九年级物理-第十四章 第五节 测量电压(第2课时)教案

第十四章了解电路

第五节测量电压（第2课时）

合作共建

智能应用小结：不同型号的一节干电池的电压均

为1.5Ｖ

问题2：若将干电池串联成电池组，则

串联电池组的电压是多少？

小结：串联电池组的电压等于各节电池

的电压之和．

处理例题1和变式练习1.

题1.C

变式练习1.C

知识点2：串联电路的电压

提出问题：如图1所示，两个灯泡L1、

L2是串联起来接到电源上的．AB之

间、BC之间、AC之间的电压有什么

样的关系？

猜想或假设：鼓励学生大胆猜想，陈述

自己的观点．

设计实验：同学们做出了各种猜想，各

样假设，真实的结果到底是什么？

请同学们用实验来求证．大家先设

计实验．

（１）电压表应该如何连接在电路中？

（２）分三次测量，分别把电压表连在

图中AB两点、BC两点、AC两点，

测量电压．把三次测量的电路图分

别画在下面．

（３）请设计一个实验表格记录这

些数据．为避免实验数据的偶

然性，需换上另外两个不同的

小灯泡，再次测量，看看是否

还有同样的关系，把测量数据

记入实验表格．

进行实验：让学生按电路图进行实验，

池，再分别测出两节干

电池串联、3节干电池

串联后的总电压并记

录、总结

教师提出问题，学生

猜想并回答．

教师总结学生所做

的各种猜想．然后教师

提出问题引导学生设计

实验，教师提示电压表

测的是电路“两端”的

电压．学生动手动脑，

合作交流、展示．

根据你的实验目的

和实验电路图，确定实

验中要测量的物理量．

学生分组实验，教师

巡视指导．要求学生注

b.实验数据记录表格：

实验结论：并联电路中各支路两端的电压相等，即：21U U ． 分析和论证：

同学们通过自己的努力和同伴的配合得出了并联电路中电压的规律．请大家对自己的探究活动过程进行回顾，认真分析、思考在实验过程中真正明白了哪些问题，还有什么新的发现？

处理例题2和变式练习2.

例2：解析：两个不同的小灯泡L 1、L 2

并联到电源上时，根据并联电路的特点，可知两灯泡两端的电压相等． L 1比L 2亮，说明通过灯泡L 1的电流大．故答案选 B ．

变式练习2：

因为家庭电路的各用电器是并联的，并联电路的特点是各支路两端电压相等，因此，小马家检修电路的过程中，用电压表测得他家某节能灯两端的电压是220V ，则他家电视机两端的电压也等于220V ．

指导学生按照探究串联电路电压的规律问题的方法，完成并联电路电压规律的探究报告．

学生分组实验，教师巡视指导．

教师巡视，选择完成较好的，和同学们交流、小结．

教师出示例题2及变式练习2，要求学生根据所学知识，迅速解答该题目，以巩固所学知识．

诊断

评价

见“当堂达标题”答案： 教师出示当堂达标题，学生独立完成，教师出示答案，学生自我批改．教师搜集学生做题

信息，查漏补缺．

作业设计

课后作业P86第5题．

1.如图所示,电源电压为6 V,电压表的

示数为4 V,则

A.L1两端的电压为4 V

B.L2两端的电压为4 V

C.电源和L1两端电压之和为4 V

D.L2两端的电压为2 V

教师布置作业

学生自我完成

解析:L1左边的节点

可以移动到L2的右

侧,这样便可确定电

压表测L2两端的电

压,所以L2两端电压

U2=4 V,L1两端电压

U1=U-U2=6 V-4 V=2

V.

板

书设计

教后反思电压特点

串联

总电压等于各部分

电路两端电压之和

表达式:U=U1+U2

并联

各并联支路

两端的电压相等

表达式:U1=U2