初中数学竞赛教程
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七年级
第一讲有理数(一)
一、【能力训练点】
1、正负数,数轴,相反数,有理数等概念。
2、有理数的两种分类:
3、有理数的本质定义,能表成m n
(0,,n m n ≠互质)。 4、性质:①顺序性(可比较大小);
②四则运算的封闭性(0不作除数);
③稠密性:任意两个有理数间都存在无数个有理数。
5、绝对值的意义与性质: ①(0)
||(0)
a a a a a ≥⎧=⎨
-≤⎩②非负性2(||0,0)a a ≥≥
③非负数的性质:i )非负数的和仍为非负数。ii )几个非负数的和
为0,则他们都为0。
二、【典型例题解析】:
1.如果m 是大于1的有理数,那么m 一定小于它的()
A.相反数
B.倒数
C.绝对值
D.平方
2.已知两数a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,x 的绝对值是2,求
220062007()()()x a b cd x a b cd -+++++-的值。
3.如果在数轴上表示a 、b 两上实数点的位置,如下图所示,那么||||a b a b -++化简的结果等于() A.2a B.2a - C.0D.2b
4.有3个有理数a,b,c ,两两不等,那么
,,a b b c c a
b c c a a b
------中有几个负数? 5.设三个互不相等的有理数,既可表示为1,,a b a +的形式式,又可表示为0,
b
a
,b 的形式,求20062007a b +。
6.三个有理数,,a b c 的积为负数,和为正数,且||||||||||||a b c ab bc ac X a b c ab bc ac
=+++++则321ax bx cx +++的值是多少?
7.若,,a b c 为整数,且20072007||||1a b c a -+-=,试求||||||c a a b b c -+-+-的值。
第二讲有理数(二)
一、【能力训练点】: 1、绝对值的几何意义
①|||0|a a =-表示数a 对应的点到原点的距离。②||a b -表示数a 、b 对应的
两点间的距离。
2、利用绝对值的代数、几何意义化简绝对值。 二、【典型例题解析】:
1.若20a -≤≤,化简|2||2|a a ++-2.试化简|1||2|x x +--
3.若|5||2|7x x ++-=,求x 的取值范围。
4.已知()|1||2||3||2002|f x x x x x =-+-+-++-求()f x 的最小值。 5.若|1|a b ++与2(1)a b -+互为相反数,求321a b +-的值。 6.如果0abc ≠,求
||||||
a b c a b c
++
的值。 7.x 是什么样的有理数时|(2)(4)||2||4|x x x x -+-=-+-等式成立?
第三讲有理数(三)
一、【能力训练点】: 1、运算的分级与运算顺序;
2、有理数的加、减、乘、除及乘方运算的法则。
3、巧算的一般性技巧:
①凑整(凑0);②巧用分配律③去、添括号法则;④裂项法 4、综合运用有理数的知识解有关问题。
二、【典型例题解析】:
1.计算:237970.71 6.6 2.20.7 3.31173118
⨯-⨯-÷+⨯+÷ 2.1111111111
(1)()(1)23
1996234
199723
1997
---
-
⨯++++
-----
1111
()2341996
⨯+++
+
3.计算:222222222131411
2131411n n S n ++++=++++----
4.比较1234248162
n n n
S =+++++与2的大小。
5.计算(1)1111142870130208++++(2)22
2
1335
99101
++
+
⨯⨯⨯ 第四讲代数式(一)
一、【能力训练点】:
(1)列代数式;(2)代数式的意义; (3)代数式的求值(整体代入法) 二、【典型例题解析】: 1.求代数式的值: (1)已知
25a b a b -=+,求代数式2(2)3()
2a b a b a b a b -++
+-的值。 (2)已知225x y ++的值是7,求代数式2364x y ++的值。 (3)已知113b
a
-=,求
222a b ab
a b ab
---+的值。
(4)已知:当1x =时,代数式31Px qx ++的值为2007,求当1x =-时,代数式
31Px qx ++的值。
(5)已知等式(27)(38)810A B x A B x -+-=+对一切x 都成立,求A 、B 的值。 (6)已知223(1)(1)x x a bx cx dx +-=+++,求a b c d +++的值。 (7)当多项式210m m +-=时,求多项式3222006m m ++的值。
2.已知多项式222259337y x xy x nxy my +-++-+经合并后,不含有y 的项,求2m n +的值。
3.当250(23)a b -+达到最大值时,求22149a b +-的值。
4.若,,a b c 互异,且
x y a b b c c a
Z
==---,求x y Z ++的值。