三年级品德作业

三年级品德作业
三年级品德作业

三年级上册《品德与社会》作业

姓名:

1、(家庭)、(学校)、(社区)是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。

2、人人都有自己的(家),人的生活离不开家。家是我们生活中最(亲近)、最(熟悉)的地方。

3、在家中,我每天与(家人)生活在一起。我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都(着急)。有时也会闹点儿别扭。家庭成员总是互相(关心)、互相(惦记),因为我们是一家人。

4、学校是我们(学习)的地方。我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。

5、除了小学还有(中学)、(大学)、职业学校、特殊教育学校等。聋人学校属于(特殊)的学校。

6、社区是我们(生活)的地方。社区里有各种(公用设施),给人们的生活带来很多方便。

7、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于(公用设施)。

8、我们应该(爱护使用)社区里的公共设施,(尊重)社区里的工作人员。

9、我们的成长进步,离不开(学习)。自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。

10、这两年,我们学到的东西真不少。(知识)增多了,(本领)增长了,比过去更懂事了。

11、每个人在学习中都会有(第一次)。有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。

12、我们学到的知识、本领和道理,不仅是课上学来的。我们还可以向(老师)、(书本)、(媒体)、(他人)学。

13、留心(观察),善于(思考),我们就会学到很多东西。

14、我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。遇到不会的事情时,应该多想、(多问)。

15、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会(合理安排时间),才能有效率。

16、当今社会是(学习型)的社会,学习将伴随人的一生。

17、不论是日常生活、学习还是游戏,都要有(规则)。

18、规则与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序地生活、学习的(保证)。

19、我们都喜欢游戏,游戏要有(规则),否则无法进行。

20、规则与我们的生活(密不可分),涉及到我们生活的方方面面,生活处处有规则。

21、在学校上楼的时候,我们要遵守(右行礼让)的规则。

22、规则是为了保证活动的(安全),规则是为了保持我们学校和教室的(卫生),规则是为了保证学习的(井然有序)。

23、学校规则可以保证我们(健康)、(安全)、(愉快)地学习。

24、我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的(好处)。

25、在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相(协商),定一个大多数人拥护的规则。

26、规则是我们自己的制定的,大家都要(遵守)。不遵守规则可能会造成很多的(恶果)。

27、社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的。不同的角色,有不同的社会要求和(责任)。

28、在学校我们是(学生),在剧场我们是(观众),在公共汽车上我们是(乘客),在商店我们是(顾客),在家里我们是(孩子)。

29、我们每个人在不同的生活场所,都在不断地改变着自己的(社会角色)。

30、自己的事情,能做的应该(自己做);不会做的事情(学着做)。家中、学校、社区的事情应该(积极参与)。

31、我们生活在班集体中,感受着集体给我们带来的(温暖)和(力量)。

32、班集体获得荣誉,有每个同学的(功劳)。班集体的事情,就是我们大家的事情。

33、集体的活动我们都要(积极参加)。

34、我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来尽责,要积极参加一些(公益活动)。

35、火警电话(119),急救电话(120),报警电话(110)。

36、横过车行道,须走(人行横道)。

37、你想要别人关心你,别人也想要你(关心)他。

38、“国际母亲节”被定在每年(5月的第二个星期日),“父亲节”在每年(6月的第三个星期日)。

39、黄金法则:几乎所有民族都有着一个共同的信条:己所不欲,勿施于人。就是说:你希望别人对你怎么样,你也应该怎样对待别人。

40、规则(是规定出来供人家共同遵守的制度或章程),比如(游戏规则)、(交通法规)、(班级规则)、(学校规则)等等。(规则)对人有(约束)作用,但同时也是为(大家)服务的。

41、在爸爸妈妈劳累的时候(给他们倒杯水,捶捶背)。

42、多发的意外事故有(溺水触电烧伤、烫伤中毒窒息摔伤)。

43、请你设计一条交通安全用语

(你让我让大家让,交通安全有保障)。

44、你知道可以利用的学习资源有(报纸、课外书籍、电视、新闻、书本、生活、网站)等等。

45、家庭是我们的第一所(学校),父母是我们的第一任(老师)。父母(爱护)子女,子女(孝敬)父母;年长的(照顾)年幼的,年幼的(尊敬)年长的,这些都是我们中国人的优良传统。

46、我发现:(1)夏天总是天亮得很早,而冬天则比较晚。

(2)猫的眼睛变化很有规律,光线强时眼睛眯着,看不清眼前物体;光线暗时眼睛睁开,能看清物体。

47、1985年,我国把每年的(9)月(10)日定为教师节。

48、爸爸的妹妹是我的(姑姑),我是奶奶的(孙子孙女),妈妈的姐妹是我的(姨妈)。

二问答题

1、你知道怎样做学习的小主人吗?

答:我知道这样做:①会给自己制定学习目标②会给自己制定学习计划③善于发现问题,提出问题④能独立思考,不随便请教别人⑤做功课时,能管住自己

2、你知道哪些尊敬长辈的礼节?你做得怎样?

答:我知道尊敬长辈要做到:①“出必告,反必面。”就是:出门时一定要告诉长辈;回家后要与长辈打招呼,向他们问候。出入家门要和长辈打招呼)②“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”就是:无论是吃饭,还是就座、走路,都应该让年纪大的人在先,年轻的在后。(也可以说:乘车或吃饭要让长辈在先)③主动帮长辈做一些力所能及的事。④见面要主动问好3、你一个人在家时,一个陌生人来敲门,说他是你爸爸的同事,要求进屋,你怎么办?

答:我会从门缝或猫眼中看看来人是谁,然后问他有什么事,最后打电话问问爸爸是不是有这回事,再决定是否开门。

三、简答

1、写出你知道的五种职业的名称?

答:我知道:教师、农民、工程师、司机、营业员、警察、医生、护士。

2、请列举出你能为家里做的一些事情?

答:我会做:扫地、洗碗、整理房间、拣菜、洗衣服等事。

3、有什么办法使我们做事做得更快些?请你说一说。

答:做事时抓紧时间,学会合理安排时间,一定会做得更快。

4、请你说一说学校有哪些规则?

答:上课规则、下课在走廊行走规则、眼保健操规则、食堂就餐规则。

5、日常生活、学习中学到好多知识和本领。请你说说是向谁学的。

答:我和妈妈学会了洗衣服;我和爸爸学会了擦地;我和数学老师学会了乘法;我和语文老师学会了读课文;我和音乐老师学会了唱歌。

6、如果今天家里你当家,你会怎么做?请你说一说。

答:把家里收拾干净,买好菜,给爸爸、妈妈做一顿可口的晚饭。完成父母交给的其它任务。

7、你知道的学校有哪些?请写出至少5种学校。

答:小学、中学、大学、职业学校、特殊教育学校。

8、我们的社区里有哪些机构和设施?

答:机构:商店、邮局、派出所、医院、照相馆、幼儿园。

设施:垃圾桶、公用电话、信筒、小区健身器、车站站牌、小区路灯。

9、我们该怎样当好学习的主人?

答:给自己制定学习目标,合理安排学习时间,遇到困难要动脑筋,想办法,努力克服困难,自己不能解决时,可以向其他人求助。

8、规则有什么用?

答:规则是我们安全有序地生活、学习、工作的保证。

四、判断题

1.只要学习成绩好,就是好学生。(×)

2.只要有兴趣,就可以发展成为特长。(×)

3.自己承诺的事情,一定要努力做好。(∨)

4.交往中人人平等。(∨)

5.自己的家里人不必客气。(×)

6.处处留心皆学问。(∨)

7.在班集体里,如果个别人不合作,不自觉,不会影响全班的荣誉。(×)

8.每月的水电气费属固定支出。(∨)

9.祖国要强大,科学家比工人的作用更大。(×)

10.因为是好朋友,所以小明不会做的题,就可以抄小红的。(×)

11.知道自己的优点和不足后,就要学会发扬优点,克服不足之处。(∨)

12.明明学习差,同学不愿意同他玩。东东和他一起玩,还帮他补习功课。(∨)

13.一个同学走路不小心摔倒了,小刚看见了,马上跑过去把他扶起来。(∨)

14.亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了,东东非要亮亮赔。(×)

15.乘车时不能把头、手伸出窗外。(∨)

16.发生火灾要拨打110报警电话。(×)

17.农历九月初九是重阳节。(∨)

18.考试时,小红有一题不会做,她就给小明传纸条,希望得到帮助。

小明:不理不睬,下课后再教小红。(∨)

接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他。(×)

19.我很想和小红她们一起玩,但她们不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。(×)

20.老师不许大家去游戏厅,但是小明经常去。我把这件事告诉了老师。(∨)

21、小明只顾踢球,把爸爸交代的事情忘记了。(×)

22、我们还是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。(×)

23、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。(√)

24、遵守规则要靠自觉。(√)

25、规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。(√)

26、社会变化真快,要不断学习新知识。(√)

27、小光说他只把学习成绩提高就行了,别的等长大以后再说了。(×)

28、为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化。(√)

三年级品德与社会下册知识点

三年级下册品德与社会知识点 第四单元 1. (社区)就是(许多人共同生活)的(同一个地方) 。 2. 每个国家都有社区, 社区里的人们都是从不同的地方搬来的, 我们的社区还在发展,居民也在不断地增加,我们国家有大山深处的(少数民族社区) ,有错落有致的(山地社区)有视野开阔的(农村社区),还有欣欣向荣的 (沿海社区) 。 3. 世界上其它国家都有和我们国家相类似的社区,在每个社区中,人们(互相帮助) ,共同(承担社区的工作) ,满足(他们自己的需要) 。 4. 农村社区有许多地方和城市是一样的, 这里也有(学校、医院、邮电局、商店) 等基本的生活服务设施。农村的社区环境与城市相比也有许多不同, 这里有(广阔的田野、清新的空气) ,田野里四季生长着不同的农作物。 5.50 年前,社区里的人们多居住在低矮的(平房)里。 (社区)是我们共同的家园,它的变化与我们(每个人的日常生活息息相关) ,它的发展反映着 (祖国的进步 ) 。 6. 这些年, 我们农村社区的变化很大, 村里买了联合收割机, 新建了现代化的养牛场、养鸡场,家家都住进了新楼房,人们用(勤劳和智慧)换来了幸福美满的生活。 7. (大片的农田)是农村社区和城市社区的最显著不同。 8. 人们生活在一起,难免产生矛盾和问题,遇到这样的事情,就找(居委会)来帮忙解决。 9.1998年 11 月 4 日, 中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会正式通过了新的《中华人民共和国村民委员会组织法》,在农村开始了村一级自治,迈出了(中国乡镇民主体制改革的重要一步 ) 。 10.(居委会 ) 是为居民服务的组织,只要和居民生活有关的,就属于居委会的工作范围,工作虽然 ( 细致、繁琐 ) ,但对居民来讲是 (不可缺少 ) 的。 11. 居委会经常组织居民开展一些有益的活动, 如举办 (居民运动会) , 观看 (露天电影) ,开办(健康讲座)等。 12. 我们需要更安全的(社区环境) ,更方便的(社区服务) , 还需要丰富多彩的(社区文化生活) 。 13. 在我们是社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活, 我们小学生也成立了社区少先队,用我们的方式,做我们力所能及的事情。 14. 常用的服务电话:急救(120)火警(119)匪警(110) 号码查询(114) 。 15. 当你属于一个社区时, 你就会分享社区的利益, 同时你也要承担社区的责任, 参加社区的活动。 16. 城市社区和农村社区相比较 , 有哪些相同点和不同点 ? (相同点 :农村社区和城市社区都有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施 不同点:农村社区有更广阔的田野、清新的空气、田野里四季生长着不同的农作物,而城市社区没有这些。 )

小学品德与生活(社会)作业

小学品德与生活(社会)作业 一、从改革开放到新课改,品德与生活(社会)课程的学生学业评价经历哪几个阶段?每个阶段都有怎样的特点? 答:从改革开放到新课改,就品德与生活(社会)课程来看,学生学业评价大致经历了四个阶段: 1、是改革开放初期,以教师对学生思想品德、行为习惯进行观察为主的贴标签式的终结性评价阶段 特点:着重体现的是评价的筛选甄别功能。与之相配合的是当时的教材说教意味十足,故事中人物道德形象过于高大,不够贴近学生生活,缺乏现实意义。当时品德课各地基本由班主任担任,教师主要通过观察学生的言行来进行本课程的学业评价。 2、是开始将思想品德作为一门学科,以学生考试分数为主导的学业评价阶段 特点:注重用生动的例子引导学生明理,学业评价开始重视相关知识的积累。但受唯分数论的影响,这个阶段产生了将品德课等同于一般的自然学科课程的倾向,学业评价过于关注学生测试卷上的成绩。 3、是素质教育理念引导下,注重对学生的全面评价阶段

特点:更多地关注学生的实际表现,看起来似乎又回到第一阶段的通过观察学生的实际行为来做出评价。但实际上,这一次评价的角度、尺度更灵活,多元化的评价理念更贴近学生的生活,对个性更包容,学生们能更多地看到自己的优势,受到激励。评价主体也不再是仅由教师说了算,学生自我、同伴、家长、社会人员等都可以参与评价。 4、是基础教育新课改理念催生下的发展性评价阶段。 特点:综合性、准确性、德育性与发展性。 二、现阶段学生学业评价有哪些新理念?举例说明学业评价如何促进教师的专业发展? 现阶段学生学业评价的新理念有: (1)“学思结合、知行统一” (2)要树立教育公平的观念要使学生真正成为学习主体在大班额集体教学的环境下,关注学生的个性发展在教学行为中追求教育公平。 (3)评价要有利于把学习过程还给学生。 (4)评价有利于激发学生的好奇心。 (5)评价要呵护和培养学生的兴趣爱好。 在新课程背景下,积极的学业评价能促进教师的专业发展。 (1 )学业评价促进教师专业态度的发展。教师的专

四年级下册品德与社会(带答案

四年级品德和社会练习题 1. 小草在风中(起舞),鲜花在(竞相开放),小鸟在树林里(歌唱),小朋友们在(追逐嬉戏),这就是(生命)的魅力,它(生生不息)给大地带来(勃勃生机);它(五彩斑斓),(装扮)出(美丽)的世界。 2. (至少35 亿)年前,地球上就有了(生命)。经过(漫长)的(演变)过程,现在地球上的动物有(150)多万种,植物也有(40)多万种。(地球)是人类迄今为止发现的(唯一)有(生命)的地方。 3. 植物有(花开叶落),动物有(喜怒哀乐)。他们用自己的方式展示其(生命)的存在,向我们表达(友善)。 4. (植物)、(动物)与我们人类一样都是(生命),它们与我们(朝夕相处),是我们的(朋友)。 5. 作为生命,植物、动物与人类一样需要(爱),作为朋友,它们给我们带来了(美丽)和(欢乐)。所以,我们要(关爱)和(善待)它们。 6. 当我们还是小小胎儿的时候,我们的(生命)就寄托了家人无限的(期望)。从初生时的嗷嗷(啼哭),到张开小嘴(牙牙学语);从歪歪扭扭的(小脚印),到成长为一名(小学生),这其中(凝结)了家人多少的(关爱)与(付出)。 7. 我们的(生命)只有(一次)。事情做错了,可以改正重来,我们的(生命)一旦失去了,就不会(再来)。 8. 我们生命发展的必然过程是:从(出生)到(成长),再到(死亡),对每个人来说,这个过程的(长短)是不一样的,有的人很早就(离开)人世,有的人却能成为(老寿星)。 9. 生命是(宝贵)的,但有些人却不幸患上了(疾病),身体受到(损伤),生命受到(威胁)。这时,如果健康人献出一份(爱心),就可以使他们的(生命质量)得到(提高),生命得以(延续)。10.身体是(生命)的载体,(爱惜)生命就要(保护)好自己的(身体),我们的身体就像一台工作 着的(机器)。我们从小(爱惜)它,它就能(工作)得更好,(生命)存在的时

三年级上册品德与社会课后答案

教科3思品教材答案 教材问题参考答案 P3你了解自己的特点吗?试着画出自己最可爱的表情来。 答:例:我的特点是爱笑,画图略。 P4欣赏一下镜子里的自己,写下两句夸奖的话。答:我又长高了,我笑起来真好看。 P6老师眼里的我。 答:上课认真听讲,是个乖孩子,就是有时调皮一点。 P6父母眼里的我。 答:听话,但是很顽皮。 P7大家说我最可爱的地方是,不足是。 答:乐于助人;急性子。 P12我的阳光计划。 答:每天跑步20分钟,身体变得越来越好,少生病。 P14写写你和家人名字的故事吧。 答:我叫李国庆,因为我是10月1日国庆节那一天出生的;我的爸爸叫李家栋,因为爸爸就是一家的横梁。 P18爸爸妈妈今天做的事。 答:妈妈是收银员,每天在超市站着收钱,还要不停的数钱,一天下来,手都磨出了一个泡,妈妈真辛苦。 P23我们怎么做,可以让爸爸妈妈少一些烦恼,多一些快乐呢? 答:在爸爸妈妈劳累的时候,我们可以给爸爸妈妈端茶倒水,替爸爸妈妈捶背。 P36老师是同学们心中最可爱的人,我们尊敬和感谢老师,应该怎么做呢? 答:应该听老师的话,上课认真听课,及时完成作业,让老师少为我们操心。 P47家乡过去什么样?把你了解的情况,收集的照片、图片与大家共享。 答:家乡过去都是土路,房子也都奶破旧,家乡的学校也非常小;现在家乡铺上了水泥路,家家户户也都盖了新房,学校也焕然一新。 P49家乡的变化,我的思考。 答:家乡变得越来越富有了,但是家乡的水没有以前那么清澈了,天空也没有以前那么蓝了。我的思考:家乡变得好了,但是怎样才能让环境污染少一些呢。 P53过年你喜欢做什么? 答:过年我最喜欢的就是放炮了,有摔炮,鞭炮还有各种有意思的炮,都非常漂亮。 P56把你最喜欢的一样家乡小吃介绍给大家吧。 答:我家乡最有名的小吃就是臭豆腐了,别看臭豆腐看着不好看,闻着也有一点臭味,但是炸好臭豆腐,再浇上秘制的酱料,吃起来特别的香。

九年级思想品德作业设计(含答案)

一、选择题 1.信息化时代已经到来,互联网走进我们的生活。下列有关互联网的说法正确的是①上网可以无所不能②给我们的生活带来了便捷③使我们的学习和生活发生了变化④很多事情不用舟车劳顿,不用费时周折,我们的愿望就可以实现() A. ①②③ B . ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.影响当今世界和平与发展的主要障碍是() A.和平与发展 B.资源与战争 C.霸权主义和强权政治 D.经济发展与社会和平3.当代国际社会的基本特征是①经济全球化②国际格局多极化③信息化④产品社会化()A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4.今天我们的生活与世界紧密联系在一起,我们应该①树立和培养平等、开放、参与的全球观念②尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯③为世界献出我们力所能及的爱④为世界的和平贡献自己的微薄之力() A.①②B.③④C.①②③D.①②③④ 5.下列是中国对国际社会负责的表现的是()①力所能及的援助发展中国家②不搞军事竞赛③共同呵护地球家园④促进人权事业的发展 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 6.文化应相互借鉴,共同繁荣,而不应该排斥其他民族的文化。对此理解正确的是()A.我们要固守中国传统文化 B.我们要坚决抵制外来文化 C.我们要吸收一切外来文化 D.对待不同文化我们应尊重多样性,平等交流 7.当你送给西方朋友礼物时,他(她)表达感谢的方式是一个拥抱,你对此的看法是()A.非常不自在,拒绝拥抱B.无所谓,漫不经心 C.尊重对方的方式D.非常欣赏,以后也这样做 8.下列能体现中国积极走向世界的是①加入世贸组织②扩大对外开放③与世界190多个国家建交④不断发展,成为维和重要力量() A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④ 9.我们讲一切从实际出发,中国现在的基本国情况是( ) A.人多、基础差、底子薄 B.还未进入社会主义社会 C.现在处与并将长期处于社会主义初级阶段 D.资源缺乏,环境恶化 10.经济全球化的到来①对世界经济发展起一定的推动作用②对世界政治格局没有任何影响③对发展中国家也有一定的消极影响④对发达国家的经济起极大的推动作用() A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 二、非选择题 11、和平共处是全世界人民的共同心愿,人们多年来也一直为此奋斗。但世界还不安宁,人类面临着许多严峻挑战。 ⑴当今时代的主题是什么? ⑵请分析造成地球村里不安宁的主要原因有哪些? ⑶为构建和谐世界,我们青少年能做哪些力所能及的事?

四年级品德与社会上册笔头作业

四年级上册品社效能作业 第一单元珍爱生命 1、美丽的生命 一填空。 1、生命是(),人的生命只有(),一旦失去,就不会再来了,应该珍惜()。 2、从()()再到(),这是我们生命发展的必然过程。 3、按照世界卫生组织的定义,人在()岁以前中年人,65岁至74岁算(),75岁至89岁才算(),90岁至120岁算()。 4、事情做错了,可以()重来,我们的生命一旦()就不会再来。 5、身体是生命(),爱惜生命就要保护好自己的()。 6、()()与人类一样都是生命。我们要()植物和动物,也要珍爱自己和他人的()。 7、地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方,地球上的动物有()多万种,植物有()多万种。。 8、在我们成长的过程中,凝结了家人多少的() 二、判断题 1、植物是无声的生命() 2、人的生命是无限的() 3、人们常说:“不干不净,吃了没病”这种说法对吗?() 2、我们的生命 一、填空。 1、植物、动物和我们人类一样都是(),它们与我们朝夕相处,是我们的()。 2、我们的身体就像一台工作着的()。我们从小()它,它就能工作得更好,生命存在的时间也就()。 3、身体是生命(),爱惜生命就要保护好自己的()12页 4、身要(),须()。良好的()是锻炼出来的。16页 5、如果你想(),跑步吧!如果你想(),跑步吧!如果你想()跑步吧!这是古希腊的名言。 二、判断题。 1.地球是人类迄今为止发现的惟一有生命的地方。()

2.植物和动物都没有感情,我们可以随意伤害。() 3.人的生命只有一次,因此要珍爱自己和他人的生命。() 3、呵护我们的身体 一、判断题。(对的打√,错的打×)(30分) 1、我们小孩的身体都很好,根本不需要煅炼。() 2、用白纸或报纸包裹食品很卫生。() 3、人们常说:“不干不净,吃了没病” 4、乐乐说:“妈妈给我买了保险,所以我就不用注意安全了。” 二、简答: 1、当你吃了不合格食品你身体会有什么危害? 2、吃了变质不合格食品我们的身体健康会受到危害,在选购食品时,我们注意包装上什么? 第二单元安全的生活 1、今天,你安全吗 一填空。 1 我们常说“、”,总觉得在家是最安全的。其实,安全的家不是自然就有,也不会﹙﹚,他需要家庭的每一位成员用心去维护。 2 我们在一天天长大,自己活动的机会也一天天增多。在我们玩得开心的时候,可别忘了 ﹙﹚,常常在我们不留心的时候来敲门。 二、简答 1 我们通过调查,家有哪些不安全因素?这会引起什么危害? 2在我们身边还有哪些活动容易造成伤害?你有避免伤害的好办法吗? 2公共场所拒绝危险 一填空。 1 公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间,这里往往﹙﹚。 一个小小的﹙﹚,可能就会引起危险。 2 我们也来找找周边的﹙﹚,和它们认识一下,交个朋友。 二问答题。 1、你还知道哪些安全标志? 2、我们爆炸、车祸等悲剧是怎样发生的? 3、谈谈有哪些安全设施被损坏的情况? 3、当危险发生的时候

人教版三年级《品德与社会》下册全册教案

人教版三年级下《品德与社会》教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、学习目标:祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严厉也是爱。学会用实际行动表达对家人的感激与爱。 二、教学重点:祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 强调父母养育我们不容易,从而激发学生热爱父母的情感。 三、课前准备: 教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事,并作为观察记录,学生自己小时候的照片。 四、课时:二课时。 一课时 教学目标: 使学生了解父母养育自己很辛苦,从中体会到父母的爱心,从而激发他们对父母的爱,促 使他们产生孝敬父母的行动。 一、情景导课 让学生把自己小时候的照片拿出来,同学互相传看,并和现在比比,看看有什么变化,让 学生体会出我们在一年年长大,并且让学生知道是家人的爱才使我们一天天成长。(板书课题;家人的爱) 二、活动组织(是爱让我长大) 活动一: 1、引导学生年页几幅表现家人的爱的场景,让学生体会家人在这种背后的种种付出。 2、参照6页的图,引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事,让学生体会什 么是家人的爱。 活动二: 1、结合课前的观察记录,与组内同学交流一天中家人为自己做的事情,请记录,做的最详 细或最有特点的同学再向全班同学介绍,让大家共同分享家人对孩子的爱。 2、教师引导学生进一步体会,一天中家人就为自己做那么多的事,月月年年,在成长岁月 里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦!引导学生思索自己应该对家长说些什 么?做些什么? 活动三:引导学生读一首小诗结束全课。我们一天天长大,辛苦爸爸妈妈。爸爸妈妈爱我,我 爱爸爸妈妈。

四年级品德与社会上册检测作业

四年级品德与社会上册检测作业 第一单元走进美丽的家乡 第一课站在高高的山岗上 一、填空: 1、4个正方向分别是()。 2、4个副方向分别是()。

3、东北是()之间的方向,西北是()之间的方向,东南是()之间的方向,西南是()之间的方向。 4、从图上看东北在(),西北在(),东南在(),西南在()。 1 第二课从地图上看家乡 1、用心体会家乡 一、填空: 1、我的家乡在长江上游地区,是地处祖国西南地区的()。自古以

来。就有(“”)的美誉。从地图上看,它像个( ),它的面积是( )万平方千米,人口有( )。 2、四川省就像是个缩小得祖国图景。从地形上看,它有()、()()和();地势()。西部是()、(),东部是(),富饶的成都平原就在四川省的()。 3、四川地形的显著特征是()。 4、四川有稀世珍()、雄伟威仪的()、古代水利工程的杰作(),都是家乡的骄傲。 5、()、()、()等老

一辈国家领导人都是我们四川人的杰出代表。 6、1、我的家乡在()市,()区,()镇。 二、判断 1、生活在不同地区的人们的生活习惯是相同的。() 2、四川人爱吃辣椒、泡茶楼的习惯。() 3、银杏是成都的市树,() 2、走进不同的家乡

1、()是西北人特有的家;()是藏族人民常用的驮负工具;()信天游的故乡。 2、在我国的南方地区,河流();西南地区起伏的梯田就像流动的()。 3、我国不同地方的气温有()。年最高气温的是();年最低气的是()。 12、我国不同地方的年平均降雨量也有()。年平均降雨量最多的是();年平均降雨量最少的是()。

四年级下册品德与社会复习题48530

四年级下册品德与社会复习题 一、填空 1、生活中有许多规则,规则给社会带来(秩序)与(公平)、(安全)与(信任)。因此,无论在(生活)中,还是在(学习)、(游戏)时我们都要自觉遵守规则。“(不依规矩),(不成方圆)”说的就是这个道理。 2、(班级制度)是班级管理的依据,是每一位同学应当遵守的准则。 3、(自觉遵守公共秩序)是每个公民的义务,也是一个人(素质)的体现。 4、(公共秩序)是一种社会规范,是调节个人行为、达到社会关系(协调)、(和谐)的手段,没有秩序的社会生活将变得一团糟。 5、(诚信)是做人做事的根本。只有(恪守诚信),才能维护自己的尊严,赢得别人的尊重和信任。 6、一个文明人的最高境界是(自律)。(自律)的人能做到有人监督和没人监督一个样,有干扰和没干扰一个样。 7、(讲信用)是做人的起码要求,是我们少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应做到(言必信)、(行必果),只有这样才能得到别人的信任和尊重。 8、我国的老人节定于每年农历的(九月初九),又是(重阳节)。每年5月的第二个星期天是(母亲)节。全国助残日是5月的第(3)个星期日,国际助残日是(每年12月3日)。每年的(5月31日)是世界无烟日。每年的(3月12日)是中国的植树节,(6月5日)是世界环境日。 9、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(18周岁)的公民。 10、(法庭)是执行法律的场所,代表着正义,能压倒一切邪恶。在法庭中负责审判的人叫(法官)。 11、“得黄金千两,不如得季布一诺”是(一诺千金)这一成语的来历。 12、如果大家都能做到(守法自律),整个社会就会变得秩序井然,(文明进步)。 13、勿以恶小而为之,(勿以善小而不为)。 14、(宪法)是国家的根本法,具有最高的法律效力。中华人民共和国的一切权利属于(人民)。 15、新义务教育法规定,国家实行(九)年义务教育。 16、青少年是祖国的未来,国家制定了(未成年人保护)法来保护青少年。 17、(健康)是人类共同的追求,是人们工作和学习的保障。因此我们每个人都应(爱惜身体)、(追求健康)。 18、健康就是没有(疾病)和(身体残疾),同时还要有良好的(心理状态)。 19、(心理健康)和(身体健康)同样重要,尤其是面对挫折和灾难的时候,(健康的心理)尤为重要。 20、(迷恋电子游戏)、(吸烟)、(酗酒)、(吸毒)等都是健康的杀手。 21、(吸烟)是人类死亡的重要原因之一。吸烟的人容易患(肺癌)、(胃癌)、(食道癌)、(肺气肿)和(心血管疾病)。 22、毒品是指(鸦片)、(海洛因)、(吗啡)、(可卡因)以及国务院规定管制的能够使人形成隐僻的麻醉药和精神药品。 23、(迷信)是邪教产生的重要原因。我们要(反对迷信)、(抵制邪教)、(崇尚科学)。 24、小学生证处于(身心发育)的最佳时期,为了将来更好地适应社会,又要形成(优良的道德品质)和(良好的心理素质)。 25、(抗生素)的发明和使用,让我们在与病菌的斗争中取得了主动权。 26、世界卫生组织(WHO)于1980年5月28日宣布:严重威胁人类生命健康的(天花)已在全世界范围内消灭。 27、(汽车)、(火车)、(飞机)、(轮船)等现代化的交通工具,加上四通八达的(公路网)、(铁路网)、(水路航线)及(空中航线),构成了现代交通运输体系。现在,(高速列车)、(城际列车)的出现,为人们的出行提供了更大的便利。 28、(1956)年(7)月,我国生产了第一辆在中卫4吨、最高时速为60千米的货车,取名为“(解放)”牌汽车。 29、为了加强公路交通运输的管理,我国制定了(《中华人民共和国道路交通管理条例》)。

人教版小学三年级下册《品德与社会》期末试卷及答案

三年级《品德与社会》下册期末试题 一.1.(家庭)是我们的第一所学校,我们在家中得到了家人的(关爱),学到了(知识)、(本领)和做人的(道理)。 2.谁言(寸草)心,报得(三春)晖。 3.我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。 4.我国对儿童实行特别的保护的法律有(《中华人们共和国未成年人保护法》)、(《中华人们共和国义务教育法》)。 5.你有(一个)快乐,拿出来(分享),就变成了(两个)快乐。 6.倘若你有(一种)思想,我也有(一种)思想,互相(交换)之后,我们每个人将各有(两种)思想。 7.在我们的社会中,人与人是相互(依赖)、相互(服务)的。 8.(徐虎)以实际行动实现着自己的诺言:“辛苦我一人,方便千万家”。 9.在没有指向标的平面图上,方向的确定是:上北、下(南)、左(西)、右(东)。 10.画平面图的步骤:(辨认实际方向)、(确定景物的相对位置)、(设计图例)。 11.有了交通规则,还要大家(自觉遵守),我们享受着交通便利的同时,也要有(现代交通)的意识和(行为习惯)。 二.判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )

三.选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?答:不对。父母的爱是多种形式的,严厉也是爱!要读懂父母的心! 2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?答:不对。紧急刹车时会有危险发生。 3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么?答:对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。 五.问答: 1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么? 答:带来了充满活力\丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界. 2.怎样设法避免和解决冲突呢? 答:要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断\,理解和 解决问题. 3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车? 答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的 名称. 4.我们能为维护交通秩序做些什么呢?我们自己该怎么办? 答:(1)应注意安全与礼貌;(2)学会看路牌,站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。

三年级下册品德与社会1-4单元填空答案

三年级下册品德与社会 第一单元测试题 一、填空 1.家庭是我们的第一所(学校),我们在家中得到了家人的关爱,学到了(知识)、(本领)和(做人)的道理。 2、当我们回忆起母爱,要报答母爱时,会自然想起唐代诗人(孟郊)的诗《游子吟》。 3、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦,我们要(尊重)和(感谢)他们。 4、我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会)大家庭的爱。 5、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的(条文)。 6、保护而唐的法律法规有《中国人民共和国未成年人保护法》、《中国人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国婚姻法》…… 7、凡年满6周岁的儿童,部分性别、民族、种族,应当接受规定年限的(义务教育)。 二、选择 1.为了我们健康的成长,( B )向我倾注了关爱。 A学校、家庭、社会B、家庭、学校、社会 2.我们在家人的(关爱)下一天天成长起来。 A关心B关爱 3.呵护一个小生命是多么不容易!我们的成长凝结了( B )的多少心血呀! A学校B家人C社会 4.和爸爸妈妈之间通过( A )是可以相互理解的。 A谈心B谈话C交谈 5、我有烦恼时,我会(C ) A. 跟爸爸妈妈发脾气,让爸爸妈妈来开导我。 B. 闷在心里,自己生闷气 C. 主动和爸爸妈妈交流,听听他们的意见。 6、要去同学家写作业,应该(B ) A. 自己做主,不告诉父母。 B. 提前告诉父母,征得父母的同意。 C. 想什么时候回来就什么时候回来。 三、判断。对的打“√”错的打“×” 1.为了使我们愉快健康地成长,爸爸、妈妈不知花费了多少精力。(√) 2.为了使父母少一点烦恼,多一些快乐,我们应该不给家人添麻烦。(√) 3.老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦,我们只需要感谢他们就行了,不需要尊重。(×) 4、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。(×)

三年级下册《品德与社会》试卷及答案

三年级《品德与社会》下册期末检测题 学校班级姓名得分 一、我能记住(每空3分,共30分) 1、我国有()亿人口,()民族,( )少数民族。 2、让我们每天()比昨天高一点点,()比昨天多一点点。 3、鲁迅原名(),是取()的意思。 4、当危险出现的时候,别慌张,我们要(),( )。每天()是全家人的幸福。 二、当个好法官。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分) 1.有错先说对不起,原谅别人说没关系。() 2.当清洁工人就低人一等。() 3.过马路要一看二等三通过。() 4.煤气泄漏了,千万不能使用明火,也不能动电器开头。() 5.做不到的事情,千万不要答应别人。( ) 6.爸爸妈妈很辛苦,我们要尊重和孝敬他们。( ) 7.“一寸光明一寸金,寸金难买寸光阴”是说时间很珍贵,我们要珍惜时间( ) 8.如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。() 9.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易,我们要节约粮食。() 10.做好街道环境卫生工作是清洁工人的事情,我们就不要管了。() 三、选择题(选择正确的答案序号填在横线上,每题4分,共20分) 1、邻里之间不应该________ A和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较D有了矛盾协商解决 2、下列行为不正确的是___________ A看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱 D 随地吐痰 3、生活中,治病救人的是_________ A教师B医生 C 警察 D 邮递员 4、学校是我们最熟悉的地方,是我们____________的场所。 A 游乐B学习活动 C 旅游 D 打闹 5、小红学习遇到困难时,应该_______________ A 放弃,不再学了 B 勤奋读书,刻苦学习 C 走捷径,想办法少用脑子 D 抄写学习好的同学的作业 四、操作题(每题10分,共30分。此题答案可写在本试卷后面,注明编号) 1、“三人行,必有我师”的意思? 2、写出五句以上自己喜欢的名言警句。 3、写出五句以上平时常用的礼貌用语。 三年级品德与社会(下册)期末测试题答案 一、答案 1、13亿56个55个

六年级品德实践作业1

学校—————班级——————姓名—————— 第一单元放眼看世界 全世界共有七个大洲,它们是-----------------、----------------- ----------------、-------------------、-------------------、-----------------------和-------------------。 共有四个大洋,分别是-------------------、--------------------- -----------------------和------------------------。 ----------------是世界上面积最大的洲,-------------------是四大洋中最大最深的一个大洋。 世界最大的平原: -------------------------------------------------- 世界最长的河流:------------------------------------------------- 世界最高的山峰:----------------------------------------------- 世界最大的盆地:--------------------------------------------- ---------------- 是世界上人口最多的国家。 ------------------------是世界上面积最大的国家。

学校—————班级——————姓名—————— 第一单元放眼看世界 -----------------------------------、----------------------------------- ----------------------------------、------------------------------------ 连线: 古代埃及四大发明 古代巴比伦楔形文字 古代印度金字塔 古代中国阿拉伯数字

小学四年级品德与社会教案下册

四年级品德与社会教案 第一单元:一方水土养一方人 第一课:我的家乡在哪里 一、目的要求: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 二、重点难点: 能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。 三、教学准备: 1、中国地图、浙江省地图。 2、学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 第一课时 一、导入: 1、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么?

二、谈话引导 2、是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方? 3、在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 4、今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二、看地图,找家乡。 1、指名学生,问:你的家乡在哪里? 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。 3、小组合作,找一找家乡。 4、游戏:“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。 6、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比

一比,看谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。 一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么? 你对家乡会有一种怎样的感情? 五、小结 第二课:家乡的美景家乡的人 一、教学目标: 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

三年级品德与社会下册各单元知识点

三年级<品德与社会>下册复习题1、怎样认识新邻居? 答:要主动与邻居打招呼,要热情帮助邻居。 2、、俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。”你是怎么理解这句话的? 答:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。 3、、说说你家和邻居家的关系? 答:我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。 4、、你家和邻居家之间有哪些来往? 答:过年的时候给邻居拜年,我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩,我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。 5、、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助的人的心情是什么? 答:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮助他们我觉得很开心,被他们帮助我觉得很幸福。 6、、我们在哪些方面应该多为邻居着想? 答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。 7、、如果自己家或者邻居家装修,噪音很大,我们该怎么办? 答:应该互相体谅,尽量不要在别人休息的时候装修。 8、、你家对邻居家有哪些不满的事情?是怎么解决的? 答:比如:邻居家的牛老师到我家地里吃庄稼,爸爸妈妈并没有打邻居家的牛,也没有让邻居赔钱,只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅,才能化解邻居之间的矛盾。

9、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理?答:告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益。 10、维护身边的环境,你也能做很多事情。你准备怎么做呢? 答:经常打扫公共楼道,为小区的绿化浇水,讲究公共卫生,不乱仍垃圾,不乱停车,不乱贴乱画。 11、邻居之间应该怎么相处? 答:平时互相来往,有事互相帮助,多为邻居着想,于是互相体谅。12、怎么样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢? 答:制定一个邻里公约: (1)讲究公共卫生,不乱仍垃圾,垃圾装袋入箱(2)维护楼道畅通以及消防设备完好 (3)不乱停车、不乱贴乱画 (4)不吵架、骂人 (5)遇到矛盾应该相互体谅、理解 (6)爱护小区绿化 18、画平面图是,应先确定图上的方向,然后设计和使用图例,最后根据图的大小,把要画的景物按合适的比例画上去。 19、在我们学校工作的人很多,有校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、图书管理员等等。校长负责学校的全面工作,教导主任负责学校的教育教学工作,大队辅导员负责少先大队工作等。 20、学校有哪些设施? 答:教学楼,操场,食堂,宿舍楼,老师办公楼等。 21、我们学校的平面图

老师布置各科寒假作业 设计方案

老师布置各科寒假作业最全设计方案 语文 1. 每天坚持为家人朗诵10分钟文章或诗词。 2. 参考老师提供的书单,或自己挑选课外书,每天阅读。开学后给同学们推荐一本自己喜欢的书,并说明推荐理由。 3. 采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴等三代人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。 4. 抄写自己寒假期间读到的最喜欢的一篇文章。 5. 与亲人一起观看春晚,开学和同学一起说说自己最喜欢哪个节目,为什么? 6. 原创3条新年祝福微信,搜集不少于10副春联,并为家里手写一副春联。 7. 当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。 8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊、网站、自媒体等上面的错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。 9. 记录一两件家里最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。 10. 研究十二生肖是怎么来的,收集各种说法,开学后讲给同学们听。 数学 1. 设计一份2019年台历。

2. 和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图。 3. 记录每一笔压岁钱的来源及金额,想一想如何使用自己的压岁钱。 4. 发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。 5. 用身边的物品,根据自己的想象做一个3D图形。 6. 用尺子测量房间物体的长度,并记录。 7. 阅读一本你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。 8. 认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。 9. 找一找生活中的“植树问题”,并尝试讲解。 英语 1. 设计个性字母卡。 2. 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3. 下载适合的配音APP,试着上传自己的英语配音作品。 4. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。 5. 用英语和画笔,将寒假去过的地方或读过的书展示出来。 6. 制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。 7. 制作“Happy New Year”为主题的英语小报。 科学 1. 制作一份天气日历,记录寒假每天的天气情况。

人教版四年级下册长江作业本品德与社会答案

第一单元一方水土养一方人 1 我的家乡在哪里【课中拾贝】 一、1. 一山一水、一草一木 2. 方位,实地距离,内容 3. 略 4. 老家,老家 5. 略 6. 略 【课内探索】 一、1.山西,黑龙江齐齐哈尔市,北京,四川,云南 2. 长春,银川,南宁,海口,合肥,福州,武汉,济南 3. 略 4. (1)略(2)略 5. (1)是世界上黄土覆盖面积最大的高原,又称之为马金高原,位于中国中部偏北。(2) 位于大、小兴安岭和长白山地之间,南北长约1000多公里,东西宽约40公里,面积下达

35万平方公里,是中国最大的平原。(3)是中国四大盆地之一,又称信封盆地,紫色盆

地,它由连结的山脉环绕而成,位于亚洲大陆中南部,中国腹心地带和中国大西部东缘中 段,总面积约为26万多平方千米,可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分。( 4) 最大,世界海拔最高的高原。分布在中国境内的部分包括西南的西藏,四川省西部以及云 南省西北部部分地区,东北青海省大部分地区,新疆南部以及甘肃省部分地区。( 5) 长江,南至两广,东至大海,西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称。它包括安徽省,江 苏省,江 西,浙江,湖南省,福建省,广东省,广西壮族自治区的部分和全部。( 6) 河北省与山西省交界地区,向南延伸至河南与山西交界地区。山脉北起北京市西山,南玉 濒临黄河的 王屋山,呈东北、西南走向、绵延数百公里。(该内容是对教材内容的补充, 学生可按教材内容答题) 【课外采风】 三、 风华正茂时离开家,回家时已经两鬓苍白,家乡的儿童也把他当成外来客,面对 着熟悉而又陌生的环境,这一切怎能不让他伤怀呢? 时光易逝,世事沧桑,弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来 2家乡的美景家乡的人 【课中拾贝】 一、1.刘备,诸葛亮,关羽,张飞,武侯 2. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 3. 默默无闻,骄傲 4. 风景名胜,传说和故事 5. 湖北省,神农架,武当 6赤壁之战,黄鹤,琴台,武昌起义 【课内探索】 中国 北至 位于

小学三年品德与社会上册单元测试卷及答案 全册

新教科版三年级品德与社会上册第一单元测试卷 及答案 学校班级姓名等级 一、填空。 1、养小动物让我们更有,打乒乓球使我们身体。 2、你有哪些特点,给大家介绍一下: (1)我的外貌:___________________________________。 (2)我的爱好:___________________________________。 3、自己在别人眼中是一个怎么样的人: (1)在同学眼中的你:。 (2)在老师眼中的你:。 4、当别人指出了你的缺点的时候,你会:_____________________。 5、要想使我们的合理计划完成,需要我们每天提醒自己________。 6、谁都会有不让别人的地方,但是我们要_________自己。 7、学会真诚的关心别人、别人,你也会得到更多的______﹗ 8、我们要学会爱,更要学会爱。 二、我是一名“小法官”。 1、我想当班干部,打算自己努力做好。()2.我们应该微笑着面对困难和挫折。() 3、我学习一般,只要保证不退步就行了。() 4、今天早上很冷,我不和同学们去跑步了。() 5、面对挑战,我们要勇敢地去尝试。() 6、上课时积极回答问题是敢于表现自己。()7.我又不是故意碰坏他的钢笔,凭什么给他赔。() 8、看见别人比我强,我就很难过。() 9、在班里只有学习好,才能得到同学和老师的赞扬。() 10、遇到了疑难问题,我们应该学着独立去解决。() 11、课外活动太浪费时间最好不参加。() 12、别人眼中的我和自己心中的我不一样,肯定是别人看错了。() 三、选一选。(只填序号) 1、遇到困难时,我() ①回避、躲一天算一天②束手无策③勇敢面对,想办法战胜 2、我想参加学校的体育小组,可是妈妈怕耽误学习不让参加() ①听妈妈的话不去参加。 ②去问问体育老师该怎么办。 ③利用课余时间参加。

人教版三年级《品德与社会》下册 期末试题及答案

三年级《品德与社会》下册期末试题及答案 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空 1.(家庭)是我们的第一所学校,我们在家中得到了家人的(关爱),学到了(知识)、(本领)和做人的(道理)。 2.谁言(寸草)心,报得(三春)晖。 3.我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。 4.我国对儿童实行特别的保护的法律有(《中华人们共和国未成年人保护法》)、(《中华人们共和国义务教育法》)。 5.你有(一个)快乐,拿出来(分享),就变成了(两个)快乐。 6.倘若你有(一种)思想,我也有(一种)思想,互相(交换)之后,我们每个人将各有(两种)思想。 7.在我们的社会中,人与人是相互(依赖)、相互(服务)的。 8.(徐虎)以实际行动实现着自己的诺言:“辛苦我一人,方便千万家”。 9.在没有指向标的平面图上,方向的确定是:上北、下(南)、左(西)、右(东)。 10.画平面图的步骤:(辨认实际方向)、(确定景物的相对位置)、(设计图例)。

11.有了交通规则,还要大家(自觉遵守),我们享受着交通便利的同时,也要有(现代交通)的意识和(行为习惯)。 二、判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( ) 三、选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 四.下面的做法对吗,并说明理由. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?

相关文档
最新文档