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严重创伤和创面组织修复与再生新技术 PPT资料共63页

严重创伤和创面组织修复与再生新技术 PPT资料共63页
严重创伤和创面组织 修复与再生新技术
付小兵
全军创伤修复重点实验室 解放军总医院 军医进修学院
一、创伤的危害
二、对创面治疗的需求
二、创面治疗技术
(一)清创术(Debridement)
外科清创 机械清创 湿到干纱布清创 化学清创 酶学清创 高压冲洗 自体清创 生物学清创
酶学清创
生物清创
(二)基因工程产品促进创面修复
4
11.20 13.22
2
healed unhealed
Dr. Xiaobing Fu, et al. The Lancet 2019; 352(21): 1661-1664 Dr. Xiaobing Fu, et al. Chin Med J 2000; 113(4): 367-371 Dr. Xiaobing Fu, et al. Chin Med J 2019; 115(3): 331-335
促进细胞快速生长
对于临床创面损伤等治疗, 640+/-10nm为必选
光的临床应用
紫外光:光子能量大,用于杀菌 蓝光:治疗新生儿黄疸,美容(治疗痤疮) 黄光:美容(美白、减少黑色素) 红光:穿透深度深,促进伤口愈合、消炎、镇痛 红外光:热辐射效应,用于热疗
光电磁效应
光化学效应
光压强效应 光刺激效应
“人造皮肤”
组织工程皮肤的发展历史
2019年3月,世界上第一个 组织工程产品——“组织工 程皮肤”由FDA批准上市。
2019年11月,我国第一个同 类组织工程皮肤产品获得 SDFA颁发的注册证书,但 在产品工艺、产业化和应用 上并未获得突破。
FDA批准上市的主要组织工程皮肤产品
商品名
临床应用
表皮

公安分局刑侦大队先进集体事迹材料

公安分局刑侦大队先进集体事迹材料

公安分局刑侦大队先进集体事迹材料公安分局刑侦大队先进集体事迹材料市公安局分局刑侦大队,主要担负着地区226平方公里的各类重特大刑事案件的侦破工作,现有民警70人,其中党员67人,具有大专以上文化程度69人。

近年来,刑侦大队党支部以科学发展观为指导,积极进取,创新发展,全面加强队伍正规化建设。

、刑事技术中队连续两次荣获“全国一级示范中队”荣誉称号;一中队荣立集体二等功;大队荣立集体三等功;大队多次被上级党委评为“优秀党支部”、“优秀基层单位”、先后有10个专案组荣立集体三等功、1人荣立个人二等功、9人荣立“个人三等功”;大队长王亚军同志荣获市委、市政府表彰的“十大杰出青年”荣誉称号。

一、抓教育、促养成,不断打牢执法为民思想基础刑侦大队党支部始终把政治建警摆在首要位置。

一是开展深入学习实践科学发展观教育活动,打牢民警执法为民的思想。

大队以“践行科学发展、创新刑侦工作、服务率先发展、促进警民和谐、创建平安”为主题,明确提出把党的十七大精神、上级党委关于开展深入学习实践活动的重要指示精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》等作为学习的主要内容,不断强化民警执法为民的思想基础。

二是强化职业道德教育。

严格执行《人民警察职业道德规范》、《八大纪律十项注意》及《五条禁令》等规定,定期开展职业道德和纪律作风教育活动,教育民警明确人民警察的职责和义务,牢固树立“抓大案、破小案,面向基层,服务群众”的工作指导思想,从一点一滴,每时每刻做起,把爱岗敬业、无私奉献、打击犯罪、服务人民当作自己的首要任务。

三是积极开展荣誉感教育活动,树立新时期人民警察良好形象。

组织民警认真学习《公民道德建设实施纲要》、《人民警察职业道德》、“八荣八耻”等内容,在工作中,适时开展“珍惜荣誉、珍惜今天,珍惜集体”、“一个党员、一面旗帜”创建活动,民警的集体荣誉感不断得到增强。

二、抓班子、带队伍,全面提高队伍正规化建设水平多年以来,刑侦大队始终把队伍建设放在突出位置,常抓不懈。

手术讲解模板:旋转成形术

手术讲解模板:旋转成形术
概述: D型:髋臼、股骨头及股骨近端缺如。股 骨近端无丛状骨化帽(图12.26.1.2-01D)。
手术资料:旋转成形术
概述:
Pappas(1983) 九级分类法,依照其严重程度,即从股骨 近端完全性缺失(Ⅰ级)到轻度的股骨发 育不良(Ⅸ级),为分类的顺序,Pappas Ⅱ级相当于Aitken D型;Pappas Ⅲ级相当于Aitken B型; Pappas Ⅳ级和Ⅴ级相当于Aitken A型 (表12.26
旋转成形术
手术资料:旋转成形术
旋转成形术
科室:骨科 部位:腿
手术资料:旋转成形术
麻醉: 硬脊膜外腔阻滞麻醉或全身麻醉。
手术资料:旋转成形术
概述:
旋转成形术用于先天性股骨发育不全的手 术治疗。 先天性股骨发育不全,目前被 称作为股骨近端局灶性缺损(proximal femoral focal deficiency简称PFFD)。 发病率为活婴的1/5万。股骨近端局灶性 缺损包括一个广泛的缺损范围,轻者表现 为轻度的股骨发育不良,重者
手术资料:旋转成形术
概述:
于预测肢体不等长>12cm者,延长术可分 期施行:一期手术年龄在4岁或5岁,二期 手术在8岁或9岁,三期手术在青春期。根 据病儿正常侧下肢预测长度,再决定是否 行对侧骨骺阻滞手术。
手术资料:旋转成形术
概述: 如果不宜选择肢体延长术,可行足部截肢 术。
手术资料:旋转成形术
手术资料:旋转成形术
概述:
可导致股骨完全性的发育不全。最常见的 PFFD表现为股骨近端部分骨骼缺损,髋关 节不稳定,肢体短缩畸形,并伴有其他部 位的异常。多数PFFD病儿,特别是双侧病 变者均有伴发畸形,如腓骨半肢畸形和膝 关节十字韧带发育不全、先天性马蹄内翻 足、先天性心脏异常、先天性脊柱发育不 良及面部发育不良。

人教版小学四年级语文第7册备课

人教版小学四年级语文第7册备课
语文教案
四年级语文学科第七册
学校教师
2011年9月
第七册语文学科全册备课(教学计划)
教材分析
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
教材继续按专题编组。专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。8个专题依次是:自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习,使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。
单元教
学目标
1、认识本组生字,会写本组生字。有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。
2、明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。
3、朗读课文,懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有意的事情。
4、分角色朗读课文。
5、理解课文内容,懂得做人要信守诺言,珍惜朋友之间的情意。体会小木偶的内心活动。
单元备课
第1单元
单元主题
第一单元自然奇观
共14课时
单元教材分析
本组教材是以“自然奇观”为专题编写的,选编的4篇课文以具体、形象的语言分别描写了天下奇观钱塘江大潮,世界最深最长的河流峡谷──雅鲁藏布大峡谷,南国风光“鸟的天堂”,以及绚丽多变的火烧云。除了4篇课文以外,还安排了很多与专题密切相关的学习内容,如,“资料袋”中有相关背景材料的介绍;“口语交际”与“习作”要求学生就自己了解的自然奇观展开交流;“日积月累”中,安排的是描写自然景物的趣联。整组教材中安排的各种语文活动,可以使学生感受到,大自然真像一位神奇的魔术师,鬼斧神工,天机独运,在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象,使学生油然而生热爱大自然的思想感情。

2021-2022收藏的精品资料20142015学年度第一学期上课时间表1

2021-2022收藏的精品资料20142015学年度第一学期上课时间表1

深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2012艺术设计(环艺景观方向) (2)班深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2012艺术设计(3)班(平面方向)深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2011艺术设计(3)班(平面方向)深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2012艺术设计(创意策划与设计管理)(5)班深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2012级服装设计与工程(品牌策划与市场营销方向)深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2011级服装设计与工程(2)班品牌策划与市场营销方向深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2011级服装设计与工程(2)班深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2012级工业设计深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2011动画设计(2)班深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2014级(1)班深圳大学2014-2015学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2014(2)班深圳大学2014-2015年第一学期班级上课时间表深圳大学2013-2014学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2014级(4)班深圳大学2013-2014学年第一学期班级上课时间表艺术设计学院2014(5)班深圳大学2013-2014学年第一学期班级上课时间表2014--2015学年第一学期艺术设计学院公选开课一览表。

手术讲解模板:腓骨远端与距骨融合术

手术讲解模板:腓骨远端与距骨融合术
概述:
四头肌伸膝装置存在且有功能者,可选择 胫腓骨近端融合与Syme截肢联合性手术或 远端重建术 。将腓骨近端于胫骨残端的 水平横行截骨,把腓骨的截骨远侧段移位 并与胫骨残端融合,Putti使用侧-侧方式 行胫腓骨融合术(图12.26.5.1-0-6B、 C),但是现在多数学者更喜欢采取腓骨 与胫骨
手术步骤: 4.克氏针固定
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
手术步骤: 纵行或交叉克氏针固定距腓骨。放松止血 带后电灼止血。缝合皮下组织及皮肤。闭 合切口。
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
注意事项: 保持跖行足于中立位,防治足内外翻畸形。
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
术后处理: 腓骨远端与距骨融合术术后做如下处理:
概述:
形又回到旨在恢复小腿长度、跖行足及实 现膝关节稳定并有一定的活动范围的手术 治疗,但对于Ⅰ型和Ⅲ型畸形,仍建议早 期截肢及安装假肢的康复性治疗。
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
概述: Ⅳ型畸形的多数病儿适合于远端胫腓骨融 合与远端腓骨骨骺阻滞的联合性手术。
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
概述:
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
概述: 骨发育不全(图12.26.5.1-0-1, 12.26.5.1-0-2)。
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
概述:
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
概述:
Jones、Barens和Lioyv-Rober胫骨半肢畸形分类法:
手术资料:腓骨远端与距骨融合术
概述:
ⅠA型,X线片显示胫骨完全性缺如,股骨 远端骨骺发育不良(图12.26.5.1-0-3ⅠA; 图12.26.5.1-0-4A)。ⅠB型,X线片也显 示胫骨缺如,但股骨远端骨骺形状及大小 更接近正常(图12.26.5.1-0-3ⅠB)。这 种差异至关重要,因为ⅠB型有胫骨近端 软骨原基,随着时

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超级赠品策略:(可更换为同等价值的其他礼品,更改之前请与技术老师沟通) 消费+充值满380元, 送价值(建议采购价20元左右礼品) 消费+充值满680元, 送价值(建议采购价30元左右礼品) 消费+充值满980元, 送价值(建议采购价50元左右礼品) 消费+充值满1980元,送价值(建议采购150元左右礼品) 娱乐营销一:(增加客户参与感) 消费满就能砸金蛋/消费就能抽红包满380元一次,满760元两次,以此类推。 奖品为: 免单一个 各种小礼品、礼品券、代金券、现金、大件奖品等,数量约300个左右
十五、预算(占比 价值 有效)
项目名称 客人礼品费用 宣传品费用 点心、水果、软饮 合计 充值赠品 员工激励费用
内容 推广礼品6*500
费用 3000元 1000元 200元 固定费用
70件*600
0-42000 0-8000元 浮动费用
合计
费用以实际发生为准,控制活动费用的 业绩占比;
十六、成交(设计 练习 调整)造氛围:
氛围布置要高大上
销售接待客户要敬畏
休息区
十四、备战(物料 整合 动员)
货品:秋冬新款 礼品(到店推广礼品,超级VIP专属礼品,活动赠品等)
物资准备
桌子、桌布、水果、点心,饮料、纸杯、药品、签到笔 VIP申请表、VIP卡、收据、扫微信二维码、礼品登记表 展架、橱窗POP、红毯、吊旗、地贴、气球拱门、横幅
十、总指挥 十一、组织机构(全员 专业 防线)
总指挥 技术官 邀约/销售 收银/充值 陈列/调整 文案/推广 冷餐/安保 机动/尖兵 采购/后勤
①邀约/销售:销售4人,电话邀约人员根据数据量待定 ②收银/充值:1 ③陈列/调整: ④文案/推广:引流1人,小丑1人 ⑤冷餐/安保/礼品:礼品发放1人 ⑥机动尖兵:1人 ⑦采购/后勤: 共计:9人

2021国考新大纲资料分析中那些特殊增长率 (讲义 笔记)

资料分析中那些特殊增长率(讲义)启智职教的店间隔增长率【例 1】(2019 山东)虽然 2014~2016 年间全国医疗卫生机构床位数增长速度持续下滑,但 2016 年床位数仍然比 2014 年增加了:A.12.26%B.10.87%C.13.21%D.9.69%2015 年全年有 1838.4 万人次困难群众受益,同比增长 8.5%,增长率较上一年下降 27.5 个百分点。

【例 2】(2017 联考)2015 年受益的困难群众较 2013 年增长约:A.47.6%B.40.4%C.34.5%D.27.6%2015 年我国钟表全行业实现工业总产值约 675 亿元,同比增长 3.2%,增速比上年同期提高 1.7 个百分点。

全行业全年生产手表 10.7 亿只,同比增长 3.9%,完成产值约 417 亿元,同比增长 4.3%,增速提高 1.9 个百分点;生产时钟(含钟心)5.2 亿只,同比下降3.7%,完成产值 162 亿元,同比下降 4.7%,降幅扩大 1.3 个百分点。

【例 3】(2017 国考)2015 年我国钟表全行业生产时钟(含钟心)的产值与2013 年相比约:A.上升了11%B.下降了11%C.上升了8%D.下降了8%2017 年 1~2 月,全国造船完工 936 万载重吨,同比增长 123%;承接新船订单 221 万载重吨,同比增长 133%。

2 月末,手持船舶订单 9207 万载重吨,同比下降 22.6%,比2016 年末下降 7.6%。

【例 4】(2018 国考)2016 年末全国手持船舶订单较同年 2 月末:A.降低16.2%B.降低2.2%C.增加16.2%D.增加2.2%2013 年3 月末,金融机构人民币各项贷款余额 65.76 万亿元,同比增长 14. 9%,增速比上年同期低 0.8 个百分点。

【例 5】(2014 联考)2013 年3 月末,金融机构人民币各项贷款余额约是 2 011 年同期的多少倍?A.1.1B.1.2C.1.4D.1.32016 年,分地区看,东部地区民间固定资产投资 164674 亿元,比上年增长6.8%;中部地区 107881 亿元,比上年增长 5.9%,增速回落 0.1 个百分点;西部地区 71056 亿元,比上年增长 2.4%,增速回落 0.5 个百分点;东北地区 21608 亿元,比上年下降 24.4%,降幅收窄 1.6 个百分点。

会计前沿讲座(资料)

《会计研究》2012 年第1—12 期总目录综合携手同心共创未来———《会计研究》编辑部新年献辞本刊编辑部(1.3)公允价值计量在新兴经济体中的应用: 问题与对策———国际会计准则理事会新兴经济体工作组第一次全体会议综述杨敏等(1. 4)第三届海峡两岸会计学术研讨会综述陈美华等( 1. 89)继续解放思想坚持科学发展实现从会计大国向会计强国的迈进王军( 3. 3)推进中国会计研究的国际化———中国会计学会会刊《中国会计研究》第一届研讨会会议综述祝继高张晨宇( 6.89)创新与本土特色相结合的中国会计研究———中国会计学会2012 年学术年会综述陈红等( 8. 91)会计准则、内部控制与公司治理相关问题研究———海峡两岸会计学术交流动态章永奎刘峰( 10. 87)繁荣会计理论研究拓展对外学术交流余蔚平( 11. 3)加强会计指数研究全面提升会计在经济社会发展中的影响力王化成等( 11. 7)中国上市公司财务指数编制: 意义、思路与实现路径赵德武等( 12. 3)企业会计准则美国应用国际财务报告准则的策略选择研究与启示朱琳( 2. 23)新会计准则下公允价值运用的动因探索———基于问卷调查与因子分析李英等( 2. 28)国际财务报告准则修订评析与前瞻———以金融工具、合并报表和收入准则为例王霞( 4. 8)制度环境对会计准则执行的影响研究姜英兵严婷( 4. 69)套期会计原则缺失问题研究———IASB 套期会计征求意见稿评述杨模荣( 6. 25)综合报告国际发展动态及我国应对举措杨敏等( 9. 3)非活跃市场环境下公允价值计量的国际经验与研究启示王守海等( 12. 12)会计理论中国会计理论研究应有历史使命感杨雄胜( 2. 18)会计职能·财务报告性质·财务报告体系重构刘峰葛家澍( 3. 15)文化对会计的影响: 文献述评及未来研究展望潘爱玲等( 4. 20)我的碳会计观王爱国( 5. 3)会计学研究视角与研究领域拓展———基于国际期刊的研究张先治张晓东( 6. 3)论会计在实体经济与虚拟经济互动中的传导作用刘慧凤( 6. 32)企业制度演变与会计发展付磊( 7. 3)会计·信息·文化葛家澍( 8. 3)会计信息可比性研究评述及未来展望袁知柱吴粒( 9. 9)会计伦理决策影响因素研究———基于计划行为理论的检验谭艳艳汤湘希( 9. 24)丧失相关性的会计与会计的持续性变革李心合( 10. 3)企业财务会计制度变革、盈余持续性与市场定价行为研究陆宇建蒋玥( 1. 58)代理问题、公司治理模式与业绩自利性归因倾向———基于美、中、日三国的数据比较孙蔓莉等( 1. 68)所有权类型、政治寻租与公司社会责任报告: 一个分析性框架黎文靖( 1. 81)会计稳健性计量方法的比较与选择———基于相关性和可靠性的实证研究张兆国( 2. 37)公司治理质量、投资者信心与股票收益雷光勇等( 2. 79)税收规避与财务报告成本的权衡研究———来自中国2008 年所得税改革的证据盖地胡国强( 3. 20)财务会计的信任功能雷宇( 3. 26)财务报告质量评价研究: 文献回顾、述评与未来展望孙光国杨金凤( 3. 31)首发上市盈利预测制度变迁与公司盈余管理研究王克敏廉鹏( 3. 72)在美上市中国概念股会计问题研究杨敏等( 4. 3)控制权、媒介功用与市场治理效应: 基于财务报告重述的实证研究贺建刚魏明海(4.36)基于分层动态随机规划的资产负债管理模型郭茵任若恩( 5. 39)基于投资者有限注意的“应计异象”研究———来自中国A 股市场的经验证据饶育蕾等( 5. 59)公允价值会计与市场波动胡奕明刘奕均( 6. 12)会计信息与资源配置效率研究述评逯东等( 6. 19)盈余储备、投资决策与信息含量———来自我国房地产上市公司1995 - 2010 年的经验证据刘媛媛刘斌( 6. 38) 投资者注意力、应计误定价与盈余操纵权小峰吴世农( 6. 46)高管持股、择时披露与市场反应张馨艺等( 6. 54)产权保护、收益计量与会计制度改革龚光明陈若华( 7. 8)董事长个人特征、代理成本与营收计划的自愿披露———来自沪深上市公司的经验证据万鹏曲晓辉( 7. 15)风险投资、联合差异和创业板IPO 公司会计信息质量胡志颖等( 7. 48)股权性质、环境不确定性与会计信息的治理效应申慧慧吴联生( 8. 8)基于GONE 理论的上市公司财务报告舞弊识别研究洪荭等( 8. 84)机构投资者持股能提高上市公司会计信息质量吗?———兼论不同类型机构投资者的差异杨海燕等( 9. 16)盈余管理方式选择、行为隐性化与濒死企业状况改善———来自A 股特别处理公司的经验证据蔡春等( 9. 31)媒体关注、制度环境与盈余信息市场反应———对市场压力假设的再检验于忠泊等( 9. 40)剩余收益模型与股票未来回报饶品贵岳衡( 9. 52)不确定环境下的项目融资租赁租金计量模型研究———基于出租人视角宋晓华等( 10. 21)捆绑披露是隐藏坏消息吗?———来自独立董事辞职公告的证据吴冬梅刘运国( 12. 19)财务管理与管理会计基于资源配置的公司治理策略分析———以2006 ~ 2010 年上市的公司为例黄志忠( 1. 36)先投后融,抑或先融后投———基于对我国企业产权制度的分析李芸达等( 1. 43)R&D 投资迎合行为: 理性迎合渠道与股权融资渠道?———基于中国上市公司的经验证据肖虹曲晓辉( 2. 42)董事网络: 定义、特征和计量谢德仁陈运森( 3. 44)金字塔结构、业绩波动与信用风险张瑞君李小荣( 3. 62)并购目标识别: 来自中国证券市场的证据张金鑫等( 3. 78)管理会计变革与创新的实地研究周琳等( 3. 85)再论公司财务概念框架曹越( 4. 44)大型央企集团财务治理模式及其制度创新罗乾宜( 4. 50)公司治理与社会责任: 被动回应还是主动嵌入高汉祥( 4. 58)中国情境下的管理会计研究: 热点、趋势与方法———中国会计学会管理会计与应用专业委员会2011 年学术年会综述王秀芬董红星( 4. 65)组织间业绩评价的理论发展与平衡计分卡的改进: 基于战略联盟情景支晓强戴璐(4.79)高管薪酬、公司成长性水平与相对业绩评价———来自中国上市公司的经验证据胡亚权周宏( 5. 22)企业集团财务管控与上市公司现金持有水平研究纳鹏杰纳超洪( 5. 29)大股东控制权对股权激励效果的影响周仁俊高开娟( 5. 50)价值链成本管理为基础的跨组织资源整合: 一个实地研究穆林娟贾琦( 5. 67)激励、福利还是奖励: 薪酬管制背景下国有企业股权激励的定位困境———基于泸州老窖的案例分析辛宇吕长江( 6. 67)股票期权激励机制在我国的发展方向探析丁保利等( 6. 76)异质预期、群体演化与资产价格波动机制聂慧丽等( 7. 65)上市公司的地理特征影响机构投资者的持股决策吗?———来自中国证券市场的经验证据宋玉等( 7. 72)社会信任、政治关系与民营企业银行贷款张敦力李四海( 8. 17)成本管理信息租金、内部冲突与控制绩效———基于施工项目的实验研究王新等( 8. 25)政府干预、大股东资产注入: 支持抑或掏空章卫东等( 8. 34)证劵发行管制下的地方“护租”与上市公司财务困境风险化解章铁生等( 8. 41)股权激励与股利分配———来自中国上市公司的经验证据肖淑芳喻梦颖( 8. 49)市场地位、商业信用与企业经营性融资张新民等( 8. 58)资本结构与企业绩效的互动关系研究———基于创业板上市公司的实证检验陈德萍曾智海( 8. 66)资产专用性、声誉与企业财务契约自我履行: 一项实验研究雷新途李世辉( 9. 59) 过度投资、债务结构与治理效应———来自中国房地产上市公司的经验证据黄珺黄妮( 9. 67)高管薪酬激励会关注债权人利益吗?———基于我国上市公司债务期限约束视角的经验证据陈骏徐玉德( 9. 73)创业板公司并购价值评估问题研究———基于我国2010、2011 年创业板公司并购数据分析王竞达瞿卫菁( 10. 26) 管理层权力、机会主义动机与股权激励计划设计王烨等( 10. 35)企业社会责任管理中的风险控制研究———以BJNY 集团的环境、健康和安全管理为例王清刚( 10. 54)基于财务权变理论的资本结构调整问题研究———对J 集团的案例分析王欣王磊( 10. 65)上市公司权益资本成本的测度与评价———基于我国证券市场的经验检验毛新述等( 11. 12)财务战略驱动企业盈利模式———美国苹果公司轻资产模式案例研究戴天婧等( 11. 23)行政垄断、公司规模与CEO 权力薪酬王雄元何捷( 11. 33)货币政策、信贷渠道与资本结构马文超胡思玥( 11. 39)银行债权的公司治理效应研究———基于广东上市公司的实证分析王满四邵国良( 11. 49)中国上市公司营运资金管理调查: 2011 王竹泉等( 12. 26)信息不对称与企业债券信用风险估价———基于2008 - 2011 年中国企业债券数据周宏等( 12. 36)增值税转型对企业融资约束的影响研究罗宏陈丽霖( 12. 43)集团企业财务风险管理框架探讨张继德郑丽娜( 12. 50)中国企业非财务绩效考核的实践问题和研究挑战———基于文献研究的探讨张川等( 12. 55)中国财务与会计和谐发展研究———中国会计学会财务管理专业委员会2012 年学术年会暨第18届中国财务学年会综述韦德洪等( 12. 87)内部控制我国政府部门内部控制框架体系的构建研究刘永泽张亮( 1. 10)股权制衡与内部控制有效性———基于2008—2010 年酿酒类上市公司的案例分析李颖琦俞俊利( 2. 50)公司动机、审计师声誉和自愿性内部控制鉴证报告———基于A 股公司2008 - 2009 年年报的经验研究方红星戴捷敏( 2. 87)产权性质、制度环境与内部控制刘启亮等( 3. 52)财务报表重述与财务报告内部控制评价———基于戴尔公司案例的分析袁敏( 4. 28)内部控制效率: 理论框架与测度评价李连华唐国平( 5. 16)企业内部控制与财务危机预警耦合研究———一个基于契约理论的分析框架徐光华沈戈( 5. 72)市场集中、控制权特征与内部控制鉴证报告披露佟岩等( 6. 61)论控制活动白华( 10. 42)国家文化视角的内部控制研究李志斌( 10. 49)探索内部控制制度的哲学基础南京大学会计与财务研究院课题组( 11. 57)COSO 框架的新发展及其评述———基于IC - IF 征求意见稿的讨论林斌等( 11. 64)“内部控制: 应用·评价·审计”暨第五届立信会计学术研讨会会议综述叶飞腾王扬( 11.91)政府与非营利组织会计制度伦理视角下的政府会计改革研究刘骏应益华( 1. 20)政府会计改革的动力机制与分析模型———基于制度变迁的理论视角路军伟殷红( 2. 57)论中国政府会计概念框架的选择陈志斌( 2. 65)寻求政府会计改革的稳定形式成小云( 3. 39)作业成本法在高校教育成本核算中的应用研究———基于某高校教育成本核算的实例分析杨世忠等( 4. 14)基于多属性分析的高校科研经费全成本核算研究冯宝军等( 5. 10)供求矛盾、信息决策与政府会计改革———兼评我国公共领域的信息悖论张琦张娟( 7. 24)我国非营利组织绩效会计相关问题研究姜宏青( 7. 32)基于现金流量模型的高校财务风险评价体系徐明稚等( 7. 57)高校预算管理转型研究李现宗等( 12. 68)政府生态预算绩效评价调查研究———基于问卷调查的实证分析徐莉萍等( 12. 74)注册会计师与审计中国会计师事务所生产率长期变化及其驱动因素实证研究王咏梅陈磊( 1. 51)事务所审计任期会影响审计质量吗?———来自发布补充更正公告的上市公司的经验证据宋衍蘅付皓( 1. 75)随签字注册会计师流动而发生的会计师事务所变更问题研究谢盛纹闫焕民( 4. 87) 制度环境、审计供求与审计治理———基于我国证券市场中审计师变更问题的实证分析张鸣等( 5. 77)会计师事务所合并与审计定价———基于2003 - 2009 年十起合并案面板数据的研究李明辉等( 5. 86)中国本土会计师事务所的市场地位与经济回报吴溪张俊生( 7. 80)国家治理框架下的中国国家审计理论体系构建研究王会金等( 7. 89)审计意见中的信息指标权效重构赵子夜王跃堂( 8. 78)业绩归因分析在审计风险识别中的运用研究李晓慧孙蔓莉( 9. 82)基于协同治理理论的政府投资项目审计模式研究李冬( 9. 89)制度变迁、集团客户重要性与非标准审计意见陆正飞等( 10. 71)公告质量、质量特征与策略性行为———基于第53 号审计公告与3 市调查的中国政府审计结果公告研究郑小荣( 10. 79) 审计师声誉研究: 述评与展望王帆张龙平( 11. 74)国家审计的本质属性研究———基于国家行政监督系统功能整合视角马志娟刘世林( 11. 79)供应商-客户关系与审计师选择张敏等( 12. 81)会计信息化基于层级结构的企业IT 控制系统评价体系构建胡晓明( 5. 44)新一轮信息化浪潮下会计信息化: 使命、挑战、展望———第十一届全国会计信息化年会综述吴沁红( 10. 91)企业内部控制专家系统研究———以GLNT 集团采购成本控制为例吕敏康许家林( 12. 61)环境会计环境会计与企业社会责任研究———中国会计学会环境会计专业委员会2011 年年会综述吴德军唐国平( 1. 93) 环境会计: 理论综述与启示周守华陶春华( 2. 3)环境绩效的数据包络分析方法———一项基于我国火力发电厂的案例研究何平林等( 2. 11)舆论监督、政府监管与企业环境信息披露沈洪涛冯杰( 2. 72)排放权交易运行机制下我国企业排放成本的优化战略管理研究———基于企业目标和社会环保目标的实现谢东明林翰文( 6. 81)环境信息披露制度、公司治理和环境信息披露毕茜等( 7. 39)其他会计人才能力需求与本科会计教育改革: 利益相关者的调查分析杨政等( 1. 25)我国总会计师制度建设若干问题研究———基于相关政策与法规之间冲突性与不完善性的思考丁友刚文佑云( 8. 72)开展会计硕士( MPAcc) 教育质量认证的研究宋建波等( 10. 11)会计学专业国际化与本土化相结合的教育理念与教学改革研究———中国会计学会会计教育专业委员会2012 年年会暨第五届会计学院院长( 系主任) 论坛综述王秀芬等( 11. 87)__。

2024年初中地理教学计划模版(3篇)

2024年初中地理教学计划模版社会在不断发展,教育也不断创新,为了更好地实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,让学生养成团结合作、积极进取的良好个性,特制订本学期综合实践活动课的教学计划:一、指导思想综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点,旨在培养学生综合运用知识的能力,发现和解决问题的能力,去体验和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识。

本学期综合实践活动课教学将以____为指导,以《基础教育课程改革纲要》和《初中阶段综合实践活动指导纲要》为指针,以实践为核心,以活动为载体,培养学生创新精神和实践能力,推进课程改革。

二、活动目标1、增进学生对自然的了解与认识,逐步形成关爱自然,保护环境的思想意识和能力。

2、主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解和认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。

3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责任的生活态度。

4、发挥主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度发展信息素养、探究能力和创造精神。

5、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与整理的方法和研究的方法。

6、培养学生的团队合作精神和科学交流能力。

7、充分发挥教师的指导作用,充分听取学生方面有效可行的建议,灵活机动的开展活动。

三、学生基本情况分析初中生经过系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。

课堂上他们动手动脑都很积极,一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定,这些为新课程的学习会有一定的促进作用,为继续学习进行研究打下了一定基础。

四、各年级活动主题安排本学期课外实践活动,具体安排如下:(一)爱我家乡(分组活动、发放调查表)(二)环境污染调查(分组活动、发放调查表)五、具体教学措施:1、教师认真钻研《纲要》,精心设计活动过程,对整个活动操作做到心中有数。

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课 时 教 学 笔 记
第16周第1课时 授课时间: 2018年12月26日
课题 整理活动档案袋 内容 整理
课型 整理

教学
目标

1、对本学期生活课所做的过程资料进行整理。

2、通过整理,了解生活课的学习过程。
3、感受成长的乐趣,及学习的收获。
学情分

对于一年级学生来说,他们没有对知识进行整理的意识,这些都需要教

师的帮助。他们对自己的作品是非常满意的,通过这一活动,可以让学
生互相学习,提高对生活课的兴趣。
教学 准备 展示板

环节 时间 学生学习行为 教师教学行为
复 案
一、自己整理档案袋 学生汇报自己的档案袋的过程资料。 学生根据教师的顺序,进行自己排序整理。 1、交待本课任务
师:经过这一学期的学习,
我们的生活课已经接近了尾
声。今天,我们要对活动档
案袋进行重新的整理。

2、指导整理方法
1)看一看你档案袋里有些什
么?
2)帮助学生按顺序整理档案
袋。
1、我长大了(手印)
2、我的记录
3、我能做的事
4、我的发现
5、分享的快乐
6、难忘的活动
7、作息时间表

把自己的档案袋
也进行装饰。

除了这些,你还
想放些什么?也
可以进行整理
二、档案袋展示 三、总结 1、小组中进行展示,并说一说自己制作的过程。 2、每人选择一件最得意的作品进行班级展示。 3、学生互相评价。 1、整理好的小朋友把自己的档案袋进行装订成册。 2、展示档案袋 教师课堂调控 我们的生活档案袋不仅记录了你这学期生活课堂的情况,还记录了你的成长。我们要把他保存好。
德育教育:保管
好自己的物品。

板 书 设 计 档案袋整理 1、我长大了(手印)
2、我的记录
3、我能做的事
4、我的发现
5、分享的快乐
6、难忘的活动
7、作息时间表

课 后 反 思 通过整理,学生明确了一个学习学了什么,做了什么,同时也感受到了自己的成长。

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