牛顿第一定律易错题练习-(1)
牛顿第一定律易错题练习-(1)
牛顿第一定律易错题练习
一．选择题（共20小题）
1．在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）
A．汽车一定向右做加速运动
B．汽车一定向左做加速运动
C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
2．关于图所示的各种情景，下列说法中正确的是（）
A．
图中：特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力
B．
图中：跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐增大
C．
图中：足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下
D．
图中：人躺在“死海”水面上看报，海水给人的浮力大于重力
3．如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（）
A．一直加速B．一直匀速C．先加速后匀速D．先加速后减速
4．“六一”假期，小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法正确的是（）
A．以汽车为研究对象，坐在汽车里的小明是运动的
B．汽车紧急刹车时，小明身体将向前倾
C．汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力
D．关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来
5．如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则（）
A．F不断变小，v不断变小
B．F先变小后变大，v不断变小
C．F不断变小，v先变大后变小
D．F先变小后变大，v先变大后变小
6．匀速上升的气球下面用细线拴着一个小石块，当细线突然断了以后，石块的运动状态将是（）（不计空气阻力）
A．继续匀速上升
B．立即加速下降
C．匀速上升一段距离后再加速下降
D．减速上升一段距离后再加速下降
7．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失．下列猜想正确的是（）A．
保持静止状态B．
做匀速直线运动
C．
继续来回摆动D．
做匀速圆周运动
8．下列事例中，属于利用惯性的是（）
A．
盘山公路B．
锤柄撞击木凳锤头套紧
C．
拦河大坝D．
撑杆跳高运动员随杆上升
9．对生活中一些惯性现象的解释：
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性；
②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；
③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用．以上四种说法中正确的是（）
A．只有①②B．只有①④C．只有②③D．只有①③
10．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）
A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B．没有力作用，物体只能处于静止状态
C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D．运动的物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动11．下列有关力学知识的说法中正确的是（）
A．风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原因
B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大
C．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
D．静止在水平桌面的课本，课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力
12．一个重100N的物体，在光滑的水平桌面上运动，为了使它保持匀速直线运动状态，需要给它施加的外力是（）
A．100N B．大于100N C．小于100N D．0N
13．如图是运动员百米赛跑时的情景．下列说法正确的是（）
A．运动员在起跑后加速过程中，受到平衡力的作用
B．运动员达到最大速度匀速向前跑时，受到的重力与摩擦力平衡
C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人受到了惯性的作用
D．运动员的鞋底花纹很深，可以增大摩擦
14．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，联想到学过的物理知识，下列错误的是（）
A．“跳远助跑”利用了惯性的原理
B．“踢足球”利用力使物体运动状态发生改变
C．“仰卧起坐”利用了大气压的原理
D．“引体向上”手搓镁粉是为了增大摩擦
15．如图所示，小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，用不同的力推，结果都没有推动．则下列说法正确的是（）
A．讲台桌不受摩擦力
B．推力小于讲台桌的重力大小
C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力
D．推力等于地面对讲台桌的摩擦力
16．球场上被小明踢出去的足球正在空中飞行的过程中，足球所受的力有（空气阻力不计）（）
A．只受到脚的踢力
B．受到脚的踢力和重力
C．在空中飞行时不受任何力的作用
D．只受到重力作用
17．若空气阻力不计，从手中抛出去在空中飞行的手榴弹，在空气中受到（）A．空气和手的推力B．手的推力
C．空气和地球的吸引力D．重力
18．如图甲，木块从斜面匀速滑下时，受到摩擦力大小为F
1
；当用平行于斜面
的推力将该木块由斜面底端匀速推至顶端的过程中，推力大小为F
2
（如图乙），
关于F
1与F
2
的大小关系和能量的变化，下列说法中正确的是（）
A．F
2=F
1
B．F
2=2F
1
C．F
2＞2F
1
D．推力对木块做功，木块的机械能增加
19．如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上传送带．若传送带静止时，物块离开传送带后落在地上P点，若传送带顺时针匀速转动时，则物块将落在（）
A．P点B．P点或P点左侧 C．P点右侧D．P点或P点右侧
20．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）
A．只有甲B．只有乙、丙
C．只有甲、丙 D．甲乙丙均有可能
牛顿第一定律易错题练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2016?滨江区一模）在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）
A．汽车一定向右做加速运动
B．汽车一定向左做加速运动
C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
【解答】解：
AB、以小球为研究对象，小球向左运动，所以有两种可能，即可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动，故AB错误；
CD、据上面的分析可知，木块M有一个向左的运动趋势，所以此时木块M会受到一个向右的摩擦力，故M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，故C正确，D错误；
故选C．
2．（2013?沈阳一模）关于图所示的各种情景，下列说法中正确的是（）A．
图中：特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力
B．
图中：跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐增大
C．
图中：足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下
D．
图中：人躺在“死海”水面上看报，海水给人的浮力大于重力
【解答】解：A、惯性是一种性质，并不是力，故该说法是错误的，故不符合题意；
B、跳水运动员在空中下落的过程中，其质量不变，速度增大，故其动能增大，故该选项正确；
C、足球离开人后能继续向上运动，这是由于惯性的缘故，其离开脚后不再受到脚的力，但此时会受到一个竖直向下的重力的作用，同时若计空气阻力，其还受到空气的阻力作用，其方向也是竖直向下，故该选项是正确的；
D、人躺在“死海”水面上看报，即人处于漂浮状态，故此时的浮力等于自身的重力，故不符合题意；
故选BC．
3．（2014?南通）如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块
的运动是（）
A．一直加速B．一直匀速C．先加速后匀速D．先加速后减速
【解答】解：如图所示，当压缩弹簧时，弹簧具有弹性势能，在恢复形变时，弹性势能转化为动能，使物块获得一定的速度，且在物块离开弹簧时，速度达到最大；物块离开弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物块将做匀速直线运动．
综上所述，静止释放物块A，此后物块的运动是先加速后匀速．只有选项C符合题意．
故选C．
4．（2013?太仓市模拟）“六一”假期，小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法正确的是（）
A．以汽车为研究对象，坐在汽车里的小明是运动的
B．汽车紧急刹车时，小明身体将向前倾
C．汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力
D．关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来
【解答】解：A、小明和汽车之间没有发生位置的改变，所以以汽车为参照物，小星是静止的．不符合题意．
B、小明坐在汽车里和汽车一起行驶，当汽车急刹车时，小明的下半身运动停止，而上半身由于惯性要保持原来的运动状态，故身体前倾，故该选项符合题意；
C、汽车的牵引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，故符合题意；
D、由于力可以改变物体的运动状态，所以关闭发动机后最终停下来，不是不受力，而是受到摩擦阻力的作用，故该选项不符合题意．
故选BC．
5．（2012?黄石）如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自
由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则（）
A．F不断变小，v不断变小
B．F先变小后变大，v不断变小
C．F不断变小，v先变大后变小
D．F先变小后变大，v先变大后变小
【解答】解：铁球接触弹簧前，做自由落体运动，有一向下的速度．铁球接触弹簧后，在整个压缩弹簧的过程中，仅受重力G和弹簧弹力F的作用．开始压缩时，弹簧的弹力F小于物体的重力G，合外力向下，铁球向下做加速运动．但随着铁球向下运动，弹簧形变量增大，弹力随之增大，合外力减小，加速度减小，速度增大．在弹簧弹力增至与重力相等的瞬间，合力为零，加速度为零，速度最大．此后，弹簧弹力继续增大，弹力大于重力，合力向上且逐渐增大，加速度向上且逐渐增大，直至铁球速度逐渐减小为零，此时弹簧压缩量最大．所以选项D说法是正确的．
故选D．
6．（2010?黔南州）匀速上升的气球下面用细线拴着一个小石块，当细线突然断了以后，石块的运动状态将是（）（不计空气阻力）
A．继续匀速上升
B．立即加速下降
C．匀速上升一段距离后再加速下降
D．减速上升一段距离后再加速下降
【解答】解：绳子断开前，小石块和气球一起向上运动，由于小石块具有惯性，因此断开时小石块将保持原来速度继续向上运动；绳子断开后，小石块受到向下的重力作用，重力方向与速度方向相反，故小石块将向上做减速运动，将继
续上升；当速度减到零后，小石块在重力的作用下将向下做加速运动，故小石块的运动状态应是：先减速上升一段距离后再加速下降．
故选D．
7．（2012?汉阳区一模）秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失．下列猜想正确的是（）
A．
保持静止状态B．
做匀速直线运动
C．
继续来回摆动D．
做匀速圆周运动
【解答】解：不受任何外力的物体，在刚刚不受力时如果静止，则表现为静止状态，在刚刚不受力时如果运动，不论是怎样的运动，其结果都是匀速直线运动．秋千荡到最高点时刻是静止的，所以此时不受任何力了，要继续保持静止状态．
故选A．
8．（2015?启东市校级二模）下列事例中，属于利用惯性的是（）
A．
盘山公路B．
锤柄撞击木凳锤头套紧
C．
拦河大坝D．
撑杆跳高运动员随杆上升
【解答】解：
A、修盘山公路，增大了斜面的长度，斜面越长越省力，故A错误．
B、锤头和锤柄一起向下运动，锤柄撞到木凳后停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，这样锤头就紧紧的套在了锤柄上，是利用惯性，故B正确；
C、拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理，故C错误；
D、弯曲的撑杆具有较大的弹性势能，运动员在过杆前，撑杆由曲变直，而人的高度增加，因此是将弹性势能转化为重力势能，故D错误．
故选B．
9．（2015?河北区二模）对生活中一些惯性现象的解释：
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性；
②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；
③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用．以上四种说法中正确的是（）
A．只有①②B．只有①④C．只有②③D．只有①③
【解答】解：
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性；故正确；
②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故错误；
③小汽车配置安全气囊，可以减少惯性带来的危害；故正确．
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，故错误．
故选D．
10．（2015?武汉校级模拟）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）
A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B．没有力作用，物体只能处于静止状态
C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D．运动的物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动【解答】解：
A、任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫着惯性，所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性，故A正确；
B、没有力作用，物体保持静止或者做匀速直线运动，故B错误；
C、惯性是保持原来运动状态的性质，圆周运动速度大小不变，方向不断改变，故C错误；
D、运动的物体在不受力时，将保持匀速直线运动，故D正确．
故选AD．
11．（2015?靖江市校级二模）下列有关力学知识的说法中正确的是（）A．风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原因
B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大
C．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
D．静止在水平桌面的课本，课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力
【解答】解：
A、力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，故A错误；
B、因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动，速度为一定值，与所受到的力无关，故B错误；
C、没有力的作用，原来静止的物体会静止；原来运动的物体将做匀速直线运动，故C错误；
D、课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，分别作用在两个物体上，并且大小相等、方向相反、同一直线，属于相互作用力，故D正确．
故选D．
12．（2015?银川一模）一个重100N的物体，在光滑的水平桌面上运动，为了使它保持匀速直线运动状态，需要给它施加的外力是（）
A．100N B．大于100N C．小于100N D．0N
【解答】解：光滑的水平面没有摩擦力作用，也不受拉力，水平方向上不受任何力的作用，所以使一个正在光滑的水平面上作匀速直线运动的物体保持状态不变，需要给它施加的力是零．
故选：D．
13．（2015春?泗洪县校级期末）如图是运动员百米赛跑时的情景．下列说法正确的是（）
A．运动员在起跑后加速过程中，受到平衡力的作用
B．运动员达到最大速度匀速向前跑时，受到的重力与摩擦力平衡
C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人受到了惯性的作用
D．运动员的鞋底花纹很深，可以增大摩擦
【解答】解：
A、运动员在起跑后加速过程中，速度增大，受力不平衡，故A错误；
B、运动员达到最大速度匀速向前跑时，运动员竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是平衡力，大小相等．运动员水平方向上受到动力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，故B错误；
C、运动员冲到终点，由于惯性会继续保持向前运动的状态，不能立即停下，不能说受到了惯性的作用．故C错误；
D、运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方式，从而增大了摩擦，故D正确．
故选D．
14．（2015春?巴东县校级期末）你在上体育课时，遇到了下列一些场景，联想到学过的物理知识，下列错误的是（）
A．“跳远助跑”利用了惯性的原理
B．“踢足球”利用力使物体运动状态发生改变
C．“仰卧起坐”利用了大气压的原理
D．“引体向上”手搓镁粉是为了增大摩擦
【解答】解：
A、“跳远助跑”是因为当起跳时人的身体仍然保持原来的速度前进，这样会跳的更远，是利用了惯性，故A正确；
B、“踢足球”时，因为足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，因此是利用了力使物体的运动状态发生改变，故B正确；
C、“仰卧起坐”时利用腹部肌肉的伸缩来完成的，跟大气压没关系，故C错误；
D、“引体向上”时，为了防止手脱落下来，所以在手上搓镁粉，可增大摩擦，故D正确．
故选C．
15．（2015春?无锡校级期末）如图所示，小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，用不同的力推，结果都没有推动．则下列说法正确的是（）
A．讲台桌不受摩擦力
B．推力小于讲台桌的重力大小
C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力
D．推力等于地面对讲台桌的摩擦力
【解答】解：
小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动，则讲台桌仍处于静止状态，所以其受力平衡．
在水平方向上，人对讲台的推力与地面对讲台的摩擦力是一对平衡力，大小相等．
故选D．
16．（2015春?咸丰县期末）球场上被小明踢出去的足球正在空中飞行的过程中，足球所受的力有（空气阻力不计）（）
A．只受到脚的踢力
B．受到脚的踢力和重力
C．在空中飞行时不受任何力的作用
D．只受到重力作用
【解答】解：
踢出去的足球在空中飞行过程中，因为这时脚已与足球脱离，所以不会受到踢力的作用．但仍受到重力作用，所以若不计空气阻力，足球只受重力作用．
故选D．
17．（2015春?泰兴市校级期末）若空气阻力不计，从手中抛出去在空中飞行的手榴弹，在空气中受到（）
A．空气和手的推力B．手的推力
C ．空气和地球的吸引力
D ．重力
【解答】解：
手的推力属于接触力，当手榴弹离开人手以后，手榴弹和人手之间的作用就会消失，所以也就不再受到手的推力；
在不计空气阻力的情况下，手榴弹只受到重力的作用．
故选D ．
18．（2016?孝感）如图甲，木块从斜面匀速滑下时，受到摩擦力大小为F 1；当用平行于斜面的推力将该木块由斜面底端匀速推至顶端的过程中，推力大小为F 2
（如图乙），关于F 1与F 2的大小关系和能量的变化，下列说法中正确的是（ ）
A ．F 2=F 1
B ．F 2
=2F 1
C ．F 2
＞2F 1
D ．推力对木块做功，木块的机械能增加
【解答】解：ABC 、如图所示
①图甲，木块从斜面匀速滑下时，木块所受重力沿斜面向下的分力G 0与沿斜面向上的摩擦力F 1是一对平衡力，所以G 0=F 1；
②图乙，推动木块沿斜面向上做匀速运动时，在沿斜面方向上木块受到三个力的作用，分别是推力F 2、重力沿斜面向下的分力G 0、沿斜面向下的摩擦力；
由于是同一斜面、同一木块，所以重力沿斜面向下的分力G 0与甲图是相同的；
该过程中压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，即摩擦力仍然为F
1
；
木块匀速向上运动，根据力的平衡条件可得F
2=G
+F
1
，由于G
=F
1
，故乙图的推力
F
2=2F
1
；故B正确，A、C错误；
D、图乙，木块沿推力的方向移动了距离，故推力对木块做了功；在匀速向上运动过程中，木块的速度不变、质量不变，故动能不变；高度增加，故重力势能增大，所以机械能增大，故D正确；
故选B、D．
19．（2016?盐城校级二模）如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上传送带．若传送带静止时，物块离开传送带后落在地上P 点，若传送带顺时针匀速转动时，则物块将落在（）
A．P点B．P点或P点左侧 C．P点右侧D．P点或P点右侧
【解答】解：
当传送带顺时针转动，若物块滑上传送带时的速度小于传送带的速度，则滑块做匀加速运动，最终离开传送带时速度大于传送带静止时离开传送带的速度，可知小滑块落在P点的右边；
若物块滑上传送带时的速度等于传送带的速度，物块与传送带一起做匀速运动，速度会大于传送带静止时离开传送带的速度，小滑块落在P点的右边；
若物块滑上传送带时的速度大于传送带的速度，物体可能在传送带上一直做匀减速运动，最终离开传送带时速度与传送带静止时离开传送带速度相等，小物块落在P点．则小物块不可能落在P的左边．
故选D．
20．（2009?义乌市）质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做
匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）
A．只有甲B．只有乙、丙
C．只有甲、丙 D．甲乙丙均有可能
【解答】解：甲图拉力向左，如果此时物体向左做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力向右，并且摩擦力大小等于拉力F；因此甲图的物体可能向左做匀速直线运动．
乙图拉力向右，如果物体做匀速直线运动，物体只能向右做匀速直线运动，并受到向左的摩擦力，其拉力F和摩擦力大小相等；
丙图拉力向上，当拉力F和物重相同时，物体在竖直方向上受力平衡，若水平方向受平衡力的作用，则物体可能在水平地面上向左做匀速直线运动．
故选C．
人教版物理必修一试题高一错题集(4)
（精心整理，诚意制作） 高一物理错题集（4） 1．（多选）关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（ ） A ．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的 B ．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论 C ．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因 D ．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因 2. （多选）在“探究加速度与力．质量的关系”的实验中，下列说法中正确的是（ ） A.为了减小实验误差，悬挂物的质量应远小于车和砝码的质量 B.为减小小车．纸带受到摩擦力对实验的影响，需要把小车运动平面起始端抬高 C.实验结果采用描点法画图象，是为了减小误差 D.实验结果采用a －m 1 坐标作图，是为了便于根据图象直观地作出判断 3. 如图所示，重为10N 的物体以v 在粗糙的水平面上向左运动，物体与桌面间 的动摩擦因数为0.1现在给物体施加水平向右的拉力F ，其大小为20N ，则物体受到的摩擦力和加速度大小可能为（g 取10m/s 2）：（ ） A ．1N ，20m/s 2 B ．0，21m/s 2 C ．1N ，21m/s 2 D ．1N ，19m/s 2 4．一小车在牵引力作用下在水平面上做匀速直线运动，某时刻起，牵引力逐渐减小直到为零，在此过程中小车仍沿原来运动方向运动，则此过程中，小车的加速度 ( ) A ．保持不变 B ．逐渐减小，方向与运动方向相同 C ．逐渐增大，方向与运动方向相同 D ．逐渐增大，方向与运动方向相反 5. （多选）钢球在无限深的油槽中由静止开始下落，设油对球的阻力正比于其 速率，则球的运动状态是（ ） A ．先加速后减速最后静止 B ．先加速后匀速 C ．加速度减小到零时速度最大 D ．加速度减小到零时速度最小
四年级上册数学“大数的认识”易错题
四年级上册数学“大数的认识”易错题 易错点一：混淆数位与计数单位两个概念 判断：万级的四个计数单位是万位、十万位、百万位、千万位。 错误解答：√ 错因分析：混淆了“数位”和“计数单位”这两个概念。用数字表示数时，计数单位是按一定的顺序排列的，它们占的位置叫数位 正确解答：× 针对训练: 判断： 1.每相邻两个数位之间的进率都是十。（） 2.和千万位相邻的两个数位是百万和亿。（） 3.一个七位数，它的最高位是百万位。（） 4.一个数含有三级数位，这个数一定是十二位数。（） 易错点二：哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，不能省略不写 由一百零六亿、一百零万和一百零六组成的数是（） 错误解答：106106106 错因分析：错在没有掌握正确的写数方法。利用分级的方法写数时，除最高级外，其他数级一定是四位一级。从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0. 正确解答：10601060106 针对训练： 写出下面各数
1.由三千万、五十万、二万和九千组成的数。 2.由八百万和八组成的数。 易错点三：对“四舍五入”没有理解理透彻，对尾数部分的最高位上的数是大于5还是小于5的“舍”“入”混淆不清 ≈25万，里可以填几？ 错误解答：1，2，3，4 错因分析：错在有遗漏。本题是把万位后面的尾数省略，并且没有向万位进位，千位上不满5的情况有0，1，2，3，4，遗漏0是易犯的错误正确解答：0，1，2，3，4 针对训练： 1.≈85万，里可以填（）。 2.≈44亿，里可以填（）。 3.≈30亿，里可以填（）。 易错点四：改写时，数字后面漏写“万”字或“亿”字 选择：把308000000000改写成用“亿”作单位的数是（）。 A.3080 B.3080亿 C.308亿 错误解答：A、C 错因分析：选项A没有在数字后添加“亿”字，改写的数与原数相比明显小了，而不是大小不变，选项C多去了一个0。将一个整亿数改成用“亿”作单位的数，要去掉末尾的8个“0”，并在改写的数后面添加一个“亿”字 正确解答：B 针对训练： 1.把40900000改写成用“亿”作单位的数是（）。
(完整版)初二物理教案牛顿第一定律
知识目标： 知道牛顿第一定律,常识性了解伽利略理想实验的推理过程. 能力目标： 1.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力. 2.通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理). 情感目标： 1.通过科学史的简介,对学生进行严谨的科学态度教育. 2.通过伽利略的理想实验,给学生以科学方法论的教育. 教学建议 教材分析 教材首先通过回忆思考的形式提出问题：如果物体不受力，将会怎样？通过小车在不同表面运动的演示实验，使学生直观的看到物体运动距离与阻力大小的关系，为讲解伽利略的推理作准备。然后讲述伽利略的推理方法和通过推理得出的结论，再介绍迪卡儿对伽利略结论的补充，牛顿最后总结得出的牛顿第一定律。通过这些使学生了解定律的得出是建立在许多人研究的基础上的，正如牛顿所说：“如果说我所看的更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故”。最后指出牛顿第一定律不是实验定律，而是用科学推理的方法概括出来的，定律是否正确要通过实践来检验。给学生以科学方法论的教育。 本节课的重点是揭示物体不受力时的运动规律，即牛顿第一运动定律。
1.学生学习牛顿第一定律的困难在于从生活经验中得到的一种被现象掩盖了本质的错误观念，认为物体的运动是力作用的结果。如推一个物体，它就动，不再推它时，它便静止。为使学生摆脱这种错误观念，首先要把运动和运动的变化区别开，树立从静到动和从动到静都是“运动状态改变”的概念，这是为了揭示力和运动的关系做的重要铺垫。其次，通过实验确立“力是改变运动状态的原因”的概念。再通过推理建立“不受力运动状态不变”的概念。 2.通过图9-1演示实验的比较、分析、综合、推理是本节课的核心，可对学生进行简单的科学推理方法的教育。在此演示实验中可通过设计不同的问题渗透研究方法。 3.本节课可按着人类对知识的认识顺序组织教学，让学生体会规律的认识过程，对学生进行学史教育。从亚里士多德的观点——伽利略的研究——笛卡尔的补充——牛顿的总结。 教学设计示例 牛顿第一定律 教学重点:通过对小车实验的分析比较得出牛顿第一定律。 教学难点: 1．明确“力是维持物体运动的原因”观点是错误的。 2．伽利略理想实验的推理过程 教学用具：斜面，小车，毛巾，棉布，玻璃板，微机,实物投影，大倍投电视。 教学过程 一、实验引入：批驳亚里士多德的观点
高考物理物理学史知识点易错题汇编及答案解析(6)
高考物理物理学史知识点易错题汇编及答案解析(6) 一、选择题 1．爱因斯坦是近代最著名的物理学家之一，曾提出许多重要理论，为物理学的发展做出过卓越贡献，下列选项中不是他提出的理论是（） A．物质波理论B．相对性原理C．光速不变原理D．质能关系式 2．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是() A．自然界的电荷只有两种，美国科学家密立根将其命名为正电荷和负电荷，美国物理学家富兰克林通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值 B．卡文迪许用扭秤实验测定了引力常量G和静电力常量k的数值 C．奥斯特发现了电流间的相互作用规律，同时找到了带电粒子在磁场中的受力规律D．开普勒提出了三大行星运动定律后，牛顿发现了万有引力定律 3．物理学中最早使用理想实验方法、发现万有引力定律、最早引入了电场概念并提出用电场线表示电场和发现电流磁效应分别由不同的物理学家完成，他们依次是（） A．伽利略、牛顿、法拉第和奥斯特 B．牛顿、卡文迪许、洛伦兹和安培 C．伽利略、卡文迪许、库仑和奥斯特 D．伽利略、牛顿、库仑和洛伦兹. 4．在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是() A．古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境 B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律 C．英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量 D．牛顿首次提出“提出假说，数学推理实验验证，合理外推”的科学推理方法 5．下列说法错误的是 A．安培发现了通电导线周围存在磁场 B．法拉第发现了电磁感应现象及其规律 C．库仑通过扭秤实验研究发现了库仑定律 D．洛伦兹研究发现了运动电荷在磁场中受到的磁场力的规律 6．关于物理学家做出的贡献，下列说法正确的是（） A．奥斯特发现了电磁感应现象 B．韦伯发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系 C．洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律 D．安培观察到通电螺旋管和条形磁铁的磁场很相似，提出了分子电流假说 7．下列说法错误的是（） A．奥斯特提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产生 B．安培提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产生
易错题训练(一)——教师版
易错题训练（一） 1．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移Δx 所用的时间为t 1，紧接着通过下一段相同位移Δx 所用时间为t 2。则物体运动的加速度为（ ） A ．1212122()()x t t t t t t ?-+ B ．)()(212121t t t t t t x +-? C ． )()(2212121t t t t t t x ++? D ．)()(212121t t t t t t x ++? 2．某人骑自行车以4m/s 的速度匀速前进，某时刻在他正前方7m 处以10m/s 速度同向行驶的汽车开始关闭发动机，然后以2m/s 2加速度匀减速前进，则此人追上汽车需要的时间为（ ） A ．7s B ．9 s C ．8 s D ．10 s 3.在水平面上有相距20cm 的A 、B 两点，一质点以恒定的加速度从A 向B 做直线运动，经0.2s 的时间先后通过A 、B 两点，则该质点通过A 、B 中点时的速度大小为（ ） A ．若加速度方向由A 向 B ，则大于1m/s ；若加速度方向由B 向A ，则小于1m/s B ．若加速度方向由A 向B ，则小于1m/s ；若加速度方向由B 向A ，则大于1m/s C ．无论加速度的方向如何，均大于1m/s D ．无论加速度的方向如何，均小于1m/s 4．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，v-t 图象如图所示，图线在t =t 1时相交于P 点，P 在横轴上的投影为Q ，△OPQ 的面积为S 。在t =0时刻，乙车在甲车前，相距为d 。 已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t ′，则下面四组t ′ 和d 的组合可能是（ ） A ．t ′＝t 1 ，d =S B ．t′=113t ， 59 d S = C ．t ′112t =，12d S = D ．t ′=112t ，34d S = 5．从离地Ｈ高处自由下落小球a ，同时在它正下方H 处以速度v 0竖直上抛另一小球b ，不计空气阻力，有 A.若v 0＞gH ，小球b 在上升过程中与a 球相遇 B.若v 0＜gH ,小球b 在下落过程中肯定与a 球相遇 C.若v 0＞2gH ，小球b 和a 不会在空中相遇 D.若v 0=gH ，两球在空中相遇时b 球速度为零 6．跳伞运动员以5 m/s 的速度竖直匀速降落，在离地面h ＝10 m 的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子受到的空气阻力可忽略，g ＝10 m/s 2） A ．2 s B.2s C ．1 s D ．(2－2) s 7．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度为了计算加速度， 最合理的方法是（ ） A.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 B.根据实验数据画出v-t 图象，量取其倾角，由公式a =tanα求出加速度 C.根据实验数据画出v-t 图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a =Δv/Δt 算出加速度 D ．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 【答案】C 8．如图所示，甲乙两个同学在直跑道上练习4×100 m 接力，
大数的认识易错题完整版
大数的认识易错题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
第一单元大数的认识 一、填空 1、读数时，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或几个连续的0都只读（）。 2、省略万位后面的尾数，要根据（）位上的数字进行“四舍五入”。 3、最大的五位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。 4、用3,0,0,5,9,4,6这七个数字组成的最小的七位数是（），最大七位数是（）。 5、算盘中1颗下珠表示（），1颗上珠表示（）。 6、每相邻两个自然数的差是（）。 7、一个八位数，省略万位后面的尾数约是8700万，这个数最大是(), 最小是（）。 二、判断题 1、读数时有几个0就读几个零。（） 2、将2写在十万位上比写在万位上多十万。（） 3、401班有41名学生，清扫校园路面接近680平方米.“41”是准确数，“680”也是准确数。（） 4、一个自然数右起第十一位是百亿位，它的右面一位是千亿位。（） 5、AC键和0N/C键的功能一样。（） 6、电子计算器具有体积小，质量轻，便于携带等特点。（） 7、一个数的近似数，可能比它本身小，也可能比它本身大。（） 三、选择题 1、十万十万的数，数100次是（）。 A、一百万 B、一千万 C、一亿 2、十位、千位、万位、亿位都是（）。 A、计数单位 B、数位 C、位数 3、在用计算器运算个过程中，如果需要清除前面刚输入的一个数字，可按（）键； 如果需要全部清除屏幕上的数字，可按（）键。 A、AC B、MC C、ON/C 4、由四十、四万和四亿组成的数是（）。 5、10个一千万和100个一百万相比较，（） A、10个一千万大 B、100个一百万大 C、一样大 四、提升训练 1、一个含有两级的数，其中一级上的数恰好是报警电话号码加一个“0”，另一级上的数是急救中心电话号码加一个“0”，这个数最大是多少最小是多少（“0”只能居号码的前面或后面) 2、有一个九位数，最高位上的数字是3，最低位上的数字是4，十位上的数字是个位上的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是18，其他各数位上的数都是0。这个九位数是 3、
易错题及练习汇总
1.---What’s up , Maria? ---- My friend argued with me. What should I ____ to him? A. say B. speak C. tell D. talk 用say speak tell talk 的正确形式填空。 1. Hello! May I _____ to Miss Zhao? 2. ----What do you think of her speech? ---- She ______ for one hour but didn’t ____ anything useful. 3. He _____ he is busy. 4. How do you _____ it in English? 5. What were they ______ about? 6. When my sister phoned me, I could not hear clearly what she was ______. 7. She began to _____ something but stopped when she heard the teacher _______. 8.----- Why didn’t you go to the party? ----- Because I wasn’t _______. 9. Mother ______ the boy not to play football after lunch, but he just wouldn’t
listen. 10. Mary only ______ me the secret. 不定代词 all, both, either, neither, none, each , every 1．两个范围的：both (两者都), either ( 两者之中任何一个), neither(两者都不) 2．两个或两个以上each 每一个 3．三个或以上范围的： all都, none都不，没一个， every 每个，所有的（后面加上名词或代词，例如：every student every one 1. I had to buy ___ these books because I didn’t know which one was the best. A. both B. none C. neither D. all 2. —How many of these books have you read? —___ of them. Every one. A. Many B. Some C. All D. None 3. — Have you invited Dave and Eric to go hiking with us? —Yes, ___ of them have come already.
一、大数的认识易错题
一、填空 1、读数时，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或几个连续的0都只读（）。 2、省略万位后面的尾数，要根据（）位上的数字进行“四舍五入”。 3、最大的五位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。 4、用3,0,0,5,9,4,6这七个数字组成的最小的七位数是（），最大七位数是（）。 5、算盘中1颗下珠表示（），1颗上珠表示（）。 6、每相邻两个自然数的差是（）。 7、一个八位数，省略万位后面的尾数约是8700万，这个数最大是( ), 最小是（）。 二、判断题 1、读数时有几个0就读几个零。（） 2、将2写在十万位上比写在万位上多十万。（） 3、401班有41名学生，清扫校园路面接近680平方米.“41”是准确数，“680”也是准确数。（） 4、一个自然数右起第十一位是百亿位，它的右面一位是千亿位。（） 5、AC键和0N/C键的功能一样。（） 6、电子计算器具有体积小，质量轻，便于携带等特点。（） 7、一个数的近似数，可能比它本身小，也可能比它本身大。（） 三、选择题 1、十万十万的数，数100次是（）。 A、一百万 B、一千万 C、一亿 2、十位、千位、万位、亿位都是（）。 A、计数单位 B、数位 C、位数 3、在用计算器运算个过程中，如果需要清除前面刚输入的一个数字，可按（）键； 如果需要全部清除屏幕上的数字，可按（）键。 A、AC B、MC C、ON/C 4、由四十、四万和四亿组成的数是（）。 A、4000040040 B、400040040 C、400004040 5、10个一千万和100个一百万相比较，（） A、10个一千万大 B、100个一百万大 C、一样大 四、提升训练 1、一个含有两级的数，其中一级上的数恰好是报警电话号码加一个“0”，另一级上的数是急救中心电话号码加一个“0”，这个数最大是多少？最小是多少？（“0”只能居号码的前面或后面) 2、有一个九位数，最高位上的数字是3，最低位上的数字是4，十位上的数字是个位上的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是18，其他各数位上的数都是0。这个九位数是？
牛顿第一定律实验题
牛顿第一定律实验题 牛顿第一定律实验题(一) 1. .如图斜面小车实验中。 (1)实验条件是 _________________________ (2)控制上述因素相同的目的是______________________ (3)实验现象是 _________________________ (4)实验结论是 ___________________ )伽利略对大量实验进行分析，进一步推理得出，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力(5 为__________ ，它的速度将不会__________ ，这时物体将以恒定不变的速度__________ 。这 种思维推理方法在物理学中称为__________ 法 2.(2009恩施)我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。
(1)指出实验中应控制不变的相关因素:(注:至少指出三 个)_____________________________; (2)实验中有两个变量，其中自变量是 __________，因变量是小车运动的距离。 (3)想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为 __________________________________。 3.(2012嘉兴)如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图，其实验过程用到了许多科学方法((1)怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢, 方法是:把小车放在同一斜面的，由静止开始下滑( (2)怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”, 方法是:比较小车在不同表面上运动的距离或 ( (3)怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢,必须要用推理的方法，即:如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将 ( 4.(2012?梧州)小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关 系( (1)在实验操作中有一处明显的错误是(不必解释错误的原 因)___________( (2)小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、
中考物理易错题专题训练-力与运动的关系问题练习题附答案
一、初中物理力与运动的关系问题 1．如图所示，置于水平桌面上的物体A 重50N ，物体B 重30N ，动滑轮重10N ，物体B 在匀速下降了40cm 的过程中，拉动物体A 在水平桌面上匀速移动了一段距离，忽略绳重及滑轮轴上的摩擦，则下列说法正确的是（ ） A ．物体A 移动了20cm B ．绳子拉力对物体A 做的功是8J C ．物体A 与桌面的滑动摩擦力为30N D ．若对物体A 施加一个水平向左的力F ，使物体B 可以匀速上升，则力F 的大小为40N 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A ．由图可知，有两段绳子拉着动滑轮，则拉力移动的距离为物体上升高度的2倍，物体 B 下降了40cm ，则A 移动的距离为 2240cm 80cm=0.8m S h ==?= 故A 错误； B ．物体B 重30N ，动滑轮重10N ，忽略绳重及滑轮轴上的摩擦，则拉动A 的力的大小为 'B 11()(30N 10N)20N 22 F G G =+=+=动 绳子拉力对物体A 做的功为 '20N 0.8m 16J W F S ==?= 故B 错误； C ．物体A 在水平方向上做匀速直线运动，在水平方向上受到向左的摩擦力和向右的拉力，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为 '20N f F == 故C 错误； D ．用一水平向左的力F 拉动物体A ，则A 在水平方向上受到三个力的作用：向左的拉力F 、向右的物体B 的拉力和向右的摩擦力，物体B 匀速上升，物体A 也匀速移动，这时物体A 受到平衡力，则拉力为 '20N 20N=40N F f F =+=+ 故D 正确。 故选D 。
数学三年级下册数学易错题训练
数学三年级下册数学易错题训练 一、培优题易错题 1．照样子排下去，第100个是什么呢？ 【答案】解：100÷7=14 (2) 答：第100个图形是。 【解析】【分析】观察图形，左起每7个图形为一组，用100除以7求出商和余数，余数是几，第100个图形就与每组中的第几个图形相同。 2． 参加兴趣小组的一共有几个人？ 【答案】 9+12-4=17（人） 答：参加兴趣小组的一共有17个人。 【解析】【分析】有4个人两个小组都参加了，这4个人是重复计数的，所以要在参加美术小组和书法小组的人数和中减去重复计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。 3．在下面同样的图形中，填上同样的数子。 【答案】 989＋109＝1098 【解析】【分析】从低位加起，可见两个相同的数相加的尾数和是8，因为4+4=8，9+9=18，所以○可能等于4，也可能等于9。 假设○=4，再看十位：8+6=14，可得到□=6；继续看百位：4+2=6，此时△=2，但是结果中不存在千位上的△，所以不可以。4+12=16，但是△一定是一位数不可能是12，所以不可以。综上没有结果，即○不可能等于4。
假设○=9，再看十位（有个位进的1）：8+1+0=9，可得到□=0；继续看百位：9+1=10，此时△=1，但是结果中千位上△也为1，所以正确。 所以989+109=1098。 4．用4、5、7三张数字卡片可以组成多少个不同的三位数?先写出各数，再按从小到大的顺序排列。 【答案】解：6个：457、475、547、574、754、745； 457<475<547<574<745<754 【解析】【分析】每个数字都可以作为百位数字，其中4作为百位数字时组成的数比较小，7作为百位数字时组成的数比较大. 5．请你把1～9每个数字填入下列方格中，使每3个数横、竖或者斜着相加得数都是15，你行吗？ 【答案】解： 【解析】【解答】解：根据九宫格填法，中格先填5，再根据15-5=10，找出组成10的4组数，尝试填进格内，填写如下： 。 【分析】本题技巧就是中间那格一定是5，与9相加等于15的另外两个数只有两组：5+1和2+4；与1相加等于15的另外两个数也只有两组：9+5和8+6；所以1和9只能放在边格，而不能放在角格；然后对角以及横竖相对的三组空格可以先将“1、9” 填写，再填“2、
上册四年级大数的认识应用典型练习题
《大数的认识应用》 四年级数学备课组 【知识分析】 上册四年级大数的认识应用典型练习题 【例题解读】 【例1】 （1）一个多位数有两个数级，在每一数级上都只写一个最小的两位数. （2）一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上的数字之和，如：1459，12358…在这类数中，最高位是13，按上面的写数规律，写出的最大数是多少？ 【思路简析】 （1）这个数由万级和个级两个数级构成，10是最小的两位数， 所以在万级中写10，在个级上也写10写上0010， 写作：100010. （2）按规律写数，要使写出的数最大，数的站位要多，写到最后两位和不小于10为止，写出的最大数为1347. 【例2】小强用数卡2、5、1、6、7、0、8排出了一个七位数8217056，小刚将相邻的两张数卡交换了一下位置，使所得的数尽可能大，小刚该交换哪两张数卡的位置？得数最大是多少？ 【思路简析】交换七位数8217056中相邻两张数卡的位置，从最高位开始考虑，交换数卡8与2，得数会比原来小，同样交换数卡2和1，得数同样比原来小，交换数卡1与7的位置，原数万位上的1经过交换变为7，显然得数比原数大.所以得数最大是8271056. 【经典题型练习】 1、把一个数分别写在万位和个位中，形成了一个五位数，该五位数的十位、百
位、千位上的数字均为零，这样的五位数有多少个？写出其中最大的数. 2、一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上 的数字之和，如：1459，12358，4268，729…在这类数中，最大的数是多少？ 3、小亮用数卡2、5、1、6、7、0、8排出了一个七位数8217056，小明将其中 的一张数卡取出后，得数变为了一个六位数，取出哪张数卡，所得的六位数最大？取出哪两张数卡，所得的五位数最小？ 4、小玲用4张数卡排出一个四位数，将它写在了纸上，然后将纸倒放，对着对 面的小芳，看到了一个四位数，也将它写在了纸上，只是两人看到的四位数大小不等，将两个四位数相加和等于9969，小玲排出的四位数是几？ 《大数的认识应用专项训练》 一、我来写一写：
高中物理必修一：《牛顿第一定律》练习题[精选]
1、关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（ BC ） A.伽利略理想实验是假想的，是没有科学依据的 B. 伽利略理想实验是在可靠的事实的基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推理 方法，是科学研究中的一种重要方法 C.伽利略的理想实验有利地否定了亚里士多德的观点 D.现在，伽利略的斜面实验已不再是理想实验，是可以做出的实验了 2、伽利略的理想斜面实验说明（ B ） A.一切物体都具有惯性 B.亚里士多德的运动和力的关系是错误的 C.力是维持物体运动状态的原因 D.力是改变物体运动状态的原因 3、关于力与运动，下列说法中正确的是（ C ） A.静止的物体或匀速直线运动的物体一定不受力任何外力作用 B.当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态 C.当物体的运动状态改变时，物体一定受到外力作用 D.物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向 4、以下说法中正确的是（ ABD ） A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律 B.不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体据有惯性 C.在水平面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果 D.物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用 5、下列关于惯性的说法，正确的是（ D ） A.人走路时没有惯性，被绑到时有惯性 B.物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化 C.物体的速度越大惯性越大，因为速度越大的物体越不容易停下来 D.惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性 6、某人用力推原来静止在水平面上的小车，是小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持
小车做匀速指向运动，可见（ CD ） A.力是使物体维持物体运动的原因 B.力是维持物体运动速度的原因 C.力是使物体速度发生改变的原因 D.力是改变物体运动状态的原因 7、在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员做立定跳远，若向各个方向都用相同的力起跳，则（ D ） A.向北跳最远 B. 向南跳最远 C.向东向西跳一样远，但没有向南跳远 D.无论向哪个方向跳都一样远 8、人从行驶的汽车上跳下来后容易（ A ） A.向汽车行驶的方向跌倒 B.向汽车行驶的反方向跌倒 C.向汽车右侧方向跌倒 D.向汽车左侧方向跌倒 9、如图1所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1，m 2的两个小球，（m 1>m 2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球（ B ） A.一定相碰 B.一定不相碰 C.不一定相碰 D.无法确定 10、火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（C ） A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定 11、下列情况中，物体运动状态发生变化的是（ ABD ） A ．火车进站时 B ．汽车转弯时 m 1 图1
牛顿第一定律易错题练习进步
牛顿第一定律易错题练习 一．选择题（共20小题） 1．在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（） A．汽车一定向右做加速运动 B．汽车一定向左做加速运动 C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用2．关于图所示的各种情景，下列说法中正确的是（） A． 图中：特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力 B． 图中：跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐增大
C． 图中：足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下 D． 图中：人躺在“死海”水面上看报，海水给人的浮力大于重力 3．如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（） A．一直加速B．一直匀速C．先加速后匀速D．先加速后减速4．“六一”假期，小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法正确的是（） A．以汽车为研究对象，坐在汽车里的小明是运动的 B．汽车紧急刹车时，小明身体将向前倾 C．汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力 D．关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来 5．如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则（）
A．F不断变小，v不断变小 B．F先变小后变大，v不断变小 C．F不断变小，v先变大后变小 D．F先变小后变大，v先变大后变小 6．匀速上升的气球下面用细线拴着一个小石块，当细线突然断了以后，石块的运动状态将是（）（不计空气阻力） A．继续匀速上升 B．立即加速下降 C．匀速上升一段距离后再加速下降 D．减速上升一段距离后再加速下降 7．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失．下列猜想正确的是（）A． 保持静止状态B． 做匀速直线运动 C．
专题训练易错题
中考语法专题训练易错题 一、名词 1. ----Judy, I will have a meeting in Canada next week. ----Well, you?d better have a _____ with you, or you may easily get lost. A. photo B. map C. stamp D. postcard 2. ----My grandpa knows the nature and medical ______ of many plants. ----That?s great. A. wealth B. price C. cost D. value 3. ----The government is trying to develop winter sports for the 2022 Winter Olympics. ----No wonder people are showing more ______ in them. A. warmth B. victory C. interest D. standard 4. ----Zheng He was a Ming dynasty ______ that we Chinese people take pride in. ----I agree with you. He even succeeded ______ sailing to the east coast of Africa. A. tourist; to B. explorer; in C. philosopher; in D. inventor; to 5. ----To the teacher?s joy, the student has made great ______ thi s term. ----The student?s parents are also very happy. A. result B. preparation C. progress D. process 6. ----It?s dangerous to drive after drinking. ----That?s true. It can increase the ______ of traffic accidents. A. advantage B. risk C. stress D. safety 7. ----Look, there are a lot of ______ on the grassland. ______ sheepdog is sitting near them. ----Oh, it?s ______ beautiful sight(景象). A. sheep; The; the B. sheeps; The; a C. sheep; A; a D. sheeps; A; the 8. ----Could you please offer me some ______ in my research? ----Yes, certainly. A. idea B. advice C. suggestion D. message 9. ----Are you sure this is a photo ______, the famous comedy actress? ----It surprised you, didn?t it? But she was once really thin. A. of Jia Ling?s B. Jai Ling C. Jia Ling?s D. of Jia Ling 10. ----There?ll be a ______ meeting next week, and my parents will ______ come for it. ----Mine will, too. A. parents?; all B. parent?s; all C. parents?; both D. parent?s; both 11. ----Henry, have you seen the English book on the ______ desk? If you see it, please take it to the ______ office. ----OK. A. teacher?s; teachers? B. teachers?; teachers? C. teacher?s; teacher?s D. teachers?; teacher?s 12. ----It?s easy to travel from Urumqi to Lanzhou by taking high-speed railway. ----Yes. It?s only ______. A. eight hours ride B. eight hour?s ride C. eight-hours ride D. eight hours? ride 13. ----How many ______ teachers are there in your school, David? ----Fifty-six, nearly half of all the teachers. A. woman B. women C. woman?s D. women?s 14. ----Is it sports time now? ----Yeah. Most ______ students in Class One are playing basketball on the playground. A. boy B. boys C. boy?s D. boys?
大数的认识易错题
一、读出下面数，并四舍五入到万 24905000 6407000 85004300 708000 10099003 1895000 20004999 564798 95989 二、读出下面数，并四舍五入到亿350845030020 30504120030 60807000020 78950120003 200050002000 7000020001 678008030702 650057080001 400007000108 900078000908 900009037005 三、写出下面的数，并四舍五入到万 八千六百万零九十 五百三十万五千 一千二百万零六百零五 四千三百九十八万 六千八百五十万 四千七百八十万五千零一 六千万零五千 五千四百零一万四千五百零五 五千零八万零六百零三 九百九十九万五千零八 四、写出下面的数，并四舍五入到亿 五亿六千八百零三万零六百零二 三十五亿零六百零七万零四百零五 三千零五亿零八 六千四百七十三亿五千零一百 七十八亿五千二百万 八百九十亿六千 九千亿零九 九千零八亿三千零三万零五十五 七千八百亿六千零三百零五万零二千零三百零二
1、一个数，十万位上是8，最低位是3，十位上的数字是个位上数字的2倍，后三位数字的和为15，其他各数位上都是0. （1）、请你写出这个数，说说这个数是几位数。这个数的最高位是（）位？ 读出这个数。写作：（）位数最高位是（）位 读作： 2、用2、5、6、8和三个0组成数，按要求先写出这个数，再读出来。 （1）、最大的七位数：读作：写作： （2）、最小的七位数：读作：写作： （3）、只读出一个0的数：读作：写作： （4）、读出两个0的数：读作：写作： 3、完成下面问题。 300000406 读作： 四百二十万零九百写作： 一个数由七千个亿，二个千万，三个百万，六个万和九个十组成， 这个数写作： 4000000+600000+70000+8000+2 写作： 5、一个数省略万位后面的尾数后，近似数是6万，这个数在省略之前 最大是：最小是： 6、□最大能填几？ 39□429≈39万57□000≈58万89□6321347≈90亿85□9851420≈85亿 □最小能填几？ 39□429≈39万57□000≈58万89□6321347≈90亿85□9851420≈85亿7．7064000是由7个________，6个________和4个________组成的。这个数读作________。把这个数改写成用万作单位的近似数是________万。 8．7个千万、5个十万组成的数是________；改写成用“万”作单位的数是________。9．用5，0，0，0，7，6，3，4组成一个最大的八位数和一个最小的八位数。 10．在我国第六次人口普查中，某地区人口以“万”作单位，用四舍五入法统计约68万人，这个地区实际人口最多可能是________人，最少可能是________人。 11．用四舍五入法7□7890000≈8亿，□里可以填________。 12．用0，0，0，1，2，3这六个数字组成一个零都不读的六位数，最大的是________，最小的是________． 13、磊磊在一次参加数学竞赛时，遇到一个很有意思的考号：这个考号是个七位数，百万位上的数字是4，万位上的数宇是9，任意相邻的三个数位上的数字之和是18，请你猜猜这个考号是多少? 14．豆豆为自己的电话手表设了一个五位数的密码。万位数字是千位数字的2倍，千位数字是百位数字的2倍，百位数字是十位数字的2倍，十位数字比个位数字多1。这个密码是多少? 15．列出5个数，在千位上凑整后得到14000．
牛顿第一定律测试题
《牛顿第一定律》检测题 A卷 一、填空题（每空1分，共13分） 1．大量事实表明，物体都有保持的性质，这种性质我们把它叫做。 2．你一定有这样的体会：将自行车的金属车铃按以下后，铃还会连续转动几圈，发出一串铃声，这是由于的缘故。 3．原来静止的物体，在没有受到力作用时，它将处于状态，原来运动的物体在没有受到力作用时，它将处于状态。 4．小实验能帮助我们认识许多物理问题。你可以按如图所示进行实验，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯 子随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子具有。 5．抛出去的铅球虽然不再受手的推力，但还能在空中飞行，这是因为铅球具有。它在空中沿曲线运动落回地面，在此过程中，它一定是受到了的作用。 6．牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性和惯性定律的不同之处在于：是描述物体运动规律的，是描述物体自身性质的；的成立是有条件的，而是任何物体都具有的。 二、选择题（每小题3分，共30分） 1．在物理学中，牛顿第一定律是用什么方法获得的（） A．单纯的实验方法B．单纯的推测方法C．数学推导的方法D．实验加推理的方法2．我国交通法规规定，坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害（） A. 紧急刹车 B. 突然启动 C. 车速太快 D. 车速太慢 3．在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验.。其中，与物理学中所说的惯性有关的是（）A．明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正 B．公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼 C．提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛 D．长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊 4．一个物体在不受外力作用的情况下，关于其运动状态的描述正确的是（） A．一定保持静止状态B．一定保持匀速直线运动状态 C．可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态D．以上对物体运动状态的描述都不正确5．下列现象中由于惯性造成的是（） A．向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢B．向上抛石块，石块出手后最终会落回地面 C．在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处D．船上的人向后划水，船会向前运动 6．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（）A．加速下落 B。匀速下落C．保持静止 D。可以向各个方向运动 7．短跑运动员跑道终点后，不能立即停下来，这是因为（） A．运动员失去了惯性B．运动员具有惯性C．运动员不受力的作用D．运动员的惯性大于阻力 8．一架沿水平方向匀速直线飞行的飞机，为了能击中地面上的目标，应在何时投弹（） A．在飞抵目标正上方时B．在飞抵目标正上方之前 C．在飞抵目标正上方之后D．无法确定在什么时候投弹 9．学习惯性知识后，同学们对此展开了讨论。下面是关于惯性的几种说法，其中正确的是（） A.物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性 B.物体在不受力或受平衡力作用时才具有惯性 C.一切物体在任何情况下都具有惯性 D.物体只有在运动时才具有惯性 10．随着社会的不断发展和进步，人们的安全意识也越来越强。现代汽车除了前、后 排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，如图所示。这主要是为了减轻下 列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（） A．汽车速度太慢B．汽车转弯 C．汽车突然启动D．汽车前端发生严重撞击