五年级数学统计练习题(含答案)
【三套试卷】【北师大版】小学五年级数学下册第七单元练习试题(含答案)
第七单元知识点检测卷(附答案解析)1、课前练习。
（1）王老师准备用80元钱为五年级获奖运动员买奖品，他先花48.6元买了9本笔记本，并准备用余下的钱买一些钢笔，钢笔每支3.2元。
王老师还可以买几支钢笔？（2）某校参加春季运动会的人数统计图。
请你计算一下一共有多少同学参加该运动会？2、课堂训练。
（1）下面是李红小学阶段身高记录表。
根据表格中的数据，制成折线统计图。
（2）下表是刘明每隔两岁体重统计表，根据此统计表制成统计图。
（3）下面是贝思电脑公司1994年~2000年第一、第二门市部上缴利润统计图。
①哪个门市部上缴的利润增长得较快？②哪一年上缴的利润最多？③哪一年两个门市部上缴的利润最接近？（4）根据统计图回答问题。
小明家4个月水费统计图①小明家这4个月的平均水费是多少元？②请你预测一下小明家接下来一个月的水费可能是多少元，说说你的理由。
（5）奇思调查了四（1）班同学3、4月份回收废电池的情况，制成下表。
请你根据表中数据完成下面的条形统计图。
（单位：节）3、课后巩固。
（1）复式折线统计图与单式折线统计图相比，它的优点是什么？（2）下面记录的是星光小学五（2）班同学一星期开展“保护环境”活动中同学们收集的废旧电池和废弃塑料瓶（袋）情况统计表。
观察统计表回答下列问题：①五（2）班同学哪天收集的废旧电池最多？哪天收集的废弃塑料瓶（袋）最少？②哪一天收集的废旧电池和废弃塑料瓶（袋）相差最多？是多少？③对于保护环境你有什么想法？（3）欣欣电器城某年电视机销售情况统计表如下，请根据统计表画出折线统计图。
第二节练习二十六（P108-P110）1、课前练习。
（1）“六一”儿童节，学校举行“儿童歌曲演唱赛”。
三（2）班演唱完后，八位评委评分如下：根据评分规则，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数的平均分就是节目的最后得分。
请算一算，三（2）班演唱节目的最后得分是多少？（2）用一只杯子盛满水向一个水壶里灌水，倒进3杯水后，连水壶共重0.85千克。
五年级数学应用题50题含答案(完整版)
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题，共320分)1.光华路街道口装了一个新的铁皮油箱，长50cm，宽40cm，高78cm。
做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮？2.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?3.一个正方体软木的棱长是4cm，表面涂满了蓝漆，把它切成棱长为1cm的小正方体若干块.在这些小正方体中，三面涂有蓝漆的有多少块？两面涂有蓝漆的有多少块？一面涂有蓝漆的有多少块？没有涂上蓝漆的有多少块？4.在一块长90米，宽56米的长方形地上铺一层厚4厘米的沙土。
（1）需要多少沙土？（2）一辆车每次运送1.5m3的沙土，至少需要运多少次？5.用棱长是2厘米的小正方体堆一个比它大的正方体，至少需要多少个这样的小正方体？6.有一个底面是正方形的长方体，高18厘米，侧面展开后，下好是一个正方形，求这个长方体的体积是多少？7.看图回答下面问题。
（1）羽绒服销售量（）月份销售量最高。
（2）从统计图中可以看出，羽绒服销售量（）月到（）月增长最快。
（3）羽绒服销售变化情况：（）。
（4）这种变化的原因是什么？8.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.9.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。
这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？10.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。
小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)
小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)一.填空。
1.一个数的最小倍数减去它的最大因数.差是[ ]。
2.一个自然数比20小.它既是2的倍数.又有因数7.这个自然数是[ ]。
3.我是54的因数.又是9的倍数.同时我的因数有2和3。
[ ]4.我是50以内7的倍数.我的其中一个因数是4。
[ ]5.我是30的因数.又是2和5的倍数。
[ ]6.我是36的因数.也是2和3的倍数.而且比15小。
[ ]7. 根据算式25×4=100.[ ]是[ ]的因数.[ ]也是[ ]的因数；[ ]是[ ]的倍数.[ ]也是[ ]的倍数。
8. 在18.29.45.30.17.72.58.43.75.100中.2的倍数有[ ]；3的倍数有[ ]；5的倍数有( ).既是2的倍数又是5的倍数有[ ].既是3 的倍数又是5的倍数有[ ]。
9. 48的最小倍数是[ ].最大因数是[ ]。
最小因数是[ ]。
10. 用5.6.7这三个数字.组成是5的倍数的三位数是[ ]；组成一个是3的倍数的最小三位数是[ ]。
11.一个自然数的最大因数是24.这个数是[ ]。
12.从0.3.5.7.这4个数中.选出三个组成三位数。
[1]组成的数是2的倍数有；[2]组成的数是5的倍数有；[3]组成的数是3的倍数有；二.判断题1.任何自然数.它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )3.个位上是0的数都是2和5的倍数。
( )4.一个数的因数的个数是有限的.一个数的倍数的个数是无限的。
( )5.5是因数.10是倍数。
( )6.36的全部因数是2.3.4.6.9.12和18.共有7个。
( )7.因为18÷9=2.所以18是倍数.9是因数。
( )9.任何一个自然数最少有两个因数。
( )10.一个数如果是24的倍数.则这个数一定是4和8的倍数。
[ ]11.15的倍数有15.30.45。
( )12.一个自然数越大.它的因数个数就越多。
小学数学折线统计图单元测试(含答案)1
小学数学折线统计图课后练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题菊花牌感冒冲剂零售价为20元，两次降价后分别为18元和15元．用下面两幅图来表示药价的变动情况．A B1．你觉得哪一幅统计图更能突出价格下降的幅度？（）A．是B．不是2．如果在两次降价中，感冒冲剂类药品的平均下降幅度为30％，菊花牌感冒冲剂的降幅相对来说是不是很大？（）A．是B．不是【答案】1．A3．甲和乙在一次赛跑中，路程与时间的关系如图所示，那么下列结论正确的个数为（）①甲比乙先出发②甲比乙先到终点③甲速是乙速的2倍④甲、乙所行路程一样多A．1B．2C．3D．4【答案】C4．“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是（）。
A．B．C．【答案】C5．一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运动距离与时间关系图像如图中实线部分ABCD所示，小狗的运动距离与时间关系图像如图中虚线部分AD所示。
则关于该图像下列说法正确的是（）A．小狗的速度始终比兔子快B．整个过程中小狗和兔子的平均速度相同C．图中BC段表明兔子在做匀速直线运动D．在前4秒内，小狗比兔子跑的快6．画折线统计图的第一步是（）A．整理数据B．画出横纵轴【答案】A7．单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（）A．单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。
B．单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。
C．单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示出两组或两组以上的数据的增减变化情况。
【答案】C8．甲乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，得分如图所示，下面的结论错误的是（）A．乙的第二次成绩与第五次成绩相同B．第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同C．第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分D．五次测试甲的成绩都比乙的成绩高【答案】D9．要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（）统计图。
(数学)五年级数学上册解决问题专项练习(含答案)
(数学)五年级数学上册解决问题专项练习(含答案)1.某志愿小分队参加了“新年新衣”公益活动，向偏远山区的孩子送冬天的新衣服，甲车每小时行51.6千米，乙车的速度是甲车的1.5倍，乙车每小时行多少千米?2.猪猪侠家用一种面积是0.36平方米的方砖铺卧室，共铺了8行，每行12块，它家的卧室面积有多大?3.同学们为希望工程捐款，五年级一班有54人，平均每人捐款5.36元。
五年级二班有52人，平均每人捐款5.18元。
五年级一班比五年级二班多捐款多少元?4.某商店购进大米和黄米各500千克，大米的批发价是每千克2.67元，黄米的批发价是每千克3.33元，购进这批米共需多少钱?(用两种方法计算)5.小明从家去公园，骑车要用0.45小时，行驶速度18公里/小时，家到学校有多远?如果他改坐公交车，每小时走50公里，用0.2小时能到公园吗?6.学校图书馆购进童话书和故事书各180套。
童话书每套16.8元，故事书每套13.2元。
购进这些书一共需要多少元?7.学校操场长83.8m，宽75m。
(1)操场的周长是多少米?(2)操场的面积是多少平方米?8.家家乐超市晚上进行蔬菜促销，土豆每千克2.6元，萝ト每千克1.4元，李奶奶买了土豆和萝ト各2.5kg，一共花了多少钱?9. 6.某地打固定电话前3分钟内收费0.22元，超过3分钟每分钟收费0.11元(不足1分钟按1分钟算)，妈妈一次通话的时间是9分34秒，她这一次通话的费用是多少元?10.王大爷要买9.2米长的篱笆围一个小菜园，如果两个公司所售的篱笆质量相同，通达公司报价：每米2.3元；龙飞公司报价：一共需要18.9元。
请你帮王大爷算一算买哪家公司的比较合算11.便民水果店运回一批苹果和梨。
运回的梨有1.26吨，运回苹果的重量是梨的1.6倍。
便民水果店运回的这批水果共有多少吨?12.某城市出租车在3公里以内收费10元，超过3公里以后，每公里加收1.6元，李师傅坐了14公里，要花多少钱?13.李阿姨买了4.4千克苹果，每千克苹果5元，每千克香蕉比苹果贵0.5元，同样的钱能买多少千克香蕉?14.红星小学帮助公园种草坪，原计划每天种24.3平方米，5天种完，实际只用4.5天就完成了任务，实际每天种多少平方米?15.爸爸出差去外地，小红给爸爸打电话，打了26分钟，用了14.56元，平均每分钟的话费是多少元?16.据统计，一个没关紧的水龙头，每小时大约浪费2.6千克水，照这样计算，所学校有58个水龙头(假如都没关紧)，一年(按365天算)会浪费多少吨水?(用计算器计算) 17.甲、乙两港口相距280千米，一艘轮船从甲港口航行到乙港口用了7.3小时，这艘轮船平均每小时航行多少千米?(得数保留一位小数)18.一根木料长10.5米，先截取相等长度的5小段，共8.5米，还剩下的要截成0.8米长的小段，最多还能截出几段这样长的木料?19.汽车每行驶5千米要消耗汽油0.8千克，如果汽车现有汽油50千克，要行驶325千米的路程还需加油吗?20.一间长方形房间长5.4米，宽3.5米，用每块0.42平方米的地板铺地，要用多少块?21.实验小学五年级有315名同学外出秋游，如果乘小型客车(限乘32人/辆)，那么至少需要多少辆?如果乘大型客车(限乘45人/辆)，那么至少需要多少辆?22.一辆旅游车2.6小时行170.3km，一辆小轿车3.5小时行255.5km，谁行驶得快?每小时快多少?23.有2、3、4点的数字卡片各2张。
青岛版(五四)五年级下册数学 百分数(一) 练习题 (含答案)
五年级下册数学单元测试-2。
百分数（一）一、单选题1.在方格图中涂出18%，下面哪一个涂错了？A.B.C.2.把“(18－12)÷12”的商,用百分数表示出来是（）A. 30％B. 20％C. 50％D. 75％3.下列三句话中，正确的是（）A. 一种商品打八折出售，也就是说是低于原价的80%出售B. 任意一个三角形中至少有两个角是锐角C. 分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数4.六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（）。
A. B. 2% C. 98%二、判断题5.（）6.一个数除以50％，等于把这个数扩大两倍。
（）7.右图中涂色部分占整个图形的25%。
（）8.1m的20％是m．（）三、填空题9.5％读作________50％读作________12.5％读作________10.20千克比________轻20%，________米比6米长20%．四、解答题11.说出下面百分数表示的意义李师傅做的101个零件，合格率是100％．12.黄豆中蛋白质的含量约为，脂肪的含量约为18%，碳水化合物的含量约为，哪种成分含量最高？五、应用题13.海花啤酒厂去年八月份啤酒的销售额为2800万元．如果按销售额的30％缴纳消费税，八月份应缴纳消费税多少万元？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】一共有100个小格子，要涂18%，即要涂18个小格，B选项涂了21个小格。
2.【答案】C【解析】【解答】解：(18-12)÷12=6÷12=50%故答案为：C【分析】先算小括号里面的，再算小括号外面的，可以先用小数表示商，然后把小数化成百分数即可. 3.【答案】B【解析】【解答】解：A、一种商品打八折出售，也就是说是低于原价的80%出售，错误，应是原价的80%出售；B、任意一个三角形中至少有两个角是锐角，说法正确；C、分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数，错误，应是最简分数的分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数；故选：B．【分析】根据相关知识点逐项分析判断即可．4.【答案】C【解析】【解答】六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是98%.故选C。
小学数学五年级《巧求周长和面积》练习题(含答案)
《巧求周长和面积》练习题（含答案）【复习1】若干个长2cm、宽1cm的长方形摆成如右图的形状，求该图形的周长.分析：观察图形，上下共有13层，所以左、右的高共长：1×13×2=26(cm)；从下层往上数，第四层最长，有2×10=20cm，所以上下的宽共有：20×2=40(cm)，故该图形的周长为：26+40=66(cm) .【复习2】右图中是一个方形螺线.已知两相邻平行线之间的距离均为l厘米，求螺线的总长度.分析：如下图所示，将原图形转化为3个边长分别为3、5、7厘米的正方形和中间一个三边图形.所以螺线的总长度为：（3+5+7）×4+1×3=63 cm .【复习3】有10张长3厘米，宽2厘米的纸片，将它们按照右图的样子摆放在桌面上，那么这10张纸片所盖住的桌面的面积是多少平方厘米？分析：每多盖一张，遮住的面积增加2×1，所以这10张纸片所盖住的桌面的面积是3×2+2×1×9=24cm2.巧求周长【例1】图1、图2都是由完全相同的正方形拼成的，并且图1的周长是22厘米，那么图2的周长是多少厘米？分析：图1的周长是小正方形边长的12倍。
图2的周长是小正方形边长的18倍．因此，图2的周长=22÷12×18=33(厘米)【巩固】右图是由16个同样大小的正方形组成的，如果这个图形的面积是400平方厘米，那么它的周长是多少厘米?分析：因为400÷16=25(平方厘米)，所以每个正方形的边长是5厘米.观察右图，从上下方向来看有14条边是周长的一部分，从左右方向来看有20条边是周长的一部分，所以周长为170厘米.【例2】计算右面图形的周长(单位：厘米).分析：要求这个图形的周长，似乎不可能，因为缺少条件.但是，我们仔细观察这个图形，发现它的每一个角都是直角，所以，我们可以将图中右上缺角处的线段分别向上、向右平行移动到虚线处(见右下图)，这样正好移补成一个长方形。
五年级数学平均数练习题(含解析答案)
“平均数”的应用练习题【例1】在汶川发生特大地震后，丁丁、宁宁所在的五（1）班学生自发组织了捐书活动。
每个小组捐书的本数分别为：55本、50本、48本、54本、49本、53本、54本、53本。
问：平均每个小组捐书多少本？解析：平均数＝总数量÷总份数答案：（55＋50＋48＋54＋49＋53＋54＋53）÷8＝52（本）答：平均每个小组捐书52本。
总结：平均数＝总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量÷平均数这3个式子是平均数问题中的最基本的解决公式。
在实际解决问题的过程中，大家要活学活用，依据实际情况灵活选择合适的方法。
【例2】这个小组6个人，把他们每人做的布娃娃个数按从小到大的顺序排列起来，为一组相邻的偶数，已知这6个偶数的平均数为31。
你知道这个小组做的最少的一个人做了多少个玩具？解析：根据这个平均数为31和6个同学，你可以知道什么？1：我可以知道总共有31×6=186（个）。
2：我还可以知道这些连续的偶数一头一尾为一对，和都是一样的。
第1个和第6个，第2个和第5个，第3个和第4个。
也就是说这三组和加起来也是186。
那我就可以求出一组的和是186÷3=62（个）那最中间的第3个和第4个数的和就是62。
而且他们是相邻的偶数，那我就知道分别为：30和32。
所以这6个数字我都可以求出来，分别是：26、28、30、32、34、36。
那最少的做了26个布偶玩具。
或者这6个偶数的平均数为31，那么这6个偶数的总和是6×31＝186，因此中间两个偶数的和是186÷3＝62，所以中间的两个偶数分别是30和32。
答案：由题意可知，中间两个偶数的和是：31×2＝62（个）即中间两个偶数分别是30和32所以这6个偶数分别是：26、28、30、32、34、36。
答：做的最少的一个人做了26个玩具。
小结：在全是连续偶数的一组数中，如果总个数是偶数个，那么，他们的平均数就是这组数最中间2个偶数的平均数。
苏教版五年级数学下册第二单元易错题专项练习(含答案)
苏教版五年级数学下册第二单元易错题专项练习《折线统计图》一、填空题（每空1分，共27分）1．甲、乙两种品牌的服装月平均销售量统计图如下：（1）根据统计图，你认为()品牌服装的销售量变化比较大。
（2）根据图中的数据，这两种品牌的服装()月份的平均销售量相差最大()月份的平均销售量相差最小。
（3）六月份乙品牌的销售量是甲品牌的() ()。
（4）甲乙两种品牌全年的平均销售量大约相差多少件？（在合适答案旁画“√”）100□360□600□2．下面是一辆110巡逻车某天上午8时到11时30分的行程情况，请看图回答问题。
（1）这天上午这辆110巡逻车共行驶了( )千米，平均每小时行驶( )千米。
（2）有一段时间这辆车没有行驶，这段时间是( )到( )。
（3）这天上午他们车速最快的一段时间是( )。
3．某超市2005年各季度营业额如图。
（1）2005年一年的总营业额是( )万元，平均每季度的营业额是( )万元。
（2）第四季度的营业额比第一季度的营业额增长了( )万元。
（3）你认为这家超市的前景( )，因为( )。
4．折线统计图不仅能看出数量的( )，而且能清楚地看出数量的( )变化情况。
5．要表示湖农镇2020年每月气温的变化情况，应选用( )统计图，要表示大埔县城区各小学在校学生人数的多少，应选用( )统计图。
6．下面是2020年4月1日至4月10日某地区的日平均气温统计图。
（1）4月( )日至4月( )日，气温呈连续上升趋势。
（2）气温变化最明显的是4月( )日到( )日，相差( )度。
（3）观察统计图，估一估这十天的平均气温是( )度左右。
二、判断题（每小题4分，共20分）1．要表示东西湖区六月份天气变化情况宜选用折线统计图．( ) 2．在折线统计图中，折线越陡，变化越大。
( )3．折线统计图通过折线的升降变化，来反映出数量的多少。
( ) 4．折线统计图只能反映数量的增减变化情况。
( )5．条形统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚表示出数量增减变化情况。
【三套试卷】小学五年级数学下册第七单元试题含答案(4)
第七单元教材检测卷(附答案解析) 例题精讲【试题来源】【题目】【答案】C【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】D【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】3【试题来源】【题目】【答案】（1）26；（2）6、5；（3）100【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）折线、不但能知道数量的多少，而且可以看出数量的增减变化趋势；（2）9、3；（3）2、3,5、7；（4）八月上旬水位有9天在警戒线以上，3天超过历史记录，应加强防汛。
【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）6；（2）39.2、下降；（3）人的正常体温；（4）好转【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】①97、1200；②96、450【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】15、30【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）10、女、男、14、男、女；【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）4；（2）30；（3）740；（4）30【解析】【知识点】折线统计图【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】用折线的上升或下降表示数量的增减变化。
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统计与可能
1、连一连，从下面的5个盒子里，分别摸出1个球。
2、把小明的眼睛蒙上，让他猜一猜哪个格子里有书包，是猜到的可能性大，还是猜不到的可能性大？为什么？
3、下图是病人4月7日-4月9日体温变化统计图，你能读出哪些信息？
（1）上面的统计图是折线统计图。
其中横线表示的时间，纵线表示的是体温，从图中读出护士每格( )小时给病人量一次体温。
（2）这位病人的最高体温是（），最低体温是（）。
（3）折线统计图可以读出体温的增减变化，从统计图来看，这位病人的病情是逐渐恶化还是好转？
4、下图是李欣和刘云练习10天的跳绳训练成绩折线统计图。
（1）上面的折线统计图是复式折线统计图。
从图中读出李欣的最好成绩是多少次？刘云呢？
（2）从统计图中可以读出，谁的进步快些？
答案：
1、
2、猜到的可能性大。
3、（1）6 （2）39.5 36.5 （3）体温逐渐降低，病人逐渐好转。
4、（1）上面的折线统计图是复式折线统计图。
从图中读出李欣的最好成绩是多少次？刘云呢？
（2）从统计图中可以读出，谁的进步快些？
数学广角
1、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线多少根？
2、在一条长250米的路两旁栽树，起点和终点都栽，一共栽了102棵，每两棵相邻的树之间的距离都相等，你知道是多少米吗？
3、一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少棵?
4、某木工把一根长4米的圆柱形木料锯成80厘米的小段，需40分钟；如果改锯成50厘米的小段，需要多少时间？
5、5瓶钙片，有一瓶轻一些分量不足，你能想办法自己找出来吗？
乐乐用表示找次品的过程,你知道至少需要几次就一定能找到次品吗？
6、9个零件里有1个是次品（次品重一些），假如用天平称，至少几次就一定能找到次品？
（1）如果平均分成3份，至少需要几次？
（2）如果按4、4、1个地分，至少需要几次？
（3）如果按2、2、2、2、1地分，至少需要几次？
（4）如果按1、1、1、1、1、1、1、1、1地分，至少需要几次?
答案：
1、2500÷50-1=49（棵）
2、250÷（102÷2-1）=250÷50=5（米）
3、300÷5=60（棵）
4、4米=400厘米 400÷80-1=4（次） 40÷4=10（分钟） 400÷50-1=7（次）10×7=70（分钟）
5、5号 2次
6、（1）2（2）3 （3）3 （4）4。