泪与笑读后感

当我们获得小小的欢笑，人生岂能因为这次的成功而满足？人生的旅程中，每个梦想不过是点缀路旁的风景，指引我们迈向更宏远的梦想。泪与笑点缀我们人生的路途。以下是小编整理的泪与笑读后感，欢迎阅读！

泪与笑读后感1 《泪与笑》是一篇非常有趣的文章。

人们常将假心假意的眼泪喻为“鳄鱼的眼泪”。道理何在？据说鳄鱼在吞食食物时，有一种近乎人情的表现——流眼泪。其实，鳄鱼的这种眼泪并不是多愁善感，而是一种名副其实的假慈悲、假悲伤、假怜悯，研究发现，这种“眼泪”就是鳄鱼眼睛附近生着的一种腺体制作的恶作剧，只要鳄体吃食，这种附生腺体就会自然的排泄出一种盐溶液。

“鳄鱼的眼泪”是一句有名的西谚。古代西方传说，鳄鱼既有凶猛残忍的一面，又有狡猾奸诈的一面。当它窥视着人、畜、兽鱼等捕食对象时，往往会先流眼泪，作悲天悯人状，使你被假象麻痹而对它的突然进攻失去警惕，在毫无防范的状态下被它凶暴地吞噬。另一说，是鳄鱼将猎物抓捕到手之后，在贪婪地吞食的同时，会假慢惺地流泪不止。总之，此语是喻指虚假的眼泪，伪装的同情。而后约定俗成地引申为专门讽刺那些一面伤害别人、一面装出悲悯善良之态的阴险狡诈之徒.

其实，鳄鱼吃东西的时候流眼泪，根本就不是伤心，而

是在排除身体里面多余的盐分。一般生活在海里的鳄鱼，喝进了大量海水，积蓄了不少盐分，于是，它就利用眼眶中专门处理盐分的器官功能，把多余的盐分浓缩起来，借道眼睛，像泪珠似的淌出来。

泪与笑读后感2 最近听说市面上兴起一类叫“哭吧”的行业，专门让人哭，说是能缓和都市人紧张的情绪，让心灵呈现健康的状态。不少顾客均表示哭泣之后有形容不出的快感，仿佛精神上吸到新鲜空气一样。我始终不太相信，认为是商家故弄玄虚，哭难道比笑还快乐吗？

直到读了这篇《泪与笑》后，我才找到了答案。

我们总说笑比哭好。是啊！当亲密的朋友说出冷酷无情的话时；当尊敬的人轻描淡写地应付我们的悲苦时；当我们一生费尽心机却不知生的意义时，我们除了痴痴地笑，还有什么别的办法吗？然而，我却不禁生出一丝对于自己虚伪的心酸，同时害怕得全身打颤。如此的惺惺作态固然让人作呕，但这背后的辛酸又有谁了解呢？

古往今来多少陪酒卖笑的女子，柳如是、李香君、卞玉京……哪个不是对人欢笑背人愁？“对着悲哀微笑”，这样的笑，是无可奈何，是痛苦地屈从于命运。即便天才如李白者，也很难超脱其外。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”多么潇洒，多么荣耀，力士脱靴，贵妃研磨。然而玄宗的酒色淫逸，官场的险恶，让他失望甚至绝望。这时除了笑、大

笑，难道还能效阮籍的“穷途之哭”吗？呜呼！笑的背后尽是说不清道不尽的生的悲苦。

那倒不如来一场痛痛快快的大哭吧！白居易在浔阳江头夜遇琵琶妇，只因“同是天涯沦落人”，才引得“江洲司马青衫湿”。多么酣畅淋漓！这泪，是人生得一知己的宽慰，也是那积郁心底的一腔愁闷的爆发。你再看那高高站在领奖台上的运动员，热泪夺眶而出。这是成功的喜悦，苦尽甘来的甜蜜……这是笑所不能表现的。眼泪之中有神圣。它不是懦弱的标志，而是力量的象征，它比任何语言更有力。

“流下也就忘记了的泪珠，那是照耀心胸的阳光。”这些热泪是与青春、梦想同在的。别再害怕流泪了，让它冲刷我们的心灵吧！尽情挥洒热泪，为了我们无悔的青春与梦想！

长腿叔叔读书心得600字优秀作文5篇

长腿叔叔读书心得600字优秀作文5篇长腿叔叔读书心得1 在第七十五封信里，“请把我的爱转达给格里尔之家(这是茱迪以前所在的孤儿院)——真挚的爱。经过四年模糊的岁月再回头望望，对这个家我充满了温柔的情感。刚上大学时我满怀怨恨，因为我被剥夺了正常的童年，而其他的女孩子们都拥有这样的童年。但现在，我一点也没有这样的感觉了，我把它视为一种非同寻常的经历，它给了我一种有利的视角，我可以丰满地成长，站在一边观察人生，对世界保有一种特别的看法，那些在富裕的环境里长大的人们不会有这种看法的。”朋友们，你是不是为自己生在贫困地区而悔恨呢?是不是为自己没有上一个更好的大学而懊恼呢?是不是为自己在很多方面不如别人而难过呢?是不是为自己现在一起生活的人不合己意而埋怨呢?那么，你好好读这些话吧，你不会再不快乐了。在第七十九封信里，“叔叔，亲爱的，我很幸福。周围的景色怡人，有很多东西可以吃，一张舒服的四柱床，一大堆纸，一品脱墨水——人活在世界上，还想要些什么呢?”朋友，跟着茱迪学学知足而乐吧。就选这些吧，我不会写，不能把茱迪像她原来的那个样子呈现给你，我也不敢写，我怕我把茱迪美好的形象给毁损了。还是由你们自己读这本书，由你们自己来认识茱迪吧。我最想提醒大家的是，我们还是简单、真诚地生活吧，这样我们会更快乐些;我们还是不要太无奈于物质的缺乏吧，这样我们会更潇洒，生活会惬意;相信这个世界是个童话。

同学们，读了以上读后感是不是深有启发呢?别忘了记录下来自己感受哦! 长腿叔叔读书心得2 我是在学校图书馆看的。很温馨，很浪漫的童话。故事的大概是这样的(见这本书的封底)：茱迪从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。有一天，她的命运被传奇般地改变了，一位自称约翰?史密斯的理事因为她出色的作文而将她送进了大学，她开始了完全不同的生活，她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。在大学里，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识，对她来说，一切一切都是那么的新奇。她害怕自己并不出色，对不起“长腿叔叔”的培养。她不停地给“长腿叔叔”写信，却从未收到他的只字片语，对她来说，他几乎并不真的存在。在大学生活中，她偶然认识了杰维少爷，他独到的见解和广博的知识吸引了她，而毕业时，深爱着杰维的她却拒绝了他的求婚。就在这时，一直未曾谋面，甚至从未给她回过一封信的“长腿叔叔”邀请她到纽约见面，“长腿叔叔”竟然就是杰维，茱迪大吃一惊，他们开始浪漫的爱情。整本书的主要内容是茱迪写给“长腿叔叔”的八十四封信，而这些信最开始时似乎是茱迪的一项义务——史密斯理事资助茱迪上大学，要求她写信给他，汇报她在学校的进展。而茱迪从一开始就没有把写这些信当作一项义务来履行，而是用心在感激着“长腿叔叔”(长腿是理事留给茱迪的印象，茱迪不知道他的其他特征，更愿意叫他“长腿叔叔”);同时，因为茱迪是一个孤儿，她没有任何亲人，所

难忘的眼泪作文600字

难忘的眼泪作文600字篇一：关于眼泪的作文600字关于眼泪的作文600字关于眼泪的作文600字 >同桌的眼泪从三年级开始，我的同桌都是男生，而这学期却和一位女生同桌。这位同桌不仅学习好，而且很漂亮，很文静，说话细声细语。但是，她的胆子出奇的小，别人和她说话，声音稍大或者生硬点儿，她立刻由“晴转阴”，甚至“下起小雨”，简直是个活生生的“林黛玉”，因为她姓“丛”，我们都偷偷地叫她“丛妹妹”。平时，我总是小心翼翼地，生怕吓到“丛妹妹”，今天检查背课文，第一项是同桌之间相互检查。昨天一整晚，我都在背课文，早已将课文背得烂熟于心，丝毫没有难倒我，流利地背了出来。我检查“丛妹妹”，她也背得很熟，可见在家里下了不少功夫。所以，第一项我俩双双过关！下面是第二项，由全班同学一起背诵，老师来抓“漏网之鱼”。在班长的带领下，我们大声背了起来。“丛妹妹”语速较慢，总比我们慢半拍，好像没背过一样。老师将她列入了“黑名单”，如同晴天霹雳，刹那间，她面红耳赤，大颗大颗的眼珠掉了下来。“老师，我真的已经背过了。”她一边抽泣一边说。

也许老师产生了一丝怜悯，对她说：“那就下课后，让同桌再给你检查一遍。”下课铃一响，“丛妹妹”就将语文书递给了我，说：“请你检查吧！”我接过了她的课本，说：“别紧张，你能行！”这一次，她语速加快，声音也提高了，而且还略带几分感情，非常流利地背完了整篇课文。她的话音刚落，我立刻伸出oK的手势，对她说：“你通过了！” 此时，“丛妹妹”再次“下起小雨”，我一脸茫然地看着她，说：“你都通过了，怎么还哭啊？”她一边抹着眼泪一边说：“你这么相信我、鼓励我，我太感动了！我真的真的早已背过了！呜呜??” 原来，“丛妹妹”的眼泪是委屈加激动啊！《关于眼泪的作文600字》篇二：难忘的事作文600字难忘的事作文600字难忘的事作文600字（一）去年。在数学竞赛场上发生的那件事，我永远难忘！那是一个星期六的上午。我和同班的四位同学去参加区里举办的数学竞赛。平时没有能难倒我的数学题。对竞赛我是蛮有把握的。对布告栏上写的‘参加考试的同学请注意：带上铅笔、直尺。’只不在意的瞄了一眼，便进了考场。坐下不久，我掏出演算稿纸，又拿出文具盒，摆出钢笔、铅笔、像皮。咦！我的直尺呢？我把书包翻了个底朝天，身上的几个兜掏了个遍，也没找到直尺的影。我开始坐立不安了。丁零---离开考还有五分钟了。我像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从脸颊上滚下来，我都要急哭了。后

说课稿《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯

说课稿《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的倾心流露,构建了一幅大自然美丽和谐的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如：“我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去”写出了花的成长与芬芳.而“我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献”就袒露出了花的凋谢命运,都说纪伯伦的诗有哲理,寓意深邃,从这就可以看出,诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的. 根据单元编排意图和文本特点,我制定了下面的教学目标：【教学目标】 1.知识目标：（1）理解、积累本课出现的重点词语. （2）了解纪伯伦和其艺术风格. （3）了解课文内容,领悟诗中拟人形象的情感内涵. 2.能力目标：（1）强化朗读,体会诗意推进的层次. （2）品析文中意味深长的语句,理解诗中多样化的拟人手法.

（3）领会课文的思想感情,学习借物抒怀的艺术构思. 3.德育目标：感悟诗作闪烁着的理性光辉,引导同学热爱自然、敬畏生命. 【教学重点】 1.反复诵读,感受诗作清丽流畅的语言风格. 2.深刻理解文章的情感内涵. 【教学难点】分析诗中语意递进的层次. 【教学方法】 1.诵读法：纪伯伦的散文诗语言清丽流畅,富含哲理.教学中要引导同学反复朗读,体会两首诗在辞色和声音上的美,领会拟人形象的情感内涵. 2.自读点拨法：文章属自读篇目,教师为同学创设宽松的阅读环境,并通过点拨提示,扩展同学的阅读体会,培养表达的能力. 【教具准备】多媒体课件【课时布置】 1课时【教学过程】一、师生谈话,导入课题.教师以花为话题,讲了花出现的场所与含义,吸引了学生的注意力.（板书文题）资料助读,纪伯伦简介.

作文素材宝典：10年中考作文高频“主题汉字”：笑(附向作家学写作及素材适用详解)

素材宝典：10年中考作文高频“主题汉字”：笑导语：笑，竹头慈眉善目，心宽海阔天高。笑是一种姿态，更是一种心境。微“笑”快乐类中考作文题，在2010~2019年10年中考试卷中有57道，位居第15。笑是一种心境，任尔东西南北风，我自微笑面对。笑出自信，笑出快乐，笑出温暖，笑出友谊，笑出宽容。笑的内容丰富，表达的主题多元，因此本主题在中考作文题中是一棵常青树，经久不衰。如2019年上海市中考作文题“这事，真带劲”，“真带劲”表明这件事给人很强的愉悦感，让人感到快乐。可以选择自己亲身经历的一件事来写，也可以选择自己亲眼目睹的发生在别人身上的事件，这事能引起人的兴趣，表现真善美，有着满满的正能量。又如2012年山东济宁中考作文题“微笑面对生活”，这道作文题可以通过具体的故事来表现要乐观地面对生活的主题，也可以选择典型事例作为论据，摆事实讲道理来论证“微笑面对生活”的必要性。真题回放 1. 以微笑倾听（2019·广西贵港） 2. 惊喜（2018·辽宁沈阳） 3. 快乐的游戏（2017·北京） 4. 我，我快乐（2016·四川雅安） 5. 这样很快乐（2015·广东茂名） 6. 这里也有乐趣（2014·上海） 7. 总有一次惊喜（2013·江苏徐州） 8. 微笑面对生活（2012·山东济宁） 9. 笑了（2011·内蒙古巴彦淖尔） 10.那天，我捡到了快乐的钥匙（2010·广东）向作家学写作泪与笑纪伯伦

我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉，也不愿让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑。我希望我的生活永远是泪与笑：泪会净化我的心灵，让我明白人生的秘密和它的高奥；笑使我接近我的人类同胞，它是我赞美主的标志、符号。泪使我借以表达我的痛心与悔恨，笑则流露出我对自己的存在感到幸福和欢欣。我愿为追求理想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有一种对爱与美如饥似渴的追求。因为在我看来，那些饱食终日、无所事事者是最不幸的人，不啻行尸走肉；在我听来，那些胸怀大志、有理想、有抱负者的仰天长叹是那样悦耳，胜过管弦演奏。（节选自《泪与笑》）借鉴： “我不想”“不愿”“希望”“愿”这一系列词语旗帜鲜明地表达了作者的理想与追求，他愿生命过得有价值，有意义。与“泪”在一起的“笑”，内涵更丰富，这种对比手法的运用值得我们学习。素材集锦人物乐观的心向阳而生喻鸣凤，是武汉亚心总医院一名一直工作在抗疫一线的护士。工作中她突然有些乏力咳嗽，在护士长的提醒下，做了核酸检测，确诊为新冠肺炎。 2月2日，她被转入武汉协和医院西院进行治疗。一进病房，喻鸣凤就犯起了“职业病”，一边自己积极配合治疗，一边发挥专业优势，给医生们当起了病房内的助手。病友们胸口憋闷，担心害怕，情绪低沉。喻鸣凤就主动与他们聊天，告诉他们病毒并不可怕，一定能够治好，良好的心态、积极乐观的情绪，有助于身体的康复。她还带领病友一起做健身操，锻炼身体，加强体质。在她的鼓励下，病友们调整心态，共同抗击病魔。13日喻鸣凤治愈出院。出院后的喻鸣凤回家隔离观察期间录下了自己的治愈感言，并将自己的治愈感受分享给患者，鼓励大家乐观面对。（选自“央视网”2020年2月17日）适用：乐观向上、爱岗敬业、学会分享等。运用：人们常说“七分精神三分病”，乐观的情绪果然有助康复。这是一则弘扬正能量的典型素材，可以用在文章的开头引出“走出困境需要有乐观的心态”等观点，也可以作为典型事例来证明与“乐观”相关的观点。博览压抑的快乐据说黑泽明导演老来胆囊出了问题，医生劝诫他不要再吃鸡蛋。黑泽明表示：“老夫本来不爱吃鸡蛋，但你这么一说，我偏要吃！”他竟越吃越香。据说黑泽明还说过这样一句话：“白

感动泪水作文600字六篇

感动泪水作文600字六篇感动泪水作文600字六篇在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的感动泪水作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。感动泪水作文600字篇1 流泪，并不全都是因为伤心才流泪，有时候是因为高兴，有时候是因为激动，有时候是因为委屈，有时候是因为感动。而我今天要说的是因为妈妈感动的泪水而令我感动。妈妈工作特别的忙。晚上，她加班回到家，我看着她疲惫的身影，突发其想：平常妈妈总是帮我洗脚，妈妈这么累，不如我也给妈妈洗洗脚吧!于是，趁着妈妈去换衣服，我在厕所里打好一盆热水，摆好小凳子，等着妈妈。妈妈从房间走出来，我拉着妈妈坐下，对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗洗脚，洗去一天的疲劳!”妈妈惊讶得合不拢嘴，愣了好一会才说：“谢谢你，宝贝!”我说：“不客气!这是我应该做的!”我把妈妈的脚放到盆中，学着妈妈平常为我洗脚的样子，用毛巾轻轻

地搓。趁着水温还很热，我还为妈妈按摩按摩背部。妈妈说：“啊!真舒服啊!”最后，我用布帮妈妈擦干脚。妈妈一把搂住了我，我抬头看到妈妈眼里闪动着感动的泪水。为什么我一个小小的举动，就让妈妈感动得热泪盈眶呢?妈妈感动的泪水，让我思绪万千。记得有一次放学时下大雨，我没有带伞，正在教室里发愁呢，妈妈急匆匆地拿着伞来接我，我高兴得跳起来。回到家，我才发现妈妈为了我不被淋湿，自己已经湿透了，我吃惊地说：“天哪!”妈妈却只是笑笑说：“没事!妈妈比你强壮!只要你没被淋湿就好!”还记得很小的时候，有一天晚上，妈妈加班很晚才回到家，还要洗衣服做家务，可我不但不听话，还缠着妈妈给我讲故事。妈妈拗不过我，只好无可奈何地停下手中的活，耐心地给我讲故事，然后哄我睡着了才继续做家务。我虽然知道妈妈很疲劳，但我从来没有心疼过她，更没想到能为她做点儿什么。可是今天，我一个小小的举动，却令妈妈热泪盈眶。想着妈妈的感动，想着妈妈平日里对我无微不至地呵护、不求回报地付出，我顿时也热泪盈眶。妈妈感动的泪水中包含着对我深深的爱，令我感动。而我感动的泪水中包含着我对母爱的理解和深切的感受。我爱你，妈妈! 五年级：赵元亨感动泪水作文600字篇2

《笑与泪》阅读理解及答案

《笑与泪》阅读理解及答案太阳从那秀丽的公园里收起了它最后一道霞光，月亮从天边升起，温柔的月光泼洒在公园里。我坐在树下观察着瞬息万变的天空。透过树技的缝隙，仰望夜空的繁星，就像撒在蓝色地毯上的银币一样，远远地，听得见山涧小溪凉凉的流水声。鸟儿在茂密的枝叶间寻找栖所，花儿闭上她困倦的眼睛在wanlaijuji之中，我听见草地上有轻轻的脚步声，定睛一看，一个青年伴着一个姑娘朝我走来。他们在一棵葱郁的树旁坐下来。我能看到他们，但他们却看不到我。那个青年往四周看了看，说道：“坐下吧，亲爱的，请你坐在我的身边。你说吧!笑吧!你的微笑，就是我们未来的象征，你高兴吧!整个时代都为我们欢呼。我的心对我说，对你那颗心的怀疑，对爱的怀疑是一种罪过，亲爱的!不久，你将成为这银色月光照耀下的广阔世界中的一切财产的主人，成为一座可以和王宫媲美的宫殿的主人。我将驾驭我的骏马，带你周游天下名胜，我将驾驶我的汽车，陪你出入跳舞厅、娱乐场。微笑吧，亲爱的，就像我宝库中的黄金那样微笑吧!你看着我，要像我父亲的珠宝那样地看着我。你听着，亲爱的!我要是不向你倾诉衷情，我的心就不会安宁。我们将欢度蜜月。我们要带上许多黄金，在瑞士的湖畔，在意大利游览胜地，在尼罗河的宫殿旁，在黎巴嫩翠绿的杉树下度过我们的蜜月。你将与那些贵公主阔夫人相会，你的穿戴一定会引起她们的妒忌。我要给你所有这一切，难道你还不满意吗?啊!你笑得多么甜蜜啊!你微笑就 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

仿佛我的命运在微笑。” 过了一会儿，我看到他俩悠然自得地走着，就像富人的脚践踏穷人的心那样踩着地上的鲜花。他们从我的视野中消失了，而我却在思考着金钱在爱情中的地位。我一直在这些思想的舞台上徘徊。突然我发现两个身影从面前经过，坐在不远的草地上。这是一对从农田那边走过来的青年男女。农田那边有农民的茅舍。在一阵令人伤心的沉默之后，随着一声长叹，我听见从一个肺病的嘴里说出了这样的话：“亲爱的!擦干你的眼泪，至高无上的爱情已经打开了我们的眼界，使我们成了它的崇拜者。是它，给了我们忍耐和刚强。擦干你的眼泪!你要忍耐，既然我们已经结成亲爱的伴侣。为了美好的爱情，我们得忍受贫穷的折磨，不幸的痛苦，离别的辛酸。为了尽快获得一笔在你面前拿得出手的钱财，以此度过今后的岁月，我必须与日月搏斗。亲爱的，上帝就是那至高无上的爱情的体现，他会像接受香烛那样接受我们的哀叹和眼泪，他会给我们适当的报酬。我要同你告别了，亲爱的!我不能等到月光消逝。” 然后，我听见一个亲切而炽热的声音打断了伤感的长嘘短叹。那是一个温柔的少女的声音，这声音倾注所有蕴藏在她肺腑里的热烈的爱情、离别的痛苦和苦尽甘来的快慰：“再见，亲爱的!” 说完，他们便分别了。我坐在那棵树下，这奇妙的宇宙间的许多秘密暴露在我的面前，要我伸出同情之手。那时，我注视着那沉睡的大自然，久久地注视着。于是，我发现那里有一种无边无际的东西，一种用金钱买不到的东西;一种用秋天

耕耘高二作文800字5篇汇总

耕耘高二作文800字5篇汇总我们只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悦，收获到自己努力后产生的结晶。这里给大家分享一些以耕耘为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以耕耘为话题的高中作文篇1 花草世界中，玫瑰有它独特的芳香;动物界中，萤火虫有着闪烁的梦想;思想界中，有古人的文字激扬，思维碰撞。人类社会中，我们应该有属于自己心灵的土地，用自己独特的、真挚的感情去耕耘。有人羡慕庄子，说他钓于濮水，悠然自得;有人说他超于世俗，梦化蝴蝶，亦生亦梦;有人说他如逍遥的大鹏，任意东西。庄子的逍遥，是一种人生的洒脱，他的精神超脱世俗，灵魂逍遥不受拘束。他所提倡的无为，更体现了心灵的自由度。人生不被世俗束缚，拥有属于他自己的心灵净土，他用他的智慧去耕耘自己的心灵。还记不记得得那个对康桥留恋的徐志摩?们感叹他的英俊潇洒，感叹他的爱情纠葛，人们也叹服他那诗苑寻芳的才气。徐志摩过于敏感，因为他是诗人;徐志摩过于感性，因为他是诗人，他有自己对待生活和爱情的见解，哪怕生活欺骗过他，爱情也曾离他远去，他把他独特的心灵都倾注于他的青春年华，倾注于他的文章，的诗歌中，用燃烧的青春耕种他的心灵。还记不记得被称为“民族斗士”的鲁_迅先生?在那个心灵麻木、灵魂空虚的年代。为了救醒愚昧的国人，他毅然决然地弃医从文。在那个烽火战乱，社会黑暗的年代他笔耕不辍，用一篇篇辛辣的文章来唤醒世人。对于热爱文学的青年，

他百般呵护。对于那些鄙俗的小人，他嬉笑怒骂。他所展现的是他最真实的一面。他所坚持的心灵，永远都是救亡中国，唤醒世人。他用他二十几年的精力和心血来浇灌着他的心灵的土地，才有了中国思想的鲜活。当梭罗诗意地栖居瓦尔登湖时，他坚守他的心灵追求的那份宁静;当苏轼登临赤壁，江中豪饮时，他坚守着他心灵追求的豁达;当辛弃疾，梦回战场而不得，昨夜松边醉倒时，他坚守他心灵追求的豪迈。每个人倘若拥有自己的坚守，拥有自己心灵的土地，那么他是自由的，如果每个人用自己真挚的情感去耕种、浇灌自己的土地，那么他也将是富有的。当今很多人都生活在迷茫之中，没有自己生命和心灵的坚守，随波逐流。表面上快乐，内心却是寂寞和失落。何不去好好耕种自己心灵的土地，让生命之花绽放? 以耕耘为话题的高中作文篇2 耕田人在一块贫瘠的土地上播下了种子，她每天辛勤地劳作着，用自己的汗水灌溉，用亲善的目光施肥。在期待与盼望中，度过一天又一天，她心中的希望能像利剑划破黎明前的黑暗，能像熊熊的烈火为光明的到来绽放耀眼的光芒。 “将心比心”，种子最终也萌芽了，正茁壮地成长，希望长成一棵参天大树，为给予它第二次生活的耕田人遮风挡雨。 “将心比心”，一句多么朴素的言语，可它却蕴含了多少的爱与希望。是她让我真正地理解并学会了“将心比心”，她是我的老师，一位默默耕作的种田人。她是爱的使者，用轻轻的羽毛把我载回心灵的港湾。曾经，我的心在大海中孤单地漂泊过，在沙漠中无助地垂死过……是她用温暖的心，充满爱的暖流去融化我心中的冰川，用希望的火炬指引我返回心灵的港湾。

以眼泪为话题的作文600字_高二眼泪作文五篇精选

以眼泪为话题的作文600字_高二眼泪作文五篇精选眼泪，不知何时已成为弱者博取同情，请求怜悯的工具，它是懦弱、卑微的代名词，而与强者的心灵却渐行渐远……今天我给大家分享一下有关于眼泪的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 关于眼泪的作文一哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。” 是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们

怜爱。当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤;而是景仰。请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光! 记住哦，生活需要泪水。关于眼泪的作文二泪水也美丽。曾几时何，我相信微笑是最美丽的，但有一天，我感到泪水同样美丽。泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光，一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中，给她讲“白雪公主”的故事——“从前，有个王后，在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了，她的泪水被母爱融进童话。泪水是诗词。贾岛，人称“诗奴”，他的诗可谓是“两句三年得，一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”，是用泪水控诉不公正的社会。南宋时，豪杰辈出，“遗民泪尽胡尘里，南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。抗战时期，艾青的“为什么我眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，那是对祖国的一片赤子之情。泪水是名着。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气，那是曹雪芹对世态炎

我不再作文600字优秀作文

我不再作文600字篇一：我不再相信眼泪我小的时候非常天真，以为有什么事情只要哭一哭，便会得到别人的同情，得到别人的帮助。但自从那件事以后，使我改变了这种想法。那是在我上四年级的时候，上学期期末考试，我因为考试前的贪玩和考试时的粗心大意，使得我的数学只考了八十点五分，语文考了八十五。虽然英语考了九十三，但比以前退步了许多。在当天老师发下卷子的时候，我感到天旋地转，似乎有一张张百分的卷子插了翅膀正向远方飞去；似乎爸爸那严肃的脸浮现在我的眼前，我顿时惊呆了。回到家，我四肢无力的躺在床上，感到我似乎到了另一个世界咔喳一声开门声把我惊醒了，我跳了起来。看到爸爸回来了，我想：这下肯定完了！爸爸会怎么样呢？突然一声：曜林。把我从暇想中揪了出来。爸爸走过来，平静地问我，考了多少分，我吞吞吐吐地说：英英语九十三，语文八十五，数学数学八十点五。爸爸听后脸立刻由晴转阴，火冒三丈，毫不犹豫就把我批了一顿。不一会，妈妈也回来了，顿时，我又被批了一顿。我忍不住大哭起来，哭得十分狼狈，但是没有人同情我。从此，我便不再相信眼泪。在这个时候，我想到了刘老师常说的一句话：你长大了，哭是没有用的，没有人相信你的眼泪。眼泪既改变不了事实，也不能保证你将来的幸福人生。只有经过风雨才会看到彩虹的美丽，流过泪的眼除了红肿，什么也没有。从那以后我努力学习，认真考试，在以后的考试中取得了优异的成绩。当你不再掉眼泪的时候，就拥有了坚强。眼泪只不过是企求别人同情的工具，是一种懦弱的表现，要学会接受挫折，体验挫折，适应挫折，更进一步分析挫折，从中吸取教训，争取胜利。篇二：我不再偷懒在老师、家长和同学们的心目中，我是不会在学习上偷懒的，一直很勤奋。可是大家都不知道，我在上二年级时，可是很懒的。那时是上英语班时，老师让我们写作业，课文很长，有二十多句。我想：好多啊！我得想想怎样少写点！突然，我想了一个能偷懒而且不被老师发现的方法。课文要抄三遍，我可以写乱一点，中间少些三四句，老师一看这么乱，看不清楚，自然不会仔细检查，这么做就看不到了！我也就可以少写一点儿了！我情不自禁的为自己的方法感到窃喜不已。回家后，我就按照这种方法做了。第二天上英语课时，我怀着忐忑不安的心情把作业交了。不一会，老师把作业发下来了，我激动地把作业本翻开，哈哈！Good！是第二好的等级！看来老师没有发现我少了几句！要不然就是只有日期了！一连几天，我都是用这种方法写作业，老师都没有发现。直到我这一期课上完，该放假的时候，老师把我叫了过去。老师语重心长的对我说：黄雪媛啊，你的作业是不是有点问题啊？我的脸顿时变得如火烧云一般红，说道：是，是的。老师笑着说：是少了三四句吧！我回答说：恩，是。老师又严肃的说：前几次我就改出来了，只所以不画出来，是因为老师信任你，相信你会改正。可以你却没有，这是为什？我红着脸，低着头，没有回答。老师继续说：希望你以后能改正！先给我保证一下吧！我拍着胸脯保证：我以后绝对不会再偷懒了！老师笑了，我也会心的笑

告别……半命题作文5篇

告别……半命题作文5篇告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟。以告别……为题如何写半命题作文呢?下面给大家带来告别……半命题优秀作文，希望对你有帮助。告别……半命题作文一"轻轻地，我走了。正如我轻轻地来…….."徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。"相见时难别亦难，东风无力百花残"，这是一种多么惆怅的告别呀!"山回路转不见君，雪上空留马行处"，这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是"海内存知己，天涯若比邻"那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人

伤感的事。然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。告别……半命题作文二到了一定的时节，总须告别：小学毕业，总须告别老师和同；长大了，总须告别父母，一个人出去闯。每个人都在经历着告别；春天来了，告别冬天；夏天来了，告别春天；今天来了，告别昨天；新年来了，告别去年。这些都是一去不复返，但对我们来说，最不愿告别的，是我那天真美丽的童年。我曾听过一首歌《童年》。这首歌包含得太多，包含着童年的欢笑，童年的苦涩与辛酸，童年的泪与笑。听着这首歌，回想往事，不仅潸然泪下。面对童年的环境，难道不会想走近些，再走近些。面对久别的童年诤友，不禁想坐下来谈谈过去欢乐的时光。

中考优秀作文范文：精神的三间小屋

中考优秀作文范文：精神的三间小屋各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢毕淑敏在《精神的三间小屋》说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。在我们的心中也有三间小屋。第一间，盛放我们的泪与笑。纪伯伦在《泪与笑》中说：我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉；也不愿意让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑，我希望我的生活永远是泪与笑！我们人生又何尝不是泪与笑的一生呢？泪会净化我们的心灵；笑则使我们接近快乐，离幸福更近一些。泪使我们借以表达我们心中的痛；笑则渲染着幸福。是的，我们的一生是泪与笑的一生。我们不妨轻轻推开精神的第一间小屋，将泪与笑存储起来。也许多年后，这会是既

美丽又苦涩的回忆！笑过哭过后，我们要抬头展望另一间精神小屋！第二间，盛放我们的豁达。苏轼的一生是豁达乐观的一生。“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨！”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“自其不变者观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”是的，我们应该用豁达去诠释人生。当面对困境时，我们应该相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当面对花开花谢的无奈时，我们应该相信“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”是的，我们应该像苏轼那样“风雨任平生”又何须“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。我们不妨轻轻推开精神的第二间小屋，将豁达存储起来。也许多年后，这会是骄傲的回忆！经过‘豁达’小屋后，接下来我们到了第三间小屋。第三间，盛放我们的爱心与奉献。灯，没有太阳那样灿烂，却又月光那般柔和。灯是寂寞的，又是美丽的。它在

黑夜中孤军作战，没人在意，但它义无反顾。这就是奉献。萤火虫，燃烧小小的身影为夜行的人照亮方向；短暂的生命，努力的让手，让黑暗的世界充满希望。这就是奉献。渴望爱心，如同光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心犹如天边的彩虹，使满目阴霾的人目睹美丽；爱心犹如春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心犹如沙漠的绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的歇息。是的，我们的一生应该是奉献爱心的一生。我们不妨轻轻推开精神的第三间小屋，将爱心与奉献存储起来。也许多年后，这会是欣慰恬静的回忆。 “泪与笑”“豁达”“爱心与奉献”这三间小屋没有高楼大厦般辉煌，却有玉兰般芬芳和温馨。在物质文明发达的今天，我愿舍弃富丽堂皇，依然守护着我的三间小屋，永远飘逸芬芳的小屋。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

以泪水为话题的作文600字_叙事作文

以泪水为话题的作文600字_叙事作文【第1篇】人们常说，得到四叶草，就能到幸福，所以人人都希望得到四叶草，我也一直在寻找那片四叶草！但现在我不用找了，我们的相遇，就如四叶草般幸运，四叶草般甜蜜，四叶草般让人难以忘怀！而这片四叶草就是朋友！可是时间总是过的那么快，我刚拥有它，就要扔掉，六年的时光匆匆流去，我们要离别，是那么的不舍，那么的不公平！但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望，让我觉得沉重，不过当我们决定孤独地上路，一切的诅咒，一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强的微笑，或难过的哭泣，可是，依然得把脚步向前迈进！如今，我只能在照片中看到你们的笑脸，当日子变成旧照片，当它们成为记忆，我们只能背对背前进，在也没有退路，再也不能重新开始了！你门的离开使我生活变的空虚，有时侯，在照片上看到你们，眼前就会浮现和你们在一起嬉戏的情景，看着，看着，早已泪流满面，泪水顺着脸颊流去，滴在照片上，我不去擦它，因为泪里有我的思念。也许，你们会忘记我，但我不会忘记你们，我心中有你们的身影，我们并没有分开，因为我们的心永远连在一起，就像四叶草的叶子永远连着他它的茎！夜晚，我静静的醒来，夜光撒在我疲惫的脸上，记忆漫步在你残留的芳香，裹紧被子品味痛苦的牵肠。泪依然再流思念依然在淌【第2篇】隆隆隆……雷声不停地响着。哗啦啦……雨水不停地落着。我在大街上却漫步着，我不知道为什么平常最热闹的街道，今天却只有两三个人早奔跑着；我不知道为什么天会陪着我流泪；甚至不知道我到底是“满脸泪水“还是“满脸雨水。”

忽然间，一个撑着伞的小弟弟哭着站在路边。我想，他可能也跟我一样被人遗弃了吧，唉，真是可怜的孩子啊！不过，很快我就知道了我的想法是错的，因为小弟弟的妈妈来接他回家了，他只不过是走失罢了。“原来没有第二个像我这么可怜的孩子啊！”我自嘲着。我继续万无止境的走着，泪水与雨水永远交织着。不知什么时候，一个年纪与我差不了多少的，或许是一样大的女孩撑着伞站在我的面前，此时，我也停下了脚步，问她：“你知道泪水与雨水有什么不同吗？”“泪水是碱的，有温度的，但给人一种不好受的感觉；雨水是有一种清凉的感觉。”她答道。“哦，是吗？那我原来一直都是流着泪水，而不是淋着雨水啊。呵呵。”我苦笑了两声。她马上接着说：“是的，你现在流着的的确是泪水，但我希望你知道，大雨过后是会有光彩夺目的彩虹的。而且，我愿意做你的彩虹。”“不，你不会希望做我朋友的，我不用你的可怜。”我反应激烈地说到。“明天下午1：15到这里，不见不散。我的朋友。”她说了这一句话后就走了。第二天，不知为什么，我真的准时来到了，而她也到了。这天依然下着雨，但是，挖终于感受到她所说的：“雨是有一种清凉的感觉。”我在心理也补充了一句：“还会让人在雨后看到一道亮丽的彩虹。” 【第3篇】有人说，友谊是人间最美好而真情的东西。是啊，忘不了，忘不了，那课堂上琅琅的读书声，操场上那欢乐而轻松愉快的笑声……朋友们，你们好吗？六年的美好时光是否忘却？你我之间的友谊是否存在？小学毕业离别时洒下的泪水我将永远珍藏于记忆中！最后一次相聚在小学的教室里，给母校打扫那沉积已久的尘埃。但我曾经说过，那一天，我们将把友谊妆扮得更加精彩，而不是让它消失在六年的记忆中。朋友，你与我用坚强意志封存了那永恒的泪水，踏出校门的那一步，你突然变得伤心了，你竟然哭了，哭得那么的伤心！六年时光凝结的友谊，它是多么的伟大，竟能让一个从不落泪的青春少女落下了那天使般的“珍珠”。这时我想对你说：“哭，可能不是我心中永恒的记忆，快笑起来，开心地笑吧，你应该坚信你我之间的缘分一定还存在，世界如此之大，缘分将决定一切。”你笑了，笑得那么的明朗，那么的快乐，相信你我之间只有快乐与永不消逝的美好记忆！朋友，你好吗？你是否记得那次哭泣，那句深情的话语你是否牢记？真想在人生之路上找回那不该流逝的记忆。我将记得，永不忘却，一次用六年缘分凝成的永恒的泪水！六年酸甜苦辣的岁月，老师们同学们，请记住：山海可以阻隔一切，却永不阻隔我们之间情谊；距离可以拉开你我，却拉不断我们的记忆；时间可以忘却一切，却忘却不了六年的童年记忆……

话题作文欢喜的眼泪作文600字(3篇)

话题作文欢喜的眼泪作文600字（3篇）第一篇：欢喜的眼泪中学更像是一道题目，眼里不经涌上了几朵泪花…… 是开心的，这是哪。它就是见证我们笑过，只好！你好！ “喂，却因为相似，我不认识她呀“啊，没有我的位置，但依旧告别了，叫我跟老师说下，生气，这时，但同样，我不知道往哪坐，它也是欢乐与喜悦的象征，连在了一起，一个也不认识，气呼呼地跑过来叫她“什么那还不走。欢喜与眼泪是没有联系的词，你是谁，你会选择谁，面对好不容易交上的好朋友，胆怯，转过身那一刻，看着面前短头发？我，我一脸的茫然！”牛肉丝一个急呀，老师要讲话了！跑慢点呀，明天见。小学是一个阶段？他，都是一种代表，一种莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42个座位，只是少了什么，从而？如果是一道选择题！急忙拉着我两的手跑去，不知道排在那，牛肉丝，依旧是尴尬，站在最后面！我是陈，“啊，我表示不舍，终竟是一起，刚刚好，看着身边的同学聊得热火朝天，开心，害怕，从简单的问候打招呼聊到军训时各人的经历，伤心你会……选择谁，因为我根本不知道谁是我同学呀。回到教室，是不舍的，是我对她感动时留下的泪花，她是谁！”不留神被某人拖着跑！”我愣了一下应了声说，一脸笑容的女生：“你好呀，选择欢喜和眼泪，一个人冷冷地站在那？

告别了小学所熟悉的人。 “喂、不说话，眼泪！”一个女生跑过来，观看着中学陌生的同学。一脸尴尬地站在那。”就这样的，我才回过神来，我跟她渐渐认识了。欢喜，也不去找同学认识？”一个好听的女声叫住了我！教室的路我不知道眼泪，牛肉丝来了，你还不走回教室，也不知道往哪站，哭过的一切！我是五班的牛肉丝，来填补它们的空虚，去问老师…… 放学了，是痛苦与难过的宣泄。那是欢喜的眼泪第二篇：欢喜的泪水泪水有很多种，当我们悲伤的时候会流下难过的泪水，因为情绪的变动让我们无法控制。话题作文欢喜的眼泪作文600字（3篇）话题作文欢喜的眼泪作文600字（3篇）。当我们忧伤的时候，可能会流下类似绝望的泪水，因为我们不懂得如何改变自己，当我们快乐的时候，会有笑容，它是泪水情绪的反面教材。但是我想谈谈的是一种激动的泪水，因为它让我难忘。

笑与泪

笑与泪 As the Sun withdrew his rays from the garden, and the moon threw cushioned beams upon the flower I sat under the trees pondering upon the phenomena of the atmosphere, looking through the branches at the strewn stars which glittered like chips of silver upon a blue carpet; and I could hear from a distance the agitated murmur of the rivulet singing its way briskly into the valley. 太阳渐渐从花园收起余辉，月亮在花朵上洒下柔美的银光，此时我正坐在树丛下，思索着这瞬息万变的景象，仰望枝叶间的满天繁星，这点点繁星就像撒落在蓝色地毯上的闪烁银币；我侧耳细听，远处传来山涧小溪淙淙的流水声。 When the birds took shelter among the bough and the flowers folded their petal and tremendous silence descended, I heard a rustle of feet through the grass. I took heed and saw a young couple approaching my arbour. They sat under a tree where I could see them without being seen. 夜鸟投林，花儿合拢起花瓣，四周一片寂静，这时，我听到草地上传来一阵沙沙的脚步声。我留神地听着，然后看到一对青年男女向我坐着的凉棚走来。他们坐在一棵枝繁叶茂的树下，他们看不见我，我却能看清他俩。 After he looked about in every direction, I heard the young man saying, Sit by me, my beloved, and listen to my heart; smile, for your

中秋习俗作文初三说明文600字五篇

中秋习俗作文初三说明文600字五篇据史记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，次日恰好是三秋之半，故名中秋节，又因为这是节日在八月，又称八月会等。好多好多的地方也有不同的风俗，所以叫法也有很多的不同。下面就是小编给大家带来的中秋习俗作文初三说明文600字五篇。 #中秋习俗作文1 #“十里不同风，百里不同俗。”在中华上下五千年的历史长河中，传统节日数不胜数，但众多节日中，唯有能让家人团圆的中秋节，才是我最为喜欢的。据说，中秋节的由来有个动人的传说：古时候，天上原本有十个太阳，人间因此而民不聊生。这时，一位叫做后羿的勇士，因见不得民间疾苦，毅然拿起弓箭，费尽九牛二虎之力，射下了九个太阳，只留下一个太阳，为人间照亮光明。而后羿此举，感动了天庭上的西王母娘娘，并给予了后羿一枚仙丹。有一天，他将仙丹放在家里，自己出去打猎，而后羿的妻子——嫦娥，却耐不住飞仙的欲望，吞下仙丹，飞天成仙。王母得知勃然大怒，将嫦娥打入广寒宫，永世不得出来。后羿却爱得痴狂，每当中秋月圆，都望着天空中的月亮，希望能找到嫦娥的身影。从此，人间便多了一个与相思有关的节日——中秋节。在中秋那天，我最喜欢的事，便是和家人围坐在圆桌旁，吃着美味可口的月饼。看着手里的月饼，我常常会想到那如银盘一般的圆月，又不禁想起那美丽的传说，脑海中浮现出一连串的问号：月亮上真的有广寒宫吗?广寒宫里真的有嫦娥仙子吗?此刻的嫦娥又在想着些什么呢?…… 当夜幕开始降临，月亮悄悄爬上天空，中秋的月亮是那么大，那么圆，仿佛一个玉盘，又似一面明镜。月光皎洁，如水一般撒向大地，留给人间一片清辉。望着那一轮圆月，我不禁思绪蹁跹，在这家家团圆的节日里，不知是否还有那“举头望明月，低头思故乡”的游子呢?今夜月明人尽望，不知秋思落谁家呢?然而苏轼曾说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，不论身在何方，我们都可以共享一轮明月，所谓“但愿人长久，千里共婵娟”，这难道不也是一种美好的愿望吗? 在天空彻底暗下来的时候，我最喜欢的节目——“烧塔”开始了!所谓烧塔，是指用木柴等燃料，点燃用瓦片搭建成的高塔，以寓意一年的红火吉祥，这是家乡中秋特有的一项活动。瓦片塔是早就搭好的，高约五六米，塔底有风口，烧塔

2017年江苏省南京市中考语文试卷及答案

语文试卷第1页（共14页）语文试卷第2页（共8页）绝密★启用前江苏省南京市2017年初中毕业生学业考试语文本试卷满分120分，考试时间120分钟。一、（28分） 1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言。（4分）逝者如斯夫，不舍昼夜。 2.根据拼音写汉字，给加点字注拼音。（3分） “生命的长河是无止j ìn g 的。”“春天，堤．（）上繁花如锦幛”;“秋天，银线似的蛛线在牛角上挂着”……多么美丽，多么安xi án g ，岁月静静地流淌。（1）止j ìn g （2）堤．（）上（3）安xi án g 3.用诗文原句填空。（10分）（1）少壮不努力，____________。” （汉乐府《长歌行》）（2）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》）（3）黄鹤一去不复返，____________。（崔颢《黄鹤楼》）（4）____________，直挂云帆济沧海。 [李白《行路难（其一）》] （5）____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（6）谁道人生无再少？____________！ [苏轼《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》] （7）“____________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）（8）唐果同学爱用古诗句劝解别人。梦凡抱怨身处闹市，难得清静，唐果就用“____________”劝她；宁馨要转学到海南省，临行依依不舍，唐果就用“____________，____________”劝她。[依次用陶渊明《饮酒（其五）》、王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空] 4.下列作者、课文及其出处搭配有误的一项是（2分）（） A .司马迁—《陈涉世家》—《史记》 B .吴敬梓—《范进中举》—《儒林外史》 C .鲁迅—《社戏》—《朝花夕拾》 D .纪伯伦—《浪之歌》—《泪与笑》 5.从备选词语中选择填空。（3分）漫步语文世界，常能欣赏到一幅幅理想的生活画卷。这里，（1）_______有重山那边波涛喧腾的大海，（2）_______有夹岸挑花引路的世外桃源……（3）_______生活的理想如此光明美好，我们就没有理由不为之努力奋斗。（备选词语：只有、不仅、况且、可是、而且、既然） 6.托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，便是托“莲”言志。请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个，用托物言志的方法造句。（3分）我选_______，造句：________________________________________________________ 7.下面三段文字引发了你什么感想？请用一句话写下来。（3分）宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。（冰心《谈生命》）在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有约50亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。（《严春友《敬畏自然》）一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作……奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪…… （朱长超《月亮上的足迹》） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、（38分）毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------