《计算机应用基础》(二)-第二次作业

《计算机应用基础》(二)-第二次作业
《计算机应用基础》(二)-第二次作业

《计算机应用基础(二)》第二次作业

sam

《计算机应用基础(二)》第二作业

一、单选题(40×1分)

1、当向Excel工作簿文件中插入一张电子工作表时,表标签中的英文单词为____A____ 。

A:Sheet B:Book C:Table D:List

答案:

2、在Excel 2003中,求一组数值中的最大值和平均值函数为_____D_____。

A:MAX和SUM B:MAX和COUNT C:MIN和MAX D:MAX

和AVERAGE

答案:

3、下列常用搜索引擎的网址中,新浪首页的网址的是

___C____。

A:https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, B:https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, C:https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, D:https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,

答案:

4、增加联系人信息后,该联系人的信息会出现在___D_____。 A:收件箱中 B:发件箱中 C:删除的邮件中 D:通讯簿中

答案:

5、在PowerPoint的___C____视图方式下可以使用拖动方法来改变幻灯片的顺序。

A:幻灯片视图 B:备注页视图 C:幻灯片浏览视图 D:幻灯片放映

答案:

6、在PowerPoint中,幻灯片母版设计的类型有____C___。 A:幻灯片母板 B:幻灯片母板、备注母板

C:幻灯片母板、备注母板、讲义母板 D:幻灯片设计模板

答案:

7、计算机安全在网络环境中,并不能提供安全保护的是

___D__。

A:信息的载体 B:信息的处理、传输 C:信息的存储、访问 D:信息语意的正确性

答案:

8、下面关于计算机病毒说法不正确的是__B___。

A:正版的软件也会受计算机病毒的攻击 B:防病毒软件不会检查出压缩文件内部的病毒

C:任何防病毒软件都不会查出和杀掉所有的病毒 D:任何病毒都有清除的办法

答案:

9、消息认证的内容不包括___D_____。

A:证实消息的信源是真实的 B:消息内容是否受到篡改 C:消息的序号和时间 D:消息内容是否正确

答案:

10、下面,不能有效预防计算机病毒的做法是__A____。

A:定期做"系统更新" B:定期用防病毒软件杀毒

C:定期升级防病毒软件 D:定期备份重要数据

答案:

11、下面的多媒体软件工具中,由Windows自带的是__A__。 A:Media Player B:GoldWave C:Winamp D:RealPlayer

答案:

12、只读光盘CD-ROM属于__B____。

A:传输媒体 B:存储媒体 C:表现媒体 D:通信媒体

答案:

13、以下关于多媒体技术的集成特性的说法中,正确是

___A___。

A:指多种媒体综合使用的特性 B:指仅限于视频、图形二种媒体各自使用的特性

C:指仅限于声、光媒体各自使用的特性 D:指动画单一媒体使用的特性

答案:

14、对以下音频格式文件描述正确的是__C____。

A:.ra、.ram、.rpm 或 Real Audio 格式文件大小要大于MP3文件

B:.ra、.ram、.rpm 格式具有非常高的压缩品质,不能进行"流式处理"

C:Real Audio 格式具有非常高的压缩品质,其声音品质比 MP3 文件声音品质要差

D:.mp3格式是一种压缩格式,它能使声音文件明显缩小,其声音品质较差

答案:

15、电子邮件E-mail不可以传递__A__。

A:汇款 B:文字 C:图像 D:音视频答案:

16、以下关于计算机病毒说法正确的是___C___。

A:计算机病毒只有在发作的时候才能检查出来 B:只要计算感染了病毒,该病毒会马上发作

C:DOS系统的病毒也可以攻击UNIX D:计算机病毒没有文件名

答案:

17、Ping 远程IP,如果收到___B___个应答,表示成功地使用了默认网关。

A:1 B:4 C:8 D:16

答案:

18、在Excel 的电子工作表中建立的数据表,通常把每一列称

为一个____C ____。

A :记录

B :元组

C :属性

D :关键字 答案:

19、假定单元格D3中保存的公式为"=B$3+C$3",若把它复制

到E4中,则E4中保存的公式为___B _____。

A :=B$3+C$3

B :=C$3+D$3

C :=B$4+C$4

D :=C&4+D&4 答案:

20、下面并不能有效预防病毒的方法是___B ____。 A :尽量不使用来路不明的U 盘

B :使用别人的U 盘时,先将该U 盘设置为只读属性

C :使用别人的U 盘时,先将该U 盘用防病毒软件杀毒

D :别人要拷贝自己的U 盘上的东西时,先将自己的U 盘设置

为只读属性

答案:

21、网址https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, 中zzu 是在Internet 中注册的__D __。 A :硬件编码 B :密码 C :软件编码 D :域名 答案:

22、计算机网络按使用范围划分为__A __和____。

A :广域网 局域网

B :专用网 公用网

C :低速网 高

速网 D :部门网 公用网

答案:

23、影响网络安全的因素不包括___C ____。

A :操作系统有漏洞

B :黑客攻击

C :操作员有时会有

误操作 D :信息系统自身存在漏洞

答案:

24、在BBS 的两种访问方式中,不能自动刷新的是__A ___。 A :telnet B :www C :telnet 和www D :均不是 答案:

25、当我们在搜索引擎中输入"申花",想要去查询一些申花

企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻,为此我们可以在搜索的时候键入_C ___。

A :申花 & 足球

B :申花 + 足球

C :申花 - 足球

D :申花 OR 足球 答案:

26、在Internet 上收发E-mail 的协议不包括_C ___。 A :SMTP B :POP3 C :ARP D :IMAP 答案:

27、在对PowerPoint 幻灯片进行自定义动画设置时,可以改

变__C __。

A :幻灯片片间切换的速度

B :幻灯片的背景

C :幻灯

片中某一对象的动画效果 D :幻灯片设计模板

答案:

28、若要将当前幻灯片全部打印到文件,应进行的操作是

____C ____。

A :"文件"→ "保存" → "打印文件"

B :"文件"→ "

另存为"→ "打印文件"

C :"文件"→ "打印" → "打印到文件"

D :"文件"→ "

发送" → "文件夹"

答案:

29、下面不属于计算机安全要解决的问题是___B ___。

A :安全法规的建立

B :操作员人身安全的保证

C :安

全技术 D :安全管理制度

答案:

30、下面叙述错误的是__A ____。

A :计算机病毒是一个文件

B :计算机病毒是一段程序

C :计算机病毒没有免疫的特征

D :计算机病毒可以变异 答案:

31、信宿识别的目的是___B ___。

A :验证发送者身份的真实性

B :验证接收者身份的真实

C :验证所发的消息的真实性

D :验证接受的消息的真实

答案:

32、下面能有效预防计算机病毒的方法是___B ___。 A :尽可能的多作磁盘碎片整理 B :及时升级防病毒软件 C :尽可能地多作磁盘清理 D :把重要文件压缩存放 答案:

35、下列四项对多媒体计算机的描述中,较为全面的一项是

__A ____。

A :带有高分辨率显示设备的、具有大容量内存和硬盘的、

使用功能强大中央处理器(CPU )的,同时带有视频处理和音频处理功能的计算机

B :带有磁带机的中型计算机

C :可以存储大型文件的巨型计算机

D :可以播放CD 的小型计算机 答案:

36、下列IP 地址与子网掩码中,不正确的组是__A __。 A :259.197.184.2与255.255.255.0 B :127.0.0.1与

255.255.255.64

C :202.196.64.5与255.255.255.224

D :10.10.3.1与

255.255.255.192

答案:

37、用于解析域名的协议是__B __。 A :HTTP B :DNS C :FTP D :SMTP 答案:

38、计算机网络按使用范围划分为__A __和____。

A :广域网 局域网

B :专用网 公用网

C :低速网 高

速网 D:部门网公用网

答案:

39、无线LAN方式接入Internet的缺点在于__C____。

A:接入速度慢 B:不方便 C:成本较高 D:不稳定答案:

40、北京大学和清华大学的网站分别为https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,和https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,,以下说法不正确的是__D__。

A:它们同属中国教育网 B:它们都提供www服务

C:它们分别属于两个学校的门户网站 D:它们使用同一个IP地址

答案:

二、操作题(6×10分,请例题的形式作答,用文字写明操作的步骤)

例、已打开的EXCEL,完成如下操作:

1)利用公式计算出每个职工的房价款,房价款=住房面积*2800*(1-房屋年限/100);

2)将房价款栏内的数据设置为千位分隔样式(保留2位小数)。

操作完成后以原文件名保存在。

作答:

1.在D3中键入“=2800*B3*(1-C3/100)”,利用填

充柄向下拖曳至D8;

2.选择房价款列,勾上“设置单元格格式”下的“数

字”中的“千位分隔样式”,同时小数位设为2位;

3.保存。

1、已打开如下的EXCEL表格,在excel2003中完成以下操作:

1)计算各学生的平均分(结果保留2位小数);

2)利用自动筛选功能筛选出数学成绩不大于85,同时又不小于70的所有的学生;

3)按平均分降序排列筛选结果。

操作完成后以原文件名保存。

答案:操作说明:1、在F2单元格键入“= ROUND(A VERAGE(B2:E2),2)”,鼠标左键选择F2单元格,键盘按下组合键Ctrl+C,鼠标左键按住拖动选择F3:F19区域,键盘按下组合键Ctrl+V。

2、鼠标选择首行数据,点击数据菜单下的‘自动筛选’,在B1单元格下拉菜单选择‘数字筛选’下的‘自定义筛选’,在‘自定义自动筛选方式’对话框选择筛选条件为小于等于,键入数字85,选择‘与’选项,再第二条件选择大于等于,键入数字70 。

3、鼠标左键拖动选择首行以及筛选后可见单元格,鼠标右键点击选定区域,在弹出菜单选择‘排序’里面的‘自定义排序’,在‘排序’对话框勾上‘数据包含标题’选项,主要关键字选择‘平均分’,排序依据选择‘数值’,次序选择‘降序’。

2、已打开的一ppt文档,请完成如下操作:

1)在第三张幻灯片中插入考生文件夹下的图片"pedu29.JPG";

2)将第二张幻灯片文本文字设置动画效果为:向内溶解;

3)设置所有幻灯片的片间切换效果为中央向左右扩展。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存。

答案:操作说明:1、鼠标定位第三张幻灯片,在指定区域鼠标左键单击选择,在插入菜单点击‘插入图片’,选择指定文件夹下的‘pedu29.jpg’图片。2、鼠标定位第二张幻灯片,选择指定文字,在动画菜单选择‘向内溶解’动画效果。3、鼠标选择所有幻灯片,在切换菜单‘效果选项’选择‘向左右扩展’切换效果。

《计算机应用基础(二)》第二次作业

sam

3、已打开ppt文件,请并完成如下操作:

(1)设置第一张幻灯片文字的自定义动画效果为"浮动";

(2)将第二张幻灯片背景填充效果设置为双色,红(注意:请用自定义标签中的红色255,绿色0,蓝色0)白(注意:请用自定义标签中的红色255,绿色255,蓝色255)过度,底纹样式"斜上";

(3)设置所有幻灯片的片间切换效果设为"盒状收缩"。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存。

答案:操作说明: 1、鼠标定位第一张幻灯片指定文字,在动画菜单选择‘浮动’。

2、鼠标定位第二张幻灯片,右键点击,选择‘设置背景格式’,选择‘渐变填充’,选择‘自定义颜色’标签,键入红色255,绿色0,蓝色0,第二个标签选择‘自定义颜色’标签,键入红色255,绿色255,蓝色255,底纹样式选择‘斜上’。

3、鼠标选择所有幻灯片,在切换菜单选择‘盒状收缩’切换效果。

4、应用程序IE浏览器,完成下列操作

1)进入百度搜索网站(https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,);

2)输入关键字"中央电视台"的字样;

3)登陆"中央电视台"网站,并将网址(https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,)添加到收藏夹中。

答案:操作说明:1、在开始菜单打开IE浏览器,在IE浏览器地址栏键入:https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, 按下回车键。

2、在打开的百度搜索页面键入关键字“中央电视台”后按下回车键。

3、打开中央电视台的网站后,在‘收藏夹’菜单下选择‘添加到收藏夹’。

5、应用程序IE浏览器,完成下列操作

1、请进入网站:https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,;

2、将该网页设置为主页;

3、清除IE的历史记录。

答案:操作说明:1、在开始菜单打开IE浏览器,在IE浏览器地址栏键入:https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, 按下回车键。

2、打开页面后,在‘收藏夹’菜单下选择‘添加到收藏夹’。

3、在‘工具’菜单,选择‘Internet选项’,在‘常规’标签页,点击‘删除’按钮,在弹出对话框勾上‘历史记录’选项,按‘删除’按钮。

6、启动outlook,完成下列操作

请发送一封主题为"问候"的新邮件给

wangjing@https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,,同时抄送给wanglei@https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,,邮件内容是"祝你节日快乐!",字体为24磅、隶书。答案:操作说明:开始菜单打开Outlook程序,点击‘新建右键’按钮,收件人一栏键入:wangjing@https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, ,抄送栏键入:wanglei@https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, ,在邮件正文输入“祝您节日快乐!”,拖动鼠标左键选择所有文字内容,鼠标右键点击已选择内容,在弹出菜单设置字体大小为24磅,字体选择为‘隶书’。

精度与测量第二次作业参考答案

图。 表2-1 (mm) 尺寸标注基本尺寸 极限尺寸极限偏差 公差最大最小上偏差下偏差 孔 φ50 025 .0 + φ50φφ50 + 0 轴 φ50 025 .0 041 .0 - - φ50φφ 孔 φ40 007 .0 018 .0 + - φ40 φφ+ 轴 φ40 025 .0 009 .0 + + φ40φφ+ + 尺寸公差带图:

尺寸公差带图和配合公差带图。 表2-2 (mm)基本 尺寸 孔轴Xmax Ymin Xmin Ymax Xav Yav Tf 配合 种类ES EI Th es ei Ts φ30 φ50 φ60 尺寸公差带图: 配合公差带图:

2-3 利用有关公差表格查出下列公差带的极限偏差: ⑴φ40d8( 080 .0119.0-- ) ⑵φ50h7( 0 025.0- ) ⑶φ85p8( 091 .0037.0++ ) ⑷φ100m6( 035 .0013.0++ ) ⑸φ50D7( 105 .0080.0++ ) ⑹φ40M7( 0 025.0- ) ⑺φ30JS6(± ) ⑻φ50P7( 017 .0042.0-- ) 2-4 已知φ30e6(040 .0053.0--)、φ30r7(049 .0028.0++)和φ30r8(061.0028.0++),试根据通用规则和特殊规则 换算下列孔的极限偏差: ⑴φ30E7( 061 .0040.0++ ) ⑵φ30R7( 020 .0041.0-- ) ⑶φ30R8( 028 .0061.0-- ) ⑷φ30E8( 073 .0040.0++ ) 解: 2-5 根据表2-3中的已知数据,填写其空格。 表2-3 (mm ) 基本尺寸 极 限 偏 差 极限松紧程度 配合代号 ES EI es ei 最松值 最紧值 φ30 + 0 + + + H7/k6 φ50 + + 0 + + F8/h7 φ40 + + R7/n6 解:三组配合的公差带图如下

关于计算机应用基础课程教学

关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来,随着信息技术和互联网的飞速发展,传统教育受到了巨大的冲击,学生的学习方式发生了巨大变化,教师的教学方式也受到极大挑战,教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式,翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求,与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致,因此,翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而,注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病,对于翻转课堂的研究也不例外,因此,我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中,探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期,美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习,到上课时,教师不再以讲授为主,而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而,这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年,美国科罗拉多州的林地公园高中,化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音,并将视频上传到网络,以此来帮助缺席

的学生补课。后来,这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识,从而腾出课堂时间来完成作业,并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后,萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚,并创建了可汗学院。2011年,他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此,翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒,学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习,课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题,然后,学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒,也指师生角色的改变,其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论,我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。

计算机应用基础1

计算机应用基础 1 一、单选题 1、世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A :大规模集成电路 B :小规模集成电路 C :晶体管 D :电子管 答案: D 2、个人计算机属于______。 A :中型计算机 B :小型计算机 C :微型计算机 D :小巨型计算机 答案: C 3、计算机能够根据运算结果选择相应的处理程序,这是因为计算机具有______。 A :高速运算能力 B :逻辑判断能力 C :很高的计算精度 D :自动控制能力 答案: B 4、计算机技术中常用的术语CAE是指______。 A :计算机辅助设计 B :计算机辅助制造 C :计算机辅助工程 D :计算机辅助执行 答案: C 5、数据是信息的______。 A :翻版 B :延续 C :载体 D :副本 答案: C 6、计算机系统应包括硬件和软件两个子系统,硬件和软件又必须依次分别包括______。 A :主板和办公软件 B :中央处理器和应用软件 C :中央处理器和系统软件 D :主板和网络软件 答案: C 7、下列四个计算机存储容量的换算公式中,错误的是______。 A :1KB=1024MB B :1KB=1024 C :1MB=1024KB D :1GB=1024MB 答案: A 8、计算机软件分系统软件和应用软件两大类,其中系统软件的核心是______。 A :数据库管理系统 B :操作系统 C :程序语言系统 D :财务管理系统 答案: B 9、冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理。按此原理设计的计算机称为______。 A :智能计算机 B :高性能计算机 C :存储程序计算机或冯·诺依曼结构计算机 D :现代化的计算机 答案: C 10、计算机中常说的486、586指的是计算机的______。 A :存贮容量

计算机应用基础1

计算机应用基础1 1.分布式的信息处理需要利用计算机的______。(A) 控制功能(B) 网络技术 (C) 传输功能(D) 存储技术 2.既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 (A) 电子数字计算机(B) 电子模拟计算机(C) 数模混合计算机(D) 专用计算机 3.在PowerPoint 2003中,插入剪贴画的操作可以是______。(A) 选择"编辑"菜单中的"插入新幻灯片"选项(B) 单击工具栏中的"插入艺术字"按钮(C) 选择"编辑"菜单中的"文本框"选项(D) 单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 4. 计算机的运算速度通常采用的计量单位是______。(A) 次/每小时(B) 次/每秒 (C) 次/每分(D) 转/每秒 5.域名代表着一种身份,一般来说,从两个网站名字www.**https://www.360docs.net/doc/e93036962.html,、www.**https://www.360docs.net/doc/e93036962.html, 可以看出它分别代表中国的某_____________。(A) 教育机构、商业机构(B) 商业机构、教育机构(C) 商业机构、政府机构(D) 政府机构、商业机构 6. 计算机病毒传播的渠道不可能是______。(A) QQ (B) WORD文件(C) 鼠标 (D) 只读光盘 7.二进制的最小单位是______。(A) 字(B) 字节(C) 位(D) 块 8. 如果11+1=100,这说明使用的是______。(A) 十进制数(B) 八进制数(C) 十六进制数(D) 二进制数 9.计算机的系统软件中,管理计算机中所有的硬件资源和软件资源、控制计算机中程序的执行的是______。(A) 操作系统(B) 各种语言及其处理程序(C) 系统支持和服务程序(D) 数据库管理系统 10. 在Windows中,新建文件夹的错误操作是_______ 。(A) 在"资源管理器"窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(B) 在Word程序窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"命令(C) 右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处,选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(D) 在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令 11. 下列各项中,属于信息的是______。(A) 电视机(B) 复印机(C) 打印机 (D) 电视新闻节目中的内容 12.在Windows 中,利用Windows下的______,可以建立、编辑文本文档。(A) 剪贴板(B) 资源管理器(C) 控制面板(D) 记事本 13. 第一台电子数字计算机诞生于______。(A) 麻省理工学院(B) 哈佛大学 (C) 宾夕法尼亚大学(D) 牛津大学 14.关于系统还原,正确的说法是______。(A) 系统还原相当于重装系统(B) 系统还原后,"我的文档"中的文件会清空(C) 系统还原可以自动为系统打上补丁(D) 系统还原后,可能有些驱动程序无法运行 15. 在Excel 2003的饼图类型中,应包含的数值系列的个数________。(A) 1 (B) 3 (C) 2 (D) 任意 16.下列四个计算机存储容量的换算公式中,正确的是______。(A) 1KB=1000B (B) 1MB=1000KB (C) 1MB=1024GB (D) 1MB=1024KB 17. 以CPU为中心,配上存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机,称为______。 (A) 工作站(B) 微型计算机(C) 微处理器(D) 微型计算机系统 18. 计算机的运算速度是计算机的主要性能指标之一。与主要性能无关的是______。(A)

现企第二次作业及答案(1)

《现代企业管理方法》第二次作业 一、单项选择题(每题给出4个选项,其中一个是正确的。) 1.最早给控制下定义的是( A ),他认为:在一个企业中,控制就是核实所发生的每一件事是否符合所规定的计划、所发布的指示以及所确定的原则。 A、法约尔 B、泰罗 C、孔茨 D、韦伯 2.控制的整体性特征是指(C )。 A、控制应能迅速适应外部环境的变化 B、控制主要是对组织中人的控制 C、控制是全体成员的工作,对象包括组织的各个方面 D、控制不仅仅是监督,更重要的是指导、帮助以及员工的参与 3.( D )存在的最大弊端是在实施矫正措施之前偏差已经发生了。 A、监督控制 B、前馈控制 C、现场控制 D、反馈控制 4.下列控制标准中,不属于货币控制标准的是( A )。 A、实物标准 B、价值标准 C、成本标准 D、收益标准 5.根据设计的生产能力确定机器的产出标准属于(B )。 A、统计标准 B、经验标准 C、定性标准 D、工程标准 6.科学管理之父泰罗首创的通过动作研究确定生产定额的方法是( B )的早期形式。 A、统计方法 B、工业工程法 C、经验估计法 D、德尔非法 7.在控制的过程中,( C )是控制的关键。 A、制定控制标准 B、衡量工作绩效 C、纠正偏差 D、制定控制计划 8.被许多公司称为“走动管理”的管理控制方法是(B )。 A、报告法 B、现场观察法 C、内部审计 D、比率分析法 9.在人力资源管理中,员工被认为是( D )。 A、企业重要的费用支出 B、和机器一样的生产要素 C、企业沉重的负担 D、有价值的、难以模仿的资源 10.需要工作分析人员亲自从事所要分析的工作,以获得第一手资料的工作分析法是(A ) A、工作实践法 B、观察法 C、面谈法 D、写实法 11.在绘制技能管理图时,首次资料收集一般采用(C ) A、实践法 B、日志法 C、问卷法 D、观察法 12.某企业预计明年的销售量会大幅增加,根据统计,以前的人均销售额为每人500件产品,年销售5000件,预计明年将达到年销售12000件,销售部门设两个管理层次,管理幅度为5人,那么销售部门总共需要( A )人员 A、30 B、24 C、29 D、25 13.企业获得初级技术人员和管理人员的最重要的途径是( B ) A、劳务市场招聘 B、校园招聘 C、猎头公司招聘 D、再就业中心 14.适合于挑选管理人员的甄选方法是( C ) A、申请表 B、工作抽样 C、测评中心 D、履历调查 15.在开发分析能力、综合能力和评价能力时,( C )比较合适。 A、课堂讲授 B、实际操作 C、案例分析 D、行为塑造 16.在立业阶段,员工最关心的是( B ) A、职业定位 B、发展和晋升 C、自我探索 D、职业安全 17.在下列比较法中,随着管理幅度的加大,越来越不适于采用的是( C ) A、简单排序法 B、强制排序法 C、配对比较法 D、交替排序法 18.对于一线生产工人,适合采用(B )进行绩效考评 A、行为法 B、结果法 C、特性法 D、尺度法 19.通过工作评价可以揭示(D ) A、各工作的复杂程度 B、各工作的资格要求

知识产权法第二次作业参考答案

02试卷_000 1 一、名词解释(共5 道试题,共25 分。) 1. 证明商标 是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制,而由该组织以外的单位或者个人使用于其商品或者服务,用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。 2. 反向假冒侵权 是指未经商标注册人同意,更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为。3. 驰名商标 是指在中国为相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标。 4. 商品商标 是指使用于商品之上的商标。 5. 集体商标 是指以团体、协会或者其他组织名义注册,供该组织成员在商事活动中使用,以表明使用者在该组织中的成员资格的标志。 二、单项选择题(共10 道试题,共20 分。) 1. 我国商标法规定,商标注册后应当实际使用,连续( B )停止使用注册商标的,由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。 A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年 2. 我国商标法规定的商标注册原则是( D ) 。 A. 自愿注册原则 B. 全面注册原则 C. 强制注册原则 D. 自愿注册与强制注册相结合原则 3. 未经商标注册人同意,更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是( C ) 。 A. 使用侵权 B. 销售侵权 C. 反向假冒侵权 D. 标识侵权 4. 我国商标法规定的商标权取得原则是( B ) 。 A. 使用原则 B. 注册原则 C. 混合原则 D. 强制注册原则 5. 商标法规定,当事人对商标评审委员会的裁定不服的,可以自收到通知之日起( C ) 内向人民法院起诉。 A. 7日 B. 15日

C. 30日 D. 60日 6. 我国商标法规定,注册商标的有效期限为10年,自(D )计算。 A. 注册商标申请人寄出申请书之日起 B. 商标局收到申请书之日起 C. 公告之日起 D. 核准注册之日起 7. 根据我国商标法第十一条的规定,( C ) 不能作为商标注册的标志。 A. 中国国旗 B. 带有民族歧视性的文字、图形 C. 本商品的通用图形 D. 官方标志、检验印记 8. 商标法规定申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满( A ) 的注册商标相同或者近似。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 9. 李某申请的商标经初步审定,自公告之日起( B ) 内,任何人均可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12个月 10. 注册商标有效期届满,需要继续使用的,应当在期满前( D ) 内申请续展注册。 A. 1个月 B. 2个月 C. 3个月 D. 6个月 三、多项选择题(共5 道试题,共15 分。) 1. 我国商标法规定,不得作为商品注册的标志有( ABD ) 。 A. 带有民族歧视性的 B. 仅仅直接表示商品的质量的 C. 与表示商品的主要原料、功能、用途无关的文字、图形 D. 缺乏显著特征的 2. 我国规定必须使用注册商标的商品有( BC ) 。 A. 酒精饮品 B. 人用药品 C. 卷烟 D. 食品 3. 商标法规定,不得作为商标注册的标志包括( ABCD ) 。 A. 中央国家机关所在地标志性建筑物名称 B. 本商品的通用图形 C. 本商品的通用名称 D. 仅仅直接表示商品的功能的

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是:使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力;使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础;提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则,培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。

3. 使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块(不含*号部分)是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求;*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容,学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96~108学时。 2. 职业模块为限定选修内容,是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练,教学时数为32~36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力,教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 (一)本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解:指对知识有感性的、初步的认识。 理解:指对基本概念、基本知识有一定的理

计算机应用基础1

期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题(每题10分,共20分) 1.一个文件大小为30G,这个文件为多少MB、KB、B?需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储? 答:一个文件大小为30G,这个文件为30720MB,31457280KB,32212254720B。需要21334张3寸1.44MB的高密软盘。 2.将二进制数1001.01转换对应的十进制数。 解:(1001.01)2 =1×2+0×2+0×2+1×2+0×2+1×2 =8+0+0+1+0+0.25 =9.25 二、简答题(每题10分,共50分) 1.“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间? 答:记录的是每页幻灯片停留的时间。从打开一张幻灯片到切换到下一张幻灯片的时间,记录后再次演示,幻灯片将按照之前记录的时间自动切换。 2.列出powerpoint的几种视图方式,并说明每种视图方式的特点。 答:1.普通视图 普通视图是主要的编辑视图。关闭右侧的任务窗格后,该视图有3个工作区域:左边是幻灯片文本的大纲(“大纲”选项卡或称为“大纲”窗格)或以缩略图显示的幻灯片(“幻灯片”选项卡或称为“幻灯片”窗格),可对幻灯片进行简单的操作;右边是幻灯片窗格,用来显示当前幻灯片的一个大视图,可以对幻灯片进行编辑;底部是备注窗格,可以对幻灯片添加备注。普通视图是默认的视图,多用于加工单张幻灯片,不但可以处理文本和图形,而且可以处理声音、动画和其他特殊效果。 (1)“大纲”选项卡:在该选项卡中,用户可以方便地输入演示文稿要介绍的一系列主题,系统将根据这些主题自动生成相应的幻灯片,且把主题自动设

完整版上海交大统计学原理第二次作业及答案

1.同时抛两枚不同的硬币,恰有一枚正面朝上的概率是()(单选) 选择一项: 炒a. 1 炒b. 1/8 O c. 1/4 同d. 1/2 2.对于连续型数据的分组()选择一项: a.水平法 b.累计法 c.推算法 d.直接法 ) 4.各变量值与其算术平均数的离差值和等于(选择一 项: a.最小值 C b.取大值 c.各变量值的算术平均数 d.零 ) 5.下列统计指数,不属于数量指标指数的有(选择一 项: a.零售价格指数

b. 产量指数 诃c?收购量指数 因d.工资总额指数 6. 以下分组标志中属于品质标志的是()(多选) 选择一项或多项: * a.性别 □ b.年龄 "c.职业 d.月收入 门e.职称 7. 我国2003年国内生产总值比上年增长了9.1%,这个指标是() (单选)选择一项: U a.发展速度 拥b.增长速度 目c.发展水平 d.增长量 8. 统计指数区分数量指标指数与质量指标指数,是依据()(单选) 选择一项: 炒a.对比基期的不同 °b.对象范围的大小 ⑥c.统计指标的性质不同 d.同度量因素的固定与否 9. 我国财政收入,2003年比上年增加2787亿元,这是()(单选)选择一项: 炒a.发展水平 b.增长量

炒a.两个数列的平均数代表性相同 °b.平均数的代表性甲数列高于乙数列 同c.平均数的代表性乙数列高于甲数列 口d.平均数的代表性无法判断 11.全年12个月的季节比率之和应是()(单选) 选择一项: 」a.标准差系数 b.平均差系数 ‘ c.全距 * d.平均差

」a.是不同情况下同一指标对比的比率 □ b.反映现象的强度、密度和普遍程度 巫c. 一般有正指标与逆指标之分 門d.是两个性质不同而有密切联系的总量指标对比的结果 "e. 一般是以有名数表示的,但也有采用千分数等形式表示的 15.下列现象的相关密切程度最高的是()(单选)选择一项: a. 某商店的职工人数与商品销售额之间的相关系数0.87 * b.流通费用水平与利润率之间的相关关系为-0.94 口c.商品销售额与利润率之间的相关系数为0.51 口d.商品销售额与流通费用水平的相关系数为-0.81 16在实验中,两个事件有一个发生时,另一个就不发生,称这两个事件()(单选)选择一项: ⑥a.互斥事件 口b.必然事件 c. 独立事件 d. 不可能事件 17. 两组数据的均值不等,但标准差相等,则()(单选) 选择一项:

内经B第2次作业及答案

内经第2次作业及答案 A型题: 1.根据《素问.五脏别论》“满而不实”的“满”是指:精气充满 2.《素问.经脉别论》“食气入胃,浊气归心”其中“浊气”是指:谷食之中的稠浊部分 3.《素问.六节藏象论》提出脾胃,大肠,小肠,三焦,膀胱皆与哪一季相通:长夏 4.《灵兰秘典论》“使道闭塞而不通”的“使道闭塞而不通”的“使道”是指:脏腑相使之道 5.据《灵枢.本神》原文,下列除哪项外均是错误的:所以任物者谓之心 6.《灵兰秘典论》称为“传导之官”的是:大肠 7.《灵枢.本神》“所以任物者谓之心”是指:心具有接受外界事物并进行分析应答的能力 8.《素问.经脉别论》“府精神明,留于四脏”之“四脏”是指:心肝脾肾 9.根据《素问.五脏别论》骨属于:奇恒之府 10.据《灵枢..营卫生会篇》人体营卫之气相会的时间是:夜半 11.下列除哪项外均体现了《素问.五脏别论》传化之府的特性:地气所生 12.据《灵枢.本神》原文,下列除哪项外均是错误的:所以任物者谓之心 13.根据《素问.五脏别论》以下列哪项除外均属传化之府:胆 14.《灵兰秘典论》称为“受盛之官”的脏腑是:小肠 15.根据《素问.五脏别论》脉应属于:奇恒之府 16.《素问.六节藏象论》认为肺的主要功能是:气之本 17.除下列哪项外,均体现了《素问.五脏别论》“魄门亦为五脏使”的含义:魄门的启闭,依赖胃气的下降 18.《素问.六节藏象论》肝的阴阳属性当是:阴中之少阳 19.《素问.经脉别论》“毛脉合精,行气于府”之“府”是指:经脉 20.根据《素问.五脏别论》胆应属于:奇恒之府 21.《灵兰秘典论》“仓廪之官,五味出焉”的内脏是:脾胃 22.《素问.六节藏象论》中关于肝的生理功能,下列哪项是“罢极”的最佳含义:勇猛耐劳 23.《素问.六节藏象论》指出人体以五脏为本,其是肾为:封藏之本 24.据《素问.太阴阳明论》,脾与四季的关系是:脾不主时 25.《素问.六节藏象论》提出心在人体生命活动中的重要意义是:生命的根本 26.根据《素问.五脏别论》魄门应属于:传化之府 27.据《灵枢.邪客》,除哪一项外均是宗气的作用:营养四肢百骸 28.《素问.六节藏象论》心的阴阳属性当是:阳中之太阳 29.魄门是指:肛门 30.根据《素问.五脏别论》五脏的主要生理功能是:藏精气而不泻 B型题: 1.即属于六腑又属于奇恒之府的是:胆 2.即属于奇恒之府又属于五体的是:骨 3.《素问.六节藏象论》称之为“气之本”的脏是:肺 4.《素问.六节藏象论》称之为“罢极之本”的脏是:肝 5.《素问.太阴阳明论》所说“身热不时卧”的病位在:六腑 6.《素问.太阴阳明论》所说“chen满闭塞,下为飧泄”的病位在:五脏 7.根据《素问.五脏别论》原文,以上何项是奇恒之府的总的功能:藏而不泻 8.根据《素问.五脏别论》原文,以上何项是五脏的功能特征:满而不能实 9.《素问.经脉别论》谷食的生化过程中,原文所述环节包括:浊气归心,上归于脾 10.《素问.经脉别论》水饮的生化过程包括的环节是:通调水道,下输膀胱

1、《计算机应用基础》课程标准

《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课,所涉及的学生人数多、专业面广、影响大,并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练,使学生了解计算机的应用领域及其功能,熟练掌握计算机操作的基本技能,掌握计算机网络的基本知识和操作技能,熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法,具有进行日常事务处理的能力,了解Internet的一般知识,具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是,从现代办公应用中所遇到的实际问题出发,以现代办公应用为主线,用项目引导、任务驱动的方式,通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式,而是将职业工作过程系统化,以工作过程为参照系,按照工作过程来序化知识,培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心,教和学都围绕着做,在做中学,在学中做,做到“教、学、做”一体化,达到理论与实践的统一,同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中,要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径,采取工学交替、半工半读等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60,其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习,使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台,应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法,提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标: (1)能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 (2)掌握Word 2003排版的各种技术,并能对具有复杂结构的长文档进行排版。

计算机应用基础1

1、一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A:1946年 B:1952年 C:1959年 D:1962年 答案: A 2、既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的是______。 A:电子数字计算机 B:电子模拟计算机 C:数模混合计算机 D:通用计算机 答案: C 3、计算机具有的逻辑判断能力,主要取决于____。 A:硬件 B:体积 C:编制的软件 D:基本字长 答案: C 4、最早设计计算机的目的是进行科学计算,其主要计算的问题面向于____。 A:科研 B:军事 C:商业 D:管理 答案: B 5、在计算机领域,数据是______。 A:客观事物属性的表示 B:未经处理的基本素材 C:一种连续变化的模拟量 D:由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案: A 6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。 A:主机和外设 B:硬件和软件 C:CPU和存储器 D:控制器和运算器 答案: B 7、在计算机中,信息的最小单位是____。 A:字节 B:位 C:字 D:KB 答案: B 8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。 A:解释程序 B:汇编程序 C:编译程序 D:编辑程序 答案: C 9、计算机的硬件系统由五大部分组成,下列各项中不属于这五大部分的是______。 A:运算器 B:软件 C:I/O设备 D:控制器 答案: B 10、显示器是微型机常用的输出设备,输出内容不包括______。 A:用户输入的命令 B:用户输入的程序 C:用户输入的数据 D:用户输入的声音 答案: D 11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。 A:内存容量 B:显示器尺寸 C:机箱类型 D:绘图机的图纸幅面大小 答案: A 12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是____。 A:运算速度快 B:节约元件 C:所需的物理元件最简单 D:信息处理方便 答案: C 13、ASCII码可以表示的字符个数是______。 A:256 B:255 C:128 D:127 答案: C 14、不同的显示器有其相应的控制电路,这个控制电路部件的英文术语的缩略语不包括______。

第二次作业题及答案

第二次作业 1. 把学习时间作为投入要素,如果每天投入一个小时学习英语,可以得到 80 分,投 入两个小时学习英语,可以得到 90 分,投入三个小时学习英语,可以得到 95 分, 请从边际报酬递减角度讨论:若每天投入4个小时学习英语,得到100分的可能性。 得到100分。 2. 已知生产函数为 Q =200x +100y ?0.5x 2?0.5y 2。总成本预算为C=2000元,生 产要素价格分别为 P x =10元和 P y =5元。求使产量最大的生产要素最佳组合。 答 MP x = eQ ex =200?x MP y =eQ ey =100?y { 10x +5y =C MP x P x =MP y P y 解得 x =160,y =80 3. 某企业用三种方案生产同一产品。A 方案:30 单位劳动力 L + 2 单位资本 K ,得到 1 个单位产出;B 方案:20 单位劳动力 L + 4 单位资本 K = 1 个单位产出;C 方案: 15 单位劳动力 L + 6 单位资本 K= 1 单位产出。设劳动力单位成本为 2 元,资本单 位成本为 6.5 元,总成本为 130 元。请用图解法求出最大产量的生产方案? 答

绘制等产量线,使其与等成本线相切,得出最大产量的方案为,劳动力8个单位,资本 39.33个单位。 4.设某产品销售价格为10 元,可建设不同规模的生产系统生产该产品。方案A 的固定 投资F1=40000元,单位变动成本v1=6元;方案B 的固定投资F2=100000元,单位变动成本v2=5元;方案C的固定投资F3=200000元,单位变动成本v3=2元。 请Q绘制他们的盈亏平衡图和利润曲线,并讨论最优生产方案。 答 Q A=10x?40000?6x Q B=10x?100000?5x Q C=10x?200000?2x 盈亏平衡时:Q=0

操作系统网上第二次作业参考答案(仅供参考)

操作系统平时作业2 一、填空练习 1、在设备管理中,为了克服独占设备速度较慢、降低设备资源利用率的缺点,引入了,即用共享设备模拟独占设备。 2、常用的内存管理方法有、、和。 3、动态存储分配时,要靠硬件地址变换机构实现。 4、在存储管理中常用方式来摆脱主存容量的限制。 5、在页式管理中,页式虚地址与内存物理地址的映射是由和完成的。 6、在请求页式管理中,当发现所需的页不在时,产生中断信号,作相应的处理。 7、置换算法是在内存中没有时被调用的,它的目的是选出一个被的页面。如果内存中有足够的存放所调入的页,则不必使用。 8、在页式管理中,页表的作用是实现从到的地址映射,存储页表的作用是。 9、段式管理中,以段为单位,每段分配一个区。由于各段长度,所以这些存储区的大小不一,而且同一进程的各段之间不要求。 10、在段页式存储管理系统中,面向的地址空间是段式划分,面向的地址空间是页式划分。 11、文件的存储器是分成大小相等的,并以它为单位交换信息。 12、从资源分配的角度看,可以把设备分为独占设备和共享设备。打印机属于设备,而磁盘属于设备。 13、虚拟设备是通过技术把设备变成能为若干用户的设备。 14、通道是一个独立于的专管的处理机,它控制与内存之间的信息交换。 15、缓冲区的设置可分为、、和。 16、在unix系统中,键盘、终端、打印机等以为单位组织和处理信息的设备称为;而磁盘、磁带等以为单位组织和处理信息的设备称为。 17、在多道程序环境中,用户程序的相对地址与装入内存后的实际物理地址不同,把相对地址转换为物理地址,这是操作系统的功能。 18、用户编写的程序与实际使用的物理设备无关,而由操作系统负责地址的重定位,我们称之为。 参考答案: 1、虚拟分配技术 2、分区管理,页式管理,段式管理,段页式管理 3、重定位 4、虚拟存储器 5、页表,硬件地址变换机构 6、硬件变换机构,内存,缺页,中断处理程序 7、空闲页面,淘汰,空闲页面,置换算法 8、页号,物理块号,记录内存页面的分配情况 9、分配内存,连续的内存,不等,连续 10、用户,物理实现 11、物理块 12、独占,共享

计算机应用基础课程标准

《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业,是一门有关计算机知识的入门课 程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识;灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识,提高学生的计算机应用能力和技巧,为全面 提高学生的素质,形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛,所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育,应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标,这个目标不同于专业教育目标,但它是专业教育的基础,是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育,一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育,即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设,应该重基 础( 够用为原则 ) ,重技能,重应用,应该为专业服务,实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养,教材取材合理,深度适当;注重理 论联系实际,突出技能训练;教材图文并茂,编排层次清晰,结构严谨。课程 内容分为四部分,分别为第一部分计算机基础知识;第二部分操作系统Windows;第三部分互联网的利用;第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。

计算机应用基础1教学教材

计算机基础1 一、单项选择 1.最早设计计算机的目的是进行科学计算,但其主要的都是用于( B )。 A.科研B.军事C.商业D.管理 2.下列术语中,属于显示器性能指标的是( C )。 A.速度B.可靠性C.分辨率D.精度 3.早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢,其主要原因是制约于( B )。 A.工艺水平B.元器件C.设计水平D.元材料 4.能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是(C )。 A.解释程序B.汇编程序C.编译程序D.编辑程序 5.计算机主机的组成是( A )。 A.运算器加控制器B.中央处理器加主存储器 C.运算器加外设D.运算器加存储器 6.字长16位的计算机,它表示(A )。 A.数以16位二进制数表示B.数以16进制来表示 C.可处理16位字符串D.数以两个8进制表示 7.在计算机内部,数据加工、处理和传送的形式是(A )。 A.二进制码B.八进制码C.十进制码D.十六进制码 8.光盘是一种已广泛使用的外存储器,英文缩写CD-ROM指的是( A )。 A.只读型光盘 B.一次写入光盘C.追记型光盘D.可抹型光盘 9.十进制数向二进制数进行转换时,十进制数91相当于二进制数( D )。 A.1101011 B.1101111 C.1110001 D.1011011 10.在计算机中表示存储容量时,下列描述中正确的是(C )。 A.1KB=1024MB B.1KB=1000B C.1MB=1024KB D.1MB=1024GB 11.下列字符中ASCII码值最小的是(B )。 A.a B.A C.f D.Z 12.“32位微型计算机”中的32指的是( D )。 A.微机型号B.内存容量C.运算速度D.机器字长 13.在计算机中,应用最普遍的字符编码是( D )。

王漫宇教授大汉第二次作业参考答案

王漫宇教授大汉练习答案 练习(一) 一、简要回答1.什么是修辞活动?什么是修辞学?修辞活动:是指为了提高语言感染力和表现力而运用语言手段的种种努力行为。修辞学:是研究成功的语言交际规律的学科,或者说是研究如何提高语言的表现力和感染力的学科。2.语法与修辞有何不同?语法和修辞的不同在于:①含义不同。语法研究组词成句的规则,修辞研究提高语言表现力的规则。 ②要求不同。语法要求准确,修辞要求得体。二者虽然不同但关系密切:①首先,修辞必须在语法正确的基础上进行,语法是修辞的基础;②其次,有些语法现象同时又是修辞现象。由上可见,二者互相影响,相辅相成。3.语言表达怎样才能做到“及体”?一、适应语境(一)场合对运用语言的制约(二)注意上下文1、从篇章着眼,加以调整。2、从段落着眼,加以调整。3、从语句着眼,加以调整。二、服从题旨三、考虑对象四、注意身份(需要加以简单阐述) 二、下面一段文字,结构不严谨,表意不清晰,请加以调整。1. 这是独一无二的刺尾蜥蜴适于生活的地方。这是刺尾蜥蜴独一无二的始于生活的地方。/这是读独一无二的始于刺尾蜥蜴生活的地方。/这是始于刺尾蜥蜴生活的独一无二的地方。/这是始于独一无二的刺尾蜥蜴生活的地方。(“独一无二”修饰地方或蜥蜴,说得通无歧义即可。)2. 蒙自军分区????除给蒙人找到新的水源,赠送小鸡小猪,为村医务室、学习室添置药品、图书、书柜等物质外,并让附近的连队组织有种植、养殖经验的官兵,还采取连包村、排包组、班包户的方式,通过传授科学种植养殖技术,帮他们渡过难关。(报)蒙自军分区????除给蒙人找到新的水源,赠送小鸡小猪,为村医务室、学习室添置药品、图书、书柜等物质(物质——物品,改不改均可)外,还让附近的连队组织有种植、养殖经验的官兵,采取连包村、排包组、班包户的方式,传授科学种植养殖技术,帮他们渡过难关。(①“并”——“还”;②“还”——删去; ③“通过”——删去。最后三句为连动式,分别说明方式、行为、目的。) 练习(二) 一、 1.删去“进行”,将“严格控制”改为“严禁” 2.“抚养幼小的弟弟”可以,而“抚养自己”不可,宜改为“养活自己”。 3.“生疏了球性”费解,改为“荒疏了球技”为妥。 二、 在运动中,你的战友错斗了你,你没有半句怨言,在狱中还想念他们。

计算机应用基础课程总结

计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生,都是90后,而计算机作为信息 时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程,计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需,而且由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后,最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基 础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验,在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得: 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中, 学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此,在平时教学中,我力求为学生创

设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如:每次上课时,我首先会向学生展示案例的效果,将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来,告诉学生这就是他们将 要学习的而且要求每人完成的,以增进学生一些感性上的认识,让他们有个准备。 2、设立互助小组,组织学生讨论:我们需要明确的是为什 么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的 信息时代,不掌握一定的信息技术,也就不能够抓住快速传递的信息的能力,势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格,甚至图形等,学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论,结合学习过度共同探讨,利用计算机可以做一些什么事?又决定 做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣,是学生学习和掌握知 识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习

2018春中国石油大学网络教育计算机应用基础1作业

1(2.0分) 最早设计计算机的目的是进行科学计算,其主要计算的问题面向于____。 A) 科研 B) 军事 C) 商业 D) 管理 参考答案:B 收起解析 解析: 无 2(2.0分) 计算机可以进行自动处理的基础是____。 A) 存储程序 B) 快速运算 C) 能进行逻辑判断 D) 计算精度高 参考答案:A 收起解析 解析: 无 3(2.0分) 具有多媒体功能的微型计算机系统,通常都配有CD-ROM,这是一种____。 A) 只读内存储器 B)

只读大容量软盘 C) 只读硬盘存储器 D) 只读光盘存储器 参考答案:D 收起解析 解析: 无 4(2.0分) 计算机具有逻辑判断能力,主要取决于____。 A) 硬件 B) 体积 C) 编制的软件 D) 基本字长 参考答案:C 收起解析 解析: 无 5(2.0分) 固定在计算机主机箱箱体上的、起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是____。 A) CPU B) 主板 C) 外存 D) 内存 参考答案:B 收起解析

无 6(2.0分) 微型计算机内存容量的大小,一般是指____的容量。 A) ROM B) RAM C) cache D) SRAM 参考答案:B 收起解析 解析: 无 7(2.0分) 打印机是计算机系统的常用输出设备,当前输出速度最快的是____。 A) 点阵打印机 B) 喷墨打印机 C) 激光打印机 D) 热敏打印机 参考答案:C 收起解析 解析: 无 8(2.0分) 计算机一次能处理数据的最大位数称为该机器的____。 A)

B) 字长 C) 处理速度 D) 存储容量 参考答案:B 收起解析 解析: 无 9(2.0分) 下列4组数应依次为二进制、八进制和十六进制,符合这个要求的是____。 A) 11,78,19 B) 12,77,10 C) 12,80,10 D) 11,77,19 参考答案:D 收起解析 解析: 无 10(2.0分) 8个字节含二进制位____。 A) 8个 B) 16个 C) 32个 D) 64个

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