词语、句子归类复习一
小学语文六年级:总复习-字词(全面归纳小学阶段各种字词类知识)

小学语文总复习——字词知识点复习词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。
【理解词语】理解词语的方法:1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。
例“凝神谛听”这个词,其中“谛”是“仔细”的意思,整个词语的意思是“注意力仔细地听”。
2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。
例:“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。
3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。
如:“这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看”。
前一个“煞”是“杀”的意思,后一个“煞”是“极”的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法:1、要搞清词语的感情色彩。
例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。
“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。
2、注意运用的对象。
如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
3、注意范围的大小。
如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
4、注意程度的轻重。
如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
5、考虑词语搭配的习惯。
如“提高水平”,“改进方法”,“改善生活”等。
二、用词造句要做到:1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。
2、把意思表达完整。
三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。
多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。
在小学阶段,只要了解这一特点,并能在理解词语的基本义的基础上,联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。
一年级上册语文园地七知识点归类预习

一年级上册语文园地七知识点归类预习1、一年级上册语文园地七知识点归类预习我的发现明、晚、昨、时:这些字都有日字旁,都与时光有关。
带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。
妈、奶、姐、妹:这些字都有女字旁,都与女性有关。
带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。
看图写词语,再说一两句话。
词语:白云小鸟小牛小羊高兴高山句子:星期天,我们到农村去郊游,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,绿绿的草地上牛羊在吃草。
我和妹妹在草地上快乐地奔跑,开心极了。
日积月累这道题出现的四句话都是谚语,谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为固定的语句,是劳动人民丰富智慧和普遍经验的规律性总结。
种瓜得瓜,种豆得豆。
比喻事物的结果来自种下的原因,有其因,必有其果。
前人栽树,后人乘凉。
比喻为后人造福。
千里之行,始于足下。
比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。
百尺竿头,更进一步。
比喻不满足自己已有成就,要争取更大进步。
图文解读点击图片,查看大图▼▼▼▼2、二年级上册语文园地三教案|小学二年级上册语文园地三教学设计学习目标1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。
4、学习句子“_____真______,我_____________。
”学习发现生活中的美,学习用流畅的语言表达心情,抒发情感。
正文:语文园地三学习目标1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。
4、学习句子“_____真______,我_____________。
”学习发现生活中的美,学习用流畅的语言表达心情,抒发情感。
5、逐步培养积累语言的习惯。
6.培养学生的口语交际能力和语言表达能力。
教学课时:二课时第一课时学习目标1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。
小儿郎5.3天天练五年级下册语文第五单元归类复习

小儿郎5.3天天练五年级下册语文第五单元归类复习一、根据语境写词语。
(10分)1、农忙季节又到了,大街上看不到人们在xián ɡuànɡ(),只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún()的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo()树,我们常常用chú tou ()除草,拿着shuǐ piáo()给它浇水,施肥。
终于,果子成熟了,一个个yuánɡǔnɡǔn()的樱桃挂在树上,我们心里乐开了花。
3、春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào (),用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiānào()。
几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn dì(),我往往把菜苗当做野菜个(ɡē diào),把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里改正过来。
(8分)浩渺miǎo()万顷qīnɡ()耄耋zhì ()旖旎nǐ()葬zhànɡ身()瑞ruì士()无垠yín()玷zhàn污 ( )三、选择题。
(10分)1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是()。
A、拴(shuān)着樱(yīn)桃B、河蚌(fēnɡ)逛(ɡuànɡ)街C、倭瓜(wō)葬(zànɡ)身D、萌(mēnɡ)动菜种(zhǒnɡ)2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是()。
A、“因为我太小,拿不到锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来。
”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“(我)往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。
”这句话说明“我”做错了以后,祖父没有骂“我”,反而笑,对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习

第一单元知识复习一、易读错的字白昼(zhòu) 采桑(sāng) 报晓(xiǎo)稚子(zhì) 寒漪(yī)樱桃(yīng)拔掉(bá) 瞎闹(xiā)割草(gē)承认(chéng) 拴住(shuān)瓢虫(piáo)倭瓜(wō)闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)篝火(gōu)萌动(méng) 清澈(chè)瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐnǐ)巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)埋葬(zàng) 腮红(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)锄头(chú) 蚌壳(bànɡ)手绢(juàn)郑重(zhènɡ)虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)二、同音字zhòu:昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)yún:耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)hú:蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)yīng:樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)chǎn:铲(铁铲) 产(盛产)shuān:拴(拴绳子) 栓(消火栓)chè:澈(澄澈) 撤(撤离)yín:垠(无垠) 银(银发)é:峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)qiáo:侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)三、多音字供Error! 横Error!燕Error!晃Error!撩Error!抹Error!蚂Error!折Error!四、形近字Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!五、近义词新鲜—鲜嫩 闪烁—闪耀 健康—健壮愿意—情愿 随意—随性 孤单—孤独陪衬—衬托 气派—气势 漂泊—流浪萌动—萌芽 澄澈—清澈 巍峨—雄伟旖旎—柔美 无垠—无边 绝妙—美妙点缀—装点 慈祥—慈爱 稀罕—稀奇郑重—慎重 欺凌—欺辱 骨气—气节保存—保管 眷恋—思念 境遇—境况马马虎虎—随随便便 顶天立地—威风凛凛不可胜数—不计其数 恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所 乐此不疲—其乐无穷六、反义词新鲜—陈腐 承认—否认 愿意—违心随意—拘谨 萌动—消亡 澄澈—浑浊巍峨—矮小 平凡—不凡 漂泊—安定爱惜—糟蹋 训斥—赞扬 清白—污浊稀罕—平常 郑重—草率 凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真 不可胜数—寥寥无几恍然大悟—百思不解 离乡背井—安居乐业乐此不疲—浅尝辄止 不厌其烦—不胜其烦七、词语搭配1.填入恰当的修饰词(明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草(广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月荷香(远溢) (碧波万顷)的大海宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山泪眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气(慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风2.动词搭配灯火闪烁 星光闪烁 泪光闪烁承认错误 承认事实 承认地位春意萌动 草木萌动 青春萌动眷恋祖国 眷恋故土 眷恋旧物3.形容词搭配郑重宣告 郑重声明 郑重宣誓新鲜果蔬 新鲜空气 新鲜事物随意出入 随意涂抹 随意观看八、词语归类成语集锦:马马虎虎 光芒四射 顶天立地不可胜数 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 良辰美景 不厌其烦表示光亮和颜色的ABB式叠词:明晃晃 亮晶晶 银闪闪 金灿灿 光闪闪 光灿灿 亮堂堂 油亮亮 蓝悠悠 蓝莹莹 红彤彤 黄澄澄 绿油油 白茫茫 灰扑扑 黑漆漆含有近义词的成语:良辰美景 顶天立地 离乡背井 粉身碎骨 志同道合 和颜悦色 轻描淡写 咬文嚼字 道听途说 察言观色 高谈阔论 调兵遣将“×天×地”式成语:顶天立地 昏天黑地 幕天席地 漫天彻地 铺天盖地 经天纬地 欢天喜地 开天辟地 谢天谢地 惊天动地 感天动地 呼天抢地九、句子积累1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
常见18个文言虚词用法归类,含例句翻译

高考18个文言虚词用法归类(例句是有原文与译文的)文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。
考纲划定18个常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。
其中“因、以、于、则、之、乃、而”是历年高考试卷中的“老面孔”。
常见考法是采用课内与卷内句对照区分的题型进行考查,但近几年广东卷主要是卷内句的对照区分。
【1、而】(一)用作连词1、表示并列关系。
一般不译,有时可译为“又”。
【并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是:既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。
如:①它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话,而是要行动。
③从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。
】1、表示并列关系。
一般不译,有时可译为“又”。
①蟹六跪而.二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。
《劝学》译文:螃蟹有六只脚,两只大爪子,(但是)如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)译文:剑门关既气象非凡,也格外高险。
一人来把守,万人难过关。
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)译文:北边援救赵国,西边打退秦军,这是五霸的功勋啊!”2、表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。
【递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。
常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且。
如:①这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理,施工技术更是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?】表示递进关系,可译为“并且“或”“而且”。
①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)译文:君子广泛地学习,而且每天对自己检查反省。
人教版一年级下册语文复习重点整理(全)

人教版一年级下册语文复习重点整理(全)人教版一年级下册语文复习重点整理(全)一、同音字冬:冬天冬瓜冬季东:东方东风东半球东风友:朋友友爱友情友好有:有心有用有力有气无力有口无心又:又大又红又红又专又好又快右:右手右边右面`右方油:汽油绿油油油田用:用心用处常用公用声:雨声笑声叫声名声生:学生生气生活生动生长升:升级上升升天升旗家:回家作家家长画家加:加法加油加点加工加热加入合:合作合伙合同合用合法合唱和:和气和平和好和风细雨禾:禾苗河:黄河河马河口河北河南李:李子李树桃李里:里面里边里间手里家里明:明白明亮照明名:出名有名名字想:想法想念想象想入非非像:好像画像照像象:气象象牙大象万象更gēng新向:方向向前向上向心乡:乡亲家乡老乡乡土香:香水香火香瓜齐:齐唱齐全齐心百花齐放起:起来起立起点起飞气:生气空气天气气球气象万千汽:汽油水汽汽车汽水话:说话童话笑话讲话画:画家画师画布画像完:完全完工完成写完玩:玩笑玩球玩耍古玩着:看着听着这:这里这边对:对面对立对象对手对子队:军队队长少先队员意:同意心意意见以:以后以为以前个:个子高个个别个头各:各自各位各种各样共:共同总共工:工厂工人工作做工公:公园公鸡公认办公是:不是就是可是诗:古诗作诗诗人时:时间时光时节小时量:力量大量气量自不量力亮:明亮月亮照亮闪亮做:做工做人做法做伴做作业作:作业作家作文写作作为座:座位车座座子一座山坐:请坐坐车坐下常:非常常用常识长:长江长短长处长生不老新:新年新房耳目一新心:心情爱心热心心声三心二意同:同学同意同时同事童:童话儿童童年往:往来往前往年网:鱼网网球上网网吧美:美好美术美学没:没有没门没什么到:来到到处找到到来道:知道跑道知道再:再见再三再会再生在:现在在家正在在座近:远近近处亲近近亲进:前进进入进行进出进口伙:大伙伙伴合伙合伙火:火苗火急火车火星火把活:生活活动活水飞:飞机飞快飞行飞天非:是非非常非法非同小可原:原因原来草原平原高原原油园:公园花园园丁果园员:队员员工会员学员元:元旦元月元老借:借口借用借书姐:大姐姐姐节:节日节目节气定:一定立定定位定量认定丁:园丁丁冬丁香人丁情:心情友情热情请:请坐请客请求反义词朗读是—非长—短好—坏冷—热前—后开—关东—西来—去慢—快爱—恨黑—白左—右东—西南—北高—低远—近外—内里—外无—有老—少大—小胖(肥)-瘦来—回水—火多—少上—下里—外早—晚远—近来—去笑—哭出—入天—地日—月美--丑明--暗忙--闲新—旧高--低(矮(ǎi))软--硬(yìng) 送--迎(yíng) 借--还(huán 香--臭(chòu)开--谢开--闭分--合对--错粗--细脱--穿男--女亮--黑黑--白进--出动--静直--弯真--假干--湿重--轻苦--甜收--放左--右快--慢死--活生--死生--熟沉--浮这--那爱--恨输--赢淡--浓饱--饿问--答方--圆古--今升—降头—尾宽—窄公—私先—后反—正粗心--细心弯曲-笔直诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全—危险虚心—骄傲难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—温暖炎热—寒冷敌人—朋友进步—落后认真—马虎可爱—可恶成功—失败高兴—生气取人之长,补己之短。
统编版三年级语文下册全册知识点归纳
统编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn) 益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤) sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿) shì(似的)xiān(纤细)sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏)减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然)型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷) 瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬(莲蓬)资(资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷(篷车)姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2。
词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏-俊美轻快—轻捷活泼-活跃鲜艳—艳丽聚拢-聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近-远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌-喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
小学语文部编版二年级下册第三单元《传统文化》教育教学课件
长江( 涌) ( 看)花灯 ( 过)中秋
( 贴 )春联 ( 赛 )龙舟 ( 会 )鹊桥
八、词语归类
1.ABB式词语: 香喷喷 甜津津 辣乎乎
2.带有一对反义词的成语: 大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下
PART 02
句子复习
句子积累
1.比喻句: 大街小巷人如潮
。
2.举例子:
用“贝”作偏旁的字,大多与钱财有关,
莫天星直言开口道:“姐姐你难道不懂得什么叫做贵人被人捧,低人被人踩,站在权力的高位 容易迷失眼睛看不清楚身边人的好坏,只有在你落魄的时候交到的朋友才最真心。”
听莫天星如此一说,莫天月也觉得十分有道理:“的确如此,你看姐姐明明比你大很多懂得的 道理却还不如你多。”
莫天星嘿嘿一笑拉着莫天月的手往回走:“姐姐并非懂的少,而是太纯真这样挺好的。” 莫天月被妹妹说的有点不好意思了,娇嗔她一眼:“你还不如直接说姐姐幼稚呢。”
四、多音字组词。
zhuàn( 转椅 ) 转
zhuǎn ( 转身 )
sǎo( 扫地 ) 扫
sào( 扫帚 )
bēn( 奔跑 ) 奔
bèn ( 投奔 )
zhà( 炸药 )
炸 zhá( 炸酱)
chuán( 传说 ) 传
zhuàn( 传记 )
piào( 漂亮 ) 漂
piāo( 漂浮 )
那书生模样的店老板一听,立刻反驳道:“生意不好只是一时的,以后会好起来,毕竟我才接 手不久,父亲在世的时候生意还是很红火的。”
五、写出下列词语的近义词。 情谊— 情意 奋发— 奋勉 欢笑— 欢乐 转眼— 转瞬 热闹— 喧闹 漂亮—美丽 喜欢— 喜爱 容易—简单
繁荣— 繁华 团圆— 团聚 珍贵— 宝贵
部编版语文五年级下册词句段运用语文园地专项复习
部编版语文五年级下册词句段运用语文园地专项复习在语文学习的过程中,复习是巩固知识、提高能力的重要环节。
为了帮助学生更好地掌握五年级下册词句段运用的知识点,我们特别编写了这篇关于“部编版语文五年级下册词句段运用语文园地专项复习”的文章。
通过系统梳理、详细解析和实际应用,希望学生们能够更好地理解和运用所学知识,提高语文综合素养。
本单元涉及大量新词汇,包括成语、形容词、动词等。
学生需理解并掌握这些词汇的词义、用法以及在不同语境下的含义。
例如,“司空见惯”表示事情常见,不足为奇;“一筹莫展”表示毫无办法,束手无策。
本单元涉及多种句子类型,如陈述句、疑问句、祈使句等。
学生需理解这些句子的构成、含义及作用,并能在实践中运用。
同时,还要学会通过上下文理解句子的深层含义。
段落是文章的基本构成单位,学生需了解段落的构成要素,如主题句、支撑句等。
同时,还需掌握段落组织的技巧,如顺序、过渡等。
在写作中,能够合理安排段落,使文章层次分明、条理清晰。
制定合理的复习计划,将知识点按时间分配,逐一复习。
可采用每日一练、每周一测等方式,确保复习进度和效果。
将重点知识点整理成笔记,方便随时查阅。
可采用表格、树状图等形式,将知识点系统化、条理化。
将所学知识应用到实际生活中,加深理解和记忆。
如写作练习、口语表达等,都能帮助学生更好地掌握所学知识。
部编版语文五年级下册词句段运用的知识点是语文学习的重要内容之一。
通过系统性的复习和实际应用,学生可以更好地掌握这些知识点,提高语文综合素养。
希望学生们能够认真对待复习,积极采取有效方法提高复习效果,为未来的语文学习打下坚实基础。
标题:部编版六年级语文下册语文园地词句段运用汇总在中国的教育体系中,语文教学是至关重要的。
部编版的教材以其严谨的教学内容和精心的课程设计,广受教师和学生的喜爱。
特别是在六年级语文下册中,教材的编写者们精心设计的"语文园地"板块,更是赋予了语文教学新的生命力。
一年级下语文-词语仿写和句子仿写-专题复习
3、爸爸长得
又高又。大
4、医生拿出
又细又的长针,把小明吓哭了。
5、小红的作业做得 又快又,好真认真啊!
注意不可填写反义 词,如又大又小。
句子仿写
常见类型:
1、照样子,写一写。 2、我会仿写句子。 3、阅读文段,并将其 补充完整。
定义: 仿写句子,就是
根据提供的原句,从 形式和内容两方面入 手,模仿写一个类似 的句子。
方法一:依据例句的特点,仿抄相 同点,改写不同点。
例1:我多想去美丽的天山看看。
我多想 去遥远的北京看看
。
例2:树很孤单,喜鹊也很孤单。
小明在看书 , 小红 也 在看书
。
方法二:内容相关联
例3:我画了个金黄的太阳,送给秋天。
我画了个 蓝蓝的太阳
,送给 夏天 。
例4:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面
小明 偷偷地 躲在妈妈后面 。
飞来飞去 打来打去
说来说去 听来听去
造句:
1、老师说不能在教室里 跑来跑去。 2、小鸟在天上 飞来飞去 。 3、小丽在马路上 看来看去,发现没车了才敢走。
4、小猴子在树上 跳来跳去。 5、弟弟不停地 走来走去,影响我写作业了。
ABAB词语
碧绿碧绿 雪白雪白 火红火红 金黄金黄 粉红粉红 蔚蓝蔚蓝
造句:
AABB词语
开开心心 高高兴兴 干干净净 红红火火
快快乐乐 明明白白
平平安安 认认真真
造句:
1、我们 开开心心 地上学。
2、我们要 认认真真 地写作业。
3、妹妹 快快乐乐
地去公园玩。
4、教室已经被同学打扫得 干干净净
。
5、同学们 平平安安 地回到了家。
ABAC词语
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词语、句子归类复习一第一篇:词语、句子归类复习一词语归类复习一一、写出下列词语的近义词炙热()简朴()犹豫()祈求()尤其()慈爱(如()屹立()记载(累()诧异()寻觅(杂()骤然()侵袭(护()奉献()吝啬(臾()蓦地()委托(蔑()二、写出下列词语的反义词犹豫()维护(小())乾坤()包蕴()惩罚()情操()俨然()讥讽()脆弱()譬)积)嘈)维)须)轻)渺屈辱()奉献()吝啬()批评()黎明()廉价()嘈杂()陡峭()奢侈()简朴(开()稀罕()憔悴(甸甸()三、照样子写词语守株待兔(寓言)--------------------------------------------岁月如梭(比喻)-------------------------------------------翩翩起舞(AABC)--------------------------------------------相貌平平(ABCC)--------------------------------------------)崎岖()惩罚())敞沉深入浅出(反义词)------------------------------------------急急忙忙(AABB)-----------------------------------------若隐若现(ABAC)----------------------------------------七手八脚(数字)-----------------------------------------千姿百态(数字)-------------------------------------------虎背熊腰(动物)------------------------------------------急匆匆(ABB)-------------------------------------------红艳艳(颜色)--------------------------------------------整理整理(ABAB)--------------------------------------------拾金不昧(人物品质)----------------------------------------词语归类复习二1.表示“看”的词:--------------------------------2.表示春的词语:-------------------------------------------3.表示夏的词语:-------------------------------------------4.表示秋的词语:-------------------------------------------5.表示冬的词语:-------------------------------------------6.带有人体器官的词语:--------------------------------------7、带有动物名称的成语:--------------------------------------8.数字开头的成语:------------------------------------------9.带有颜色的词语:------------------------------------------10.表示颜色多的成语:---------------------------------------11.表示形态多的成语:--------------------------------------12.表示数量多的成语:---------------------------------------13.表示变化快的成语:---------------------------------------14、表示速度快的词语:---------------------------------------15.表示时间快的成语:---------------------------------------16.表示“死”的词语:---------------------------------------17.表示“想”的词语:--------------------------------------18.表示人物品质的:---------------------------------------19.表示人物外貌的:---------------------------------------20.表示人物动作的:---------------------------------------21.表示人物神态的:---------------------------------------22.表示“人物心情”的成语:---------------------------------23、反义词构成的成语:--------------------------------------24、近义词构成的成语。
---------------------------------------25、含有比喻的词语:---------------------------------------26、ABAC式:(内有近义词或反义词)---------------------------------------27、AABB:---------------------------------------28、ABAB式:---------------------------------------29、AABC式:---------------------------------------30、ABCC 式:---------------------------------------四、缩句练习1、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。
2、居里夫人是世界上著名的科学家。
3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4、金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。
5、人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。
6、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
8、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
9、一群天真活泼的女孩子在热闹的大街上说说笑笑地走着。
10、童年的往事多得像天上的繁星。
11、她的旧围裙里兜着许多火柴。
12、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
1、月亮升起来。
2、雨花石像翡翠。
3、游客登上了长城。
4、屋里走出老人。
5、时间溜走了。
6、小女孩卖火柴。
7、小鸟唱歌。
8、我写作业五、修辞练习一、将句子补充完整。
1、春雨像()一样细。
(比喻句)2、月亮()躲进云朵里。
(拟人)3、蓝天、白云构成()(比喻句)4、高梁()脸、稻子()腰。
(拟人句)二、判断,是夸张句的在括号里划“√”,不是的在括号里划“×”。
1、桂了花开,十里飘香。
()2、春雨贵如油。
()3、公共汽车里挤得连根针也插不下。
()4、田野里,小虫为他演奏。
()5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。
()三、照样子,写句子。
例1、空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
例2、鸬鹚像等待命令的士兵,整齐地排列在船舷上。
例3、危楼高百尺,手可摘星辰。
四、判断下列句子是否用了修辞手法,如果运用了,在括号里注明类型;没有运用则在括号里划“×”。
1、如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺。
()2、人群在欢跃,小草也从地下伸出头来向人们微笑。
()3、旷野里一片黑暗,天地交融在一起,什么也看不见。
()4、我好像在哪儿见过你。
()5、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()6、他是在介绍白杨吗?不是的,他是在表白自己。
()7、清清的溪水,照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。
()8、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()五、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
()2、看他的样子,好象有什么喜事似的。
()3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。
()4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。
()5、旧上海是冒险家的乐园。
()6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。
()7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
()8、她长得很像我邻居的小妹妹。
()9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
()10、这个地方我似乎已到过了。
()11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
()12、他的性格很像他爸爸。
()13、海底的动物常常在窃窃私语。
()14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
()六、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
()2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
()3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
()4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
()5、这件事怎能不是你的错呢?()6、危楼高百尺,手可摘星辰。
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()8、老师是园丁,我们是花朵。
9、学如逆水行舟,不进则退。
()七、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
________________________________________________2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
________________________________________________4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。
________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
________________________________________________6、玉屑似的雪末随风飘扬。
________________________________________________7、这孩子简直成了泥猴。
________________________________________________八、按要求写句子。
1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像________________________________________________。