人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题C卷
郑州市2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题C卷

郑州市2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”二、字词书写2 . 给下列加点的字注音。
承蜩(_______)妄想(_______)强聒不舍(_______)咽气(_______)骈进(_______)彬彬有礼(_______)教诲(_______)解剖(_______)矫揉造作(_______)缀满(_______)3 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
这学期我们所学的课文,洋yì着浓浓的“家国情怀”。
古代外交家维护国家尊严的凛然正气,艰苦卓绝的长征中革命领袖的乐观háo迈,无与lún比的父母的心,兄弟间的手足情深,……“家国”是我们永远无法割舍的情愫,是我们内心最温暖的角落,它使我们的心永不àn淡。
4 . 根据拼音写出相应词语(4分):(1)须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo()。
(2)我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友qiáng guō bù shě()。
(3)苍黄的天底下,远近横着几个xiāo suǒ()的荒村,没有一些活气。
(4)我母亲对我们的jié jū()生活感到非常痛苦。
三、现代文阅读阅读下面的文章,完成小题。
像蒲公英一样生存李智红在我的印象中,蒲公英永远属于那种十分普通的小草。
江苏省南通市启秀中学2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(解析版)

南通市启秀中学2019-2020学年度第二学期期末考试初一语文试卷满分:150分考试时间:150分钟一、基础知识与运用(23分)每一次深刻的国家记忆面前,总有许多平凡的身影出现。
我们无法一一报出他们的名字,很难分清前方还是后方,但正是这些了不起的普通人,以最chìrè的心肠献出爱心,以并肩互助 A 共渡难关的精神让无数人qīn pèi。
前路有多凶险,他们的无畏就有多珍贵;平凡有多伟大,他们的身影就有多动人。
他们是一个民族的jǐliáng,B他们身上蕴含着中华民族在艰难困苦中受种种考验而决不屈服!1. 根据拼音用正楷写出相应的词语。
2. 请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是3. B处划线句有语病,请写出修改意见。
【答案】1. 炽热、钦佩、脊梁2. 、3. 在最后加上“的精神”【解析】【分析】【1题详解】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
“炽热”在这里指感情和情绪热烈,“炽”是火字旁。
“钦佩”意思是尊敬,佩服,注意“钦”的偏旁不要写错。
“脊梁”比喻支撑事物的中坚力量,“梁”字的下半部分是一个“木”字,而不是“米”字。
【2题详解】本题考查学生对标点掌握和运用情况。
这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。
此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。
此题中“并肩互助”和“共渡难关”是并列关系,中间应该用顿号。
【3题详解】此题考查学生辨析并修改病句的能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
划线句子成分残缺,缺少宾语中心语,应该在句末补充上“的精神”。
4. 传承传统美德,弘扬民族文化。
请你参加“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动。
(1)对联主题:“孝亲敬老”,请对照已给上联,从备选词中选出合适的,搭配好填写在相应的横线上。
2020年 【部编版】七年级下册期末语文学情检测试卷(含答案)(1)

C.以钱覆其口覆:盖
D.徐以杓酌油沥之徐:慢慢地
5.(2分)在下面一段文字横线处依次填入句子,最恰当的一项是( )
茶以修身,不可不读茶之书,因为日常是灰败,_______________;人生是干枯,___________;现实是暗夜,_______________;世道是炎热,_______________。
曹先生是一个文化人他有学问有知识所以曹先生可以说是在旧社会为数不多的文化人能看透这个社会的人所以曹先生就比较信奉社会主义由于是教书人自身就带有很浓厚的文化气息再加上喜欢传统美术整个人看起来确实和旧社会的其他人都有所不同祥子就认为曹先生是圣人答案
【部编版】七年级下册期末语文学情检测试卷(含答案)(1)
选文中的A是谁?A在小说中是一个怎样的人物形象?
二、阅读与赏析(34分)
9.(12分)周法尚,字德迈,汝南安成人也。法尚少果劲有风概,好读兵书。高祖①受禅,拜巴州刺史,破三叛蛮于铁山,复从柱国②王谊击走陈寇。迁衡州总管四州诸军事,改封谯郡公,邑二千户。后上幸洛阳,召之,及引见,赐金钿酒钟一双,彩五百段,良马十五匹,奴婢三百口,给鼓吹一部。法尚固辞,上曰:“公有大功于国,特给鼓吹者,欲令公乡人知朕之宠公也。”固与之。岁余,转黄州总管。上降密诏,使经略江南,伺候动静。及伐陈之役,以行军总管隶秦孝王,率舟师三万出于樊口。陈城州刺史熊门超出师拒战,击破之,擒超于阵。转鄂州刺史,寻迁永州总管,安集岭南,赐缣五百段,良马五匹,仍给黄州兵三千五百人为帐内。陈定州刺史吕子廓据山洞反,法尚引兵逾岭,子廓兵众日散,与千余人走保岩险,其左右斩之而降。炀帝嗣位,转云州刺史。后三岁,转定襄太守,进位金紫光禄大夫。明年,黔安夷向思多反,杀将军鹿愿,围太守萧造,法尚与将军李景分路讨之。法尚击思多于清江,破之,斩首三千级。还,从讨吐谷(yù)浑③.法尚别出松州道,逐捕亡散,至于青海。辽东之役,以舟师指朝鲜道,会杨玄感反,与将军宇文述、来护儿等破之。以功进右光禄大夫,赐物九百段。时有齐郡人王薄、孟让等举兵为盗,众十余万,保长白山。频战,每挫其锐。明年,复临沧海,在军疾甚,谓长史崔君肃曰:“吾再临沧海,未能利涉,时不我与,将辞人世。立志不果,命也如何!”言毕而终,时年五十九。赠武卫大将军,谥曰僖。
部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文期中考试卷及答案(含两套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文期中测试卷及答案(总分:120分 时间: 120分钟)一(27分)1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的横线上。
(4分)勿以善小而不为,勿以恶小而为之2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分)A .鉴赏 俊俏 翻来覆去 孤苦伶仃B .娇媚 安详 神采奕奕 花枝招展C .诀别 烂慢 惊慌失错 麻木不仁D .静谧 缥缈 人声鼎沸 油然而生 3.下列说法不正确的一项是( )(2分)A .《邓稼先》是一篇人物传记,作者是物理学家杨振宁。
B .闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C .《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章,作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。
D .《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。
4.用诗文原句填空。
(10分)(1)自古逢秋悲寂寥,______________________________。
(刘禹锡《秋词(其一)》)(2)_________________________,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,______________________________。
(李商隐《夜雨寄北》)(3)僵卧孤村不自哀,__________________________。
(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)(4)________________________________,对镜帖花黄。
(《木兰诗》)(5)________________________________,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(6)草树知春不久归,_____________________________。
(韩愈《晚春》)(7)终古高云簇此城,______________________________。
(谭嗣同《潼关》)(8)思乡是一个永恒的文学主题,古诗词中也不乏表现这一主题的名句,如李白的《春夜洛城闻笛》中的“________________________________,_______________________”。
四川省巴中市南江县2019学年七年级下学期期末考试语文试卷【含答案及解析】

四川省巴中市南江县2019学年七年级下学期期末考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________题号一二三四五六七八总分得分一、选择题1. 下列词语中画线字注音没有错误的一项是()A. 阖眼(hé) 校对(xiào) 哺育(bǔ) 鲜为人知(xiǎn)B. 字帖(tiě) 亘古(gèn) 诘问(jié) 忍俊不禁(jīn)C. 取缔(tì) 晌午(shǎng) 修葺(qì) 忧心忡忡(chōng)D. 挑逗(tiǎo) 矜持(jīn) 告罄(qìng) 怏怏不乐(yàng)2. 下列词语书写有误的一项是()A. 锋芒毕露妇如皆知目不窥园沥尽心血B. 深恶痛绝浩浩荡荡色彩斑斓大庭广众C. 诲人不倦颠沛流离仙露琼浆祸不单行D. 语无伦次五脏六腑心有灵犀返璞归真3. 下列各句中画线词语运用不正确的一组是()A. 人在年少时往往血气方刚,做事缺乏周密的考虑。
B. 他很聪明,这题经老师一指点,他就心会神凝,一下就得出了正确答案。
C. 从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地,我们感到心安理得。
D. 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是()A. 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。
(在“一个人能”后面加“否”)B. 农民工返乡和大学毕业生就业问题,广泛引起全社会关注。
(把“广泛”移到“全社会”后面)C. 经过北京人民的共同努力,使北京的空气质量状况有了明显改善。
(把“有了”改成“得到了”)D. 不管鸟儿的翅膀多么完美,即使不凭借空气,也无法飞上蓝天。
(把“即使”改成“如果”)5. 选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项()①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。
2019-2020学年重庆市渝北区七年级第二学期期末学业质量监测语文试题含解析

注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
5.依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一组是( )
生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的__________,有秋的__________,也有冬的__________。此乃亘古不变的自然规律。
A.奔放 萧瑟 成熟B.奔放 成熟 萧瑟
C.成熟 奔放 萧瑟D.成熟 萧瑟 奔放
【答案】B
【解析】
二、选择题
2.下列说法不正确的一项是( )
A.《河中石兽》这篇文言小说告诉我们凡事不能主观臆断,要遵循客观规律的道理。
B.“他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。”一句中“得”应该改为“地”。
C.古人以山北水南为“阴”,山南水北为“阳”,“江阴”就是地处长江南岸。
D.“伟大的悲剧”“生日礼物”是偏正短语,“说和做”“最苦与最乐”是并列短语。
B.闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
C.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。
D.在我们的屋里,院里,门道里,摆满了各种各样的花草。
【答案】D
【解析】试题分析:D“在我们的屋里,院里,门道里,摆满了各种各样的花草”标点符号使用不准确。前两个逗号都改为顿号。并列的名词或名词性短语之间用顿号。
A.①句删去“是否”
B.②句“就”改为“才”
C.③句“思想开小差”与“小动作”对调
2019-2020学年山东省威海乳山市(五四制)七年级下学期期末语文试题
2019-2020学年山东省威海乳山市(五四制)七年级下学期期末语文试题1. 下列加点字注音全都正确的一项是()A.元勋.(xūn)告罄.(qìng)俯瞰.(kàn)憎.恶(zèng)B.呜咽.(yàn)迸.溅(bèng)迟钝.(dùn)守寡.(guǎ)C.亘.古(gèn)修葺.(qì)妥帖.(tiē)炽.热(chì)D.醒悟.(wù)诘.问(jié)钦.佩(qīng)硕.果(shuò)2. 下列词语书写全都正确的一项是()A.漫步轮阔悲天悯人毛骨悚然B.抹杀监督海市蜃楼仙露琼桨C.愧怍竹篾垂垂慕老心有灵犀D.瞬息猥琐以身作则天涯海角3. 根据提示填空。
(1)予独爱____,______,中通外直,不蔓不枝。
(周敦颐《爱莲说》)(2)前不见古人,后不见来者。
______,______。
(陈子昂《登幽州台歌》)(3)______,_____。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)(4)当新冠病毒侵袭武汉时,退而不休的钟南山院士不顾年事已高,主动请缨,到一线主持抗疫救治工作,这种精神让我们不由得想起龚自珍的《己亥杂诗(其五)》中的诗句:________,__________。
4. 下列关于课文与文学常识的分析表述不正确的一项是()A.《紫藤萝瀑布》通过对盛开的“紫藤萝花”的描述以及对过去遭遇的回忆,告诉人们花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
B.《驿路梨花》围绕“小茅屋的主人是谁”巧设了两次误会,使读者对小茅屋的主人究竟是谁充满好奇,激起读者继续阅读的兴趣。
C.《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D.《陋室铭》《爱莲说》中的“铭”和“说”都是文言文的一种文体。
5. 新冠病毒肆虐荆楚大地,白衣天使勇赴抗疫前线。
北京市海淀区农大附中2019-2020 学年度第二学期七年级语文期末试卷(PDF版,无答案)
中国农大附中2019—2020第二学期期末学业水平调研测试初一语文2020.7一.基础·运用(共18分)1.对下面这幅书法作品赏析不恰当的一项是()(2分)A.字形宽扁,横长竖短。
B.起笔蚕头,收笔燕尾。
C.方劲古朴,宽博厚重。
D.飘逸灵动,收放自如。
2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A. 呜咽.(yān)选聘.(pìn)闲暇.(xiá)妇孺.皆知(rú)B. 拖沓.(tà)褪.色(tuì)憎.恶(zēng)颠沛.流离(pèi)C. 循.环(xún)钦.佩(qīn)模拟.(nǐ)忍俊不禁.(jìn)D. 矜.持(jīn)炽.热(chì)瞬.息(shùn)忧心忡.忡(chóng)3. 下列各组词语中书写完全正确的一项是()(2分)A. 辜负昼夜恳切千钧重负B. 忏悔斑澜震悚大廷广众C. 缈小取缔稠密如释重负D. 屏障疲惫轮廓契而不舍4.阅读下面文段,完成(1)—(2)题。
(4分)粽叶飘香,今又端午。
端午节是中国首个入选世界非物质文化遗产。
它原是驱毒辟邪的节令,后来衍生出各种家喻户晓....的民俗活....的民俗活动。
赛龙舟是鲜为人知动之一,在南方深受民众欢迎。
关于赛龙舟的起源,说法不一。
有人认为是祭屈原,有人认为是祭伍子胥,有人认为是祭曹娥。
端午节还有一个流传千年的风俗吃粽子。
“粽”与“中”谐音,言外之意....是“高中”。
端午节正值考试季,师长们常送考生粽子,以此寄托殷切的期望。
如今,端午节不仅是一个轻松的假日,更是一种生生..不息..的文化传承。
(1)文段中加点成语运用不恰当的一项是()(2分)A.家喻户晓 B.鲜为人知 C.言外之意 D.生生不息(2)划线句子中有语病,应改为:__________________________(2分)5.下面是某同学书写的一副对联,请你在横线处填入词语,将这副对联补充完整,恰当的一项是()(2分)上联:赛舟品粽,①,博大精深扬中外下联:②,赞屈子,③A.①展习俗②吟诗作赋③高洁伟岸传古今B.①展习俗②吟诵诗句③气魄雄浑传今朝C.①美习俗②吟诵诗句③高洁伟岸传古今D.①美习俗②吟诗作赋③气魄雄浑传今朝6. 在下列语段中【甲】【乙】两处填入标点符号,最恰当的一项是()(2分)家国情怀是一种源自内心的质朴情感,它既体现为一种民族大义,也是世代相传的文化基因。
部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第二单元考试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案(总分:120分 时间: 120分钟)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A .燕.山(yàn ) 金柝.(tuò) 理云鬓.(bìn )B .胡骑.(qí) 戎.机(rón ɡ) 傍.地走(bàn ɡ)C .机杼.(zhù) 朔.气(shuò) 复唧.唧(jī)D .可汗.(hán ) 鞍鞯.(jiān ) 鸣溅.溅(jiàn ) 2.找出并改正下面句中的错别字。
(3分)(1)五千年的古国文化,从你这儿发原。
___改为____ (2)用你那英雄的体魄,筑起我们民族的屏嶂。
___改为___(3)啊!黄河!/你一泄万丈,浩浩荡荡…… ____改为____ 3.解释下列句子中加点词语的意思。
(3分) (1)而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽..和耻辱。
(_____________)(2)对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛..的热爱。
(_________)(3)狐仙姑深夜的谰语..。
(__________) 4.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )(3分)A .像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!(反复)B .啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!(比喻、拟人)C .惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。
(夸张、对偶)D .向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
(比喻、拟人) 5.下列句子有语病的一项是( )(3分)A .你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲。
B .我无时无刻都听见她呼唤我的名字,无时无刻都听见她召唤我回去。
C .沙丘的移动虽然很慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬。
D .在延安,美的观念有更健康的内容,那就是整治、朴素、自然。
部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文第一单元测试卷及答案(总分:100分 时间: 90分钟)一、积累与运用(24分)1.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A .选聘 深宵 至死不懈 契而不舍B .调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知C .谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园D .小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝 2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A .元勋.(xūn) 奠.基(diàn) 澎湃.(bài) 鞠躬尽瘁.(cuì)B .挚.友(zhì) 迭.起(dié) 咳嗽.(sou) 鲜.为人知(xiān) C .卓.越(zhuó) 校.对(xiào) 薪.金(xīn) 气冲斗.牛(dǒu) D .硕.果(shuò) 草率.(shuài) 悠.然(yōu) 潜.心贯注(qián) 3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然会被这光辉所映照,会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是那宫殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。
A .③⑤①④②B .③⑤①②④C .①②④⑤③D .①④②③⑤4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A .对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为..人知..的科学家——邓稼先。
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人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . (题文)下列解说有误的一项是()A.士兵操练万水千山夜幕笼罩托在掌心(解说:这四个短语结构各不相同)B.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
(解说:这句话中的标点符号使用正确。
)C.一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太:“您今年贵庚?您的配偶还在吗?”(解说:这句话表述不得体。
)D.许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。
(解说:“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。
)2 . 下列各组加点字读音全都正确的一项是()A.阴晦(huì)伶俐(lín)筵席(yàn)前仆后继(pū)B.惘然(wǎng)褴褛lǚ)星宿(xiù)羽扇纶巾(guān)C.勾当(gōu)诓骗(kuāng)濡养(rú)茅塞顿开(sè)D.豢养(huàn)轻觑(qù)箱箧(qiè)矫揉造作(jiāo)3 . 下面句子的排序最恰当的一项是()①这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站着作者。
②不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。
③文字是一道桥梁。
④通过了这一道桥梁,读者才和作者会面。
A.③④①②B.③①④②C.①②④③D.②①④③4 . 下列词语或成语解释有误的一项是()A.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,这里比喻姿态优美。
(朱自清《春》)B.朗润:晴朗潮湿。
(朱自清《春》)C.咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
(刘湛秋《雨的四季》)D.憔悴:形容人瘦弱,面色不好。
(史铁生《秋天的怀念》)5 . 下列对《格列佛游记》有关内容的表述不正确的一项是()A.财政大臣佛林奈浦是小人国绳上跳舞本领最高的大臣,仅次于他的是内务大臣瑞颛沙。
B.在大人国王宫的后花园,格列佛与弄臣矮子开玩笑,结果被矮子摇树弄下来的苹果打趴在地上。
C.格列佛在飞岛国遇到的大好人孟诺第在乡下的产业,是格列佛见过的最令人感到喜悦的地方,而他也因会管理产业,给王国树立了一个好榜样。
D.格列佛去慧骃国时是以船长的身份出行的,当他向灰马介绍了自己国家贵族的情况后,灰马认为格列佛一定是出身某个贵族家庭。
6 . 依次填入下面横线处最恰当的一组词语是()我们年纪都相仿,论起行辈来,至少是叔子,有几个还是太公,他们合村都同姓,是本家。
我们是朋友,偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,他们也百分之九十九不识字。
A.可……却……由于……因为……如果……而B.但……却……因为……然而……即使……而C.但……却……由于……然而……即使……可D.可……但……因为……由于……因此……而7 . 傅雷教育儿子的信条是()A.艺术上要取得成就B.随遇而安C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家8 . 下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是()A.仲裁(zhōng)翘首(qiáo)轻盈(yín)镌刻(juān)B.篡改(cuàn)杀戮(lù)绯红(fēi)诘责(jié)C.畸形(jī)辍学(cuò)胆怯(qiè)踌躇(chóu)D.颓唐(tuí)琐屑(suǒ)虬枝(qióu)主宰(zǎi)9 . 下列词语中音形全都正确的一项是()A.镌(juàn)刻隧(suì)道分歧(qí)俯仰生姿B.推崇(chǒng)蔓(màn)延翘(qiáo)首交头接耳C.记载(zǎi)要塞(sài)徘徊(huí)眼花瞭乱D.酝酿(niàng)遒劲(jìng)岔(chà)道自出心裁二、现代文阅读阅读下文,回答问题。
走出青春迷茫①那一年,我们刚进入初三,学习的压力陡然增大,乌云总是遮掩着太阳,阳光照不进心灵,青春一片迷茫。
②不知什么原因,我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。
每天大家不约而同地提早半小时到校,畅快淋漓地踢上一场“早球”。
上课却成了绝佳的“中场休息”,或假寐或小憩,窘态各异但有一个步调是统一的:下课铃响,冲向操场,抓紧踢球,别无他想。
③我们痴迷足球,好像找到了自己的梦想:要为中国足球的腾飞而奋斗!④然而,在一个不见阳光的下午,我们的“足球梦”戛然而止了。
戳破这个梦的是我们的班主任。
那天下午上自习课,我们的守门员也许是太疲倦了,趴在桌上呼呼大睡,鼾声如雷,大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的,班主任默然捡走了我们的足球。
我们在走廊里徘徊,在教室里踱步,行色恹恹,状如行尸。
⑤忽然一个男生说:“再买一个不就得了。
”于是全班男生集资,又买了一个足球。
我们像爱护宝贝一样把它藏起来,趁老师不在时偷偷地踢。
当然了,纸是包不住火的,第二个球很快也被班主任没收了。
班主任正色警告:“事不过三!”梦想再一次破灭,男同学又陷入巨大的迷茫,精神萎靡。
既然不让踢球,精力过剩又无处释放,所以只能打开课本,佯装学习,并且趁机偷瞄女同学。
⑥那天早上,班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说:“我咋天去打网球了。
”说完,就从包里掏出一个网球,扔向天空。
旁边伺机而动的一大群男生一哄而上。
大家一瞬间都被点燃了,围着球一顿乱踢,一起笑着、疯着。
网球滚向了操场,人群自动地分成两队,比赛开始了。
一个网球,想要接住都很难,我们却踢得起劲。
一脚射门,球跑到裤兜里了,守门员摸遍全身才把球找到,大家笑成一团。
此时我有点开心,又有点难过。
这才是我们应有的模样,不在教室里,不在校服里,就在此刻。
⑦这个网球的归宿和前面的两个足球一样,我们的哄闹惊动了班主任,网球又被没收了。
班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。
这一次的没收大家无法接受:不能买球,甚至不能玩网球,那让我们玩什么呢?⑧第二天晨操后,所有男生都站立在操场上,却一动不动,用静默表达无声的抗议。
班主任显然对这一幕有些吃惊,但她并没有发怒,而是开始和我们细细叙谈“我像你们这么大的时候,曾迷恋过琼瑶的小说,买过所有能买得到的琼瑶小说集,而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。
结釆呢,下课看上课也看,眼睛看近视了,镜片还越来越厚;成绩下降了,还没有一点反思的念头……人啊,年轻时迷茫,有青春力气,却找不到努力的正确方向;年老时清醒,却失去了青春力气,可能一事无成。
真正懂得当下自己该想该做什么事了,你们就长大了。
”⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。
就在那一瞬间,我们觉得自己真正长大了。
我们迎着阳光齐步向跑道跑去。
⑩从那以后,我们很少有人再逃课。
我们这个班,创造了学校有史以来最高的高中录取率,我们的名字被学校骄傲地展示在学校的宣传橱窗。
10 . 依据文章内容,填写下表。
11 . 从修辞的角度赏析第⑨段中画横线句子的表达效果。
班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。
12 . 下列对文章有关内容的理解与赏析,正确的两项是()A.第②段借用“早球”“中场休息”等足球术语,运用动作描写与语言描写,形象描摹了一群执着于足球的男生形象。
B.第二个足球被没收后,“精力过剩又无处释放”,表明了“我们”痴迷足球的理由是“精力过剩又无处释放。
C.第⑥段“我有点开心,又有点难过”中,“开心”指网球游戏带来了快乐,“难过”指这样开心的时刻太少,爱玩的天性得不到充分释放。
D.全文的主要人物是班主任,正是由于班主任三次没收足球,罚跑圈,细心教育,学生才放弃足球,走出迷茫。
E.本文从学生的视角构思,虽只叙述了“痴迷足球”的小故事,却引出了“走出青春迷茫”的大话题。
13 . 请你结合文章主题和[链接材料]完成下面的题目。
[链接材料]近年来,很多学校开设了《生涯指导》校本选修课,生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。
一名生涯规划导师说:“生涯规划与理想的相同之处在于都有一个比较明确的人生目标,都需要有实现目标的勇气和毅力;不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特质、职业认知等方面的匹配,注重实现目标的阶段性规划,所以生涯规划在目标的实现方面更具操作性与有效性。
”(1)产生“青春迷茫”的原因是什么?(2)我们怎样才能真正走出“青春迷茫”?请你谈谈自己的看法。
植物的抗旱本领①有人在亚里桑那的沙漠里做过一项有趣的实验:把一棵37公斤重的仙人球放在室内,一直不浇水。
经过六年,它依然活着,而且还有26公斤重。
植物的这种抗旱本领,真是令人称奇!植物经过漫长的进化和繁衍,不仅有着适应干旱环境的非凡能力,而且具有种种神奇的抗旱本领。
②减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式。
为了节省水分,有的叶子退化成针状或棘刺,有的生有茸毛,有的体表披上一层角质或蜡质,有的叶子还会蜷曲、闭合。
这样,就会减少水分蒸腾。
生长在我国北方草原小野莴苣,为了减少水分的散失,叶片不是以平面向着太阳,而是像刀刃似的向上,叶子与地面垂直。
由于这类植物的叶片的背面,腹面几乎受到等量的光照,所以两面都能进行光合作用。
更为有趣的是,树姿奇特的光棍树终年不长叶子,只有光溜溜的树杈。
这是因为该树的故乡在炎热的非洲干旱地区,那里常年无雨,异常缺水,为了减少水分的散失,它们叶子逐渐变小,甚至消失,而树枝变成绿色,以代替叶子进行光合作用。
③____________。
有些植物的叶子不但退化成针状或棘刺状,以减少蒸腾,而且营养器官变得肥厚多汁,以便自身贮藏水分。
猴面包树生长在非洲东部的热带草原里,成龄大树一般高约25米,而直径却达5米,有的甚至超过10米。
远远望去,犹如巨大的酒瓶。
在干旱的时候,树上不长叶子;到了雨季,才开始长叶、开花、结果。
同时大量吸收水分,贮藏在肥胖的树干里,以备旱季之用。
生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台,通常有10—15米高,粗得一个人都难以合围,体内水分竟达95%以上。
在它巨大的身躯里,能贮藏一吨以上的水。
当旅行者缺水时,打开它的躯干,就可以饮到清澈的淡水。
因此,它享有“沙漠里的甘泉”之美名。
④强大多样的根系是植物抗旱的保证。
干旱的草原降水量极少,水分蒸发极快,雨水往往只能湿润土壤的表面,下层的土壤却很干燥。
这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿,都长着入土不深、分枝极多、平铺在土表层的根系。
沙拐枣的垂直根系较浅,水平根系则长达十几米,只要地面有一点点水分,它就能充分吸收。