爸爸要对音乐的“品质”把关.
小班父亲节音乐教案
小班父亲节音乐教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节是专门为父亲设立的节日。
2. 能力目标：培养幼儿的节奏感，提高他们的音乐欣赏能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱父亲，尊敬父亲的情感。
二、教学内容：1. 学习歌曲《我的好爸爸》：让幼儿学会歌曲，并能够用愉快的情绪演唱。
2. 父亲节知识介绍：让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。
三、教学准备：1. 教学材料：歌曲《我的好爸爸》歌词，父亲节相关图片。
2. 教学环境：音乐教室，音响设备。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍父亲节的来历，让幼儿知道父亲节是专门为父亲设立的节日。
2. 学习歌曲：教师教唱歌曲《我的好爸爸》，让幼儿学会歌曲并能够用愉快的情绪演唱。
3. 音乐活动：教师带领幼儿进行节奏练习，培养幼儿的节奏感。
五、教学评价：1. 认知评价：通过提问，了解幼儿对父亲节的了解程度。
2. 能力评价：通过音乐活动，观察幼儿的节奏感表现。
3. 情感评价：通过观察幼儿在歌曲演唱中的情绪表现，了解他们对父亲的热爱和尊敬之情。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，为父亲做一些小事，如给父亲倒杯水、给父亲捶捶背等，感受亲子之情。
2. 亲子活动：邀请家长参加，开展亲子音乐会，让幼儿与父亲一起表演音乐节目，增进亲子关系。
七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在音乐活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在教学过程中，教师要注重培养幼儿的节奏感，提高他们的音乐欣赏能力。
3. 教师要关注幼儿的情感态度，引导他们正确表达对父亲的热爱和尊敬之情。
八、教学建议：1. 在今后的音乐教学中，多选择一些适合小班幼儿的歌曲，提高他们的音乐素养。
2. 教师应多组织一些亲子活动，增进幼儿与父亲之间的感情。
3. 教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在音乐教学中得到充分的锻炼和发展。
九、教学拓展：1. 开展父亲节主题班会，让幼儿分享自己和父亲的故事，增进同学之间的交流。
中班音乐公开课教案及教学反思《好爸爸坏爸爸》
中班音乐公开课教案及教学反思《好爸爸坏爸爸》一、教学目标1.帮助幼儿了解家庭角色和父亲的重要性。
2.培养幼儿观察和表达能力。
3.培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。
二、教学准备1.PPT或图片资料：包括《好爸爸坏爸爸》相关图片及父亲角色的图片。
2.音乐播放器及《好爸爸坏爸爸》音频资源。
3.幼儿园音乐器材。
4.胶囊画板和文具。
三、教学过程1. 导入（约10分钟）•通过展示父亲角色的图片，引发幼儿对家庭和父亲的认识。
2. 歌曲欣赏（约10分钟）•播放《好爸爸坏爸爸》音频，让幼儿跟随音乐节奏摇头，感受音乐的节奏感。
•引导幼儿观察歌曲中的父亲形象，并与实际父亲进行对比。
3. 音乐游戏（约15分钟）•引导幼儿模仿歌曲中的父亲动作，如：摇摆、跳跃等。
•利用乐器或身体韵律，让幼儿按照音乐的节奏进行拍打。
•引导幼儿一起合唱歌曲的部分歌词，并加入相应的动作。
4. 创作活动（约20分钟）•将幼儿分成小组，每组分配一个角色：好爸爸、坏爸爸。
•引导每组幼儿合作创作一段歌曲，表达自己心目中的好爸爸或坏爸爸形象。
•引导幼儿自行选择乐器或身体韵律，配合歌曲创作演奏。
5. 教学反思这堂音乐公开课以《好爸爸坏爸爸》为主题，通过音乐、游戏和创作活动的方式，帮助幼儿理解家庭角色和父亲在家庭中的重要性。
课上，幼儿表现积极，参与度高。
他们通过观察歌曲中的父亲形象，并与实际父亲进行对比，对父亲的重要性有了更深的认识。
歌曲欣赏环节中，幼儿能够跟随音乐节奏摇头，感受音乐的节奏感，培养了他们对音乐的欣赏能力。
音乐游戏环节中，幼儿通过模仿歌曲中的父亲动作，锻炼了他们的身体协调能力，培养了他们对音乐的兴趣。
创作活动中，幼儿通过小组合作创作歌曲，培养了他们的团队合作意识。
整堂课的环节设计和内容结合紧密，教学目标得到了有效的实现。
但是，在组织幼儿进行创作活动时，一些幼儿可能需要更多的指导和启发，以提高他们的创作能力。
四、教学评价通过观察幼儿在课堂上的表现以及教学反思，可以得出以下评价：•幼儿对课堂内容表现出浓厚的兴趣，并能积极参与课堂活动。
幼儿园小班音乐教案《好爸爸坏爸爸》
幼儿园小班音乐教案《好爸爸坏爸爸》一、教学目标1.通过歌曲《好爸爸坏爸爸》的学习，让幼儿感受音乐的美妙，培养音乐欣赏能力。
2.培养幼儿对父亲的感情，增进亲子关系。
3.培养幼儿的节奏感、协调性和合作精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会歌曲《好爸爸坏爸爸》，感受歌曲的情感。
2.教学难点：歌曲中节奏的把握和动作的配合。
三、教学准备1.教学材料：歌曲《好爸爸坏爸爸》的音乐带、歌词卡片。
2.教学道具：小卡片、画笔、贴纸等。
四、教学过程1.导入1.1教师播放歌曲《好爸爸坏爸爸》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
1.2教师引导幼儿说出歌曲的名字，并简要介绍歌曲内容。
2.歌曲学习2.1教师带领幼儿一起朗读歌词，熟悉歌词内容。
2.2教师逐句教唱歌曲，注意指导幼儿的发音和节奏。
2.3教师与幼儿一起唱歌曲，检查幼儿的学习效果。
3.歌曲表演3.1教师将歌曲分为四个部分，每个部分由一个小组负责表演。
3.2各小组进行排练，教师巡回指导，帮助幼儿熟悉动作。
3.3各小组依次表演，其他小组观看并进行评价。
4.情感教育4.1教师引导幼儿分享自己与父亲的故事，增进亲子关系。
4.2教师邀请一位父亲到课堂，与幼儿互动，让幼儿感受父亲的关爱。
5.2教师布置家庭作业：让幼儿回家后，与父亲一起唱歌曲，增进亲子关系。
五、教学反思1.教学过程中，教师应关注幼儿的学习进度，及时调整教学方法和节奏。
2.教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能参与到歌曲表演中。
3.教师要关注幼儿的情感需求，通过歌曲教学，增进幼儿与父亲的感情。
六、教学效果评价1.通过歌曲学习，幼儿能熟练地唱出《好爸爸坏爸爸》，并掌握歌曲的节奏。
2.幼儿能通过歌曲表演，展示自己的才艺，增强自信心。
3.幼儿与父亲的感情得到增进，亲子关系更加和谐。
七、教学延伸1.开展以“爸爸”为主题的绘画活动，让幼儿用画笔表达对父亲的喜爱。
2.组织亲子活动，让幼儿与父亲共同完成一个有趣的游戏，增进亲子关系。
关于好爸爸坏爸爸的音乐教案
关于好爸爸坏爸爸的音乐教案第一章：课程简介1.1 课程背景随着社会的进步，家庭教育越来越受到广泛关注。
在孩子的成长过程中，父亲的角色至关重要。
本课程通过音乐教学，旨在引导孩子理解好爸爸与坏爸爸的行为差异，培养孩子对家庭责任的认知，促进家庭和谐。
1.2 课程目标（1）了解好爸爸与坏爸爸的行为特点；（2）通过音乐活动，培养孩子的家庭责任感；（3）增进亲子关系，促进家庭和谐。
第二章：教学内容2.1 歌曲学习（1）学习歌曲《好爸爸坏爸爸》；（2）分析歌曲中好爸爸与坏爸爸的行为差异；（3）讨论孩子如何向好爸爸学习，成为一个有责任感的孩子。
2.2 音乐游戏（1）开展“亲子互动”音乐游戏；（2）通过游戏，让孩子体验家庭和谐的重要性；（3）培养孩子的团队协作精神。
第三章：教学方法3.1 讲授法教师讲解歌曲《好爸爸坏爸爸》的背景、歌词含义，引导学生了解好爸爸与坏爸爸的行为差异。
3.2 示范法教师示范歌曲演唱，引导学生跟唱，培养孩子的音乐素养。
3.3 互动讨论法教师组织学生分组讨论，分享亲子互动心得，引导学生向好爸爸学习。
3.4 游戏法开展亲子互动音乐游戏，让孩子在游戏中体验家庭和谐的重要性。
第四章：教学评价4.1 学生演唱歌曲《好爸爸坏爸爸》的表现；4.2 学生在亲子互动音乐游戏中的参与度；4.3 学生对家庭责任感的认知程度。
第五章：教学计划5.1 第一周：学习歌曲《好爸爸坏爸爸》，了解好爸爸与坏爸爸的行为差异；5.2 第二周：开展亲子互动音乐游戏，体验家庭和谐的重要性；5.3 第三周：讨论如何向好爸爸学习，成为一个有责任感的孩子；5.4 第四周：总结课程收获，进行教学评价。
第六章：课程准备6.1 教学材料（1）歌曲《好爸爸坏爸爸》乐谱；（2）音乐播放设备；（3）亲子互动游戏道具。
6.2 教学环境（1）宽敞的教室，便于学生活动；（2）舒适的座椅，保证学生长时间保持良好状态；第七章：教学过程7.1 歌曲学习（1）教师引导学生跟唱歌曲《好爸爸坏爸爸》；（2）分析歌曲中好爸爸与坏爸爸的行为差异；（3）学生讨论如何向好爸爸学习，成为一个有责任感的孩子。
音乐课堂家长发言稿范文
大家好！我是XXX同学的家长，非常荣幸能在这里代表所有家长发言。
今天，我想就音乐课堂谈谈我们的看法和感受。
首先，我想对老师们表示衷心的感谢。
是您们用辛勤的汗水，点燃了孩子们对音乐的热爱，让他们的心灵得到了滋养。
音乐课堂不仅仅是一门课程，更是一种艺术修养，一种人生感悟。
在这里，我想分享一些我们在音乐课堂上的感受和体会。
一、音乐课堂培养了孩子们的审美情趣音乐是美的艺术，它能够陶冶情操，净化心灵。
在音乐课堂上，孩子们接触到了各种风格的音乐，从古典到流行，从民谣到摇滚。
他们学会了欣赏、理解音乐，从而培养了良好的审美情趣。
这种审美情趣将伴随他们一生，让他们在忙碌的生活中找到乐趣，学会享受生活。
二、音乐课堂提升了孩子们的自信心音乐课堂给了孩子们展示自我的舞台。
在课堂上，他们可以尽情地唱、跳、演奏，充分展示自己的才华。
这种自信心的提升，让他们在今后的学习和生活中更加勇敢、坚定。
同时，音乐课堂也培养了孩子们的团队协作精神，让他们懂得了团结、互助的重要性。
三、音乐课堂锻炼了孩子们的意志品质音乐学习并非一帆风顺，孩子们在练习过程中会遇到各种困难。
但正是这些困难，锻炼了他们的意志品质。
在音乐课堂上学到的坚持不懈、勇往直前的精神，将使他们在今后的学习和生活中更加坚强、勇敢。
四、音乐课堂促进了亲子关系音乐课堂让家长们有机会走进课堂，了解孩子们的学习生活。
在课堂上，我们看到了孩子们的成长，感受到了他们的快乐。
这种亲子互动，增进了我们之间的感情，让我们更加关注孩子们的学习和生活。
最后，我想对老师们说，感谢您们对孩子的关爱和付出。
在今后的音乐课堂教学中，希望老师们能够：1. 注重培养孩子们的兴趣，激发他们的学习热情。
2. 关注每个孩子的成长，因材施教，让每个孩子都能在音乐课堂中找到自己的位置。
3. 加强家校沟通，让家长们更好地了解孩子们的学习情况，共同关注他们的成长。
4. 传承和发扬我国优秀的音乐文化，让孩子们在音乐课堂中感受民族精神，培养爱国主义情怀。
父亲节适合送给父亲的歌曲推荐
父亲节适合送给父亲的歌曲推荐父亲节是一个表达感激之情的日子，追悼父辈，同时也传承亲情。
在这个特殊的日子里，我们可以通过送给爸爸一首适合他的歌曲来表达自己的心意。
所以今天就来分享一些适合送给父亲的歌曲，让我们一起为爸爸安排一份特别的礼物。
一. 《传奇》这首歌是由王菲演唱，在许多人心中都有着深刻的回忆。
歌曲表达了人们走过太多岁月，却一直在追寻自己的梦想，以及在这条路上有人选择坚定，有人选择放弃的故事。
这再次印证了一个人在这个世界上所需要的是坚定和勇气，而这正是我们的父亲所用的。
即使经历了风风雨雨，他们仍然能够坚定不移地走下去，并感受到自己人生中的“传奇”。
二. 《岁岁年年》这首歌由群星演唱，是父亲节必备歌曲之一。
歌曲描述了一个儿子对他爸爸的感激之情，他感谢爸爸抚养他长大，让他在成长的道路上不断前行。
虽然这首歌已经不再年轻，但它仍然引领着许多人的思考，尤其是那些曾经失去父亲的人。
因此，送给父亲一首《岁岁年年》，表达自己感激父亲的心情，这是一件非常恰当和感人的事情。
三. 《父亲》这首由周涛和声乐团体演唱的歌曲，主要描述了一个父亲的责任和特殊性，描绘了当孩子变得独立时，父亲们已经羽化升天。
歌曲以父亲和孩子之间的关系为主线，表达出了这个特殊亲情的价值，以及父亲为孩子做出的牺牲和付出。
《父亲》这首歌曲是适合孩子送给父亲的礼物，也是让父亲重温平常往事的一首歌曲。
四. 《父亲的教诲》《父亲的教诲》这首歌是为每个人写的一首歌曲，它向我们展示了一个人成长过程中父亲为他传授的知识和品质。
父亲一直用自己的言行来引导和教育孩子，并给孩子很多帮助。
这首歌曲不仅适合送给父亲，同时也适合在节日和庆祝活动中听，帮助人们回顾自己与家人之间的发展历程。
五. 《亲爱的爸爸》《亲爱的爸爸》这首歌是韩国著名音乐人梁耀燮为他父亲所写的歌曲。
歌曲中，梁耀燮唱出了自己对父亲的祝福和感激之情，以及对他无私关爱的回馈。
歌曲的旋律优美动听，歌曲已经被许多年轻人视为送给父亲的礼物之一。
父母如何在家给孩子音乐启蒙
父母如何在家给孩子音乐启蒙父母都是五音不全，没有任何音乐细胞，但是孩子好像很宠爱音乐，我们该怎么培育他呢？很多妈妈可能会问，我跟老公都没有什么音乐天赋，应当怎么做呢？1. 在孩子活动区域放置音乐播放设备条件允许的话，妈妈可以在孩子经常活动的客厅和卧房放置录音机、CD机或者收音机，再设置一个歌单，随时可以让孩子倾听到乐音。
2. 亲自给他唱首歌，走调儿都不怕假如爸爸妈妈有确定的音乐力气，当然更好。
但假如父母没有所谓“高雅、高品位”的音乐品尝，也不必太担忧。
你可以把你自己宠爱、觉得好听的歌曲，很深情，很带感的唱给孩子听，对他来说也是一种比CD播放出来好听100倍的声音。
当然，走调儿的话也不用怕。
你可以放出音乐，还可以加上一些表情，跟着伴奏一起唱。
让孩子感受到你对唱歌的热忱，让他知道对你来说唱歌是一件愉悦的事情，远比音准来说更重要。
3. 让他听到不同的声音时常带孩子到乐器行转转，让孩子听听小提琴和二胡的声音有什么不同，电吉他可以发出什么样的的奇异声音，看一看古筝是怎么弹的，或者借机会亲自触摸一下钢琴的琴键。
倾听不同的声音，也是音乐启蒙的一种。
4. 允许、鼓舞孩子制作各种声响一两岁的孩子特殊宠爱身边事物发出的声响，筷子敲到碟子边缘的声音，核桃在地板上滚动的声音……所以，只要他的举动不是过分扰民，就不要阻挡这种对声音的探究。
5. 把玩具乐器放在孩子随时可以接触的地方不要把他的小木琴、小铃鼓束之高阁，放在他顺手可及的地方吧。
让孩子只要想，就能随时“奏”上一曲。
不过购买玩具乐器的时候要留意它的音质是否漂亮，音量是否可以调整。
不要让孩子小小的耳朵被噪音毁掉。
6. 带他去听音乐会去现场听一场音乐会的感觉，跟听播放器里的音乐完全是不同的。
即使孩子不能完整地听完就闹着要走，他也已经吸取了该吸取的部分。
此外，芭蕾舞剧、音乐剧，都是让孩子感受音乐的好机会。
爸爸是歌唱达人的作文
爸爸是歌唱达人的作文我的爸爸，那可是个超级厉害的歌唱达人！在我很小很小的时候，就常常听到爸爸唱歌。
他的歌声就像春天里温暖的阳光，能把我心里的每一个角落都照得亮堂堂的。
每天晚上，当我躺在床上准备睡觉的时候，爸爸就会轻轻走进我的房间，坐在我的床边，唱起那一首首温柔的摇篮曲。
“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝……”他的声音那么轻柔，那么动听，我感觉自己就像躺在一朵软绵绵的云朵上，很快就进入了甜甜的梦乡。
周末的时候，我们一家人会围坐在客厅里。
这时候，爸爸就成了我们的“专属歌手”。
他会拿起麦克风，闭上眼睛，深情地唱起来。
那投入的样子，就好像他站在一个大大的舞台上，台下有成千上万的观众在为他欢呼鼓掌。
有一次，家里来了好多亲戚朋友。
大家聚在一起聊天、吃东西，热闹极了。
突然，有人提议让爸爸唱首歌助助兴。
爸爸一点儿也不害羞，大大方方地站起来，清了清嗓子，就开始唱了。
他唱的是一首欢快的流行歌曲，那节奏，那旋律，一下子就把大家的情绪都带动起来了。
大人们跟着节奏拍起手来，小朋友们则在一旁又蹦又跳。
“哇，爸爸唱得太好了！”我兴奋地喊着。
还有一次，学校举办亲子活动。
我拉着爸爸的手，迫不及待地来到了活动现场。
活动中有一个才艺表演的环节，我毫不犹豫地推荐了爸爸。
爸爸走上台，微笑着向大家鞠了一躬，然后开始唱歌。
他的歌声一响起，整个操场都安静了下来，大家都被他的歌声吸引住了。
表演结束后，同学们都围过来对我说：“你爸爸唱歌真好听，就像大明星一样！”我心里别提有多自豪了！爸爸唱歌的时候，脸上总是洋溢着幸福的笑容。
他的歌声里充满了对生活的热爱，对我们这个家的深深的情感。
我觉得，爸爸的歌声是世界上最动听的声音。
它能让我忘记烦恼，能让我感受到家的温暖，能让我充满勇气去面对生活中的一切困难。
爸爸，我爱您的歌声，更爱您！。
爸爸要陪孩子做的十件事
爸爸要陪孩子做的十件事爸爸是孩子的重要伴侣和引导者，他们之间的互动和陪伴对孩子的成长和发展至关重要。
在日常生活中，爸爸可以陪伴孩子做许多有意义的事情，以下是十件爸爸可以陪孩子做的事情。
一、读故事书爸爸可以陪孩子一起读故事书，通过阅读培养孩子的阅读兴趣和语言能力。
可以选择一些富有想象力和教育意义的故事，与孩子共同探索故事中的世界。
二、一起做手工艺品爸爸可以和孩子一起动手做手工艺品，如折纸飞机、折纸花等。
这不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，也可以增强爸爸和孩子之间的互动和默契。
三、一起做饭爸爸可以教孩子一些简单的烹饪技巧，一起做一顿美味的晚餐。
通过烹饪的过程，不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以教会孩子一些健康饮食的知识。
四、一起运动爸爸可以和孩子一起进行户外运动，如骑自行车、打篮球、踢足球等。
这不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以增强亲子关系和促进爸爸与孩子之间的交流和沟通。
五、一起观察大自然爸爸可以带孩子去公园、自然保护区等地，一起观察大自然的美丽景色和动物植物。
通过观察和探索，可以培养孩子的观察力和对自然的热爱，也可以增加亲子之间的互动和共同话题。
六、一起参观博物馆爸爸可以带孩子参观博物馆，学习历史知识、艺术欣赏等。
通过参观博物馆，可以拓宽孩子的知识面和视野，培养他们的学习兴趣和好奇心。
七、一起玩游戏爸爸可以和孩子一起玩一些益智游戏，如拼图、棋类游戏等。
这不仅可以锻炼孩子的思维能力和逻辑思维，还可以增强亲子之间的互动和竞争意识。
八、一起做家务爸爸可以和孩子一起做家务，如扫地、擦桌子、洗碗等。
通过参与家务，可以培养孩子的责任感和独立能力，也可以增强亲子之间的合作意识和团队精神。
九、一起听音乐爸爸可以和孩子一起听音乐，共同欣赏美妙的音乐世界。
可以选择一些适合孩子的儿童音乐，通过音乐的魅力，可以培养孩子的音乐素养和审美能力。
十、一起分享生活爸爸可以和孩子分享自己的生活经验和感受，与孩子进行心灵的交流。
歌曲《世上只有爸爸好》赏析
歌曲《世上只有爸爸好》赏析
摘要：
1.歌曲《世上只有爸爸好》背景介绍
2.歌曲创作背后的感人故事
3.歌曲歌词赏析
4.歌曲音乐特点及演唱者介绍
5.歌曲对父爱的颂扬及社会影响
6.总结与感悟
正文：
《世上只有爸爸好》是一首广受欢迎的中文歌曲，由黄沾作词，顾家煇作曲，邓丽君演唱。
这首歌曲背后有一个感人的创作故事，歌词充满感情，音乐优美动听，成为了许多人心中对父爱的最好诠释。
歌曲的创作灵感来源于一个真实的故事。
黄沾在创作这首歌时，被一位父亲为救女儿而献出生命的新闻深深打动。
这位父亲在洪水中舍身救女儿，最终不幸丧生，但女儿得以安全获救。
黄沾以此为题材，创作了这首感人至深的歌曲。
歌曲歌词分为两部分，第一部分描述了父亲在女儿成长过程中的呵护与关爱，以及女儿在生活中对父亲的依赖；第二部分则表达了失去父亲的痛苦以及对父亲无尽的思念。
歌词用词真挚，句句触动人心。
歌曲的音乐部分同样引人入胜。
顾家煇采用了抒情的旋律，以及通过和声、配器等手法，将歌词中的情感充分表现出来。
邓丽君的演唱深情而富有感
染力，将歌曲中的父爱表达得淋漓尽致。
《世上只有爸爸好》歌曲自问世以来，深受广大听众喜爱。
这首歌曲颂扬了父爱的伟大与无私，让人们更加珍惜与父母相处的时光。
同时，歌曲也提醒着人们要时刻关爱自己的父母，尽孝要及时。
总之，《世上只有爸爸好》是一首感人至深的歌曲，歌词、音乐与演唱者都为歌曲增色不少。
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在音乐这样一个感性的王国里，也许父亲的理性能带给孩子对音乐更自然、更宽容的理解。
而且，父亲应该对音乐的“品质”把关，让孩子从小听到的是真正的音乐，而不是噪音。
我们的父爱主张：听音乐而不是放噪音
音乐本该是用来欣赏和享受的，但是稍有不慎，音乐就可能变成伤害孩子的噪音和孩子
的心理负担。妈妈们总是很热衷地送宝宝去学琴或者参加各种音乐兴趣班。而这时，理性的
老爸如果能让宝宝发自内心地爱上音乐和学会欣赏音乐，那可就需要点儿自己的修炼了。
“音乐大师”训练营
让宝宝爱上音乐、了解音乐，并不能只带着他在歌声和游戏里“潜泳”，你需要有计划、
有步骤地带着他游向音乐深邃的海洋。
关于品质
我们建议老爸要比妈妈更加关注音乐的“品质”。因为，音乐启蒙不应该是仅仅让宝宝听
到音乐，而应该是让宝宝听到最好的音乐。
1.家庭音响
给家里置办一套比较好的音响设备。不用太专业和昂贵，但是要有精准的选择。不少网
站和论坛里都有关于怎样用最有限的钱买到最好的音响设备的介绍。比如一些器材的品牌不
大，但却是做专业音响设备出身的，选择这些品牌的音响产品应该是明智之举;音箱不一定
买“发烧”级的，但摆放得有技巧就能做出“环绕”的效果，这样给宝宝听的音乐会更有立体感。
2.车内音响
给自己的车里安装音效较好的播放器也很必要，无论是送宝宝上学，还是全家自驾游，
美妙的音乐都能陪伴你们全程。而且，车内的空间狭小，宝宝会对播放的音乐相对专注，所
以他在车里听音乐的时间虽然短暂，印象倒可能更加深刻。
3.播放品
要注意CD或磁带等播放品的品质。不要只注意曲目，而忘记了演唱、演奏者及录制的
水准。比如，听世界名曲，就要选择世界知名的交响乐团录制的版本。
4.音乐玩具、教具
给宝宝选择的音乐玩具一定要挑剔一些，音色优美、音调准确是起码的标准，最好是专
业的音乐教具。如果是选琴，一定要选择专业水准的产品。不要认为随便给宝宝买个劣质的
电子琴随意弹奏能培养宝宝的乐感，这样往往会伤害孩子的音乐敏感及欣赏力。
5.音乐启蒙班
如果要把宝宝送到一些音乐启蒙班，一定要挑选那些正规、严格、高水准的机构。学就
要正规地学，不管孩子多小。
关于启蒙
关于音乐启蒙，大多数妈妈都已经做得很好。她们能每天给宝宝播放音乐，和宝宝做音
乐游戏，或者带宝宝去学习乐器。但是，老爸的音乐直觉却能给孩子一个更纯粹的音乐世界。
0岁之前最佳音乐老师
很多妈妈都有这样的体验：孕中晚期，每天老公下班前，肚子里的胎儿就动得厉害。等
老公进了家门，对宝宝说几句话，肚子就平静了。
医学研究表明：胎儿在子宫内最喜欢也最适宜听到的是中、低频的声音，而男性的说话
声及唱歌的声音正是以中、低频为主。所以，爸爸是音乐胎教中的最佳任课老师。爸爸更要
经常地给没见过面的小宝宝唱歌，也可以哼唱些自编的优美旋律。这些歌曲和旋律将成为你
们之间的“联络暗号”，你一哼唱同样的歌他就会停止哭声，好奇地看着你。不信?试试看。