部编语文三年级下册课文重点句归纳整理
部编版三年级语文下册第六单元知识盘点(含字词积累、佳句赏析、课文感知,单元考点)
部编版三年级语文下册第六单元知识盘点1.易读错音墨．水（hēi mò✓) 染．色（rǎn✓ jiǔ) 溅．落（qiǎn jiàn✓) 剃．头（dì tì✓)仇．人（jiǔ chóu✓) 薄．片（báo✓ bó)旭．日（xù✓ jiǔ) 岛屿．（yǔ✓ yú)瞭．望（liào✓ liǎo)2.易写错字墨：上部“黑”要写扁一些，注意笔画要紧凑。
染：上部右边的“九”不要写成“丸”。
拨：右部是“发”，不要写成“发”。
腾：左窄右宽。
右部笔画较多，宜写紧凑。
仰：右部是“卬”，不要写成“卯”。
3.多音字.辨字组词腾（奔腾）拨（点拨）倍（加倍）娇（娇嫩）廊（走廊）滕（滕州）拔（拔草）陪（陪伴）骄（骄傲）郎（新郎）5.必会词语垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树松针蘑菇斗笠大师表弟胆小中药姑父理发欢迎仇人摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣镜子清除种类网球透明分裂娇软形式圆满飞越婴儿目送希望黏稠和弄飘游山巅肥皂廊子木碗水墨画害人精颤巍巍耿耿于怀6.近义词监督—监视锃亮—明亮央求—恳求随便—随意处置—处理清除—清理时髦—时尚7.反义词时髦—落伍倒霉—幸运潮湿—干燥骄傲—谦虚8.填填修饰语（老掉牙）的推剪（时髦）的发式（五色）的浮光（娇软）的小球（尖尖）的嘴巴（红红）的眼睛（慢慢）地吹（轻轻）地提9.填量词一（把）木尺一（把）推剪一（支）竹笔一（本）书一（只）蜻蜓一（声）欢叫一（顶）斗笠一（串）雨珠一（朵）山花一（个）斗笠10.拓展词语（1）AABB式词语：清清爽爽明明亮亮长长短短坑坑洼洼规规矩矩（2）AABC式词语：耿耿于怀彬彬有礼落落大方侃侃而谈津津有味二、佳句积累1.运用借代手法的句子：是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
2.带破折号的句子：这时大家都悬着心，着仰头，屏住呼吸，—不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
三年级下册语文素材-第一单元《重点字、词、句》部编版
第一单元第一课古诗三首1.重点字词泥融燕子鸳鸯优惠崇高芦苇发芽梅花溪流泛舟蒌蒿迟日河豚黄鹂减少2.词义注释①不减：并没有多少，差不多；②迟日：春季太阳落山渐晚；③泥融：指泥土湿软；④河豚：一种肥而味美的鱼，有毒；⑤蒌蒿：多年生草本植物；⑥三衢：浙江衢州，境内有三衢，又称“三衢”。
3.中心思想（1）《绝句》描绘了一幅春天到来，万物复苏，江山秀丽的迷人画卷，表达了诗人对春天、对大自然的热爱之情。
（2）《惠崇春江晚景》描写的是画中的景物，表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。
（3）《三衢道中》是诗人游浙江三衢山时写的，描写了江南五月诗人在三衢道中旅行的情景，表达了诗人喜悦的心情。
4.知识点拨（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
点拨：泥土湿软归来的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，西边的沙洲被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面，静静地睡着。
“融”“暖”可以让我们感受到天气变暖了，冻土松软了，沙滩暖和了。
前一句是最具特征的动态描写，后一句勾勒出静态的画面。
这一动一静的描写反映出鸟类生活的悠闲快乐，把自然界的生机展现在我们眼前。
（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
点拨：初春时节，蒌蒿满地，芦苇也生出嫩芽，正是河豚将要沿江而上的时候。
这两句诗既描写了春天的植物，给人以大地回春草木复苏、充满生机的感受，又展现出想象中的情景，充满情趣。
（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
点拨：梅子黄在五月，正是江南的雨季，却遇上天天晴朗的日子，坐着小船到了小溪的尽头，回程正好走山路。
前一句写时令，在转折中给人以无比喜悦之情，为全诗定下了基调。
后一句写行程，“泛”“行”“溪”“山”，加之“日日晴”的天公作美，不仅表明行程路线，也透露出诗人此时喜悦的心情。
5.课外拓展★★★积累描写春天的诗句：（1）随风潜入夜，润物细无声。
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（3）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
部编版三年级语文下册第8课《池子与河流》图文讲解+知识点梳理
部编版三年级下册第8课《池子与河流》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文，也是一首诗歌，一则寓言。
文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。
作者介绍：伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫，俄国著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉·封丹齐名。
代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。
他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限，成为了讽刺的利器。
他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学，为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。
多音字：应yìng（答应）yīng（应该）难nán （困难）nàn （苦难）近义词：疲劳—疲惫安闲—安逸清闲—悠闲衰退—衰弱无忧无虑—无牵无挂反义词：疲劳一轻松蜿蜒一笔直安闲一忙碌清闲一繁忙遵循一违背衰退一旺盛无忧无虑一优心忡( chōng)忡理解词语：生涯：指从事某种活动或职业的生活。
本课指河流每天劳作的生活。
贯穿：过;连通。
遵循：遵从，依照。
固然：表示承认某个事实,引起下文转折。
蜿蜒：曲折延伸。
本课指河流贯穿全国样子。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
本课指池子的日子悠闲。
词语积累：ABAC式的词语无忧无虑无影无踪自言自语若隐若现不知不觉任劳任怨患得患失自暴自弃大摇大摆AABC式的词语念念不忘津津有味亭亭玉立欣欣向荣井井有条默默无闻问题归纳:1、“池子”为什么提议“河流”抛开这样的生活？因为池子觉得“河流”的生活太累，负重太多。
时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船，不能享受平静安逸的生活。
池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活才是舒服，所以让河流放弃那种看起来很辛苦的生活。
2、池水认为的“哲理”是什么？不求出名，不要忙碌，只要生活安逸、悠闲就是好命运。
三年级语文下册 12小学第12课《一幅名扬中外的画》知识点(部编版)
部编版小学三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》知识点知识点：一、学习目标1.认识“择、宫”等10个生字，读准“都、作”等4个多音字。
2.能从第2 至4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。
3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。
能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。
二、我会认注音及组词择：zé（选择、择取、择优）都：dū（首都、都城、古都）宫：gōng（故宫、皇宫、宫殿）摊：tān（摊位、地摊、水果摊）贩：fàn（商贩、贩卖、小贩）吏：lì（官吏、吏治、贪官污吏）作：zuō（作坊）态：tài（态度、形态、状态）驴：lǘ（毛驴、骑驴、驴肉）寸：cùn（一寸、寸步、尺寸）乘：shèng（千乘、一乘、万乘）笼：lóng（鸟笼、笼中之鸟）栏：lán（栏杆、围栏、桥栏）貌：mào（风貌、容貌、才貌）三、多音字都：dōu（都是）dū（首都）作：zuò（作业）zuō（作坊）乘：chéng（乘法）shèng（千乘之国）笼：lǒng (笼罩)lóng (竹笼)四、近义词保存——保管热闹——喧闹悠闲——清闲普通——平常紧急——危急惊扰——打扰名扬中外——闻名天下形态各异——各种各样五、反义词完整——残缺热闹——冷清悠闲——忙碌普通——特别清清楚楚——模模糊糊六、理解词语闻名中外：在中国和外国都很名气。
形态各异：本课指画中在街上来往往的人的形状和样子各不同。
溜达：散步,闲走。
摊贩：摆摊子做小买卖的人。
作坊：本课指手工业工场。
惊扰：惊动扰乱。
本课指小毛惊动扰乱了欣赏风景的人。
七、句子解析1.张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
部编语文三年级下册课文内容理解归纳
部编三下课文内容理解归纳+考点归纳1.古诗三首：《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。
《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
2.《燕子》：作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
3.《荷花》：作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具情态、色彩明丽的荷塘景色。
表达了作者热爱大自然的情感。
4.《昆虫备忘录》：作者用清新、有趣的语言描述对复眼的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。
描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
5.《守株待兔》：本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢掉农具整天守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。
6.《陶罐和铁罐》：本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。
这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
7.《狮子和鹿》：鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。
但是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险；而美丽的角被树枝挂住，险些让他丧命。
这个故事告诉我们：事物各有所长，不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而否定长处；在认识事物时，不要只看美丽的外表，也要讲究实用。
8.《池子与河流》：这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们不同的结局告诉我们：不可贪图安逸，只想着享受生活，这样只会被人遗忘；应当通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献，为人们带来幸福，成为一个有用的人，这样才会被人记住，成为“长流不断的河流”。
部编版三年级语文下册一、二单元 知识归纳
第一单元1《古诗三首》听写词语：融化燕子鸳鸯优惠蒌蒿芦苇发芽长短梅花溪流泛舟多音字：得：得（dé）到跑得（de）快得（děi）亏古诗背诵：惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭/先知。
蒌蒿满地/芦芽/短，正是/河豚/欲上时。
绝句[唐] 杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。
泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。
三衢道中[宋] 曾几梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。
绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。
学习方法：1.有感情地朗读古诗，想象画面。
2.学习按空间顺序描写景物，并根据注释以及自己的积累，理解诗句的意思。
3.多种形式读古诗，抓住关键词语理解古诗的意境。
描写春天美景的诗词：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》2《燕子》会认字伶俐翼漾倦闲散纤杆痕会写字凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕多音字散：sǎn （松散）sàn （散步）杆：gǎn （秤杆）gān （木杆）重点词听写词语：吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线凑近掠过沾满困倦痕迹近义词：聚拢——聚集偶尔——偶然平添——增添光彩夺目——鲜艳夺目反义词：乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板纤细——粗壮偶尔——经常闲散——忙碌光彩夺目——黯淡无光词语搭配：光彩夺目的图画光彩夺目的春天光彩夺目的钻石光彩夺目的世界形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩重点句子那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀！想象画面法就是一边读句子，一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的画面方法。
这个句子就可以用想象画面法来体会：蓝天作衬，停着的燕子远远望去像是几个小黑点。
我们的眼前仿佛出现了这个画面，我们就会感受到燕子之美，感受到春天因为有了燕子而变得更美，更加生机勃勃，进而体会到这两句话表达了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感，以及对祖国春天的喜爱之情。
统部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》课文原文知识点预复习学习重点笔记
部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》课文知识点预复习学习重点笔记
知识点
一、会认字注音及组词
鸳yuān（海鸳）海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng（鸳鸯）惠huì（恩惠）
崇chóng（崇尚）豚tún（海豚）
减jiǎn（减少）
二、会写字及组词
融（融化）（融合）（融通）
燕（燕子）（乳燕）（燕窝）
鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）
鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）
惠（恩惠）（实惠）（优惠）
崇（崇尚）（崇高）（崇拜）
芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）
芽（发芽）（豆芽）（麦芽）
梅（梅花）（杨梅）（腊梅）
溪（小溪）（溪水）（溪谷）
泛（广泛）（泛滥）（泛应）
减（减少）（加减）（减肥）
三、易错的字
融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”。
四、多音字
行xíng（行走）háng（银行）
得dé（得到）děi（我得）
地dì（地球）de（高兴地）
五、形近字
芽（芦芽）牙（牙齿）
庐（庐山）芦（芦芽）
六、近义词
融—溶暖—热满—遍
欲—想尽—完添—增
七、反义词
迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—长晴—阴减—加晚—早
八、考点提示
1. 背诵《古诗三首》《燕子》（第1-3 自然段）《荷花》（第2-4 自然段）《忆江南》
2. 默写《绝句》
3. 结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。
部编本三年级语文下册全册必背资料(古诗、课文、日积月累)
部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ )退日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南5．守株待兔《韩非子・五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。
田中有株。
兔走触株，折劲而死。
因释（shì）其未（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日宋代王安石 túsū tòng爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7．清明唐代杜牧 hún jiǔ mù清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi) zhūyú独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(you)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。
二、成语背诵归纳：1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三、日积月累1．文学常识： mó yàn文房四宝：笔墨纸砚雅(yǎ)人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切2．诚信名言：轻诺必寡信。
部编版语文三年级下册预习复习必备(古诗文、成语、日积月累、重点课文段落)
2019年春启用部编版语文三年级下册预习复习必备（古诗文、成语、日积月累、重点课文段落）目录一、古诗文背诵积累：（十首） (1)二、成语背诵归纳： (2)三、日积月累 (3)四、课文背通段落归纳 (3)一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ )退日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南5．守株待兔《韩非子・五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。
田中有株。
兔走触株，折劲而死。
因释（sh ì）其未（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日宋代王安石 túsū tòng爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7．清明唐代杜牧 hún jiǔ mù清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi) zhūyú独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(you)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。
二、成语背诵归纳：1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三年级语文下册第六单元第二十一课的必背知识点
三年级语文下册第六单元21 我不能失信必背知识点三年级语文下册第六单元第21课 《我不能失信》的必背知识点可以归纳如下：一、课文概述课文标题：《我不能失信》作者：孙永猛出处：部编版语文教科书三年级下册第21课类型：略读课文主题：通过宋庆龄小时候为了守信而放弃去伯伯家的故事，表现了她诚实守信的品格。
二、生字与词语1. 生字组词耀：耀眼、照耀、闪耀庆：庆祝、国庆、普天同庆盼：盼望、期盼、左顾右盼歉：道歉、歉意、抱歉叠：折叠、重叠、叠衣服2. 多音字教：jiào（教师）、jiāo（教书）奇：qí（奇怪）、jī（奇数）兴：xīng（兴奋）、xìng（高兴）三、近义词与反义词1. 近义词漂亮——美丽特别——特殊高兴——喜悦准备——打算奇怪——惊奇忘记——遗忘忽然——突然2. 反义词失信——守信漂亮——丑陋忘记——牢记四、重点词语解释失信：答应别人的事没做，失去信用。
扑空：没有在目的地找到要找的对象。
解释：说明含义、原因、理由等。
道歉：表示歉意，特指认错。
忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。
五、课文内容与结构第一部分 （1自然段）：写宋庆龄非常想去伯伯家看鸽子，但突然停住了脚步，因为她想起了与小珍的约定。
第二部分（2-10自然段）：详细描写宋庆龄守信用的经过，包括她与父母的对话以及她在家等待小珍的情景。
六、关键句与理解关键句：“一个人在家是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”理解：这句话表达了宋庆龄虽然因为守信而错过了去伯伯家的机会，但她并不后悔，因为她认为诚实守信是最重要的。
这句话也体现了宋庆龄的高尚品格和道德观念。
七、课后思考与拓展思考：为什么宋庆龄会拒绝父母的建议坚持留在家里？你从中得到了什么启示？拓展：收集并阅读其他关于诚实守信的名人故事或格言，进一步理解诚实守信的重要性。
八、相关名言人而无信，不知其可也。
与朋友交，言而有信。
诚信是做人之本。
通过以上知识点的学习和掌握，学生可以更好地理解《我不能失信》这篇课文的主旨和内涵，同时也能提升自己的语文阅读能力和道德认知水平。
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部编语文三年级下册课文重点句子整理
句子整理目录：一、比喻句二、拟人句三、排比句四、反问句五、设问句六、夸张句七、双重否定句
一、比喻句：
1.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.如毛的细雨由天上洒落着。
3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
4.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
5.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
6.池水清清的，像一面镜子。
7.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
8.我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
9.夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
10.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
11.只有把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
12.抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够得着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
13.躺在岩岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
14.山溪像绿玉带一样平静。
15.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
（比喻拟人）
16.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
17.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
18.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
19.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
20.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
21.太阳就像一个大火球一样升起来了。
22.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
23.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
24.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
25.等到积雪融化时，从房檐上落实下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
26.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
27. 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（比喻排比）
28.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
29.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
30.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
31.“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
32.“漏”真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。
二、拟人句：
1.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的来，形成了烂漫无比的春天。
2.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
3.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
4.七点，睡莲从梦中醒来。
5.傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
6.月光花在七点左右会展开自己的花瓣。
7.昙花却在九点左右含笑一现。
8.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
9.要中你用烛竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
10.松树刚洗过澡一身清清爽爽。
11.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
（比喻拟人）
12.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
13.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
14.鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
15.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。
16.一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
17.海底的动物常常在窃窃私语。
18.贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
三、排比句：
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饮用得马上要破裂似的。
2.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的
龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
3.光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，
有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，
有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
5.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
6.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
7.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹
起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
8.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（比喻排比）
9.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
10.夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
四、反问句：
1. 你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
2.何必这样说呢？
3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
4.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
5.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
6.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？
7.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
8.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
9.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
10.可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？
五、设问句：
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、
湿度、光照有着密切的关系。
2.你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——鸟窝。
3.你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
4.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
六、夸张句：
1.我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
2.累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
七、双重否定句:
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
”。