版式设计实验任务指导书

版式设计实验任务指导书
版式设计实验任务指导书

实验一标志设计

一、实验目的及要求

通过对标志设计作品的展示、分析,使学生初步直观感受标志设计的内在魅力,了解优秀的标志对促进商品销售、树立品牌形象、细分市场等方面的作用。

二、实验原理及方法

1、以案例分析为主,通过对优秀版式设计作品剖析和模仿,引导学生建立版式设计的整体概念。

2、强调研究性学习的方法,确定专题性课题设计及组织讨论,从而引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。

三、实验仪器设备及耗材

四、专业配置的计算机

五、实验内容

本课程的重点是在案例教学中,培养学生整体把握版式设计中文字、图形、色彩三要素的构成关系,通过课题设计理解黑、白、灰整体分区概念;点、线、面在版式设计中的运用;各种设计原则及表现。是把握具体设计内容与形式表现之间的关系;文字与文字、文字与图形之间整体与局部的构成关系。

六、实验步骤

实验(一):

1)上下分割

2)左右分割

3)线性编排

4)重复编排

5)以中心为重点的编排

6)对称与均衡的编排

7)重叠编排

8)蒙德里安式编排

9)边框式编排

10)散点式编排

实验(二):

2、展开页的整体设计

1)展开页的整体设计建立在编排元素的协调上

2)展开页的整体设计建立在同一视觉元素的识别上

3)宣传页设计实验类型或性质

六、实验结果与数据分析

1、通过各类电子作业考查学生对标志原理和方法的掌握

2、通过实题作业较全面的考核学生运用标志设计原理和方法的综合设计能力

七、思考题

1.如何分组调查并收集标志设计作品?

2. 如何分析同类标志作品创意?

字体与版式设计实训指导手册

一、实验介绍 实训项目一姓名字体设计 二、实验目的; 运用所学的字体与版式设计的思维与方法,按照字体与版式设计的要求,设计属于自己姓名的字体设计,培养自己对字体与版式设计的理解与认识,锻炼字体设计的各方面能力。 三、实验环境; 机房电脑操作,PS AI软件 四、实验任务; 做自己的姓名设计,通过名字的创意设计来展示自己的内在个性,充分认识字体创意的重要性。 五、实验原理及步骤; 创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1)简要的实验操作步骤 2)实验完成情况说明; 3)实验过程中存在的问题; 4)实验心得。

一、实验介绍 实训项目二实题项目的字体与版式设计 二、实验目的; 熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征,能独立完成设计作品。 三、实验环境; 机房电脑操作,PS AI软件 四、实验任务; 书记封面设计一副 1.根据实题项目独立完成设计作品 2.版式设计要有创意,体现个性风格 3.注重形式美感,体现版式设计的完整性 4.表现技法不限,要求制作工艺精湛 五、实验原理及步骤; 选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1)简要的实验操作步骤 2)实验完成情况说明; 3)实验过程中存在的问题; 4)实验心得。

一、实验介绍 实训项目三 二、实验目的; 熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征,能独立完成设计作品。 三、实验环境; 机房电脑操作,PS AI软件 四、实验任务; 书记封面设计一副 5.根据实题项目独立完成设计作品 6.版式设计要有创意,体现个性风格 7.注重形式美感,体现版式设计的完整性 8.表现技法不限,要求制作工艺精湛 五、实验原理及步骤; 选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1)简要的实验操作步骤 2)实验完成情况说明; 3)实验过程中存在的问题; 4)实验心得。

名片版式设计原则及技巧全攻略

名片版式设计原则及技巧全攻略 一、名片的意义及分类 (一)名片设计的意义 名片的意义有三个方面。这三个方面意义的确定要依据名片持有人的具体情况而分析。这三个方面是: 1、宣传自我。一张小小的名片其上最主要的内容是名片持有者的姓名、职业、工作单位、联络方式(电话BP机、E-mail)等,通过这些内容把名片持有人的简明个人信息标注清楚,并以此为媒体向外传播。 2、宣传企业。名片除标注清楚个人信息资料外,还要标注明白企业资料,如:企业的名称、地址及企业的业务领域等。具有CI形象规划的企业名牌纳入办公用品策划中,这种类型的名片企业信息最重要,个人信息是次要的。在名片中同样要求企业的标志、标准色、标准字等,使其成为企业整体形象的一部分。 3、信处时代的联系卡。在数字化信息时代中,每个人的生活工作学习都离不开各种类型的信息,名片以其特有的形式传递企业、人及业务等信息,很大程度上方便了我们的生活。 (二)名片的分类 1、按名片的性质分类 (1)身份标识类名片。这类名片主要应用于政府机关、科研院所、学校、金融、保险等单位,名片的内容主要标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式,以传递人的个人信息为主要目的。 (2)业务行为标识类名片。这类名片主要应用于生产流通领域及服务性行业,名片的持有者主要是企业的购销人员及小型企业的经营者,名片的内容除标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式外,还要标识出企业的经营范围、服务方向、业务领域等,以传递业务信息为目的。 (3)企业CI系统名片。这类名片主要应用于有整体CI策划的较大型的企业,名片作为企业形象的一部分以完善企业形象和推销企业形象为目的。 2、按制作工艺分类 (1)胶印名片 (2)彩印名片 (3)激光打印名片 二、名片设计要点 (一)名片设计的基本要求 名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。它在大多情况下不会引起人的专注和追求,而是便于记忆,具有更强的识别性,让人在最短的时间内获得所需要的情报。因此名片设计必须做到文字简明扼要,字体层次分明,强调设计意识,艺术风格要新颖。 名片设计的基本要求应强调三个字:简、功、易。 1、简:名片传递的主要信息要简明清楚,构图完整明确。 2、功:注意质量、功效,尽可能使传递的信息明确。 3、易:便于记忆,易于识别。 (二)名片设计的程序 1、名片设计之前首先做到三个方面的了解

企业形象设计 实训报告模板

《企业形象设计》 实训报告 (题目)企业形象设计课程综合训练 学生姓名学号 指导教师 专业年级14级工业设计

日期2016 年 1 月12 日 中国海洋大学工程学院 _ 2016 年秋季学期中国海洋大学全日制本科 《企业形象设计》课程实训任务书 专业年级: 任课教师: 石林 一、课程实训选题(可由任课教师统一命题或学生分组分题等多种形势) 本课程由指导教师统一命题,命题内容如下: 1、个人形象LOGO设计 2、吉祥物设计 3、VI手册设计 二、课程实训要求 1、实训任务与实训指标: 通过《企业形象设计》课程的学习,使学生兼具从事企业和品牌形象塑造所必需的理念概括能力、信息处理能力和形式创意能力。首先使学生全面了解企业

和品牌形象系统的基本理论,理解其理念识别(MI)、行为识别(BI)、视觉识别(VI)的基本构架和作用原理,初步掌握企业形象设计的基本程序和操作方法。其次,通过对视觉识别的萌芽,到早期商业活动中的识别系统的运用,再到现代企业识别系统的运用这一发展过程的梳理,运用案例教学和启发式教学相结合的方法,引导学生认识到企业形象设计存在和发展的内在动因,从而加深对企业形象设计的理解。第三,以企业形象设计中的基础部分的学习为主要内容,使学生能够在掌握设计要领的基础上,通过设计实践,独立完成标志设计、标准字和印刷专用字、辅助图形、吉祥物以及色彩识别系统的设计。第四,以企业形象设计中的应用部分的设计为主要内容,通过相应的设计方法和原则的讲授,使学生能够独立完成与企业形象相关的周边产品的视觉设计工作。第五,讲授企业形象手册的标准化制作,通过对不同制图方法的解析,深入和加强学生对标准化制图的理解以及熟悉专业化VI手册设计的标准要求。 2、格式要求: 报告要求用A4纸打印,汉字要求使用宋体,英文要求使用Times New Roman字体,并根据顺序装订成册。 3、内容要求: 内容主要包含:个人形象LOGO设计、 吉祥物设计、 VI手册设计(基础部分、应用部分)。 三、实训报告评分标准(样例,各任课老师自行调整,并与实训评分标准表统一) 本课程的成绩评定主要由实训作业、平日成绩两部分构成,采用百分制,实

平面设计实训教案

资中县水南高级职业中学 备 课 本 平 面 设 计 综 合 实 训 班级:10春计算机班1班 科目: 包装设计 教师: 胡宏键

课题:第一章 平面设计基础知识 一、教学目标: 1、 了解位图图像和矢量图形的概念、影响图像文件大小的因素和Photoshop的功能特点; 2、 掌握图像大小、各种分辨率的含义、位深度、常用的颜色模型和模式、常用图像文件格式的特点和Photoshop的窗口组成及操作。 二、教学重点:各种分辨率的含义、位深度、常用的颜色模型和模式 三、教学难点:掌握图像大小、各种分辨率的含义、位深度、常用的颜色模型和模式、常用图像文件格式的特点 四、教学方法:教授、演示 五、教学课时:18学时 六、教学过程: 第一章 平面设计基础知识 A、版式设计 版式设计即在有限的版面空间里,将版面构成要素根据特定内容的需要进行组合排列,并运用造型要素及形式原理,把构思与计划以视觉形式表达出来。 编排,是制造和建立有序版面的理想方式。 排版设计不仅在二维的一面上发挥其功用,而且在三维的立体和四维的空间中也能感觉到它的效果。 B、排版的设计原则 1.思想性与单一性 一个成功的排版设计,首先必须明确客户的目的,并深入了解、观察、研究与设计有关的方方面面,简要的咨询是设计良好的开端。版面离不开内容,更要体现内容的主题思想,用以增强读者的注目力与理解力。只有做到主题鲜明突出,一目了然,才能达到版面构成的最终目标。 2.艺术性与装饰性 为了使排版设计更好地为版面内容服务,寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要,也是达到最佳诉求的体现。构

思立意是设计的第一步,也是设计作品中所进行的思维活动。主题明确后,版面构图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心。 3.趣味性与独创性 排版设计中的趣味性,主要是指形式的情趣。这是一种活泼性的版面视觉语言。 独创性原则实质上是突出个性化特征的原则。鲜明的个性,是排版设计的创意灵魂。 4.整体性与协调性 只有把形式与内容合理地统一,强化整体布局,才能取得版面构成中独特的社会和艺术价值。 强调版面的协调性原则,也就是强化版面各种编排要素在版面中的结构以及色彩上的关联性。 平面设计制作的相关基础知识 分辨率 ? 分辨率是表示单位长度内点、像素或墨点的数量,是位图中决定文件大小和图像质量的关键概念。常常用是以每英寸的像素(dpi)(dos per inch)来衡量。例如96dpi图像分辨率表示图像上每英寸有96个像素。 (1)、输入或扫描分辨率 ? 指在每一英寸或每厘米原始图像上,一台扫描仪或数码相机捕获的信息量。它受扫描设备或数码相机所具有的最高光学分辨率或内插分辨率的限制。如果最终印刷要求高清晰度,这时素材的扫描分辨率要达300 dpi至600dpi,甚至更高。(2)光学分辨率 ? 指扫描仪或数码相机的光学系统采样的最大信息量或最高信息密度(对于扫描仪是指水平的每一英寸或厘米,对于数码相机则表示为一个固定的量),光学分辨率越高,表示扫描或拍摄的素材清晰度越高。 (1)、输入或扫描分辨率 指在每一英寸或每厘米原始图像上,一台扫描仪或数码相机捕获的信息量。它受扫描设备或数码相机所具有的最高光学分辨率或内插分辨率的限制。如果最终印刷要求高清晰度,

作品集版面设计 建筑作品集的制作

作品集版面设计建筑作品集的制作 建筑作品集的制作(转)什么是作品集? 评判一个设计师的标准,永远是根据他的作品。了解一个设计师,也是从他的作品开始。 作品集是向更多人推广你自己的媒介,作品集是设计师的名片,是将你最拿手最得意的能力尽可能多的展示出去的通道。 不得不承认的是,作品集是筛选设计人才的评判元素中最重要的一环。 为什么要做作品集 当然,并不需要在平时花精力去整理你的作品集。就目前的情况来看,需要作品集无非是两种情况: 1。找工作或者换工作的时候 2。打算在国外继续深造或者打算在国内深造时候给自己增加砝码 当然,作品集也是赠送亲朋好友恩师等等的最好礼物 如何制作你的作品集? Step 0 准备工作 我强烈建议你从第一个设计开始认真对待,每一个设计都可能为你的集子提供素材,所以认真并带着激情去做吧!记得保留好所有的源文件,你将在正式制作作品集的时候感到这点是多么的必要。 软件技术也是不得不提的一个方面,除非你打算用手画完整本集子来突出你独特的手头功夫,那么你只能依靠各种软件来完成集子的制作。经常会朋友问我,要学哪几种软件才够用?我要说的是,会的

越多,思路越开阔,表达方式越多姿多彩。 Photoshop Illustrator Pagemaker InDesign都是制作集子很好用的软件,均为Adobe公司的产品,操作方式类似,很容易触类旁通 Cad max sketchup rhino这类用来提供素材的软件也是尽可能多的学吧 Step 1 筛选你的作品 首先要明白一个概念,作品集不是你的设计日志,不是你的设计回忆录。事实上,并没有多少人愿意去了解你那些自己都觉得不成熟的作品,很多学生喜欢把自己所有大学作品包括手绘摄影等等都塞到一个册子上,这样选择作品的方式,只能是画蛇添足,起到反作用。 想想作品集的用途,你自然就知道如何选择和表达你的作品了——无论你是用来申请中国最好的设计单位,还是世界一流的建筑院校。 最好原则-选择你认为自己最好的作品,如果不够好,那么修改它到满意为止,如果没办法修改或者修改了还不满意,舍去。 选录作品的数量-我一直认为5-6个作品是比较好的容量,容易覆盖自己各个特长领域的作品,篇幅又不至于让人觉得太过冗长。 选录作品的设计类型-尽可能的多样一些,覆盖面广一点,展示你的全面能力,这样你的集子适用面也会相对宽广。当然如果你是喜欢钻研某一方面的人,做一本专辑也是不错的选择,不过就要希望能碰上专家伯乐了。 当然,如果你有建筑设计外的特长,也是可以放进来的,不过这些特长应该是真正的特长,需要在相应领域也有独树一帜的能力,否则说服力就不强了。 Step 2 安排和组织

PPT的实验报告[新版].doc

膈莅蕿罿 计算机实验报告 课程名称:大学计算机基础 实验名称: 学院:专业: 报告人:级: 同组人: 指导教师: 实验时间: 实验报告提交时间: 教务处制 一、实验目的 ①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作 二、实验内容 ㈠powerpoint的启动及其窗口 ⒈大纲窗格 ⒉演示文稿编辑区⒊备注区 ㈡演示文稿的创建、保存与打开 ⒈演示文稿的创建⒉插入对象 ⒊演示文稿的保存⒋演示文稿的关闭⒌演示文稿的打开 ㈢演示文稿视图 ⒈普通视图 ⒉幻灯片浏览视图⒊幻灯片放映视图 ㈣格式化幻灯片 ⒈文本格式化⒉修饰幻灯片背景⒊使用配色方案⒋修改母版⒌应用版式⒍应用模板 ㈤管理幻灯片 ⒈选择幻灯片⒉删除幻灯片 ⒊插入新幻灯片⒋移动与复制幻灯片 ㈥幻灯片的放映 ⒈默认的播放效果 ⒉设置幻灯片切换方式⒊设置动画 ㈦打印幻灯片㈧应用举例 ㈨powerpoint的高级应用 ⒈个人简历的制作⒉旅游推荐的制作 三、实验结果展示 (1)powerpoint的启动及其窗口 执行“开始”→“所有程序”→“microsoft office”→“microsoft office powerpoint 2003”命令,或双击桌面上的powerpoint快捷图标,打开powerpoint应用程序窗口(2)演示文稿的创建、保存与打开 1、演示文稿的创建 建立第一张文稿 启动powerpoint后,演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。用户可以先单击标题文本框,输入文本“深圳大学信息学院”。 建立第二张文稿

执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令,powerpoint会自动增加一张版式为“标题和文 本”的新幻灯片。 2、插入对象 插入对象 在powerpoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。使用插入 对象可以丰富幻灯片的内容。 使用“插入”菜单的“对象”命令,出现“插入对象”对话框。 [羃袅莄蕿] 选择“新建”则直接从应用软件中创建;选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对 象文件。 powerpoint也提供了一些剪贴画,可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插 入剪贴画。如图6-6为插入了剪贴画的幻灯片。 单击“绘图”工具栏的“插入艺术字”按钮,可插入艺术字。 插入图片 3、演示文稿的保存 演示文稿建立完毕,使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。首次保存会出现“另 存为”对话框,可以选择保存的位置、类型、文件名,再次则不在出现。若希望改变某些保 存选项,可使用“文件”菜单的“另存为”命令。 演示文稿存盘后,其文件扩展名为.pps。 4、演示文稿的关闭 使用“文件”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文稿。 5、演示文稿的打 开 执行“文件”菜单的“打开”命令可以打开一个已存在的演示文稿。篇二:ppt实验报 告 ??实验报告 一、实验目的 1. 熟悉office软件的编辑制作环境;熟练掌握 powerpoint演示文稿图形程序,掌握 课件基本动态的设置和交互创建方法。 2.熟悉多媒体课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高学生 的合作意识,培养学生创新能力。 二、实验环境 多媒体计算机; windows xp 操作系统 三、实验内容 [肄芅蚁螃] 实验内容:利用powerpoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。结合 自己的专业,选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程,更好的理解该课 程教学的重难点,学习更多的知识。 [芁螀袈羀] 四、操作步骤 [蒂蚁罿蒂] 1.首先准备好要做成模版的图片,打开powerpoint并新建一个空白的ppt文档。 2.视图→母版→幻灯片母版,进入母版编辑状态。??点击绘图工具栏上的“插入图 片”按钮(或按“插入→图片→来自文件”),选中要做为模版的图片,确定。并调整图 片大小,使之与母版大小一致。 ?? 3.在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,使图片不能影响对母版排版的编辑。

版式设计课程标准 (1)

《版式设计》课程标准 课程编号:052045 使用专业:电脑艺术设计专业 课程类别:职业拓展领域 修课方式:必修 教学时数:44学时 教研室:电脑艺术设计工作室 编写日期:2012年5月 一、课程定位和课程设计 (一)课程性质与作用 课程的性质: 本课程注重设计前沿理论的研究和开发,是对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养,帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系,自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。同时,本课程能有效地激发学生们的设计潜能,在艺术设计学习的过程中,不断地调整自己,从认识自我到超越自我,成为时代需求的艺术设计人才。本课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛,使理论与实践结合,通过严格的基础训练和设计实践,使学生建立和掌握版式设计的概念和方法,并自如运用于艺术设计活动的各个领域。 课程的作用: 其前期必修课程是平面构成、色彩构成。与前续课程的联系(1)《手绘》培养学生具备一定的手绘能力、观察能力和审美能力。(2)《PhotoShop应用》培养学生具备一定的位图图形制作与处理的能力。(3)《Coreldraw应用》培养学生具备一定的矢量图形制作与处理的能力。(4)《标志与广告设计》培养学生具备一定的标志与广告设计的理念。为后续《书籍装帧设计》课程打下良好基础。 (二)课程基本理念 版式设计课程的教学目的是把版面上所需要的设计元素进行必要的编排组合,成为直观动人、简明易读、主次分明、概念清楚的美的构成,使其在传达信息的同时,也传达着设计者的艺术追求与文化理念;从而通过版式设计,给阅读者提供一个优美的阅读“空间”。何谓版式设计?版式设计又称编排设计,是平面设计中的一个组成部分,为视觉传达设计

版面设计基础

版面设计基础 一、选择样式 1、视觉度和图版率 ①视觉度高,轻松、有亲和力;视觉度低,高格调、高品质。 ②图版率高,易读、有生趣、想读下去;图版率低,一方面虽说枯燥、单调、不想读下去, 但也是一种高格调的体现。 2、文字和照片跳跃力 ①文字跳跃力低,平静沉着、稳定、高格调、高品质,但有时也给人沉闷、毫无生趣、不 想读下去的感觉;文字跳跃力高,给人有活力、有生气、健康愉悦的感觉,但有时也会显得不稳定、不协调。 ②照片跳跃力 表现静态的照片即使放大,也不能体现活力,而是更强调它的安静。照片跳跃力的效果在于跳跃起伏和协调的格局。 照片跳跃力低,稳重大方、高品质;照片跳跃力高,形成主次关系、有生气、舒畅、更易阅读。 3、网格拘束率和版角 ①网格拘束率:拘束体现理性,除去则自由。 ⑴网格拘束性强的设计,多用角版。

⑵用挖板则表现自由格式。 两者组合运用,能产生各种对比效果。 ②版面率 空白大,版面率低,传达沉静、高品质的信息;空白小,版面率高,表现丰富的信息量。 4、构成的三种类型和字体印象 ①构成文字的三种类型 ⑴齐行型——合理的、标准的、面向商业的; ⑵居中型——优雅的、高品质的、高格调的; ⑶自由型——自由的、随意的、有活力的; ⑷齐左型和齐右型——介于齐行和自由之间的类型,其性格也处于中间,鱼齐行相比,更 自然、自由。 齐行型:在整体版面的上下左右设定一个框架,并在框架内按照正确的顺序配置文字、照片和标题。这种方法是三者中最保险的类型。 居中型:假定版面中心有一条垂直线,照片、大标题都以这条线为基准来配置。形成端正、高格调的版面。 自由型:无视中心线和左右框架,自由配置。首先配照片和标题,接着在保持平衡的同时创造出全体的动感。因为没有作为基准的框架和中心线,所以平衡感较差的初学者应 慎用此型。 ②字体印象 ⑴字体 黑体字——新鲜的、理性的; 宋体——稳定的、中庸的; 书法体——传统的、保守的; 新书体——新潮的、轻松的。 ⑵粗细 粗体象征男性化,细体象征女性化。 ⑶大小 字体大给人有精神、有力量的印象;字体小,则给人高品质、纤细的印象。 ⑷字距、行距、每行字数 ㈠标准字距——紧挨着的文字有10%的空隙。 用大文字组成标题时,可以适当紧缩字距。相反,如果扩大字距,有时会显得更有品位。 如诗集等作品,正文也可以适当扩大字距。 ㈡标准行距——文字大小的2/3或全角(即一个中文字所占的空间)。 过于紧缩,给人低品质的感觉、不易阅读。行距扩展,则留出余地,适合于诗集等作品。㈢每行距标准字数——20-30字。 ⑵使用字体艺术 只要文字的构成很乏味,抑制阅读的兴趣,但是,按照下表,将它视觉化(插图化)就很有趣味。 ㈠记号、图案中包含字体;

版式设计总结

所谓的版式设计就是在有限的空间里,编排,安排,组织管理图片、图形、文字色彩及工艺,材料等设计要求,同样的要素通过不同的编排会产生不同的效果。编排组织,管理设计师版式设计的重点。 在上这门课前我从来没想到版式也可以这么多样化,也可以这么的自由化,第一次感觉这个专业的广泛性。在现代社会,编排设计早成为了世界不可缺乏的视觉性公共语言 在学习过程中,我了解到原来编排也要有这么多的学问,要先放主体,再编排,格式要注意大字配小字、分栏、字距等,要根据“米”字格式来排放等规则,是以字体、图形、色彩搭配形成的编排版式。通过几周的学习,让我基本了解了版式设计的构成要素、形式的法则等。 版面的基本理论中构成要素包括文字,图形,图片等,图片又包括方形图片、去底图片、多边形图片,异形,曲线形等要素。图形的形式又分三种: 出血图形、退底图形、形状图形。 文字最注重字体、字号、字距、行距。版面的设计形式法则有位置、方向、紧空紧、比例与分割、对称与均衡、节奏与韵律的等。 版式设计的基本编排有很多种: 骨格型,满版型,版,版,叠加与聚散型等多种编排。老实说,我不知道我达到的是什么境界,但我明白在制作自己想象中的版式无疑是一种享受,不管是什么形式的编排都有它独特的艺术感受,前提是要有它的节奏韵律。 版式设计主要强调创意的表现,分为两种创意,一是针对主题思想的创意,一种是版面编排的设计创意。另外还要有优越的审美观念,追求个性品味。审美观念是可以慢慢培养的,一个优秀的版式设计不只是字体,图形、色彩等视觉元素组合的载体,它是创意者的构思舞台。版式设计主要是以视觉来判断整体的构思效果,所以要利用表面的形式来感受其主题思想。

APPUI版式设计-毕业综合实践报告

2014艺术设计专业本科APPUI版式设计 中文摘要 手机、电脑等电子设备已经成为现代人生活的必需品,生活中的一举一动都可能体现出电子设备的重要性。UI界面作为现代电子设备中人机交互的重要手段,UI界面的设计随着电子设备在人们生活中地位的提高,也成为视觉设计中最为重要的分支之一和重要的新兴学科。报告使用了Xmind梳理需求思路,使用Axure制作产品原型,之后使用Photoshop绘制产品UI设计,最终输出产品UI设计稿。设计稿主要内容为APPUI版式设计,包含Android版式设计以及IOS版式设计。 它还涵盖了界面外观的设计,还有用户和机器的互动交流和操作逻辑。UI 的设计如今一直伴随着人们的日常生活并密不可分。好的 UI 设计可以使产品更使用户更容易接受和更受用户的欢迎。 关键词:UI设计 APPUI设计 AndroidUI设计 I

目录 中文摘要..................................................................................................................................... I 1 设计概论.. (1) 1.1 UI设计的背景 (1) 1.2 研究的内容 (1) 1.3 研究的意义 (1) 1.4 研究的方法................................................................................ 错误!未定义书签。 2 设计任务 (3) 3 UI设计的依据 (4) 4 设计思路 (4) 4.1 UI设计的创意 (7) 4.2 UI设计的表达 (8) 5 设计内容 (9) 6 UI设计说明 (9) 6.1 设计过程的分析........................................................................ 错误!未定义书签。 6.1.1 UI设计整体构思.............................................................. 错误!未定义书签。 6.1.2 UI设计风格的选择.......................................................... 错误!未定义书签。 6.2幸福花苑UI设计 (9) 6.2.1 Auto CAD的平面施工图的设计..................................... 错误!未定义书签。 6.2.2 3D MAX三维建模设计................................................ 错误!未定义书签。 6.2.3 Photoshop后期处理设计................................................. 错误!未定义书签。设计总结. (10) 参考文献 (11) 附录.................................................................................................. 错误!未定义书签。致谢. (12)

虚拟现实实验报告

虚拟现实实验报告 篇一:虚拟现实技术实验报告 虚拟现实技术实验报告 实验一:Sketch Up软件认识与使用 一、实验目的与要求: 1. 目的 通过本次实验,使学生掌握Sketch Up软件的基本架构,理解利用Sketch Up进行场景制作的基本步骤,能够熟练运用Sketch Up软件的主要功能及相关工具。 2. 要求 每位学生进行Sketch Up软件的安装和配置,操作练习Sketch Up的主要功能及相关工具,理解体会各种操作的执行结果,并独立总结撰写完成实验报告。 二、Sketch Up的主要功能: 边缘和平面:这是绘图最基本的元素 每个 Sketch Up 模型皆由两种元素组成:边缘和平面。边缘是直线,而平面是由几条边缘构成一个平面循环时所形成的平面形状。例如,矩形平面是由四条边缘以直角角度互相连接在一起所构成的。自己可在短时间内学会使用Sketch Up 的简单工具,从而绘制边缘和平面来建立模型。一切就是这么简单容易! 推/拉:从 2D 迅速转为 3D

使用 Sketch Up 专利设计的 [推/拉] 工具,可以将任何平面延伸成立体形状。单击鼠标就可开始延伸,移动鼠标,然后再单击即可停止延伸。自己可以将一个矩形推/拉成一个盒子。或绘制一个楼梯的轮廓并将其推/拉成立体的 3D 形状。想绘制一个窗户吗?只需在墙上推/拉出一个孔即可。Sketch Up 易于使用而广受欢迎,原因就在于其推/拉的功能。 精确测量:以精确度来进行作业处理 Sketch Up 特别适合在 3D 环境中进行迅速的绘图处理,但是它的功能不仅仅只是一只神奇的电子画笔而已。因为当自己在计算机上进行绘图处理时,自己在 Sketch Up 中所建立的一切对象都具有精确的尺寸。当自己准备好要建立模型时,自己可以随意根据自己想要的精确度来进行模型的建立。如果自己愿意,自己可以将模型的比例视图打印出来。如果自己有 Sketch Up Pro,自己甚至还可将自己的几何图形导出到 AutoCAD 和 3ds MAX 等其他程序内。 路径跟随:建立复杂的延伸和板条形状 使用 Sketch Up 创新万能的 [路径跟随] 工具,可以将平面沿预先定义的路径进行延伸以建立 3D 形状。沿 L 形线路延伸一个圆形即可建立一个弯管的模型。绘制瓶子的一半轮廓,然后使用 [路径跟随] 工具沿一个圆形来扫动,就能建立一个瓶子。自己甚至还可以使用 [路径跟随] 工具

印刷实训报告

学校名称 印刷实训报告 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 学期: 印刷厂实训

一、实习时间: 第十八周——第十九周 二、地点: 丹东市正泰印刷厂 三、实训任务: 印前阶段:主要任务是明确字体,字号的合力应用,根据不同原稿内容选用不同风格的字体。掌握文字排版的规则,熟悉各种制版软件在生产中的使用,图文设计合理,色彩运用自然协调,满足印刷工艺的要求,并能晒制出上机印刷的阳图形PS版。 印刷阶段:主要任务是明确平版印刷基本原理,掌握平版印刷工艺流程及流程中各工序的具体工作内容和标题,了解平版印刷的五大要素。 印后加工装饰阶段:主要任务是根据印刷产品需要采取的各种印后装饰加工,以满足产品的使用性和美观欣赏性的需要。 实训目标 熟悉印前部分:印中部分和印后部分的各种印刷设备、器材和常用印刷材料。明确从原稿设计到生产出印刷品的一系列工艺流程。掌握各工序的具体操作内容及要求。培养学生的实践动手能力和自我学习的能力。促使学生把理论知识与生产实践相结合。 四、实训目的: 1. 熟悉印前部分,印中部分,和印后部分的各种印刷设备、器材 和常用印刷材料。 2.明确从原稿设计到生产出印刷品的一系列工艺流程。 3.掌握各工序的具体操作内容及要求。 4.培养学生的时间动手能力和自我学习的能力。 5.促使学生把理论知识与生产实践相结合。 五、实训的步骤及收获: (Ⅰ)、印前制版 制版是印刷三大工序的第一工序,是印刷的基础。没有好的印版,就无法印出好的产品。制版质量的高低,样稿占有重要的地位。

(一)、样稿(原稿)制作的要求: 设计样稿前要认真听取客户的意见和要求,结合印刷对原稿质量的要求,要精心设计,重点突出所要宣传的产品,版式力求做到新颖别致,色彩的运用要在版面色调协调一致的基础上有所创新。在设计某一产品时,要抓人眼球,以与生产逼真的色彩或衬以相反色,乃至互补色,重点呈现处该产品或采用其他各种手段,只要达到突出和强化宣传效果即可。 对于线条原稿,要求先天清晰,无断笔,线条流畅且粗细均匀,细线条若缩小复制是仍清晰可见,线条放大复制时,边缘不能毛糙,底色与线条色,明度反差要大,若底色和线条色都是彩色的,要尽量使颜色搭配有利于照相时能够分成明显的密度等级。 总之,彩色原稿要符合制版要求,必须满足下列质量要求: 1.原稿要无偏色,与实物色彩应基本一致 2.原稿反差要适合值班要求 复制品受油墨纸张等材料的限制,最高密度一般在1.5左右,根据实践,原稿的密度范围在0.3-2.1,即反差为1.8时最为合适,若原稿反差小于2.4,复制时经合理压缩,效果仍欠佳。 3.原稿层次丰富 整个画面不偏暗,也不偏亮,高调,中间调,暗调均有密度变化,级数多,阶调 4.原稿的清晰度要高 有清晰度高才能更好的表现景物细部的层次,使画面轮廓也有较好的锐度,但清晰度也不易过高,一般彩色印刷品制版的网线较大多数在150~175线/英寸,最高在200线/英寸,所以制作样稿的分辨率不能大于400dpi。 (二)、制版工艺流程: 1.剪片 胶片由照排车间送到制版车间后,首先要做的是把胶片的空白部分剪掉,即剪片。正确的操作方法是,把胶片正面朝上放置在看版台上,先看清版号的奇偶,如果是奇码版,则剪掉胶片左边的空白部分;如有中缝,剪切时要尽可能靠里侧,以免拼版人员再加工;如果为偶码版,则剪掉胶片右边。以上为黑白版胶片的剪切方法,如果为彩色版胶片,一般需要在上下各留一个对位标记。 2.拼版 拼版分书版与报版两种拼法。8开报版一般采用书版拼法,常见的版数有4、8、16、24及32版,偶尔也会有4曰版或64

版式设计实训报告

保定职业技术学院 版式设计课程实训报告 2011年12月28日

《版式设计》实训报告 一、内容摘要 这次的课程是《板式设计》,通过近五周版式设计的学习,进行了对各种图片、文字的设计与组合,我学到很多。我们通过收集资料临摹杂志极大的提高了我们的排版水平,最后实训周又做了报纸的排版,网页的设计,个人画册的制作,老师把作业布置下来我们就开始忙碌的收集资料,任何资料都不能放过,作业要求制作我们自己的画册把自己这两年来的事都总结一下,把我的点点滴滴都记下来,留下最美的回忆。画册,报纸,网页设计都考验我的专业课能力,通过五周的版式设计使我学会了很多。 二、索引关键词 版式设计报纸画册网页设计

《版式设计》实训报告 一、绪论 这周实训的内容是要设计一本自己的画册,报纸,网页,我们自己收集自己的资料。首先构思了自己要做成的样子,我是个喜欢写日记的孩子,所以我要做成日记本的样子,记录大学的点点滴滴。大学是个很丰富的时期不但要学好自己的专业,也要玩好,所以在画册中加入了旅游的故事。当然还有朋友在一起的美好时光。找了些照片,一些过去的回忆,自己把照片都做成画册一张一张的设计过再排版出来。报纸也是如此,网页都是自己的东西,我喜欢豆瓣网的风格简单但不缺乏细节。然后确定了自己的画册的风格形式,在photoshop软件中把图片制成了我自己所要的风格,报纸,网页也都做成了自己的风格。简约而不简单。 二、实训课程的认识 上了五周的版式设计,让我走进版式,对版式设计有了很多认识。以前尝试着做杂志,在自己对此几乎一片空白时,只能理解版式就是将文字和图片编排在一起,美观就可以。现在学完版式设计,版式设计远远要多与此。版式在设计上,是以整体性为原则的,把握好整体的版式设计,是十分具有条理性的版式设计,更好的突出主题,让人清晰容易的进入你的设计之中。要知道版式设计的概念,原则,原理,文字编排,文字与图形的编排。 三、过程 版式设计在平面设计中是一门很基础的课程,以后工作都会用到它,从第一天上课开始,我就很喜欢它,因为它可以用来表达我的思想。它也很重要,在设计中,任何一个形式的设计作品最后都要涉及到版式设计这关键的一步,比如书籍设计、包装设计、招贴设计,画册,网页等等,只要是包括文字和文字的组合、文字和图形的组合或者是图形和图形的组合等。一个好的版式可以更充分的表现一个设计师要传达给别人的思想,反之一个不好的版式会将设计师好的想法破坏的什么也没有!版式在设计上,是以整体性为原则的。第一次的作业就做了以黑白灰来分析整个版式,都以几何形来概括图形和文字。就这样虚着眼睛来分析大致的样子在版式设计的课程中和老师学到的不仅是知识性的东西,还有的就是感受到的老师的学习态度,老师认真、负责、严谨的教学态度就很值得学习。 老师始终强调动手的重要性。好的设计、新的形式,通过自己动手勾勒的方式,能让我们更有体会。

设计助理实习报告

实习报告 一、实习时间:2017年07月10日至2017年09月15日 二、实习单位:北京微观空间文化传播有限公司 三、实习地点:北京市朝阳区北苑路天畅园六号楼1506室 四、实习场景: 五、实习目的: 通过社会实践,熟练运用专业知识,把平时所学的知识用到实际工作当中,了解平面设计机构,及其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到平面设计与人力、资金、社会的关系。掌握当今最流行的图像处理软件Photoshop等软件的使用,熟悉平面设计的一般流程,培养创意设计能力,能用适当的方法表达设计意图,提高色彩运用能力,能熟练运用色彩搭配原则进行色彩搭配,掌握广告设计、海报设计的设计技巧。 六、实习内容及实习过程: 我所在的实习单位北京微观空间文化传播有限公司是一家从事产品广告海报的设计排版为主的独立企业。在公司我担任平面设计助理,主要是以辅助平面设计师的工作为主。 因为考虑到毕业后有可能从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说很多,在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。 在实习的过程中,通过向领导,同事的交流和向他们虚心的学习,总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面: (1)在版面的文字的排列方面:从文字的大小;字体的外形变化,字体笔行变化;字体外行的变化,排列的变化慢慢改进。通过改变字体外部结构特征,笔形的特征;字体笔画间的疏密关系;或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心,使字体显得新颖别致,在排列上打破常规的字体排列顺序,使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。(2)在广告的色彩运用方面:依据广告对象属性的用色原则,对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号。 (3)地域特征的用色原则,针对不同国家和地区的广告设计,还有民族习俗的关系,在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。为了有效的突出设计主题和广告的表现力,在安排图色与底色上,注意了调整图案和底色的色彩关系,将纯度,明度,色度的颜色用于

《排版技术与设计》实训指导书

xxxxxxxxx学院 《排版技术与设计》课程实训指导书 xxxx系

《排版技术与设计》实训指导书 目录 编写说明 (1) 实训一图形的编排 (4) 实训二文字的编排 (5) 实训三报刊编排设计制作 (6) 实训四广告招贴编排设计 (7) 实训五网页编排设计 (8) 实训六个人作品集的制作 (9) 实训七宣传册的制作 (10)

编写说明 该课程是图文信息专业的一门专业核心课程,是在多年教学改革的基础上,通过对包装设计相关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上,借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论,进行重点建设与实施的学习领域课程。目标是让学生掌握一般的……等方面的知识,重点培养学生创新思维的能力、动手的能力、设计的能力。它以《三大构成》课程的学习为基础,也是进一步学习《平面动画》、《3dmax》课程的基础。 该课程是根据国内包装印刷行业的发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,组织中高级职业院校专家和知名印刷企业和平面设计专家、一线教师,选取教学内容,编制课程体系。以真实的岗位工作任务为依据设计学习情境,让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力,以工作过程为导向重构、序化课程内容,按照岗位的工作任务与工作标准要求组织教学,理论与实践一体化,教、学、做相结合,能力培养与素质养成一体化。课程构成部分突出职业能力训练,理论知识学习围绕完成工作任务需要进行,融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。教学形式可通过校企合作、校内实训基地实习等工学结合实践形式。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式重点评价学生的职业能力。 通过本课程的学习,使学生掌握基本的操作理论知识,本课程紧扣职业教育特点,坚持理论教学和实训教学相结合,强调理论基础的应用性,注重放在应用技能的养成和提升上,将模块化的技能操作训练贯穿全部专业教学的始终,培养诚实守信的职业态度和沟通协作的团队意识,培养有创新能力、能吃苦耐劳的高技术型的印刷人才。经过与企业专家系统的讨论分析,本课程按实际需要及由简入繁的原则,最终确定了以下七个实训项目。 由于水平有限,加之时间仓促,书中的不足之处敬请专家、读者指正。 《排版技术与设计》实训指导书

APPUI版式设计毕业综合实践报告

中文摘要 手机、电脑等电子设备已经成为现代人生活的必需品,生活中的一举一动都可能体现出电子设备的重要性。UI界面作为现代电子设备中人机交互的重要手段,UI界面的设计随着电子设备在人们生活中地位的提高,也成为视觉设计中最为重要的分支之一和重要的新兴学科。报告使用了Xmind梳理需求思路,使用Axure制作产品原型,之后使用Photoshop绘制产品UI设计,最终输出产品UI设计稿。设计稿主要内容为APPUI版式设计,包含Android版式设计以及IOS版式设计。 它还涵盖了界面外观的设计,还有用户和机器的互动交流和操作逻辑。UI 的设计如今一直伴随着人们的日常生活并密不可分。好的 UI 设计可以使产品更使用户更容易接受和更受用户的欢迎。 关键词:UI设计 APPUI设计 AndroidUI设计

目录 中文摘要................................................................ I 1 设计概论. (1) 1.1 UI设计的背景 (1) 1.2 研究的内容 (1) 1.3 研究的意义 (2) 1.4 研究的方法 (2) 2 设计任务 (3) 3 UI设计的依据 (4) 4 设计思路 (5) 4.1 UI设计的创意 (5) 4.2 UI设计的表达 (5) 5 设计内容 (6) 6 UI设计说明 (7) 6.1 设计过程的分析 (7) 6.1.1 UI设计整体构思 (7) 6.1.2 UI设计风格的选择 (8) 6.2幸福花苑UI设计 (8) 6.2.1 Auto CAD的平面施工图的设计 (8) 6.2.2 3D MAX三维建模设计 (9) 6.2.3 Photoshop后期处理设计 (16) 设计总结 (20) 参考文献 (21) 附录 (22) 致谢 (26)

淘宝店铺“设计装修”技巧全攻略

在淘宝上“店铺装修”是一类比较受卖家欢迎的经营项目,淘宝网为此还专门开放了一个“店铺模板及物流”的分类,在这里把针对卖家的服务项目基本都罗列了出来。 “店铺装修”有以下几大模块: ·店铺公告模板 ·宝贝分类模板 ·店标/论坛头像设计 ·签名设计 ·宝贝描述模板 ·宝贝图片处理 除此之外,还有计数器、背景音乐、挂件、欢迎欢送图片、掌柜在线时间、营业时间、联系方式模版、论坛回贴模板等服务项目。 特别推荐:网站设计实例视频教程:网上商店页面制作 网站设计实例视频教程:店铺介绍页面 开一家漂亮小网店:C2C网店首页布局赏析 下面梦梦就给大家详细介绍一下如何自己设计美化自己的网店。 一、设计店铺公告栏中的装饰内容 店铺公告栏中可添加的装饰内容包括:店铺公告、背景音乐、计数器、挂件、浮动公告等。 ①店铺公告 为了即时体现小店的一些最新消息,比如特价、打折、红包等优惠信息,就要在公告栏中加上自己的特色公告。 公告大小:宽不要超过480像素,高可以随意。 公告使用方法: 1.将图片上传到网络空间中。 2.将图片地址放入代码中。 3.在公告中加入公告代码:

②店铺背景音乐(添加方法同公告代码一样) 最简洁的代码是这样的: 此背景音乐当页面被最小化之后音乐就停了; 或者: 这种背景音乐当页面最小化后音乐还是照旧播放,直到窗口被关闭,当您想停止音乐按ESC键就可以了! 注意:背景音乐越大,页面载入速度就越慢。所以音乐体积小一些的好,midi就比较好喽。 ③访问计数器 使用计数器可以随时了解自己店铺的访问量,计数器有两种,一种是使用网上已经制作好的,比如可以去 https://www.360docs.net/doc/e69376266.html,或是https://www.360docs.net/doc/e69376266.html,,只需申请个用户名,就上千种计数器等你来拿了。(如果使用在网站内有帮助说明) 还有一种是“店铺装修”里面的个性计数器DIY服务,专门为一些店铺定制添加了店名的计数器。

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