防溺水和交通安全教育教案

防溺水和交通安全教育教案
防溺水和交通安全教育教案

防溺水教育教案

班级:二(1)班班主任:陈映月

教学目的:

1、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

教学过程:

一、导入

1、播放学生安全游泳的视频,让学生观看安全游泳的注意事项。

一、重点讲述

(一)游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。

即使在进行游泳活动,都必须要由懂水性的家长带领,选择合适的时间、地点、

采取正确的措施才能游泳。

(一)游泳安全须知

1、游泳前必须进行身体检查,体检合格方可游泳。

2、禁止到非游泳区游泳,要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。

3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领,或结伴,不能单独游泳。

4、游泳前应做好充分的准备活动,使全身各个器官、系统得到活动。

5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好,及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、

大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的时间,每次最好不要超过2小时。特别使初学的人,在

水中时间不宜过长,一般15—30分钟就要休息一下。

(二)问题及处理

1、游泳的时间或水温不当时,容易引起抽筋。

这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒缓后,

要换个泳式游回岸边,一定不要乱挣扎。

2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时,要马上游回岸边。

3、游泳时遇到水中有水草缠身时,要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草

缠身,然后离开有水草的地方。

4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳,迅速上岸,用大拇指对准头

部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩,并用热毛巾做头部保温。

三、班会总结

要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生

的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。很快就放假啦,在假期里要记得注意安全的注意事项。游

泳前、游泳过程中要注意安全,如果游泳时发生问题,一定要及时处理。

交通安全教育教案

班级:二(1)班班主任:陈映月

教学目的:

1、让学生了解交通安全的重要性。

教学过程:

一、导入

1、播放交通安全的PPT,图解讲述交通的危害性和安全交通注意事项。

一、重点讲述

1.道路交通标志的认识

展示各种交通标志的图片,提问学生这些都是什么交通标志,引导认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、外出乘车安全。

2.行人要遵守的交通规则

行人必须遵守的规定,行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时不可以一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩。

不能独自跑出大马路,上街要有家长的陪同。

三、请同学们互相讨论要放假后要怎样注意交通安全。

四、班会总结

要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。很快就放假啦,在假期里要记得注意安全的注意事项,出人要有家长陪同,祝大家有一个愉快的假期。

(开学第一课)交通安全教育教案

交通安全教育教案 班级:授课:时间: 教学主题:学生反思自身不良交通行为,学习道路交通安全常识 教学时间:一课时。 教学目标: 学生反思自身不良交通行为,学习道路交通安全常识,使他们从小就 能自觉地遵守交通规则,增强自我保护的意识。 教学重点:学生反思自身不良交通行为,学习道路交通安全常识 教学方法:讲授法 教学步骤: 一、导入 作为中学生,我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的,你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明. 二、中学生不良的交通行为表现 1.中学生在路上的不良行为:(学生结合自身实际列举) (1)在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走。 (2)横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道,而是任意横穿,或在车辆来临时突然横穿。 (3)只顾行路,不注意道路和车辆信号的显示,不服从交通指挥和管理。 (4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。 (5)在铁路道轨上行走、坐卧、玩耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等。穿越、攀登或跨越道路和铁路的隔离设施。 (6)从铁路桥梁、隧道和没有道口或其它平面交叉设施的铁路道轨上通过。 (7)不听从铁路道口工作人员或信号的指挥,钻、爬、越道口栏杆(栏门),强行通过已经关闭的铁路道口。 2.中学生骑自行车的不良行为:(学生结合自身实际列举) (1)未满12岁的中学生上路骑车。 (2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。 (3)骑车横冲直闯,争道强行,只顾自己行驶,不管前方情况和左邻右舍的安全,当机动车临近时也毫不相让。 (4)骑车遇路口转弯时不减速,不向后望,不打手示,突然猛拐。 (5)通过路口时猛蹬猛骑,遇有禁行信号时抢行或闯行。 (6)骑车时双手离把或单手持物,或再牵引一辆车,或驮带他人。骑车在道路

防交通安全主题教育班会

防交通安全主题教育班会 为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!下面是小编带来的有关防交通安全主题教育班会,希望大家喜欢。 防交通安全主题教育班会1 班会目标: 1.透过本次班会活动,让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。 2.透过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点: 培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。 班会准备: 1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。 3.准备测试交通规则的抢答题目。 5.学生自制安全宣传卡。 班会过程: 一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。 1.导入: 同学们,这天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。但是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面: 播放《交通安全监控录像》 (老师:看了这些录像,你们有什么感想?) 学生回答:

刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。 未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏:我以后必须要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。 童耀:我一向都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。 ----- 老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。 3.真实数据: 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年不见一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。 4.真切的告诫: 谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。 5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——期望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则 二、班会中学习交通法规: 1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略) 2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略); 3.游戏《等车》。 让几名学生表演 剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子最之后了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了------ 请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的,我们以后该怎样做 4、让一名名学生模仿交通指挥动作,让大家辨认

防溺水安全教育教案课程

防溺水安全教育教案 一、教学内容: 学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。 二、教学目标: 知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 三、教学重点: 让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。 四、教具准备: 课件、图片、爱心卡片。 五、教学过程: (一)、导入。 课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书:预防溺水 (二)、教学过程; 1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。 (1)、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做?”

(先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。大家一起读一遍,加深识记。) (2)、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗?” (先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。大家一起读一遍,加深识记。) (3)、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做?” 板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。(齐读) (4)、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴?” 板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读) (5)、出示图片和问题。“小明这样做对吗?你想对他说些什么?” 板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。(齐读) (6)、出示图片及问题。“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?” 板书:严禁在结冰的水面上踩踏行走。(齐读) (7)、出示图片及问题。“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。你想对他们说些什么?” 板书:上学放学路上不得下水游泳。(齐读) (8)、出示图片及问题。“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?” 板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。(齐读) (9)、出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?”

中小学生交通安全知识

中小学生交通安全知识 少年儿童是祖国的未来和希望,保护少年儿童的交通安全,让他们健康地成长,是家庭、学校、公安交管部门和全社会的共同责任。 近年来,随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平的提高,机动车保有量的不断增加,汽车已成为人们日常生活中重要的交通工具。我们既充分享受着现代交通带来的便利和快捷,同时交通事故也已成为意外伤害的主要危险。据统计2006至2012年以来,全国因交通事故共造成6000多名中小学生死亡,30000多名受伤。其中不乏是因为中小学生对交通法律法规、知之甚少自我防范意识差,缺乏自我保护意识造成的。因此,加强对中小学生的交通安全教育刻不容缓。 一、必须遵守的交通公德 同学们出行时 1 。不能向行驶中的车辆投掷石子,杂物,不把石头,砖块,锐物扔在公路上。 2.乘坐公交车时,不要向车厢外乱扔果皮,纸屑,饮料瓶等杂物。 3.不能翻越街道上的交通隔离护栏。 4.不涂抹交通宣传广告,损坏交通设施 5.街道上的绿化是分隔车辆行驶的设施,还起到美化

城市的作用,不可践踏损坏。 6.乘坐公交车要顺序上下,礼让老人和残疾人 7.在街道上行走时遇到有需要帮助的老年人,残疾人,我们应该主动帮助 二、步行的交通安全 同学们 1.步行上学或上街购物,探亲访友,都应当走在人行横道上 2.步行在郊外没有人行道的公路上,要紧靠路边行走,避开来往车辆 3.不要在公路上玩滑板,溜旱冰,踢足球 4.不要攀越道路护栏 5.不要追车,爬车 6.遇到信号灯因停电或交通阻塞,路面施工等非常情况时,应当服从交警叔叔的指挥 7.不要在车辆临近时突然横穿公路 8.不要在公路上追逐打闹。 9.横穿道路时不要打电话,打电话分散注意力,人员引发交通事故。 10.不要边走路边看书。走路时看书会分散注意力,容易发生街道事故。 11.通过提铁道路口时,应服从铁道管理人员的指挥。

交通安全教育教案

交通安全教育教案 班级:八年级(10)班 活动形式:安全讲授、图片展示、知识竞答 出席人员:八年级(10)班全体学生、班主任 一、教学目的: 1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。 4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。 二、教学重、难点: 【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规 2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识 三、教学准备: 1、准备交通事故宣传片相关图片。

2、搜集文明交通小知识。 四、教学过程: (一)认识文明交通的重要性。 1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。 我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了这一个个悲剧。要知道,“车祸猛于虎”啊!据统计,近10年来,我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。交通事故已成为当今世界的第一杀手。 当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是……生命是珍贵的,却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。交通安全就是生命的延续,就是家庭的幸福。 因而,遵守交通法规已经被人类广泛关注,让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。 2、观看图片:重大交通事故教训的宣传片。 (二)学习交通小知识

交通安全预防措施

作业分公司交通安全预防措施为加强公司交通安全管理,预防和减少交通事故,依据《中华人民共和国道路交通安全法》、等法律、法规,结合我公司实际,特制定预防措施管理办法。 交通安全坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,遵循“谁主管,谁负责”和对事故处理“四不放过”的原则,逐级落实交通安全责任制,确保交通安全。 本措施所称驾驶员是指经过公安机关交通管理部门考试合格取得驾驶证,并经单位考核认可,持有准驾证,以驾驶机动车为全部或主要职业的人员; 第一章管理机构和工作职责 公司安全、环保委员会是交通安全的领导机构,负责协调指导车队交通安全工作。作业分公司车队将交通安全工作纳入安全生产总体工作之中,统一领导、统一布置。 一、安全、环保管理机构(人员)的主要职责 (一)认真宣传、贯彻和落实国家、地方政府交通安全管理的法律、法规、方针、政策和上级主管部门交通安全管理规定; (二)建立和完善本单位的交通安全管理的规章制度,组织实施并监督执行; (三)负责本单位职业及聘用驾驶员的安全管理;所属车辆的车辆管理业务、事故处理、车辆保险和索赔工作;

(四)组织内部交通运输安全检查,对交通安全违法、违规行为的人员及时进行处理; (五)协助有关部门调查、处理交通事故。按照“四不放过”的原则,查找事故原因、吸取教训、制定防范措施,并监督实施,对事故责任人和相关责任人员按照程序进行及时处理; (六)加强基础资料管理工作,认真做好台帐、报表、资料的汇集、整理、编制和上报工作; (七)车队主要负责人定期向主管领导汇报分管范围内的安全生产情况和建议; (八)加强车辆的动态管理,建立道路交通安全应急体系,不断探索、总结预防道路交通事故的措施,督促车辆的日常维护作业,严格执行“三检制”,并监督实施; (九)、车辆管理人员及车辆调度在向驾驶员安排任务时,必须凭车辆回场检验合格证派车,应做到安全“三交待”(交待任务、交待行驶路线、交待安全注意事项),并签发行车路(运)单。 (十)、检查、督促对驾驶员法律、法规和安全知识的学习、教育情况;对身体状况差、职业道德差、服务质量差的人员,及时向有关部门提出调换工作岗位的意见。 (十一)、开展经常性交通运输安全竞赛活动,定期对交通安全工作进行总结、分析,推广经验、吸取教训,并对交通安全工作成绩突出的单位和个人进行表彰。

小班防溺水活动反思

小班防溺水活动反思 小班防溺水活动,让幼儿提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。 以下是为你整理的小班防溺水活动反思,希望能帮到你。 小班防溺水活动反思篇 11.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同 学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯, 提高对生活中违反安全原则的行为的辨 别能力。 活动准备:事先了解有关溺水安全的有关内容活动重点:学习溺水安全的基本知识,培养 有关防范力。 活动过程:一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?天 气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们 想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见 不到自己的爸爸妈妈了。 老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?( 一)教师先向幼儿讲几 点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等 处戏水、游泳。 不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水 库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110。 (二)教师谈谈事例,并由幼儿扮演几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。 这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规则 ?我们应如何遵守安 全规则。 (1)议一议: 这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的 错误纠正过来。 (三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、小结:(1)通过这个活动,你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐 掌握在你的手里,希望你们通过这个活动,你们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则 的好习惯。 小班防溺水活动反思篇 2 活动目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。 2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的 辨别能力。

中小学生道路交通安全常识

中小学生道路交通安全常识 一、行路常识 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。 1.路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队,横排不要超过两人。 2.横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的可佩带明显标志,如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。 3.行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。 5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 6.不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 二、骑自行车常识 目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主,加强骑车的安全教育,掌握骑自行车的安全常识尤为必要。 1.不满12周岁不能在道路上骑车;没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。

2.要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能在机动车道和人行道上行驶。 3.如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶,路面雪大结冰时要推车慢行。 4.转弯时要提前减速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。 5.不要手中持物骑车,不要双手离把骑车,不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶,不要相互竞驶,不要两辆以上并排行驶。 6.两辆车行驶时,两人不要相互勾肩搭背,相互挤抹,相互追逐。 7.不要骑一辆车,再牵引一辆车,不要紧随机动车后面行驶,不要手失机动车行驶。 三、乘机动车的常识 乘机动车是学校师生外出活动的主要交通方式之一,也部分学生上、放学或出行所选择的交通方式,因此要教育他们掌握乘车的一些安全常识。 1.要选好车,特别是学校组织学生的集体交通活动,要取得与交通管理部门的联系,并在他们的指导下,确认驾驶人员的准驾资格后,选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。

中学生交通安全教育教案

中学生交通安全教育教案 【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业, 【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。 【教学难点】:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规 【教学过程】:讲解交通安全事故案例 一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 三、观看小品——《爸妈,对不起》 情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。 情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。 老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受 本课小结 同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

防交通安全教育教案

防交通安全教育教案 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命 1、知识方面:了解有关知识;明确交通安全不安全的行为 2、能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作 3、觉悟方面:认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力 【教学过程】:讲解交通安全事故案例 一、导入:学生观看课件上的几幅交通事故图片,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的

知识传达给周围的人们。 1.教师讲解:引入案例课件——《车祸是学生意外伤害的第一杀手》《和孩子一起安全上路》《车祸重伤孤儿,期盼事故救助基金》 2.教师讲解:XX年,我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人,交通事故数由上一年616971起上升754919起,受伤人数由上一年的418721人上升到546485人,经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,死亡率由上一年的下降到,10万人口死亡率由上一年的上升到。 3.教师讲解:XX年死亡人数再次突破10万大关,达到109381人,事故起数773137起,受伤人数562074人,经济损失3324381078元,死亡率,10万人口死亡率。 4.教师讲解:XX年全国共发生道路交通事故667507起,死亡人数又一次突破10万大关,达到104372人,伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下,道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比XX年有所下降,分别下降%、%、%,实在难得可贵。如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 5.教师讲解:XX年,全国因交通事故造成万人死亡,其

中班安全教育教案反思《预防溺水》

中班安全教育教案反思《预防溺水》 一、活动目标 (一)提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 (二)初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 (三)自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 二、活动准备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 三、活动过程 (一)谈话引入师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 提问:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了

什么事吗?(教案出自:教案网)告诉你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件) (二)防溺水教育师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 1.教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。 小结:(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。 (三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 (四)小结:

1.通过这个活动,你懂得了什么? 小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们 通过这个活动,你们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原 则的好习惯。 活动反思: 本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片,让幼儿知道 水中潜存的危险,不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等,让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性,幼儿的安全意识得到 了很好提高。 首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了 解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或水沟 玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危险事 故时及时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。深化防溺水 安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。

四年级交通安全教育课教案

遵守交通法规,从小做起,从我做起 教学目标:1、教育学生增强交通安全意识,学习和青少年相关的交通安全法规,自觉遵守《交通法》。 2、认识三种交通标志,认识交通标线。 3、学习过马路应注意的安全事项,学习报警电话。 教学重点:1、学习交通法规:未满12岁不能骑自行车上路。 2、了解交通标志的作用,认识三种标志:警告标志、 禁令标志、指示标志。 教学难点:提高安全意识,认识交通标志,学习报警电话,做文明行人,自觉遵守交通法规。 教具准备:课件、交通标志图片 教学过程: 一、导入。 提问:同学们上学使用的交通工具有哪些?交流后,出示课件图片,揭示课题,板书课题。 二、了解交通现状。(课件展示交通拥挤,堵塞,事故多) 三、课件展示目前学生参与交通的情况: 1、在马路上追逐打闹。 2、跨越隔离墩,隔离栏。 3、在车流种穿行(有的同学甚至在路上抓拖拉机)。

4、不满十二周岁,骑车上路。(学习相关法规,不满十二周岁不准骑车上路。)提供案例,学生思考,交流案例中的学生违反了什么交通法规?后果怎么样? 四、了解交通标志。 1、观察三组交通标志,看看这些图形的形状、颜色有什么不 同?想想他们有什么作用?(集体讨论,交流) 2、学习标志: (1)、警告标志:三个图形都是三角形的黄图案。它的作用是警告车辆、行人要注意危险。 (2)、禁令标志:三个图形都是圆形的红图案,它的作用是禁止或限制车辆、行人交通行为。 (3)、指示标志。三个图形都是圆形的蓝图案,它的作用是指示车辆、行人的交通行为。 在生活中,除了能见到这些矗立或悬挂的交通标志的牌子外,我们还经常可以见到画在地上的交通标线。(出示交通标线,学生了解)。 五、行人应该注意哪些? 1、学生交流,总结:外出要走人行道,没人行道的地方,要靠边走。(过红绿灯的儿歌:过马路,左右看,红灯停,绿灯行,黄灯停下站一站,走路要走斑马线。) 六、树立安全意识,从小做起、从我做起。 1、坚持整队离开校园。

2016防溺水及交通安全教育教案

168班防溺水及交通安全教育 一、时间:2016年9月1日 二、班会主题:珍爱生命,健康成长 三、活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识。认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。 四、现状:当今社会,由于竞争的激烈,生活节奏的加快,以及社会、家庭、自身的种种因素,许多学生或多或少都有一些心理上的问题,这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈,学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,缤纷世界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历,心理承受能力,自我调控意识、方式、方法的不同,会呈现不同的现象。有的郁闷,有的烦躁,有的情绪不稳,有的厌学、逃学,有的孤独封闭,有的亢奋,有的牢骚满腹,有的生活态度消极,有的看待问题思路偏激,有的早恋、暗恋不能自拔,有的沉溺于虚幻的网络,逃避现实,更有甚者自杀,杀害父母等等。 五、教育方法:多媒体显示 六、参加对象:168班全体同学 教学过程: (一)、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面请同学们谈谈家居安全要注意什么: (同学口答,教师归纳总结)

(一)、游泳时要注意安全 首先,惨痛的教训告诉我们,绝对不能私自下河游泳!如要游泳,一定在大人的带领下进行,同时要做到以下几点: 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 (二)、交通安全 交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段,存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

中班防溺水活动反思

中班防溺水活动反思 防溺水安全教育是幼儿园经常开展的一项活动,旨在提高幼儿的安全意识。 以下是为你整理的中班防溺水活动反思,希望能帮到你。 中班防溺水活动反思 1 一到夏天,幼儿园甚至真个教育局最为担心的就是幼儿的安全,特 别是关于水的安全。 每一次看到新闻上有学生溺水身亡,就会感到无比的惋惜。 安全教育应该从小教育。 特别是幼儿园的孩子,自我保护能力差。 更是需要及时预防。 接近暑期,我班特进行了关于防溺水的活动。 活动前,我准备了相关 ppt,以直观图片让幼儿了解。 导入活动时,我先用谈话的方式引导:在夏天我们最应该注意的是什么?是防溺水。 那应该怎么做。 先让幼儿进行自我讨论,然后回答。 接下来展示 PPT,让幼儿看图片,理解图片内容,应该去哪些地方玩水,游泳的时候应怎 么做,图片上展示的一清二楚。 形象的卡-通画也容易让幼儿理解。 简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。 其实在平日晨谈中,也常与幼儿探讨关于防溺水的知识。 结合大洋本地实际,靠近兰江,水源多,幼儿大多也是留守儿童。 平时家长忙于工作,疏于照顾。 因此教师的教育工作就显得重中之重。 在这次活动中,我把以前的知识进行整理,再加上 PPT,让幼儿更直观的观察图片内容, 便于理解。 大班孩子即将进入小学,记忆能力与理解能力比较强。 预防后付诸行动,祝愿有一个安全,快乐的假期。 中班防溺水活动反思 2 活动目标:1、懂得预防溺水的相关知识。 2、增强安全意识,预防溺水事件发生。 活动准备:自制课件活动过程:一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论:你从中体 会到什么?三、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲痛讨论:你看到什么 ?想到什么?四、学 习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳,更 不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、 暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

中学生交通安全教育教案

交通安全教育教案 教学目标: 1、教育学生必须遵守交通规则,注意人身安全。 2、让学生了解基本的有关知识;明确交通安全不安全的行为 3、认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力 4、引导学生在学习中认识交通安全及生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害交通安全的行为。 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,在日常生活中自觉遵守交通规则。 情感方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。 教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 教学方法:分析评议相结合。 教学媒体:多媒体课件。 课时:一课时。 教学过程: 导入:(2分钟) 师:同学们,几个星期前!我们学校两位八年级同学趁着周末外出游玩,开着摩托车,在一条T型路上直行,到路口时,与横向一辆大货车发生冲撞,造成了一位同学当场身亡,一位身受重伤,如今依然在医院接受治疗。经交警部门调查后得出:她俩都不具备开摩托车的资格,同时都没有带安全头盔,而经过路口时没有适当鸣喇叭且速度过快。同学们,发生这件不幸的事情我们都很痛心,可是这血淋淋的事实不能不教育我们交通安全的重要性啊! 今天老师找了几个由于不遵守交通安全而发生的交通血案,下面请班里的几位同学以播报新闻的方式,让同学们了解一下不遵守交通安全的危害。希望同学们能够认真倾听。 一、交通血案,痛彻心扉(4分钟) 生1:(2010年)中新社广州2月22日电 2月22日,广东揭阳普宁市发生一起交通事故造成7人伤亡。记者从广东省应急管理部门获悉,22日凌晨零时50分,一辆广州市籍小客车行驶至揭阳普宁市流沙镇南园村村道路段时,因司机驾驶操作不当失控翻入流沙新河,造成3人死亡,4人受伤。 生2:(2010年)中新广东网7月16日电15日晚22时左右,揭阳市东山区三号路发生一起摩托车互撞交通事故,涉及四名青年,目击者称其中一名男子头部大量出血,估计无生还可能,受伤者已被送往院抢救。 事发后热心路人立即报警,交警和医护人员车辆迅速到达现场。 据现场目击者称,出事两车是同向行驶。从事发地点看到,地上有啤酒瓶碎片,有路人猜测是酒后驾驶并且在驾驶过程中仍有人在喝酒的,又有围观者称:并非酒后驾车,现场遗留酒瓶碎片为其中出事摩托车后面所载的一箱空酒瓶。 另有目击者称,两辆摩托发出事故疑与一辆小车有关,小车与出事其中的一辆摩托相刮或碰撞,导致与另一辆同向行驶的摩托车相撞出事,事后小车停留几十秒

防交通事故专题安全教育

交通安全知识 一、安全的基本原则 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。 ③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。 二、交通安全 1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边与路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

三、行走安全 1、安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边与路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

交通安全教育教案

交通安全教育教案 凤凰城街道中心校八级部 【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全 3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业, 5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长 【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规 2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识 【教具】:多媒体课件 【教学要求】: 知识方面:了解有关知识;明确交通安全不安全的行为 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作

觉悟方面:认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力 【教学过程】:讲解交通安全事故案例 一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文,见教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》 法规篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办?

防交通安全主题班会教案

防交通安全主题班会教案 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾,在老师眼里,我们是展翅在飞的雏鹰,父母、老师在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好的生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!下面是小编带来的有关防交通安全班会教案,希望大家喜欢。 防交通安全班会教案1 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4、让学生认识各种常见的交通标志,懂得自觉遵守交通规则。 5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 二、班会过程 (一)、谈话引入: 1、师生谈话:孩子们,很高兴能和大家一起来上这节班会课,你们开心吗?下面我想请大家配合我做一个动作,请你们轻轻地把凳子放到桌子底下去,然后站好。伸出你的小手,让我们跟着欢快的音乐跳起来吧!师生律动:《假如幸福的话就拍拍手吧》 2、你感觉你现在的心情如何?生谈感受。 3、师:是呀,孩子们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片(出示交通事故图片)

交通安全教育教案(3篇)

交通安全教育教案(精选3篇) 交通安全教育教案1活动目的: 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。 活动过程: (一)、导入新课: 提问: 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便? 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样? 谈话: 交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。 (二)、学生汇报: 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ②播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ②学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 ①学生表演小品“在公共汽车上”。 ②学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。) 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的.情况。 (三)、师生小结: 提问: 今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获? 教师小结; 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。 交通安全教育教案2一、教学目的: 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

相关文档
最新文档