初三第一次模拟考试

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九年级物理第一次模拟考试质量分析

九年级物理第一次模拟考试质量分析

九年级物理第一次模拟考试质量分析九年级物理第一次联合考试质量分析及复策略XXX一.试卷整体分析试题知识覆盖面较广,贴近实际生活,侧重考查学生知识的迁移能力、实验操作能力和综合分析能力,整体难度不大。

二.学生答卷情况及主要问题:1.学生的语言文字表达能力普遍不强,看不准、算不对、画不全、说不清的现象很普遍。

2.基础知识掌握不牢。

表现在:基本物理公式不会写;错字、别字多;不会用科学计数法表示数字;家庭电路连接的画法掌握不好;在解决问题过程中不能正确运用基础知识,盲目死记概念,死代公式,不能灵活运用。

3.审题不清,多文字题目不能理解题意。

4.思维要求较高的题,学生失误多。

反映学生灵活性不够。

如选择题14、15题,填空6、7题,计算题20,21题等。

5.实验过程中问题的解答不能够准确答到位。

如19题。

6.一些基本知识技能掌握不牢固,部分学生解答不够规范。

如20,21题7.计算题中综合性问题、多层次问题学生不易答正确,计算要求高一些求解学生能力不够。

三.下一步复策略1.对前一阶段研究查漏补缺,将易错知识点整理,有针对性地矫正复。

2.针对电学内容复不足的实际困难,建议设置应考性强的专题。

3.纵观全部知识设置综合性小型专题,使知识融会贯通,增加学生适应综合内容多的试卷和试题。

4.注意不同层次学生的分层要求。

有针对性选择训练量与难度,有序提高应试实战能力。

5.指导学生认真审题,掌握审题要点,增加学生审题能力。

注意学生解题规范性,严格学生画图、解题的规范性要求。

不能忽视电磁波等知识的复与考查。

初三英语第一次模拟考试质量分析

初三英语第一次模拟考试质量分析

初三英语第一次模拟考试质量分析本文将对初三英语第一次模拟考试的质量进行分析。

该次考试是为了评估学生们在英语方面的研究情况而进行的。

以下是对该次考试质量的详细分析:考试难易程度该次模拟考试整体难易程度属于中等水平。

题目设置基本符合学生们的英语知识水平,既有一些较简单的题目,也有一些稍微有难度的题目。

这种难度设置有助于考察学生们的各方面能力。

考试内容覆盖情况该次模拟考试的内容覆盖了初三英语的各个知识点和技能要求。

阅读理解部分涵盖了不同主题和文体类型,有助于培养学生的阅读理解能力。

写作部分涉及到不同类型的写作任务,要求学生运用所学知识进行表达和交流。

听力和口语部分则提供了实践英语听说能力的机会。

题型设计该次模拟考试的题型设计合理多样。

选择题既有直接考察语法和词汇的题目,也有考察阅读理解和推理能力的题目。

填空题要求学生填写正确的单词或短语,测试其语法和词汇的掌握情况。

写作题目既有要求学生进行图表描述的任务,也有要求学生写作短文的任务。

听力和口语部分则采用听力理解和口语回答的形式,既考察听力技能,也考察口语表达能力。

分数分布根据本次模拟考试的分数分布情况来看,学生们的成绩分布较为均匀。

通过对每个学生的得分进行统计和分析,可以更好地了解学生们在各个知识点上的掌握情况,为后续的教学提供依据。

考试反馈和建议根据学生们的考试成绩和反馈,可以得出以下建议:1. 针对学生们在阅读理解方面的薄弱点,可以加强相关训练,提高阅读理解能力。

2. 鼓励学生们多进行听力和口语练,提高听说能力。

3. 注意培养学生们的写作技巧,提高短文写作能力。

4. 扩大学生们的词汇量,提高语言表达能力。

通过以上分析和建议,可以为下一次模拟考试和学生们的英语学习提供参考。

初三地理第一次模拟考试质量分析

初三地理第一次模拟考试质量分析

初三地理第一次模拟考试质量分析介绍:本文档旨在对初三地理第一次模拟考试的质量进行分析,以提供有关考试成绩和学生研究情况的信息。

分数分布:考试中,学生的分数分布如下所示:- 90分以上:10%- 80-89分:25%- 70-79分:45%- 60-69分:15%- 60分以下:5%分析:1. 优秀学生比例低:根据分数分布,只有10%的学生获得90分以上。

这表明整体上学生的地理知识掌握较为薄弱。

2. 学生普遍成绩较低:根据分数分布,有60%的学生获得70分以下的成绩。

这可能是因为部分学生对地理学科缺乏兴趣,或在研究中遇到了困难。

3. 一定比例的学生有较好的成绩:25%的学生获得80-89分的成绩,这反映出一部分学生在地理学科上取得了较好的成绩。

可以进一步研究这部分学生的研究方法和经验,为其他学生提供参考和借鉴。

建议:1. 提高教学质量:针对学生整体地理知识掌握薄弱的问题,教师可以通过提高教学质量来改善学生的研究情况。

采用生动有趣的教学方法、举办地理知识竞赛等活动,可以激发学生对地理学科的兴趣,提高研究积极性。

2. 针对薄弱学生提供辅导:对于成绩较低的学生,可以设立专门的辅导班或提供个别辅导,帮助他们解决研究中的问题和困难。

通过个性化的指导和陪伴,可以提高这些学生的地理学科水平。

3. 借鉴优秀学生的研究经验:对于成绩较好的学生,可以组织交流活动,让他们分享研究的方法和经验。

这有助于激发其他学生向优秀学生研究的动力,提高整体研究水平。

结论:通过对初三地理第一次模拟考试的质量进行分析,我们可以发现学生在地理学科上普遍存在知识薄弱的问题。

为了提高学生的学习成绩和兴趣,教师可以改进教学质量,提供辅导和借鉴优秀学生的学习经验。

2024年上海市中考第一次模拟考试语文试题(附参考答案)

2024年上海市中考第一次模拟考试语文试题(附参考答案)

2024年上海市中考第一次模拟考试语文试题(附参考答案)(考试时间:100分钟试卷满分:150分)一、古诗文(35分)(一)默写与运用。

(13分)1.默写(1)长风破浪会有时,。

(《行路难·其一》)(2)但愿人长久,。

(《水调歌头》)(3),锦鳞游泳。

(《岳阳楼记》)(4)山水之乐,。

(欧阳修《醉翁亭记》)(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是,。

(二)阅读下面短文,完成下面小题(22分)阅读下面的古诗文,完成下面小题。

【甲】石壕吏(节选)听妇前致词:三男邺城成。

一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙。

老妪力虽衰,请从吏夜归。

急应河阳役,犹得备展炊。

【乙】醉翁亭记(节选)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

【丙】欧阳修传(节选)范仲淹以言事①贬,在廷多论救②,司谏高若讷独以为当黜。

修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事。

若讷上其书,坐贬夷陵令,稍徙乾德令、武成节度判官。

久之,复校勘,进集贤校理。

庆历三年,知谏院。

时仁宗更用大臣,杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位,增谏官员,用天下名士,修首在选中。

每进见,帝延问执政,咨所宜行。

既多所张弛③,小人翕翁不便④。

修虑善人必不胜,数为帝分别言之。

初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。

自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》以进。

其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。

故为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。

”(《宋史·欧阳修传》)【注释】①言事:直陈时弊。

初三语文第一次模拟考试质量分析

初三语文第一次模拟考试质量分析

初三语文第一次模拟考试质量分析背景初三语文第一次模拟考试是学生们在语文学科上的一次重要考试。

本文对该次考试的质量进行分析,旨在了解考试的整体表现,并提供相应的建议和改进措施。

分析结果考试难度根据试卷的评分标准,本次模拟考试整体难度适中。

试题涵盖了各个知识点,并且难度分布较为合理,绝大多数学生能够完成大部分考题。

考察重点本次考试注重对学生语文综合能力的考察。

试题设计涵盖了阅读理解、作文、语法运用等方面,着重考察学生对文章的理解和分析能力,以及写作能力和语法应用能力。

学生表现从学生的考试成绩来看,大多数学生在语文学科上取得了中等水平的成绩。

部分学生表现优异,但也有一些学生成绩较差,需要加强相关知识点的研究和练。

建议和改进措施针对学生针对成绩较差的学生,鼓励他们加强对基础知识的研究,如词语理解、语法基础等。

建议学生多进行模拟练,提高解题速度和准确性。

学生应注重写作训练,提升表达和组织能力。

对于成绩优异的学生,鼓励他们保持良好的研究状态,并进一步挑战更高难度的题目。

建议重视对文学作品的阅读理解和分析,让研究不仅仅局限于应试范围。

针对教师教师应根据本次模拟考试的分析结果,调整课程内容和教学方法。

根据学生的整体表现,合理安排教学计划,注重对重难点知识的讲解和复。

同时,应提供更多的练题和模拟考试,以帮助学生提高应试能力。

针对考试设计为了更好地反映学生的语文能力,未来的模拟考试可以增加一些综合性的题目,考察学生在实际应用中的能力。

同时,试题的难度和知识点分布可以进一步优化,以更好地评估学生的语文水平。

总结通过对初三语文第一次模拟考试的质量分析,可以发现学生整体能力较为均衡,但存在一定的差异。

通过采取相应的建议和改进措施,希望能够提高学生的语文研究水平,促进他们的全面发展。

以上是初三语文第一次模拟考试质量分析的内容。

根据分析结果提出的建议和改进措施有助于学生和教师的进一步提升。

初三体育第一次模拟考试质量分析

初三体育第一次模拟考试质量分析

初三体育第一次模拟考试质量分析
标题:初三体育第一次模拟考试质量分析
摘要:
本文对初三体育第一次模拟考试的质量进行分析,并提出一些建议改进考试质量的方法。

引言:
初三体育第一次模拟考试是学生们熟悉并适应中考体育科目考试形式的重要环节。

为了保证模拟考试的质量,对考试成绩进行分析并提出改进意见非常必要。

分析:
1. 考试内容:初三体育第一次模拟考试内容遵循中考体育科目考试大纲。

2. 题型设置:根据中考题型的特点,考试设置了选择题、填空题和简答题三种题型,以全面评估学生的体育知识和能力。

3. 难度合适:根据初三学生的实际水平,试卷难度较为适中,
既考察了基础知识,又提高了学生对运动技能的理解。

4. 评分标准:试卷中的每个题目都有相应的评分标准,使得评
卷工作相对客观公正。

5. 成绩分布:统计分析表明,大部分学生的考试成绩集中在60分以上,但仍有一部分学生表现不如预期。

建议:
1. 题型设计:可以增加一些拓展型的题目,以培养学生的综合
运动能力和批判性思维。

2. 难度调整:根据学生整体水平的变化,适当调整试卷的难度,保证考试能够真实反映学生的运动素养。

3. 反馈机制:加强对学生考试成绩的反馈,及时发现学生的薄
弱环节,并提供相应的辅导和指导。

4. 知识巩固:开展一些体育知识巩固活动,帮助学生夯实基础,提高研究效果。

结论:
通过对初三体育第一次模拟考试的质量分析和建议改进方法的
提出,可以进一步提高考试的质量,帮助学生在中考体育科目中取
得更好的成绩。

语文(福建卷)2024年中考第一次模拟考试卷(含解析)


⁠”的山野景致,可以从《使至塞上》中感受“⑧ ⁠ ,长河落日圆”的塞外风光,还可
以通过《大道之行也》去体会讲求诚信、培养和睦气氛的“⑨ ⁠,⑩ ”的大同社
会,以此不断丰富文化认知,提升文化自信。
2.下面是小仙同学的电视新闻观后感,请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
我国科技事业跨越发展,我们的生活日新月异。微信、微博、快手、抖普等移动社
④细微之处见真章,有“质”者事竟成。每个人都可以有一份匠心。“95 后”邹 彬为了砌好一面墙,会反复推倒重来多次,“一定要坚持自己的标准,才过得了心里那 一关”的坚守,让他从一名农民工成长为“全国技术能手”;电工罗佳全“每次用螺丝 刀都会比别人多一琢磨一会儿”,坚持比别人多干一点、多想一点的执着,让他从一名 初中生成长为集设备安装、电气调试、维护检修等众多技术于一身的国家级技能大师…… 这些技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,职业不同、身份各异,但“执着专注、精益 求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”却是他们共同的品质。也正是有着这样一种精 神,他们才能褪去浮躁,定下心来,肯吃苦,多练习,最终练就一身“独门绝技”。
的陷阱而不能自拔;另一方面,移动社交在( )空间距离的同时,未必会( )
人和人之间的关系,也有可能让许多人( )了身边人的感受。如何让移动社交更好
地促进人与人之间的感情交流,需要我们用心去体会感受。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
试卷第 1 页,共 9 页
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
C.这些社交软件,尽管给我们的沟通方式提供了新的选择,也丰富了我们生活的方方
面面。
D.这些社交软件,尽管丰富了我们生活的方方面面,也给我们的沟通方式提供了新的

九年级第一次中考数学模拟考试试题(含参考答案及评分标准)


B. a6 a a 5
2
D. 3 2 7
5.已知方程 kx+b=0 的解是 x=3,则函数 y=kx+b 的图象可能是(

A .
B.
C.
D.
6.如果式子 2x 6 有意义,那么 x 的取值范围在数轴上表示出来,正确的
是(

A
B
C
D
7. 如图 1,一个正方体切去一个三棱锥后所得几何体的俯视图是(

A
B. 2 个
C.3 个
D. 4 个
图4
16.如图 7,在平面直角坐标系中, 已知点 A( 1,0),B( 1﹣ a,0),C( 1+a,
0)(a> 0),点 P 在以 D( 4,4)为圆心, 1 为半径的圆上运动,且始终
满足∠ BPC =90°,则 a 的最大值是(

A. 3 B. 4 C. 5
y PD
1
C.
3
1
D.
2
10.某学校为绿化环境, 计划种植 600 棵树, 实际劳动中每小时植树的数量比
原计划多 20%,结果提前 2 小时完成任务 .设原计划每小时植树 x 棵,则列
出的方程为(

A. 600
600
2
x (1 20%) x
C. 600 600 2 x 20% x
11.如图 3,阴影部分是两个半径为
B
A
F
CE
D
图1
B
A
C
D
备用图
26.(本题 12 分) 如图 13,直线 l :y=﹣ 3x+3 与 x 轴、 y 轴分别相交于 A、B 两点,抛物线
y=ax2﹣ 2ax+a+4( a<0)经过点 B. ( 1)求 a 的值,并写出抛物线的表达式; ( 2)已知点 M 是抛物线上的一个动点, 并且点 M 在第一象限内, 连接 AM 、

初三第一次模拟考试数学试卷分析

初三第一次模拟考试数学试卷分析齐淑慧为了对初三的第一轮复习进行有效检验,也为下一轮复习进行“查缺补漏”。

我们县全体初三学生参加了3月28、29号的新乡市一模考试。

一模是一个定位考,是考生们中考前的第一次仿真练习。

它从考试形式上、试题结构上、题型分布和赋分比例上都尽可能地接近河南省的中考。

考生们能够在此考试中暴露自己在复习中存在的漏洞与问题,为下一轮复习找准方向。

通过这次考试也能客观的反映出考生的实力与水平。

1.从整体上看这张试卷从整体而看,这张试卷既重视对数学的重点知识与技能结果的考查,也重视了学生的数学学习能力和解决问题能力等方面的考查。

总体上来说题型比较丰富、新颖、能够较为公正、客观、全面、准确的考查出学生的学习水平。

考查内容体现了基础性,突出了对学生数学素养的评价;试题素材和求解方式上力求体现公平性;关注对学生数学学习各个方面的考查。

从这次抽样来看,试卷难度为0.75,属于中档偏难,平均分为62.75,优秀率为8%、及格率为45%。

2.试卷的整体结构一模试卷与近几年河南省的中考题比较起来,结构相同、内容相近,在力求稳定的同时注意创新。

本张试卷满分120分,总题量共23题,其中选择题占35%(24分),填空题占30%(21分),解答题占35%(75分),易、中、难题三个档次的题目分值比约为2:5:3,试题注意到了控制试卷的整体难度,因而在总体上从易到难形成梯度,并且每类题型上也形成难易梯度,试题的出现从难度,分值,位置等方面都充分考虑到学生的承受能力,后面的大题为了增加试卷的区分度,每题设计都有2--3问,且最后一问均有较高思维含量,因此全卷试题解答完整、准确,则需要有较强的数学能力,得高分不容易,这一点也和我们省的中考试题比较接近。

在知识点的覆盖率上不再刻意追求,而是着重考查了支撑学科知识体系的知识主干内容以及应用性较强的知识。

比如数与代数中的数式组合变形运算、方程、函数;空间与图形中的简单视图、空间观念、直线形、特殊四边形、圆,以及应用性较强的统计与概率知识,显示出重点知识在试卷中突出的地位,同时,发现、猜想、探究、归纳、推理等与素质教育相关的能力考查也在彰显,还注意到了避免偏题、怪题。

初三中考数学第一次学业水平模拟考试

第一次学业水平模拟考试题号 一 二 三 总分 等级 得分注意事项:1.本试卷共三个大题,28个小题,全部答在试卷上。

2.全卷满分120分,考试时间120分钟。

3.答卷前务必将密封线内的项目用钢笔或圆珠笔填写清楚。

4.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答题。

第 I 卷 选择题(共45分)选择题(本大题包括15小题,每题3分,题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项1.计算23-的值是 A .9 B .9- C .6 D .6-2.如图,由三个小立方块搭成的俯视图是( )3.据统计,1959年南湖革命纪念馆成立以来,约有2500万人次参观了南湖红船(中共一大会址).数2500万用科学计数法表示为( ) (A )2.5×108(B )2.5×107(C )2.5×106(D )25×1064.在某次体育测试中,九(1)班6位同学的立定跳远成绩(单位:m )分别为:1.71,1.85,1.85,1.95,2.10,2.31,则这组数据的众数是( )(A )1.71 (B )1.85 (C )1.90 (D )2.315.如图,直线l ∥m ,将含有45°角的三角板ABC 的直角顶点C 放在直线m 上,若∠1=25°, 则∠2的度数为( )( A) 20°(B) 25° (C )30° ( D)35°6.下列运算正确的是( )(A )x 2+x 3=x 5 (B )2x 2-x 2=1 (C )x 2•x 3=x 6 (D )x 6÷x 3=x 3正面(A ) (B ) (C ) (D )罐头横截面E ABCO 7.如图,某厂生产横截面直径为7cm 的圆柱形罐头,需将“蘑菇罐头”字样贴在罐头侧面.为了获得较佳视觉效果,字样在罐头侧面所形成的弧的度数为90º,则“蘑菇罐头”字样的长度为( ) (A )4πcm (B )74πcm(C )72πcm (D )7πcm 8.下列说法:①要了解一批灯泡的使用寿命,应采用普查的方式;②若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖;③甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差2甲S =0.1,2乙S =0.2,则甲组数据比乙组数据稳定;④“掷一枚硬币,正面朝上”是必然事件.正确说法的序号是( ) (A )①(B )②(C )③(D )④9.若一次函数y =ax +b (a ≠0)的图象与x 轴的交点坐标为(-2,0),则抛物线y =ax 2+bx 的对称轴为( )(A )直线x =1 (B )直线x =-2 (C )直线x =-1 (D )直线x =-410. 如图所示,在平行四边形纸片上作随机扎针实验,针头扎在阴影区域内的概率为( ) (A )31 (B )41 (C ) 51 (D )61 11.如图,⊙O 的半径OD ⊥弦AB 于点C ,连结AO 并延长交⊙O 于点E ,连结EC .若AB =8,CD =2,则EC 的长为( ) (A )215 (B )8 (C )210(D )21312.在同一直角坐标系下,直线y=x+1与双曲线y=1x 的交点的个数为( )(A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)不能确定13.如图,已知直线l 1∥l 2∥l 3∥l 4∥l 5,相邻两条平行直线 间的距离相等且为1,如果四边形ABCD 的四个顶点在平 行直线上,∠BAD=90°且AB=3AD ,DC ⊥l 4, 则四边形ABCD 的面积是( ) (A)9 (B)14 (C)321(D) 65114.如图,正方形ABCD 中,AB=8cm,对角线AC,BD 相交于点O,点E,F分别从B,C 两点同时出发,以1cm/s 的速度沿BC,CD 运动,到点C,D 时停止运动,设运动时间为t(s),△OEF 的面积为s(2cm ),则s(2cm )与t(s)的函数关系可用图像表示为( )15.如图,分别以直角△ABC 的斜边AB ,直角边AC 为边向△ABC 外作等边△ABD 和等边△ACE,F 为AB 的中点,DE 与AB 交于点G ,EF 与AC 交于点H ,∠ACB=90°,∠BAC=30°.给出如下结论:①EF ⊥AC ;②四边形ADFE 为菱形;③AD=4AG ;④FH=BD ;其中正确结论的是( )(A )①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④第 II 卷 非选择题(共75分)注意事项:1.第 II 卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

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2011届初中毕业生第三次模拟考试 数 学 试 卷 (本试卷总分150分。考试时间120分钟) 一、单项选择题。(每小题4分,共40分。每小题只有一个正确答案,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑) 1、下列计算结果正确的是

A.923)(aa B.632aaa C.22)21(21 D.1)2160(cos0

2、将两枚同样大小的硬币放在桌上,固定其中一枚,而另一枚则沿着其边缘滚动一周,这时滚动的硬币滚动了( ) A.1圈 B.1.5圈 C.2圈 D.2.5圈

3.如图每个图中的小正方形的边长均为1,则图中的阴影三角形与△ABC相似的是

4、一个口袋中装有除颜色外都相同的小球,其中有两个红球、三个白球和四个黑球,从中任意摸取两球,模到两红球的概率为( ) A.321 B.361 C.641 D.721

5、已知3a,且21(4tan45)302bbc,以a、b、c为边组成的三角形面积 等于( ). A.6 B.7 C.8 D.9 6.如图,四边形ABCD是平行四边形,E为BC边的中点,DE、AC相交于点F,若△CEF的面积为6,则△ADF的面积为. A.12 B.18 C.24 D.36

7、如图,在平面直角坐标系中,菱形OACB的顶点O在原点, 点C的坐标为(40),,点B的纵坐标是1,则顶点A的坐标是

A.(21), B.(12), C.(12), D.(21), O

A

B C

y

x 第7题图

r r 第2题图 8.根据右图所示程序计算函数值,若输入的x的值为52,则输出的函数值为 A.32 B.25

C.425 D.254 9.下列说法中: ①4的算术平方根是±2;

②2与8是同类二次根式; ③点(23)P,关于原点对称的点的坐标是(23),; ④抛物线21(3)12yx的顶点坐标是(31),.其中正确的是 A.①②④ B.①③ C.②④ D.②③④ 10.如图,小林从P点向西直走12米后,向左转,转动的角度为,再走12米,如此重复,小林共走了108米回到点P,则 A.30° B.40° C.80° D.不存在

卷Ⅱ 二、填空题。(每小题4分,共32分。答题请用0.5毫米黑色黑水的签字笔或钢笔直接写在答题卡的相应位置上) 11、582+58×4+4=——————————————————。 12、庆“五一”学校组织篮球赛,赛制为单项循环形式(每两队之间都赛一场)共进行了45场比赛,这次参加的比赛的球队有————————————.

13、在实数范围内因式分解:3662= . 14、若ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根为4,请你写出一个符合条件的一元二次方程—————————

15.如图, A、B、C、D、E均在⊙O上,且AC为⊙O的直径,则∠A+∠B+∠C=_______

输入x值 1yx (10)x≤ 1yx (24)x≤≤ 2yx (02)x≤

输出y值 第8题图

P 

第10题图

O E D C B A

第15题图 A B C

D

E F

P

16、如图(1),已知小正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形A1B1C1D1; 把正方形A1B1C1D1边长按原法延长一倍得到新正方形A2B2C2D2(如图(2));以此下去„, 则正方形A4B4C4D4的面积为 . 17、若将4根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形形状,并使面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的一个最小内角是______度。

18、因为cos30º=32,cos210º=-32,所以cos210º=cos(180º+30º)=-cos30º=-32;

因为cos45º=22,cos225º=-22,所以cos225º=cos(180º+45º)=-cos45º=-22.猜想:一般地,当为锐角时,有cos(180º+)=-cos.由此可知cos240º= .

三、解答题。(8个小题,共78分。答题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔或钢笔直接书写在答题卡的相应位置上。) 19、(6分)若关于x的不等式组 的整数解共有4个,那么m的取值范围。

20、已知关于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的两个实数根分别为x1与x2,且x21+x22=7,请你求出(x1-x2)2的值。

21、(本题满分7分)小强在江南岸选定建筑物A,并在江北岸的B处观察,此时,视线与江岸BE所成的夹角是30°,小强沿江岸BE向东走了500m,到C处,再观察A,此时视线AC与江岸所成的夹角∠ACE=60°.根据小强提供的信息,你能测出江宽吗?若能,写出求解过程(结果可保留根号);若不能,请说明理由.

22、(9分)12.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=2.按以下步骤作图: ①以A为圆心,以小于AC长为半径画弧,分别交AC、AB于点E、D;

②分别以D、E为圆心,以大于 1 2DE长为半径画弧,两弧相交于点P; ③连结AP交BC于点F.那么: (1)AB的长等于__________(直接填写答案); (2)∠CAF =_________°(直接填写答案). 23、(9分)25.(8分)2010年湛江市某校为了了解400名学生体育加试成绩,从中抽取了部分学生的成绩(满分为40分,而且成绩均为整数),绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图),请结合图表信息解答下列问题:

A B C E (1)补全频数分布表与频数分布直方图; (2)如果成绩在31分以上(含31分)的同学属于优良请你估计全校约有多少人达到优良水平; (3)加试结束后,校长说:“2008年,初一测试时,优良人数只有90人,经过两年的努力,才有今天的成绩„„.”假设每年优良人数增长速度一样,请你求出每年的平均增长率(结果精确到1%).

24、(9分)如图,已知AC是⊙O的直径,PA⊥AC,连结OP,弦CB∥OP,直线PB交直线AC于D,BD=2PA。 (1)、证明:直线PB是⊙O的切线; (2)、探究线段PQ与线段BC之间的 数量关系,并加以证明; (3)求sin∠OPA的值

25、一渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共6000尾,甲种鱼苗每尾0.5元,乙种鱼苗每尾0.8元,相关资料表明:甲、乙两种鱼苗的成活率分别为90%和95%。 (1)、若购买这批鱼苗共用了3600元,求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾? (2)、若购买这批鱼苗的钱不超过4200元,应如何选购鱼苗? (3)、若要使这批鱼苗的成活率不低于93%,且购买鱼苗的总费用最低,应如何选购鱼苗?

26、 (本题满分10分) 聪明好学的小敏查阅有关资料发现:用不过圆锥顶点且平行于一条母线的平面截圆锥所得的截面为抛物面,即图(1)中曲线CFD为抛物线的一部分.圆锥体SAB的母线长为10,侧面积为50π,圆锥的截面CFD交母线SB于F,交底面圆P于C、D,AB⊥CD,垂足为O,OF∥SA且OF⊥CD,OP=4. (1)求底面圆的半径AP的长及圆锥侧面展开图的圆心角的度数; (2)当以CD所在直线为x轴,OF所在的直线为y轴建立如图(2)所示的直角坐标系.求过C、F、D三点的抛物线的函数关系式; (3)在抛物面CFD中能否截取长为5.6,宽为2.2的矩形?请说明理由.

x

y第28题图(2)(1)

FOOPAB

SCD

F

CD2011届初三第一次模拟考试 数 学 答 题 卡 姓 名: 学 号:

填 涂 样 例 正确填涂 ■ 错误填涂 □√ □× □○ ○ □● ○ 注意事项

1、答题前,先将自己的姓名、学号填写清楚。 2、选择题必须使用2B铅笔填涂,其他题目必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4、保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄破。

卷I(用2B的铅笔填涂) 1 A B C D 6 A B C D ■ 2 A B C D 7 A B C D ■ 3 A B C D 8 A B C D ■ 4 A B C D 9 A B C D ■ 5 A B C D 10 A B C D

卷Ⅱ(用0.5毫米的黑色签字笔书写)

11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、

20、 A B C D E F P 21、 22、

A B C E 23、

24、

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