#关于大学生手机使用情况的调查与分析

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关于智能手机对大学生的影响的调查与分析

首语

随着手机游戏、手机微博、手机地图、位置服务、手机搜索等应用在消费者群体中日益普及,智能手机也迎来了真正的黄金成长期。数据显示,2011年第四季度中国智能手机市场销量达到2283万部,同比增长79.6%,环比增长16.8%。

另一方面,近两年来,全球智能手机市场的重心开始呈现向中国转移的趋势,中国手机市场将再次掀起新的高潮。

智能手机逐渐占据市场并且开始风靡,成为手机市场的主流。由于在校大学生是具有前瞻性意识的群体,具有年轻,潮流,关注潮流的动向,对新鲜食物的好奇心很大,并且容易接受,对智能手机具有一定的消费能力,相比较传统的国产机,大学生更倾向于选择功能强大,运行速度更快的智能机。通过此次的调查,了解大学生群体对手机的了解程度和需求程度,并且从大学生对手机的影响上看出手机对大学生生活和学习等方面的影响。

一、调查目的

通过调查大学生目前使用智能手机的情况,购买手机的因素,包括品牌,价格,质量,操作系统,外观等因素,全面了解大学生的购机需求,同时调查智能手机对大学生的影响,从利弊俩方面充分考虑,从而总结出如何充分利用智能手机这一资源。

二、调查对象

调查对象来自安徽建筑大学从大一到大四的同学200名。其中理科生占81%,文科生占19%。男女比例为四比一。

三、调查方式及研究过程

1、确立调查课题,编写调查问卷;

本人从调查课题的背景出发,深入分析调查目的和意义,确立了此次调查的主题和基本方向,并从这个方向下手,着手编写调查问卷(《关于大学生手机使用情况调查问卷》),主要包括以下内容:大学生的基本信息、手机状况调查、网络文明状况调查、手机消费情况调查等,共道题目。问卷经过多次修改和完善,以保证其信度和结构效度。

2、分发调查问卷,进行随机调查;

发放问卷是在安徽建筑大学管理学院学生会及部分学校社团发放问卷填写并当场收回。共发出问卷200份,回收有效问卷190份,回收率为95%。

3、整理调查问卷,对数据进行分析和总结,并得出结论;

在结束调查后进行了调查问卷的整理并采用了Spss for Windowos10.0进行数据统计分析。最后深入分析数据所反映的问题,得出结论。

4、撰写调查报告,总结本次调查

通过对本次调查数据的分析和结论的总结,撰写调查报告,完成本次调查。

四、调查时间:2013年11月3日——2013年11月10日

五、调查结果

第1 题您的性别是

从第一题可以看出我们此次调查

问卷的男生比例为47.3%,女生比

例为52.6%,男女比例基本持平。

第2题您所在的年级为?

年级的比例分别是46%,22%,20%,12%,由此看出大一的同学

对活动的兴趣比较浓厚。

第3题您现在使用的是智能手机吗?

[单选题]A 是 B否

目前,使用智能手机的

大学生毫无疑问占大多

数,在访问中,我们甚至

了解到,有大学生是有俩部智能手

机。

第4题您使用智能手机有多长时

间?

上述数据显示,近半数大学生都在半年到一年内开始使用智能手机,它们在最近的使用呈上升趋势。

第5题你手机每月的消费情况如何?

20%的学生在20元以内,75%的学生在50元以内,只有5%的学生月消费过50元。这说明学生手机消费普遍较低。

第6题您近期有使用智能手机的想法吗? [单选题]

目前多数人都有使用智能手

机的想法,说明智能手机已经成

为社会上的主流趋势,而且发展

迅速,愈来愈满足人的需求。

第7题您的亲戚朋友中是否

有很多人使用智能手机?

组数据说明智能手机不仅仅在大学生群体中风靡,而且在大学生的亲戚朋友中也都非常常见,说明智能手机使用的广泛性。

第8题你多久更换一次手机?

5%的学生表示从不更换,19%的学生表示1年左右,56%的学生表示2年左右,8%的学生表示3年或以上,而只有12%的学生说随时可能换,视手机的更新速度而言

这说明学生手机更换速度还是相对较快的,甚至会因手机的更新速度而随时变

动。

第9题您选择智能手

机的因素是什么?(多选)

在这组数据中,大学生选择智能手机的因素多种多样,用户能自行下载各种各样的软件和时尚的外形使智能手机成为第一选择的重要因素,而随波逐流的现象已经不存在了,说明智能手机成为趋势不是偶然。

第10题您对手机的依赖程度如何?

大学生对手机的依赖程度很深,大部分学

生不用手机不习惯甚至感到焦虑,基本上少

数大学身可以不用手机。

第11题您一般在哪里使用手机?(可多

选)

大学生无论在走路时,课堂上,

睡觉占前,课余或吃饭时,无时

无刻不在使用手机,对视力影响大。特别是课堂上,使用手机到30%,对课业有一定影响,而且睡觉前使用手机容易失眠等对健康不利。

第12题除了一般的接听电话,您使用手机的主要用途是什么?(多选)

大学生使用智能手

机的主要用途主要在

于玩游戏,看小说,聊

天和逛空间。只有少部

分人用智能手机查阅

新闻和学习资料。

第13题您认为智能

手机是否对你的学习产生了影响?

大部分大学生认为使用智能手机消耗时间,影响学习,特别是课上也使用手机。仅有少数人认为没有影响或有益于学习。

第14题您认为手机是否对你的校园生活产生了影响?

智能手机对大学生的大学生活有不利的一面,也有有益的一面,虽然让一些同学变得宅了起来,但是却也更加方便人与人的交流。

第15题智能手机是否影响了您的健康?

智能手机对人的身体健康有一定的影响,因为其使用便利,所以大多数学生会长时间使用智能手机,易导致视觉疲劳,影响视力,有部分同学在睡前使用手机,易引起失眠。

第16题你曾在上课时使用智能手机吗?

89%的学生表示会在上课时期使用手机。这表明大部分学生都有上课使用手机的习惯,而这习惯纷纷表示是在智能手机推出后才形成的。这无疑对学生的学习造成了极坏的影响。

六、总结体会

总的来说,高科技的发展使得手机更加完善化,娱乐化,时尚化的同时,也带来了一序列的危害。就拿身边的实例来说明情况,在我们的同学之间,慢慢接触了人多了,也就发现了大家使用着各式各样的手机。有的人手机高贵华丽,而有些人的手机却普普通通,只能打电话,发短信,这时候才渐渐认识到手机也是一种身份的象征,一种面子时尚的象征。在校园的角落,当听到别人评论一个人的时候,老是可以听到些这样那样的评论‘看,那个人的手机真漂亮,真帅气’,慢慢的手机也就成为大学生时尚的代名词,拥有高端华丽的手机,也就是拥有时尚与高贵。慢慢的,我发现手机成为了我们炫耀的一种工具,成为了一种满足我们虚荣心的一种工具。于是慢慢的发现有些人开始追求高端手机,盲目的消费,同学们开始张扬个性,追求时尚,但是思想不够成熟,消费易情绪化。在从众心理与攀比心理的作用下,他们可能会盲目的购买手机,不断的更换机型,消耗话费,走品牌路线,从而适应潮流,追求虚荣,消除自身在群体中的孤独感与恐惧

感。而大学生没有自己的经济来源,不懂得金钱的来之不易。如此,则容易使得我们大学生形成生活从众、攀比、爱慕虚荣,而消费缺乏理性,不考虑生活本身的错误人生观与消费观。这样家庭带来了沉重的经济负担。与此同时我认为手机的娱乐化,无线上网更是给同学们上课不认真听讲找到了一个借口,在我们身边,这样的人不甚枚举,有些同学认为上课无聊,于是他们开始掏出手机看小说,上网,聊天,这样使得他们的学习成绩下降,道德准则也不断的沦丧。

其次,众所周知,科学研究表明,手机辐射对于长期使用手机人们的健康的影响不亚于抽烟带来的危害,研究表明,手机辐射可以引起基因突变,手机辐射会造成人的中枢神经系统机能性障碍,神经衰弱,引起头痛、头昏、失眠、多梦、记忆力减退,注意力不集中等。对于大学生这样一个手机使用频率较高的群体,手机辐射的危害是不可忽视的,有些大学生长时间发短信,而且由于手机屏幕较小,同学们又习惯在被窝等黑暗处或走路发送短信,会造成同学视力严重下降,引发青光眼等眼疾。还有的同学晚上打电话、发短信持续到很晚,导致他们严重的睡眠不足,生活秩序紊乱,上课睡觉,不仅影响了生活,也影响了正常的健康,学习。

我认为作为大学生来说,智能手机的普及化使得我们大学生生活更加社会化,交流更加密切化的,使得我们更加乐观的面对生活的同时,也带来了不小的危害,最重要的是大学生自己对待手机如何树立正确的价值使用观,不盲目追求时尚,正确引导自己合理使用手机成为了最重要的一件事。总结一个观点,我认为手机对大学生来说,是一种时尚也是一个陷阱。

手机使用情况调查报告

您的手机关机吗? (一)前言: 从前,手机也和我们一样,“日出而作,日落而息”。但近两年,不知不觉中,不少人关机的频率越来越低。 随时代发展,社会进步,手机已成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升,大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体,为何依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症?同时,手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢? 通过调查研究,意在指出大学生在手机使用上存在的问题,了解手机依赖症的发生现状及其不良影响,从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因,达到引导大学生正确使用手机,养成良好生活习惯,树立积极进取的精神面貌的目的。 (二)正文: 本次调查采取网络问卷及面对面访问的方式,调查对象为江苏科技大学在校学生,共收到224份有效答卷。问卷问题及调查结果分析如下: 1 ?您的手机关机频率? D.其它 3(1.3 %) C.每天关机17(7.6 %) B.每周关机一次 29(12.9%) A 一除特殊情况外,几乎不 关机

在224份答卷中,78.1 %的受访者除特殊情况,几乎从不关手机。7.6 %的受访者会每天关机,12.9 %的受访者每周关机一次,1.3 %的受访者表示不好说。 室友称自己从上大学开始,就没有关手机的习惯了。“一般只会在考试的时候,或者参加某个特别重要的活动时,才会关掉手机。平时从来不关机”。

学习压力和社团活动,都不允许他关机。“别说关机,就算去上卫生间,也一 定要拿着手机”。 他表示有时候很想关机一整天,不受任何打扰,也不去刷微博和朋友圈, 安安静静地做点想做的事,可现实情况不允许。“现在很多工作事务都是通过 聊天软件沟通的,尤其是聊天群,如果老师在里面发了消息,回复速度能体现 个人的效率”。 乙您关机频率降低的主要原因?(限选两个) A.担心遗漏重要信息或电话(74.5%) 167 1幷睡前要玩手机(54.0%) 33 57 224人次共计448票次,74.5 %的受访者是担心遗漏重要信息或电话,54.0 % 的受访者因为睡前要玩手机,25.4 %的受访者出于工作学习需要,31.2 %的受 访者觉得每天开关机太麻烦,14.7 %的受访者表示有其它原因。 3.你认为你存在手机依赖症吗? 乩非常严章 109(43.7%) 另外,调研结果显示30.8 %的受访者认为自己存在一定程度的“手机依赖 症”,其70 D ■每天开关机太麻 JKI31.2%) C.工作学习需要(254%) U.不存在 46 (20.5 %) P.—般 69

最新大学生手机使用情况调查方案设计

大学生手机使用情况调查计划 一、市场背景、经济环境 目前手机已成为人们必备的通讯工具,手机应用的产品和服务日益丰富,同时呈现多元化发展,人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长,。人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面,有更高的喜好和要求。手机消费市场日益扩大,大学生如今已经是一个庞大的消费群体,对手机相对了解,他们对手机的需求也日益增加。在这种背景下,清楚的了解手机应用用户的基本背景特征、使用行为特征等信息就变得越来越重要。 二、调查目的 确定大学生的消费方式,消费行为,将大学生的消费观用不同的数据表现出来,以便我们又直观的了解,了解大学生的心理需求,通过调查了解大学生所使用的手机数量,手机品牌和手机价位,以便我们了解手机市场的行情。可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品,以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。通过了解学生手机使用情况,为手机销售商和手机制造商提供参考,同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考,以便了解手机市场的行情,为手机生产企业制定营销策略,提供客观依据。 三、调查内容 1、被调查者的性别年纪分布特征。 2、在整个调查对象中不同手机品牌使用情况。 3、对当前手机满意度均值调查。 4、不同年纪不同性别欲买手机价位的频率分析。 5、不同性别对手机使用功能的分析。 四、调查对象 针对大学生使用手机情况进行调查。对于手机消费市场的重要主体,所以全校学生都是调查对象。个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法. 五、调查方法 采取抽样的形式进行问卷调查、观察+行为资料分析法 由于学校学生人数较多,其大学生手机使用情况很难通过全面调查方式获得,只有采用抽样调查的方式获得。抽样调查是按照随机原则,从全体研究对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查,根据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查研究方法。此次抽样调查是以我校所有的大学生为总体,以各学院的学生为子总体进行抽样设计。对于问卷调查的结果有一定的缺陷性,问卷所提及的问题不能涵盖学生生活消费的全部。所以加上采用观察+行为资料分析法对学校的一些商店进行踩点分析。用来弥补问卷调查的不足性。从两个调查资料综合分析中。做出调查报告。 问卷总数为100份。问卷设有26个选择题,2个问答题。 可采取以下两种方法进行抽样: 1、随机抽样对全校大学生进行随机抽样调查 2、分层抽样分层技术是在实际中最常采用的抽样技术之一,分层抽样实施起来灵活方便,而且也便于组织。先按学院分放,再按班级学生比例发放 此次,我们将采用两种方式相结合的方式进行抽样,按照各学院学生比例进行问卷发

学生使用手机的调查报告

学生使用手机的调查报告 前言 现代社会,手机成为主要的通讯工具。随着我国经济的发展,人民的生活也越来越富裕,学生的物质生活条件也越来越丰富。逐渐地,手机也在中学生当中出现,出于攀比心理或其它原因,越来越多的中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象,晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都没有精神,神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手机,但始终不奏效。为了正确认识中学生带手机这一件事,也为了使同学们意识到手机并不只有利,也有弊。我做了一个社会调查,以便更全面地看待这件事。 一、调查目标 (1)了解中学生使用手机现状 (2)研究使用手机的利弊 二、调查方法:问卷调查 采用问卷形式,在学生中进行抽样调查。共发出调查问卷200份,初三150份,高中50份。成功收回185份。其中男性占53%,女性占47% 三、调查结果 问卷调查结果确认(总人数:185) 据调查结果显示,在我调查的学生中 1.有70.4%的学生拥有自己的手机。(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。)手机成了每个人必不可少的通讯设备,成为了学校中普遍见到的用品和谈论话题。 2.有65.1%的同学是家长专门配置的新手机。 3.有40.2%的人为了与家长联系,47.7%的人为了发短信、玩游戏,还有12.1%的人说:“时尚”! 4.惊人的是,有95.5%的同学把手机带到学校来,并且大多学生把手机放在口

袋里。 5. 更令人吃惊的是居然有81.1%的学生认为手机不会影响学习。 五、中学生是用手机利与弊(评价学生带手机) 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 评论:学校已经安装了IC卡电话,与家长及时联系汇报学习难道非用手机不可? 2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在的同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 评论:“与以前同学多交流,与现在的同学多交流”拜托,这也多交流,那也多交流,哪里有那麽多的时间。现在学生学习十分紧张,我们作为学生,就应该把绝大部分时间拿来学习文化知识。 3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 评论:这也算“利”呀~!明明就是耽误学习吗。 4里面的闹钟装置,可以随时使用. 评论:手机最少也要100多元,一个闹钟才多少钱呀! 5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 评论:我再强调一下,我们是学生,那里会有那么多与人联系我们 6手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。 评论:如果不携带,根本就不占“面积” 7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。 评论:外出游玩可以带,但在学校不可以带。上学又不是游玩 8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。 评论:可以用IC卡电话!!! 以上所说的“利”的确是手机的方便之处。但绝不是中学生使用手机的利。而下边所说的弊才是针对中学生而言的。 弊: 1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 2不良信息,玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子,比如不健康的信息或者中奖信息等等,况且孩子的警惕心理也不是很高,容易受骗。 3在部分场合下,手机还有作弊的功能,中考已经下了禁令:严禁将手机带入考场。 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象,影响校园治安,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 5手机对人有辐射。 许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害。青少年正处

关于手机使用情况调查问卷(1)

关于手机使用情况调查问卷 手机是人们生活中必不可少的通讯工具。换手机更是一代年轻人喜欢追随潮流的一种方式。下面是一组有关手机的调查,调查的目的在于对学生的您对手机的使用情况。您的回答正确与否无关紧要,本次问卷不记名,我将对你的回答进行保密,请客观陈述您的观点,不必有所顾虑。希望您献出一点宝贵的时间协助我完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作! 1.您的性别() A.男 B.女 2.您的身份() A.中学生 B.大学生 C.社会青年工作者 3.请问您是什么时候开始使用手机() A.一年前 B.二年前 C.三年前 D.4年前 E.其他 4.您现在使用的手机品牌;* A.苹果 B.诺基亚 C.索爱 D.三星 E.么托罗拉 F.西门子 G.联想 H.波导 I.天语

J.夏新 K.其他 5.您对现在使用的手机是否满意;* A.非常满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 6.您你对现在使用的手机不满意的地方;* A.品牌 B.外观 C.功能少 D.整体质量 E.其他 7.如果你要换手机你第一想到的是什么品牌;* A.苹果 B.诺基亚 C.索爱 D.三星 E.么托罗拉 F.西门子

G.联想 H.波导 I.天语 J.夏新 K.其他 8.您对手机品牌的的态度;* A.非常重要 B.综合价格考虑 C.无所谓合适就行 9.您认为合适的手机价位为:* A.1000以下 B.1000-1500 C.1500-2000 D.2000-2500 E.2500-3000 F.3000以上 10.购买手机时,您着重考虑什么因素:* A.品牌 B.外形

C.功能 D.价格 E.其他 11.您喜欢什么类型的手机:* A.直板 B.翻盖 C.滑盖 D.旋转 12.您喜欢什么尺寸的手机;* A.首饰般小巧的 B. 较小的 C.较大的 13.您喜欢哪种材料的手机外壳:* A.金属 B.工程塑料 C.烤瓷 D.皮革 E.其他 14.您喜欢什么颜色的手机* A.经典黑白色

关于大学生手机依赖的调查报告

关 于 当依 代赖 大的 学调 生查 对报 手告 机 学院: 能源与电气学院 专业:电气工程及其自动化一班 成员:袁蓓梅雨婷黄伟倩王甫月陈超婷汪家钰黄正耀杜乃光张鹏程夏雨霖

一、内容摘要 科技的进步,使手机迅速普及并融入了每个人的生活。现今,人们对手机越来越依赖,不少人更是将很大一部分的日常生活以及社交通过手机来完成。对于手机的频繁使用、过度依赖,究竟对人们的生活工作产生什么样的影响?又将用什么措施解决这个问题?我们调查小组着眼于当今大学生进行了一次粗浅的调查研究。 二、关键词 手机大学生依赖 三、调查内容 手机依赖症是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认定,手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多的影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理反应和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时,会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响,每半个小时看一次手机;手机无来电,却能“听”到手机铃声;无论手机放在哪里,都觉得手机振动或响铃;手机来电时异常紧张,甚至心跳加速。 1、调查目的 随着时代的发展,越来越多的人开始使用手机,并产生了一种前所未有的依赖。对于大学生这个群体,尤为突出。而专家指出,过度依赖手机会对生活学习产生一定的危害,导致注意力难以集中,精神衰弱等一系列问题。因此我们有必要对大学生对手机的依赖情况做一个简单的调查,并提出解决方法。 2、调查问卷(见附件一) 3、调查结果 4、调查分析 (一)大学生日常花在手机上的时间偏多

中学生使用手机情况调查问卷

关于中学生使用手机情况的调查 一、调查报告概述 调查对象:高中生 调查时间:XX年XX月XX日 研究内容:了解中学生使用手机的普遍情况;手机的主要用途;手机对学 习的影响。 调查方法:问卷调查 二、问题假设 1.中学生使用手机的主要用途是上网 2.中学生使用手机对学习起了负面影响 三、调查问卷 关于中学生使用手机情况调查 同学们,你们好!我们是福建师范大学教育学院的学生,为了了解中学生使用手机的情况,我们将就一些相关问题展开调查研究,希望你们协助我们完成这份问卷,提供您宝贵的看法和意见。本调查不记名,数据妥善保管,保证您的隐私。能倾听您的意见,我们感到十分荣幸,谢谢! 备注:1.本问卷共分为两部分,有手机的同学填写第一卷,没有手机的同学 填写第二卷 2.多选题时,其他原因可写出来 年级:高一()高二()高三()性别:男()女() 【第一卷】有手机的同学填 1.是否是住宿生() A.住宿 B.不住宿 2. 请问你手机的来源() A.家长用过的 B.家长或亲友买的 C. 用自己的积蓄购买 D.其他_____ 3. 你使用手机的目的是()(可多选) A.方便与家人、同学联系 B. 学习需要

C.受周围同学的影响 D.炫耀自己 E.其他_______ 4. 你开始拥有手机的时间() A.小学 B.初中 C.高中 5. 你一般什么时候使用手机()可多选 A.上课时间B.下课时间C.自习课D.课堂外时间 6.在校园内,一般在什么地方使用手机()(可多选) A.课堂 B.宿舍 C.饭堂 D.运动区(例如篮球场等) 7. 你每天使用手机时长为() A.一小时以内 B.1~2小时 C.2~3小时 D.3小时以上 8. 你最经常用的手机功能() A.短信 B.打电话 C.玩游戏 D.上网 9. 你的月消费额大概是() 元以下—500元—1000元 D.1000元以上 10. 你每个月的话费大概多少? 元以下元~50元元以上 11. 你当前的话费来源() A.父母帮忙充 B.自己从生活费里省 C.其他_______ 12. 你现在使用的手机是第几部() A.第一部 B.第二部 C.第三部 D.更多 13. 你认为中学生是否应该配备手机() A.应该 B.不应该 C.无所谓 14. 你认为使用手机对你的学生产生影响的会是() A.利大于弊 B.弊大于利 C.没有影响 15. 你对中学生使用手机有何看法? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________ 【第二卷】:没有手机的同学填 1. 请问你没有手机的原因()(可多选)

中学生使用手机的利与弊的调查报告

中学生使用手机的利与弊的调查报告 中学生使用手机的利与弊的调查报告 一、调查背景与目的 随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种功能的完善,手机已成为一种较为普遍的通讯工具。随着生活水平的提高,手机的普及率也开始升高,使用者范围也开始扩大,前几年,拥有一部属于自己的手机,还是大人们的事而已,但在21世纪的今天却不同了,在学校里,手机几乎是人手一部的通讯工具,就是小学生,父母为了跟儿女得到第一时间的联络,也纷纷给儿女们买起手机来。特别是近两年,随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种功能的完善,拥有手机的同学已经不在是少数。在下课的时候,经常可以看到在教室里或者走廊中,使用手机的同学。对学生使用手机,学校的态度是很明确的,三令五申要求学生不要再带手机到学校,否则就没收。主要的理由是:第一,手机属于较贵重的个人物品,保管不妥容易造成个人财产的损失:第二,在上课的时候,手机发出响声,影响正常的教学秩序:第三,部分同学上课的时候用手机发短消息或者在手机上玩游戏,影响了正常的学习。第四、曾经发生过有同学用手机作弊的事件。班主任老师及科任老师根据学校的要求也做了大量的认真的说服工作,各科任老师在课堂上也采取一些比较强硬的手段,将其暂时的没收。从学校的主观动机来看无疑有好的一面,同学们也是理解的,但是为什么屡禁不止,贯彻起来这么难?同学们照样带来,家长为什么给同学们购买手机?中学生使用手机有何利弊?带着这些问题,在老师的指导下,我们决定以我校的学生为调查对象,对校园里的“手机一族”作一次调研。 二、调查对象:在校中学生三、调查过程和调查方法: (一)、问卷调查 这次调查主要是有针对性地就中学生购买手机的心态、中学生拥有手机的总体情况,所带来的利弊以及校园手机普及这一社会现象的正常与否等展开调查。调查采用问卷形式,对本校学生进行抽样调查,共发出调查问卷120份,成功回收120份。在性别构成上基本持平,其中男生占50%,女生占50%。 问卷调查结果统计: 调查结果分析:大部分同学知道手机有辐射;上学关机、下学开机的占多数; 一半以上的同学收到过垃圾短信;同学之间发的没有什么用处的无聊短信占的比重最大;一半以上的同学在写作业时收到短信要关注一下,说明手机对写作业有一定影响;同学间的无聊短信是收到垃圾短信中最主要的部分,但大家不觉得这会有多大影响;绝大部分同学使用手机,是因为手机方便。手机的用途比较广,具体有:

大学生手机使用情况调查报告

大学生手机使用情况调查报告 学院:建设工程 班级:二班 学号:63140218 :明

一·调查背景 当代是科技发达的时代,高科技产品的生产成本越来越低,因此消费者的购买水平也就相对的越来越高。就手机而言,有一部手机就能充当大款的年代已经离我们远去了。现在的手机价格非常的便宜,即使是家境不怎么样的学生也能用得起功能多样的只能手机了。根据我在网上查找的资料,75%的大学生都有手机。但是我就身边的情况做了一个调查,发现我身边的大学生手机普及率远远超过这个值,调查结果显示我身边99%的大学生都有手机,其中有两位同学没有手机的原因是手机丢了还没来得及买新手机。 手机作为一个2世纪的新事物,在时代发展的初期它只是一个简单的通讯工具,现在已经发展成为一个集信息携带,信息交流,以及娱乐等多功能于一身的产品,现在已经越来越多的人将手机作为一个随身携带的物品。 由于生活水平的提高,购买手机的大学生越来越多。手机的普及确实丰富了大学生的生活,使得很多事情都变得非常方便,例如老师播放的PPT来不及做笔记的同学可以用手机拍下来回去补做。但手机的普及也同时带来了另一个情况,就是学生上课玩手机的情况越来越严重。然而很多学生并没有意识到上课玩手机带来的危害。为了警醒我们自己,同时帮助大家认识到上课玩手机的不良影响,我对大学的学生进行了《大学生上课玩手机的调查》

二·调查数据及分析 问题“你上课的时候会玩手机吗?”的结果统计: 从上表可以看出:大学生上课玩手机的情况是普遍存在的,大部分同学上课是都会玩手机,虽然也有的同学上课从来不玩手机,但是这部分同学所占的比列非常小。 接着对上课玩手机的同学提出了“你上课一般花多少时间玩手机?“的问题。 统计结果: 从上表可以看出同学们上课玩手机花了不少时间,同学们认真听课的时间减少了,这必定影响同学们的正常学习。

大学生手机使用情况调查报告

大学生手机使用情况调查报告 一.导言 由于经济迅速发展,人们生活水平不断提高,社会信息化进程加快,高新科技产品成为了消费热点,手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域,也随之遍布了大学校园的角角落落,走在校园中,随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息,手机在当代大学生中普遍是不足为奇的。大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。 因此,了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的。 二、方法 1.调查对象 本次调查以北京社会管理职业学院在校学生为总体,采用随机抽样的方法选取调查对象。具体做法是:调查小组在校园和班级内随机抽取了120名在校学生作为本次调查的样本。 2.资料收集方法 本次调查采取问卷法收集资料。问卷由16个问题构成,主要询问了学生使用手机的情况。被调查学生的抽取及问卷的发放与回收,由北京社会职业管理学院人文科学系六位人员构成的调查小组事实和完成的。实际发放问卷150份,回收有效问卷120份,有效回收率80%。实际调查样本的构成为,男生64人,占总人数的53.3%;女生56人占总人数的46.7%。 3.资料整理与分析 调查人员先编制问卷编码表,全部问卷资料由调查员核实后进行编码,然后输入计算机,由笔者利用Excle软件进行统计分析。 三、结果与分析 在调查的120名学生中三星、苹果的使用者最多,分别为22、23个;小米手机异军突起,有12名使用者,在大学生所使用的手机品牌中排第三,第四为摩托罗拉:oppo、华为、步步高、联想、中兴等国产品牌为例其后;而曾经的巨头诺基亚的使用者已经寥寥无几,只有4人使用。其中国产手机占49%,非国产占51% 在使用的系统方面,安卓系统占据大半壁江山,占到72%,得益于谷歌对全球免费开放其安卓系统,现在手机厂商大都采用安卓系统。Ios系统占到19%,而曾经遍布天下的塞班系统随着诺基亚手机的衰败而一振不起,占有率仅为3%。微软公司推出的微软手机系统宣传的很不错,但似乎手机厂商根本不买微软的帐,占有率仅为4%。 随着智能系统在手机中运用的愈来愈广泛,良好的操控体验是不能少的,大学生使用直板类型的手机占据手机类型的85%,翻盖滑盖等类型已寥寥无几。手机的屏幕也越来越大,4英寸以上的手机已占据一大半。 大学生购买手机的场所依然是传统的去商场和专卖店为主,而网购的占到22%,可见电子商务发展的迅猛。大学生手机的价格分布比较合理一千元以下的占18%,一千元到两千元的占35%,两千元到三千元的手机占17%,三千元以上的占30% 大学生购买手机首先考虑的因素中,功能和品牌占据主导地位,分别占总量的32%、28%;价格因素,外形因素以及其他因素分别占18%、15%、7%。 大学生使用手机最常用的功能调查中,打电话是占的最多,为38%;其次是上网,为28%,发短信,打游戏及其他分别占14%、12%、8%。

关于中学生使用手机情况的调查报告

关于中学生使用手机情况的调查报告 调查背景: 二十一世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,手机已逐渐成为中学生的新宠.近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃而谈。随着中学生使用手机的人数也越来越多,使用的手机也越来越好,对于正处在身心发展的关键时期的学生们来说,使用手机对他们的成长是否有好处?是利大于弊还是弊大于利?手机在校园内的流行,使我们不得不重视这个问题。为此我决定做一次调查。 调查目的: 1、了解学生购买手机的目的及拥有比例;了解使用手机给他们的学习、生 活带来得影响;了解社会、学校、家庭方面对学生持有手机的态度及对 策。 2、通过这次调查,寻求一个较好的方式引导学生利用好手机。 调查对象: 桓台县XX中学全体学生。 调查内容: 本次调查主要是有针对性地就购买手机的目的、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。 调查方法:问卷调查、现场采访。 调查时间:2010.11.2—2010.12.2 调查过程及结果分析: 本次调查我挑选了一所中学的全体中学生作为考察对象,共发放调查问卷380张,学生其中有效问卷368张,22张为无效问卷。通过对问卷的整理分析我得出以下数据: 调查表: 1、你是否拥有手机? A .有 69.65% B. 无 30.35%

2、你购买手机的目的是?(可多选) A.方便与家人、朋友联系 60% B.工作需要 15.29% C.受周围人影响 14.71% D.交异性朋友 7.65% E.炫耀自己 2.35% 分析:从调查的这组数据来看,学生们购买手机的目的还是很明确. 3、你是在什么时候拥有的手机? A.小学 11.17% B.初中 45.65% C.高中 44.28% 分析:通过调查手机的使用出现了低龄化,拥有手机的学生得年龄逐步走低。 4、你觉得现阶段是否有必要带手机? A.有必要52.36% B.可有可无22.05% C.没必要25.59% 分析:大多数学生都愿意拥有手机,可以看出手机对于学生们来说具有非常大的诱惑力。 5、你购买手机的费用来自? A.家长 74.38% B.亲戚 1.83% C.自己赚钱20.14% D.朋友赠送 3.65% 分析:学生购买手机的费用大部分都是来自于父母,据我们调查还有很大部分同学通过业余时间打工赚钱买的. 6、你选购手机或你有选购的机会时,你会优先考虑下列哪个因素? A.性能30.68% B.价位18.95% C.品牌 22.11% D.服务 7.47% E.流行趋势12.53% F.能用就行 8.26% 分析:由此可见同学们在购买手机的时候,要求是高性能的,追求多功能的手机,也是促使同学们着迷于手机游戏等的原因之一. 7、你家长是否允许你带手机上学? A.允许34.16% B.不允许47.69% C.不清楚18.15% 分析:通过这组数据可以看出家长不然孩子带手机的占了多数,可是学生们有手机的依然占多数。 8、你使用手机最多是? A.打电话32.16% B.发短信42.69% C.上网15.79% D.玩游戏 6.43% E.其它 2.92% 分析:从结果中得知同学们使用手机不外乎打电话、发信息、玩游戏、上网这几个原因,从以上数据中有很多同学都把手机当成”微型电脑”使用了. 9.你每个月的话费支出是多少? A.50元以下 57.74% B.50—80元 29.48% C.80—100元 11.91% D.100元以上 0.87% 分析:通过以上数据可以知道,同学们每个月的消费大都在50元左右,这个数目对于学生们来说还是可以承受的。 10、你购买手机的价格一般是多少? A.1000元以下 30.65% B.1000—1500元 44.78% C.1500—2500元 20.22% D.3000以上 4.35%

中学生使用手机情况的调查开题报告

新密二中专学生使用手机情况调查 开题报告 课题负责人:海啸 小组组长:舜尧 小组成员:丽娜、扬、源豪、佳豪、白秋丽 时间:2014年9月1日到2014年11月30日

新密二中专学生使用手机情况调查开题报告 一、课题提出背景 1、随着社会的快速发展,学生的物质和精神享受越来越讲究,许多学生都会追求时尚高档的科技产品,手机成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生在使用手机,手机类型更是五花八门。 2、学生使用手机成了越来越普遍的现象,手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、发信息,渐渐发展成手机上网,利用手机参加各式各样的媒体投票活动也越演越烈。 3、本学期初,学校政策在是否允许学生带手机回校方面更严格了,禁止学生把手机带到不教学区。这一政策引起了许多人的争议,那么现在我们该如何看待这个问题呢? 4、手机在校园里出现,确实在某方面为学生带来了一定的好处,但是也随之带来了一定消极的影响:手机成了考场作弊的帮凶;有的学生在休息时间和上课期间沉迷于手机游戏,严重影响休息和学习;有些学生盲目地将手机与别人的进行比较,形成了不良攀比风气。 二、研究目的 了解使用手机情况,让学生了解带手机的利与弊,制定相关干预策略,指导学生合理地使用手机,研究提升学生身心健康素养的评价方法。

三、研究方法 (1)搜集、筛选和阅读与课题研究密切相关的,介绍信息时代的学生上课使用手机情况的各种文献,围绕上述课题研究容系统深入地掌握有关理论和方法。 (2)面谈。对在校学生进行随机走访面谈,得出部分调查问题的数据结果。 (3)问卷。对我校在校大学生进行随机问卷调查,完善调查数据。 (4)分类。在文献研究、面谈和问卷的基础上,将我校在校学生上课使用手机的具体用途和其对应使用时间进行分类。 (5)比较研究。根据分类的结果,对我校在校学生上课对手机的不同用途所占时间进行横向比较,从而得出我校学生上课使用手机的具体用途,为提出解决我校在校学生上课使用手机的问题的具体方法做准备。 (6)综合研究。根据比较研究的结果,对我校学生上课使用手机的时间占上课时间的比例进行研究,为研究得出我校学生上课对手机的依赖程度做准备。 四、可行性论证 科技的发展是一把双刃剑,众多的学生使用手机已经很普遍。使用手机一方面方便了学生与家长的联系。然而更多的学生把手机当作一种娱乐产品。玩游戏,听歌,发短信等。这严重违背了家长当初为他们买手机的初衷。因此,我们与老师进行了讨论,分析。我们对课

关于大学生手机使用情况的调查报告总结

关于大学生手机使用情况的调查报告 总结

青岛理工大学琴岛学院 Qingdao Technological University Qindao College 调查报告题目:关于大学生手机使用情况的调查报告 社会调查报告 培养院系:经贸系 专业:国际经济与贸易 报告作者:陈思王海环 张琼于暢 学号: 0501034 0501016 0501030 0702025 指导教师:周勋章 12月

关于大学生手机使用情况调查报告 一、手机使用情况调查背景 由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。 现在手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征,也不再是大人们的专用,年轻人,特别是大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一,开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。手机,作为一种重要的联络手段,一种高端科技产品,一种时尚的象征和身份的标志,手机在校园里的普及率已经超乎人们的想象。 购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体。因此,了解她们对手机的各种不同偏好以及她们的消费倾向和各种需求是很有必要的,因此这次调查主要是针对大学生群体,从而了解大学生对手机的偏好选择,了解手机的市场需求及其发展方向。本次调研主要在我校,经过问卷调查方式针对我校学生手机使用情况、手机选择、偏好情况,消费特征等方面进行了较为细致的调查,取得了较为全面的信息资料,对我校的学生手机使用和消费情况有了大致

大学生手机使用情况调查方案设计

大学生手机使用情况调查方案设计 一、市场背景 随着当前经济与科技的发展,手机已成为人们必备的通讯工具,手机应用的产品和服务日益丰富,同时呈现多元化发展,人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长。人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面,有更高的喜好和要求。现在手机越来越普遍,同时随着我国经济的快速发展,人们生活水平的显著提高,对手机的需求日益增加,厂家也针对不同的群体研发了高中低档不同层次的手机,其中大学生群体占相当大的一部分比重,手机成了大学生生活中必不可少的用品。高校大学生思维活跃、思想前卫、对高科技知识了解比较多,同时对手机的各方面需求较有引导和创新作用。由于互联网技术的发展,大学生了解信息手段的多样化,大学生对手机市场表现出较主动的情形,特别由于当代大学生都处在青少年阶段,易受广告媒体宣传的影响,同时加之大学生对社会和自我均有自己独立见解,使得大学生在手机市场上又表现为复杂、矛盾情绪。 二、调查背景 近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景,我们决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研。学校是巨大的移动通讯消费市场,特别是拥有很大消费自主权的大学生,具有较大的挖掘潜力。一向以时尚,充满活力的移动通讯手机更是如此,移动网络供应商都在抢夺这块未来市场的大蛋糕。调查数据显示,高校大学生的移动通讯消费市场巨大。随着经济水平的不断提高,大学生购买手机的越来越多,更换手机的频率也越来越快。因为大学生是对新生事物和新潮流反应最快的一个群体,因此,了解他们对手机的消费倾向及不同的需求和偏好是很有必要的,所以这次调查主要针对中北大学在校大学生群体,通过现场调查,问卷调查,网上问卷调查等方式,针对手机的普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行细致的调查。 三、调查目的 确定大学生的消费方式,消费行为,将大学生的消费观用不同的数据表现出来,以便我们又直观的了解,了解大学生的心理需求,通过调查了解大学生所使用的手机数量,手机品牌和手机价位,以便我们了解手机市场的行情。可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品,以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。通过了解学生手机使用情况,为手机销售商和手机制造商提供参考,同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考,以便了解手机市场的行情,为手机生产企业制定营销策略,提供客观依据。 四、调查对象 调查对象为中南民族大学在校大学生。 五、调查项目

中学生智能手机使用情况调查报告

中学生智能手机使用情况调查报告 一、调查课题 中学生智能手机使用情况调查 二、调查时间 2013年8月 三、调查对象 xx高中高三一班全体学生(60人) 同学和朋友(20人) 四、调查途径 对班级学生进行现场发放调查问卷并在一段时间后收回 对同学很朋友通过网上qq空间调查 注:《调查表》见附录 五、调查背景 伴随着电子技术的飞速发展,电子产品也在不断适应着各个年龄段的人群,智能手机,作为电子产品的典型代表逐渐渗透于社会的各个角落,而中学生对智能手机的态度,智能手机对中学生的影响,以及各大品牌在中学生眼中的看法等也备受社会的关注,作为一名大学生,我们利用暑期对就近的中学生进行了调查,希望能够通过此次调查,了解中学生使用只能手机的情况,增强社会各界对中学生使用智能手机情况的了解。 六、调查数据统计 人数 A B C D E F G H I J K L 1 34 26 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 2 52 6 2 \ \ \ \ \ \ \ \ 3 41 19 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 4 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 5 2 3 33 2 0 1 \ \ \ \ \ \ 6 3 10 3 7 10 \ \ \ \ \ \ \ \ 7 52 8 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 8 28 32 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 9 38 32 35 48 50 32 25 6 \ \ \ \ 10 45 28 21 5 4 \ \ \ \ \ \ \ 11 30 48 23 6 \ \ \ \ \ \ \ \ 12 1 50 44 0 2 1 28 45 47 21 3 2 13 48 1 2 8 1 \ \ \ \ \ \ \ 14 49 42 1 3 \ \ \ \ \ \ \ \ 15 28 2 20 3 1 1 1 1 2 1 \ \ 16 15 28 45 35 25 \ \ \ \ \ \ \ 17 3 10 34 13 \ \ \ \ \ \ \ \ 18 48 25 49 10 \ \ \ \ \ \ \ \ 19 52 1 7 \ \ \ \ \ \ \ \ \ 20 49 11 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 通过网络途径调查数据统计

大学生手机使用情况调查报告精选

大学生手机使用情况调查 报告 After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary,to guid the work or life. 姓名: 班级(单位): 日期:

大学生手机使用情况调查报告 温馨提示:本文是通过读书或实践后,对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行修改后套用。 本研究旨在通过对大学生手机使用情况的调查, 对我校学生手机使用, 包括品牌、价格、主要使用功能、消费等情况进行探讨。为此, 我们主要采用问卷法对广东交通职业技术学院a栋部分宿舍同学进行调查。对调查报告进行分析得出结论:我校学生对手机要求及功能消费主要分为两方面:第一, 外显因素即手机本身特点(品牌, 功能,价格); 第二, 主观因素即手机使用(用途、消费)。 关键词: 手机使用调查、外显因素、主观因素、调查显示 1引言: 随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其 代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注. 方法: 2.1 被试: 广东交通职业技术学院a栋部分宿舍同学, 其中男生68人, 女生32人 2 . 2 实验程序: 调查人员在XX年5月26日晚随机选取在宿舍有空的同学, 请自愿辅助调查的同学填写自制大学生手机使用情况调查报告(本问卷主要是手

机相关问题16道选择题) 2.3 结果: 本研究一共发放问卷100份,有效回收率为82 %.对问卷原始数据大致归类后, 经统计计算百分比进行分析: 作为一种相对奢侈的消费品, 手机正为越来越多的高校学子所拥有。在对我校100名同学的调查中, 60%的同学在大学才开始使用手机, 20%在高中就开始使用。并且几乎所有同学的手机都是由家人购买的。手机使用调查报告显示, 同学对手机要求及功能消费主要有: 1)外显因素:大多数同学都购买品牌机, 即诺基亚、索爱、摩托罗拉、三星等!由于科技日新月异, 不少小产家也加入到市场的竞争中来, 很多以其廉价, “功能全”等因素吸引消费者, 但从质量上看, 小产家的产品在科技质量保证上始终不如大品牌。调查显示, 32%的同学注重手机的功能, 34%的同学注重手机的外型, 21%的同学注重手机的价格。这也就是同学们宁挑贵的不买烂的, 始终支持大品牌的原因。在调查中显示:50%的同学选择诺基亚这一牌子!近几年, 诺基亚公司以其产品:质量好, 外行美观, 价格适中赢得消费者的青睐!在外显因素中, 同学们选择手机的价位在1000-XX居多, 多和弦铃声, 彩屏, 带摄象头, 也正是这价位手机的特点, 很多同学也选择了其他功能, 市场也推出了附带mp3的手机, 由于电脑的普及, 高内存手机的产生是社会趋势! 2)主观因素:在调查报告中, 手机服务商主要有:移动、联通、电信。有人说, 大学就是动感地带, 这也就决定了很多同学选择了移动, 短信息包

大学生手机情况调查报告

大学生手机情况调查报告 眼睛是心灵的窗户,拥有了一双健康明亮的眼睛,外面五彩缤纷,千姿百态的世界才能一目了然,才能更好的学习,生活。但进入高中以来,我们班越来越多的同学戴上了眼睛,同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法? 随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高,且使用者范围也开始扩张,好像在前几年,拥有一部属于自己的手机,是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不过这都是大人们的事而已,大学生、中学生......想也别想!但是在社会日新月异的今天,在大学里,手机几乎是人手一部的通讯工具,大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机,无论从功能到外表都发生了质的变化,但是,价格却成反比,这对消费者来说无疑是一个买机好时期,所以不少学生赶上了这好时期,拥有了属于自己的手机。特此,我专门进行了这项调查活动。其调查结果具体分析如下: (5)贫困生的消费水平虽然偏低,但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限,他们日用的资金来源除了家里提供之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他

们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外,由于对接触社会的要求更为强烈,他们能够把握到社会一定的消费动向,而能否择优地去跟随。 我认为今后对于消费观的社科研究应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重研究我们的消费心理与行为,从中发现问题、分析问题和解决问题,帮助我们养成健康的消费心理,并形成正确的消费观。 一、大学生手机拥有和需求状况: 调查数据显示,在被访者中80%的学生拥有手机。在没有手机的学生中10%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出:随着高科技的发展和人们生活水平的进步,手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了,已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费,三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见,一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。 二、使用哪个牌子的手机

中学生手机使用情况调研报告

《中学生手机使用情况调研报告》 随着现代社会的飞速发展,越来越多的高科技电子产品逐渐问世,而“日新又新我常新”的手机更是成为了时代进步的一种必然。大部分的中学生拥有了属于自己的一部很morden的手机,几乎天天带在身旁。手机,这个无时无刻不在变换的小精灵,在给我们带来无限便利的同时也影响着我们的学习生活。跟着我们的思路探访一下手机的利弊,让我们一起从生动的例子中悟出怎样正确面对现代化电子产品吧! 目录 一.调查问卷及结果分析 二.校园手机概况 三.手机案例分析 四.拒绝无聊短信 HOT 五.调查问卷结果&分析 一.调查问卷结果&分析 为了全面考察一下同学们在手机方面的应用,我设计了一个小小的调查问卷,收上来后统计了一下结果又加以分析,作为这个调研报告的第一个板块,希望大家能从中收获很多。 《关于中学生手机使用情况的调查问卷》 手机作为现在我们最常使用的一种通讯工具,带给我们许多方便。但同时也有新的问题困扰着它,因此,我想做个调查,谢谢支持。 1、你知道手机有辐射吗?() 1.知道 2.不知道 2、、你的手机开机状况() 1.每天都开 2.上学关机,下学开机 3.周一到周五关机,周六日开机 4.有时开,有时关,没准 3、你用手机主要和谁联系? () 1.和父母联系 2.和同学联系 3.其他

4、你用手机主要做什么? () 1.打电话 2.发短信 3.玩游戏 4.听歌,看电影 5.其他 5、你收到过垃圾短信吗?() 1.每天好几条 2.每天一条左右 3.有时会收到 4.很少收到 6、你收到的最多的垃圾短信属于哪类?() 1.诈骗短信,如告知中奖 2.贩卖违法物品,办证 3.广告短信,如机票酒店打折 4.同学、朋友发来的,"......请转发给10人,否则你的成绩将下降或你将有恶运等等"垃圾短信? 5.其他 7、当你写作业时,有同学的短信发来,你会: () 1.不理,写完再看 2.马上看一下,但不回 3.立刻看,立刻回 4.其他______________ 8、同学间互发的无聊或垃圾短信是否对你造成了困扰?[单 选] () 1.非常烦,影响正常收发短信或接听电话 2.有点烦,但不影响正常生活 3.没有多大影响 4.喜欢,可以打发时间 9、为什么天天带着手机() 1.电话亭少或电话亭电话常坏 2.手机方便 3.手机有娱乐功能 调查结果 共收回有效调查问卷共24张 1、你知道手机有辐射吗?

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