人教版五年级分数与小数的互化PPT
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方法提示：化成小数以后比较大小。
师生小结：今天学到了什么知识？
分数化成小数，小数化成分数。
谢谢聆听!
3
=0ຫໍສະໝຸດ Baidu3
10
3
=0.6
5
• 小组谈论：从上面的问题中你发 现了什么？
教师出示例题1问题参考结论
• 3÷10= 0.3 = 3 10
• 3÷5= 0.6 = 3 5
3 5
= 0.6 = 6 10
做一做的教学
把0.7、9 、0.25、43 、7 、13 、这6个数按从小到大的顺序排列起来。 10 100 25 47
人教版五年级数学第四单元
6、分数与小数的互化
例题1、例题2、做一做
请你说一说分数与除法的关系。
a b a (b 0) b
教师出示例题1
• 1、把一条3米长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？
• 除法
• 分数
• 3÷10= 0.3 • 3÷5= 0.6
• 请你用小数表示出它们的结果
师生小结：今天学到了什么知识？
分数化成小数，小数化成分数。
谢谢聆听!
3
=0ຫໍສະໝຸດ Baidu3
10
3
=0.6
5
• 小组谈论：从上面的问题中你发 现了什么？
教师出示例题1问题参考结论
• 3÷10= 0.3 = 3 10
• 3÷5= 0.6 = 3 5
3 5
= 0.6 = 6 10
做一做的教学
把0.7、9 、0.25、43 、7 、13 、这6个数按从小到大的顺序排列起来。 10 100 25 47
人教版五年级数学第四单元
6、分数与小数的互化
例题1、例题2、做一做
请你说一说分数与除法的关系。
a b a (b 0) b
教师出示例题1
• 1、把一条3米长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？
• 除法
• 分数
• 3÷10= 0.3 • 3÷5= 0.6
• 请你用小数表示出它们的结果