人教版《道德与法治》七年级上册第一单元测试卷
人教部编版统编版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试卷
第一单元成长的节拍单元综合测试卷一、单项选择题（每小题3分，共45分）1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，它（C )①将为我们的一生奠定重要基础②见证着一个人从少年到青年的生命进阶③意味着新的机会和挑战④提供了发展自我的多种机会A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④2. “理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。
”走进中学，我们的生活发生了很大变化，我们进入了一个崭新的天地。
面对新的生活，我们应该（D )A. 积极让新生活适应自己B. 能适应则适应，不能适应就不适应C. 任其发展，得过且过D. 积极适应新生活3. 梦想是我们对未来美好生活的愿望。
我们应①不懈地追梦、圆梦②脚踏实地，努力将梦想变成现实③把梦想视为臆想④不能实现梦想就放弃A ①②B ②③C ①③D ②④4. 这幅《我心飞翔》的漫画告诉我们，学习是一项艰苦的脑力劳动，最忌讳浮躁、精力不集中，而应该（B )①思想集中②目的明确③心情紧张④专心踏实A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5. 从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。
下列不能体现学习内容的有（D )A.上体育课，同学们听老师讲篮球的基本规则B.在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志C.课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌D.投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己6. 每个人都要有适合自己的学习方式，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的则与小伙伴合作学习效率高。
上述事实告诉我们（D )①适合自己的学习方式才是最有效的学习方式②学习方式是多种多样的③我们应该照搬优秀同学的学习方式④学习方式因人而异A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④7. “哎！又是我讨厌的英语课，我以后又不会与外国人打交道，学习英语有什么用？”初中生李芳一边漫不经心地拿出英语课本，一边发着牢骚。
七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版(含答案)
七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版（含答案）一、选择题1. 王大中,中科院院士,国际著名核能科学家,1953年毕业于南开中学。
王老说:“南开不仅使我学到了扎实的科学文化知识,更重要的是在老师的教导下,使得刻苦顽强、一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根——这是我在大学学习和以后科研工作中的重要原动力。
”王老的话体现了()A.中学时代是人生发展的最高阶段B.中学时代决定了一生的前途命运C.中学时代厚积了人生长卷的底色D.只有中学时代才有价值和意义2.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。
”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。
这说明 ()①理想是人生的航标,指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连③实现人生理想须付诸行动,努力坚持④青年理想远大,国家和民族就有希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.读漫画《学习》(如图)。
漫画内容启示中学生应()学习A.自主学习,否定他人的学习经验B.终身学习,保持自己的学习兴趣C.合作学习,照搬同学的学习技巧D.学会学习,掌握科学的学习方法4. 你的未来阳光灿烂今年6月,山西某初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你热爱劳动,集体意识强;如能在今后更加自信,你的未来会更加美好。
”下列是该同学的日常行为,其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢? ()行为1:踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎,找邻居承认错误并进行赔偿行为2:开运动会时,使劲加油呐喊;主动给大家买饮料,打扫现场行为3:演讲比赛前,觉得自己实力不足,跟老师说想退出比赛行为4:在自己的校服上用彩笔画卡通人物,裤脚改窄,觉得很酷A.行为1和行为3B.行为2和行为3C.行为2和行为4D.行为1和行为45. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。
假如你就是知心姐姐,你对小云的合理建议是()①人无完人,悦纳自己的不完美②积极尝试,不断激发自身潜能③我行我素,不必在乎他人评价④相信自己,发现你的独特优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴。
七年级道德与法治上学期期中综合测试题(第一、二单元)单元清 新人教版-新人教版初中七年级上册政治试题
期中综合测试题(第一、二单元)得分：________ 卷后分：________ 评价：________一、单项选择题(每小题3分，共42分)1．(某某中考B卷)下列对中学时代的认识正确的是( A )①中学时代是人生发展的一个新阶段②中学时代为我们的一生奠定重要基础③中学时代只有苦恼没有快乐④从中学时代才开始主动发现和认识自己A．①②B．①④ C．②③ D．②④2．“苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
”这副对联启示我们( B ) A．努力就能实现梦想 B．实现梦想需要坚持C．少年需要梦想 D．梦想来源于现实3．青少年要敢于有梦。
从《西游记》到凡尔纳的科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
对此，下列说法正确的是( C )①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气②只有青少年才需要编织人生梦想③梦想带给我们动力，努力才会带来改变④努力，是梦想与现实之间的桥梁A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．国际上不少教育专家已达成共识：未来，最重要的能力是“学会学习”。
那么，你对学习的正确认识是( D )①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听等都是学习③只有中学生需要学习，成年人不需要学习④学习没有终点，我们终生都需要学习A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．完善相关措施，采取线上与线下学习相结合的方式确保疫情期间“停课不停学”。
下面学习方式和做法正确的是( B )A．一边看着老师的网课，一边浏览网剧 B．认真观看网课，及时完成布置的作业C．给老师的讲课纠错，却对内容不感兴趣 D．看到微信群里有人提交作业立马照抄6．下列古训中体现“终身学习”观念的是( A )A．“活到老，学到老” B．“工欲善其事，必先利其器”C．“独学而无友，则孤陋而寡闻” D．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”7．小刚发现小强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但不仅没有奏效，反而使自己在第二天学习时更加无精打采。
人教版七年级道德与法治上册 单元测试题(一) 成长的节拍
单元测试题(一) 成长的节拍(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．2020年“共和国勋章”获得者钟南山在回忆自己的中学时代时说：“我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，给我印象最深的是一位老师曾对我说过一句话‘人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中’。
他的话很朴实，却蕴含着很深的人生哲理。
在以后的日子里，我常常拿这句话来激励自己。
”钟南山的经历告诉我们( B )①中学时代是人生最美好的年华②中学时代对人的成长具有独特的价值和意义③中学生应该编织人生梦想④中学阶段是人生成长的十字路口A．①②B．②③C．①④D．③④2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( D )①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有努力的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A．①③④B．①②③C．①④D．①③3．(株洲中考)快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。
他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。
在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心，继续努力。
他的事迹给我们的感悟，不正确的是( D )A．努力，是梦想与现实之间的桥梁B．人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动C．青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想D．只要有梦想，就能得到实现4．(扬州中考)右图漫画告诉我们，梦想的实现更需要( D )A．立志B．想象C．热情D．行动5．(长沙中考)“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
”作为中学生，我们在追梦路上需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。
下列名言与这一要求相一致的是( C )①功崇惟志，业广惟勤②读书百遍，其义自见③读万卷书，行万里路④空谈误国，实干兴邦A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．陈薇院士学生时代的梦想是当一名作家，但那时我国的病毒研究水平还远远落后于发达国家，所以硕士毕业的她选择参军做科研，从此“与病毒共舞”29年。
统编版(2024)道德与法治七年级上册 第一单元少年有梦质量测评(含答案)
阶段测评卷单元质量测评(一)(第一单元)(45分钟 100分)一、选择题(本大题共17小题,每小题3分,共51分)1.在初中的第一节音乐课上,同学们欣赏了音乐老师演唱的《中学时代》:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀,智慧的花儿在这里盛开,知识的泉水把心田灌溉,希望的苗儿在这里生长。
”这首歌曲告诉我们,初中阶段( )①比其他任何成长阶段都有价值②为我们的发展提供了新的机会③对我们的人生具有独特的价值④涵养品格,发展个性,提升自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程和学习任务,丰富多彩的社团活动,新环境、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
在这个新的起点上,我们应该( )A.积极参加每个社团,塑造全新的自我B.敢于发表自己的见解,不顾他人感受C.多多参加社会实践,少学习书本知识D.加倍努力,不断进步,实现自我超越3.有人说,中学时代是人生最美好的年华。
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,面对中学生活,中学生应该( )①丰富课程,提供发展的平台②发展特长,只学习感兴趣的学科③珍视当下,把握机遇,把准人生方向④积极追求进步,确立更高的发展目标A.①②B.①④C.②③D.③④4.规划是一种必备的技能,无论是在学习、工作还是生活中,它都能帮助我们达到更好的成果。
对此理解正确的有( )①缺乏对生活的规划必然会走向失败②没有规划容易让我们陷入盲目和无序③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段④初中生活规划实际上就是初中学习规划A.①②B.①④C.②③D.③④5.“工欲善其事,必先利其器”,努力也有方法。
中学生要实现自己的梦想,也要有方法,下面方法错误的是( )A.要珍惜时间,熬夜学习,提高成绩B.要分清主次,合理规划和管理时间C.劳逸结合,学会科学用脑D.要做到持之以恒,学思并进6.孙颖莎是中国女子乒乓球队主力运动员,很多喜欢她的朋友认为,孙颖莎在近几年的比赛中表现很完美,但她却坦言:我给自己打85分,因为无论是在成绩还是技术方面还需进一步提升,剩下的15分,我会努力拿回来的。
部编七上道德与法治七年级上册《道德与法治》第一单元试卷
七年级上册《道德与法治》第一单元试卷第一单元：成长的节拍班级座号姓名成绩第Ⅰ卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列对中学时代的认识中不恰当的是（）A.中学时代是人生最苦恼的时代B.中学时代是人生发展的一个新阶段C.中学时代有着独特的价值和意义D.中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶2.下列是一些同学对新环境的感受，你认为不正确的是（）A.要把握这个新的起点，有所作为B.新的班级有了新的同学，这对我的成长非常不利C.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手D.在新环境中，积极参加社团活动，丰富了课余生活3.下面同学的学习方法中，你认为不属于科学学习方法的是（）A.王勇遇到不会的问题，主动去问同学和老师B.小江每节课前都认真预习，每堂课都专心听讲，课后认真复习C.高平习惯制订学习计划，并且总是按计划学习D.李涛把课外的时间都用来学习4.跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩的方式是（）A.别人学到晚上10点，我比他更用功，学到十一点B.根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小C.选择一个适合自己的学习方式D.自己制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱5.肖波有这样的困扰：“班上很多同学根据自己的学习方法，总是能取得优异的成绩。
可为什么我完全按照他们的方法进行学习，却没有任何进步呢？”肖波要想取得进步，就必须（）A.更加严格地按照他人的学习方法进行学习B.暂时停止学习，消除心中的烦恼C.到处请教询问别人的学习方法D.学会自主学习，摸索最适合自己的学习方法6.羊无法吃到探出花园墙头的树叶，长颈鹿也无法进入花园吃到那鲜嫩的青草，各自都留下了深深的遗憾。
这告诉我们（）A.每个人都既有优点，也有缺点B.长颈鹿的优点大于羊的C.长颈鹿与羊都太自卑D.长颈鹿与羊都不善于发挥自己的优势7.下列是七年级玲玲与朋友们的聊天记录，其中能够体现正确认识自我的是（）A.丽丽：我身上只有优点，没有缺点B.娜娜：我脑子笨，再努力也没用C.玲玲：要看到自己的长处与不足D.晶晶：长的漂亮最重要，成绩平平没关系8.你从右图《梦想》中得到的启示有（）①理想和现实是平行线，永远不会相交②梦想总高于现实，常把梦想打败③努力会拉近理想与现实的距离④梦想化为现实需要落实行动，需要坚持A.③④B.①②C.②③D.①④9.里约奥运会上，孙杨再次夺得200米自由泳金牌。
七年级上册道德与法治第1单元测试卷（含答案）
七年级上册道德与法治第1单元测试卷（含答案）第⼀单元《成长的节拍》单元检测⼀、单项选择题(每⼩题3分,共45分)1.“从跨⼊中学校门的那⼀刻起,我就意识到我是⼀名真正的中学⽣了。
我要告别过去的任性和调⽪。
新的⽣活已经开始,我必须去⾯对新的挑战。
在中学时期,努⼒实现我的重点⾼中梦。
”这位同学之所以重视⾃⼰的中学时代,是因为( )①中学时代对⼈的⼀⽣具有重要意义②中学时代是⼈⽣发展的新阶段③中学时代见证着我们从少年到青年的⽣命进阶④中学时代⽀撑起了社会的发展和未来A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.有位同学在作⽂⾥写道:“初中⽣活像春风拂过长⽩⼭,春⾬浸润松花湖,来去匆匆却很惬意⽽热烈,使我充满激情。
”对此,下列说法正确的有( )①中学⽣活为我们的发展提供了多种机会②新的⽬标和要求激发着我们的潜能③初中⽣活很短暂,⽆须紧张和在乎④要抓住美好时光,在新的环境中重新塑造⼀个“我”A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.在邓亚萍眼⾥,梦想是坚持⼼中永不服输的信念,只要你肯努⼒,就⼀定能够成功。
在“杂交⽔稻之⽗”袁隆平的眼⾥,梦想是“杂交⽔稻的茎秆像⾼粱⼀样⾼,穗⼦像扫帚⼀样⼤,稻⾕像葡萄⼀样结得⼀串串”。
在“千⼿观⾳”邰丽华的眼⾥,梦想是聋⼈可以“听”得到、盲⼈可以“看”得到、肢残朋友可以“⾏⾛”。
他们对梦想的认识,对我们少年树⽴梦想的启⽰有( )①梦想与个⼈的⼈⽣⽬标紧密相连②每个⼈都是独特的,⼈⽣⽬标也各不相同③少年的梦想,总是⽆法实现④⽣活在这个时代的我们,共同享有梦想成真的机会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.右⾯漫画启⽰我们在实现梦想和⽬标的过程中( )A.有了梦想,就⼀定能取得成功B.为了让⾃⼰的⼈⽣更有意义,应为⾃⼰设⽴更多的理想和⽬标C.梦想是⼈⽣的奋⽃⽬标和指路明灯D.努⼒,是梦想与现实之间的桥梁5.⼩明是⼀个学习成绩优秀的孩⼦,学习也很认真,在上课时表现很好。
但是,他不愿意和同学交往,认为那样会耽误学习;他对⽼师安排的社会调查活动也不上⼼,认为影响了⾃⼰的学习。
配套K12七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍单元综合测试卷 新人教版
第一单元成长的节拍单元综合测试卷一、单项选择题（每小题3分，共45分）1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，它（C )①将为我们的一生奠定重要基础②见证着一个人从少年到青年的生命进阶③意味着新的机会和挑战④提供了发展自我的多种机会A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④2. “理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。
”走进中学，我们的生活发生了很大变化，我们进入了一个崭新的天地。
面对新的生活，我们应该（D )A. 积极让新生活适应自己B. 能适应则适应，不能适应就不适应C. 任其发展，得过且过D. 积极适应新生活3. 梦想是我们对未来美好生活的愿望。
我们应①不懈地追梦、圆梦②脚踏实地，努力将梦想变成现实③把梦想视为臆想④不能实现梦想就放弃A ①②B ②③C ①③D ②④4. 这幅《我心飞翔》的漫画告诉我们，学习是一项艰苦的脑力劳动，最忌讳浮躁、精力不集中，而应该（B )①思想集中②目的明确③心情紧张④专心踏实A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5. 从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。
下列不能体现学习内容的有（D )A.上体育课，同学们听老师讲篮球的基本规则B.在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志C.课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌D.投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己6. 每个人都要有适合自己的学习方式，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的则与小伙伴合作学习效率高。
上述事实告诉我们（D )①适合自己的学习方式才是最有效的学习方式②学习方式是多种多样的③我们应该照搬优秀同学的学习方式④学习方式因人而异A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④7. “哎！又是我讨厌的英语课，我以后又不会与外国人打交道，学习英语有什么用？”初中生李芳一边漫不经心地拿出英语课本，一边发着牢骚。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第一单元测试题(含答案)
七上道德与法治第一单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1. 2016年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。
你认为他高兴的原因有( B )①从此可以独立了，想做什么就做什么②富有挑战的课程③新奇的实验器材④丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2. 从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。
下列不能体现学习内容的有( D )A．上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则B．在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志C．课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌D．课后几位同学凑在一起偷看言情剧3. 斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的，在不同的阶段里，我们担当着不同的角色和责任。
中学生活的序幕刚刚拉开，下列属于一个中学生应担当的是( D )①做一名优秀的中学生②勤奋学习，团结同学，做一个负责任的中学生③珍视当下，把握机遇④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”这句话启示我们( C )①干什么事，都要慢慢来②要想实现梦想，必须制定切实可行的计划③梦想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中④梦想的实现需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印A．①② B．②④ C．③④ D．①③5. “我们如果没有梦想，我们的头脑就会昏沉；我们如果不从事劳动，我们的梦想又怎么会实现？”这句话告诉我们在中学时代要( B )①初步确立对生活的信念和追求②只要努力，一定能实现理想③塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧④激发生命的激情和勇气A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④6. 唐代诗人孟郊的诗句“人学始知道，不学非自然”的内涵有( B )①从学习的作用上劝人勤学②只有刻苦学习，才能为社会作出贡献③只有通过学习，才能摆脱愚昧，增长才干④学习就是老师和家长强迫的A．①③④ B. ①②③ C．②③④ D. ①②④7. 作为中学生，学习和生活中难免遇到很多困难，应学会逐步减少对父母和老师的依赖，成为一名自觉主动的学习者。
七年级《道德与法治》第一单元测试题及答案
七年级《道德与法治》上册第一单元学业水平考试卷全卷三个大题，共31个小题;考试时间90分钟，满分100分)注:本学科考试为闭卷笔试，要求考生自主完成。
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答案，请选出并将其字母填入下表相应题号的空格内。
每小题2分，共50分)1、小明在微信朋友圈中说:“中学生活已是第二周了，老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，我只是觉得一切很新奇，我要接受这成长的新礼物。
”小明所要接受的“成长的新礼物”应当包括（）。
①发展自我的多种机会②新的目标和要求③摆脱依赖、拒绝帮助的思想④迎接挑战，重新塑造一个“我”A.①②③B.①②④C.①③④D. ②③④2.“少年有梦，则中国有望;少年追梦，则中国富强。
”下列叙述中，对此认识正确的是( )A.梦想激发我们的潜能B.梦想与现实总是有差距C.梦想应与祖国命运联系在一起D.少年的梦想才能改变国家的未来3.中学是人生道路上一个新的起点。
面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。
对我们来说，中学生活意味着( )①新的机会、新的可能、新的目标、新的挑战②生命馈赠给我们的成长礼物③能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩④只需要努力学习，不要做其他事情A. ①②B.①③C. ②③D. ③④4.小琦同学说:“升人初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也改变了。
尽管我很努力，花了很多时间，但是成绩却依旧不理想。
学习好辛苦啊!”你认为小琦应该( )A.请学习好的同学帮他补课B.投入更多的学习时间C.注重调整学习方法采用适合自己的方法，才能在收获学习成果时，体验到学习的乐趣D.多做一些练习5、小刚在暑假里可没闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，看到了祖国风光旖旎的山川河流，后来又参加了班内的“暑期社会调查小组”的活动，做了一名环保小卫士……他每天忙得不亦乐乎。
小刚的这种做法( )。
①积极探索世界的奥妙②享受学习的快乐③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱④体现出学习不仅仅局限在学校，不仅仅表现为接受和掌握书本知识A. ③④B.②③④C.①②④D.①②③6.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神和自主学习的习惯，为自己后来的发展莫定了坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
寿宁五中2016－2017学年度
七年级上册道德与法治第一单元质量检测
姓名: 班级: 座号:
一、选择题（下面4个选项中只有一个是正确的，把正确的选项填在括号内每题目3分，共48分）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
选项
1．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。 我们站在一个新的起点上“新
起点”是指( )
A．新校园、新班级.新环境 B新老师、新同学、新知识
C．学生成长的新阶段 D．新教材、新课程
2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( )
A．回到小学过无忧无虑的生活 B．无所谓爱怎么样就怎么样
C．珍惜这个新起点,努力学习,体验成为一名初中生的快乐
D．怕这怕那,不能适应初中生活
3．当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会
过时。在学习过程中，我们中学生应该( )
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术”
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4． 中国梦是( )
A． 做超级大国 B．实现中华民族的伟大复兴 C． 称霸全球 D． 做亚洲强国
5．中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，
追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们( )
①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A．①②③ B①③④ C．②③④ D．①②④
6．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。
在学校学习的过程中，我们应该( )
①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终生学习观念
③养成自觉、主动、积极的学习态度 ④树立终生在学校接受教育的理念
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
7．张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能
自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。
2
这是因为张红懂得( )
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切
A．①②③ B①③④ C．②④ D．①③
8.有学生抱怨:学习太苦太累了，我们可以这样劝诫她( )
A.学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 B.学习是辛苦的，得过且过
C.学习能使我们升官发财 D要学会自主学习，提高学习效率
9．李玲说:”学习真的太辛苦了,我都不想上学了”李玲之所以这样,是因为她( )
A.她学会学习，能做学习的管理者 B. 认为学习是苦乐交织的
C.只看到学习中的困难和辛苦 D不能坚持学习，掌握知识
10．下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是( )
A．头悬梁，锥刺股 B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C．梅花香自苦寒来 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
11． 面对他人的评价， 我们正确的做法应该( )
A． 盲目听从 B． 全盘否定 C.冷静分析 D.视而不见
12．比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯’’
得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不
再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( )
①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学
A．①②③④ B.①② C．①②④ D．③④
13．正确认识自己可以通过自我评价认识自己，也可以通过他人评价来认识自己。下列认识
中属于通过他人评价认识自己的是( )
①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大
的缺点就是爱哭鼻子
A．①②④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤
14．比尔·盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。
还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大
限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是( )
A．学会找到自己的优势，发挥自己的特长 B．不必对自己太在意
C．要学会淡泊名利 D．对老师的评价不要放在心上
15．每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这样要求我们应该做更好的自己。
你认为我们可以这样做：( )
①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
④运用多种方法，激发自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量
A．①②③ B．①②④ C. ②③④ D．①③④
3
16．面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好
的自己。做更好的自己就要( )
①主动改正缺点 ②扬长避短
③不断激发自己的潜能 ④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
二、简答题
17．王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他
发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最
让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的
流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有
责任心，而且很懂礼貌。
(1)王新是通过什么途径认识自己的?（6分）
(2)王新应如何对待同学和老师对他的评价?（3分）
18．情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦
啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。真不想上学了”
情境二 小华在小学时是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华
感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1)你认为情境一中小江“不想上学”的想法正确吗?为什么?（5分）
(2)作为情景一中小江的朋友，小海应该如何开解小江？（提示：如何体味学习）（6分）
（3）请你教教情景二中忧心忡忡的小华，如何学会学习？（6分）
4
19． 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事
业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆
斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”阅读材料，回答下列问题.
(1) 作为青少年,我们的梦想有什么特点?（3分）
(2)少年有梦,我们怎样把梦想变为现实呢?（6分）
20．七年级的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着
自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多
次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己?请你谈谈正确认识自己的重要性。（7分）
(2)你认为青少年应如何做到接纳自己?（4分）
(3)要让小梅飞得更高,做更好的自己,应该怎么去做?（6分）