unit5 Do you have a soccer ball(公开课)
Unit5 Do you have a soccer ball教案
Unit 5 do you have a soccer ball ？单元目标与要求1、能够学会用have 对物品的所属进行提问与回答， 如:Do you have a soccer ball? Yes ， I do 。
/ No, I don’t 。
Does he have a tennis racket ？ Yes, he does. / No ， he doesn’t 。
2、能够学会用L et’s …提建议.如L et’s play ping -pong 。
3、能够运用所学词汇来谈论自己喜欢的球类运动、不 喜欢的球类运动及其原因。
4、能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。
5、能够听、说读写本单元重点单词。
6、能够掌握have 在一般现在时中的运用,特别注意当 主语为第三人称单数时的用法，以及Let’s 开头的祈使句，一 些形容词的用法。
A 第一课时（附课件）○○教学内容1a Match the words with the things in the picture. 1b Listen and circle the words you hear. 1c Pairwork ○○教学目标a. 能够听、说、写单词：have soccer ball tennis racket ping —pong volleyball basketball batb. 能够听、说、认读句子：Do you have …？Yes ， I do 。
/ No ， I don’t. 并能在实际情景中运用。
c 。
能够完成1a 、1b 中的任务 ○○教学重难点1、重点：能听说读写单词:have soccer ball tennis racket ping-pong volleyball basketball bat 句子：Do you have …？ Yes, I do. / No ， I don't.2、难点：有关球类词汇的发音,以及助动词do 的运用. ○○课前准备1、学生常见的球类运动器材或有关的教学幻灯片或图片。
Unit5《Do you have a soccer ball_Section A》课件1(
play, play, play volleyball, let’s play volleyball. That sounds good.
Let’s play a game
Game1: Pass the ball
3a Choose the words and fill in the blanks.
--- Let’s play soccer. --- That sounds good.
ping-pong ball
play ping-pong
--- Well, let’s play tennis. --- That sounds good.
Let’s have a chain drill
play, play, play baseball, let’s play baseball.
You want to join your school Sports Club. Complete the form and introduce yourself to the coach. 海报
Welcome to our Sports Center!
First Name:_X_i_a_o_m_ing Last Name:__W_a_n_g_ Class:__C_la_s_s _1_____ Sports you play:___ ____b_as_k_e_tb_a_ll________
The coach reports like this: His first name is …, last name is …, and he is in Class …. He plays …, so he joins the …club, and he has ….
unit 5 do you have a soccer ball课件
1
版权所有-
Now please check your answers.
3
4
1
2
版权所有-
3
2
4
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句型：
1.I have a red jacket.(变成一般疑问句) Do you have a red jacket? 2.you,a, do, volleyball , have?(连词成句) Do you have a volleyball? 3.——他有一块橡皮擦吗？ ——没有 Does he have an eraser? No, he doesn’t.
B: Yes, she does. No, she doesn’t.
版权所有-
Does he have a … ? Yes, he does. No, he doesn’t .
…
版权所有-
Does she have a … ? Yes, she does . No, she doesn’t .
Welcome to our class, dear teachers !
版权所有-
Unall?
(Section A 1a-2b)
By Tina Deng
版权所有-
Miss Deng’s room
版权所有-
Do you have a basketball?
A: Does he have a pen? soccer ball?
B: Yes, he does. No, he doesn’t.
版权所有-
A: Does she have a an TV? apple?
版权所有-
Miss Deng’s room
Unit 5 Do you have a soccer ball？(第1课时)课件(新人教版七年级上)
动词have
动词have表示“有”，位置就在主语 后。 “单三”主语用has，其他人称用have。 一般疑问也有法，句首常把do来加。 否定句子也不难，have之前don’t添。
三、合作交流
1. 小组核对自主探究模块答案。 2. 分角色表演课本P26的2d对话内容。 3. 角色扮演。小组合作练习课本对话1c和2c。
1. 展示自主探究模块内容。 2. 分角色表演课本P26的2d对话内容。 3. 角色扮演。展示课本1c和2c对话。
1、词汇探究：给下列单词和短语正确连线
do us go we let has get bat 我们 允许；让 (have的单三形式)有 做；干 (宾格)我们 去；走 去取；得到 球棒；球拍 ball late have tennis soccer volleyball ping-pong basketball 球 网球 足球 排球 乒乓球 篮球 迟到 有
1b
Listen and circle the words you hear.
have/has 的否定句形式：
前加don’t或doesn’t，且后跟have原形。
have的疑问句式及肯、否定回答
陈述句：I have a TV. 疑问句：Do you have a TV? 肯定回答：Yes , I do. 否定回答：No，I don’t. 陈述句：They have a computer. 疑问句：Do they have a computer? 肯定回答：Yes, they do. 否定回答：No，they don’t. 总结：
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Section A (1a-2d)
一、目标导学
2019年秋人教版七年级上册英语课件：Unit 5 Do you have a soccer ball Section A 1a-2d(共37张PPT)
二、根据中文意思或首字母提示，用单词的适
当形式填空，每空一词。
1. Do you have a ping-pong bat/ball ？
2. My parents don’t let
（允许，让）
me go out on school nights.
3. My English teacher likes playing volleyball .
二、 考点预习 考点1 let的用法 （1）let引导的祈使句的基本结构为：
Let +宾语+动词原形+其他成分.。 如：Let me get it. 让我去拿它吧。 （2）let’s = let us，意为“让我们（一起）”。
C C
考点2 do/does作助动词的用法 在一般现在时的否定句和疑问句中，do用在第一人称、 第二人称、第三人称复数和其他的复数名词前， does用 在第三人称单数前，无具体意义。 如：Do you like football？你喜欢足球吗？
Do you have an ID card？
5. 他们赶飞机迟到了。
They are late for the plane.
三、 完形填空 Hello！I’m Alice. I’m a 1 from England. I am
eleven. I have 2 friends. They are Gina and Cindy. I love 3 very much. I don’t have a soccer ball， 4 my brother does. Gina loves 5 . She 6 two soccer balls， three volleyballs and four basketballs.
七年级英语上册 Unit5 Do you have a soccer ball课件 人教新目标版
e.g. Let’s play basketball. She plays the piano every day.
6. That sounds good.
句中的sound 为系动词，其后接形容词作表语。
e.g. That sounds interesting. It sounds boring.
Let’s chant!
You have a big room! What's in your room? Bed, desk, chair and door! You have a big room! What's in your room? Volleyball, basketball and soccer ball!
1. have “有，拥有”,它的第三人称单数是has
I have a TV. I don’t have a TV. Do you have a TV? Yes, I do. / No, I don’t.
He has a ping-pong ball.
He doesn’t have a ping-pong ball.
2.ping-pong ball __ a
e 3.soccer ball__ f 4.volleyball__ 5.basketball__ d 6. TV __ b
1b Listen and circle the words you hear.
ping-pong bat
soccer ball
Volleyball
volleyball A: Do you have a __________,Barry? B: ____________ No, I don’t . But my brother does. Let’s go and find him.
《Unit 5 Do you have a soccer ball》教案
《Unit 5 Do you have a soccer ball?》教案一、单元教材分析本单元主要学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
本单元围绕“和朋友一起欢度时光”这一话题安排了三个任务：一是列举所学的运动项目，从中挑选出各自喜欢的体育项目，并说明原因，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；二是让学生互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请，学会用have对物品的所属进行提问与回答，掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用，了解用Le t’s提建议的句型；三是写作，把任务一、二的完成情况写成日记，进一步复习、巩固所学的语言目标。
通过本单元的学习，学会用have对物品的所属进行提问与回答；学会用let’s…句型提建议；能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。
二、单元学情分析本单元的主题是使用have对物品的所属进行提问及回答，以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用；同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好。
行为动词在一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句中的构成和使用是初中英语教学中非常重要的内容，本单元知识的掌握程度将直接影响今后的英语学习。
学生在以前的学习中已经掌握了be动词在一般现在时中的构成和使用，在学生的头脑中也已经形成了一个模式，这种模式将直接影响学生对本单元知识内容的接受，所以教师在教学中一定要善于引导，以免学生养成不良习惯。
该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是符合学生喜爱运动的心理，极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。
三、单元教学建议采用自主学习、小组合作学习、Discussion and guess和Classifying的学习策略，利用教学图片、幻灯片、画纸和蜡笔等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动和小组活动，使用have对物品的所属进行提问及回答。