优化方案苏教语文必修4:高中同步测试卷(13)(含答案)
2021高中同步创新课堂生物优化方案人教版必修1习题:滚动检测卷(一) Word版含答案

滚动检测卷(一)1.(2022·南京市高一期末)下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是()A.HIV由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依靠人体肝细胞生活C.草履虫能躲避有害刺激D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代解析:选A。
A项中表述了HIV的物质组成,未涉及其生命活动与细胞的关系;B项中乙肝病毒必需依靠人体肝细胞生活,说明病毒的生命活动离不开活细胞;C项中草履虫是单细胞生物,躲避有害刺激是自身单个细胞完成的;D项中叙述的是人类通过生殖细胞完成亲子代之间的遗传物质传递。
2.(2022·湖南娄底高一期末)澳洲罗宾·华伦和巴里·马歇尔两位科学家发觉了胃炎、胃溃疡和十二肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成的。
下列关于幽门螺杆菌的叙述,正确的是()A.细胞内没有线粒体、核糖体等简单的细胞器B.细胞中具有拟核、核内有染色质C.构成细胞的物质中不含纤维素,但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物D.细胞内的DNA分子上含有少量蛋白质成分解析:选C。
幽门螺杆菌是原核生物,其细胞内没有线粒体,但含有核糖体,A错误;幽门螺杆菌是原核生物,其细胞中具有拟核,核内只有DNA分子,没有染色质,B错误;幽门螺杆菌是原核生物,其细胞壁的主要成分不是纤维素,而是由糖类和蛋白质结合而成的肽聚糖,C正确;幽门螺杆菌是原核生物,其细胞内的DNA分子是暴露的,不含蛋白质,D错误。
3.(2022·哈尔滨高一检测)在做脂肪鉴定的试验中用到体积分数为50%的酒精溶液,其作用是() A.杀菌消毒B.帮助染色C.溶解脂肪D.洗去浮色解析:选D。
在鉴定脂肪时用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液进行染色之后,用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,便于制片观看。
4.分析多肽E 和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果(单位:个):原子或基团 C H O N —NH2—COOH多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1请推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是()选项 A B C D多肽E 199 340 58 51多肽F 181 281 53 49解析:选D。
6.2 《为了忘却的记念》课时优化训练(含解析)统编版高中语文选择性必修中册

6.2 为了忘却的记念——高二语文人教统编版选择性必修上册课时优化训练阅读下面的文字,完成下题。
鲁迅确实是语文教材入选率最高的作者,但如果说鲁迅的作品A( ),对学生而言不易理解,在教学上有难度,①_________,未免有些无理取闹。
鲁迅所处的年代白话文运动B( ),一些语言表达方式确实与当下有一定的差异,然而这不至于给学生的理解带来太大阻碍。
当然,要想读懂鲁迅,要像行军打仗一样,要有“C( )”的意识,提前对其创作背景、思想感情有整体的把握。
而这是学习任何课文都要做的准备工作。
讲《荷糖月色》,绕不开朱自清为什么“这几天心里颇不宁静”;学《记念刘和珍君》,也要知道为什么“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”。
今天我们与其争论要不要在语文教材中保留鲁迅的作品,②_________,鲁迅写这些文章是什么用意。
1.请在文中括号内填入恰当的成语。
2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
阅读下面的文字,完成下题。
在被鲁迅自己“称为创作”的五种作品中,《朝花夕拾》是最易懂的一部,也是最难研究的一部。
学界关于其他四部作品的研究成果已经汗牛充栋,有关《朝花夕拾》的研究则相对冷清。
研究之难,①_________,因为易懂,所以它似乎不包含问题,而研究者如果不能从中提出问题,就无法真正进入作品。
②_________,围绕《朝花夕拾》提出的问题主要有:主题是思乡怀旧还是现实批判,所写细节是真实还是虚构,文体是随笔还是散文,文风是统一还是杂糅……这些问题或多或少都揭示了《朝花夕拾》的部分特征,但鉴于这部作品前后风格差异较大,由它们得出的结论往往缺乏从总体上解释整部作品的有效性。
因此,我尝试从样重提?3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。
4.下列句子中的“其”和文中画横线处的“其”,用法相同的一项是( )A.物种是变化的,而自然选择是其最主要的手段。
4.2 《怜悯是人的天性》课时优化训练(含解析)统编版高中语文选择性必修中册

4.2 怜悯是人的天性——高二语文人教统编版选择性必修上册课时优化训练阅读下面的文字,完成下面小题。
会在读书倦怠后长久地陷入沉思,任日脚缓缓地从东向西。
今天,我们的来访打破了他的沉思与书斋的宁静。
张先生于我是“景行仰止”的高山。
初见先生,满怀崇敬之意的我惊讶于老人身体的健康。
他虽九十有五,已须发皆白,但满头银发向后梳理得一丝不乱,双目有神,几根寿眉高挑于眉梢,眼角额头皱纹舒浅,稍显松弛的脸上也看不到老人斑。
老人的背有些佝偻了,当他颤巍巍拄杖欲起时,北大哲学系的王东教授一步抢上前去搀扶他坐好。
我们依次见礼,送上鲜花,也送上问候与祝愿。
老人扣好颏下的领扣,挺直身子,欣然接受我们的采访和拍照。
采访中方知,张老耳虽稍背,但不用助听器,眼早已老花,每天仍要翻阅报章。
指着桌上摊开的书信和《书品》《三点论纲要》《汉字文化》等书,张老说:“老了,一年不如一年了。
前几年还能写点东西,现在只能温习旧书,看新书解闷。
脑子不会想事喽,不会想事著述,我们无法慰藉,也无语应答面前这位世纪老人、学术泰斗,心中只有更深的感动和尊崇。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.竟在95岁高龄时可思精研深的一代宗师以不能思考、不能著述自憾自责,这是我们万万没有想到的.B.可思精研深的一代宗师竟在95岁高龄时以不能思考、不能著述自憾自责,这是我们万万没有想到的。
C.可竟在95岁高龄时思精研深的一代宗师以不能著述、不能思考自憾自责,这是我们万万没有想到的。
D.可思精研深的一代宗师竞在95岁高龄时以不能思考、不能著述自憾自责,这是我们万万考虑没有想到的。
2.把文中加粗的词语“欣然”和“翻阅”用“黯然”和“研读”进行替换,表达效果有何不同?试分析。
3.把文中画框线的句子改写成:春日的阳光透过薄薄的窗帷洒在沙发间沉思不语的张岱年先生身上洒在书桌上、洒在地板上,也洒在散乱的报纸书页上。
行不行?请说明理由。
4.依次填入下面画线处的语句,衔接最恰当的一组是( )王羲之不会想到,他的《兰亭序》,居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动,贯穿了其后1600多年的漫长岁月。
2021优化方案高考总复习·政治(新课标)试题:必修4第二单元第六课课后达标检测 Word版含答案

一、选择题1.2021年12月29日,国务院发布《关于国有企业功能界定与分类的指导意见》,国企分类改革大幕拉开。
国企改革是一个“摸着石头过河”的“试错”过程,几十年来,我们在国有企业改革的历程中积累了丰富的阅历。
当前我国的国有企业改革将通过顶层设计,加速改革进程。
材料体现的生疏论的观点是()①实践具有能动性②实践是生疏的目的③实践是生疏的来源④真理面前人人公平A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选A。
当前我国的国企改革将通过顶层设计,加速改革进程,体现实践具有能动性,①当选;我们在国有企业改革的历程中积累了丰富的阅历,表明实践是生疏的来源,③当选。
②④在材料中未体现,应排解。
2.“幻想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。
”与这句话内涵相全都的是() A.“没有革命的理论,就没有革命的行动”B.“学而不思则罔,思而不学则殆”C.“一步实际行动比一打纲领更重要”D.“人类的心灵需要抱负甚于需要物质”解析:选C。
引文主要强调了实践的重要性,即实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,C项蕴含的哲理与之相同。
A项强调意识的能动作用,B项强调思与学的关系,D 项强调抱负的重要性,均不符合题意。
3.2021年9月,“意念把握机器人”亮相“全国科普日”。
在一名头戴能探测和解读大脑活动“帽子”的工作人员意念的把握下,机器人不时地向参观者摆手、走动、跳动。
据悉,工作人员是通过嵌在“帽子”里的脑电图仪实现人机交互的。
“意念把握机器人”的成功进一步佐证了()①发挥意识的能动作用任何幻想终将变为现实②人们可以依据事物固有的联系建立新的联系③通过实践,人能把观念的东西变成现实的东西④机器人通过脑电图仪获得了产生意识的功能A.②③B.①②C.①④D.③④解析:选A。
“意念把握机器人”的成功,进一步佐证了人们可以依据事物固有的联系建立新的联系,通过实践,人能把观念的东西变成现实的东西,②③正确且符合题意;幻想是不能实现的,①说法错误;意识是人脑的机能,机器人没有意识,④说法错误。
5.2 《大学之道》课时优化训练(含答案)统编版高中语文选择性必修上册

5.2 大学之道——高二语文人教统编版选择性必修上册课时优化训练1.解释下列句中加粗词的含义。
(1)大学之道,在明明德____________(2)知止而后有定____________(3)定而后能静____________(4)安而后能虑____________(5)虑而后能得____________(6)致知在格物____________(7)物格而后知至____________(8)壹是皆以修身为本____________2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是( )A.古之欲明明德于天下者;师者,所以传道受业解惑也B.知所先后,则近道矣;故木受绳则直C.壹是皆以修身为本;作《师说》以贻之D.欲治其国者;其皆出于此乎3.下列对文化常识的解说,不正确的一项是( )A.《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍,儒家经典著作之一,与《周礼》《礼书》合称“三礼”。
B.儒家所称道的“礼”,可谓包罗万象,其内容涵盖政治制度、宗教仪式和社会风俗习惯等。
C.中国古代礼乐并称,乐其实是礼的一部分,附属于礼,用来补充仪文(礼仪形式)的不足,以助教化。
D.孔子教导学生“兴于诗,立于礼,成于乐”。
周朝时,礼、乐皆为贵族专有。
4.下列各句中加粗词的意义和用法,相同的一项是( )A.大学之道不以其道得之B.在止于至善古之欲明明德于天下者C.壹是皆以修身为本以其无礼于晋D.欲治其国者其皆出于此乎5.下列句式与其他三项不同的一项是( )。
A.古之欲明明德于天下者B.此所谓战胜于朝廷C.夫庸知其年之先后生于吾乎D.沛公安在6.下列没有通假字的一项是( )。
A.非所以内交于孺子之父母也B.若火之始然C.知者不惑D.有是四端而自谓不能者7.下列文言虚词“而”意义和用法与其他三项不同的一项是( )。
A.人而不仁,如礼何B.黑质而白章C.蟹六跪而二螯D.剑阁峥嵘而崔嵬8.下列句子中有古今异义的一项是( )。
A.曲肱而枕之B.君子求诸己C.家齐而后国治D.一日克己复礼阅读下面的文言文,回答后面的问题。
优化方案·高中同步测试卷·人教B数学必修5:高中同步测试卷(五)-Word版含答案

高中同步测试卷(五)单元检测 数列的概念及表示方法和等差数列(时间:100分钟,满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列说法中不正确的是( ) A .数列a ,a ,a ,…是无穷数列B .数列{f(n)}就是定义在正整数集N *上或它的有限子集{1,2,3,…,n }上的函数值C .数列0,-1,-2,-3,…不一定是递减数列D .已知数列{a n },则{a n +1-a n }也是一个数列2.在数列1,1,2,3,5,8,x ,21,34,55中,x 等于( ) A .11 B .12 C .13D .14 3.已知等差数列{a n }中各项都不相等,a 1=2,且a 4+a 8=a 23,则d =( )A .0 B.12 C .2D .0或124.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若2a 6=a 8+6,则S 7=( ) A .49 B .42 C .35 D .285.已知f (x )为偶函数,且f (2+x )=f (2-x ),当-2≤x ≤0时,f (x )=2x ,若n ∈N *,a n =f (n ),则a 2 013=( )A .2B .4 C.12D .146.把70个面包分五份给5个人,使每人所得的面包个数成等差数列,且使较大的三份之和的16是较小的两份之和,问最小的一份面包的个数为( ) A .2 B .8 C .14 D .20 7.已知在数列{a n }中,a 1=1,对n ≥2且n ∈N *都有a 1a 2·…·a n =2n ,则a 2a 3=( )A .2B .4C .6D .88.已知数列{a n }是等差数列,a 1+a 3+a 5=105,a 2+a 4+a 6=99,{a n }的前n 项和为S n ,则使得S n 达到最大的n 是( )A .18B .19C .20D .21 9.已知数列{a n }的通项公式是a n =n 2+kn +2,若对于n ∈N *,都有a n +1>a n 成立,则实数k的取值范围是( )A .(0,+∞)B .(-1,+∞)C .(-2,+∞)D .(-3,+∞)10.等差数列{a n}的前n项和为S n,已知(a1 006-1)3+2 013(a1 006-1)=1,(a1 008-1)3+2 013(a1 008-1)=-1,则()A.S2 013=2 013,a1 008>a1 006B.S2 013=2 013,a1 008<a1 006C.S2 013=-2 013,a1 008>a1 006D.S2 013=-2 013,a1 008<a1 006二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)11.已知数列2,7,10,13,4,…,3n+1,…,则210是它的第________项.12.已知数列{a n}满足a1=0,a n+1=a n-33a n+1(n∈N*),则a20=________.13.已知等差数列的前三项依次是m,6m,m+10,则这个等差数列的第10项是________.14.等差数列{a n}中,a5+a6=4,则log2(2a1·2a2·…·2a10)=________.三、解答题(本大题共6小题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15.(本小题满分10分)在数列{a n}中,a1=2,点(a n,a n+1)在函数f(x)=2x1+x的图象上.(1)求a2,a3,a4的值;(2)猜想数列{a n}的一个通项公式.16.(本小题满分10分)已知数列{a n}满足a1+3a2+32a3+…+3n-1a n=n.(1)求a n;(2)设a n=2λ-1,试求λ的取值范围.17.(本小题满分10分)设等差数列的前n项和为S n.已知a3=12,S12>0,S13<0.(1)求公差d的取值范围;(2)指出S1,S2,…,S12中哪一个值最大,并说明理由.18.(本小题满分10分)已知函数f(x)满足ax·f(x)=b+f(x)(ab≠0),f(1)=2,且f(x+2)=-f(2-x)对定义域上任意x都成立.(1)求函数f(x)的解析式;(2)正项数列{a n}的前n项和为S n,满足S n=14[3-2f(a n)]2,求证:数列{a n}是等差数列.附加题19.(本小题满分10分)已知数列{a n}满足:a1=2t,t2-2a n-1t+a n-1a n=0,n=2,3,4…(其中t为常数,且t≠0).求数列{a n}的通项公式.20.(本小题满分10分)国家助学贷款是由财政贴息的信用贷款(既无利息贷款),旨在帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费,每一年度申请总额规定不超过6 000元.某大学2013届毕业生王某在本科期间共申请了24 000元助学贷款,并承诺在毕业后3年内(按36个月计)全部还清.工作后,王某计划前12个月每个月还款额为500元,第13个月开始,每月还款额比前一月多x元.(1)用x和n表示王某第n个月的还款额a n元;(2)若王某恰好在第36个月(即毕业后三年)还清贷款,求x的值.参考答案与解析1.[导学号99450080]【解析】选B.A,D显然正确;对于B,因为数列{f(n)}是定义在正整数集N*上或它的有限子集{1,2,3,…,n}上的函数a n=f(n),当自变量从小到大依次取值时,对应的是一列函数值,所以B项不正确;对于C,数列只给出前四项,后面的项不确定,所以不一定是递减数列.2.[导学号99450081]【解析】选C.从第三项起,每一项都等于前面连续两项的和即a n+a n +1=a n+2,所以x=5+8=13.3.[导学号99450082]【解析】选B.由已知得a1+3d+a1+7d=(a1+2d)2,即2a1+10d=a21+4a1d+4d2.又a1=2,∴4d2-2d=0,∴2d(2d-1)=0,∴d=0或d=1 2.又∵{a n }中各项都不相等,∴d =12.4.[导学号99450083] 【解析】选B.因为数列{a n }是等差数列,所以2a 6=a 4+a 8=a 8+6, 所以a 4=6,所以S 7=7(a 1+a 7)2=7×2a 42=7·a 4=7×6=42.5.[导学号99450084] 【解析】选C.因为f (2+x )=f (2-x ), 所以f (4+x )=f (-x ). 又因为f (x )为偶函数, 所以f (4+x )=f (-x )=f (x ). 所以a 2 013=f (2 013)=f (4×503+1)=f (1)=f (-1)=2-1=12.6.[导学号99450085] 【解析】选A.设等差数列为{a n },首项为a 1,公差为d >0,则有⎩⎨⎧16(a 3+a 4+a 5)=a 1+a 2,5a 1+5×42×d =70,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=2,d =6.7.[导学号99450086] 【解析】选D.∵a 1·a 2·…·a n =2n (n ≥2),∴a 1·a 2=22=4,∴a 2=4.又a 1·a 2·a 3=23,∴a 3=2,∴a 2·a 3=8.8.[导学号99450087] 【解析】选C.由a 1+a 3+a 5=105,a 2+a 4+a 6=99,两式相减得3d =-6,即d =-2.又a 1+a 3+a 5=105,∴a 1=39,∴S n =39n -n (n -1)=-(n -20)2+400,∴当n =20时,S n 有最大值400,故选C. 9.[导学号99450088] 【解析】选D.由a n +1>a n , 得(n +1)2+k (n +1)+2>n 2+kn +2, 所以k >-(2n +1).因为当n =1时,-(2n +1)取得最大值-3, 只要k >-3,则都有a n +1>a n .10.[导学号99450089] 【解析】选B.∵(a 1 006-1)3+2 013(a 1 006-1)=1且(a 1 008-1)3+2 013(a 1008-1)=-1,∴a 1 006-1与1-a 1 008是方程x 3+2 013x -1=0的两根.设f (x )=x 3+2 013x -1,则f (x )是单调递增函数,∴a 1 006-1=1-a 1 008,即a 1 006+a 1 008=2, ∴S 2 013=2 013(a 1+a 2 013)2=2 013(a 1 006+a 1 008)2=2 013.又(a 1 006-1)3+2 013(a 1 006-1)=(a 1 006-1)[(a 1 006-1)2+2 013]=1>0,∴a 1 006-1>0,即a 1 006>1,同理可得a 1 008<1,即a 1 006>a 1 008,故选B. 11.[导学号99450090] 【解析】由3n +1=210,得3n +1=40, 所以n =393=13. 【答案】1312.[导学号99450091] 【解析】由a 1=0,a n +1=a n -33a n +1(n ∈N *)知:a 2=a 1-33a 1+1=-3,a3=a2-33a2+1=3,a4=a3-33a3+1=0,…,每3项一循环,故a20=a6×3+2=a2=- 3.【答案】- 313.[导学号99450092]【解析】由已知得12m=2m+10,所以m=1,故a1=1,a2=6,a3=11,所以d=5,所以a n=a1+(n-1)d=1+5(n-1)=5n-4,所以a10=5×10-4=46.【答案】4614.[导学号99450093]【解析】log2(2a1·2a2·…·2a10)=log22a1+a2+…+a10=a1+a2+…+a10=10(a1+a10)2=10×(a5+a6)2=10×42=20.【答案】2015.[导学号99450094]【解】(1)∵(a n,a n+1)在函数f(x)=2x1+x的图象上,∴a n+1=2·a n1+a n. ∵a1=2,∴a2=43,a3=87,a4=1615.(2)由a1=2=21,a2=43,a3=87,a4=1615,猜想得a n=2n2n-1.16.[导学号99450095]【解】(1)由递推关系式知a1=1,a1+3a2+32a3+…+3n-1a n=n,当n≥2时,a1+3a2+32a3+…+3n-2a n-1=n-1,两式相减得:3n-1a n=n-(n-1)=1,故a n=13n-1,当n=1时a1=1也符合此式.所以a n=13n-1(n∈N*).(2)由(1)知,数列{a n}为递减数列,0<a n≤a1=1,即0<2λ-1≤1,解得12<λ≤1,即λ的取值范围为(12,1].17.[导学号99450096]【解】(1)依题意⎩⎨⎧S12=12a1+12×112d>0,S13=13a1+13×122d<0,即⎩⎪⎨⎪⎧2a1+11d>0,a1+6d<0.①②由a 3=12,得a 1+2d =12.③把③分别代入①②,得⎩⎪⎨⎪⎧24+7d >0,3+d <0,解得-247<d <-3,即公差d 的取值范围是(-247,-3). (2)法一:由d <0可知{a n }是递减数列, 因此若在1≤n ≤12中, 使a n >0且a n +1<0,则S n 最大. 由于S 12=6(a 6+a 7)>0,S 13=13a 7<0, 可得a 6>-a 7>0,a 7<0,故在S 1,S 2,…,S 12中S 6的值最大. 法二:S n =na 1+n (n -1)2d =n (12-2d )+n (n -1)2d =d 2⎣⎡⎦⎤n -12⎝⎛⎭⎫5-24d 2-d 2⎣⎡⎦⎤12⎝⎛⎭⎫5-24d 2, 因为d <0,所以⎣⎡⎦⎤n -12⎝⎛⎭⎫5-24d 2最小时,S n 最大. 因为-247<d <-3,6<12⎝⎛⎭⎫5-24d <132, 所以当n =6时,⎣⎡⎦⎤n -12⎝⎛⎭⎫5-24d 2最小,S 6最大. 18.[导学号99450097] 【解】(1)由ax ·f (x )=b +f (x )(ab ≠0), 得f (x )(ax -1)=b ,若ax -1=0,则b =0,不合题意, 故ax -1≠0,∴f (x )=bax -1. f (1)=ba -1=2,得2a -2=b .① 由f (x +2)=-f (2-x )对定义域上任意x 都成立, 得b a (x +2)-1=-ba (2-x )-1,解得a =12,②把②代入①,可得b =-1,∴f (x )=-112x -1=22-x (x ≠2).(2)证明:由(1)得f (a n )=22-a n, 又S n =14[3-2f (a n )]2,∴S n =14(a n +1)2,∴a 1=14(a 1+1)2,∴a 1=1.当n ≥2时,S n -1=14(a n -1+1)2,∴a n =S n -S n -1=14(a 2n-a 2n -1+2a n -2a n -1),∴(a n +a n -1)(a n -a n-1-2)=0.∵a n >0,∴a n -a n -1-2=0,即a n -a n -1=2,∴数列{a n }是等差数列. 19.[导学号99450098] 【解】∵t 2-2a n -1t +a n -1a n =0, ∴(t 2-a n -1t )-(a n -1t -a n -1a n )=0,∴t (a n -1-t )=a n -1(a n -t ). 由a 1-t ≠0知a n -t ≠0, ∴1a n -t =a n -1t (a n -1-t )=a n -1-t +t t (a n -1-t )=1t +1a n -1-t, 即1a n -t -1a n -1-t =1t ,n =2,3,4,…,t ≠0.∴数列{1a n -t }为等差数列,公差为1t ,∴1a n -t=1a 1-t +1t(n -1)=n t ,∴a n =t +t n =(n +1)tn .20.[导学号99450099] 【解】(1)由题意得,a n =⎩⎪⎨⎪⎧500(1≤n ≤12,n ∈N *)500+(n -12)x (13≤n ≤36,n ∈N *). (2)由已知,每个月的还款额为a n ,从第13个月开始,还款额构成等差数列,其中a 13=500+x ,公差为x .从而,到第36个月, 王某共还款12×500+24a 13+24×(24-1)2x .令12×500+(500+x )×24+24×(24-1)2x =24 000,解得x =20(元),即要在三年全部还清,第13个月起每个月必须比上一个月多还20元.。
优化方案·高中同步测试卷·人教物理必修1:高中同步测试卷(十) Word版含解析
高中同步测试卷(十)专题二相互作用(时间:90分钟,总分值:100分)一、单项选择题(此题共7小题,每题4分,共28分.在每题给出的四个选项中,只有一个选项正确)O静止放在光滑的水平地面上,并与竖直墙壁相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,那么以下说法正确的选项是()A.物体受三个力,重力、地面对物体的支持力、墙壁对物体的弹力B.物体受两个力,重力、地面对物体的支持力C.物体受两个力,重力、物体对地面的压力D.物体受三个力,重力、物体对地球的引力、物体对地面的压力2.封闭的箱子放在水平地面上,自重为G ,内有一只重力为G0的小蜜蜂,其在箱子内匀速爬行.那么箱子对地面的压力大小为()A.等于G B.大于G+G0C.小于G+G0D.等于G+G0A通过皮带带动从动轮B的示意图,主动轮的转动方向为顺时针方向,那么关于主动轮上M点受到的静摩擦力方向和从动轮上N点受到的静摩擦力方向的判断正确的选项是()A.向下,向上B.向下,向下C.向上,向下D.向上,向上4.如图中弹簧测力计、绳和滑轮的重力均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G ,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3 ,那么()A.F3>F1=F2B.F3=F1>F2C.F1=F2=F3D.F1>F2=F3abc ,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体,m1>m2 ,如下列图,假设三角形木块和两物体都是静止的,那么粗糙水平面对三角形木块()A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因m1 ,m2 ,θ1 ,θ2的数值均未给出D.以上结论都不对,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为()A.2 B.3C.4 D.5,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A ,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是()A.A对C有向左的摩擦力B.C对B有向左的摩擦力C.物体C受到三个摩擦力的作用D.C对地面有向右的摩擦力二、多项选择题(此题共5小题,每题6分,共30分.在每题给出的四个选项中,有多个选项符合题意)8.关于相互作用,以下说法正确的选项是()A.自然界中并不是任何物体间都存在相互作用B.常见的重力、弹力、摩擦力与万有引力有关C.目前我们知道的自然界根本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用D.施力物体一定是受力物体9.以下有关滑动摩擦力的说法中,正确的选项是()A.有压力一定有滑动摩擦力B.有滑动摩擦力一定有压力C.滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直D.只有运动物体才受滑动摩擦力,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示.假设传送带的速度大小也为v ,那么传送带启动后()A .M 静止在传送带上B .M 可能沿斜面向上运动C .M 受到的摩擦力不变D .M 下滑的速度不变,粗糙水平地面与物块间的动摩擦因数为μ ,物块质量为m ,处于拉伸状态的轻弹簧一端与物块相连 ,另一端固定在天花板上 ,弹簧与竖直方向的夹角为θ ,小物块受到水平向左的拉力F 作用 ,拉力F =kt ,在F 逐渐增大的过程中 ,物块始终保持静止.那么在这一过程中 ,有关物块受弹簧拉力F T 、地面的支持力F N 、地面的摩擦力F f 的大小说法错误的选项是( )A .F T =Fsin θB .F N =G -Ftan θC .F f =μ⎝⎛⎭⎫G -F tan θ D .F N 、F T 均不变12.如图甲所示 ,一个弹簧一端固定在传感器上 ,传感器与电脑相连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时 ,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图象 ,如图乙所示.那么以下判断正确的选项是( )A .弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B .弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比C .该弹簧的劲度系数是200 N/mD .该弹簧受到反向压力时 ,劲度系数不变题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案13.(10分)(1)某同学想在家里做实验验证力的平行四边形定那么.他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计 ,按如下步骤进行实验:A .在墙上贴一张白纸用来记录弹簧测力计弹力的大小和方向.B .在一个弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯 ,记下静止时弹簧测力计的读数F .C .将一根大约30 cm 长的细线从杯带中穿过 ,再将细线两端分别拴在两个弹簧测力计的挂钩上,在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧测力计的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧测力计的示数如图甲所示.D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定那么可求出这两个力的合力F′.①在步骤C中,弹簧测力计的读数为________N.②在步骤D中,合力F′=________N.③假设________________________ ,就可以验证力的平行四边形定那么.(2)在一次课外探究活动中,某同学用如下列图的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属板B间的动摩擦因数.铁块A的质量m=1 kg ,金属板B的质量m kg ,用水平力F向左拉金属板B ,使其向左运动,放大的弹簧测力计示数如下列图.那么A、B间的摩擦力F f=________N ,A、B间的动摩擦因数μ=______.(取g=10 m/s2)四、计算题(此题共3小题,共32分.解容许写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最||后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)14.(10分)三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,如下列图,其中木块a放在光滑水平桌面上.开始时弹簧p处于原长,木块都处于静止状态.现用水平力缓慢地向左拉弹簧p的左端,直到木块c刚好离开水平地面为止,该过程中弹簧p的左端向左移动的距离是多少?(g取10 m/s2 ,不计滑轮的摩擦)15.(10分)如下列图,一个重为G的小环套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上,一个原长为L(L<2R)的轻弹簧,一端固定在大圆环顶点A ,另一端与小环相连,小环在大圆环上可无摩擦地滑动.环静止于B点时,弹簧与竖直方向的夹角为θ ,试求:(1)小环在B点时,大圆环对它的支持力F N的大小;(2)该弹簧的劲度系数k.16.(12分)如下列图,质量为m B=14 kg的木板B放在水平地面上,质量为m A=10 kg的货箱A放在木板B上.一根轻绳一端拴在货箱上,另一端拴在地面的木桩上,绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°.货箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1,木板B与地面之间的动摩擦因数μ2g取10 m/s2.现用水平力F将木板B从货箱A 下面匀速抽出,试求:(sin ,cos )(1)绳上张力T的大小;(2)拉力F的大小.参考答案与解析1.[导学号27630145]解析:,但它们之间无弹力作用,故物体只受重力和地面对物体的支持力两个力,应选B.2.[导学号27630146]解析:,箱子对地面的压力大小等于G+G0 ,选项D正确.3.[导学号27630147]解析:选B.主动轮、从动轮、皮带之间的传动关系:主动轮先转,带动皮带运转,皮带又带动从动轮运转.在主动轮上的M点,主动轮相对于皮带有向上运动的趋势,故皮带给主动轮向下的静摩擦力,同时主动轮给皮带一个向上的静摩擦力,此力拉动皮带运动.在从动轮上的N点,从动轮相对传送带有向上运动的趋势,那么皮带给从动轮一个向下的静摩擦力,从动轮在该静摩擦力的作用下转动.应选项B正确.4.[导学号27630148]解析:F1=G ,F2=G cos 30°=32G ,F3=G ,应选项B正确.5.[导学号27630149]解析:m1和m2整体为研究对象,一个放在水平面上的物体不受外力作用,是不可能相对地面有运动趋势的,故粗糙水平面对三角形木块无摩擦力.6.[导学号27630150] C7.[导学号27630151]解析:A、B、C一起做匀速运动,以整体为研究对象,地面应对C有向右的摩擦力与F到达二力平衡,由于力的作用是相互的,C对地面有向左的摩擦力;以A为研究对象,C对A应有向右的摩擦力与F到达二力平衡,而A对C有向左的摩擦力;以B为研究对象,C对B不应该有摩擦力,因为如果有摩擦力的话,找不到它的平衡力.综上,选项A正确,选项B、C、D错误.8.[导学号27630152]解析:,选项A错误;常见的重力、弹力、摩擦力三个力中只有重力与万有引力有关,选项B错误;目前我们知道的自然界根本相互作用有四种,即引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用,选项C正确;由力的相互作用特点可知,施力物体一定也是受力物体,选项D正确.9.[导学号27630153]解析:选BC.产生滑动摩擦力的条件有四个:相互接触、挤压、接触面粗糙、发生相对滑动,四者缺一不可.由产生滑动摩擦力的条件可知,A选项错误,B 选项正确.滑动摩擦力方向与接触面相切,而压力垂直于接触面,所以滑动摩擦力方向跟接触面所受压力垂直,C选项正确.如擦黑板时,黑板是静止的,但相对黑板擦是运动的,也受滑动摩擦力,所以关键是 "相对运动〞,D选项错误.应选BC.10.[导学号27630154]解析:M匀速下滑可知其处于平衡状态,受重力、摩擦力、支持力,传送带启动以后对M受力情况没有影响,自然也不会影响其运动状态,故C、D正确.11.[导学号27630155]解析:,弹簧拉力大小不变,物块始终保持静止,受静摩擦力,根据力的平衡可知,F N、F T均不变,选项D正确;当F<F T·sin θ时,物块受静摩擦力方向向左,F+F f=F T·sin θ,当F>F T·sin θ时,物块受静摩擦力方向向右,F=F T·sin θ+F f,即F T≠Fsin θ,所以F N≠G-Ftan θ,选项A、B错误;由于是静摩擦力,选项C错误.12.[导学号27630156]解析:,题图乙中反映的是弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系,因此可知弹力与弹簧形变量有关,弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比,选项A错误,B正确;由胡克定律可计算得出该弹簧的劲度系数是200 N/m ,选项C正确;由题图乙中的图线可知,D正确.13.解析:(1)[导学号27630157]① N ,在步骤C中, N.②根据力的大小可以用线段的长度来表示,利用刻度尺和三角板在题图乙上由的两个力作出平行四边形,测量出平行四边形的对角线的长度,与标度1N的长度进行比较,可求出F′的大小为() N.③如果F′在竖直方向且数值与F近似相等,那么在实验误差允许的范围内可以验证力的平行四边形定那么.(2)[导学号27630158]N ,估读到其最||小分度的十分之一, N.再由F f=μF N=μmg可得μ=F fmg=0.25.答案:(1)①②③F′在竖直方向且数值与F近似相等(2)14.[导学号27630159]解析:开始时弹簧q处于压缩状态,由胡克定律可知,压缩了2 cm , (2分)木块c刚好离开水平地面,弹簧q中拉力为10 N ,由胡克定律可知,弹簧q伸长了2 cm(2分) 此时弹簧p中拉力为20 N ,由胡克定律可知,弹簧p伸长了4 cm (3分) 该过程中弹簧p的左端向左移动的距离是2 cm+2 cm+4 cm=8 cm. (3分) 答案:8 cm15.[导学号27630160]解析:(1)如图,灰色的力三角形和△OAB相似,因为△OAB是等腰三角形,所以F N=G. (4分)(2)由相似三角形对应边成比例,可得ABOA=FG(2分) 而由数学知识可知AB=2R cos θ(1分) 所以F=2G cos θ;(1分)由胡克定律可得k=FΔx=2G cos θ2R cos θ-L. (2分)答案:(1)G(2)2G cos θ2R cos θ-L16.[导学号27630161]解析:(1)对货箱A进行受力分析,根据A货箱平衡可得F N1=m A g+T sin θ(2分) F1=T cos θ(2分) F1=μ1F N1(2分) 联立解得T=100 N.(1分)(2)对B进行受力分析,根据B物体平衡可得F N2=m B g+F N1(2分) F2=μ2F N2(2分) 那么F=F1+F2=200 N.(1分) 答案:(1)100 N(2)200 N。
优化练 人教版(2019)高一必修2 第4章 基因的表达 单元测试卷(word无答案)
优化练人教版(2019)高一必修2 第4章基因的表达单元测试卷一、单选题(★) 1 . 下列哪项是DNA和RNA共同具有的()A.双螺旋结构B.脱氧核糖C.尿嘧啶D.腺嘌呤(★) 2 . 洋葱根尖生长点细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、U的核苷酸种类有()A.4种B.5种C.7种D.8种(★★) 3 . 如图是 DNA 转录过程中的一个片段,图中核苷酸的种类有()A.4 种B.6 种C.7 种D.8 种(★) 4 . 下列结构中可能含有嘧啶的是()A.ATP B.RNA聚合酶C.D.(★) 5 . 下列属于基因的功能的是()①携带遗传信息②携带遗传密码③能转录出mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑥D.②④⑤(★) 6 . 下列不属于DNA复制和转录的共同点的是A.需要酶的参与B.需要ATP提供能量C.遵循碱基互补配对原则D.以DNA的两条链为模板(★) 7 . 下列关于密码子的叙述,正确的是A.一种密码子能编码多种氨基酸,所以密码子有简并性B.一种密码子能与多种反密码子碱基互补C.病毒和细胞结构的生物各用一套遗传密码D.密码子只存在于mRNA上(★★) 8 . 正常出现肽链终止,是因为( )A.一个与终止密码子对应的转运RNA不能携带氨基酸B.不具有与终止密码子对应的转运RNAC.信使RNA在终止密码子处停止合成D.转运RNA上出现终止密码子(★★) 9 . 如图表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA 移动合成肽链的过程。
下列叙述错误的是A.最早与mRNA 结合的核糖体是cB.核糖体沿箭头①方向移动C.图示过程有水的生成D.这个mRNA 分子上结合三个核糖体,同时合成三条不同的肽链(★★) 10 . 下列有关基因表达的叙述,正确的是()A.转录过程中游离的核糖核苷酸与DNA双链上的碱基互补配对B.转录过程中既有氢键的断裂又有氢键的形成C.真核细胞分化过程中基因的转录只能发生在细胞核中D.原核细胞中基因转录产物是mRNA,翻译产物是蛋白质(★★) 11 . 下列为某肽链和控制它合成的一段DNA链。
4.2 《心有一团火,温暖众人心》课时优化训练(含答案)统编版高中语文必修上册
4.2 心有一团火,温暖众人心——高一语文人教统编版必修上册课时优化训练以下是选自媒体的一段文字,请你认真阅读后,完成题目。
中华人民共和国成立后劳模辈出。
这些劳模,无论是王进喜、倪志福、时传祥、张秉贵、郝建秀、王林鹤,还是徐虎、王选、袁隆平、李素丽、宋鱼水、许振超、郭明义等,他们身上都带有不同时代的烙印,都体现了一个时代劳动者的价值。
社会学家艾君在《劳模永远是时代的领跑者》一文中对“劳模”作了如下解释和评论:劳模,是对劳动模范和先进工作者的简称,他们是工人阶级的优秀代表、社会的中坚、学习的楷模、民族的精英、国家的栋梁。
劳模永远是时代的领跑者。
他认为,劳模精神折射着一个时代的人文精神,反映出一个民族在某个时代的人生价值和道德取向。
它简洁而深刻地展示着一个时代人的精神的演进与发展,它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代思想与情愫。
1.简要概括“劳模精神”的五个主要特性。
2.用一句话概括学习劳模的意义。
阅读下面的文字,完成下题。
北京市王府井大街的百货大楼前,立着一尊雕像。
人们塑起它是为了纪念一位普通的劳动者——张秉贵。
张秉贵,北京市人,中共党员,中共十一大代表和第五、六届全国人大代表。
1955年开始在北京百货大楼当售货员,1957、1979年先后荣获北京市劳动模范称号和全国劳动模范称号。
张秉贵同志于1987年9月18日因病逝世。
张秉贵生前__________在王府井百货大楼的糖果柜台担任售货员,他从没有因为自己工作的平凡而放松要求,而是全心全意为顾客着想,提高服务质量。
( )。
面对这种情况,张秉贵苦练工作技能,练出了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝技,尽力缩短顾客的等待时间。
每逢节假日,张秉贵在柜台前一站就是十几个小时,但他始终面带微笑,热情地为每张秉贵虽然没有做出什么__________的大事,但是他从点滴小事做起,脚踏实地地工作,在荣誉面前,他始终保持普通劳动者的本色,在三尺柜台上全心全意为人民服务,为他人和社会做出贡献,在平凡中实现了自己的人生价值,因此值得人们尊敬和颂扬。
《优化方案》2016-2017学年高一语文(人教版)必修一习题第2单元-4烛之武退秦师Word版含答案
(时间:45分钟 分值:45分)一、基础巩固(16分,选择题每小题2分)1.下列句子中,加点词解释错误的一项是( )A .若.使烛之武见秦君 若:假如 B .是寡人之过.也 过:过错 C .臣之壮也,犹.不如人 犹:好像 D .晋军.函陵 军:驻军 解析:选C 。
C 项,犹:尚且。
2.下列各句中,加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )A .微夫人..之力不及此 B .若舍郑以为东道主...C .以其无礼..于晋 D .行李..之往来,共其乏困 解析:选C 。
A 项,古义:那人。
今义:尊称一般人的妻子。
B 项,古义:东方道路上的主人。
今义:请客的主人。
D 项,古义:出使的人。
今义:出门所带的包裹、箱子等。
3.下列句子中,加点的词语意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 辞.曰:臣之壮也,犹不如人臣死且不避,卮酒安足辞.B.⎩⎪⎨⎪⎧ 若.使烛之武见秦君,师必退徐公不若.君之美也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 微.夫人之力不及此微.闻有鼠作作索索 D.⎩⎪⎨⎪⎧因人之力而敝.之,不仁曹操之众远来疲敝. 解析:选A 。
A.辞:推辞。
B.若:如果,假如;及,比得上。
C.微:没有,用来表示一种否定的假设或条件;隐约。
D.敝:损害;疲劳,困乏。
4.下列句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧是寡人之.过也臣之.壮也,犹不如人B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以.其无礼于晋,且贰于楚也敢以.烦执事 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 以其.无礼于晋吾其.还也 D.⎩⎪⎨⎪⎧然郑亡,子亦有不利焉.寒暑易节,始一反焉. 解析:选D 。
D.焉:句末语气词。
A.之:助词,的;用在主谓之间,取消句子的独立性。
B.以:连词,因为;介词,拿。
C.其:代词,代指郑国;表示商量或希望的语气,还是。
5.下列句子中,句式特点与其他三项不.同的一项是( ) A .夫晋,何厌之有B .以其无礼于晋C .佚之狐言于郑伯D .若亡郑而有益于君解析:选A 。
A 项为宾语前置句,B 、C 、D 三项为介词结构后置句。
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高中同步测试卷(十三) 专题五 实用类文本阅读 (时间:100分钟;分数:100分) 一、阅读下面的文字,完成1~4题。(25分) 在黑暗中大雪纷飞 路 明 木心,本名孙璞,号牧心,出生于乌镇东栅财神湾。1937年年末,乌镇沦陷。当时木心10岁,“小孩子们唯一能做出的抵抗行动是,不上日本宪兵队控制的学校。家里聘了两位教师,凡亲戚世交的学龄子弟都来上课”。 在一次家庭聚会上,少年木心口出狂言,“写诗么,至少要像杜甫那样才好说写诗”,惹得长辈们哄堂大笑。有的只当是童言无忌,有的说他是“四金刚腾云,悬空八只脚”。 木心和茅盾是远亲,孙家花园和茅盾故居在一条街道的两端。茅盾到上海做事,在乌镇留下一屋子欧美文学经典。年少的木心手不释卷,如饥似渴地阅读,“得了‘文学胃炎症’”。 书读多了,他便尝试着创作。起初是模仿古人的风格,家人看了他的诗,商讨:“弟弟年纪这样轻,写得这样素净,不知好不好?”木心写道:“我知道他们的忧虑。大抵富家子弟行文素净是不祥之兆,会出家做和尚的。” 19岁时,他借口养病,独自上莫干山,雇人挑了两大箱书,其中有他钟爱的福楼拜和尼采。一个人住在家族废弃的大房子里,专心读书、写文章。白昼一窗天光,入夜燃矿烛一支。从夏初一直写到第二年的雪化时,交出三大篇论文——《哈姆莱特泛论》等,不为发表,不求成名。 锦衣玉食的生活并不能让这个少年满足,尤其在那个动荡的时代,安逸仿佛是原罪。“人家出洋留学,我只见过平静的湖;人家打过仗,我长到十多岁尚无上街买东西的经验。” 1947年,一腔热血的木心参加了反饥饿反内战的学生运动。他走上街头,演讲,发传单,大卡车上跳上跳下。 1948年,木心短暂投奔新四军,绘制马恩列毛的巨幅画像。后因此事被开除学籍,又被国民党通缉。木心避走台湾,直到1949年才返回大陆。不久他在解放军部队中做宣传工作,因自小患肺结核,一边咯血,一边扭秧歌、打腰鼓。 “文革”时,他先是在本单位监督劳动,扫地、扫厕所。他的家被抄查三次,挖地三尺,数箱画作、藏书、20辑手抄精装本全部被抄走,后来被囚禁18个月,折断三根手指。某夜他乘看守不备,从木栅栏里钻出,逃出后茫然四顾,发现竟没有可以去的地方,只得又从刚钻出的木栅栏里钻回。 他在烟纸背后写,在写交代材料的纸上写,夜里没有灯,就盲写。他前后写下65万字,层层叠叠的蝇头小楷几乎无法辨认,他藏在破棉絮里带出来。这65万字里,没有声嘶力竭,没有血泪控诉,有的只是他对美学和哲学的思考,以及断续写下的诗。是艺术让他熬过最艰难的岁月。木心说,平时只知艺术使人柔情如水;浩劫临头,才知道艺术也使人有金刚不坏之心。 1982年,木心旅居美国。在纽约牙买加区的一幢小公寓里,他以绝笔的心情日日写作,写出了大量的论文、随笔、小说和诗歌。 上世纪80年代末,他为一群旅美的中国艺术家讲“世界文学史”,从而开始了一场长达五年的“文学远征”。后来,陈丹青整理了那五年的五册听课笔记,共85讲,逾40万字。这不是一本纯粹的文学史,而是木心的个人文学记忆,是木心之所以为木心的渊源。这是木心留给世界的礼物,也是文学的福音书。 2006年,孙家花园的废墟上新建起一座二层小楼,周围香樟、榆树丛生,名曰“晚晴小筑”,那是木心晚年隐居之所。此时他在乌镇已无一个亲人,他是这个古老大家族的末代苗裔。 2011年12月21日3时,乌镇。那个在黑暗中大雪纷飞的人,归去了。 用木心自己的话来总结他的一生,是合适的:难得有一位渺小的伟人,在肮脏的世界上,干净地活了几十年。 (选自《读者》2016年第2期,有删改) 相关链接 ①木心爱陶潜,认为自己与陶潜相似,“文笔、格调,都有风的特征”,轻拂而过,不着痕迹,水面却起了涟漪。 《谦谦君子木心》 ②木心是一位被人遗忘后又重新认识的文学大师,一位具有特殊文字悟性,用现代汉语让人欣赏到经典精美的奇才。在海外,木心的名气要比在国内大得多,被视为深解中国传统文化的传奇人物。 《游走于东西方文化间的木心》 ③人有两套传统,一套精神,一套肉体。我的祖先在绍兴,我能讲一口绍兴话;我的精神传统在古希腊,在意大利,在达·芬奇。所以我说我是绍兴希腊人。 (木心) 1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( ) A.木心先生特立独行,受到体制的排挤,因此一直到晚年他的作品才被引入大陆。 B.木心在19岁时就表现出对功名利禄的淡泊,他以养病为名一个人在莫干山专心读书、写文章,将近一年时间中写了三大篇论文,但不是为了发表和扬名。 C.锦衣玉食的生活不是木心的追求,他认为一个人在动荡的年代太过安逸是一种原罪,是需要改正的,于是他积极加入反抗国民党统治的行列。 D.“晚晴小筑”是木心最后的归宿,作为这个古老大家族的最后一个人,他就如自己喜爱的陶潜一样隐居,过着与世隔绝的生活,直至孤独无助地去世。 E.木心有关精神传统和肉体传统的言论表明他肉体上流淌着绍兴的血,但对西方的文学、文化一往情深,在精神上,一直是古希腊、意大利文明等西方文明引领他前行。 2.木心在文学创作方面有哪些具体的想法和做法?请结合文本概括。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.请简要分析文章倒数第二段中“那个在黑暗中大雪纷飞的人,归去了”这句话的作用。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.为什么说“难得有一位渺小的伟人,在肮脏的世界上,干净地活了几十年”是对木心合适的总结?请结合文本内容简要探究。(8分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字,完成5~8题。(25分) 杨 绛 杨绛先生102岁了。 一百多年过去了,岁月的风尘难掩她的风华,多年前,钱钟书便给了她一个最高的评价:“最贤的妻,最才的女”,现在,她是这个喧嚣躁动的时代一个温润的慰藉,让人看到,“活着真有希望,可以那么好”。 1911年,杨绛生于无锡一个有名的知识分子家庭,原名杨季康,小时候,在父亲的引导下,她开始迷恋书里的世界,中英文的都拿来啃,读书迅速成为她最大的爱好。一次父亲问她:“阿季,三天不让你看书,你怎么样?”她说:“不好过。”“一星期不让你看呢?”她答:“一星期都白活了。”说完父女会心对笑。 1935年钱钟书考取了中英庚款留学奖学金,杨绛毫不犹豫中断清华学业,陪丈夫远赴英法游学。满腹经纶的大才子在生活上却出奇地笨手笨脚,学习之余,杨绛几乎揽下生活里的一切杂事。钱的母亲感慨这位儿媳,“笔杆摇得,锅铲握得,在家什么粗活都干,真是上得厅堂,下得厨房,入水能游,出水能跳,钟书痴人痴福。” 1937年,上海沦陷,第二年,两人携女回国。钱钟书从昆明回上海后想写《围城》,杨绛甘做“灶下婢”,辅佐夫君全力搞创作。杨绛在清华没能拿到硕士学位,后陪钱钟书西方游学,也未攻读任何学位,但她一路旁听,一路自修,坐拥书城,遍读乔叟以降的英国文学,还不时和丈夫展开读书竞赛。闲时,尝试写了部四幕剧《称心如意》,不料一鸣惊人,她所署的笔名“杨绛”也就此叫开。此后,杨绛又接连创作了喜剧《弄真成假》《游戏人间》和悲剧《风絮》,讽刺幽默,流畅俏皮,颇有英式戏剧的风格。1945年,夏衍看了杨绛的剧作,顿觉耳目一新,说:“你们都捧钱钟书,我却要捧杨绛!” 1958年,47岁的杨绛,利用大会小会间隙,开始自学西班牙语,决心从原文翻译《堂吉诃德》。译稿历经“九死一生”,终得出版。1978年10月,邓小平将其翻译的《堂吉诃德》作为国礼赠送给西班牙国王和王后。1986年10月,西班牙国王专门奖给75岁的杨绛一枚“智慧国王阿方索十世十字勋章”,以表彰她的杰出贡献。 1966年,钱钟书和杨绛都成了“牛鬼神蛇”,被整得苦不堪言,杨绛还被人剃了“阴阳头”。她连夜赶做了个假发套,第二天照常出门买菜。群众分给她的任务是清洗厕所,污垢重重的女厕所被她擦得焕然一新,毫无秽气,进来的女同志都大吃一惊。杨绛特意把便池帽擦得一尘不染,闲时就坐在上面掏出书看,倒也无人打扰。 1969年,他们被下放至干校,安排杨绛种菜,这年她已年近六十了。杨绛白天看管菜园,她就利用这个时间,坐在小马扎上,用膝盖当写字台,看书或写东西。而与杨绛一同下放的同伴回忆,“你看不出她忧郁或悲愤,总是笑嘻嘻的”。在此期间,钱钟书仍写出了宏大精深的《管锥篇》,而杨绛也完成了译著巅峰之作——八卷本的《堂吉诃德》。从干校回来八年后,杨绛动笔写了《干校六记》,名字仿自沈复的《浮生六记》。这本书自1981年出版以