说明文的说明方法及作用
说明文的说明方法及作用
说明文的说明方法及作用说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用：1.举例子: 使文章更加具体更有说服力,更客观的说明了事物。
2.作比较: 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.画图表。
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
5.作诠释。
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6.打比方。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7.摹状貌。
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。
）8.引资料。
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9.分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
说明文说明方法和作用
说明文说明方法和作用说明文是一种文体，通过描述事物的特征、性质、原理、功能、适用范围等，向读者传递具体、准确、清晰的信息，从而使读者获得应有的认识或掌握某种技能技巧。
在生活和工作学习中，人们需要用到各种方法，说明文也可以用来介绍、说明方法和作用。
本篇文章将介绍说明文的基本特征和写作技巧，并结合实际例子对说明文的方法和作用进行说明。
一、说明文的特征（一）客观性和准确性说明文的特点是从客观事实出发，作描述性说明，较科学，语言准确规范，不能主观臆断，不夹带个人感情色彩。
说明文的目的是传递准确的信息，将对象的特征、性质、原理等尽量详尽地呈现给读者。
（二）简明扼要和逻辑性说明文应该简明扼要，排除无关内容和重复语句。
排版合理分组，使用各种排版符号，使说明内容更加清晰易懂。
同时，说明文必须要有完整的逻辑关系，让读者能够理解事物的发展演变过程和结果。
（三）针对读者好的说明文应该针对特定的读者群体，需要考虑读者的背景、知识水平和需求程度。
在对对象进行描述的时候，需要用读者易懂的语言、表达方式。
二、说明文的写作技巧（一）审题准确，搜集资料在准备说明文写作之前，首先需要明确写作对象和范围，明确写作目的和要点，为写作提供方向。
其次搜集大量的资料，尤其要注意对象的特征、性质、用途、原理等方面的信息，可以参考各种资料、书籍、实地考察等。
（二）确定文体特点，突出要点按照说明文的特点，要求语言简明、准确，不要重复、冗长的句子，表述要有条理清晰。
在描述对象时，需要突出对象的主要特点，以及这些特征的作用、应用等，不遗余力地让读者理解和掌握。
（三）注意排版和格式排版格式的设计在说明文中也非常重要，可以使用段落缩进、标题、引言等方法，还需要注意字体和大小的选择。
在使用技术术语和专业范畴的词语时，一定要为读者进行解释和说明。
三、说明文的方法和作用（一）实用方法和作用在生活中，有许多实用方法需要掌握。
说明文可以详细地说明这些方法，例如操作电器、器具等方面的技巧，如网络购物、调料的搭配等等。
说明文常见说明方法及作用
说明文常见说明方法及作用说明文常见说明方法及作用说明文是在生活和工作中经常使用的一种文体，其主要目的是为读者解释清楚某种事物的特点、原理、使用方法等。
好的说明文能够帮助读者快速地了解事物的相关信息，因此，说明文常见的说明方法及作用对我们来说是非常重要的。
本文将以详细的方式介绍说明文常见的说明方法及其作用，帮助读者更好地掌握这种文体的写作技巧。
1. 定义法定义法是说明文常见的说明方法之一，其主要作用是通过给读者提供准确的定义，来帮助读者更好地理解事物的概念和内涵。
我们可以通过以下的例子来更好地理解定义法的作用。
例如：什么是电脑？电脑是一种能够进行数据处理、储存和输出的电子设备，由主机、显示器、键盘和鼠标等组成。
通过以上的定义，读者可以很快地了解到电脑的概念以及它的组成部分，从而更好地理解电脑这个事物。
2. 分类法分类法是说明文常见的说明方法之一，其主要作用是通过将事物按照某种规律进行分类，来帮助读者更好地了解事物的特点和特征。
我们可以通过以下的例子来更好地理解分类法的作用。
例如：飞机可以根据其用途进行分类，如民用飞机、军用飞机等。
根据其结构可以分为固定翼飞机、旋翼飞机等。
根据其起降方式可以分为垂直起降飞机、水上飞机等。
通过以上的分类方式，读者可以了解到飞机的不同分类，从而更好地了解飞机的特点和特征，也方便读者进行更细致的了解和学习。
3. 比较法比较法是说明文常见的说明方法之一，其主要作用是通过将两种或多种事物进行比较，来帮助读者更好地了解它们的异同之处。
我们可以通过以下的例子来更好地理解比较法的作用。
例如：相对于传统的收音机，数字收音机具有更好的音质和更多的电台选择。
相对于CD机，MP3可以更方便地携带和存储音乐。
通过以上的比较方式，读者可以了解到数字收音机和CD机的优缺点，从而更好地了解它们的特点和特征，也方便读者进行选择。
4. 举例法举例法是说明文常见的说明方法之一，其主要作用是通过举出具体的例子，来帮助读者更好地理解事物的特点和特征。
小学说明文说明方法及作用
小学说明文说明方法及作用说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。
小学阶段常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用等。
下面我们就来详细了解一下这些说明方法及其作用。
一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的方法。
比如在介绍“太空蔬菜”时，可以说：“科学家把辣椒种子带到太空，经过培育，结出的辣椒比普通辣椒大许多，有的甚至长达半米。
”这里通过列举辣椒在太空中培育后的具体例子，让读者更直观地了解到太空蔬菜的特点。
举例子的作用是使文章更具体、更有说服力，能够把抽象、复杂的事物说得通俗易懂，让读者更容易理解和接受。
二、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。
例如：“这座塔占地 300 平方米，高 100 米。
”通过“300 平方米”和“100 米”这两个具体的数字，准确地说明了塔的占地面积和高度。
列数字的作用是能准确、科学地给读者以具体的数字印象，使说明更有说服力，更具准确性。
三、打比方打比方就是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
比如：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
”把鲸喷出的水柱比作花园里的喷泉，生动形象地说明了鲸呼气时的情景。
打比方的作用是能将抽象的事物变得具体、生动、形象，让读者更容易想象和理解。
四、作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
例如：“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
”将松鼠的叫声与黄鼠狼的叫声进行比较，突出了松鼠叫声响亮的特点。
作比较的作用是能突出强调被说明对象的特点，给读者留下深刻的印象。
五、分类别分类别是将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，然后一类一类地加以说明。
说明文说明方法简介及作用
说明文说明方法（1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：增强了文章的说服力，使文章表达的意思更明确，更具体，更详细，更生动形象，也让读者更明白文章的意思。
作用答题模板：具体详细地说明了说明（说明对象）的(特征)。
（2）引资料为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，这种说明方法叫引资料。
好处：使文章更具说服力，体现说明文语言的准确性。
引用古诗还可以使说明文更具诗情画意。
作用答题模板：使文章更具说服力，体现准确性。
（3）作比较作比较是将两种事物或现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的食物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它作比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。
好处：突出强调被说明对象的特点、地位或影响等。
作用答题模板：突出强调地说明了（说明对象）的（特征）。
（4）列数字（列数据）为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的一句。
作用答题模板：具体准确地说明了（说明对象）的（特征）。
（5）分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。
好处：使文章条理清晰，让读者一目了然。
作用答题模板：全面清楚地说明了（说明对象）的（特征）。
（6）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。
说明文的说明方法及其作用
所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
说明顺序时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。
空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。
凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，逻辑顺序写作最为适宜。
说明文的说明方法及其作用（10种）一、分类别作用：条理清晰、层次分明将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。
作用在于条理清晰地说明了……的特征。
二、打比方作用：生动形象、印象深刻打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性作用在于生动形象地说明了……的特征。
三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。
四、列数字作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。
其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服五、作比较作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
说明文的十种说明方法的意义
说明文的十种说明方法的意义说明文是一种常见的文体，通过向读者解释、阐述其中一事物的特点、原理或过程来传递信息和知识。
为了使读者更好地理解和接受所陈述的内容，说明文采用了多种说明方法。
下面将对说明文的十大说明方法进行详细阐述。
第一种，定义说明法定义说明法通过对其中一事物的定义，阐述该事物的特点、含义和范围，从而使读者对该事物有个整体的概念。
这种方法使读者迅速了解到所讲述的事物，并为后续内容的阐述打下基础。
第二种，分类说明法分类说明法通过将其中一事物或概念按照一定的标准进行分类，从而使读者分清主次，理清思路。
这种方法使复杂的事物变得有条理，易于理解。
第三种，对比说明法对比说明法通过将相似和不同之处进行对比，以突出事物的特点和相应的作用，使读者能够更好地了解事物的特点和相关性。
第四种，举例说明法举例说明法通过举出具体的例子来说明其中一事物或概念，使抽象的概念变得具体、形象，读者更容易理解和接受。
第五种，解释说明法解释说明法通过对其中一事物的成因、原理或机制进行解释来说明其中一事物的特点和作用。
这种方法通过逻辑推理和具体分析，使读者对事物的本质和规律有更深入的理解。
第六种，描述说明法描述说明法通过对其中一事物的特征、外观、结构等进行描述，使读者对事物有直观的感受。
这种方法使读者通过感官的接受，更好地理解事物的本质和特点。
第七种，论证说明法论证说明法通过对其中一事物或观点进行论证，运用逻辑和证据使读者相信该观点的正确性。
这种方法增强了说明文的可信度，使读者更有理由相信所陈述的内容。
第八种比喻说明法通过将其中一事物或概念与另一事物进行比较，以便更好地理解和表达其中一概念。
这种方法使抽象的概念变得形象、生动，使读者更容易理解和接受。
第九种，引用说明法引用说明法通过引用他人的观点和事例，以支持自己的观点和论述，增强说服力。
这种方法使读者能够通过他人的看法和实例来更好地理解事物的特点和相关性。
第十种，对比实验法对比实验法通过进行实验或观察，对比不同条件下的现象，从而得出其中一事物的特点和相关性。
【复习课件】初中语文说明文阅读指导之说明方法及其作用
下定义、举例子、分类别、列数字、打比方 作比较、摹状貌、引资料、作诠释、画图表
说明方法 举例子 列数字
判断标识 例如、比如、譬如、如 列举具体数字
桥长265米，由11个半圆 形的石拱组成，每个石拱长 度不一，自16米到21.6米。 （《中国石拱桥》）
列数字
注意：表示年月日的内容不是 列数字
判断标识 例如、比如、譬如、如 列举具体数字 同比喻 两个或多个进行对比 描绘具体形状A，外貌B 分成类别A、B、C 局部、某一方面特征介绍 完整地抽象出事物“A是……” 图表、柱状图、箭头图 引用经典著作、谚语俗语、诗词名句等
由于各拱相连，所以这 种桥叫作联拱石桥。
（《中国石拱桥》）
下定义
说明方法 举例子 列数字 打比方 作比较 摹状貌 分类别 作诠释 下定义 画图表 引资料
2019年学考说明文《有此一间，不求广厦》
⑥“书房”是现代的叫法，古代文人常取“堂”“馆”“阁”“庐” “山房”等字命名，雅致的命名彰显着主人的志向和品格。宋代卫泾，取 范仲淹岳阳楼记中名句之意，将书房命名为“后乐堂”，寄托忧国忧民之 心。谭嗣同的书房名为“莽苍苍”，意为苍茫高远，显示了他慷慨豪迈的 性格。
判断标识 例如、比如、譬如、如 列举具体数字 同比喻 两个或多个进行对比 描绘具体形状A，外貌B 分成类别A、B、C 局部、某一方面特征介绍 完 整 地 抽 象 出 事 物 “A 是 … …” 图表、柱状图、箭头图 引用经典著作、谚语俗语、诗词名句等
表达作用 具体真实，有说服力 具体准确，有说服力 生动形象 突出强调，有说服力 生动形象 条理清晰 通俗易懂 科学、明白、准确 一目了然 内容丰富，有说服力
2018年学考说明文《国之重器：填海造陆的“天鲲号”》
说明文方法及作用
说明文方法及作用说明文的开头一般以开门见山，直入说明对象为主。
下面是XX为大家整理的说明文方法及作用，欢迎阅读。
说明文方法一、举例子这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
二、分类别分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
四、列数子其作用是使说明准确无误，令读者信服。
五、作诠解作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
六、作比较作比较用于突出强调被说明对象的特点。
七、下定义其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。
八、画图表画图表可使说明内容直观形象。
九、摹状貌摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。
引用1.引用具体的事例；2.引用具体的数据；3.引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
4.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
说明文范文人类忠实的朋友——狗狗是由早期人类从灰狼驯化而来的，驯养时光在4万年前至1。
5万年前，是人类最早驯化的动物。
据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。
世界名犬里收录的大约有240多种。
最近的基因研究得出的超多研究结果证明，现存的狗有450种左右。
狗的五官像人般端正，四肢更是健全。
它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。
一般状况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。
世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。
不但如此，狗的反应也十分敏捷。
当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”；在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。
狗的食量不大，却很挑剔。
狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--“人类”智力的四分之一。
透过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……鲸鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。
说明文常见说明方法及作用
说明文常见说明方法及作用说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
三、1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）四、1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。
B是针对不同语文风格的角度谈。
做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
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说明文的说明方法及作用
1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
2、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
4、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
5、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
6、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
7、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
9、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
10、作引用：引用说明，引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
有关月亮的诗词:
海上生明月，天涯共此时。
——张九龄
明月出天山，苍茫云海间。
——李白
我歌月徘徊，我舞影零乱。
——李白
秋空明月悬，光彩露沾湿。
——孟浩然
小时不识月，呼作白玉盘。
——李白。