(人教版)三年级数学下册 笔算除法(商二位数)及答案

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人教版小学数学三年级下学期第二单元—笔算除法(商中间有0)

人教版小学数学三年级下学期第二单元—笔算除法(商中间有0)

笔算除法(商中间有0)一、填空。

1、0除以任何()的数,都得();0不能作()。

2、0÷7=()因为①、想:()×7=0②、想:把()个物体平均分成()份,每份(),就是()。

3、当求出商的最高位以后,除到被除数哪一位不够商1,就要对着这一位商()4、三位数除以一位数,商有可能是()位数,也有可能是()位数。

两位数除以一位数,商有可能是()位数,也有可能是()位数。

5、□27除以6,要使商是三位数,□里可以填(),最小是()。

6、345÷□,要使商是两位数,□里可以填(),最小是()。

7、□÷7=145……△。

△最大填(),这时□填()。

□÷○=145……7。

○最小填(),这时□填()。

8、除数是一位数的除法,要从被除数的()位除起;如果被除数的首位不够除,就要用被除数的前()位去除;除到被除数的哪一位,就把商写在()的上面;每次除后,余下的数必须比除数()二、竖式计算。

(带●要求验算)903÷3= 416÷4= ● 204÷3=609÷5= ● 825÷8= 906÷3=100÷9=● 586÷9= 85÷7=三、解决问题。

1、同学们听过《曹冲称象》的故事吧,现在有一头重906千克的小象和一堆同样重的石头,如果称这头小象正好用完了这堆石头,你能求出这堆石头一共有多少块?2、六年级同学一共回收了618节旧电池,是三年级同学回收的3倍,三年级同学一共回收了多少节旧电池?3、小猴平均每天比大猴少摘多少个桃?4、国庆节挂彩灯,按“红、黄、蓝、绿、白、紫”的顺序挂,第125盏彩灯是什么颜色?第203盏彩灯又是什么颜色?。

三年级下册数学人教版课时练第第2单元《笔算除法》(含答案)

三年级下册数学人教版课时练第第2单元《笔算除法》(含答案)

课时练第2单元除数是一位数的除法笔算除法一、选择题1.三位数除以一位数,商是()。

A .两位数B .三位数C .三位数或两位数2.李师傅5小时做了245个零件,张师傅6小时做了300个,做得快的是()。

A .李师傅B .张师傅C .一样快3.在计算□58÷6时,□里填()时,商是三位数。

A .2B .4C .5D .74.8只奶牛9天一共产奶720千克,列式720÷8求的是()。

A .平均每只奶牛每天产奶多少千克B .平均每只奶牛9天产奶多少千克C .8只奶牛平均每天产奶多少千克5.一个数的7倍是910,这个数是()。

A .8B .130C .120D .76.子乔一周看了91页故事书,平均每天看几页?列式为()。

A .91÷7B .91×1C .91×77.45÷5的商是三位数,里最小可以填()。

A .4B .5C .6D .4至98.一个三位数除以4,末尾有2个0,这个数可能是()。

A .200B .820C .4009.一个三位数除以8,商是两位数,被除数的最高位一定是()。

A .小于8的非零数B .等于8的数C .大于8的数10.小红和妈妈一共浇了192棵小树,小红浇了左边的3排小树,妈妈浇了右边的3排小树,平均每排小树有多少棵?()A .19233¸¸B .()19232¸´C .19233¸+D .()19233´+11.育英小学购买3个文件柜花了九百多元。

平均每个文件柜的价格可能是()。

把你的想法写下来。

A .358元B .318元C .338元D .298元A.60B.59C.54D.4913.姐姐买来一些花,有101枝,每5枝插入一个花瓶里,可插()瓶,还剩()枝。

A.203B.202C.20114.做一套西服用布1.5米,250米布最多可以做同样的西服()套.A.160B.170C.166D.16715.某商店原有75袋大米,粮店又运来了160袋,商店想运走这些大米,一次最多运8袋,至少要运()次。

人教版三年级下册数学2除数是一位数的除法2笔算除法课件

人教版三年级下册数学2除数是一位数的除法2笔算除法课件
+2
359
四、课堂小结
一位数除三位数(2)
42 6 256
24 16 12 4
五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
第4课时 商中间有0的除法
R·三年级下册
学习目标
1.知道0除以任何不是0的数都得0。 2.掌握商中间有0的除法的计算方法。 3.培养学生认真计算、仔细检查的良好习惯。
24
0
0
0
0
3.
606÷2=303(元) 828÷4=207(元) 303 – 207=96(元) 答:每把藤椅比每把餐椅贵96元钱。
四、课堂小结
0除以任何不是0的数,都得0。
10 4 2 208
2
8 8 0
10 8 2 216
2
16 16
0
五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
2.让学生在活动中积极地探索并理解算理,激 发学生学习的热情。
3.使学生感受数学与生活的联系,能够运用所 学知识解决日常生活中的简单问题。
一、引入新课
1.口算比赛
100÷2= 50
63÷3= 21
2800÷7= 400 7200÷9= 800
200÷5= 40
84÷2= 42
2.笔算练习。
113 5 565
一、引入新课
口算下列各题
4×0= 0 500×0= 0 0×73= 0
这些题有什么 共同的特点? 209×0= 0
0×0= 0
0×1= 0
乘积都是0。 0乘任何数都得0。
二、探索新知
哪个数和5相乘得0?
0÷5= 0 0和5相乘得0。

人教版三年级下册数学教案 2 笔算除法(5课时)

人教版三年级下册数学教案 2 笔算除法(5课时)

2笔算除法第1课时一位数除两位数的笔算方法课时目标导航教学内容一位数除两位数的笔算方法。

(教材第15页例1、第16页例2)教学目标1.使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。

2.培养学生观察、分析、推理、概括的能力。

3.掌握除法竖式的书写格式,培养学生认真审题的习惯。

重点难点重点:掌握一位数除两位数的笔算方法。

难点:掌握一位数除两位数,商是两位数的笔算过程中的试商方法。

教具准备课件PPT、小棒。

教学过程一、情景引入1.口答。

42是由几个十和几个一组成的?28是由几个十和几个一组成的?52如果去掉4个十,还剩下几个一?2.导入新课(课件出示主题图)。

(1)理解图意。

(2)说一说,从图中你看懂了什么。

可以求三年级平均每班种多少棵树;还可以求四年级平均每班种多少棵树。

以前我们学习了商是一位数的笔算除法和一位数除两位数,商是两位数的口算除法,那么用一位数除两位数(十位能整除)的笔算除法,又该怎样计算呢?今天这节课,我们就来共同学习用一位数除两位数(十位能整除)的笔算除法。

二、学习新课1.一位数除两位数(十位能整除)的笔算方法。

课件出示教材第15页例1。

(1) 明确题意:从图中可以知道,三年级两个班共种树42棵,求平均每班种多少棵,就是把42平均分成2份,求每一份是多少,用除法计算,列式为42÷2。

(2)明确42÷2表示什么意思。

(3)提问:乘法口诀表中有“二()四十二”的口诀吗?(没有)你能用前面学过的方法算出它的结果吗?(方法一)用口算的方法,先算40÷2=20,再算2÷2=1,最后算20+1=21。

(方法二)用分小棒的方法,把4捆零2根小棒,平均分成2份,先分整捆,再分单根。

在课件上展示分小棒的过程。

我们刚才分小棒时,第一次把4捆小棒平均分成2份,每份分得2捆(20根);第二次把2根小棒平均分成2份,每份又分得1根,这样每份分得21根,21就是42÷2的商。

第3讲 笔算除法-三年级数学下册易错题精编讲义(人教版)

第3讲 笔算除法-三年级数学下册易错题精编讲义(人教版)

第3讲笔算除法(讲义)(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练)1、一位数除两位数,商是两位数的笔算方法。

先用一位数去除被除数十位上的数,如果有余数,那么要把余数和个位上的数合并,再用除数去除,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面。

2、一位数除三位数的笔算方法。

、从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,那么就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面,如果哪一位不够商1,那么就在这一位上商0占位;每次除得的余数必须比除数小,并且在余数右边一位写下被除数在这一位上的数,再继续除。

3、除法的验算方法。

没有余数的除法的验算:商×除数=被除数;有余数的除法的验算:商×除数+余数=被除数。

4、商中间有0的除法。

一位数除三位数,除首位外,哪一位不够商1,就在哪一位上商0占位。

5、商末尾有0的除法。

被除数的末尾有0,且前一位正好除尽没有余数,就在商的个位上商0占位,或者除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就不必再除,在这一位上商0占位。

6、一位数除三位数的估算方法。

除数不变,把被除数看成与它接近的整百数或几百几十数(能被整除),然后按整百数或几百几十数除以一位数的方法口算出结果。

1、笔算除法时,要用除数依次去除被除数每一个数位上的数。

2、笔算除法时,除到被除数的哪一位,如果有余数,一定要将余数与下一位上的数合并后再继续用除数除。

3、计算有余数的除法时,余数一定要小于除数。

4、0不能做除数,0做除数无意义。

5、被除数中间某一位不够除时,应商0占位,并且把这一位上的数落下来和下一位上的数合起来继续除。

6、计算时,如果被除数的某一位不够商1,要商0占位。

7、当被除数某一位上的数是0,且前面没有余数时,除到这位时要商“0”占位。

8、估算是为解决生活中的实际问题而服务的,所以要联系生活实际进行估算。

【易错一】8辆汽车2次运化肥960吨,平均每辆汽车2次运化肥( )吨,8辆汽车每次运化肥( )吨。

人教版三年级下册数学第二单元第6课时 三位数除以一位数(商是三位数)的笔算

人教版三年级下册数学第二单元第6课时  三位数除以一位数(商是三位数)的笔算

总数 256件
投递了几天? 2天
平均每天投递多少件? ?件
求平均每天投递多少件,就是把256平均 分成2份,求每份是多少,用除法计算。
列式为:256÷2
小组合作
要求: 1.尝试运用两位数除以一位数
的笔算方法进行计算。 2.小组内交流分享你的发现。
探究计算方法: 256÷2=128 5个十除以2,商2
3.你能根据第一个算式,写出第二个算式的得 数吗?
363÷3=121 121×3=(363)
379×2=758 758÷2=(379)
商×除数=被除数
积÷一个因数= 另一个因数
4.把456本图书平均分给4所学校,每所学校分得 多少本图书? 456÷4=114(本)
114
4 456 4 5 4 16 16 0
答:每所学校分得114本图书。
5.育才小学一共有726名学生参加植树活动,每6
人一组,可以分成多少组?
726÷6= 121(组)
121
6 726 6 12 12 6 6 0
答:可以分成121组。
提升练习
1.如果下面的式子的商是三位数,则☆代表几?
3 ☆ 19 百位上的数大于或等于3时,百位 上的数才够除,商才是三位数。
商 除数 被除数
计算结果等于被除数256, 说明计算结果正确。
解决问题。
一名快递员2天投递了256件快递,平均每天投递多少件?
256÷2= 128(件)
128 2 256
2 5 4 16 16 0
答:平均每天投递128件。
课堂练习
1.先计算,再验算。
216
2 432 4
3 2 12 12
0
Hale Waihona Puke 验算216 × 12

三年级数学下册《第二单元除数是一位数的除法》练习题及答案(人教版)

三年级数学下册《第二单元除数是一位数的除法》练习题及答案(人教版)【考点一】口算除法。

【方法点拨】1.整十、整百数除以一位数的口算方法:(1)利用数的组成口算。

(2)利用表内除法口算。

(3)想乘法算除法。

2.几百几十、几千几百除以一位数的口算除法:用被除数的前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0.3.两位数除以一位数的口算除法:可以把这个两位数分成几十和几,再分别除以一位数,最后把两次所得的商加起来。

【典型例题1】80÷2= 20÷5= 900÷3= 400÷8=解析:40;4;300;50【对应练习】900÷3= 800÷4= 100÷5= 600÷2=解析:300;200;20;300【典型例题2】180÷6= 720÷8= 350÷7= 1800÷3=解析:30;90;50;600【对应练习】320÷8= 630÷9= 720÷9= 320÷8=解析:40;70;80;40【典型例题3】69÷3= 78÷6= 129÷3= 660÷6=解析:23;13;43;110【对应练习】65÷5= 84÷2= 64÷2= 420÷2=解析:13;42;32;210【考点二】两位数除以一位数的笔算除法。

【方法点拨】1.两位数除以一位数的笔算方法(被除数首位不能被整除):当被除数十位上的数不能被一位数整除时,被除数十位上的数除以一位数后,余下的数要和被除数个位上的数合起来继续除。

2.列竖式口诀:“商乘减比落”先商,后乘,再减,如果有余数,要将余数和下一位上的数合起来后继续除,每次除完余下的数都要比除数小。

3.没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数4.有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数【典型例题】48÷8= 37÷5=解析:48÷8=6 37÷5=7 (2)6 848487 537352【对应练习1】87÷3=解析:2938762727【对应练习2】58÷7=解析:8758562【对应练习3】60÷7=解析:8760564【考点三】三位数除以一位数的笔算方法。

人教版数学三年级下册2.2 笔算除法练习卷(含解析)

人教版数学三年级下册2.2 笔算除法练习卷(含解析)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 31÷7=4……3,如果被除数、除数都扩大10倍,那么它的结果是()。

A.商4余3B.商40余3C.商4余30D.商40余302 . 一个数除三位数,如果余数是5,那么除数最小是()A.5B.6C.73 . 494是2的()倍。

A.242B.247C.240D.2274 . 60×□<492,□里最大能填().A.7B.8C.9二、填空题5 . 小丽在计算有余数的除法时,把被除数171错写成117,结果所得的商比原来少9,但余数恰巧相同,这道题的除数是(______),余数是(______).6 . 先观察,再填表.被除数 144 14.4 1.44 0.144除数 16 16 16 16商0.9 0.0097 . 一个数的5倍是320,这个数是,这个数的4倍是.8 . 从900里面连续减去(_____)个4,其结果是0。

9 . 菜场运来白菜和萝卜共70筐,白菜比萝卜多18筐,那么,运来白菜(________)筐,萝卜(________)筐。

10 . 405÷5的商是()位数,商是()。

三、判断题11 . 60÷2÷3与60÷(2×3)的运算顺序不同,但计算结果相同。

(_______)12 . 459连续减去9,最多能减51次。

(______)13 . 364÷4商的最高位是十位.(_________)四、解答题14 . 比一比,看谁算得又对又快.143+129= 160﹣27= 125﹣36= 43÷6=128+257= 50÷6=40÷8=0÷9=15 . 1个女式包的价格是480元,它相当于2个男式包的价格。

2020年人教版数学三年级下册 一位数除两位数 含答案

2.笔算除法第1课时一位数除两位数1.完成下面的竖式并验算最后一题。

2.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。

3.在( )里填上“>”“<”或“=”。

63÷3( )92÷4 96÷6( )66÷6 72÷2( )96÷375÷5( )64÷4 80÷5( )98÷7 34÷2( )51÷34.华思夏令营72名师生去野外露营。

一个小帐篷能住4个人,如果都住小帐篷,至少需要准备多少个小帐篷?如果只有6个大帐篷,平均每个大帐篷里要住多少人?5.同学们为联欢会布置教室,将气球按3红2绿2黄的顺序排列。

第84个气球是什么颜色的?2.笔算除法第1课时一位数除两位数1.解析计算除法时应先从被除数最高位除起,先看被除数最高位上能有几个除数,最高位不够除再看下一位,如果有余数,接着下一位继续除,除到哪一位商就写在那一位上。

2.×××解析第一个竖式错在没有把十位上的余数9-5=4与个位上的5合并。

第二个竖式错在没有用除数依次去除被除数每一位上的数。

第三个竖式错在没有写个位上的商。

3.<>><>=解析分别计算出圆圈两边算式的得数,再比较得数的大小。

4. 72÷4=18(个) 72÷6=12(人)答:如果都住小帐篷,至少需要准备18个小帐篷。

如果只有6个大帐篷,平均每个大帐篷里要住12人。

解析第一问求需要准备多少个小帐篷,就是求72里面有几个4,应该用除法计算,列式是72÷4-18(个)。

第二问求平均每个大帐篷里要住多少人,就是把72平均分成6份,求每份是多少,应该用除法计算,列式是72÷6=12(人)。

5. 84÷(3+2+2)=84÷7=12(组)答:第84个气球是黄色的。

解析把3个红气球、2个绿气球和2个黄气球看做一组,3+2+2=7(个),即7个气球为一组,计算出84里面有几组这样的气球,84÷7=12(组),那么第84个气球就是第12组中的最后一个气球,即为黄气球。

人教版三年级下册数学-笔算除法两位数除以一位数

4 28 28
0
3.
你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗? (所提问题不唯一)按小芳的方案可以摆多少组? 96÷6=16(组) 答:按小芳的方案可以摆16组。
4. 三年级有90名学生。每两人用一张课桌,需要多少 张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教 室放多少张? 90÷2=45(张) 45÷3=15(张) 答:需要45张课桌,每间教室放15张。
人教版三年级下册数学-笔算除法两位 数除以 一位数
辨析:此题错在漏写了十位上的余数,直接用除 数去除被除数个位上的数了。笔算除法时,除到 被除数的哪一位,如果有余数,一定要将余数与 下一位上的数合并后,再继续用除数除。
人教版三年级下册数学-笔算除法两位 数除以 一位数
人教版三年级下册数学-笔算除法两位 数除以 一位数
提升点 2 用除法解决倍数问题
7.
(1)今年奶奶的年龄是小强的几倍? 65÷5=13 答:今年奶奶的年龄是小强的13倍。
人教版三年级下册数学-笔算除法两位 数除以 一位数
人教版三年级下册数学-笔算除法两位 数除以 一位数
(2)明年奶奶的年龄是小强的几倍? (65+1)÷(5+1)=11 答:明年奶奶的年龄是小强的11倍。
2.列竖式计算。 63÷3= 2186÷2= 4348÷4= 12
知识点 2 两位数除以一位数(被除数首位不能被
整除)的笔算方法和除法的验算方法
3.我会填。
24 3) 7 2
6 12
12 0
(7)个十除以3等于( 2) 个十,余(1)个十,在商 的十位上写( 2);
余下的( 1)个十和2个一 合起来十(12),即(12) ÷3=(4);在商的个位 上写(4):商就是(24)。
提升点 1 用除法解决生活问题
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(人教版)三年级数学下册 笔算除法(商二位数)及答案

一、填空
1.除数是两位数除法,从被除数的________位除起,先用除数试除被除数的前_____位
数;

如果它比除数小,再试除前______位数;
除到被除数的哪一位,就在哪一个位上面写_______,每次除后余下的数必须比
_______小。

2.480÷32,把除数看作_______来试商,商的最高位是_______位,商是_______ 。
3._______的15倍是885,2610里有_______个58。

二、计算

三、竖式计算
1156÷17= 2140÷61= 952÷28=
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四、应用题
1.西山林场有黑松24棵,云杉384棵.云杉的棵数是黑松的多少倍?

2.一个数除以54,商是37,余数是22.这个数是多少?

参考答案
一、
1.高,两,三,商,除数 2.30,十,15 3.59,45

二、
13,61……2,53……12,15……9

三、
68,35……5,34

四、
1.16倍 2.2020

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