实践活动侧记报道
坚持用雷锋精神“武装人、引导人、塑造人、鼓舞人”
坚持用雷锋精神“武装人、引导人、塑造人、鼓舞人”——东华理工大学长江学院开展践行雷锋精神活动侧记陆昊说，“雷锋叔叔”，是几代青年人的成长记忆。
今天虽然处在一个全新的时代环境，但是雷锋精神仍然没有过时。
对党的无比忠诚、对祖国的深沉热爱、对社会主义和共产主义的坚定信仰，始终是雷锋奋斗进取、勤奋工作、奉献社会的强大精神支撑和力量源泉。
——题记蒹葭苍苍，白露为霜，那是一个连风都化成诗的年代。
雷锋是那个时代的先进人物和思想道德模范，更是新一代青年学习与效仿的典型。
道德史册，光辉万丈。
东华理工大学作为核军工业人才培养摇篮，坚守着“艰苦奋斗，为国奉献”的理念，大力弘扬雷锋精神，雷锋精神在东华理工人的身上传承，在东华理工校园里传播，在红土地上绽放光芒。
一、坚持用雷锋精神武装人要把“工作要向高标准看齐”的雷锋精神，体现在学习雷锋精神具体实践上，努力做到“干则一流、出则精品”。
长江学院团委连续荣获2010年度、2011年度非省属本科院校“江西省共青团工作先进单位”。
一方面抓好教育，使雷锋精神进校园、进课堂、进学生头脑。
让大学生熟知雷锋事迹，受到雷锋精神的熏陶，形成弘扬雷锋精神、核军工精神的校园文化，把雷锋精神传承开、弘扬开。
另一方面抓好实践，包括主题实践、道德实践和志愿服务等。
大学生是志愿服务的生力军，学校是志愿服务教育的主阵地，要在学校中开展志愿服务，通过志愿服务来践行雷锋精神。
长江学院认真组织学习雷锋事迹，积极参与全省第三届社团文化艺术节，围绕学雷锋主题，开展演讲朗诵、班会座谈、文艺演出等形式多样的文化活动；在支部、班级广泛开展主题团日、主题班日等教育实践活动，营造“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围；用雷锋精神和文明礼仪引导大学生骨干，每年教育培养了500名以上政治坚定、素质全面、言行文明的大学生骨干。
使青年学生在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，从而在校园中培育起一个雷锋精神大传承、大弘扬的浓厚氛围。
学生劳动社会实践新闻稿
正文：近日，为了进一步弘扬劳动精神，培养学生们的实践能力和社会责任感，我校组织开展了以“青春汗水洒沃土，劳动实践育新人”为主题的学生劳动社会实践活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应，同学们在劳动中体验生活，在实践中成长成才。
一、精心策划，全面动员为确保本次劳动社会实践活动的顺利进行，学校领导高度重视，提前制定了详细的活动方案，并召开动员大会，对全体师生进行宣传和动员。
各班级积极响应，同学们纷纷表示要以实际行动投身到劳动实践中，用自己的青春汗水为学校的发展贡献力量。
二、实践现场，青春风采活动当天，阳光明媚，同学们身着校服，精神抖擞地来到了实践地点。
活动现场，分为农田劳作、校园清洁、社区服务三个小组，同学们分工明确，各司其职。
1. 农田劳作小组农田劳作小组的同学们来到了附近的农田，开始了他们的劳动实践。
在老师的指导下，同学们亲身参与了播种、施肥、浇水等农业生产活动。
尽管汗水浸湿了衣背，但同学们的脸上却洋溢着喜悦的笑容。
通过亲身经历，同学们深刻体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
2. 校园清洁小组校园清洁小组的同学们负责清理校园内的垃圾，打扫卫生。
他们不怕脏、不怕累，用自己的双手为校园创造了一个干净、整洁的环境。
同学们纷纷表示，劳动不仅是一种锻炼，更是一种责任。
3. 社区服务小组社区服务小组的同学们来到了附近的社区，为社区居民提供义务服务。
他们帮助老人打扫卫生、修剪树枝，还向社区居民宣传环保知识。
同学们的热情服务赢得了社区居民的赞誉，也为社区增添了一抹亮丽的风景。
三、收获满满，感悟成长经过一天的劳动实践，同学们纷纷表示收获颇丰。
以下是几位同学的感悟：1. 小明：“通过今天的劳动，我深刻体会到了劳动的辛苦，同时也明白了劳动的意义。
劳动不仅能锻炼身体，还能培养我们的团队协作精神。
”2. 小红：“这次活动让我感受到了劳动的快乐，也让我明白了珍惜劳动成果的重要性。
在今后的学习和生活中，我会更加珍惜每一份劳动成果。
学生冰雪社会实践活动(3篇)
第1篇导语：随着冬季的到来，我国北方大地银装素裹，一片冰雪世界。
在这个充满活力的季节里，为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，培养学生勇敢、坚毅、团结的精神品质，我校组织了一场别开生面的冰雪社会实践活动。
以下是本次活动的精彩瞬间。
一、活动背景近年来，我国高度重视冰雪运动的发展，冰雪产业蓬勃发展。
为响应国家号召，培养学生对冰雪运动的兴趣，我校结合实际情况，组织开展了此次冰雪社会实践活动。
二、活动目标1. 培养学生对冰雪运动的兴趣，提高学生身体素质；2. 增强学生的团队协作精神，培养学生的勇敢、坚毅品质；3. 感受冰雪运动的魅力，激发学生对祖国大好河山的热爱。
三、活动内容1. 冰雪知识讲座：邀请专业人士为学生们讲解冰雪运动的基本知识、技巧和安全注意事项。
2. 冰上项目体验：组织学生进行滑冰、冰壶等冰上项目的体验，让学生在实践中感受冰雪运动的乐趣。
3. 雪地项目体验：组织学生进行滑雪、雪橇等雪地项目的体验，让学生在雪地里畅享冰雪乐趣。
4. 团队拓展训练：通过冰雪运动中的团队协作项目，培养学生团结互助、共同进步的精神。
四、活动过程1. 准备阶段：学校成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
同时，与相关机构联系，确保活动顺利进行。
2. 实施阶段：活动当天，学生们身着整齐的校服，兴高采烈地来到活动现场。
在专业人士的指导下，学生们开始了丰富多彩的冰雪体验。
3. 活动总结：活动结束后，学校组织学生们进行总结交流，分享自己在活动中的收获和感悟。
五、活动成果1. 学生们对冰雪运动产生了浓厚的兴趣，纷纷表示要继续学习，提高自己的冰雪技能。
2. 通过团队协作项目，学生们培养了团结互助、共同进步的精神，增强了班级凝聚力。
3. 活动让学生们感受到了冰雪运动的魅力，激发了他们对祖国大好河山的热爱。
六、活动感悟1. 学生甲：这次活动让我感受到了冰雪运动的乐趣，同时也锻炼了我的意志。
我相信，只要勇敢尝试，就一定能战胜困难。
让“感恩”走进心灵——南宁市第十七中学感恩教育侧记
和城镇学生各 自不 同的优势 ，因势利导 ，
推 行 学 生 自主 管 理 的 管 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 模 式 。 如 每 周
班干轮值制 ， 团委 、 学生会检查督促制 ， 内 宿生 接力管理 制等 。这 些管理措施 让学 生亲身体验 “ 自主”不仅有效地培养 了学 ， 生 的 自主管理能力 ， 增强 了学生 的主人翁 意识 ， 而且 使学生们学 会 了合 作 ， 会 了 学
迁 ”愚 公移 山 ”闻鸡起 舞 ” 卧薪尝 胆” “ “ “
育新风 ” 内强 素质 、 树 良好 形象 系列 等 外
活动 ，构建 了一个严密 的德育教育 网络 ， 打造 了充 满爱心 、 师德 高 尚、 务过 硬的 业
一
支教师队伍。
实施 “ 感恩教 育” 精心培 育学校 的“ 恩 ， 感 文化” 致力于把学校建 设成 为一本 “ ， 德育
缩影 。
种 责任制 ， 一是 “ 德育导 师制 ”各 班在班 ， 主任 的协 调 下 为 困难 学 生 配备 德 育 导 师； 二是 “ 首遇 责任制 ” 在全校 范围 内德 ， 育工作不 分份 内份外 ，不分上班下班 ， 谁 首先遇到学 生德育 问题 ，淮就 肩负教 育 责任 ； 三是“ 班科负责制 ”四是“ ； 常规育人 机制”五是教育效果测评制 。平时 ， ； 学校 开展“ 铸师魂 、 讲师德 ”树师表形象 ， “ 创教
求 助。在 一次家访 活动 中， 黄洁老师特意
叫 上 了容 小 清 一 起 参 加 随 访 。 荣 小 清 被
评选 、 给家 长写感恩 信 、 召开感 恩主题班 会等活动 ， 搭建起 学校 、 学生 、 家长三者之
主题教育活动 。学 生从 中学会 了感恩 、 学 会了关爱 ， 培养 了责任意识 ， 能 以努 力 并 和刻苦来回报 关爱他们 的人 。
根植责任在心间——国网北京公司“社会责任推广月”活动侧记
建 设 、民生工 程等 企业 主营业 务结 合 开 展 两 个 以 上 主 题 活 动 。
心 。 国 网北 京 公 司将 进 一 步 主 动 作 为 ，
紧密 ，把以 前 “ 走 出去 、进社 区 ”的
在履责 实践 主题 中 ，国网北京 公 努 力探索符 合首都 地域特 色的社 会责
任 管理模 式 ，促进 企业软 实力的 持续 （ 作者单位 ：国家电网北京
实 施社会 责任 项 目制 ，有利 于提
么 可担心 的 ，不 都是 为 了方便 咱老百 升工 作绩效 、优化 公 司外部环 境 、解
姓嘛 。 ” ５月 ９ 日， 月 坛 西 街 的 智 能 电 决责任管理融入难题 。 表 换 装 现 场 采 访 ， 小 区 居 民 宋 女 士 这
专项社 会责 任试 点、启动社 会责任 战
由于去 年 的 “ 社会责任推广月” 自愿性和 自觉性。 ”外联部负责人说。 活动是 首次 开展 ，国网北京 公 司并 没 有 可 以 借 鉴 的 经验 ， 只能 摸 索前 行 ， 传 播 工 作 和 公 益 主 题 较 多。 今 年 以
都 在多形 式、 多视 角 、多方面展 现工
网公司 （ （ ２ ０ １ ２年社会 责任报告 》及公
推广试 点经验 奠定 了基础 。
环 节设 置沟通 指标 、利 益相 关方 满意 司 《 服 务首 都 白皮书 （ （ ２ ０ １ ２年社 会 度指标 以及社 会环 境指标 ，有效提 高 责任 实践报告 》 ，集 中宣传展示社会责
这一天,聚焦淮安——全总学习实践“荣辱观”经验交流会侧记
安 市 总 工 会 、淮 安 市 商 业 银 行 等 单 位
开 展 社 会 主 义 荣 辱 观 教 育 活 动 的 典 型 经验 给 予 了 充 分 肯 定 。 说 些 典 型 她 这 经验主题鲜 明、 内容 丰 富 主 题 性 和 创
８ 企 研 ０ １ 业 究２０ ２ ６
切 实 加 强 对 社 会 主 义 荣 辱 观 教 育 活 动
黄 彦蓉 强 调 ．下 一 步 ．各 级 工会 要 的组 织领 导 ，引 导广 大 职工 学 习实践 社
维普资讯
着 力打 造 平 安淮 安 ：以艰 苦奋 斗 为价 值 导 向 ， 力打造 创 业 淮安 ； 着 以服务 人 民为
发 挥 工 人 阶 级 在 构 建 社 会 主 义 和 谐 社
会 中 的主 力军作 用具 有重 要 意 义 。要 围
绕 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 和 建 设 和谐 文 化 ． 刻认 识 学 习实践 社 会 主义 荣 辱 深 观 的重 要 性和 必要 性 明确 树 立社 会 主 义 荣 辱 观 是 发 展 工 人 阶 级 先 进 性 的 核
黄彦 蓉说 ． 胡锦 涛 总 书记 关 于社 会 主义 荣辱 观 重要 讲 话 发表 以来 ． 各级 工 会 迅 速行 动 ．广 大 职 工积 极 参 与 ．形 成
了 学 习实 践 社 会 主 义 荣 辱 观 的 浓 厚 氛 用 。 围 ．为促 进 社 会风 尚好转 起 到 了积 极作
维普资讯
ＲＥＳＥ ＡＲＣＨ
初 冬 的淮 安 ．已有 些 凉意 。这 个 季
节 里 的 一 次 盛 会 ． 让 人 忘 却 了 天 气 的 却
社会实践活动去田野(3篇)
第1篇一、前言为了更好地让学生了解农村，体验农民生活，感受自然之美，我校组织了一次社会实践活动，带领学生们走进田野，开展了一系列丰富多彩的活动。
以下是本次活动的侧记。
二、活动背景随着城市化的快速发展，越来越多的学生生活在钢筋水泥的丛林中，对农村生活知之甚少。
为了让学生们开阔视野，增长见识，我校决定开展这次社会实践活动。
通过走进田野，让学生们亲身感受农村的自然风光、风土人情，从而激发他们对自然的热爱，培养他们的环保意识。
三、活动内容1. 农田劳作体验活动当天，学生们分成若干小组，分别来到不同的农田进行劳作体验。
在农民伯伯的指导下，学生们学会了锄地、播种、施肥等农活。
虽然过程辛苦，但学生们都表现出了极高的热情。
在劳作过程中，他们不仅学会了如何与大自然和谐相处，还深刻体会到了农民伯伯的辛勤劳动。
2. 农家乐活动午餐过后，学生们来到了附近的农家乐，体验了采摘水果、喂养家禽等活动。
在采摘过程中，学生们亲手摘下了一颗颗新鲜的果实，品尝到了劳动的果实。
喂养家禽时，他们与鸡、鸭、鹅等小动物亲密接触，感受到了大自然的生机。
3. 自然景观游览下午，学生们参观了附近的自然景观。
他们沿着山间小道，欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜的空气。
在导游的讲解下，学生们了解了这片土地的历史文化，增长了知识。
4. 环保宣传活动活动最后，学生们开展了一场环保宣传活动。
他们走进村庄，向村民们宣传环保知识，倡导大家保护环境、珍惜资源。
通过这次活动，学生们不仅锻炼了自己的表达能力，还让村民们意识到了环保的重要性。
四、活动感悟1. 感受自然之美在田野中，学生们亲身感受到了大自然的神奇魅力。
蓝天白云、绿树成荫、流水潺潺，这些美丽的景色让他们流连忘返。
通过这次活动，学生们更加珍惜自然，学会了保护环境。
2. 感受农民辛劳在农田劳作过程中，学生们深刻体会到了农民伯伯的辛勤劳动。
他们明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，更加珍惜粮食，懂得了感恩。
3. 增强团队协作能力在活动中，学生们需要互相帮助、共同完成任务。
科技星火耀南疆——云南开展“科普富民兴边”工作侧记
建设一支不走 的科普队伍 ２ ０ 年， ０ ９ 云南省在全国率先开展了 “ 科普兴边富民示范村” 试点工作 ， 索 探 科普富 民兴边新路子 。 ０ 月 ， ２ １年３ 在总 １ 结 云南 成 功经 验 的基 础 上 ， 中国科 协 在
的民族科普工作队 。在被云南省 科协确定 为“ 科普富 民兴边” 试点 地区后 ，瑞丽市建立 了分别 由８ ～ １ 名 当地 少数 民族 科 普 工 作 队 ０ 员 、各乡镇农科和卫生技术人员 组成 的少数 民族科 普工 作支 队 ， 以及拥 有６ 名 “ ０ 田秀才 ” “ 、 土专 家” 的专业科技人才队伍 。 市里制 定完 善相关 制度 ，对科 普工作队 给予经费和业务支持 。 目前 ， 云南各试 点地 区已组建３ 支 民族科普工作 队、支文艺宣传 队 、支 ５ ７ 专家服务 团，确定８０ 名宣传员 ， ０余 建 立５ 个科普惠农综合服务站 ， 发展２ 个 ５ 农村专业技术协会 ，建立完善 了农 函 大培训 网络 ，建 立起覆 盖８ 个边 境州 市 、个人 口较少 民族聚居地 区的 “ ８ 科 普富民兴边 ” 试点 网络 ， 科普工作辐射 到越 南 、 老挝 、 缅甸三个 国家与云南接
、
６
民族 和民族地 区科普 工作 的新机 制 、 新模式 ，从不 同的资源 禀赋 、传统 特 色 、产业基础 等实 际出发 ，在坚持标 准、 规范工作程序的同时 ， 造性 地开 创 展 工作 。 腾冲县结合 “ 种好三棵树 、 提升两 片叶 、 突破畜牧业” 的特色农业 产业 化 发展思路 ，在 马站乡王家坝建设 全 国 “ 科普富 民兴边” 试点县产业 发展示范 基 地 。基 地 以 特 色 经 济林 节 水 灌 溉 立 体栽培技术为主要示 范内容 ，促 进 当 地农民增收致富。 盈江县结合产业发展实 际 ，按照 方一业 、 一业一企 、 一村一特色” 的 发展思路 ， 积极创建坚果套种咖啡 、 咖 啡套种辣椒 、甘蔗套种 马铃 薯等科普 示范基地 ，促 进农 民种植 管理技术提 升 和 特 色产 业 发展 。２ １年 ， 范村 农 ０１ 示 民人均纯收入达４ ３ 元 ，增产增收效 ３１
田地劳动教育实践新闻稿
导语：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬劳动精神，培养学生吃苦耐劳、团结协作的品质，近日，我校组织开展了田地劳动教育实践活动。
学生们走进田间地头，亲身感受劳动的艰辛与快乐，在实践中体验生活的真谛。
正文：近日，阳光明媚，我校组织全体师生开展了一场别开生面的田地劳动教育实践活动。
此次活动旨在让学生们亲身参与农业生产，感受劳动的伟大，培养他们热爱劳动、尊重劳动的意识。
清晨，师生们带着满满的期待，来到了学校的农田。
在这里，他们即将开始一天的劳动生活。
“同学们，今天我们要进行的是插秧、拔草、施肥等农业生产活动。
希望大家能够认真对待，积极参与。
”在劳动开始前，班主任老师进行了详细的讲解和示范。
随着一声令下，学生们迅速投入到劳动中。
他们有的手握秧苗，小心翼翼地插入田中；有的弯腰拔草，清理田间的杂草；还有的背着肥料，穿梭在田间地头。
虽然劳动过程辛苦，但学生们却毫无怨言，干劲十足。
“老师，这个秧苗怎么插啊？”一位学生向老师请教。
“插秧的时候，要确保秧苗直立，根系要舒展开，这样秧苗才能健康成长。
”老师耐心地解答。
在老师的指导下，学生们逐渐掌握了插秧的技巧。
他们分工合作，互相帮助，一片片田地被整理得井井有条。
“同学们，你们看，这些杂草都是病虫害的源头，如果不及时清理，会影响农作物的生长。
”在拔草过程中，老师向学生们传授了农业生产知识。
经过一番辛勤劳动，一块块田地焕然一新。
学生们看着自己的劳动成果，脸上洋溢着幸福的笑容。
“今天的劳动让我深刻体会到了农民伯伯的辛苦，也让我明白了劳动的重要意义。
”一位学生感慨地说。
在午餐时间，师生们一起品尝了自给自足的农家饭。
大家围坐在一起，分享着劳动的喜悦，其乐融融。
“这次劳动教育实践活动，不仅让学生们学会了农业生产技能，更重要的是培养了他们的团队协作精神和劳动观念。
”校长在总结发言中说道。
据悉，我校将继续开展此类劳动教育实践活动，让学生们在实践中成长，传承劳动精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
社会实践活动通州(2篇)
第1篇导语：通州区，位于北京市东南部，是北京市的一个重要组成部分。
这里不仅有悠久的历史文化，还有蓬勃发展的现代都市风貌。
为了让学生更好地了解社会，增长见识，我们组织了一次通州社会实践活动。
以下是活动的详细报道。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化的步伐不断加快，传统民俗文化面临着前所未有的挑战。
为了让学生们深入了解民俗文化，感受城市发展，我们特此组织了一次通州社会实践活动。
二、活动内容1.参观通州区博物馆活动第一天，我们来到了通州区博物馆。
在这里，我们参观了“通州历史文物陈列”、“通州民俗风情展”等展览。
通过讲解员生动的讲解，我们了解了通州区的历史变迁、民俗风情以及名人故事。
同学们在参观过程中，不仅增长了知识，还感受到了中华文明的博大精深。
2.体验民俗文化在参观完博物馆后，我们来到了通州区的一个民俗文化村。
在这里，我们亲身参与了民俗文化的体验活动。
同学们穿上传统的服饰，跟随老师学习剪纸、编织、泥塑等技艺。
通过亲身体验，我们感受到了民俗文化的魅力，也体会到了民间艺人的辛勤付出。
3.游览通州城区第二天，我们游览了通州城区。
同学们首先来到了通州区中心广场，参观了广场上的大型雕塑和喷泉。
随后，我们来到了运河文化广场，欣赏了运河风光，了解了运河的历史。
接着，我们参观了通州区政府，了解了政府工作流程。
最后，我们还游览了通州区的商业街，感受到了现代都市的繁华。
4.参观科技创新企业在活动的最后一天，我们来到了一家科技创新企业。
在这里，我们参观了企业的研发中心、生产车间，了解了企业的科技创新成果。
通过参观，同学们认识到科技创新在现代社会发展中的重要性，激发了他们对科学技术的热爱。
三、活动成果1.同学们了解了通州区的历史文化和民俗风情，增强了民族自豪感。
2.同学们通过亲身体验，学会了剪纸、编织、泥塑等技艺，丰富了课余生活。
3.同学们感受到了城市发展脉搏，认识到科技创新在现代社会中的重要性。
4.同学们在活动中学会了团结协作、互相帮助，培养了良好的团队精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009年暑假，我们大学生记者团在校团委的统筹安排和校报编辑部老师的具体指导下，
深入到滨州市几个村庄，对农民文化生活现状进行了一次实地访问和调查。虽然调查期间遭
遇到了许多意想不到的困难，但我们大学生记者仍旧满怀激情地投入到调查活动中，较好地
完成了调查任务。
烈日下,我们坚持着
带着对新农村的憧憬和准备好的调查提纲、问卷，暑假一开始，我们就骑着自行车“浩
浩荡荡”地出发了。我们这次活动的主题是“滨州市新农村农民文化生活现状调查”，活动
的第一站是单寺乡段李家村。从报纸和网上得知，这个村在文化建设方面取得了不菲的成绩，
这无疑引起了我们的极大兴趣。但是村子的具体位置，我们并不知晓，只知道在滨城区东北
方向10公里处。于是，艰苦的行程就在这样模糊的概念中开始了。
“7月15日11：30，记住这个时间，这是我们并肩作战的开始！”大学生记者高斌兴奋
地喊着。“老天爷今天的‘体温’达到了39°，我们有如此高的热情，大概也受了它的影响
吧？”记者团团长杨甲振一边擦着汗，一边笑道。漫长的行程、炎热的天气，是我们面临的
第一道考验。烈日下，城市的喧嚣声已渐渐远去，一路上少有清风送爽、树阴遮阳，却也不
乏我们的欢声笑语。尽管到目的地还有很远的路，但我们还是不断地坚持着，不时加快速度。
我们知道，烈日下的坚持对我们这些“足不出教室” 的大学生来讲是一种很好的磨练。
我们并没有着急去段李家村一探究竟，而是首先来到了它的邻村——记家村，想了解一
下两个相邻的村庄在文化生活方面的差别。刚踏进记家村，便看到几个老人在树荫下乘凉。
看到我们满身的尘土和一脸的汗水，64岁的王奶奶关切地问道：“天那么热，路那么远，你
们这帮大学生还到我们这里来，真受苦了。”当问到记家村的文化建设情况时，她说，自从
她嫁进记家村，尽管路也修了、房也建了，可是农民的文化生活并没有多大起色，依旧延续
着过去的“日出而作，日落而息”的单调的生活，文化生活少之又少，相对于近几年蓬勃发
展的段李家村就逊色多了。日思夜盼，总希望记家村的文化生活也能够丰富起来，使人们“劳”
有所乐。听着王奶奶的讲述，我们陷入了沉思。是啊，农村能否发展，农民文化生活能否搞
好，关系到农民的切身利益，关系到国家的稳定和发展。加强农村文化建设，丰富农民生活，
是建设社会主义新农村、构建和谐社会的重要内容。可是，文化的发展离不开经济的支持，
这就要大力发展农村经济，以经济的发展带动文化的繁荣。
段李家村到底是什么样子？难道真是如人们所说的“人间天堂”？我们带着满腹的好奇
走向段李家村。段李家村位于单寺乡驻地南2.8公里处，东与南贾村相邻，西依朝阳河，南
界北籍家村，北同杀虎刘村接壤。全村总面积260公顷，耕地面积55公顷。该村生产、生
活秩序稳定，曾被滨州市委、市政府授予“文明达标示范村”、“安全文明村”，村图书室被
评为“市级先进图书室”。刚一进村，那整齐的住房、宽阔的马路、齐全的体育设施、宽敞
的文化大院映入眼帘，令我们感叹。好一个名副其实的段李家村，好一个堪称社会主义新农
村的排头兵！“这就是村里专门为我们这些老年人建的老年公寓，既宽敞又舒适，可以安享
晚年喽。”现年68岁的李爷爷指着身后不远处的一排房子高兴地说。当提及村里的文化生活
时，李爷爷一边摇着扇子一边说道：“我们这些老人可是村里文化建设的见证人，以前，我
们村不比其他村强。近些年，村委会先后投资8万多元，建起了村民文化大院，里面有篮球
场、体育活动室、图书室，村办公室也在里面。图书室藏书达5000余册，文化体育用品品
种不少。正是有了这些一心为老百姓着想的村领导班子的艰苦奋斗，才有了今天美好的生
活。”在美丽夕阳的映衬下，老人脸上洋溢着满心的幸福和感动。
为了解更多的信息，我们来到了村支书李美枝家。李书记详细讲述了前几任领导班子以
及自己带领村民们集中精力进行文化建设的历程。一段又一段的拼搏经历充满了辛酸和泪
水，一个又一个的奋斗故事记载了成功和喜悦。“在农村搞文化建设难啊！但只要抱着一颗
为老百姓服务的心，只要努力坚守自己心中的理想，最后一定会成功的。”听着听着，我们
也深深地被感动了。
踏着夕阳洒下的片片余辉，我们依依不舍地跟李书记告别。临走的时候，李书记亲切
地说：“等冬枣熟了的时候，记得来叔叔这儿吃枣。”
困难前,我们努力着
早就听说过邹平县西王村是一个因“村企一体”而闻名遐迩的地方，是当地新农村的
优秀代表。一大早，我们便踏上南下邹平的客车。真是“无巧不成书”，坐在我们身边的恰
好是一位西王村村民。我们喜出望外，就和那位大哥攀谈起来。在交谈中我们了解到，西王
村在1986年就走上了工业兴村的道路，经过近20年的创业奋斗，现在已发展成为全国大型
工业企业集团——西王集团。强大的经济实力，为西王村建设社会主义新农村铺平了道路，
该村曾荣获“全国民主法制示范村”、“全国文明村”等光荣称号。“作为西王村村民，我心
里真的很自豪，不仅仅是因为我们村比较富裕，更是因为我们村已经告别了过去那种‘早上
听鸡叫，白天听鸟叫，晚上听狗叫’的文化生活贫乏的状态。”听着他激动的声音，看着他
兴奋的样子，我们不禁感叹：一个村民对本村有这样深厚的感情，不能不说是这个村子的骄
傲；一个村子能给自己的村民这样丰厚的回报，又不能不说是这个村民的福气。
就这样，畅谈中不知不觉来到了邹平。临下车的时候，那位大哥提醒说：“西王集团
进出管理非常严格，你们要做好思想准备。”有那么严重吗？我们当时不以为然。
坐上公交车，我们来到了西王新村。新村就像一个花园式小区，虽未完全竣工，却已
经显出大气、漂亮的轮廓。一到西王集团门口，值班的保安就拦住了我们。尽管我们百般解
释，但保安就是不让进。此时，想起了活动开始的时候，指导老师就曾郑重地告诉过我们：
这次活动对你们将是一场严峻的考验和锻炼，不管你们遇到多大的困难，也要尽量想办法自
己解决。我们没有放弃，几个人思考着解决的办法。此时日落西天，渐入黄昏，已经没有了
回返的公交车。突然，一辆轿车从西王集团出来，在我们身边停了下来，车里的人原来是西
王集团分公司的一个主管经理。我们立即向他说明了来意，并希望他能够帮忙。或许，他被
我们执着的精神感动了，最终答应了我们的请求，带我们进入了西王集团。就这样，我们抓
住这来之不易的机会，对西王集团的文化建设进行了全面的调研，直到采访工作圆满结束。
那一刻，我们深深地体会到了那种绝处逢生的感觉。是的，困难并不可怕，可怕的是
失去了克服困难的信心和勇气。所以，成功贵在坚持。即使在最绝望的时候也要鼓起勇气再
试一次，或许就是这一次成功便会降临。
实践中,我们体验着
完成了对西王村的的调研之后，我们又先后到达魏桥、九户、车镇等地，采访中，印
象最深的莫过于对九户镇爱西村妇女主任的采访。她坦诚地说出了自己的心里话：“大家对
文化生活的需求是有的，但是传统意识再加上经济的制约，使大多数人不想或不谈文化生活
问题。”听着这位妇女干部的叹息，我们的心情也沉重起来。不可否认，近年来农村文化事
业蓬勃发展，成绩有目共睹，特别是广播电视“村村通”工程、农村电影放映工程和文化科
技卫生“三下乡”活动等，取得了良好的效果。但总体上说来，农村文化建设与全面建设小
康社会的目标还不相适应，与经济社会的协调发展和农民群众的精神文化需求也不适应，在
发展过程中还面临着许多困难和问题。要丰富农民文化生活，首先是让农民的腰包鼓起来。
在经济落后的情况下进行文化建设，犹如无水之源、无本之木，根本不可能取得良好的效果。
可是，经济发展了，农民的文化意识也不一定就自然而然地跟着提高上去。农民对文化生活
的投入非常有限，多数农民每年用于订阅书刊、看戏看电影的支出少之又少，精神文化生活
相对匮乏。因此，必须在不断发展农村经济的同时，大力倡导乡村文化建设，努力提高农民
的思想文化意识，才能从根本上解决问题。
结束后,我们思考着
为期十天的实践活动，伴着辛勤的汗水就要结束了，这次实践活动无疑给我们的灵魂
深处留下了刻骨铭心的记忆。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践活动给了我们一次
深入农村、了解农民的机会，让我们在实践中开阔了视野、得到了锻炼，学到了书本上所没
有的宝贵的知识。在同农民面对面的交流中，我们学到了什么是纯朴，什么是善良，什么是
期盼，什么是渴望。我们习惯了憧憬，却忽略了真实。的确，通过这次实践活动，我们更加
深刻地明白了自己的天真，明白了社会真正的需要和自己以后努力的方向。
当然，实践活动带给我们的远不止这些，它还让我们懂得了许多的道理，譬如说团队
精神。在我们遇到困难时，正是由于我们的团结一心，由于我们的不服输、不放弃、不达目
的誓不罢休的精神，才渡过难关。在这段日子里，我们亲如兄妹，情同手足，相互照顾，相
互帮助，齐心协力地完成了社会实践调查任务，这段美好时光也永远珍藏在了我们的心灵相
册。
面对宏大的社会主义新农村建设工程，面对蓬勃开展的新农村文化建设,21世纪的大
学生该何去何从？实践活动给出了最好的答案：到农村去，那里才是我们大学生大显身手的
广阔舞台。我们要用智慧、才干去谱写社会主义新农村文化建设的新篇章。