2015常见虚词辨析及练习
2015高考文言虚词精练(13)因
2015高考文言虚词精练（13）因1变法者因时而化。
2善战者因其势而利导之。
3因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）4因人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）5不如因而厚遇之。
（《鸿门宴》）6因击沛公于坐。
（《鸿门宴》）7因宾客至蔺相如门谢罪。
（《鸿门宴》）8因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。
9恩所加则思无因喜以谬赏。
（《谏太宗十思书》）10因拔刀斫前奏案。
（《赤壁之战》）11相如因持璧却立《廉颇蔺相如列传》）12左右欲引相如去，秦王因曰（《廉颇蔺相如列传》）13蒙故业，因遗策。
（《过秦论》）14加之以师旅，因之以饥馑。
判断“因”在文中的意义。
1因能授官，不以门第取人，且不2因旧制，此乃曹操成大业之3因。
其常4因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。
此一役，动摇袁绍军心，5因乘势击破之，成官渡大捷。
此亦6因许攸之力而得，此正如7因枯木变为荣木也。
途经绍墓，其尚8因众人至前拜祭。
其量岂常人可比？9因此其得众人之心，以一天下。
10因其有非常之量，故能就非凡之业。
参考答案：（一）介词。
1．依照，根据。
②变法者因时而化。
③善战者因其势而利导之。
2．依靠，凭借。
①因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）②因人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）3．趁着，趁机。
①不如因而厚遇之。
（《鸿门宴》）②因击沛公于坐。
（《鸿门宴》）4．通过，经由。
①因宾客至蔺相如门谢罪。
（《鸿门宴》）5．因为，由于。
①因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。
②恩所加则思无因喜以谬赏。
（《谏太宗十思书》）（二）副词。
于是，就；因而。
①因拔刀斫前奏案。
（《赤壁之战》）②相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如列传》）左右欲引相如去，秦王因曰（《廉颇蔺相如列传》）（三）动词：沿袭，继续。
①蒙故业，因遗策。
（《过秦论》）②加之以师旅，因之以饥馑。
判断“因”在文中的意义。
1因能授官，不以门第取人，且不2因旧制，此乃曹操成大业之3因。
其常4因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。
正确运用虚词辨析技巧及精练习题
正确运用虚词精练习题辨析方法指要：关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。
在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。
一些虚词有几种搭配关系，就要结合语境来选择。
比如，“不但”和“而且”、“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。
“无论”只能和表选择的词语“或、还是”等搭配，不能和表并列的词语搭配。
（1）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且．．越下越大。
（“而且”应改为“反而”）（2）现在，无论城市和．农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。
（“和”应改为“还是”）有些虚词一般单独使用，不和其它词语构成搭配关系。
比如，“进而”、“从而”、“因而”等。
（3）乡党委认真贯彻执行党的政策，从而．．推动了生产的迅速发展。
（4）下游河床狭窄，因而．．河水容易泛滥。
常用成套关联词语有：表并列的“不是…而是…、是…不是…、既（又）…又…”；表选择的“不是…就是…、是…还是…、与其…不如…、宁可…也不…”；表递进的“不但…而且…、尚且…何况…”；表转折的“虽然…但是…、尽管…可是…”；表条件的“只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…、不管…总是…”；表假设的“如果…那么…、即使…也…”；表因果的“因为…所以…、既然…就…”。
常见单独使用的关联词语有：表并列的“同时、同样”，表递进的“并且、况且、进而、甚至”，表转折的“然而、却、只是、不过”，表因果的“因而、从而、因此”等。
关联词语中有些表示的是假设语气，比如，“即使、不管”；有些表示的是既成事实，比如，“虽然、尽管”。
如果辨别不清，就可能出错。
（5）尽管．．路途遥远，他还是坚持要去。
（“路途遥远”是事实）（6）不管．．路途有多远，我都要去。
（“路途有多远”是假设）关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却、然而、至于、以致”。
常见虚词练习及解说(50例)
常见虚词练习及解说（50例）1、按照依照遵照你就原样复制一件，好吗？我们上级的指示，马上处理好这件事。
我们将预定的计划进行。
(依照、遵照、按照)2、本来原来做学生的当天的作业就应当天完成。
啊，我认出来了，是你啊？（本来、原来）3、必定必然缺乏幻想的人，缺乏创造力。
我们会取得胜利。
（必然、必定）4、到底毕竟旧历年底最像年底。
这种新方法，试验成功了。
（毕竟、到底）5、到处处处教师应该关心学生。
这家伙哪儿去了，我都找不到他。
（处处、到处）6、赶紧赶快赶忙时间太晚了，我们走啊。
天要下雨了，走吧。
他把作业作完。
（赶快、赶紧、赶忙）7、何曾何尝我忘记过家乡的一草一木。
我不想去，只是没有时间罢了。
（何曾、何尝）8、何苦何必既然不会下雨，带伞？冒着这么大的雨去看电影，呢？（何必、何苦）9、几乎简直不是你提醒，我不相信。
教室里热得我们呆不住。
（几乎、简直）10、基于鉴于我们上述理由，不赞成他的意见。
（基于、鉴于）党在国家和社会生活中的领导地位，更需要向党的一切组织和党员提出严格的要求。
11、继而既而雨停了，我们欣然登山。
（既而、继而）众人先是一惊，哄堂大笑。
12、另外此外他家新买了一台拖拉机，还买了脱粒机。
院子里种了两棵玉兰和两棵海棠，还有几丛月季。
（另外、此外）13、曾经已经他去过北京。
他来这里住了几天了。
（曾经、已经）14、屡次一再他表示，要来参加我们的会议。
他们创造新记录。
（一再、屡次）15、恰好恰巧他正愁没人帮忙，这时候老师来了。
你来得，我正要找你呢！（恰巧、恰好）16、索性干脆那人不讲道理，别理他。
既然已经做了，把它做完。
（干脆、索性）17、通过经过这个问题要群众，才能做出决定。
屋子打扫，干净多了。
（通过、经过）18、往往常常他工作到深夜。
他工作积极，受到老师的表扬。
（往往、常常）19、必定一定有了大家的齐心协力，我们球赛会胜利。
海峡两岸要统一，台湾要回归祖国。
（一定、必定）20、一齐一起他明天到武汉，你去吧。
常见虚词辨析练习题
常见虚词辨析练习题用错一个实词只是错一个词而已，而错一个虚词就可能影响很大。
《助字辨略》的作者列淇说得好：“一字之失，一句为之蹉跎；一句之误，通篇为之梗塞。
讨论可阙如乎？”（一）“比”的用法（1）每月所丢失图书的数量比每月所购入图书的数量几乎相等。
（2）并且事实上所有课本和教师都很少能够使后一个循环比前一个循环有什么显著的区别。
（3）学校条件，由于整个经济情势开始好转，比过去起了变化，有了好转。
（4）这些消息一次比一次地令人兴奋。
（二）关于“的”（5）平均每月举行两次的展览。
（6）有些没有批判能力的人，听了之后到处散布，正好的给敌人当了义务宣传员。
（7）提高全国人民热爱祖国情绪。
（8）这算是关于这件事情的全部官方的纪录。
（三）关于“和、跟、同、与”（9）这一国际争端必须由中国、美国、德国和英国谈判解决。
（四）关于“及、以及、并”（10）欣逢这伟大的日子，我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向中国中央人民政府和人民致以热烈的祝贺。
（五）关于“着”（11）对婚姻法的贯彻执行，部分干部采取着漠不关心的态度。
（12）还有许多伟大的计划和方案需要着我们的劳动和知识来完成。
（13）充分说明着在广大人民面前没有不可战胜的困难。
（14）因为是随着许多民主人士一块儿来的，所以也被招待着住在北京饭店。
（15）他用行动回答着老乡们的问题。
（16）中国人民开始过着美好的日子。
（17）近百年来，中国不断发生着战争。
（六）关于“了”（18）我爱了他。
（19）责成了各级党委和党组帮助这项工作。
（20）其次要避免某一本书的重复翻译，以免浪费了人力。
（21）目前，全国人民正在掀起了抗击禽流感的运动。
（七）“把”的用法（22）经过反复试验，终于把苹果树在南方也能生长了。
（23）把对待成人的方法去对待儿童会产生什么样的后果，你知道吗？（24）故莎士比亚之艺术手法能把我们常人的感情，爱情、憎、喜、怒、猜忌、嫉妒、友情、贪欲，句句惊人，句句道破人生之奥妙。
2015年高考文言文虚词备考(十三)(高考党必看)
2015年高考文言文虚词备考（十三）（高考党必看）2015年高考文言文虚词备考（十三）（高考党必看）高考语文杨哥三、“者”的用法和意义（11次）高考真题请指出下列虚词“者”的意义和用法。
（1）非蛇鳝之穴无可寄托者（2014安徽，代词，“……的地方”）（2）抟扶摇而上则九万里（2014江西，助词，句中停顿）（3）无如寡人之用心者（2014浙江，代词“……的人”)（4）五十者可以衣帛矣（2010四川，代词，……的人）（5）假舆马者(2009山东，代词“……的人”)（6）《齐谐》者，志怪者也（2009湖南，助词，句中停顿，表判断。
）（7）今者出，未辞也，为之奈何（2007安徽，助词，无实义）（8）上书谏寡人则，受中赏（2007重庆，代词“……的人”)强化练习请指出下列虚词“者”的意义和用法。
1、有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（《触龙说赵太后》）助词。
指人、物、事、时、地等。
“……的”，“……的（人、东西、事情）”。
2、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》）助词。
指人、物、事、时、地等。
“……的”，“……的（人、东西、事情）”。
3、此数者，用兵之患也。
（《赤壁之战》）用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
4、或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
5、言之，貌若甚戚者（《捕蛇者说》）用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。
6、然往来视之，觉无异能者（《黔之驴》）用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。
7、求人可使报秦者，未得。
（《廉颇蔺相如列传》）放在后置的定语后面，相当于“的”。
8、顷之，烟炎张天，（《赤壁之战》）放在后置的定语后面，相当于“的”。
9、廉颇者，赵之良将也。
（《廉颇蔺相如列传》）放在主语后面，引出判断，不必译出。
10、师者，所以传道受业解惑也。
（《师说》）放在主语后面，引出判断，不必译出。
词语辨析常用虚词的用法与区别
词语辨析常用虚词的用法与区别词语辨析：常用虚词的用法与区别虚词是汉语中常见的一种词类，它们在句子中不具备独立的词义，却在句子中起到连接、修饰、补充等作用。
而在具体使用中，常常会出现一些虚词的用法与区别容易混淆的情况。
本文将以一些常见的虚词为例，分析它们的用法与区别，希望可以帮助读者更好地理解和运用这些虚词。
一、的、地、得的、地、得是汉语中非常常见的三个虚词，它们在句子中的使用经常会引起困惑。
它们的主要区别在于：1. 的：用于表示所属关系，相当于“属于”、“关于”的意思。
例如：“我的书”、“她的家”。
此外，还可以用于表示修饰或限定关系，如“大的树”、“白的云”。
2. 地：用于修饰动词，表示动作的特点或方式。
例如：“高兴地笑”、“慢慢地跑”。
此外，地还可以用于名词前，表示方位或数量关系，如“南地”、“百里之地”。
3. 得：用于动词后，表示动作的结果或程度。
例如：“跑得快”、“读得认真”。
此外，得还可以用于形容词后，表示程度或者结果，如“高兴得跳起来”、“累得没力气”。
二、了、过了和过都是表示动作完成的虚词，但它们的用法存在一些区别。
1. 了：用在动词后表示动作已经完成或者发生了变化。
例如：“吃完饭了”、“看电影了”。
此外，还可以用在句子末尾，表示肯定的语气或者改变了的状态，如“好了”、“没事了”。
2. 过：用在动词后表示曾经发生过某个动作或经历过某个事情。
例如：“去过北京”、“尝试过一次”。
此外，过还可以用在动词前，表示经过某个时间或空间，如“过了三个小时”、“过了河”。
三、是、的、地是、的、地都是汉语中常用的虚词，它们之间的用法与区别如下：1. 是：用于连系谓语和主语，表示状态、特点或者定义。
例如：“他是医生”、“这是一本书”。
此外，也可以用于回答简单的肯定问句，如“是的”。
2. 的：用于名词或代词后，表示修饰或限定的作用。
例如：“蓝色的衣服”、“我的家”。
此外，还可以用于句子中，表示语气加强或者强调，如“真的吗？”、“我就是的”。
2015高考复习文言虚词练习题
• 2、填入下列句子“□”中的词语，最恰当 的一项是（ ） • ①竟杀蛟□出 • ②□自吴寻二陆 • ③□人患志之不立 • A ①乃 ②且 ③而 • B ①且 ②因 ③乃 • C ①而 ②因 ③且 • D ①而 ②乃 ③且
• • • •
答案：D 解析： ①选“而”，表修饰； ②选“乃”，副词，于是、就的意思， 表现了周处听说自己被乡里人视为祸害， 决心痛改前非，前后两事时间紧接。 • ③选“且”，况且的意思，表示更进一 层，多用来补充说明理由。
• 1、填入下列句子“□”中的词语，最 恰当的一项是（ ） • ① □谁可而为之 A且 B其 C则 • ② 国人称善□ A 也 B之 C焉 • ③ 孔子闻□曰 A 且 B而 C之
• 答案： • ①其 副词 表测度。 “且”虽也是副词， 但与本句的语境不合。“则”作副词，只能 用于判断句中。故选“其”。 • ②焉 语气助词，了、呢、啊（不用译） “也”虽然也可放在句末，只表陈述语气。 “之”是代词，在此不合语境。所以，“焉” 最能体现京城的人对这件事的赞美。 • ③之 代词 指祁黄羊去私一事。 “且”、 “而”均为连词，用在此不合语法，也不合 语境。
2015高考复习文言虚词练习题
• 祁黄羊去私 • 晋平公问於祁黄羊曰：“南阳无令， □谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐 可。” 平公曰：“解狐非子之仇邪？”对 曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰： “善。”遂用之。国人称善□。居有间， 平公又问祁黄羊曰：“国无尉，□谁可而 为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午 非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣 之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。 国人称善□。孔子闻□曰：“善哉，祁黄 羊之论也！外举不避仇，内举不避子。祁 黄羊可谓公矣。”
2015届高考语文文言虚词题题组训练
文言虚词题题组训练一、基础题组1.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )A.B.C.D.答案 C解析 C项两个“所”，都是助词，和后面的动词组成“所”字结构，相当于一个名词：“所存”，即存在的地方；“所欣”，即欣喜的地方(景观)。
A项连词，表假设，如果/代词，你。
B项连词，和/介词，同。
D项兼词，于之，在那里/代词，他(师)。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )A.B.C.D.答案 D解析 D项两个“则”，都是连词，表顺承，“就”“那么”。
A项语气助词，加强判断语气/语气助词，表感叹。
B项介词，因为，由于/连词，因为，由于。
C项副词，多么/代词，哪里。
3.下列各句中，加点的“为”与例句中的“为”用法、意义相同的一项是 ( )例句：吾属今为之虏矣A.秦则无礼，何施之为B.仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑C.斩木为兵，揭竿为旗D.请以赵十五城为秦王寿答案 B解析 B项与例句均为介词，被。
A项表反问。
C项动词，作为。
D项介词，给、替。
4.下列各句中，加点的“之”与例句中的“之”用法、意义相同的一项是 ( )例句：臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之A.君将哀而生之乎B.夫庸知其年之先后生于吾乎C.遽扑之，入石穴中D.人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎答案 A解析 A项与例句均为代词，我。
B项助词，用于主谓间，无实义。
C 项代词，它。
D项助词，定语后置之标志。
二、核心题组5.解释下文中加点的词语。
邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。
越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。
已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。
或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。
”故书之以为言默戒。
(1)越数日：过了(2)吾家之鸡或夜鸣：有的(3)人何与焉：干预，关涉(4)若夫时然后鸣：按时(5)则人将赖汝以时夜也：通“司”，掌管(6)人之言默：取消句子独立性(7)未可言而言：表转折(8)故书之以为言默戒：将……作为参考译文邻人家有一只鸡在夜里打鸣，邻人厌恶它不吉祥，便把它烹煮吃了。
【聚焦中考】2015届中考语文 知识清单复习 必考文言虚词集锦
动词，到，往。
⑥予尝求古仁人之心。
(《某某楼记》)
结构助词，译为“的”。
⑦公将鼓之。(《曹刿论战》)
音节助词，用来调整音节，无义。
其
①便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。(《口技》)
代人，他(她)的。
②刻唐贤今人诗赋于其上。(《某某楼记》)
代物。它的。
③其真无马邪？(《马说》)
“凭借”“按照”“依靠”。
⑦屠惧，投以骨。(《狼》)
“把”“拿”“用”。
于
①公与之乘，战于长勺。
(《曹刿论战》)
介词，表动作发生的处所，在，到。
②告之于帝。(《愚公移山》)
表动作的对象，向，对于。
③皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》)
表比较，比。
④则其受于人者不至也。
(《伤仲永》)
表被动，被。
⑤然后知生于忧患而死于安乐。(《生于忧患，死于安乐》)
知识清单十二 必考文言虚词集锦
虚词
例 句
意 思
之
①公与之乘，战于长勺。
(《曹刿论战》)
人称代词，他(他们)。
②予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)
结构助词，位于主谓之间，取消句子的独立性。
③孔子云：何陋之有？(《陋室铭》)
结构助词。宾语前置的标志，没有实在意义。
④学而时习之。(《〈论语〉十则》)
指示代词，它(它们)或事物名称。
副词，于是，就。
②当立者乃公子扶苏。
(《陈涉世家》)
用于判断句中，是
③乃悟前狼假寐。(《狼》)
表承接关系，才
④乃不知有汉。(《桃花源记》)
副词，竟然
⑤家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
代词，你的
【金版教程】2015届高考语文一轮总复习 语言文字运用 专题一 第2节 理解实用词语虚词演练(含解析)
【金版教程】2015届高考语文一轮总复习语言文字运用专题一第2节理解实用词语虚词经典演练推荐（含解析）1.依次填入下列横线处的词语，正确的一组是( )①《贞观政要》确立“以公平为规矩，以仁义为准绳”的择官准则，强调仁义道德在选贤任能中的重要作用，在提拔、任用官员时________比较注重对官员的官德考察。
②根据国内外需要和我国当前经济发展的实际情况，我们现阶段________要不要坚持“贸易顺差——资本流出”的人民币国际化实现路径呢？③建设中国特色社会主义，必须坚持科学精神，尊重和遵循客观规律，这是事业成功的根本保证。
________是当社会发展进入关键时期时，更应强调这一点。
A．往往毕竟十分B．往往究竟尤其C．常常究竟十分D．常常毕竟尤其解析：二者的意思差不多，可以互换使用。
“常常”，表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久；“往往”，表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
根据语境，此处应用“往往”。
“毕竟”，表示追根究底所得的结论，强调事实或原因；“究竟”，用在问句里，表示追究。
根据语境，此处应用“究竟”。
二者都是副词，“尤其”，表示更进一步；“十分”，很，表示程度很高。
根据语境，此处应用“尤其”。
答案：B2. [2013·江西南昌一模]依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是( )①俗话说，不经历风雨怎能见彩虹？年轻人应该对未来充满信心，不要一出现什么不尽如人意的情况，就感到前景________，甚至自暴自弃。
②中国独特的建筑体系分布到很广大的地区，这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，________同属于一个体系，________大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。
③他在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是________。
A．暗淡或是或是浮光掠影B．黯淡不仅而且浅尝辄止C．暗淡或是或是浅尝辄止D．黯淡不仅而且浮光掠影解析：①黯淡，指色彩方面。