粤教版地理八年级上册导学案 第一章 中国的疆域和人口
地理八年级上册第一章中国的疆域与人口第1节《辽阔的疆域》教案

地理位置优越地理位置及其特点说出利用东、西半球地图或地球仪掌握我国的半球位置、纬度位置和海陆位置,通过与邻国位置比较,认识我国地理位置的优越性。
内容 行为动词 行为条件 行为程度 【课题】八上 第一章中国的疆域与人口第1节辽阔的疆域(第1课时) 【课型】新授课【课标要求及解读】●运用地图说出我国的地理位置及其特点。
【教学目标】1.运用东、西半球图说出中国的半球位置、纬度位置和海陆位置。
2.通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较,认识我国纬度位置的优越性;通过与日本和蒙古海陆位置的比较,认识我国海陆位置的优越性。
(重点) 【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究法、比较法、归纳、综合法。
【教学媒体】多媒体课件制作、地球仪、课本插图、地理助学。
教学环节教师活动 学生活动设计 意图 导入与 交流[多媒体情境导入]:配背景音乐《大中国》,多媒体展示我国的天安门城楼、长城、珠穆朗玛峰 、西北大漠、江南园林、山东泰山、南沙群岛等自然、人文景观图片。
[指导读图]请看课本P2图[教师点拨]:上面两幅图第一个是我国的最西端,第二个是我国的最东端。
下面两幅图第一个是我国的北方,第二个是我国的南方。
学生观看我国的地域风景图片感受祖国之伟大[学生活动]学生思考、讨论、作答。
1.东西昼夜差异明显是因为东西跨度大造成 2.南北季节差异显著是因为南北跨度大造成的。
3.东西昼夜差异明显,南北季节差异显著是疆域辽阔的必然结果。
使学生产生强烈的民族自豪感,并对中国地理的学习产生浓厚的兴趣。
通过东西昼夜差异明显、南北季节差异显著的景观图片的比较,说明我国的疆域十分的辽阔。
衔接通过看图,我们知道我国的东西跨度非常大,南北跨度也非常大。
所以,小资料:我国东西跨越经度62°(73ºE —135ºE ),自西向东跨越东五区至东九区共五个时区。
我国南北跨纬度近50°(53ºN 多-4ºN)。
地理八年级上册第一章中国 的疆域与人口

第1章 中国的疆域与人口 摘要第1节 中国的疆域1. 中国的疆域:我国东西横跨5200多千米,南北纵贯5500余千米,陆地面积960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位。
我国的领海宽度是12海里,按照《联合国海洋法公约》的规定,我国管辖的海域面积约300万平方千米。
2.中国的位置:从半球位置看,位于 北 半球和 东 半球。
从海陆位置看,位于 亚 洲东部,太平洋的西岸;自北向南临 渤 海 黄 海东 海 南 海。
从地球五带位置看,绝大部分在 北温带,少部分在 热带,没有寒 带。
从经度位置看,我国东西两端经度相差62度,跨5个时区(东5区,东6区,东7区,东8区,东9区),相差约5个小时。
从纬度位置看,我国南北两端跨约49度。
从相邻位置看,陆上边界线长 2万多 千米,有陆上邻国 14 个,与我国国界线最长的邻国是 蒙古 ,与我国陆上国界线不连续的国家有 俄罗斯 、印度 等,面积最大的临国是 俄罗斯 ,面积最大的内陆临国是哈萨克斯坦 。
大陆海岸线长18000 千米,隔海相望的邻国 6 个,其中隔黄海相望的国家是 韩国 ,隔东海相望的国家是日本 。
3.最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53°33.5′N)。
最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙(3°51′N,112°16′E)。
最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江的汇合处——黑瞎子岛(48°27′N,135°05′E) 。
最西端在新疆帕米尔高原,约在中、塔、吉三国边界交点西南方约25公里处(39°15′N、73°33′E)。
4.我国是世界上海岸线最长的国家之一,长达18000多千米。
我国自北向南所临的海洋,依次是渤海、黄海、东海、南海,它们都是太平洋的边缘部分。
分界:渤海—渤海海峡以西;长江口北岸是黄海、东海;台湾海峡属东海;以南为南海。
渤海与黄海的大致分界线:以辽东半岛的老铁山角与蓬莱角之间的连线。
初中地理粤教版八年级上第一章 中国的疆域和人口第一节 位置和疆域——从世界看中国(共149张PPT)

黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
贵州的狮子狗
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
广西的猫头
新疆 西藏
黑龙江
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
看到云南的孔雀开屏
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
看到云南的孔雀开屏
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
粤教版八年级地理上册第1章第1节位置和疆域(共34张PPT)

三 行政区划
三级行政区划
便于行政管理,利于经济发展和民族团结
省(自治区、直辖市、特别行政
区)
县(市、自治县)
乡(镇、民族乡)
我国共有34个
省级行政单位,包括
23个省、5个自治 4 区、 个直辖市、和 2个特别行政区。
23个省
省是中国的一级行政 区划,地方最高行政区域 名,源于古代省制。唐有 三省六部,元代中央行政 机关叫“中书省”,又于 各路(行政区)设“行中 书省”,简称“行省”, 最后简称为“省”,“省” 由此发展而来。
A.新
B.渝
C.内蒙古
D.京
6.同学们所在的省级行政区是 (C )
A.重庆市
B.普宁市
C.广东省
D.湖南省
3.陆上有邻国的省 份:桂、云、藏、新、甘、 内蒙古、黑、吉、辽
◎4.北回归 线自东向西穿过 的省级行政单位
5.黄河沿线的 省份:青、川、甘、 宁、内蒙古、陕、晋、 豫、鲁
◎6.长江沿线的 省份:青、藏、川、云、 渝、鄂、湘、皖、赣、 苏、沪
总结
课堂练习
1.中国位于( A)
A.亚洲的东部,太平洋的西岸 B.亚洲的东北部,太平洋的西岸 C.亚洲的南部,印度洋的北岸 D.亚洲的东南部,太平洋与印度洋之间
内陆国 临海国
岛国
降水较少 降水沿海多,内陆少
降水丰沛
无出海口,发展陆上 交通
沿海地区海运,内陆地 区陆运
海运发达
我国纬度和海陆位置的优势
纬度位置
热量条件良好,适合多种动植物 生长,宜发展多种农业经营。
海陆位置
加强国外联系; 发展海洋事业; 丰沛的降水,有利于发展农业。
二 海陆兼备的大国
地理八年级上册114__第一章中国的疆域与人口_第三节中国的人口_人口分布疏密不均_我国人口分布特点及原因

附件1: 学法指南(导学案) 班级__________ 学号__________ 姓名__________ 人口分布疏密不均_我国人口分布特点及原因 任务一:识记我国人口地理分布特点及原因 【学法指南一】
在下图写出我国人口分布相关内容:
【学法指南二】————————————————————————————————————
默写并指图描述我国人口地理分布的特点及原因。
1、我国人口众多,其地理分布特点是 ,以 省的 到 省的 一线为界,东南人口密度 (大/小),人口 (多/少),西北人口密度 (大/小),人口 (多/少)。
我国人口地理分布的特点具体表现为东部 ,西部 ;平原、 多,山地、 少;经济、交通 地区多,经济 ,交通 地区少;城镇密集,工业发达地区 ,城镇稀疏、农业、牧业地区 ,汉族地区 ,少数民族地区 。
、 、 。
读图用红笔标记知识点:
【学法指南四】————————————————————————————————————— 默写并描述我国农村、城镇人口分布特点及原因
1、我国城镇与农村人口分布特点是:农村人口比重 ,城镇人口比重 ,其原因是我国是一个以 业为主的国家,城市化水平 。
2、我国城镇人口的比重不断 ,随着国家经济建设和城镇建设的发展,城镇人口的比重还将继续增加。
1.2人口和民族 第1课时 教案(粤教版八年级上)

第一章中国的疆域和人口第二节人口和民族(第一课时)教学目的:1、掌握我国2000年人口的总数,了解我国人口增长快的原因以及给中国的发展带来的影响。
2、分析我国为什么要实行计划生育。
3、掌握我国人口分布的情况以及人口分布的特点。
教学重点:掌握我国2000年人口的总数和我国人口分布的情况以及人口分布的特点。
教学难点:我国是世界人口大国以及人口分布的特点。
教学过程:一、新课引入(师)我们上两节课学习了国家的地理位置及疆域,今天我们接着学习我国的人口和民族。
二、板书课题,出示学习目标:1、了解我国人口是世界人口大国。
2、了解我国人口增长快的原因以及给中国的发展带来的影响。
3、分析我国为什么要实行计划生育。
4、掌握我国人口分布的情况以及人口分布的特点。
三、出示自学指导:(一)世界人口大国:1、让学生小组讨论完成P11的活动题,从中理解我国人口占世界人口的比例,及我国人口的增长。
2、理解我国解放前与解放后人口增长情况。
3、理解我国计划生育的政策和实行该国策取得的成就(P12活动)。
4、了解我国人口密度,完成P13活动题。
5、了解我国人口分布特点。
四、教师巡视,注意发现问题。
五、学生分组讨论,合作探究:1、到2000年,我国人口的总数(已达12、95亿,是世界第一人口大国)2、分析我国人口增长过快的原因:(社会、经济、文化和医疗卫生水平都有了很大的提高)3、了解我国为什么要实行计划生育?4、我国人口分布的特点:(我国人口分布不均匀,人口东部多,西部少,到2005年平均人口密度约为每平方千米139人)5、看图掌握我国人口的分界线:(北端:黑龙江省的黑河,南端:云南省的腾冲)六、课堂练习:1、到2000年我国总人口达到________亿,位居世界第_____位。
2、我国人口分布特点是:东南部人口_______,西北部人口______。
3、我国对待人口问题的基本国策是实行________。
我国人口政策的基本内容是控制____________,提高__________;我国人口政策的具体要求是______、______、______、______。
2017_2018学年八年级地理上册1.1中国的疆域与人口教案新版粤教版201808241105
2017_2018学年八年级地理上册1.1中国的疆域与人口教案新版粤教版201808241105地球上的位置示意图”,地球仪、世界主要国家面积比较表,世界主要国家大陆海岸线比较表,“世界政区挂图”。
教学方法谈话法、学习指导法。
教学过程第一课时【导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音,用以制造学习气氛,激发学生了解祖国的学习欲望。
听着这优美的旋律,动人的歌词,不禁使我们产生无限的遐想,我们伟大的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越性?我国的国土究竟有多大?濒临哪些海洋?我国有哪些陆上邻国?有多少个国家与我国隔海相望?今天我们就一起来学习这些知识,深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。
【板书】一、从世界看中国【投影】“中国在地球上的位置示意图”。
【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么?从图上看出中国位于哪个半球?【归纳】南北半球的分界线是赤道,东西半球的界线为西经20°和东经160°。
因此通过观察地图可知,从东西半球来看,我国位于东半球,从南北半球来看,中国位于北半球。
【活动】指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°,用黄色胶条贴在相应位置上;找出赤道,用红色胶条贴在相应位置上;在地球仪上找到中国,并用红色胶条剪成五角星,贴在我国首都北京的位置。
【板书】1.位于东半球和北半球【提问】观察地球仪,说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相临?与它们的相互位置如何?【归纳】我国位于亚洲的东部,太平洋的西岸。
【板书】2.亚洲东部,太平洋西岸【提问】观察地球仪,将中国的面积与其它国家的面积相比较,你认为中国面积是大还是小?【投影】世界主要国家面积比较表。
【提问】读图并回答,我国领土面积有多大?居世界第几位?【归纳】我国陆地面积达960万平方千米,约占全球陆地总面积的1/15,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位,和整个欧洲差不多,是世界上领土面积最广阔的国家之一。
初中地理广东人民八年级上册第一章 中国的疆域和人口位置和疆域 PPT
吉尔吉 哈萨克斯坦 斯斯坦 塔吉克斯坦
阿富汗
巴基斯坦
印度 尼泊尔
不丹 缅甸
蒙古
俄罗斯 朝鲜
老挝
越南
从朝鲜 开始, 沿逆时 针方向 找 出 14 个陆上 邻国。
读 图 , 顺 时 针 找 出 与 中 国 隔 海 相 望 的 国 家
邻国记忆串联
(逆时针记忆)
陆上邻国有十四; 东邻朝鲜北蒙古; 东北西北俄罗斯; 西接哈吉塔阿巴; 西南印度不丹尼; 南靠缅甸老越南;
南沙群岛的岛
礁及及其海域
。
领土的四至点
(1)最北端: 漠河以北的黑龙江 主航道中心线上
(2)最南端:南沙群岛的曾母 暗沙
(3)最东端: 黑龙江与乌苏里江 主航道中心线相交 处
(4)最西端: 新疆的帕米尔高原
南北相距约5500千米, 跨纬度近50 °
东西相距约5000千米, 跨经度62°、五个时区
中国的海域
领土,我国对 1.8万我多国千于米,从北到南,濒临的海洋依次是渤海、黄海此、拥东有海无和可南争海,它 们2都01是2年太设平立洋了的边缘部分。台湾岛东海岸直接面临太平洋辩。的我主国权海。域我分布有 面地管积级辖在三西50沙 沙0米市群2,岛以上的岛屿6500多个,其中面积较大的有国此台渔海湾民域岛经捕、常鱼海到。南岛、崇 明、岛中等沙。群中岛国、领海宽度为12海里。
一、优越的地理位置
1. 我国纬度和海陆位置与他国对比
(1)比较下面三个国家在纬度位置和温度带上的差异。
高纬度 中纬度 低纬度
北寒带 北温带
热带
(2)比较下面三个国家在海陆位置上的差异,及其对降水和交通运输的 影响。
内陆国 海陆兼备 岛国
水汽较难到达 水汽容易深入东部
1.1位置和疆域 第3课时 教案(粤教版八年级上)
第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域(第三课时)教学目的:1、在我国行政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。
2、了解邮政编码、车牌号码的组成。
教学重点:在图上准确找出34个省级行政区,并记住其简称和行政中心教学难点:在图上准确找出34个省级行政区,并记住其简称和行政中心教学过程:一、复习提问:1、我国的行政规划划分为哪三级?2、我国划分为多少个省级行政区,分别包括什么?3、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、简称、行政中心。
二、新课教学:1、要求读图1.5,完成教材P8活动——教师引导学生读图讲评。
2、知识探究:(1)提问:通过读图、练习,发现我国面积最大的省级行政区是哪个?(2)你认为如何快速记忆34个省级行政区的名称、简称、行政中心?3、教师举例分析部分省级行政区名称和简称的关系,学生举一反三记忆类似行政区。
4、编顺口溜来记34个省级行政区:两湖两广两河山,五江(疆)云贵福吉安,川西二宁青甘陕,内海台重北上天,还有港澳好河山。
5、教师引导学生读图1.5,分区记34个省级行政区的位置:东北:黑龙江、吉林、辽宁;北部边疆:内蒙古自治区黄河中下游地区:河北、河南、山西、山东、北京、天津长江中下游地区:湖北、湖南、江西、安徽、浙江、江苏、上海南部沿海:广东、福建、广西壮族自治区、海南、台湾、香港、澳门西南:重庆、四川、贵州、云南、西藏自治区西北:陕西、甘肃、青海、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区三、阅读教材P10,举例分析邮政编码、车牌号码的组成。
四、师生小结本节课的内容。
五、课堂练习:1、填出以下省级行政区名称:船出长江口——(上海)宝地——(贵州)碧波万顷——(青海)银河渡口——(天津)2、结合顺口溜,分别按要求说出省级行政区的名称、简称、行政中心。
3、填充图册P5、P6。
八年级粤教版地理上册第一章中国的疆域和人口知识点总结
八年级粤教版地理上册第一章中国的疆域
和人口知识点总结
第一节位置和疆域
1.中国的位置:
(1)海陆位置:亚洲的东部、太平洋的西岸
(2)纬度位置:南北跨纬度近50deg;,大部分在温带,南部小部分在热带,没有寒带
2.中国的疆域:面积广大,陆地面积有960万平方千米。
3.领土四至点:
N:黑龙江漠河以北黑龙江主航道主线(约53deg;N)
S:南海南沙群岛上的曾母暗沙(约4deg;N)
E:黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(约
135deg;N 多)
W:新疆帕米尔高原(约73deg;N)
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初二地理上册位置和疆域知识点
第二节人口和民族
1、影响人口增长的主要因素:生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率,进而影响
到人口的增长模式。
此外,政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式):原始型:高低高(水平较低的发展中国家)、现代型:三低(发达国家)、传统型:“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。
3、世界人口增长:非洲人口自然增长率最高,欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
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第一章 中国的疆域和人口 第一节 位置和疆域 (1课时) 班级: 姓名: 小组: 【目标】 1.我国的位置特点、陆地面积、领土的四端点、大陆海岸线、陆上国界线、四 大近海、两大内海及领海宽度、祖国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家的名称与位置。 2.运用地图分析我国地理位置的优越性。 3.感受中国疆域的“广阔”培养热爱祖国的情感 【重点】 我国的位置特点、陆地面积、领土的四端点、大陆海岸线、陆上国界线、四大 近海、两大内海及领海宽度、祖国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家的名 称与位置 【难点】运用地图分析我国地理位置的优越性 【导】 在自读教材的过程中有意识地画出并识记你认为的重要的内容; 充分运用地图。 【自主学习】 一.位置及其优越性(度课本p2) 半球位置:____半球、____半球(在课本p2 图1.2上描出20°W和160°E、赤道) 地理 海陆位置:亚洲____部,太平洋____岸,海陆兼备,东亚临海国。 _________(填特殊纬线)穿越我国南部。 位置 纬度位置 大部分领土位于_____带,小部分在_____带,没有_____带(填温度带)。 我国领土南北跨纬度很广(约跨50°,4°N--53°N)
大部分位于温带,_______条件好,利于农业; 优 南北跨度大,南北气候差异____(大/小),适合多种动植物生长,利于农业_____经营; 越 →利于同陆上邻国和海外各国的联系、交往 ; 性 海陆兼备 →利于发展______事业; →降水丰沛,利于农业 最北部纬度较高,气温低,热量不足; 劣 地处太平洋西岸,受台风影响大; 位于两大构造带结合部,地质灾害严重 活动1:完成课本p3活动题 二. 疆域及邻国(读课本p4图1.3和课本p7图1.5) 陆地面积: k㎡,仅次于________、_________,居世界第 位。 东:______________________________________________(约135°E,东九区); 四 南:_______________________________________________(约4°N); 陆 端 西:________________________________________________(约73°E,东五区); 点 北:___________________________________________________(约53°N)。 我国南北跨纬度约_____度,南北相距约______km;东西跨经度约_____度,东西时差约______小时,东西相距约______km。 陆上疆界线长度:_________多千米 陆上共____个邻国。 上 陆 同时与辽宁、吉林接壤的是______,同时与吉林、黑龙江、内蒙古、新疆接壤的上 是 __________,同时与新疆、西藏接壤的是______,同时与西藏、云南接壤的邻 邻 是 ,同时与云南、广西接壤的是________,与我国有两段不相连国境线 国 的国家有 、____________(填国家)。 东朝鲜,北蒙古,东北西北俄罗斯,西部哈吉塔阿巴,西南印尼不,南部缅老越 活动2:在课本p7图1.5上相应位置填出我国的14个陆上邻国。 大陆海岸线长度:____________ 多千; 临海(洋) :______海、_______海、_______海、______海和______洋; 管辖的海域面积:___________ k㎡; 领海:指距某国海岸基线12海里内的海域,该国享有主权 内海:_________、_________________ 海 海峡:渤海海峡、台湾海峡(属东海)、琼州海峡 上 半岛:自北而南依次是___________、__________ 、__________。 我国第一大岛:___________ 岛 我国第二大岛:___________; 大陆岛 屿 我国第三大岛:___________;(沉积岛) 钓鱼岛; 群岛:舟山群岛(我国最大的群岛)、西沙群岛、南沙群岛等(在图上找出) 隔海相望的国家:自北而南依次是 、 、 、 、 、 。 【巩固练习】 1.属于我国内海的是 ( ) A、渤海、黄海 B、渤海、琼州海峡 C、黄海、东海 D、东海、琼州海峡 2.关于我国疆域的叙述,正确的是 ( ) A.陆地面积960平方公里 ,居世界第四位 B.陆上国界线两万多千米,与14个国家相邻 C.东西距离5000千米,有时差 D.北端黑龙江,到南端海南岛,两地相差约50个纬度 3写出我国领土的四至点: 最东端:___________________________________;最南端:_________________________; 最西端:______________________;最北端:______________________________________。 4.读 “中国的邻国示意图”,回答问题
⑴写出字母所代表的地理事物的名称 岛屿:A B 海峡:C D 陆上邻国:E F 海上邻国:G H 海、洋: I J___________ K____________ L____________ M____________ ⑵在图中相应的位置标注出中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、蒙古、巴基斯坦、缅甸、越南等国。 州
第一章 中国的疆域和人口 第二节 位置和疆域(2课时) 班级: 小组: 姓名: 【目标】1.了解我国现行的三级行政区划以及划分标准。 2.记住我国省级行政单位的名称、简称以及位置并落实到中国行政区划图上。 3.了解香港及澳门特别行政区的设立,培养热爱祖国的情感 【重点】我国34个省级行政区位置、名称、简称及其行政中心。 【难点】我国34个省级行政区的名称、简称和分布 【导】 在自读教材的过程中有意识地画出并识记你认为的重要的内容; 充分运用地图。 【自主学习】
1. 划分意义:便于行政管理,利于经济发展和民族团结。 2. 三级行政区划:包括_______ 、__________ 、__________ 。 3. 目前我国共有34个省级行政单位,共包括 个省; 个自治区; 个直辖市;________个特别行政区。 熟记课本p7图1.5,p8表1-1 【兴趣拓展】 1. 跨纬度最多的省区 __________________; 跨经度最多的省区______________; 纬度位置最低的省区 ________________; 纬度位置最高的省区 ___________; 面积最大的省区_____________________; 面积最小的省区________________; 少数民族数目最多的省区 _____________; 华侨最多的省区:粤、闽 、琼; 人口密度最大的省区_________________; 人口密度最小的省区 ___________; 人口最多的省区 ____________________; 人口最少的省区________________; 邻国最多的省区______________________; 邻省最多的省区 ________、______; 岛屿最多的省区 _____________________; 大陆海岸线最长的省区 __________; 同时临渤海、黄海的省区 _______ 、_______ ; 2. 临海的省级行政区: __________、_________ 、__________ 、__________ 、__________、 、 、 、 、 、 、 、 、 。 3. 北回归线穿过的省区: 、 、 、 。 4. 长江干流从上游到下游分布的省区: __________、_________ 、__________ 、__________ 、__________、 、 、 、 、 、 。 5. 使你所填的字与“州”组成我国省级行政中心的名称。 6.与陕西相邻的省级行政区: __________、_________ 、__________ 、__________ 、 、 、 、 。 7. 请写出对联所代表的省(市)名称: “三海九门京华迎奥运” “一江两岸世博靓申城”。 上联: ,下联: 。 “八百里洞庭凭岳阳壮阔” “两千年赤壁览黄鹤风流” 上联: ,下联: 。 “石林自有高材生群峰拔地”“琼海独具大手笔五指擎天” 上联: ,下联: 。 “碧草毡房春风马背牛羊壮”“ 苍松雪岭沃野龙江稻谷香” 上联: ,下联: 。 “苗寨黔山黄果树酒乡赤水”“ 川肴蜀绣锦官城花径草堂” 上联: ,下联: 。 “品铁观音香飘两岸”“ 拜妈祖庙情系一家” 上联: ,下联: 。 8. 填注下图中各数字所代表的省区名称 第一章 中国的疆域和人口 第二节 人口和民族 班级: 小组: 姓名: 一. 人口基数____:2010年已达______亿,居世界_____位,约占世界人口的_____。 某地区人口增长的快慢用________________来表示; 人口增长____ 原因是:新中国成立后,我国的________ 、_______ 、 _______和医疗水平有很大的提高; 人口分布的疏密用__________表示。我国的平均人口密度为每平方千米 ______人,约是世界平均人口密度的_____倍; 地形:多平原 气候:温暖湿润 东部人口密度_____ 交通:地势低缓,临海,交通方便 特点 经济:水平高 人口分布______ 开发历史:农业历史悠久 人 人口地理界线:黑龙江_______至云南省_______ 地形:多高原山地 口 气候:干旱、高寒 西部人口秘密度____ 交通:地势高峻,深居内陆,交通不便 经济:水平低 开发历史:林牧业为主, 老龄化越来越突出 人口构成 城镇人口比例不断_______。(原因是____________和_________________。) 最突出特点:________________,_____________________。 人口问题:人口增长过快,给_____________________和_____________带来沉重的负担。 开始时间:_____________________ ; 基本国策:实行____________ 基本内容:________________,_________________; 基本要求:______________、______________ ; 成效:目前,人口增长的势头已得到有效控制。 二. 构成 由____个民族组成,是统一的________国家 。其中多数民族是指_____族, 约占全国人口的92%;少数民族有____个 ,少数民族中_____族人数最多。 特点:__________,__________,______________ 。 民族: 布分 地区:汉族分布遍及全国各地,主要集中在东部、中部;少数民族主要分布在__________ ___________和 ____________ 国家维护和发展各民族之间平等、团结、互助的关系; 政策 尊重各民族的风俗习惯 ;在少数民族聚居的地区实行民族区域自治 各民族一律平等;国家帮助少数民族地区发展经济和文化 三. 华侨:指______________________________________________; 概念 华人:指______________________________________________; 华人、华侨 数量: ______________ 著名侨乡:__________、 __________ 、___________; 分布最集中的地区:_____________