小学语文 病句修改练习201301
小学修改病句练习题集锦(100句)
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小学修改病句练习题集锦(100句) 1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。.骄傲自满是学习上的阻碍。.这些是唐朝出土的文物。 4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。.我估计他这道题一定做错了。 7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11.《草原》的作者是老舍写的。 12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14.我们要增强克服困难的信心和方法。 15.报晓的公鸡是起床的信号。 16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19.少先队员要热爱祖国和公共财物。 20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。1.听了报告，受到了教育。 22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。3.我忍不住不禁笑了出来。4.我经常看到小明有时在早锻炼。5.少先精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 25
队员要发挥革命传统。 26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。7.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。8.我昨天看了电影“闪闪的红星”9.他喊他出去玩。 30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。1.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。2.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。3.我们把教室打扫得整整齐齐。4.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 35.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。6.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。8.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。9.老人和年青的青年都爱看体育节目。0.队会上，队员们基本上都发表了意见。 41.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。2.同学们要校园环境的整洁。 43.你的意见我基本上同意，完全赞成。4.漫山遍野到处开满了花。 45.今天，我很快完成了语文和各科作业。6.我们要做到讲究卫生的习惯。 47.当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。8.奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。9.小刚成了光荣的少先队。0.人民的生活水平比过去增加了。 精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 25
小学修改病句大全[1]
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小学修改病句大全一、修改病句：⑴夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。
⑵在老师的帮助下，终于端正了学习习惯。
⑶英语对我很感兴趣，我特别喜欢。
⑷小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。
⑸昨天傍晚刮了一夜风雨。
⑹我的家乡是福建人。
⑺我不禁忍不住流出泪来。
⑻我一定改善不好的坏习惯。
⑼老师今天讲的知识我基本上全懂了。
⑽花园里，万紫千红的红花争相开放。
⑾王明从小爱学习，形成了动脑筋。
⑿《林海》的作者是老舍写的。
⒀李大钊与其牺牲生命，也决不向共产党屈服。
⒁尽管天气不好，总是按时到校。
二、修改病句。
1、读了《敦煌莫高窟》，受到深刻的教育。
2、经过一学期的努力，终于赶上来了。
3、元旦，到天一广场去游览了一番。
4、早自修，全神贯注地看书。
5、中秋节，买一盒月饼送给奶奶。
6、大家在教室里津津有味地看。
7、我们肩负着建设祖国。
8、我们要继承革命先辈的。
9、老师和我们在操场上做拍气球.10、班级环境要保持。
11、我们应该养成从小爱清洁。
12、经过大家的努力,我们的学习成绩大大的增加了。
13、随着改革开放的深入，人民的生活水平大大改进了。
14、我们养成了饭前便后要洗手的风气。
15、蒙古族姑娘表现了优美的民族舞蹈。
16、罗佳峰犯了错误，就要下决心改进。
17、作业本上有了错题，要及时解决。
18、每个学生都应该上课专心听讲的习惯。
19、坚持多读多写，作文水平就会不断进步了。
20、我们要端正学习目的，明确学习态度。
21、上课时，张老师举了不少有趣的例子和故事。
22、姐姐最爱看舞蹈和音乐。
23、除夕夜，妈妈炒了12个菜和汤。
24、我们学校有800多个同学们。
25、弟弟手里拿着美丽、漂亮的花儿。
26、树上挂满了许许多多又红又大的苹果。
27、我有另外的别的打算。
28、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
29、春天的庄市是个美丽的季节。
30、秋天的校园是个多彩的季节。
31、报晓的公鸡是人们起床的信号。
32、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
小学语文修改病句练习题200题
小学语文修改病句练习题（200题）一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
二、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）修改病句专项练习-1 1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大发明。
13、我们积极响应学习赖宁。
14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
16、他经常回忆过去有趣的往事。
17、雷锋精神是我们学习的榜样。
18、张明被评为优秀少先队员的称号。
19、任何一切困难都吓不倒勇敢的中国人民。
20、今天是重阳节，天气晴朗，晚上，圆圆的月亮高挂在天空。
修改病句专项练习21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
小学语文修改病句练习题(200题)
小学语文修改病句练习题(200题)1、课外活动时，操场上充满了生机。
2、市少年宫举办了科技成果展览会。
3、昨晚刮了一夜大风。
4、XXX在会议室里发表了自己的看法。
5、我敢肯定，我们这次校运动会有可能获得冠军。
6、我已经很久没有听到小明清脆的歌声和开心的笑容了。
7、全校师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》，收获颇丰。
9、早晨，金色的太阳从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们就能保障健康，预防疾病。
11、我再怎么用功，成绩还是比不上你。
12、造纸是我国古代的四大发明之一。
13、我们积极响应研究XXX的号召。
14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天是兴安岭最美的季节。
16、他经常回忆过去发生的有趣事情。
17、XXX精神是我们研究的榜样。
18、XXX被评为优秀少先队员。
19、任何困难都无法吓倒勇敢的中国人民。
20、今天是重阳节，天气晴朗，晚上，圆圆的月亮高挂天空。
21、XXX生活简朴。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、XXX和黄瓜等蔬菜。
23、过了一个小时左右，XXX带着甜蜜的希望入睡了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外游玩。
25、读完这篇文章，我不禁想起了发生在我身边的一件事情。
26、XXX给我们讲了一件他最近遇到的难忘的事情。
27、我自言自语地说：“怎么又做错了？”28、下课了，校园里顿时热闹起来。
29、造纸是我国古代的四大发明之一。
30、虽然压缩了的空气能承受巨大的重量，但也有许多奇妙的用途。
31、在施工时，要注意防止事故的发生。
97、我在写字时特别注意笔顺和笔画，这样就提高了我的错别字率。
98、这些建筑物，如东方明珠电视塔、XXX和亚洲商业大厦，都非常现代化。
99、一道闪电划破天空，接着雷声隆隆，预示着大雨即将倾盆而下。
100、为了成功举办“谈奉献”主题中队会，大家都积极争着发言。
101、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的好惯。
102、妈妈经常奖励我要刻苦研究，为实现四化而努力。
(完整word版)小学语文修改病句练习题及答案
常见的病句类型一、语序不当（1）我国棉花的生产，长期不能自给。
我国生产的棉花，长期不能自给。
）（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
应该将“无比”放至“热情”之前。
）（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
应该将之放在“发挥”之前。
）（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。
（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应移至“趁”字前）（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
（“他”应移至“不但”前）二、搭配不当1、主谓搭配不当，如：（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。
）（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
）2、动宾搭配不当。
如：（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
（“闪烁”的应该是“光芒”。
）（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
（“聚集”的应该是“专业化人才”。
）3、主宾搭配不当。
如：（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。
）（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。
）4、修饰语与中心语搭配不当。
如：（15）他在培育良种方面花了很大的心血。
（“很大”应改为“很多”。
）（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。
（“聪明能干”应改为“灵巧”。
）（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
修改病句练习题及答案
修改病句练习题及答案病句修改可是语文学习里很有趣的一部分呢。
那咱们就来好好聊聊病句修改练习题和答案吧。
一、常见的病句类型和练习题1. 搭配不当- 练习题：他的写作水平明显改进了。
- 答案：“水平”和“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”。
这种搭配不当的情况就像是给不合适的东西硬凑在一起，“水平”就像一个人的身高，只能说“长高”（提高），不能说“改进”啦。
2. 成分残缺- 练习题：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
- 答案：这个句子“通过……使……”并用，造成句子缺少主语。
可以删去“通过”或者“使”。
就好像一个人缺了胳膊少了腿，句子缺了主语就不完整了呢。
3. 语序不当- 练习题：我断定他可能生病了。
- 答案：“断定”表示肯定的判断，“可能”表示不确定，两者语义矛盾，应删去“可能”。
语序不当就像是把东西放错了位置，让人看着很别扭。
4. 语义重复- 练习题：他经常回忆过去的往事。
- 答案：“过去”和“往事”语义重复，应删去“过去的”或者“往”。
这就像一个人穿了两件一样的衣服，多此一举啦。
5. 不合逻辑- 练习题：我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就回家了。
- 答案：“钢笔、尺子、橡皮”都属于“文具”，存在包含关系，应把“和文具”删去。
这就好比把一个大家庭和家庭里的成员并列在一起说，很不合理呢。
二、更多的病句修改练习题及答案1. 主谓搭配不当- 练习题：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
- 答案：“精神”不能“浮现”，可把“精神”改为“形象”。
精神是一种抽象的东西，就像空气一样，不能像具体的形象那样出现在眼前哦。
2. 动宾搭配不当- 练习题：我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
- 答案：“参观学习”和“经验”搭配不当，应把“参观学习”改为“学习”，或者把“经验”改为“活动”。
这就像你要吃米饭，却拿了个筷子去喝汤，搭配不对呀。
3. 主宾搭配不当- 练习题：秋天的北京是美丽的季节。
- 答案：“北京”不是“季节”，应改为“北京的秋天是美丽的季节”。
最新部编版小学语文修改病句的类型及方法大全(附练习+答案)精品推荐
小学语文修改病句的类型及方法大全(附练习+答案)小学语文病句中常见的九种类型句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
”句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
小学修改病句练习题
小学修改病句练习题病句，是指在语法、逻辑或修辞等方面存在错误的句子。
对于小学生来说，学会修改病句不仅能够提高语言表达的准确性，还能为日后的语文学习打下坚实的基础。
下面为大家带来一些小学修改病句的练习题。
一、成分残缺1、看了这部电影，深受感动。
病因：缺少主语。
应在“深受感动”前加上“我”。
修改：看了这部电影，我深受感动。
2、我们要养成讲卫生。
病因：缺少宾语。
应在“讲卫生”后加上“的习惯”。
修改：我们要养成讲卫生的习惯。
二、用词不当1、他的写作水平明显改进了。
病因：“改进”使用不当，应改为“提高”。
修改：他的写作水平明显提高了。
2、我们要维持学校的荣誉。
病因：“维持”使用不当，应改为“维护”。
修改：我们要维护学校的荣誉。
三、搭配不当1、他经常回忆过去的往事。
病因：“过去的”和“往事”语义重复，应删去“过去的”。
修改：他经常回忆往事。
2、他的目光投向了人群。
病因：“目光”与“投向”搭配不当，应将“目光”改为“视线”。
修改：他的视线投向了人群。
四、语序不当1、我们讨论并听取了校长的报告。
病因：“讨论”和“听取”语序不当，应先“听取”后“讨论”。
修改：我们听取并讨论了校长的报告。
2、语文对我很感兴趣。
病因：主客倒置，应改为“我对语文很感兴趣”。
修改：我对语文很感兴趣。
五、前后矛盾1、我断定他可能生病了。
病因：“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。
修改：我断定他生病了。
2、同学们差不多全部到齐了。
病因：“差不多”和“全部”矛盾，应删去其中一个。
修改：同学们差不多到齐了。
六、重复啰嗦1、他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
病因：“经常”和“一贯”意思重复，应删去其中一个。
修改：他一贯保持艰苦朴素的作风。
2、他的作业差不多都做完了，只剩下最后一道题没做。
病因：“差不多”和“都”意思重复，应删去其中一个。
修改：他的作业都做完了，只剩下最后一道题没做。
七、指代不明1、小明和小强约好一起在他家做作业。
病因：“他家”指代不明，不知道是小明家还是小强家。
小学语文修改病句专项练习题及答案
小学语文修改病句专项练习题及答案小学语文修改病句专项练习题(一）一、在原句上修改病句。
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。
小学语文修改病句专项练习题（二）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
小学语文小升初《修改病句修改病段》专项练习(附参考答案)
小升初语文修改病句专项练习1 班级考号姓名总分（用修改符号在原句上修改）小升初语文修改病句专项练习2 班级考号姓名总分（用修改符号在原句上修改）班级考号姓名总分（用修改符号在原句上修改）班级考号姓名总分（用修改符号在原句上修改）班级考号姓名总分（用修改符号在原段上修改）小升初语文修改病段专项练习2 班级考号姓名总分（用修改符号在原段上修改）附：参考答案修改病句（一）1.去掉“、愉快、欢乐”2.去掉“忽然”或“渐渐”3.去掉“经过”4.去掉“避免”或“不再”5.“亲切的话语”后加“响在我的耳边”“ 、”改为“，”去掉“ ，”6.“增加”改为“提高”7.“而是”改为“而且”8.去掉“看了”9.“就”改为“才”10.“这个问题”改为“同学们”11.“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”12.“”改为《》13.去掉“能否”14.“提高”改为“加强”15.“就要”后加“养成”16.去掉“和三艘军舰”17.去掉“上”18.去掉“出土”19.“猛烈”改为“激烈”20.“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”21.去掉“一定”22.去掉“兴冲冲地”23.去掉“使”24.去掉“呼啸着”25.“却”改为“也”26.去掉“的作者”或者“写的”27.去掉“和扩大”28.“浪费”后加“的行为”29. 去掉“和方法”30.“报晓的公鸡”改为“公鸡报晓”31.“纠正”改为“改正”32.去掉“和提高”33.去掉“《小学生作文》”34.“和”后加“爱护”35.去掉“一切”36.“，”后加“我”37.“绿色”改为“金黄色”38.去掉“不禁”39.去掉“有时”40.“而且”改为“所以”（二）1.“不管”改为“尽管”2.“实行”改为“完成”3.去掉“让”4.去掉“不要”5.去掉“不转眼地”6.“和”改为“等”7.“虽然”改为“即使” “但是”改为“也”8.“和”后加“戴着”9.“进步”改为“减少”10.去掉“许许多多”或“数不清”11.去掉“的病”12.去掉“在”13.“，”后加“我”14.去掉“大部分”15.去掉“稀稀疏疏”或“星星点点”16.去掉“聚精会神地”或“专心地”17.去掉“不正确的”18.“我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”19.“我”改为“我们”20.去掉“左右”21.去掉“几乎”22.“树木”改为“植物”23.去掉“、足球”24.去掉“和食品”25.“和”后加“穿着”26.去掉“上午”27.“深刻”改为“深厚”28.“数量”改为“质量”29.去掉“的活动”30.去掉“和妇女”31.“才被人发现珊瑚”改为“珊瑚才被人发现”32.“八国”改为“英法”33.“这”后加“两”34.去掉“的石油输出量”35.“形象”改为“性格”36.“和”改为“，改进了学习”37.“炯炯有神”改为“聚精会神”38.去掉“和青蛙”39.“诞辰”改为“生日”40.“感动”改为“学习”（三）1、春天的北京是一个美丽的地方。
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小学语文六年级修辞手法练习题一
修辞 常见的修辞手法有以下几种：
１、比喻——比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事
物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
２、拟人——拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
３、排比——运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样
的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
４、夸张——对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，
加深印象。
５、设问——为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
６、反问——将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
一、写出下面句子所用的修辞手法
１、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ）
２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ）
３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（ ）
４、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）
６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ）
7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（ ）
二、下列句子各用了什么修辞方法
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能
灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（ ）
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）
5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风
景。（ ）
6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ） 7、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）
8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ ）
9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河！（ ）
10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（ ）
11、有理走遍天下，无理寸步难行。（ ）w ww. Xkb 1.com
12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ ）
13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）
15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ）
三、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 （用比喻手法）
2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）
4、天上的星星一闪一闪。 （用拟人手法）
5、树叶很绿。（用夸张手法）
6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）
7、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法）xk b1 .co m
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）
四、判断下列句子是否是比喻句，是就请写上“比喻句”。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）
5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）
10、这个地方我似乎已到过了。（ ）