新人教版七年级下册数学第一次月考复习题
1
23
(第三题)
A
B
C
D
1
23
4
(第2题)
1
234
5
67
8
(第4题)
a
b c
第17题
A B C
D
M
N
1
2
七年级下册数学第一次月考复习题(1)
1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的是( )
A
B
C D
1
2
1
2
1
2
1
2
2、如图AB ∥CD 可以得到( )
A 、∠1=∠2 B、∠2=∠3 C 、∠1=∠4 D、∠3=∠4
3、直线AB 、CD 、EF 相交于O ,则∠1+∠2+∠3=( ) A 、90° B 、120° C 、180° D 、140°
4、如图所示,直线a 、b 被直线c 所截,现给出下列四种条件:①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1
+∠4=180° ④∠3=∠8,其中能判断是a ∥b 的条件的序号是( )A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③④
5、某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相 同,这两次拐弯的角度可能是( )
A 、第一次左拐30°,第二次右拐30°
B 、第一次右拐50°,第二次左拐130°
C 、第一次右拐50°,第二次右拐130°
D 、第一次向左拐50°,第二次向左拐130° 6、下列说法正确的是( )
A 、有且只有一条直线与已知直线平行
B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直
C 、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离。
D 、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
7、把命题“等角的补角相等”写成“如果……那么……”的形式是: _____________________。
8、如果两条平行线被第三条直线所截,一对同旁内角的度数之比是 2:7,那么这两个角分别是_______。
1
A B
O
F
D
E
C (第18题)
9、如图所示,直线AB ∥CD ,∠1=75°,求∠2的度数。
10、如图,直线AB 、CD 相交于O ,OD 平分∠AOF ,OE ⊥CD 于点O ,∠1=50°,求∠COB 、∠BOF 的度数。
11、把一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后ED 与BC 的交点为G ,D 、C 分别在M 、N 的位置上,若∠EFG =55°,求∠1和∠2的度数。
12、如图,E 点为DF 上的点,B 为AC 上的点,∠1=∠2,∠C =∠D ,那么DF ∥AC ,请完成它成立的理由。
∵∠1=∠2,∠2=∠3 ,∠1=∠4( ) ∴∠3=∠4( ) ∴________∥_______ ( )
∴∠C =∠ABD ( ) ∵∠C =∠D ( ) ∴∠D =∠ABD ( ) ∴DF ∥AC ( ) 13、如图,DO 平分∠AOC ,OE 平分∠BOC ,若OA ⊥OB ,
(1)当∠BOC =30°,∠DOE =_______________ 当∠BOC =60°,∠DOE =_______________
B
A C
D E
F G M
N
1
2
A B C
D
E
F
14
23第19题)
A
O
D
B
E C
(2)通过上面的计算,猜想∠DOE 的度数与∠AOB 有什么关系,并说明理由。
七年级下册数学第一次月考复习题(2)
1、下列说法不正确的是( ) A 、
25
1
的平方根是15± B 、-9是81的一个平方根
C 、的算术平方根是
D 、-27的立方根是-3 2、若x 是9的算术平方根,则x 是( )
A 、3
B 、-3
C 、9
D 、81 3、在下列各式中正确的是( )
A 、2)2(-=-2 B
、=3 C 、16=8 D 、2
2=2
4、下列各组数中,互为相反数的组是( ) A 、-2与2)2(- B 、-2和38- C 、-2
1
与2 D 、︱-2︱和2 5、在-2,4,2,, 327-,
5
π
,这6个数中,无理数共有( ) A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 6、下列说法正确的是( )
A 、数轴上的点与有理数一一对应
B 、数轴上的点与无理数一一对应
C 、数轴上的点与整数一一对应
D 、数轴上的点与实数一一对应 7、81的平方根是__________,的算术平方根是__________。 8、一个数的算术平方根等于它本身,则这个数应是__________。 9、38-的绝对值是__________。
10、若10的整数部分为a ,小数部分为b ,则a =_______,b =______。
11、327-+2)3(--31-
12、33364
63
1125.041027-++---
13、求下列各式中的x
4x 2
-16=0 27(x -3)3
=-64 四、(每题6分,共18分)
14、若5a +1和a -19是数m 的平方根,求m 的值。
15、已知a 31-和︱8b -3︱互为相反数,求(ab )-2
-27 的值。
16、已知2a -1的平方根是±3,3a +b -1的算术平方根是4,求a +2b 的值。
17、已知m 是313的整数部分,n 是13的小数部分,求m -n 的值
18、(1)请在横线上填写合适的内容,完成下面的证明: 如图1,AB ∥CD ,求证:∠B +∠D =∠BE D . 证明:过点E 引一条直线EF ∥AB
∴∠B =∠BEF ,( ) ∵AB ∥CD ,EF ∥AB
∴EF ∥CD ( ) ∴∠D = ( )
∴∠B+∠D=∠BEF+∠FED
即∠B+∠D=∠BE D.
(2)如图2,AB∥CD,请写出∠B+∠BED+∠D=360°的推理过程.
(3)如图3,AB∥CD,请直接写出结果
∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=.
19、如图:AB、CD、EF交于O点,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠COE=28°,求∠AOG的度数.
初一数学月考反思(供参考)
初一数学月考反思 反思一:初一数学月考反思 以前的月考分析会,都是我批评别人,本次我看还是作自我批评吧。 敢于正视这么惨淡的平均分,敢于正视这么淋漓的高分档,还敢于在这里开会,凭着以上三点,我基本上符合鲁迅先生的"猛士"的标准!这几年来,一直信奉党的教育政策和方针,坚持走"轻负高质"之路,但发现结果是"轻负低质",考试后,别说学生,自己的压力都感到很大,变成了"高负低质",我不知道接下来的路会不会"高负高质",但凭着这么多年的经验和形成的对教育的理解,我是走不上这条路的。 本次月考,十二个班级,有十个平均分达到90分及以上,而我所任教的三班和四班才84和82分,和校平均分整整差8分;从高分档来看,我们两个班90分以上人数才29人和30人,而其它各班基本上都超过了50人,甚至还有两个班超过了60人,一班的满分竟然达到了27人;从低分档人数看,70分以下我的两个班分别是9人和11人,其它各班至多只有5人,大都是2,3人的样子,象一班,只有一人,全班倒数第二名就有76分。如此差距,我所教的两个班与其它班根本不在同一水平线上,他们好象是进入世界杯决赛的西班牙队,而我的两个班如同中国队。 当然考试的目的是找差距,找信心,我花了一个下午,把全班的出错作了一个统计,我对本次月考作如下的分析: (1)复习不及时。本次月考,我跟本没有复习,一直都在上新课。这事实上其它老师也是如此,但是她们做得比我好,在新课期间可能间或发发以前的讲义,把以前的内容重温一下,而我则完全没有,这样学生确实知识的遗忘率比较高。这从第10,16,20,22这几题的高失率可以看出,特别是第10题,和讲义上的差不多,但是我没做;第22题,在上个学期都做烂了,本学期的讲义上也有,我还是没做。对此我感到这可能是今后考试成绩的增长点; (2)课堂上信马由僵,对教辅的见解偏执已见。比如在第五章中的《命题与定理》这节课,比较难上,结果备课设计时,更注重的是数学常识的拓展,如用公开课的标准来评,可能这节课是可以的,我自己也比较满意,但恰恰把本节课的重点——把命题改写"如果那么"的形式淡化了,我认为这个东西简单,结果学生在这个方面出了问题,表现在第14题。(后来我在分析试题时,补上了这块内容。命题就是判断,"那么"部分就是"相等,互余,互补或平行"等判断语句,这样一来,"如果"部分就是把概念——定语从句,改写成陈述句即可。如"对顶角相等",那么部分应当是"相等",如果部分就是"对顶角",所以最后得写成"如果两个角是对顶角,那么这两个角相等"。)另外,在平面直角坐标系这一章里,出现了点的轴对称,我认为这块内容应当在初二时的内容,当前没有必要专门就此内容加深,但不幸的是,各类教辅里都出现这类题,我不理,可不想本次考试也出现这类题,如13(1),结果又是一个高失分。 (3)作业要求不严格,一般待之,许多学生仅是蒙骗过关。关于教辅的应用,我是在作业本的基础上,选出与作业不重复的题目做一做,并且也不批改,一般都是借周三的一节课,在课内把五六节的内容集体核对答案,若学生有需要,稍作点评。显然,可能学生认为老师反正不检查,有些学生不做,或者了草做,在讲解时,又随大流,认为自己会,以至于25题以前的许多基础题目保持较高的失分率,而这些题在课堂上或者在作业上是反复出现的。 (4)对几何书写要求不严格。以往学习中,几何入门书写是一个难点,人件相当头痛的事,所以我认为这如同小孩子学走路,让他走吧,不要过多的干涉,否则他们是不会走路的。所以不象其它老师对学生要求这样严格,三班四班学生的几何书写能力与各班
2021-2022年高三12月份月考试题数学文
2021-2022年高三12月份月考试题数学文 xx.12 本试卷分第I 卷和第II 卷两部分,共4页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号和科类填写在答题卡上和试卷规定的位置上。 2.第I 卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。 3.第II 卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.填空题请直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设集合{}{ }{}()B C A B A U U 则,2,1,2,2,1,2,1,0,1,2--==--=等于( ) A. B. C. D. 2. 已知函数?? ? ??<+=>=)0(1)0() 0(0)(2x x x x f ππ,则的值等于( ) A. B. C. D.0 3.命题“”的否定是( ) A. B. C. D. 4.在各项均为正数的等比数列中,则( ) A .4 B .6 C .8 D . 5.已知向量(3,1),(0,1),(,3),2,a b c k a b c k ===+=若与垂直则( ) A .3 B .4 C .-3 D .-4
6.一个空间几何体的正视图、侧视图都是面积为 3 2 ,且一个内角为60°的菱形,俯视图为正方形,那么这个几何体的表面积为( ) A.2 3 B.4 3 C.4 D.8 7.△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且,则△ABC是( ) A.钝角三角形 B.直角三角形C.锐角三角形D.等边三角形8.设x、y满足 24, 1, 22, x y x y x y +≥ ? ? -≥- ? ?-≤ ? 则() A.有最小值2,最大值3 B.有最小值2,无最大值 C.有最大值3,无最大值 D.既无最小值,也无最大值9.将函数的图象向左平移个单位后,得到函数的图象,则等于()A.B. C.D. 10. 函数的大致图象为() 11.已知双曲线的两条渐近线均与相切,则该双曲线离心率等于()A. B.C. D. 12. 已知定义在上的函数满足下列三个条件:①对任意的都有②对于任意的,都有③的图象关于y轴对称.则下列结论中,正确的是() A.B. C. D.
新初一数学 第十讲 初中入学分班考试模拟试题1
第十讲 初中入学分班考试模拟试题1 一、填空题:(1~13题每空1分,14、15题每空2分,共25分) 1.太阳直径大约为十三亿九千二百万米,这个数以“米”作单位时写作 ,省略亿后面的尾数写成以“亿米”作单位是 亿米。 2. 30 12= ()10 = 6÷( ) 。 3.在32、66.6%、0.6、75和76.0 中,最大的数是 ,最小的数是 。 4.四位数7A3B能同时被2、3、5整除,这四位数可能是 、 、 。 5.若六(2)班某小组10名同学在一次数学测验中的平均成绩是85分,则调进一位成绩是96分的同学后的平均分是 分。 6.我校食堂每次运进4吨大米,如果每天吃它的 81,可以吃 天,如果每天吃81吨,可以吃 天。 7.一件工作,甲每天完成全部工作的81 ,乙每天完成全部工作的12 1,两人合作2天,能完成全部工作的 。 8.加工500个零件,检验后有10个不合格,合格率为 %;如果合格率一定,那么合格的零件个数和加工的零件总数成 比例。 9.去年6月1日,张大爷把5000元人民币存入银行,定期1年,年利率为1.98%,今年6月1日到期时张大爷应得到税后利息 元(利息税20%)。 10.小明有a 张邮票,小红的邮票数比小明的2倍少4张,小红有 张邮票;如果小红有40张邮票,那么小明有 张邮票。 11. 在1:40000的工程示意图上,将于2005年9月1日正式通车的南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约为54.3cm,它的实际长度约为 千米。 12. 某校六年级(1)班有50名同学, 综合数值评价”运动与健康”方面的等级统计如图所示, 则该班”运动与健康”评价等级为A 的人数是______ 。 13. 如图,正方形的周长是4厘米,圆的周长是 厘米(结果中的π保留,不必取近似值计算)。 14.一个直角三角形的三条边分别长为10厘米、8厘米、6厘米,以一直角边为轴,旋转一周后,得到的图形的体积是 立方厘米(结果中的π保留,不必取近似值计算)。 15.在26个大写英文字母中, 请写出有两条对称轴的字母是 (至少写两个)。 第13题 图 第14题图
七年级上册数学第一次月考试卷含答案
七年级上册数学第一次月考试题一、单选题 1.给出下列各数:﹣1,0,﹣3.05,﹣π,+2,﹣1 2 ,4,其中负数有() A.1个B.2个C.3个D.4个2.如果零上7℃记作+7℃,则零下7℃记作() A.﹣7° B.﹣7℃ C.+7° D.+7℃ 3.下列表示“相反意义的量”的一组是() A.向东走和向西走 ¥ B.盈利100元和支出100元 C.水位上升2米和水位下降2米 D.黑色与白色 4.下列各数中,既是分数又是正数的是() A.1 B.﹣31 3 C.0 D.2.25 5.下面是小强、小方、小丽和小燕4位同学所画的数轴,其中正确的是()A.B. C.D. ; 6.下列说法正确的是() A.0不可以是负数但可以是正数
B.﹣3和0都是整数 C.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数D.0℃表示没有温度 7.数轴上与﹣3距离3个单位的数是() A.﹣6 B.0 C.﹣6和0 D.6和9 8.下列各组数中,互为相反数的一组是() % A.﹣1与﹣|﹣1| B.2与﹣1 2 C.﹣(﹣1)与﹣|﹣1|D.(﹣2)3与﹣23 9.绝对值小于100的所有有理数的和与它的积的差是() A.10000 B.5050 C.0 D.数据过大,无法计算 10.下列说法中,正确的是() A.若|a|<|b|,则a<b B.若a<b,则|a|<|b| C.若a>0,b>0,则|a|>|b| D.a<b<0,则|a|>|b| \ 11.如图,M、P、N分别是数轴上的三点,点M和点N表示的有理数之和为零.其中点P 满足|(﹣3)+★|=3,“★”代表P,那么P点表示的数应该是() A.6B.3C.0D.0和6
(完整)七年级数学期末考试质量分析
七(2)班数学期末考试质量分析 教师:李雪 一、试卷分析 本卷以《数学课程标准》为依据,以教材的内容为基本素材,力求体现《课标》的基本精神和要求,努力贴近教学实际和学生实际。试卷的主要特点如下: 1、重视基础知识和基本技能的考查。命题以本册教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题,并力求将各知识点放到实际情境中去考查,注重在理解基础上的应用和知识的内在联系,而不是单纯考查对知识的记忆与识别。 2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。对运算的考查强调的是基本的运算能力,对计算量和难度进行控制,避免繁琐的运算;对空间观念则从多角度去考查,简单几何证明;对思维能力的考查,则加强了探究能力的考查,重视归纳推理 3、试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材,对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。 二、学生答题情况分 1、第一大题:本题是填空题,失分较多的是第7小题。该题灵活性较强。 2、第二大题:本题是选择题。总的得分较为理想,其中完成较差的是第16、18小题。
3、第21、22小题是几何题,失分主要表现在:分析能力差,找不出关键点。第24题是实际问题,方案性的题目,出错原因主要是考虑不全面。 三、对今后教学的建议 1、深入学习课程理论,认真钻研课标和教材,努力实现教学方式和学习方式的根本性转变。要通过学习强化课程意识,进一步掌握新课程的理念、性质、特点以及相应的教学方式和教学技能,从传统的接受式学习转向具有现代特征的自主学习、探究学习和合作学习;从演绎式教学转向归纳式教学,即从学生已有的经验出发——提出问题——建立数学模型——形成概念,得到定理、公式、法则等——解释、应用、拓展。 2、重视基础知识的掌握和基本技能的训练。对基础知识的教学,不应仅仅教数学结论,而应精心设计教学过程,把探索的过程还给学生,让学生通过自主活动,意义建构,进而到达对知识的真正理解,并注意揭示知识与知识之间的内在联系,归纳、提炼和总结蕴含在知识内的数学思想方法,帮助学生形成合理的认知结构。对基本技能的训练,应通过创设新的情景,让学生在变化的情景中去运用,在理解的基础上去训练,而不能变成大量的、机械的、重复的操练,因为操练并不发展意义,重复并不引起理解,反而加重学习负担,降低学习效率,引起学生的厌恶。 3、重视能力的培养,不但要加强运算能力、思维能力、空间观念以及分析问题和解决问题能力的培养,而且还要注意分析处理信息能力、探究发现能力,数学语言能力、数学运用能力,阅读理解能力以及反思调控能力的培养和训练。对运算能力的培养,既要鼓励算法的多样化,即鼓励笔算、口算、估算以及使用计算器进行复杂运算,又要防止过分地依赖计算器而忽视笔算、口算、估算
苏教版七年级数学上册12月份月考调研试题
b 0a 苏教版七年级数学上册12月份月考调研试题 (满分:150分,时间: 120 分钟) 一、精心选一选:(本大题共10题,每小题3分,共30分) 1.下列计算正确的是 ( ) A .ab b a 523=+ B .235=-y y C .277a a a =+ D .y x yx y x 22223=- 2.小明做了以下4道计算题: ①2007)1(2007=-;②011--=();③1112 3 6 -+=-;④ 11 12 2 ÷-=-(). 请你帮他检查一下,他一共做对了 ( ) A .1题 B .2题 C .3题 D .4题 3.下列几何图形中为圆柱体的是 ( ) A . B . C . D . 4.在下午四点半钟的时候,时针和分针所夹的角度是( ) A .75度 B .60度 C .45度 D .30度 5、实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简a b a -+的结果为( ) A 、b a +2 B 、b - C 、b a --2 D 、 b 6、一家商店将某种服装按成本提高40%标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利15元,则这种服装每件的成本价是( ) A 、120元; B 、125元; C 、135元; D 、140元. 7.如图是一个正四面体,现沿它的棱AB 、AC 、AD 剪开展成平面图形,则所得的展开图是( ) 8.点C 在线段AB 上,下列条件中不能确定.... 点C 是线段AB 中点的是( ) A .AC =BC B .A C + BC= AB C .AB =2AC D .BC =2 1AB 9.如图,若输入的x 的值为1,则输出的y 的值为( ) 输入x ( )2 -4 若结果大于0 否则 输出y (第9题) A . B . C . D . A B D C
七年级数学入学考试试题.doc
2019-2020 年七年级数学入学考试试题 一、想一想,我会填。 ( 每空 1 分,共 19 分 ) 1、张老师买了一套房子,花了 324900 元,将该数改写成以万作单位的数是( ), 省略万位后面的尾数是( ) 2、 0.66 、 66.6%、 0.67 、 2 , 这几个数中,最大的是( )。 3 3、分母是 13 的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 4、 2 3 时=( )时( )分, 5 立方分米 75 立方厘米=( )立方分米。 5 5、 a 除 b 的商是 0.875 , a 与 b 的比是( ),如果两数的和是 30,则 b 是( )。 6、 2008 年是第 29 届奥运会,按每四年举行一次,则 2200 年是第( )届奥运会。 7、一个圆柱的侧面沿高剪开后是正方形,若正方形的边长是 6.28 厘米,则圆柱的底面半径是( ) 厘米。 8、一个分数,分子与分母的和是 48,若分子、分母都加上 1,所得分数约分是 2 ,则原分数是( )。 3 9、一项工程 ,甲、乙合作 3 小时完成,甲单独做 5 小时完成,乙单独做( )小时完成。 10、一个圆锥和一个长方体等底等高,它们体积相差 20cm 3,这个圆锥的体积是( )cm 3 11、若 5x=0.8y 则 x:y=( ): ( ) 。 12、下面的一组数据是 9 名同学,每人都用 20 粒绿豆做发芽试验的结果,发芽数分别是 17、 3、16、 17、 9、 17、 17、 13、 19,这组数据中的众数是( ),平均数是( ),中位数是( )。 二、我做小判官。 (对的打√,错的打×) (每题 1 分共 6 分) 1. 希望小学六年级的 96 名同学今天全部到校,到校率为 96%。 ( ) 1 2 2. 甲数比乙数少 3 ,则甲数是乙数的 3 。 ( ) 1 3. 把一根 2 米长且粗细均匀的木料锯成同样长的 4 段,每段占这根木料总长度的 4 ,每段长 0.5 米,每锯 1 一次用时间是全部时间的 3 。 ( ) 4. 质数中只有 2 是偶数,其余都是奇数。 ( ) 5. 任意一个真分数的倒数一定大于 1. ( ) 6. 一 件 衬 衣 的 定 价是 50 元 , 先 降 价 20%, 后 来 又 提 价 20%, 那 么 现 在 的 售 价是 原 价 的 96%。 ( ) 三、我细心,我会选。 (每题 2 分,共 20 分) 1、甲数是 30,甲数比乙数多乙数的 25%,乙数是( )。 A 、 24 B 、 25 C 、 26 D 、 27 2、如 x × 3 =y × 4 =z × 5 , ( xyz 均不为 0),那么( )。 4 5 6 A 、 x > y > z B 、 y > x > z C 、 z >y > x D 、 z > x > y 3、根据线段图找出对应的算式。 ①表示 24÷ 4 的线段图是( )。②表示 24÷( 1+ 1 )的线段图是( ) 3 3 ③表示 24÷( 1- 1 )的线段图是( ) 3