地震安全知识教育课件

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地震安全知识ppt课件

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加强房屋各部分的连接和 支撑,确保房屋在地震作 用下不发生散架和倒塌。
城市建筑抗震加固方法
增设抗震支撑
在建筑物的关键部位增设 抗震支撑,提高建筑物的 整体稳定性。
加固结构构件
采用加大截面、粘贴钢板 、碳纤维加固等方法,对 结构构件进行加固处理, 提高构件的抗震能力。
加强隔震减震措施
采用隔震支座、阻尼器等 隔震减震措施,减小地震 作用对建筑物的影响。
在救治过程中,要及时将伤员转运送医。用担架等物品将伤员 转运至安全地点,送往医院接受进一步治疗。
05
建筑物抗震设防要求
建筑物抗震设防标准
地震烈度与设防等级
根据地震烈度区划图,确 定建筑物的抗震设防等级

抗震设防分类
按照建筑物的重要性和使 用功能,将建筑物划分为 甲、乙、丙、丁四类,分 别采取不同的抗震设防措
地震成因
地震的主要成因包括地壳板块运动、火山活动、塌陷和人为因素等。其中,地 壳板块运动是地震最主要的成因,由于地球内部的地幔对流和板块相互作用, 导致地壳应力不断积累,最终引发地震。
地震分类与特点
地震分类
根据震源深度、震级大小和地震序列等特点,地震可分为浅源地震、中源地震、深源地震、火山地震、诱发地震 和人工地震等。
预警信息发布途径
广播、电视
通过广播、电视等媒体向公众发布地 震预警信息,提醒人们采取紧急避震 措施。
手机短信、APP推送
通过手机短信、APP推送等方式向用 户发送地震预警信息,确保信息覆盖 范围广、传播速度快。
03
地震应急避险措施
家庭防震准备
制定家庭防震计划
明确地震发生时的应急联系方式 、集结地点和逃生路线。
地震活动规律
地震活动具有时间上的不均匀性、空间上的集中性和强度上的差异性等特点。通 过对历史地震资料的分析,可以发现某些地区的地震活动存在周期性、迁移

《地震安全知识》课件

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被埋压时的自救措施
01
02
03
04
保持冷静
在地震后被埋压时,保持冷静 和清醒的头脑至关重要,有助 于做出正确的判断和决策。
寻找安全空间
尽可能向有光线、空间较大的 地方移动,避免在狭小、低矮
的空间内停留。
保持呼吸通畅
清理口鼻周围的尘土,尽量保 持呼吸通畅,等待救援。
保存体力
在被埋压期间,尽量保持体力 ,不要盲目挣扎,以免消耗过
地震预警只能提供一定 程度的预警时间,受到 地震震级、地表地质等 因素的影响,预警时间 可能会缩短。
包括家庭成员的紧急疏 散路线、避难所选择、 重要物品的预先整理等 。
包括便携式照明、急救 包、水、食品等,确保 在地震发生后能够维持 基本生活需求。
通过模拟演练,提高家 庭成员在紧急情况下的 反应能力和自救能力。
地震的分类
01
02
03
浅源地震
震源深度小于60公里的地 震,通常破坏程度较大, 对人类生活和生产造成较 大影响。
中源地震
震源深度在60-300公里之 间的地震,破坏程度相对 较小,但可能引起较大的 地面振动和破坏。
深源地震
震源深度大于300公里的 地震,通常不会造成地表 破坏,但可能引起地下岩 层的变形和破裂。
地震监测网络
建立和完善地震监测网络 ,及时捕捉地震信息,为 预警系统提供数据支持。
预警信息发布
建立快速、准确的地震预 警信息发布机制,以便公 众及时获取预警信息并采 取应对措施。
预警系统覆盖范围
扩大地震预警系统的覆盖 范围,确保更多地区能够 受益于预警系统的保护。
提高公众的防震减灾意识
宣传教育
通过各种渠道开展防震减灾宣传 教育,提高公众对地震的认识和

防震减灾知识PPT课件

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挖掘被埋压人员时应保护支撑物以防进一步倒塌伤人;使伤者先暴露头

部,清除其口鼻内异物,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人 工呼吸;

被压者不能自行爬出时,不可生拉硬扯,以免造成进一步受伤,脊椎损 伤者,搬运时,应用门板或硬担架;当发现一时无法救出的存活者,应

立下标记,以待救援。
五、长治会不会发生地震
在公共场所如何避震?
在室内如何避震?
在学校如何避震?
“大家不要慌,躲在 桌子下,靠门窗的同 学躲到墙根下!”
正在教室上课时,要在教师指 挥下迅速抱头、闭眼,躲在 各 自的课桌下。
千万不能跳楼!
在户外场所如何避震?
在操场或室外时,可原地不动 蹲下,双手保护头部。注意避 开高大建筑物或危险物。不要 回到教室去。
特别重大地震灾害:指发生7级以上地震,或造成300
人以上死亡,产生特别重大社会影响的地震。
为什么要在学校进行防震
? 减灾科普知识的教育
法律 法规 要求
《中华人民共和国防震减灾法》 第二十三条规定:各级人民政 府应当组织有关部门开展防震 减灾知识的宣传教育,增强公 民在地震灾害中自救、互救的 能力。
(4)看现在。解放以后,长治市记录最早的一次破坏性地震 是1965年9月4日发生在平顺的4.5级地震,到目前为止,共记 录三级以上地震十二次,其中四级以上地震四次,这说明长治 地区的地震并不是不活动。04年2月20日,黎城发生3.6级地震 、6月29日沁源发生3.2级。06年8月到9月黎城和潞城交界处发 生小震群。
地球是不断运动的,所 以地球表面的地壳也是不断 运动着的。原先的海底会随 着地壳的变化慢慢升起,变 为高山。
沧海桑田
世界屋脊“珠穆朗玛峰” 在几千万年前就曾是一片 沧海。

安全教育主题班会----防震科普地震常识 课件(共35张PPT)

安全教育主题班会----防震科普地震常识 课件(共35张PPT)

设法避开身体上方不结实的倒塌物、 悬挂物或其他危险物;
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁, 以防余震时再被埋压;
震后自救要点
2.震后自救
不要随便动用室内设施,包括电源,水源等,也不要使用明火;
01
闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时,设法用湿衣物捂住口、鼻;
02
不要乱叫,保持体力,用敲击声求救。
03
地震基本知识
不同场所避震方法
10.避开其他危险场所
11.避开山边的危险环境:
狭窄的街道; 危旧房屋,危墙; 女儿墙、高门脸、雨篷下; 砖瓦、木料等物的堆放处。
避开山脚、陡崖,以防山崩、 滚石、泥石流等
避开陡峭的山坡、山崖,以 防地裂,滑坡等。
地震基本知识
震后自救要点
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
预警现象
➢ 地光明亮而恐怖。 ➢ 地声强烈而怪异。 ➢ 地面和房屋的上下颠动及水平晃动。
家庭防震准备
抓住时机 科学避震
大震的预警现象,预警时间和避震空间的存 在,是人们震时能够自救求生的客观基础。 只要掌握一定的避震知识,事先有一定准备, 震时又能抓住预警时机,选择正确的避震方 式和避震4 震 后 自 救 要 点
05 震 后 救 灾 措 施
地震基本知识
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。[2]在震中 区,地震波直接入射地面, 横波表现为左右摇晃,纵波表现为上下跳动,
纵波传播速度比横波快。
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
防震科普,携手同行
地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。[2]在震中区,地震波直接 入射地面, 横波表现为左右摇晃,纵波表现为上下跳动,纵波传播速度比横波快。

高中班会 防震减灾安全教育 课件 (18张PPT)

高中班会 防震减灾安全教育 课件 (18张PPT)

地震防护要熟记
一、震时是跑还是躲? ♠地震发生时 地震发生时,最有效的方法就是:保持镇静, 就地避震!震时就近躲避,震后迅速撤离到 安全地方。
♤避震应选择
避震应选择室内结实、能掩护身体的物体 下(旁);易于形成三角空间的地方;开间小、 有支撑的地方;室外开阔、安全的地方。
地震防护要熟记
二、躲避地震时身体应采取的姿势
三、如何避震?
01
较安全的避震地点
选择室内较安全的避震地 点。坚固的桌下或床边; 低矮、坚固的家具边;开 间小、有支撑物的房间, 如卫生间、厨房、储藏室 等。
家住楼房怎样避震:
02
震时要注意
迅速关闭电源、火源; 千万不要滞留在床上; 千万不能跳楼;不要到 阳台上去;不要躲到外 墙边或床边。
03
高楼的避震和撤离
02
地震知识知多少
地震知识知多少
地震,是地球内部发生的急剧破裂产生的震波,在一定范围内引起地面振动的现 象。地震(earthquake)就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。
地震
地震活动在时间上具有一定的 周期性。表现为在一定时间段 内地震活动频繁,强度大,称 为地震活跃期;而另一时间段 内地震活动相对来讲频率少, 强度小,称为地震平静期。
地震知识知多少
◈世界地震分布
地震密集带 02
从中国的宁夏,经甘肃东部、四川中西部直 至云南,有一条纵贯中国大陆、大致呈南北 走向的地震密集带,历史上曾多次发生强烈 地震,被称为中国南北地震带。2008年5月 12日汶川8.0级地震就发生在该带中南段。 该带向北可延伸至蒙古境内,向南可到缅甸。
01 主要分布在5个地区
平时选好柱子多、开间小 的地方作为临时避震场所。 从高楼撤离时应走安全通 道,不要去乘电梯;如果震 时在电梯里,应尽快离开; 若打不开要蹲下,抓牢扶 手。

地震安全教育知识完整ppt课件

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❖ 4.演习结束后,学生不回教室,按正常的时间参
加课间跑步。
精品课件
7
精品课件8精品ຫໍສະໝຸດ 件9地震时自救方案
❖ 自救方案—因地制宜,就近避震,伏而待定
“伏”在何处?如果你在室内!
牢固的写字台或床边


到阳台上方便求助

管道多、整体性好、小跨度的卫生间

电梯间内躲避

贴近窗边或窗台下 室内墙角 精品课件
精品课件
13
小结及思考
无论何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软 物质保护头部;如用明火,应迅速灭掉。总之尽量找到地震 时你所在位置最近的承重最强的空间,一般是建筑的三角区, 如墙角;一定要镇定,如果身边有手机、矿泉水,顺手抓住, 是求救与自救的必要工具。身在室外时远离一切建筑物。逃 生时头脑冷静,服从指挥。
7、保存体力,不要盲目大声呼救。在周围十分安静,或听到上面(外面) 有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙精品壁课,件 向外界传递消息。当确定不远处 12 有人时,再呼救。
大地震后的互救原则
❖ 互救原则:指已经脱险的人和专门抢险营救人员对 压埋在废墟中的人进行营救。原则如下:
1.先多后少---先救压埋人多的地方 2.先近后远---先救近处被压的人 3.先易后难---先救容易救的人 4.先轻后重---先救轻伤和强壮的人(扩大营救队伍) 5.医务人员优先(增加抢救力量)
2.尽量活动手脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
3.用周围可以挪动的物品支撑边的重物,避免进一步塌落。
4.有同伴时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
5.寻找和开辟通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动
6.一时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到代用品和水,要计划着节约 使用,尽量延长生存时间,等待获救。
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地震安全知识教育课件
地震安全知识教育课件汇总
以下是地震安全知识教育课件汇总:
1.地震安全知识教育PPT
2.地震安全知识教育视频
3.地震安全知识教育手册
4.地震安全知识教育游戏
5.地震安全知识教育故事
6.地震安全知识教育短信提醒
以上是地震安全知识教育课件汇总,您可以根据自己的需求选择相应的课件进行学习。

地震安全知识教育课件归纳
地震安全知识教育课件归纳
一、地震的成因
地球是由板块构成的,而板块之间交界处是地壳最活跃的地方。

当两个板块之间的碰撞挤压,造成交界处的岩石在巨大的压力下变形,接着形成断层,在断层处岩石不断向上或向下弯曲,最终破裂,于是能量巨大的地震就发生了。

二、地震的分布
1.环太平洋地震带:包括南极洲西部、澳大利亚东岸、印度尼西亚、西部亚洲、中部美洲、赤道以北的东非沿岸、马来群岛、南印度洋诸岛和南极洲沿岸等。

2.欧亚地震带:从印度尼西亚西部穿过东南亚、缅甸、喜马拉雅山脉、中亚、蒙古、达乌拉尔、俄罗斯远东地区、日本列岛、朝鲜半岛、中国东部和朝鲜半岛南部的东南部。

三、地震的危害
地震是世界上最严重自然灾害之一,它具有突发性和毁灭性,造成巨大的生命和财产损失。

四、地震的预防
1.制定家庭防震计划:制定家庭防震计划,并提前制定应急计划,为家庭成员制定安全撤离路线。

2.掌握地震前兆识别方法:掌握地震前兆识别方法,如动物异常、地气异常、地热异常、地下水位异常等。

3.制定学校防震计划:制定学校防震计划,并提前制定应急计划,为学校师生制定安全撤离路线。

4.定期进行防震演练:定期进行防震演练,提高家庭、学校和社区成员的应急反应能力。

五、地震的应对
1.保持镇静:发生地震时,保持镇静,采取恰当的应急措施。

2.寻找安全位置:寻找一个安全的位置,以避免地震带来的损害。

3.保持联系:保持与外界的联系,以便在紧急情况下寻求帮助。

六、地震的救援与重建
1.地震救援:在地震发生后,及时向外界寻求援助,协助救援工作。

2.重建:在地震得到控制后,积极参与重建工作,恢复生活生产秩序。

七、地震谣言识别
1.地震谣言传播渠道:地震谣言通常通过口耳相传或互联网传播。

2.地震谣言特点:地震谣言往往夸大灾难的严重性,往往含有某些真实信息,如地震地点、时间等,让人产生恐慌情绪。

3.正确应对:保持冷静,不要轻易相信谣言,不要传播谣言,及时向专业机构咨询。

地震安全知识教育课件大全
地震安全知识教育课件:
课件1:地震基础知识
1.什么是地震?
地震是地球内部能量释放的结果,是地球的一种自然现象。

2.地震的成因有哪些?
地震的成因主要有:地球内部的地震源、火山活动、板块运动等。

3.地震的分布规律有哪些?
地震主要分布在环太平洋地震带、地中海地震带、欧亚地震带等。

课件2:地震的危害
1.地震对人类的危害有哪些?
地震可能导致建筑物倒塌、道路断裂、桥梁损坏等,造成人员伤亡和财产损失。

2.地震对动物和植物的危害有哪些?
地震可能导致动物和植物死亡或受伤,影响生态平衡。

3.地震对环境的危害有哪些?
地震可能导致环境破坏,如水源污染、土壤污染等。

课件3:地震的预防措施
1.地震监测和预报
了解地震活动的规律,建立地震监测网络,及时发现地震活动,进行地震预报。

2.建筑物的抗震设计
建筑物应按照抗震设防标准进行设计,采用合理的结构形式和材料,提高抗震能力。

3.地震应急预案
制定地震应急预案,明确应急组织、人员、职责、措施等,确保在地震发生时能够及时应对。

课件4:地震的应对方法
1.地震发生时的应急措施
地震发生时,应保持冷静,迅速采取自救措施,如躲避、保护头部、逃离等。

2.地震后的应对措施
地震发生后,应迅速报告当地政府或地震部门,协助救援工作,如寻找被困人员、清理废墟等。

3.地震发生后的注意事项
地震发生后,应注意保护好现场,不要随意破坏,同时要注意个人安全,避免前往危险地区。

地震安全知识教育课件有哪些
地震安全知识教育课件有:
1.地震前兆指地震发生前出现的异常现象,如地震活动、地震波速度、地壳变形、地下水异常、动物异常等。

2.地震发生时产生的地震波使地面震动,产生纵波和横波。

纵波传播速度快,人们感觉上下颠簸;横波传播速度慢,人们感觉左右晃动。

3.地震发生时产生的次声波会以声波形式向四周传播,次声波的振幅大,人们听不到,但会受到一定的影响。

4.地震发生时产生的地光是地震引起岩石圈破裂,释放出的能量以可见光或电磁波形式辐射到空间,产生的地震光。

5.地震发生时产生的地温异常是地震发生前,地下温度异常升高。

6.地震发生时产生的重力异常是地震发生前,重力场发生剧变,出现重力异常区域。

地震安全知识教育课件包括哪些
地震安全知识教育课件包括以下内容:
1.地震的成因及危害
2.地震的预兆
3.地震发生时的应急措施
4.地震后的自救与互救
5.地震后的心理援助
6.地震防范措施
7.地震救援知识
8.地震监测与预测
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