高中历史导学案专题7第2课《追寻生命的起源》(人民版必修3)

第2课追寻生命的起源情景问题切入人从哪儿来？基督教宣扬上帝创世说，认为人类的始祖亚当和夏娃都是上帝创造的。

古代中国则有女娲抟土造人的传说。

而达尔文则认为自然界中的生物物种是不断进化的，不断在古代史上没有形成真正科学而系统的生物学的原因是什么？上帝创世说是怎么一回事？达尔文生物进化论产生的条件和原因是什么？其主要观点是什么？产生了怎样的影响？学习目标引领本课第一目“千年话题——谁创造了万物”讲述了近代以前关于万物起源的说法以及近本课第二目“近代生命科学的成果”，则讲述了近代以来人们对生命科学的探索概况。

本课第四目“造物主的落寞”，讲述了达尔文进化论的影响。

自主预习梳理【答案】①上帝旨意②地球自身演化③林耐④自然系统⑤物种亲缘⑥进化论⑦哈维⑧血液循环⑨施莱登⑩细胞○11施旺○12细胞学说○13法国○14巴斯德○15微生物学○16法国○17拉马克○18从低级向高级○19物种起源○20物竞天择○21适者生存○22赫胥黎○23人类在自然界的位置○24人猿同祖○25重难疑点探究1.第一，意大利的文艺复兴运动从思想上解放人和人性，人的自我意识觉醒，形成了人文主义思想的潮流，把人从宗教神学束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。

近代科学产生的标志——近代天文学革命就是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开始的。

文艺复兴的思想解放直接为打破地心学说提供了思想动力和精神基础。

之后的宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放，同样为近代科学技术的发展提供了思想第二，近代科学技术的发展，又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了新的思想解放，近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一即地心体系，给神学以极大冲击。

牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想提供了科学理论依据，对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。

随着工业革命的开展，生物学掀起了一场革命，进化论的观点开始挑战基督教神学所宣扬的神创论。

达尔文在提出进化论观点的基础上，又进一步论证了人类的起源，这些都极大地冲击了基督教的神学思想，极大地促进了人第三，科学技术的进步、思想的解放，使人类的思想方法、思维方式发生了巨大变化，2.（1）达尔文进化论的提出，是人类思想上划时代的大事。

它有力地挑战了封建神学创世说，结束了上帝造人说。

（2）达尔文进化论极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化。

成为资产阶级反对封建特权的思想武器。

（3）影响和推动了被压迫民典型例题示例【例1】（2011·重庆卷文综·22）李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传方面的认识。

与其持相近观点的欧洲科学家是（A.哈维B.C.道尔顿D.【解析】此题考查的是对近代西方自然科学发展历程的理解。

根据题干提供的信息和所学史实威廉·哈维（1578～1657）发明血液循环和心脏功能的伟大的英国医学家；拉瓦锡（1743.8.26～1794.5.8）法国著名化学家，近代化学的奠基人之一，提出了质量守恒定律；约翰·道尔顿（1766～1844）英国化学家，物理学家，近代化学之父，提出原子论；拉马克（1707～1778）法国博物学家，生物学伟大的奠基人之一，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。

故和李时珍生物进化观点相近的欧洲科学家是拉马克。

此题正确选项是D【答案】D【例2】（2010·浙江卷·22）对人类社会史前史的研究，始于19世纪中后期。

下列著作中系统探讨人类社会史前史的是（A. B.C. D.【解析】题目的限定是研究人类社会史前史的著作，只有D项符合。

恩格斯的《家庭、【答案】D【例3】(2009·安徽·19)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是（A.日心说B.C.量子论D.【解析】本题主要考查近现代的科学技术内容，以及对它们的准确理解。

首先排除A 项，日心说是西方教会的主张。

然后再排除C、D两项，量子论和相对论是20世纪出现的理论。

根据题意“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，可知是达尔文的进化论，达尔文被誉【答案】B随堂巩固演练1.（2011·浙江元济中学模拟）英国科学家达尔文创立了进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。

两者给东西方带来的共同影响是（A. B.C. D.【答案】D【解析】 A、B两项与西方不相符合，C2.（2011·扬州模拟）英国牛津一户人家40年前只花几个先令，买下《物种起源》（The Origin of Species）的第一次版珍本，但这家人竟然不识好货，一直把达尔文于1859年出版的这部划时代巨著放在客房厕所的书架上。

在一次偶然的机会下，他们才惊然发觉，原来这本书价值不菲。

而这本书的“价值不菲”还体现在（A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查《物种起源》的历史意义。

达尔文的进化论打破了教会支持的上帝创造人类的学说，把人从宗教束缚下解放出来。

故选C3.下列叙述，属于达尔文进化论的主要观点的是（①一切生物都经历了由低级向高级，由简单到A.①③B.②④C.①④D.【答案】D【解析】达尔文的进化论主张“物竞天择，优胜劣汰”，认为生物是在竞争中由简单到复杂逐渐演化的，故①②正确，③是宗教学说，是唯心主义观点，故不正确，④为影响而不是内4.达尔文生物进化论的意义不包括（A.B.C.D.【答案】C【解析】在《物种起源》一书中，达尔文建立起生物进化理论。

在《人类的起源》中又进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。

这从根本上推翻了神创论，确立起科学的生物观从而形成了生物学史上的一次划时代革命。

C5.下列属于赫胥黎的著作的是（A.《物种起源》B.C.《人类在自然界中的位置》D.【答案】C【解析】本题主要考查对重要著作的掌握，A项为达尔文著作，B项为林耐著作，D项为孟德斯鸠的著作，所以选C6.材料一《圣经》是基督教的经典，由《旧约全书》和《新约全书》组成。

《旧约全书》的开篇就是《创世纪》。

根据它的说法，上帝在七天之内创造了世界万物：光、黑夜、白昼、天穹、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、昆虫、牲畜。

最后，上帝按照自己的形象创造了人，来管理世间万物。

他用泥土创造了男人亚当，用亚当的一根肋骨造成了女人夏娃材料二达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变——列宁请回答：（1（2（3【答案】（1（2（3）列宁从达尔文进化论对上帝造人说的否定作用和在科学的基础上探明物种的变异性、承课后强化作业1.认为生物是神创的，物种是不变的，同时在生物学领域创立动植物分类法的科学家是（）A.哈维B.C.拉马克D.【答案】B【解析】2.证明了微生物不能自然产生，为微生物学奠定基础的科学家的国别是（A.英国B.法国C.德国D.【答案】B【解析】本题考查基础知识，由所学可知，符合题意的科学家应为巴斯德，所以其国别应3.下列科学家及其贡献搭配完全正确的一组是（A.德国爱因斯坦——B.德国玻尔——C.法国达尔文——D.施莱登、施旺——【答案】D【解析】4.19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。

该理论是（A.经典力学B.C.相对论D.【答案】B【解析】本题考查对史料的理解能力。

符合“19世纪”“英国”“戳穿了”“上帝创造了万物”的只有B5.下列符合进化论产生背景的有（A.①②B.C.①②③D.【答案】D【解析】本题学生易错选B，原因在于认为一门科学进步的条件应该只和科技的积累和人们思想的解放有关。

易错选C，原因在于认为④没有实质性内容。

正确的理解应该是：生物进化论是时代进步的综合产物，既是社会经济发展的需要，又需要借助政治、经济、思想和科学6.达尔文的《物种起源》认为在生物进化过程中，新物种起源的首要因素是（A.自然选择、变异B.C.自然选择、遗传D.遗传、【答案】A【解析】本题考查学生再认再现历史知识的能力。

进化论认为自然选择是生物的普遍规律，自然选择微小的变异逐步积累为显著变异，形成新物种。

遗传是早期的生物进化思想的观点。

7.（2010·合肥一中预测）下图是2009年2月12日英属福克兰群岛岛国图卢瓦发行的达尔文诞生200周年纪念银币。

该银币背面印有达尔文30岁和60岁时的肖像，正面印有女王伊丽莎白二世的肖像。

达尔文获此殊荣是因为他提出的进化论（A.B.C.D.【答案】A【解析】《物种起源》阐述的进化论观点戳穿了上帝造人说,为战胜神学世界观、深入探究自然科学规律提供了锐利的思想武器。

B项是相对论的意义，C项是牛顿经典力学的意义，D8.为达尔文进化论产生奠定条件或提供借鉴的科学家有（①林耐②哈维③拉马克A.①②③B.C.①③④D.【答案】A【解析】把握“产生的条件”的限制，④是物理学领域科学实践发现了黑体辐射总能量与温度之间的定量关系，故排除④选A9.达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为（A.B.C.D.【答案】D【解析】牛顿的经典力学是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，它正确地解释了自然界的各种现象，万有引力定律则适用于一切天体运动，这样就使科学摆脱了神学的束缚；达尔文进化论证明了一切植物、动物，包括人在内都是自然界长期发展的产物，给上帝造人10.达尔文的进化论对社会认识和意识产生了重要影响，主要表现在（A.②③B.C.①②③D.【答案】A【解析】此题属于组合式选择题，试题难度较大。

①④是17～18世纪欧洲启蒙运动所产生的11.1860年6月30日，关于进化论大论战的第一个回合，在牛津大学面对面地展开了。

一位学者指出：“我要重复地断言，一个人有人猿为他的祖先，这并不是可羞耻的事。

可羞耻的倒是这样一种人：他惯于信口雌黄，并且不满足于他自己活动的范围里的那些令人怀疑的成就，还要粗暴地干涉他根本不理解的科学问题。

”这位学者是（A.赫胥黎B.C.哈维D.【答案】A【解析】由材料时间提示“1860年”，以及材料观点主张生物进化论，可知此人是赫胥黎。

12.达尔文的《物种起源》发表后，引起宗教势力的强烈反对，他们叫嚣，“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。

这说明（A.①②B.C.①③D.【答案】A【解析】达尔文的进化论是生物进化的科学理论，是对当时神创说的否定，阐明了一个新13.材料一苹果为什么垂直落地？为什么不向旁边、不向上而是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。

苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球的吸引力像一条看不见的绳索在拉着月亮。