重庆市沙坪坝区八年级历史下册 第1课 中国人站起来了名师教案 川教版

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… 1 第1课 中国人民站起来了 课题名称 第1课 中国人民站起来了 三维目标 基础知识 了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。 掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等。 能力训练过程方法 阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。 对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异。 讨论探索新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验。 情感态度价值观 爱国情感新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。 民族团结新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜。 重点目标 第一届中国人民政治协商会议和开国大典 难点目标 新中国成立的历史意义

导入示标 导入一 组织学生回顾前一学期的知识线索，按“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”： ┢────────────民主主义革命────────────┓

上溯到1840年→ 30年以来（新民主主义革命）————————————→ 3年以来

旧民主主义革命→ 国民革命（北伐）→ 土地革命→ 抗日战争→ 解放战争 承上启下，教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 组织学生学习和探究新课 讨论回答：毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？（指的是新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验。） 导入二 齐读毛泽东《浣溪沙·和柳亚子先生》 “长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。 一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前” 这首词是毛主席在新中国建国一周年时回赠柳亚子先生的一首和词，对比了新旧中国。想想： 新中国是怎样建立起来的？其建立又有何历史意义？ 目标三导 学做思一：中华人民共和国成立的背景？（政协会议是如何召开的？） ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… 2 导学：请同学们根据课本P2完成下列问题。 一、中国人民政治协商会议的召开 1、人民解放战争的胜利，全国大陆基本解放（中华人民共和国是在什么背景下成立的？） 2、中国人民政治协商会议召开的时间、地点？ 3、中国人民政治协商会议的主要内容？ ①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。纲领规定了新中国的名称、新中国的性质即各阶级在国家政权中的地位，人民是国家的主人。《共同纲领》还给新中国规定了国家机关总则。《共同纲领》集中体现当时全国各族人民意志和利益，起了临时宪法的作用。 ②会议选举了中华人民共和国中央人民政府委员会和政府主席。 ③会议确定了国旗、国歌、国都和纪年方式， ④决定建立人民英雄纪念碑。 设问：在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢？（回顾刚讲的内容）（是在第一届中国人民政治协商会议上确定下来的） （1） 这一届政治协商会议与1946年在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别？ （2） 第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么？他起了什么作用？[提醒学生看课文注解]（简称《共同纲领》，起了临时宪法的作用。） （3）会议还决定了新中国哪些国家象征？（国旗——五星红旗，国歌——《义勇军进行曲》，国都——北京，纪年方法——公元纪年。） 问题：国旗的象征意义是什么？（红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。） 问题：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？（它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。） 注意：近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在1860年和1900年沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都（抗战时则以重庆为“陪都”），改北京为“北平”，其中南京也曾在1937年沦于日寇铁蹄之下，被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。 注意：古今中国纪年方法的变化：“夏历”→帝王“谥号”（人死后由后代追封）→汉武帝之后的皇帝“年号”（在位自定）→“民国”纪年→新中国的公元纪年 A.通过了《 》，具有 作用。 B.成立了中央人民政府委员会，选举 为中央人民政府主席。 C.首都： 。 D.采用公元纪年。 E.国旗： 。 F.国歌： 。 4.作用： 。 导做：小组组员互相对答案，随机抽一位同学展示。（学生自学、互评、展示） 导思：如何分析新中国成立的背景？ 方法引导：分析新中国成立的背景需要从时代和组织、思想上来分析。 过渡：开国大典什么时候召开，它的召开具有怎样的历史意义？ 学做思二 新中国成立的标志是什么？ 二、开国大典 ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… 3 导学 让学生观看第3、4页记载开国大典盛况的插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答） 请同学们根据课本P3—4，完成下列问题。 1、中央人民政府委员会第一次会议基本概况有哪些？（会议怎样产生新的国家机构和领导人？） 选举了中央人民政府委员会，还选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。然后在第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。 注意：第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备，政治协商成为新中国政治体制的重要组成部分。第一届中央人民政府委员会的首次会议则是根据政治协商会议的决定召开的，除了时间先后承继外，会议内容也是先后承继的——前者是“纲领性”的，后者是具体“执行性”的。 开国大典召开的时间、地点？ 2、开国大典召开的历史意义？ 导做：学生抢答，教师适当点拨。（学生自学、互评、抢答） 课堂小绘画：你能准确地画出我们的国旗吗？（1949年公布的《国旗制法》规定：国旗为红色长方形，长与高为三与二之比。红旗左上方缀黄色五角星四颗，其中一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左。四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右，并各有一角尖正对大星的中心点。） 小议论：第一届政协筹备会议期间，著名画家徐悲鸿提议用《义勇军进行曲》作国歌，得到周恩来和其他与会者的肯定。但也有人持不同意见。他们认为，革命已经胜利，新中国即将诞生，不应当再唱“中华民族到了最危险的时候”，如果选用这首歌作国歌，也要修改歌词。后经代表们讨论，决定还是用原来的歌词。请议一议，为什么还要用原歌词好？ 导思：新中国的成立具有什么样的历史意义？ 组织学生进行第7页“活动于探究”：如何理解“中国人民从此站起来了”？ A．第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀，还做出了什么决定？（在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑。）B．新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化？（使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。）C．新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化？（壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。）·教师小结、过渡：新中国的建立确实开辟了中国历史的新纪元。国民党统治时期，中国在名义上“统一”，实际上分裂的状态，由于西藏的和平解放而发生了重大变化。 课堂作业：观看《开国大典》录像片段，交流感受，谈谈你印象最为深刻的一幕是什么？ 你知道吗：在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54尊礼炮？为什么要连放28响？ 过渡：新中国成立后，祖国大陆是否实现了统一？大陆实现统一的标志是什么？ 学做思三： 祖国大陆实现统一的标志是？ 三、西藏和平解放 导学：根据课本P5—7，完成下列问题。 1、西藏和平解放的标志是什么，时间？ 1951年 2、西藏和平解放具有怎样的历史意义？ ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… 4 使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。 导做：随机抽一组小组回答。 导思：为什么说西藏和平解放只是标志着祖国大陆实现了统一，而不是祖国实现了统一呢？ 课堂小结： 总结：新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一。但是，国内外敌人并不甘心失败，必然要处心积虑进行破坏活动。所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来。下一节课就是讲这方面内容的，建议同学们预习之。 列举本课的三件大事（时间，名称） 合作探究：开国大典和西藏和平解放 阅读材料，结合课文4-5页，回答： 材料一 观看右图

材料二 1949.10.1下午3时，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始……54门礼炮齐鸣28响……

材料三 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！——《人民英雄纪念碑文》

（1）材料一图中人物讲话的核心内容是什么？该图反映了什么历史事件？该事件有何重大意义？

（2）材料二中的“54门礼炮28响”的含义是什么？ （3）材料三中的“三年以来……”“三十年以来……”“由此上溯到一千八百四十年……”各指什么时期？各以什么事件为标志的？

（4）根据材料二、三和教材，说说新中国成立的历史意义及中国革命取得胜利的原因。 完成作业：练习册

提醒学生预习第2课《新中国政权的巩固》。 达标检测 1.新中国第一部具有宪法性质的文献是（）