并撰写了调研报告《民权县小学高年级语文“四环节”课堂中阅读教学的现状》。 ②立项申报阶段:2013年5月——2013年8月 我首先仔细阅读了河南省教研室课题办所下发的所有文件,又咨询了商丘市教研室课题办李斩棘老师,最后按照课题研究的内容要求,认真填写了《河南省基础教育教学研究项目立项申报书》。 随后我组织课题组成员及一线优秀教师编写五、六年级语文导学案。我又在8月底撰写了论文《小学高年级语文“四环节”课堂中阅读教学策略》,于2013年12月在《读写算·教育教学研究》杂志第44期中发表。 ③实验研究阶段:2013年9月——2014年4月 10月,我所主持的课题被省教育厅正式立项,并下发了《河南省基础教育教学研究项目立项通知书》。随后我们填写了《河南省基础教育教学研究项目重要事项变更申请审批表》,调整了课题组成员的具体分工。 11月4日,在民权县教研室会议室召开了课题开题报告会。报告会上,课题主持人xxx老师陈述了开题报告;xxx老师代表课题组发言;所邀请的教学专家xxx对课题进行了论证指导;xxx最后又做了专题讲座《xxxx》。在此基础上认真填写了《河南省

全国专业技术人员计算机应用能力考试WORD模块试题及答案

全国专业技术人员计算机应用能力考试 WORD2003中文字处理全真模拟试卷(一) 1、利用向导建立自己的“英文专业型简历”。 2、为试题1“英文专业型简历”编写文档属性,文件命名为“my Professional Resume”。作者改为“123”,关键词为“resume”。 3、使用“打印预览”和多页预览文件。 4、将当前“样本文件.doc”修改,保存修改后的2个版本(不输入版本备注),并设置关闭文档时自动保存版本。 【解】第一步:单击【文件】菜单下面的【版本】菜单。 第二步:在弹出的“样本文件中的版本”对话框中,单击【现在保存】按钮。 第三步:在弹出的“保存版本”对话框中,单击【确定】按钮。完成一次“保存版本”操作过程。 第四步:重复上面的第一步到第三步,完成第二次“保存版本”操作过程。 第五步:重复上面的第一步,在弹出的“样本文件中的版本”对话框中,选中“关闭时自动保存版本”单选框,完成“关闭时自动保存版本”设置。 5、在当前文档中添加能够自动更新的日期和时间,其格式为yyyy/mm/dd。 6、在文档指定位置插入“ァ狈牛⑽浯唇旖菁癱trl+Y”。 【解】第一步:单击【插入】菜单, 第二步:单击【插入】菜单下面的【符号】菜单。 第三步:在弹出的“符号”对话框中,选定“ァ狈拧 第四步:单击【插入】按钮,在文档当前位置插入“ァ狈拧 第五步:单击“符号”对话框中的【快捷键】按钮。 第六步:在“自定义键盘”对话框中的【关闭】按钮,完成“ァ狈诺目旖菁柚谩 7、从示范网页“鱼雷.html”中,【选择性粘贴】前两段文本到当前Word文档,并在粘贴时选择“无格式文本”。 【解】第一步:把鼠标置于要选择的文本第一段“鱼雷”前,然后按住“shift”键,鼠标单击选择的文本的结束处,选中给定的网页内容。 第二步:在选中的网页内容上面,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【复制】。第三步:把打开的当前文档最大化,单击【编辑】菜单。 第四步:在【编辑】子菜单中,单击【选择性粘贴】菜单,弹出“选择性粘贴对话框”。第五步:在“选择性粘贴”对话框中,选定“无格式文本”。 第六步:单击【确定】按钮,完成此操作。 8、请恢复“格式”工具栏的默认状态,并使其对Normal.dot模板有效。 【解】第一步:单击【视图】菜单。

全国计算机等级考试一级MS-Office考试(样题)

全国计算机等级考试一级MS Office考试(样题) 一、选择题 1. 计算机之所以按人们的意志自动进行工作?最直接的原因是因为采用了 A)二进制数制B)高速电子元件 C)存储程序控制D)程序设计语言 2. 微型计算机主机的主要组成部分是 A)运算器和控制器B)CPU和内存储器 C)CPU和硬盘存储器D)CPU、内存储器和硬盘 3?—个完整的计算机系统应该包括 A)主机、键盘、和显示器B)硬件系统和软件系统 C)主机和其他外部设备D)系统软件和应用软件 4. 计算机软件系统包括 A)系统软件和应用软件B)编译系统和应用系统 C)数据库管理系统和数据库D)程序、相应的数据和文档 5. 微型计算机中,控制器的基本功能是 A)进行算术和逻辑运算B)存储各种控制信息C)保持各种控制状态D)控制计算机各部件协调一致地工作 6. 计算机操作系统的作用是 A)管理计算机系统的全部软、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,以达到充分发挥计算机资源的效率,为用户提供使用计算机的友好界面 B)对用户存储的文件进行管理,方便用户 C)执行用户键入的各类命令

D)为汉字操作系统提供运行基础 7. 计算机的硬件主要包括:中央处理器( CPU)、存储器、输出设备和 A)键盘B)鼠标C)输入设备D)显示器 8?下列个组设备中,完全属于外部设备的一组是 A)内存储器、磁盘和打印机B)CPU、软盘驱动器和RAM C)CPU、显示器和键盘D)硬盘、软盘驱动器、键盘 9. 五笔字型码输入法属于 A)音码输入法B)形码输入法C)音形结合输入法D)联想输入法 10. 一个GB2312编码字符集中的汉字的机内码长度是 A)32 位B)24 位C)16 位D)8 位 11. RAM的特点是 A)断电后,存储在其内的数据将会丢失B)存储在其内的数据将永久保存 C)用户只能读出数据,但不能随机写入数据D)容量大但存取速度慢 12. 计算机存储器中,组成一个字节的二进制位数是 A)4 B)8 C)16 D)32 13. 微型计算机硬件系统中最核心的部件是 A)硬盘B)l/O设备C)内存储器D)CPU 14. 无符号二进制整数10111转变成十进制整数,其值是 A)17 B)19 C)21 D)23 15. 一条计算机指令中,通常包含 A)数据和字符B)操作码和操作数C)运算符和数据D)被运算数和结果

大学计算机基础知识考试试题及答案_-_副本

第三部分 Word 2000操作 一、单项选择题 1.中文Word 2000可以在( )环境下运行的。 A.DOS B.UCDOS C.Windows3.2 D.Windows95 2.( )不能关闭Word 2000。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“×” C.单击文件菜单中的“关闭” D.单击文件菜单中的“退出” 3.Word 2000 文档默认的文件扩展名为( )。 A.TXT B.WPS C.DOC D.ERI 4.在编辑文档时,如要看到页面的实际效果,应采用( )。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.主控文档视图 5.Word 2000 中( )方式可以显示出页眉和页脚。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏幕视图 6.Word 2000 的( )菜单中含有设定字体的命令。 A.编辑 B.格式 C.工具 D.视图 7.将文档中一部分内容复制到别处,先要进行的操作是( )。 A.粘贴 B.复制 C.选择 D.剪切 8.建立比较规范的、行列数较多的表格最好使用( )方式。 A.用“表格”菜单中的“绘制表格” B.用“表格”菜单中的“插入表格” C.用工具栏中的“插入表格”按钮 D.插入Execl工作表 9.在Word 2000 中若要将一些文字设置为黑体字,则先( )。 A.单击“”按钮 B.单击“”按钮 C.单击“”按钮 D.选择“字体按钮” 10.同时打开多个Word 2000文档,单击“窗口”菜单中“全部重排”命令,则( )。 A.当前窗口中的文字全部重新排版 B.所有窗口重叠排列在屏幕上 C.所有窗口平铺排列在屏幕上 D.多个窗口轮流在屏幕上显示 11.把光标快速移动到文档顶部,应按下( )键。 A.Ctrl+↑ B.Home C.Ctrl+Pgup D.Ctrl+Home 12.利用键盘,按( )可以实现中西文输入方式的切换。 A.Alt+空格键 B.Ctrl+空格键 C.Alt+Esc D.Shift+空格键 13.Word 2000窗口中的工具栏可以通过( )进行增减。 A.“文件”菜单的“属性”命令 B.“视图”菜单的“工具栏”命令 C.“工具”菜单的“选项”命令 D.“插入”菜单的“对象”命令 14.转换为插入状态应( )。 A. 双击状态栏“改写”按钮 B.单击状态栏“录制”按钮 C. 单击“标尺”按钮 D. 双击鼠标右键 15.在文档中选择一个段落,可以将鼠标移到段落的左侧空白处(选定栏),然后( )。 A.单击鼠标右键 B.单击鼠标左键 C.双击鼠标左键 D.双击鼠标右键 16.用拖动的方法把选定的文本复制到文档的另一处,可以( )。 A.按住鼠标左键将选定文本拖动到目的地后松开 B.按住Ctrl键,同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 C.按住Shift键,同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 D.按住Alt键,同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 17.每单击一次工具栏中的“撤消”按钮,是( )。 A.将上一个输入的字符清除 B.将上一次删除的字符恢复 C.撤消上一次的操作 D.撤消当前打开的对话框 18.打开Word 2000文档一般是指( )。 A.把文档的内容从内存写入磁盘 B.把文档的内容从磁盘调入内存并显示出来 C.显示指定文档的内容 D.为指定的文档开设一个新的、空的编辑窗口 19.要在文档当前段落中换行但不形成一个段落,新行的格式与当前段落格式相同,应按( )键。 A.Shift+Enter B.Ctrl+Enter C.Enter D.Alt+Enter 20.在文档中插入分节符后,要查看分节符的位置,只能在( )中才能看到。 A.普通示图 B.页面示图 C.全屏示图 D.普通示图与大纲示图 21.当前插入点在表格中最后一个单元格内,按Tab键后,( )。 A.插入点所在的列加宽 B.插入点所在的行加宽 C.在插入点下一行增加一行 D.在插入点右侧增加一列 22.删除一个分节符后,前后两节文字合并为一节,原节内容所采用的编格式是( )。 A.格式没有变化 B.原节应用其上面一节的格式

(完整word版)计算机导论期末考试试题及答案

西北大学成人教育学院2011-2012学年第二学期期末考试 计算机导论(90分钟)试题 2012年7月 一、选择题(15小题,每小题2分,共计30分) 1. 用一个字节表示无符号整数,其最大值是十进制数()。 A. 256 B. 255 C. 127 D. 128 2. 一个完整的计算机系统应包括()。 A. 运算器、控制器和存储器 B. 主机和应用程序 C. 硬件系统和软件系统 D. 主机和外部设备 3. 微机中的CPU是指()。 A. 内存和运算器 B. 输入设备和输出设备 C. 存储器和控制器 D. 控制器和运算器 4. 计算机的性能主要取决于()。 A. 字长、运算速度和内存容量 B. 磁盘容量和打印机质量 C. 操作系统和外部设备 D. 机器价格和所配置的操作系统 5. 磁盘上的磁道是()。 A. 一组记录密度不同的同心圆 B. 一组记录密度相同的同心圆 C. 一组记录密度不同的阿基米德螺旋线 D. 一组记录密度相同的阿基米德螺旋线 6. 下列E–mail地址正确的是()。 A. wangfang/https://www.360docs.net/doc/e612031218.html, B. https://www.360docs.net/doc/e612031218.html, C. wangfang#https://www.360docs.net/doc/e612031218.html, D. wangfang@https://www.360docs.net/doc/e612031218.html, 7. UNIX操作系统是一种()。 A. 单用户单任务操作系统 B. 实时操作系统 C. 多用户多任务操作系统 D. 单用户多任务操作系统 8. 下列四项中,不属于计算机病毒特征的是()。 A. 潜伏性 B. 免疫性 C. 传染性 D. 激发性 9. 电子计算机主存内的ROM是指()。 A. 不能改变其内的数据 B. 只能读出数据,不能写入数据 C. 通常用来存储系统程序 D. 以上都是

计算机一级操作详解

计算机一级操作详解 一、Windows基本操作(共5分) (1)在Winkt文件夹下建立TestA文件夹。 右击鼠标,新建,文件夹,输入文件夹名称。 (2)在Winkt文件夹范围内查找“game.exe”文件,并在TestA文件夹下建立它的快捷方式,名称为“游戏”。打开Winkt文件夹,点击“搜索”,选择“所有文件和文件夹”选项,在“全部或部分文件名”栏中输入“game.exe”,点击搜索,右击找到的文件,创建快捷方式,将快捷方式图标剪切到TestA文件夹,右击快捷方式图表,重命名为“游戏”。 (3)在TestA文件夹下建立一个名为“考试成绩统计表.xls”的Excel文件。 右击鼠标,新建,Excel工作表,输入文件名称。 (4)在Winkt文件夹范围查找以“h”开头,扩展名“.exe”的文件,将其设置为仅有“只读”、“隐藏”属性。 打开Winkt文件夹,点击“搜索”,选择“所有文件和文件夹”选项,在“全部或部分文件名”栏中输入“h*.exe”,点击搜索,右击找到的文件,选择“属性”,在“只读”和“隐藏”复选框中点击鼠标,点击“确定”。 (5)在Winkt文件夹范围查找所有以“us”开头的文件,将其复制到TestA文件夹下。 打开Winkt文件夹,点击“搜索”,选择“所有文件和文件夹”选项,在“全部或部分文件名”栏中输入“us*.*”,点击搜索,全部选中,复制到TestA文件夹下。 二、字、表、图混排操作(共20分) (1)编辑、排版 打开Wordkt文件夹下的Worda.doc文件,按如下要求进行编辑、排版: A.基本编辑 将标题“第3节数据分析协同”段后距设置为1行。 点击“格式”,选择“段落”选项,按要求设置。 将正文第三段“美国哥伦比亚大学...”与第四段“传统数据挖掘技术...”的位置互相调换。 选中第三段,右击鼠标,剪切,光标移到第四段下边,右击鼠标,复制。 将文中的“监测”全部替换为“检测”。 点击“编辑”,选择“查找”选项,出现“查找和替换”窗口,查找内容为“监测”,点击“替换”,替换为为“检测”,点击“全部替换” ,关闭。 B.排版 纸张大小为自定义大小(21×27厘米)。 点击“文件”,选择“页面设置”,出现“页面设置”窗口,点击“纸张”,“纸张大小”选“自定义”,

完整word版,大一计算机基础知识试题-试题及答案(一),推荐文档

计算机基础知识试题 1.一个完整的计算机系统包括____。 A)主机、键盘、显示器 B)计算机及其外部设备 C)系统软件与应用软件 D)计算机的硬件系统和软件系统 解答:一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的。计算机的硬件是一个物质基础,而计算机软件是使硬件功能得以充分发挥的不可缺少的一部分。因此,对于一个完整的计算机系统,这两者缺一不可。本题的正确答案为D。 2.微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是____。 A)CPU B)ALU C)MPU D)主机 解答:CPU是中央处理器的简称,包括MPU和ALU;MPU是微处理器的简称;ALU是算术逻辑单元的简称;CPU和内存储器的总称为主机,它是微型机核心部分。 本题正确答案为D。 3.“长城386微机”中的“386”指的是____。 A)CPU的型号B)CPU的速度C)内存的容量D)运算器的速度 解答:CPU的品质直接决定了微机的档次,在奔腾出现之前,微机名称中直接使用微机中的CPU型号,386机表示了它们使用的CPU芯片为80386。 本题的正确答案为A。 4.在微型计算机中,微处理器的主要功能是进行____。 A)算术逻辑运算及全机的控制 B)逻辑运算 C)算术逻辑运算 D)算术运算 解答:微处理器是计算机一切活动的核心,它的主要功能是实现算术逻辑运算及全机的控制。 本题正确答案为A。 5.反映计算机存储容量的基本单位是____。 A)二进制位B)字节C)字D)双字 解答:存储容量大小是计算机的基本技术指标之一。通常不是以二进制位、字或双字来表示,因为这些表示不规范,一般约定以字节作为反映存储容量大小的基本单位。 本题正确答案为B。 6.在微机中,应用最普遍的字符编码是____。 A)ASCII码B)BCD码C)汉字编码D)补码 解答:字符编码是指对英文字母、符号和数字的编码,应用最广泛的是美国国家信息交换标准字符码,简称为ASCII码。BCD码是二—十进制编码。汉字编码是对汉字不同表示方法的各种汉字编码的总称。补码是带符号数的机器数的编码。本题正确答案为A。7.DRAM存储器的中文含义是____。 A)静态随机存储器 B)动态只读存储器 C)静态只读存储器

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