四年级上册语文第七单元知识点及测试卷

四年级上册语文第七单元知识点及测试卷
四年级上册语文第七单元知识点及测试卷

四年级上册语文第七单元考点梳理

一、易读错的字

琵琶

..(pí pá)出塞.(sài)催.眠(cuī)飞将.(jiàng)

崛.起(jué)模范

..(mó fàn)淮.河(huái)训斥.(chì)旦角.(jué)破绽.(zhàn)蓄.须(xù)京剧.(jù)

被迫.(pò)纠缠

..(jiū chán)邀.请(yāo)忍.受(rěn)

骚扰.(rǎo)拒.绝(jù)签订

..(qiān dìng)妄.想(wàng)延.安(yán)昔.日(xī)春笋.(sǔn)茅.屋(máo)

土炕.(kàng)奥秘

..(ào mì)辉煌.(huáng)一旦.(dàn)

明媚.(mèi)琳琅

..(lín láng)大义凛.然(lǐn)

英勇无畏.(wèi)秉.公执法(bǐng)刚正不阿.(ē)

二、易写错的字

出塞.秦.朝琵琶

..严肃.清晰.胸怀

..

..醉.酒疑惑

赞.叹效.仿租.界训斥

..

..屈辱.纠缠

..邀.请辉煌

三、多音字 sāi(塞车)

还 hái(还有)宁 níng (安宁)要 yāo(要求)塞 sài(边塞)

huán (归还) nìng (宁可) yào(需要) sè(阻塞)

四、形近字

塞—赛秦—奏项—顶催—摧雄—难振—震崛—掘

怀—坏疑—凝凡—几斥—斤订—钉炕—坑煌—蝗

五、近义词

清晰—清楚坚定—坚决赞叹—赞扬随便—随意劝慰—安慰惩处—惩罚训斥—斥责拯救—挽救知足—满足逼迫—强迫破绽—漏洞妄想—妄图敬佩—钦佩探索—探寻明媚—明朗

六、反义词

清晰—模糊赞叹—挖苦惩处—奖励结束—开始普通—特别七、重点词语

光耀门楣若有所思为之一振疑惑不解难以忘怀热闹非凡

左顾右盼闻名世界干干净净虚度生命深居简出蓄须明志

不堪其扰斩钉截铁翩翩归来高楼大厦雨后春笋满目琳琅

毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌展翅飞翔明媚春光火红太阳

志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私

秉公执法刚正不阿

八、词语搭配

【形容词】

(严肃)的问题(沉郁)的表情(闻名世界)的艺术家(生活)的困顿(战争)的危险(随时随地)的骚扰(高超)的表演艺术(翩翩归来)的燕子(昔日)的春光

(茁壮成长)的小树(叮咚)的流水(梨花)的清香

(开荒)的?头(破旧)的茅屋(温热)的土炕

(宇宙)的奥秘(美妙)的交响(顶天立地)的脊梁(金色)的理想(明媚)的春光(火红)的太阳

【副词】

(清晰而坚定)地回答(高兴)地赞叹(斩钉截铁)地说

(悄悄)地细声吟唱(高兴)地宣布

九、关联词

1.一.到沈阳,伯父就.告诉他,沈阳有些地方是外国人的租界,不要随便去玩,有事也要绕着走,免得惹出麻烦没有地方说理。

2.他宁可

..卖房度日,也.决不在日本侵略者的统治下登台演出。

3.无论

..戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都.拒绝了。

4.如果

..一旦失去了你啊,那就.仿佛没有了灵魂。

十、常考句型

【反问句】那不是我们中国的地方吗?

【反问句】在外国人的租界里,谁又敢怎样呢?

【反问句】只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?

【反问句】如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?

【比喻句】像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。

【比喻句】一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。

【排比句】追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香,追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。

【排比句】追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!

十一、课文重点梳理

1.《出塞》是唐朝诗人王昌龄创作的一首七言绝句,此诗内容主要是慨

叹远征之苦,良将之苦,体现出了诗人对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心;《凉州词》是唐朝王翰创作的,渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面,表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情;《夏日绝句》是宋朝李清照的诗作,最后两句诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。

2.《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,

他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为中华之崛起而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

3.《梅兰芳蓄须》一文赞扬了京剧表演艺术家梅兰芳伟大的民族气节和

爱国精神。

4.《延安,我把你追寻》是一首新体诗,作者是祁念曾,抒发了追寻延

安精神的迫切心情。追寻延安,就是追寻信念、温暖、光明。

十二、日积月累

别董大[唐]高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

十三、课文要求背诵的内容

出塞[唐]王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

凉州词[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

夏日绝句[宋]李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

十四、课外拓展

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

——周恩来

第七单元基础知识复习检测

1.给加点字选择正确的读音,画“√”。

出塞.(sāi sài)崛.起(jué jié)模.范(mó mú)训斥.(cì chì)

旦角.(jiǎo jué)破绽.(zhàn dìng)春笋.(shǔn sǔn)拒.绝(jǜ jù)(1)这两件瓷器模(mó mú)样很相似,像是由一个模(mó mú)型做出来的。(2)下课后我还(hái huán )要去图书馆还(hái huán)书。

2.看拼音,写词语。

yí huò yīng xióng yán sù xiōng huái zàn tàn ()()()()() xùn chì qīng xī xiào guǒ jué qǐ cháng zhēng ()()()()()3.辨字组词。

塞()项()崛()振()斥()

赛()顶()掘()震()斤()

4.按要求写近反义词。

(1)近义词

清晰—()坚定—()赞叹—()劝慰—()惩处—()妄想—()敬佩—()探索—()(2)反义词

结束—()普通—()拒绝—()清晰—()5.词语搭配。

()的问题()的表情()的艺术家()的流水()的土炕()的小树

6.把下列词语补充完整,并任选一个写一句话。

()有()思()须()志()存高()

()忠()国()死()归()公()法

______________________________________________________________

7.根据要求完成下列句子练习。

(1)在外国人的租界里,谁又敢怎样呢?(改为陈述句)

______________________________________________________________ (2)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为把字句)

______________________________________________________________ (3)一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。

(仿写比喻句) ______________________________________________________________

(4)如果

..一旦失去了你啊,那就.仿佛没有了灵魂。(用加点词造句)

______________________________________________________________ (5)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩句)

______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。

(1)《出塞》的作者是___朝的__________,诗中的“飞将”指的是;《凉州词》这首诗中的千古名句是:________________,__________________;《夏日绝句》的作者是___朝的__________,有________________之称,阐明诗人的生死观的诗句是:________________,________________。

(2)《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是__________少年时代的一件事,他__________了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“__________”的含义,从而立志要____________________,表现了少年周恩来的__________和__________。

参考答案

1. sài jué mó chì jué zhàn sǔn jù

(1) mú mó(2)hái huán

2.疑惑英雄严肃胸怀赞叹训斥清晰效果崛起长征

3.示例:出塞项目崛起振兴训斥

比赛山顶挖掘地震公斤

4.示例:(1)清楚坚决赞扬安慰惩罚妄图钦佩探寻

示例:(2)开始特殊接受模糊

5.示例:严肃沉郁闻名世界叮咚温热茁长成长

6.若所蓄明志远精报视如秉执

示例:刘胡兰在敌人的铡刀面前,宁死不屈,表现出共产党员视死如归的大无畏的英雄气概。

7.(1)在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。

(2)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。

(3)示例:美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(4)示例:如果明天下雨,那么校运会就延期举行。

(5)梅兰芳是艺术家。

8.(1)唐王昌龄李广醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

宋李清照“千古第一才女”生当作人杰死亦为鬼雄

(2)周恩来耳闻目睹中华不振为中华之崛起而读书

博大胸襟远大志向

四年级上册语文课文《火烧云》原文

四年级上册语文课文《火烧云》原文 及教材理解原文 晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:"你们也变了",旁边走来个乘凉的人对他说:"你老人家必要高寿,你老是金胡子了。" 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。 一时恍恍惚惚的,天空里又像哪个,其实什么也不像,什么也看 不清了。必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。 教案设计 【教育目标】 1、知识教学点:

⑴理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇趣,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 ⑵朗读课文,背诵课文。 2、能力训练点: ⑴培养学生的观察能力、联系上下文理解句子的能力,养成推敲词句的阅读习惯。 ⑵运用本课在仔细观察的基础上,展开丰富的想象,生动准确地描写景物变化的写作方法,让学生动手去画,画完再说,训练动手及说话能力。 ⑶培养学生有感情地朗读课文,熟读成诵的能力。 3、xx渗透点: 体会作者热爱大自然的思想感情,激发学生热爱大自然、观察自然的兴趣。 【重点难点及解决办法】 1、重点难点为: 了解课文是怎样写火烧云颜色和形状变化的。 2、解决方法为: 引导学生在读中领悟、理解。 【教学步骤】 一、导入 同学们,你们见过火烧云吗?想了解火烧云吗?想了解些什么?(学生质疑,教师板书记录。) 二、初读课文

人教版四年级下数学第七单元测试卷含答案

最新人教版小学数学四年级下册第七单元测试卷及答案 (时间:70分钟满分:100 分) 题号一二三四五六七总分得分 一、细心读题,谨慎填写。(每空1分,共25分) 1.轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的( )相等。 2.请写出三个轴对称图形的汉字:( )、( )、( )。 3.图形的平移只改变图形的( ),不改变图形的( )和( )。 4.认真观察下图填空。 (1)A蘑菇向左平移()格后到达B蘑菇处。 (2)B蘑菇向()平移()格后到达C蘑菇处。 (3)D蘑菇向()平移()格后到达C蘑菇处。 5.(1)图中的蜡烛向( )平移了( )格。 (2)图中的小鱼向( )平移了( )格。 第5题第6题 6.图(1)向( )平移了( )格。图(2)向( )平移了( )格。 图(3)向( )平移了( )格。 7.下列图形的阴影部分各占整个图形的几分之几。 ( ) ( ) ( ) 二、巧思妙断,判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)(8分)1.正六边形是轴对称图形,有3条对称轴。( ) 2.长方形是轴对称图形,有四条对称轴。(如下图)( ) 3.把一个图形先向右平移4格,再向下平移4格,再向左平移4格,再向上平移4格,就回到了原来的位置。( ) 4.字母b通过平移可以得到字母d。() 三、反复比较,择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)(14分) 1.下列英文字母中,是轴对称图形的是( )。 A.S B.H C.P 2.下列各种图形中,不是轴对称图形的是( )。 A. B. C. 3.下列图形中,对称轴最多的是( )。 A.等边三角形 B.正方形 C.等腰三角形 4.下列三组图形的变换属于平移的是( )。 A. B. C. 5.确定一个图形平移后的位置,需要知道的是( )。 A.方向 B.距离 C.方向和距离 D.对称轴 6.下列图形中,与已知图形对称的是( )。 A B C 7.如图,哪个可以通过左边图形平移得到( )。 A B C

第七单元测试卷含答案

人教版三年级语文下册第七单元测试卷 (考试时间:60分钟) 班别_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ 书写正确、端庄、整洁3分,书写一般2分,书写差0-1分。 一、积累· 运用(共44分) 1.给多音字组词。(12分) 模mú()露lù ()应yīnɡ()mó() lòu() yìnɡ()处chǔ()背bēi()假jiǎ()chù()bèi() jià() 2.(8分) (1)海上生明月,_______________________。 (2)_______________________,礼轻情意重。 (3)久旱逢甘雨,_______________________。 (4)_______________________,患难见真情。

3.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。(6分) 面面具到()遍遍起舞()厉厉在目()峦峦不舍()蹈蹈不绝()承承日上() 4.选择合适的词语,打“√”。(6分) (1)近年来,祖国建设取得了巨大的(成绩成就)。 (2)我们不能(轻易容易)相信陌生人的话。 (3)大家决定(运用利用采用)课余时间排练文艺节目。 (4)星期天,我们到动物园去玩,心里多么(欢笑欢畅欢快)。 二、阅读·感悟(共27分) (一) 老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。 “可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。

人教版四年级数学上册第七单元测试卷及答案_

第七单元测试卷 一、动物园里几种动物数量统计如下。 1.请完成下面的条形统计图。 2.纵轴上每格代表()只动物,猴子有()只,画()格。 3.从图上你还能提出什么问题?解答出来。 二、下面是四(1)班同学最喜欢阅读的课外书情况统计表。 9127 1.根据上表绘出统计图。

2.根据统计图,回答下面的问题。 最喜欢阅读()的人数最多,最喜欢阅读童话书的比最喜欢阅读趣味数学的多()人,最喜欢阅读()和()的人数一样多。 三、下面是某日全国部分城市空气质量预报情况。 某日全国部分城市空气质量预报 其中污染指数在50及50以下为优,在51~100范围内为良,在101~200范围内为轻度污染。 1.请根据上表中的数据,完成下面的统计表。

2. 3.看了这个统计图,你想到了什么? 四、“新苗杯”儿童歌手大赛在光明小学举行,进入决赛的有三位选手,决赛分两场, 上午一场,下午一场,全天得分最高者获胜(每场比赛满分为10分)。刚刚上午得了8分,豆豆上午得了9分,奇奇上午得了9分。 1.把三位同学全天的得分填入下表。 “新苗杯”儿童歌手大赛决赛成绩统计表 2.

“新苗杯”儿童歌手大赛决赛成绩统计图 五、某旅游城市3月份的天气情况统计图如下。 1.根据上面的统计图填写下表。 2. 六、下面是五种动物的最高时速统计图。 鸵鸟最快每小时能跑64千米。 1.哪几种动物跑得比鸵鸟快?哪几种动物跑得比鸵鸟慢? 2.如果它们赛跑,谁跑第一,谁跑最后? 3.你还能提出哪些问题?解答出来。

第七单元测试卷参考答案 一、1.略 2.1 8 8 3.(答案不唯一)哪种动物数量最少?大象 二、1.略 2.童话书 3 科技书趣味数学 三、1.2 15 1 18 2.略 3.(答案不唯一)要减少空气污染,提高环保意识。 四、1.15 18 16 49 2.略 五、1.6 15 8 2 2.晴天雨天 六、1.马、狮子和猎豹跑得比鸵鸟快,猫和大象跑得比鸵鸟慢。 2.猎豹跑第一,大象跑最后。 3.(答案不唯一)狮子和鸵鸟同向赛跑1小时,相差多少千米?80-64=16(千米)。

最新人教版部编版语文四年级上册第七单元知识盘点

第七单元知识盘点 字音过关 1.易读错的字 延.安(yán)昔.日(xī)春笋.(sǔn) 茅.屋(máo) 土炕.(kàng) 妄.想(wànɡ) 崛.起(jué) 邀.请(yāo) 签.订(qiān) 淮.安(huái) 租.界(zū) 训斥.(chì) 2.重点多音字 还hái(还有) huán(归还)宁níng(宁静) nìng(宁可) 要yāo(要求) yào(重要) 词语过关 1.词语盘点 出塞围观长征胡须催促醉酒 豪杰劝慰项目严肃清晰振兴 胸怀赞叹效仿租界疑惑平凡 训斥屈辱若有所思左顾右盼 2.近义词 严肃——严厉清晰——清楚 屈辱——耻辱赞叹——赞美 训斥——责备敬佩——钦佩 左顾右盼——东张西望 3.反义词 训斥——称赞拒绝——接受 拒绝——接受破旧——崭新 清晰——模糊坚定——动摇 疑惑不解——恍然大悟

4.词语搭配 (高超)的艺术(严肃)的问题 (叮咚)的流水(破旧)的茅屋 (温热)的土炕(美妙)的交响 (沉郁)的表情(优厚)的条件 5.特殊词语 含有反义词:左顾右盼顶天立地 含有近义词:斩钉截铁 好句积累 1.这位同学是谁呢?他就是周恩来。(设问句) 2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(比喻句) 3.追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!(排比句) 课文理解 1.《出塞》的作者是唐代诗人(王昌龄),这首诗充满了强烈的(爱国)精神和(豪迈)的英雄气概。《凉州词》的作者是唐代诗人(王翰),诗中写了艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描绘了(出征人们开怀痛饮、尽情酣醉)的场面。《夏日绝句》的作者是(宋代)诗人(李清照),诗中借歌颂项羽舍生取义的英雄气概,抒发了对南宋王朝的不满,表达了诗人(忧国忧民)的爱国情怀。 2.《为中华之崛起而读书》主要讲了少年周恩来目睹了中国人被洋人欺凌却无处说理的事情,深刻体会到了“(中华不振)”的含义,从而立志要“(为中华之崛起而读书)”,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 3.《梅兰芳蓄须》讲述了梅兰芳避港拒演、蓄须拒演、(卖房度日)、自伤身体四件事情,赞扬了他强烈的(爱国思想和崇高)的民族气节。 4.《延安,我把你追寻》抒发了追寻延安精神的迫切心情,告诉了我们(要珍惜今天的幸福生活,发扬延安精神,建设更加美好的明天)。 古诗积累 出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。

人教版四年级数学上册第七单元测试题及答案

人教版四年级数学上册第七单元测试题及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油! 一、我会填。(每空2分,共40分) 1.小丽的妈妈存入银行5000元,记作+5000元,取出2400元,记作( )。 2.如果小军向东走60米,记作+60米,那么小刚向西走50米,记作( )。 3.正常水位为0分米,规定高于正常水位记为正数。水位高于正常水位2分米,记作( )分米,低于正常水位3分米,记作( )分米。 4.如果体重减少2千克,记作-2千克,那么体重增加5千克记作( )。 5.一幢大楼有18层,地面以下有2层,如果地面以上第3层记作+3层,那么地面以上第6层记作( )层,地面以下第2层记作( )层。 6.学校举行科普知识竞赛,抢答题的评分规则是答对一题加100分,答错一题扣20分,如果把加100分记作+100分,那么扣20分应记作( )。7.在2,-5,+9,0,-12这几个数中,( )是正数,( )是负数,( )既不是正数也不是负数。 8.零下10摄氏度记作( ),零上21摄氏度记作( ) 。 9.-15℃表示( ),读作( );7℃表示( ),读作( )。 10.规定高于海平面记为正数。某山峰高出海平面4000米,可记作( );某盆地低于海平面120米,可记作( )。 11.每袋食盐标准质量是500克,如果比标准质量重5克记作+5克,那么比标准质量轻4克记作( )。 二、我会辨。(每题2分,共16分) 1.所有的自然数都是整数。 ( ) 2.比较-2和+2,+2更接近0。 ( ) 3.某日北京温度为-9℃,上海温度为-1℃,该日北京的温度较高。 ( ) 4.+2℃比-2℃高了4℃。 ( ) 5.12不是正数,因为12的前面没有“+”。 ( )

教科版五年级语文上册语文七色光练习题+所有七色光题

教科版五年级上册语文七色光练习题+所有七色光题 一、在加点字的正确读音上画“√”。 强.迫(qiǎng qiāng)哄骗.(piàn biàn)和.面(héhuó)兴.奋(xìng xīng)厌恶.(wùè)即.使(jíjì)为.难(wèi wéi)当.作(dāng dàng)似.乎(sìshì)眩晕.(yūn yùn)嘈.音(cāo cáo)驰骋.(chěng pìn)棉絮.(sùxù)倔.强(juéjuè) 二、在正确的字下面打“√”。 隐bì(蔽毕)zhèng(证正)明顺xù(序续) jì(继寂)静打bàn(扮办)chù(畜触)生 三、比一比,再组成词语。 鱼()钓()搀()猎()搭()催() 渔()钩()馋()腊()塔()摧() 遵()稀()逢()付()斜()箭() 尊()析()缝()副()协()剑() 四、选择合适的词语填在括号里。 如果……就……不是……而是……连……也……不仅……而且…… 1.他很风趣,()刚认识他的人()开始喜欢上他了。 2.妈妈和面()软硬适度,()盆手两净。 3.矿物资源()上帝的恩赐,()经过几百万年,甚至上亿年 的地质变化才形成的。 4.()我们继续砍伐森林,人类()会受到大自然更加严厉的惩罚。 惊恐恐怖 1.维护正义的人们不会被()手段吓倒。 2.偷猎藏羚羊的犯罪分子,()地四处张望。 勇敢勇气 1.()的人是不会在危险和困难面前退缩的。 2.我鼓足了()说出了早就想说而没说出的话。 五、按要求写词语。 1.写出下列词的近义词。 团聚——()感激——()谦和——() 2.写出下列词的反义词。 暴露——()脆弱——()普通——()特殊——()沮丧——()嘉奖——()庄严——()谨慎——()

人教版数学四年级上册《第七单元测试卷》含答案

人教版数学四年级上学期 第七单元测试 时间:90分钟满分:100分 一、想一想,填一填。 1.统计数据除了可以分类整理制成()以外,还可以制成()。 2.用统计图表示数量之间的关系,比较(),使人(),(。 3.条形统计图是用一个()表示一定的数量,根据数量的多少画成(),然后把这些()按照一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出()。二、下面是家电城五月份彩电销售情况统计表,根据统计表完成统计图,并回答问题。 1. 每个代表()台彩电,()彩电销售量最大,()彩电销售量最小。 2. ()彩电和()彩电销售量相同,都是()台。 3.家电城五月份一共销售了()台彩电。 三、下面是星星汽车集团2010~2013年汽车年销量情况统计图。 星星汽车集团2010~2013年汽车年销量统计图 1.2009~2013年这五年一共销售汽车多少万辆? 2.2013年销售数量比2012多多少万辆? 四、根据下表中的数据,制成两个条形统计图。想一想,每个小格子各代表多少。 某地2015 月份一二三四五六 平均气温℃ 2 6 10 16 22 28

五、根据统计表,完成下面各练习。 姓名王强陈丽周灵罗松数量/下20 40 15 20 1.把统计图补充完整。 2. 哪位同学在一分钟内踢的数量最多? 哪位同学在一分钟内踢的数量最少? 3.王强一分钟比陈丽少踢多少下? 六、下面是四(1)班四个组植树情况的统计图。 四(1)班四个组植树情况的统计图 1.请你计算四(1)班平均每组植树的棵数。 2.哪些组植树棵数比平均棵数多?哪些组植树棵数比平均棵数少? 七、下面是超市星期一~星期五卖出苹果和橘子数量的统计图。 超市星期一~星期五卖出超市星期一~星期五卖出

部编版四年级语文上册第七单元知识点归纳整理

部编版四年级语文上册第七单元知识点归纳整理 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 塞(sài)秦(qín)琵(pí)琶(pá)崛(jué) 肃(sù)租(zū)淮(huái)斥(chì)辱(rǔ) 蓄(xù)迫(pò)扰(rǎo)妄(wàng)笋(sǔn) (2)难写的字 塞:注意下部是“土”,不是“士”。 醉:注意左部是“酉”。 晰:左部是“日”字。 斥:不要忘记加上“丶”。 (3)多音字 还{?uán(还家) ?ái(还要) 重{ c?ónɡ(重叠) z?ònɡ(沉重) 宁{ nìng(宁可) níng(安宁) 要{yāo(要求) yào(重要) 场{ c?ǎng(会场) c?áng(场院) 2.词 (1)必须掌握的词 塞外秦朝出征胡须催促醉酒杰出亦可鬼魂英雄项目严肃若有所思清晰振动胸怀赞叹效仿租界疑惑非凡左顾右盼训斥屈辱深居简出 斩钉截铁顶天立地

(2)近义词 教——使还——回欲——想严肃——肃穆 清晰——清楚坚定——坚决赞叹——赞美 左顾右盼——东张西望劝慰——安慰 深居简出——闭门谢客逼迫——强迫困顿——困苦 骚扰——打扰优厚——优越斩钉截铁——当机立断 妄想——野心昔日——往日满目琳琅——林林总总 探索——探究美妙——奇妙毫不犹豫——当机立断 (3)反义词 笑→哭生→死严肃→活泼清晰→模糊 坚定→动摇疑惑不解→醍醐灌顶 干干净净→邋邋遢遢困顿→安逸 斩钉截铁→犹豫不决破旧→崭新 毫不犹豫→犹豫不决温暖→寒冷 (4)词语归类 ①AABC式的词语:翩翩归来 类似的词语:头头是道念念不忘欣欣向荣斤斤计较 ②含有反义词的词语:顶天立地左顾右盼 类似的词语:贪生怕死开天辟地取长补短口是心非有头无尾 ③形容十分热闹的词语:热闹非凡 类似的词语:门庭若市热火朝天川流不息 ④形容人品格高尚的词语:精忠报国大义凛然视死如归铁面无私秉公执法英勇无畏刚正不阿 ⑤量词:一个严肃的问题一个星期天一团烈火一个艺术大师一场“大病”一个军医一排排高楼大厦一件件家用电器 ⑥动词:追寻信念追寻温暖追寻光明渡过难关惹出麻烦虚度生命

四年级下册语文七色光

语文七色光一 1.比一比,再组词。 霞()糊()染() 假()胡()柴() 镶()缝()揉() 嚷()逢()柔() 渐()寿()园() 惭()瘦()圆() 2.括号里的词语用那个更好些?(画“√”表示) (1)太阳相负着什么重担似的,慢慢地,一(跳纵窜)一(跳纵窜)地,使劲儿向上升。 (2)它的光芒给黑云(装染镶)了一道光亮的金边。 (3)天空的云从西边一直(烧漫亮)到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 3.用加点的语语造句。 天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像 ..是天空着了火。 日积月累: 1.把词语补充完整。 ()日东升()日炎炎月白()清 月明星()月色()()()月当空 2.默写下面的两首古诗。

绝句(唐)杜甫塞下曲(唐)卢纶 3.写出古代文学作品中对太阳、月亮的别称。 太阳()、()、()、()、()、()。 月亮()、()、()、()、()、()。

语文七色光二 1.读拼音,然后组词语。 jué( ) mú( ) dìnɡ ( ) 觉模钉 jiào( ) mó( ) dīnɡ ( ) tiāo( ) fénɡ( ) chuán ( ) 挑缝传 tiǎo( ) fènɡ( ) zhuàn ( ) 2.选字填空。 峰锋蜂 ()利()芒()蜜奇()蜜() 账涨帐胀 ()蓬()本肚子()头昏脑()()价 3.改正下面句子里的错误。 (1)我是四年级的学生,还有两年多没有毕业。 (2)许多同学和家长都盼望自己的孩子成为“三好学生” 日积月累 1.读名言警句。 恨不抗日死, __________________________________________。 人固有一死, _________________________________________ 。 知识窗:抗日战争中的几件大事。 1931年9月18日,()事变。 1937年7月7日,()事变。 1937年8月,改编为()。

人教版四年级下册语文第七单元测试卷答案

四年级语文第七单元测试题 座号 ______ 班级 ____ 姓名 _________ 得分 ________________ 卷面分:(3分) 第一部分 、看拼音,写词语(6 分) 基础知识积累与运用(37分) bi m l in gu zhi c 岔 g j in g ()()( ) 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ 远远望去,父亲的菜就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉 的山陂上。 五、在括号里填上恰当的词语。(6分) ()的境界 宣布( ) ()地交谈 解答( ) 六、选词填空。(4分) 镇静 安静 寂静 1、 夜深了,周围一片( )。 2、 他遇事很( ),从不急躁。 3、 上课铃一响,沸腾的校园顿时( )下来。 4、 做作业遇到了难题,我们要( )思考,仔细分析 七、依要求改写句子。(4分) 1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水 缩写句子: ____________________________________________________ 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句: ___________________________________________________________ 八、修改病句(4分) 1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 三 、 比一比, 再组词 (5分) 磅 () 徽( ) 撤() 锈 傍 () 微( ) 澈() 绣 ()()()( ) 四、把下列的词语补充完整。(6分) ) 拖( ) ) 施( ) 全神()注 ( )不解 ()沙()塔 一丝不( ) ( )端庄 ()始()终 d dn d a wm g w 百 (2分) ( )的目光 ( )的土地 平静 冷静

部编五下第七单元评价测试卷(含答案)

第七单元评价测试卷1 (时间:80分钟满分:100分) 题号一二三总分 得分 一、积累与运用(38分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.哗.笑(huá)船艄.(shāo)羞愧.(kuì) B.公爵.(jué) 牲畜.(chù) 吆.喝(yāo) C.泛滥.(làn) 精湛.(shèn) 刀刃.(rèn) D.遐.想(xiá) 牛犊.(dú) 黏.着(nián) 2.下列词语书写全都正确的一项是()(3分) A.仪态棉羊铃铛威尼斯 B.船梢窗帘板凳恢复 C.飞弛保拇笼罩码头 D.遮掩簇拥床垫翘起 3.“眺”字的意思与()有关。(3分) A.耳朵 B.眼睛 C.嘴巴 D.鼻子 4.威尼斯小艇的行动特点是()(3分) A.又小又长 B.又窄又深 C.轻快灵活 D.操纵自如 5.在下面句子中的括号里填入关联词,最恰当的一项是()(3分) ()威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,()小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 A.因为……所以…… B.如果……就…… C.虽然……但是…… D.即使……也…… 6.在下面语段中的横线处填入词语,最恰当的一项是()(3分)

夜已深,水面上渐渐,只见月亮的影子在水中摇晃。笼罩着这座城市。看见小狗非常地趴在我的脚边,我的内心格外。 A.沉寂静寂安静平静 B.沉寂静寂平静安静 C.安静沉寂静寂平静 D.安静沉寂平静静寂 7.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分) A.骏马在辽阔无垠 ....的大草原上奔跑。 B.成群结队 ....的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。 C.临近出发,他才手忙脚乱 ....地收拾东西。 D.爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色,真是悠然自得 ....。 8.下列短语搭配有误的一项是()(3分) A.古老的桥梁 B.新鲜的空气 C.漆黑的光芒 D.金色的夕阳 9.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的宁静之美。 B.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话是动态描写。 C.“每块石头都磨得很平,至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。”这句话体现出金字塔建筑工艺精湛。 D.《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的作品。 10.按要求写句子。(6分) (1)船夫的驾驶技术特别好。(改为感叹句) (2)古埃及人掌握了精致的造船技术。(修改病句) (3)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(缩句) 11.默写《乡村四月》。(5分)

教科版小学四年级下册语文七色光

教科版小学四年级下册语 文七色光 Prepared on 22 November 2020

语文七色光一1、辨字组词。 魄()辩()染()壮()园() 魂()辨()柴()妆()圆() 贤()撒()渐()庙() 览()撤()惭()届() 2、括号里的词语用那个更好些(画“√”表示) (1)太阳相负着什么重担似的,慢慢地,一(跳纵窜)一(跳纵窜)地,使劲儿向上升。 (2)它的光芒给黑云(装染镶)了一道光亮的金边。 (3)天空的云从西边一直(烧漫亮)到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 3、用加点的语语造句。 天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像 ..是天空着了火。 日积月累: 把词语补充完整。 ()日东升()日炎炎月白()清 月明星()月色()()()月当空 默写下面的两首古诗。 绝句(唐)杜甫塞下曲唐卢纶 3、写出古代文学作品中对太阳、月亮的别称。 太阳()、()、()、()、()、()。 月亮()、()、()、()、()、()。 语文七色光二

1、读拼音,然后组词语。 zànɡ( ) jué( ) pū ( ) 藏觉铺 cánɡ( ) jiào( ) pù ( ) dìnɡ( ) tiāo( ) mú ( ) 钉挑模 dīnɡ( ) tiǎo( ) mó ( ) fénɡ( ) chuán( ) shènɡ( ) 缝传盛 fènɡ( ) zhuàn( ) chénɡ( ) 2、选字填空。 峰锋蜂 ()利()芒()蜜奇()蜜() 账涨帐胀 ()蓬()本肚子()头昏脑()()价 日积月累1、把词语补充完整。 全神()注昂首()胸粉身()骨 居高()下斩钉()铁()血沸腾 横七()八气()山河大义()然 2、读名言警句。 恨不抗日死, __________________________________________。人固有一死, _________________________________________ 。知识窗:抗日战争中的几件大事。 1931年9月18日,()事变。 1937年7月7日,()事变。 1937年8月,改编为()。 1937年10月,改编为()。 1945年8月15日,()。 语文七色光三 1、查加点的字,然后填表。

人教版四年级下册语文第七单元测试卷答案汇编

(仅供参考) 四年级语文第七单元测试题 座号班级___ 姓名________得分 卷面分:(3分) 第一部分基础知识积累与运用(37分) 一、看拼音,写词语(6分) biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dàwànɡ w éi ( 辩论 ) ( 解释 ) ( 曾经 ) (宣布)(胆大妄为)二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。(2分) 远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。 (园)(绿)(荒)(坡) 三、比一比,再组词(5分) 磅(一磅)徽(校徽)撤(撤离)锈(生锈)拖(拖住)傍(傍晚)微(微笑)澈(清澈)绣(绣花)施(施舍)四、把下列的词语补充完整。(6分) 寸(进)尺(退)(雄)心壮(志)(聚)沙(成)塔半(途)而(废)(持)之以(恒)(有)始(无)终 五、在括号里填上恰当的词语。(6分) (忘我)的境界宣布(发现)(炯炯)的目光(热烈)地交谈解答(问题)(荒凉)的土地 六、选词填空。(4分) 镇静安静寂静平静冷静 1、夜深了,周围一片(寂静)。 2、他遇事很(镇静),从不急躁。 3、上课铃一响,沸腾的校园顿时(平静)下来。 4、做作业遇到了难题,我们要(冷静)思考,仔细分析。 七、依要求改写句子。(4分) 1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。 缩写句子:乡亲们为老人挑水。 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句:罗丹忘我工作的精神把我打动了。

八、修改病句(4分) 1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 金鱼缸里有无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。 画画的青年具有坚强的毅力。 第二部分阅读积累与运用(30分) (一)读《鱼游到了纸上》片段,回答问题(15分) 就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。————他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。———— 一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。………他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。…… 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!” 他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。 1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。(3分) 2、说他特别,因为他爱鱼到了忘我的境界。请用“——”在文中画出能体现青 年“爱鱼到了忘我的境界”的句子。(2分) 3、短文对青年的外貌进行了描写写了他的高高的身材、秀气和一对大眼睛。(1分) 4、请用“﹏﹏”(用……表示)画出描写青年画画的句子,并从句子中找出一个能 说明青年画画时非常认真的词语。(融为一体)(3分) 5、“鱼游到了你的纸上”和“先游到了我的心里”是(因果)关系,请用一组关 联词语把两句话连成一句话。(2分) 因为小姑娘说鱼游到了你的纸上,所以青年说先游到了我的心里。 6、读完了短文,你联想到了我们学过的哪篇课文?《全神贯注》(1分) 7、“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着……”请把句子写具体。(3分) 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,“瞧,这年轻人画的太像了,就跟鱼缸里的鱼一样漂亮。”一位手拄拐杖白发苍苍的老大爷发出了啧啧赞叹;旁边的

教科版四年级语文下册语文七色光练习题

教科版四年级语文下册语 文七色光练习题 It was last revised on January 2, 2021

四年级语文(下)期末复习——语 文 七 色 光 一 练一、 仔细看看下列每组字的字形有什么不同,然后组词语。 霞( ) 辨( ) 染( ) 假( ) 辩( ) 柴( ) 镶( ) 缝( ) 揉( ) 嚷( ) 逢( ) 柔( ) 渐( ) 庙( ) 园( ) 惭( ) 届( ) 圆( ) 二、 括号里的词语用哪个更好些( 画“√”表示) 1、 太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一(跳 纵 窜)一(跳 纵 窜)地,使劲儿向上升。 2、它的光芒给黑云(装 染 镶)了一道光亮的金边。 3、天空的云从西边一直(烧 漫 亮)到东边, 红彤彤的,好像是天空着了火。 日积月累三、 读一读下面形容日、月的词语。这类词语你还知道哪些? ( )日东升 赤日( ) 月色( ) 月( )风( ) ( )月当空 月( )星( ) 我还知道 四、 默写《绝句》和《塞下曲》两首古诗。 语文七色光二 练一、 读拼音,然后组词语。 二、 选字填空。 锋 峰 蜂 ( )利 ( )芒 ( )蜜 奇( ) 蜜( ) 胀 帐 账 涨 ( )篷 ( )本 肚子( ) 头昏脑( ) ( )价 三、改正下面句子里的错误。 1、我是四年级的学生,还有两年多没有毕业。 2、许多同学和家长都盼望自己的孩子成为“三好学生”。

日积月累四、补充成语和名言警句。 1、( ),留作今日羞。 ( ) )。 — — 吉 鸿 昌 2、人固有一死,( ), ( )。——司马迁(汉) 全神( )( ) ( )七( )八 昂( )挺( ) 居高( )( ) ( )钉( )铁 气( )山河 热血( )( ) ( )身( )骨 大义( )( ) 语文七色光三 二、给带点的子选择正确的读音,用 “√”标出来 终.于(z ōng zh ōng ) 刹. 那(chà shà) 一抹.(m ǒ m ě) 匆匆..(c h ōng c ōng ) 三、读句子,在横线上写一段反应少 年心理活动的话。 “上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀 求。 “钱一分也不要。” 少年不理他,依然向前游 日积月累四、 读下面的词句。

【部编版】四年级上册语文《第七单元测试卷》(含答案)

最新部编版四年级语文上册精编单元试卷 第七单元检测卷 时间:90分钟满分:100分 一、基础平台。(42分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分) ( ) A.将.领( jiàng) 规范.(fàn) 魏.国(wèi) 效.果(xiào) B.疑惑.(huò) 斥.责(cì) 打扰.(rǎo) 缠.绕(chán) C.征.人( zhēng) 拒.绝(jǜ) 要.求(yāo) 延.安(yán) D.妄.图(wàng) 昔.日(xī) 竹笋.(sǔn) 明媚.(méi) 2.看拼音,写词语。(8分 qín guòcíyǔcuīcùjiézuò ( ) ( ) ( ) ( ) yán sùzhèn fèn zàn měi huígù ( ) ( ) ( ) ( ) 3.选字组词。(6分) [租阻沮助] ( )手( )丧出( ) ( )止[迫泊拍伯] ( )打停( ) ( )害( )父[炕坑抗杭] 水( ) 抵( ) ( )州土( ) 4.先将下列词语补充完整,再完成练习。(8分) ①为之一( ) ②志( )高远③()( )报国④铁面无( ) ⑤刚正不( ) ⑥()天( )地 ⑦视死如( ) ⑧()惑不解⑨左( )右( ) (1)仿照词语⑥,再写两个含有“天”“地”的四字词语: 、。 (2)仿照词语⑦,再写两个含有比喻词的四字词语: 、。 (3)选词填空。(填序号) 岳飞( ) 包拯( ) 周恩来( ) 5.给下列语段括号中填入恰当的关联词语。(5分) 听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,( )签订演出合同,( )预支三十两黄金给梅兰芳。( ),( )戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳( )拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。 6.指出下列句子所用的修辞手法。(4分) A.比喻 B.反问 C.排比 D.设问 (1)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? ( ) (2)这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。 ( ) (3)一排排高楼大厦像雨后春笋。( ) (4)追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳! ( )

第七单元检测题及答案

人教版四年级语文下册第七单元综合测 试题及答案 说明:本试题满分100分,考试时间90分钟。 一、用“______”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。(6分) 胆大忘为()青澈见底 ()容为一体()全神贯住()一丝不狗 ()半途而费()二、在下面的括号中填上恰当的词语。(3分) ()的土地()地伺 候()的境界 ()的岩石()地点点头()的争吵 三、将下列意思相近的词语用线连起来。(5分) 全神贯注万紫千 红 不计其数好逸恶 劳 不约而同不谋而 合 游手好闲聚精会 神 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

姹紫嫣红不胜枚 举 四、根据意思写词语。(5分) 1.相信并崇 奉。 () 2.坚持己见,不肯改 变。 () 3.事物所达到的程度或表现的情 况。()4.跟外界事物接触而引起的思想情 绪。()5.没有人能说明它的道理。表示事情很奇怪,使人不明白。() 五、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号)(6分) 1.挨着次序() A.拖延;B.靠 近;C.依次、顺次;D.遭受、亲身受到。 2.迎风招展() AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

A.陈列;B.扩大;C.发挥;D.张开、放开。 3.滔滔不绝() A.断;B.一定;C.走不通;D.独特、特别出色。 六、引号在不同的句子中有不同的作用,请选择正确的,将序号填入括号里。(5分) ①表示特定的称谓;②表示强调;③表示特指; ④不是一般意义,表示特殊的含 义;⑤表示引用。 1.我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉 泉。() 2.“和平之花”还很娇嫩,需要全世界人民共同保 护。()3.弟弟太调皮了,喜欢爬上爬下,所以,妈妈常叫他“小猴子”。() 4.游览过桂林的人,都有一种“舟行碧波上,人在画中游”的感觉。() 5.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?() AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

教科版语文四年级下册语文七色光复习

教科版语文四年级下册语文七色光复习 1、辨字组词。 魄()辩()染()壮()园() 魂()辨()柴()妆()圆() 贤()撒()渐()庙()杖() 览()撤()惭()届()仗() 喧()做()竟()谜()壁() 宣()作()竞()迷()璧() 2、括号里的词语用那个更好些? (1)跳纵窜 太阳相负着什么重担似的,慢慢地,一()一()地,使劲儿向上升。 (2)装染镶 它的光芒给黑云()了一道光亮的金边。 (3)烧漫亮 天空的云从西边一直()到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 (4)必须低下头,揉一揉眼睛,(安静沉静冷静)一会儿在看。 (5)现露映 只见雄浑的天穹和苍茫地大海相接处,()出了一片微红。 (6)承受享受感受 当人类()太阳地温暖时,她默默地储存着光亮,夜幕中她便让这些光为夜行者导航。 (7)抄捅激飞过枪弹 这个孩子的话( )得我火冒三丈,我也顾不得什么了,弯腰( )起地上的长竿子,朝稻草房檐下( )去。无数马蜂像( )一样,在我头上( )。

(8)透盘吐蜷抬 这条蛇非常大,是灰色的,()在笼子中,像()着的绳子,足有五六圈儿,小小的脑袋()得高高的,细长的舌头不时()出来,三角眼()出令人恐惧的凶光。 (9)挽救拯救 感谢上帝,是他()了您的生命。 (10)敬仰敬佩 直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(),称他是“人类的大恩人”。 (11)矗立站立 大约又过了一万八千年,盘古已经变成了一个九万里高的顶天立地的巨人,()在天地之间。 (12)看浏览思索考虑 他不是()一遍就算了,而是一边看一边(),有时停笔想一想,有时问我一两句。 (13)带撞 我也站起来,没留意把小转椅的上部()歪了。 (14)扶推 总理过来把转椅()正,就走到里面去了。 (15)、的地得 ①管理局()同志将新买来()地毯铺在徐帅家里,孩子们高兴()在地毯上又蹦又跳。 ②按响门铃后,一个身着蓝布旧衣()老人开了门,和蔼()站在门里。 ③首长慈祥()笑了,请客人进屋。 ④小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉有闪亮()铜脚和铜把手,烧()旺旺(),暖烘烘(),多么舒服呀! 3、多音字组词。

部编版四年级下册语文第七单元测试卷 含答案

第七单元测试卷 一、下列加点字的读音有误的一项是() A.晕.倒(yūn)弥.漫(mí)屡.次(lǚ)焦躁.不安(zào) B.哭泣.(qì)冰雹.(báo)摧.毁(cuī)临危不惧.(jù) C.单.于(shàn)战役.(yì)慷慨.(kǎi)赤裸.(nuǒ) D.山脉.(mài)机械.(xiè)和蔼.(ǎi)心急如焚.(fén) 二、拼写乐园。 1.看拼音,写词语。 yàn chí qián kūn ɡōnɡ jìnɡ pín kùn ()()()() xiānɡ fénɡ zú yè lún lǐ xīn fù ()()()() sī yǎ zì bēi zhǔ zǎi cuò shī ()()()() 2.根据拼音写字词。 (1)《nánɡ yínɡ yè dú()》的故事告诉我们:只有qín fèn()读书,才能变得bó xué duō cái()。 (2)“玛丽号”撞上了“诺曼底号”,在“诺曼底号”轮船身上pōu k āi()了一个大kū lonɡ()。船上的乘客陷入hùn lu àn()之中,但船员们坚守在自己的ɡǎnɡ wèi()上, 拼命想wéi chí()zhì xù()。

3.写同音字。 [bó] 脉()赤()()雾地大物() [rónɡ] 椰()光()()树()光焕发 三、下列加点词语运用不恰当的一项是() A.爸爸最近在工作上忙得不可开交 ....。 B.海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡 ....。 C.上午9时整,随着一声惊天动地 ....的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄…… D.成成入迷地读着《钢铁是怎样炼成的》,看上去失魂落魄 ....,连旁边同学的呼叫声都没有听见。 四、将下面的成语与对应的主人公连一连。 囊萤夜读匡衡 悬梁刺股李白 凿壁借光车胤 铁杵成针吕蒙 手不释卷孙敬、苏秦 五、下列句子的朗读停顿划分有误的一项是() A.胤/恭勤不倦 B.家贫/不常得油 C.世传/李太白/读书/山中 D.逢/老媪方/磨铁杵 六、下列句子中没有运用修辞手法的一项是() A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。 B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

部编版四年级语文上册第七单元

四年级语文上册 第七单元 21.古诗三首 教学目标: 【知识与技能】 1.正确认读、书写本课生字、词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵并会默写。 3.借助注释了解古诗的意思。 【过程与方法】 引导学生在积累诵读中发展语感,加深体验,提升审美情趣。 【情感、态度与价值观】 1.通过学习,激起学生对祖国诗歌的热爱之情,培养学生热爱祖国的灿烂文化,为我国的悠久历史而骄傲自豪及热爱和平、渴望和平的思想感情。 2.养成主动诵读课外诗歌的良好习惯。 教学重难点: 重点:大体把握古诗内容,想象古诗意境,体会诗人的情感。 难点:在赏析中了解我国悠久灿烂的古诗文化,激发学习古诗的兴趣,培养自学古诗的能力,提高文化素养。 教学准备: 教师:多媒体课件。 学生:预习课文,搜集相关资料。 教学时间:3课时 第一课时 一、激趣导入 1.同学们,古诗是我们中华民族的文化瑰宝,在平时的学习中,我们积累了不少的古诗,现在,老师想考考大家,看看这几句古诗,你们会背吗?(出示课件) 2.同学们,这几句诗有什么特点吗?(都是描写边塞军旅生活)我们把这种描写边疆地区军旅生活和自然风光的诗,称之为边塞诗。今天,我们来学习一首唐代著名的边塞诗——《出塞》。(板书课题,齐读课题) 二、解诗题 1.“塞”是什么意思?(边关要塞)“出塞”是什么意思?(到边疆戍守边关) 2.简介作者和背景。 人们常说,不打无准备的仗,充分的预习可使你在课堂上学得更轻松,关于王昌龄,关于这首诗,你有哪些了解呢?老师这里也有一些资料。(课件出示相关资料) 三、明诗意 1.了解了诗题,了解了诗人,现在请同学们自由朗读这首诗,要求读准字音,读通诗句。2.现在你们默读这首诗,看看这首诗每句讲了什么意思?不懂的地方可以用问号标出来,也可以借助书下的注释帮助理解。 3.生汇报(1)哪位同学愿意和大家交流一下,你有哪些不懂的地方? (2)学生汇报交流不懂之处。 (3)现在,谁来把这首诗的意思完整地说一说?指名说,自由说。(教师适时讲解“互文”这一文学知识) (4)现在,带着你们的理解再读这首诗。(齐读) 四、悟诗境

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