(快乐英语)一年级英语上册期末试卷
快乐英语期末试卷
姓名：一、连一连。( 24分)
pencil box
pen
bag
book
eraser
chair
knife
ruler
二、选择填空。( 10分)
( )1. Glad ________ meet you .
A. to
B. in
C. from
( ) 3. —Goodbye! —_____________.
A . I’m 10. B. Bye. C. My name is Li Ming.
( )3 ―How are you? ―______________.
A. Hi.
B. I’m fine, thank you.
C. Hello.
( )4 —Hello! I’m Billy! —___________
A. OK. B . Hello! I’m Li Ming. C. Thank you.
( )5 –Good morning.
–.
A. Good morning.
B. Good night. C . Goodbye.
三、情景填空。( 10分)
( ) 1. 询问别人身体状况时常说：
A．I’m fine. B. How are you ? C.Fine.
( ) 2.“Hi!”的另一种表达方式是：
A. Bye !
B. Hello !
C. OK !
( ) 3. 早晨见到你的老师和同学，应说：
A. Goodbye!
B.OK !
C. Good morning !
( ) 4. 我们一起玩乒乓球吧！
A. let’s play ping-pang.
B.OK.
C. Excuse me.
( ) 5.当你与人分别时,应说:
A . Bye. B. Hi. C. Me, too.
四、为下列句子选择正确译文。（每题2分，共10分）
( )1.Let’s play a game, OK?
A. 让我们去做游戏，好吗？
B. 让我们去打乒乓球，好吗？
( )2. How are you?
A. 很高兴见到你。
B. 你好吗？
( )3.Good morning.
A. 早上好。
B. 请起立。
( )4. what’s your name?
A. 你好。
B. 你叫什么名字？
( )5 How old are you?
A. 晚上好。
B. 你几岁了？
五、连一连。（20分）
1 2 3 4 5
one three five seven nine two four six eight ten
6 7 8 9 10
六、判断，选择正确的单词。（10）
( ) 1嘴巴 A mouth B nose
( ) 2脚 A foot B toes
( ) 3 书 A two B book
( ) 4红色 A red B black
( ) 5狗 A dog B cat
( ) 6钢笔 A pen B pencil box
( ) 7盒子 A bag B box
( ) 8肩膀 A shoulder B neck
( ) 9头发 A hair B face
( ) 10十一 A twelve B eleven
七、写出下列字母的小写形式。 (16分)
A B E G H J N O P R S T V W X Z
小学一年级英语上册期末试卷(牛津英语)
小学一年级英语上册期末试卷（牛津英语） 听力部分(70%) 一：听音标号18prime; ( ) ( ) ( ) ( ) 二.听音，圈出你听到的图片.18prime; 三：听音，在听到的图片下面打上 “radic;”.12prime; 1. 2. ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 四：听音，判断对“radic;”错“times;”。10prime; 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五：听音，圈出你听到的图片。12prime; 六.听音，圈出你听到的句子。 1、A.I can sing . B.I can read. 2、A. He has got a bicycle . B. She has got a balloon. 3、A. Give me a rubber .
B. Give me a ruler. 4、A. This is my brother . B. This is my sister. 5、A. I like to eat mooncakes. B. I like to eat apples. 笔试部分(30%) 一：圈单词12prime; taro r t a r o y me l t m e o y face p t f a c e swing o s w i n g jump h j u m p y slide s l i d e y 二：看一看，画一画。10prime; ball balloon
moon peach leaf 三：圈出不同类的单词 1. mother father write 2. pear dance peach 3. leaf taro autumn 4. pen ball doll 5. mooncake one two 6. pencil dance bag 7. nose ear swing 8. bean swing slide 9. one jump sing 10. melon lemon write 四.将单词编号写入合适的图形内。 1.peach 2.sing 3.book 4. six 5.jump 6.melon 7.five 8. bag 六.看图选出正确的句子。 1. ( )I can read. ( ) I can sing. 2. ( ) I can write ( ) I can dance.
一年级英语下册期末试卷
2017—2018学年度第二学期一年级期末英语试卷 题号一二三四五六七总分 得分 听力部分（60分） 一、请仔细听录音,选择你听到的图片。（2×10＝20分） （）1A. B. （）2、A. B.（）3. A. B.（） 4.A. B.
（）5A. B.（）6 .A. B. （）7.A. B. （）8.A. B. （）9.A. B. （）
10.A. B. 二、听录音判断下列图片是否正确，正确的用√不正确的用×表示 （4×5＝20分） （）1．（）2. （）3.（）4 .（）5. 三、听录音，编序号。（4×5＝20分） （）（）（）（）（） 笔试部分（40分） 四、看图片，找出相应的单词在括号里写序号。（2×5＝10分） 1．tea 2. vegetables 3. eggs 4.water 5. rice （）（）（）（）（） 五、看图，选择正确的答案。（2×5＝10分） ( ) 1 A. I want fish . B. I like train. ( ) 2. A. Can I have a ball? B.Can I have a car? ( )3. A. I like eggs. B .I like juice? ( ) 4. A. What’s in the schoolbag? B. What’s on the desk? ( ) 5. A. I like your red dress.B. I like your green T-shirt.
六、根据情景问答。（2×5=10分） 1、当你想表达：“在门的后面是什么?”怎么说( ) A. What's behind the door? B .What's under the desk? 2、当你想对别人表示感谢，可以说Thanks ,还可以说（） A .Thank you. B .Here you are. 3、当你想表达：“我饿了。我想要米饭和蔬菜。”怎么说( ) A .I'm hungry. I want rice and vegetables. B .I'm thirsty. I want rice and fish. 4、“Do you like fish？”表达的是什么意思?( ) A.你喜欢鱼吗？ B.我喜欢鱼。 5、当你问妈妈索要玩具时，妈妈答应给你购买时，妈妈会说（） A .Sure. Here your are. B .Sorry, no. 七、正确抄写以下字母。（1×10=10分） 八、I can sing “A B C”.
快乐英语 一年级上全册教案
【课题名称】LESSON 1 【教材分析】处于本书的第一课，主要训练学生 【教学目标】知识目标:能听懂会说 Hello，I’m …的礼貌用语。听懂会说单词bag,book. 能力目标:能在恰当的语言环境中使用hello, I’m … 情感态度价值观:培养学生乐观，友好待人，尊敬老师的礼貌态度。 【教学重点】学会使用hello打招呼，和用I’m …进行自我介绍。 【教学难点】I’m的准确发音。 【教学方式】竞赛，游戏，示范，TPR等。 【教学准备】教学挂图，磁带，动画人物头饰等。 【教学过程】 导入与操练 对话部分： 1.I’m … 师：Do you know me?你们认识我吗？I’m Zhang Hui.板书“I’m Zhang Hui.（张慧）” I’m your English teacher. I want to know you.(我想认识你们)谁想让我知道呢？ 请学生试说“I’m …” 【设计思路】汉拼 Zhang Hui和汉字张慧的对比使学生大概能猜出Zhang Hui是个名字，加之他们模仿欲望很强，所以应该很容易说出I’m … 语音强调与操练： 1）教师示范标准发音【aim】 2）教师说三种发音，让学生判断对错【ｅm】【?m】【aim】考考哪个学生的小耳朵听的最准。 3）教师指单排学生逐个读【aim】的音，看看哪个学生的小嘴最巧，找出几个发音准的孩子到前面示范并加以表扬（注意鼓励孩子的积极性，层面要扩展开。） 【设计思路】一年级的孩子一定要打好语音基础，让他们养成标准发音的习惯，训练孩子们辨别正确发音和错误发音的能力。 2.hello 在最后几个学生介绍自己的名字后，教师可微笑并摆动一只手和他们说：“Hello!…”稍后提问：“谁知道Hello！是什么意思呢？” 学生回答，教师纠正或确定答案。（你好） 师：那么你愿意和谁说“Hello!”呢？ 学生选择自己喜欢的伙伴互相用“hello”打招呼。 (可以先让几个英语好，自信心强的学生做示范，接着给一半学生2-3分钟时间去和另一半小朋友说hello! 有看看谁交到的小朋友多，谁最受欢迎。时间允许可交换角色。结束后做小结，提倡同学之间要友好热情相处。) 【设计思路】不是生硬地按照老师的要求去说生硬的句子，而是创造真实的语言环境，调动学生说话的情趣，让学生在情景中体会语言的运用，印象会更难忘而不枯燥。让学生活动起来去找自己的朋友，可以让他们觉得活动更有趣，而老师要评比谁交到的朋友多，会给他们一个动力更积极地运用语言，同时体验情感教育。 3.Miss Lin
一年级英语期末测试卷
一年级英语期末测试卷 听力（40分） 一、听音，根据录音内容给下面的图片排序。（12分） ( ) ( ) ( ) . （）（）（） 二、听音判断（8分） 1.The lion is big. ( ) 2.This boy is thin.( ) 3.Let’s play ping-pong.( ) 4.This snake is short.( ) 三、听一听，勾一勾。（8分） 1）
2） 3） 4） 四. Listen and match听音连线.（12分） 1. These are my A. 2. This is my B. 3. These are your C. 4. This is your D. 5. These are my E. 6. This is your F.
笔试（60分） I. Read and choose. （读与选择）请把正确答案的序号填入题前括号内。(12分) （）1. father A. 父亲 B. 母亲 C. 爷爷（）2. cow A. 连衣裙 B. 奶牛 C. 毛衣（）3. eye A. 嘴巴 B. 手 C.眼睛（）4. swimming A..游泳 B. 黄色 C.橙色（）5. tall A. 矮的 B. 高的 C.牛奶（）6.elephant A.老虎 B.大象 C.熊猫 二、Match the words and the body parts.功夫熊猫来了，我们把它身体各部位与对应的单词连起来吧！（12分） 1 head 4 ear 2 nose 3 foot 6 eye 三、根据句子意思，在图片的括号内打“√“”╳”（6分） This is an eye. ( ) This is a cow. ( ) This is a pig. ( ) She is a teacher.( ) She is my grandpa. ( ) I like basketball. ( ) 5 mouth
2020小学一年级英语期末测试卷
2016小学一年级英语期末测试卷 一、听音，排顺序。 A B C 1. two four six 2. pen bag ruler 3. sing read jump 4. eye mouth nose 5. open close sit 二、听音，选择你所听到的单词或句子。 ( )1.A. book B. look ( )2.A. pen B. pencil ( )3.A. ruler B. rubber ( )4.A. ear B. eye ( )5.A. Raise your hand. B. Put it down. 三、听音，圈出听到的数学数字。(8分) 1)4 3 6 2)3 5 2 3)4 6 1 4) 7 2 9 5)1 9 4 6)2 4 9 7)6 3 5 8) 3 2 7 四、听音、补全门牌号。(5分) 1)Room 1 4 2) Room 3 2 3)Room 5 3 4) Room 3 __ 五、圈出听到的词。(5分) 1) ruler face 2) moon doll 3) orange bicycle 4) apple pear 5) leaf bean 六、看英语，选中文。 ( ) 1.read A.读B.写( ) 2.dance A.唱歌B.跳舞 ( ) 3.jump A.跑B.跳( ) 4.draw A.画B.说 ( ) 5.Touch your arm. A.摸一下你的头。B. 摸一下你的手臂。 ( ) 6.Wave your hand. A.挥一挥手。. B.挥一挥书。 ( ) 7.I can sing. A.我会唱歌。B.我会画画。
(完整版)人教版一年级上册英语期末试卷
一年级英语上学期期末考试卷 班级姓名 小朋友，紧张的复习已经结束了，下面我们来比比看，谁的收获最大。 听力部分 一、听音排序。14分 （）（）（）（）（）（）（） 二、听音，把单词和图片连线。12分 1、book 2、monkey 3、dog 4、panda 5、cat 6、duck 三、听音判断正误。打√或×。12分 1、2、3、 （）( ) ( )
4、5、6、 （）( ) ( ) 四、听音，判断下列句子对错。10分 1. Hello, I’m Cat. 2. Good morning. 3. This is my book. 4. Hi, I’m Li Yan. 5. Nice to meet you. 五、听一听, 画一画（12分） 1. 2. 3. 4. 六、将句子与小熊相应的位置连起来。（12分） This is my face. This is my eye. This is my mouth. This is my ear. This is my nose.
一、将单词和图片连线（10分） bike balloon eraser doll bear 二、给下面的英语连上正确的汉语意思。（5分） 1. Look at my eye. 你 多大了？ 2. This is my pencil. 很高 兴见到你。 3. How old are you? 看我 的眼睛。 4. Nice to meet you. 你叫 什麽名字？ 5. What’s your name？这是我的铅笔。 三、看图读单词，请在正确的单词下画笑脸。（15分） 2. 3. 1. pencil-box fox doll ball bird cat
一年级快乐英语下册教案全英
Unit 1 Toys Teaching aims: 1. Acquire the new words about toys and the new sentences: I have a new car. 2. The students are required to be able to speak and use these new words freely in daily life. The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life. 3. The teacher should create a condition where the students can enjoy themselves much while they are learning English. In other words, learning English should be a fun, not a boring job. Teaching main : 1. The new words about toys and the new sentences: I have a new car. 2. The chant and the song. Teaching difficult: It’s difficult for students to master these sentences well and pronounce them correctly. Teaching aids: A recorder, tapes, cards and some toys Lesson 1 Teaching aim: I have a toy car. Key-point: A toy car Teaching methods: 1 Do pair work. 2 Have a match Teaching aids: A tape recorder some toys Teaching process:
(完整)译林一年级英语上期末试卷
一年级英语月质量调研一、根据所听内容，圈出正确的图片。（20分）1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 二、听并且标序号。（20分） （）（）（）（）（） 班级：姓 名：考 场：2 014.10.30
三、听并且判断，对的打“√”，错的打“×”。（20分） （）（）（）（）（） 四、听并且圈出你所听到的单词。（20分） 1.A. green B. blue 2. A. dance B. draw 3.A. dad B. teddy 4. A. Good evening B. Goodbye 5.A. puppy B. peach 笔试部分 五、仔细看图，圈出正确的句子。（20分） 1. A. I can sing. B. I can dance. 2. A. A cherry,please. B. A banana ,please.
3. A. Is this a bag? B. Is this a box? 4. A. Put on your beanie. B. Put on your coat. 5. A. Look at my grape. B. Look at my balloon. 座位号
一年级英语测试 一、根据所听内容，圈出正确的图片。（20分） 1、Liu Tao 2、afternoon 3、cherry、 4、puppy 5、sweater 二、听并且标序号。（20分） 1、peach 2、scarf 3、Mr Green 4、dance 5、box 三、听并且判断，对的打“√”，错的打“×”。（20分） 1、This is Miss Li. 2、Put on your scarf. 3、Good night. 4、I can cook. 5、Hello, I’m Su Hai. 四、听并且圈出你所听到的单词。（20分） 1、blue 2、draw 3、teddy 4、Goodbye 5、peach
(完整版)小学一年级英语期末考试试卷
小学一年级英语期末考试试卷 二、划出下列单词中的元音字母： uncle balloon mouth leaf sing ?三、正确抄写下列单词： bicycle father jump three butterfly ?四、问答句编号 1.How old are you today? No, he hasnt. 2.Have you got a balloon? She has got a taro. 3.What do you like to eat? I like to eat peaches. 4.What has she got? No, I have got a ball. 5.Has he got a swing? Im five. ?根据实际情况回答问题： 1.Whats your name? 2.How are you? 3. How old are you? 4.How many books? (4) 5.Happy New Year!
6.Happy birthday. 7.Whats your father? 8.Whats your mother? 9.Are you a pupil? 10. Are you a teacher? 11. Is your father a doctor? 12. Is your mother a nurse? 13. Do you like meat? 14. Is it blue? (No) 15. What colour is your bag? 16. What do you see? (a butterfly) 17. Is he a policeman? (no) 18. Is she a nurse? (yes) 19. Say hello to your mother. 20. Say goodbye to your teacher. 21. Come with me. 22. What is this? ( apple) 23. What is that?(kite) 24. What do you like to eat? 25. Good morning. 26. Good afternoon. 27. Hello , Im Mary.
《快乐英语》小学一年级上册全部教案全册免费下载
《快乐英语》小学一年级上册全部教案 全册免费下载 教学设计 LESSON 1 【教学目标】知识目标:能听懂会说 Hello，I’m …的礼貌用语。听懂会说单词bag,book. 能力目标:能在恰当的语言环境中使用hello, I’m … 情感态度价值观:培养学生乐观，友好待人，尊敬老师的礼貌态度。 【教学重点】学会使用hello打招呼，和用I’m …进行自我介绍。 【教学难点】I’m的准确发音。 【教学准备】教学挂图，磁带，动画人物头饰等。 【教学过程】 对话部分： 1.I’m … 师：Do you know me?你们认识我吗？I’m Zhang Hui.板书“I’m Zhang Hui.（张慧）”I’m your English teacher. I want to know you.(我想认识你们)谁想让我知道呢？ 请学生试说“I’m …” 语音强调与操练： 1）教师示范标准发音【aim】
2）教师说三种发音，让学生判断对错【ｅm】【?m】【aim】考考哪个学生的小耳朵听的最准。 3）教师指单排学生逐个读【aim】的音，看看哪个学生的小嘴最巧，找出几个发音准的孩子到前面示范并加以表扬（注意鼓励孩子的积极性，层面要扩展开。） 2.hello 在最后几个学生介绍自己的名字后，教师可微笑并摆动一只手和他们说：“Hello!…”稍后提问：“谁知道Hello！是什么意思呢？” 学生回答，教师纠正或确定答案。（你好） 师：那么你愿意和谁说“Hello!”呢？ 学生选择自己喜欢的伙伴互相用“hello”打招呼。 (可以先让几个英语好，自信心强的学生做示范，接着给一半学生2-3分钟时间去和另一半小朋友说hello! 有看看谁交到的小朋友多，谁最受欢迎。时间允许可交换角色。结束后做小结，提倡同学之间要友好热情相处。) 3.Miss Lin 师：有没有想和老师打招呼的？ 引导学生对女教师可称呼Miss …例如可以称你们的英语老师Miss Zhang。 引导学生和Miss Zhang 打招呼。 4.learn to say
牛津上海版一年级英语上册期末试卷
一年级英语上册期末模拟卷 听力 一 Listen and tick (听录音，勾出听到的图片） 10分 1. 2. （ ） （ ） ( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. ( ) ( ) ( ) ( ) 7. 8. ( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) ( ) ( ) 二 Listen and circle. (听录音，圈出听到的内容） 10分 1. hello hi 2. eye ear 3. four five 4. mouth mother 5. rubber ruler 6. blue brown
7.peach pizza 8. a tall boy a short girl 9.What’s this? It’s a tiger. What’s that? It’s a tiger. 10.Who’s he? He’s Danny. Who’s she? She’s Kitty. 三Listen and number. ( 听录音，根据听到的顺序编号）12分 1. （）（）（）（）（）（）2.bear blue pencil book pear peach ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四Listen and choose ( 听录音，圈出正确的应答句）12分 1.Good morning Hello 2.It’s red. It’s cow. 3.Here you are. Thank you. 4.He is my father. She is my mother. 5.I can dance. Kitty can dance. 6.Yes, it’s a bear. No, it’s a bear. 五Listen and judge. (听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“√”表示，不符的用“×”表示）10分 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六Listen and number. (听录音，为句子编号。) 6分
一年级上册快乐英语电子教案
一年级上册Happy English 教案 课题: Ready class 1 教学目标: 1.知识目标: Get the students know how to begin on English class 2.能力目标: Can greet with teachers 3.德育目标:Love English 教学重点: English in class 教学难点: Say English in class 教学过程: Presentation: 1.Introduce myself to the class. Get the children to call the teacher in English. 2.Learn to greet each other Hello boys and girls. Hello, 3.Tell the class what they should do in English class. Practice 1.Great each other.
教学目标: 1.知识目标: To learn new words: dad mum my dad my mum 2.能力目标: Can say the words with the picture 3.德育目标:Love parents 教学重点: New words: dad mum my dad my mum 教学难点: New words 教学过程: Revision: 1. Greet each other 2. Introduce their names to others 3. Ask and answer in pairs. Practice Presentation 1.Show a family photo. Point to the man and say: This is my mum. (Get students to say the new words: dad mum my dad my mum) 2.Play a game with cards.(Show me your dad. This is my dad.) Practice: Read the cards in pairs.
小学一年级英语上册期末考试卷
小学一年级英语上册期末考试卷 这篇《小学一年级英语上册期末考试卷》，是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、听音，排顺序。 A B C 1. two four six 2. pen bag ruler 3. sing read jump 4. eye mouth nose 5. open close sit 二、听音，选择你所听到的单词或句子。 1.A. book B. look 2.A. pen B. pencil 3.A. ruler B. rubber 4.A. ear B. eye 5.A. Raise your hand. B. Put it down. 三、听音，圈出听到的数学数字。（8分） 1）4 3 6 2）3 5 2 3）4 6 1 4）7 2 9 5）1 9 4 6）2 4 9 7）6 3 5 8）3 2 7 四、听音、补全门牌号。（5分） 1）Room 1 4 2）Room 3 2 3）Room 5 3 4）Room 3 __ 五、圈出听到的词。（5分） 1）ruler face 2）moon doll 3）orange bicycle 4）apple pear 5）leaf bean 六、看英语，选中文。 1.read A.读B.写 2.dance A.唱歌B.跳舞 3.jump A.跑B.跳 4.draw A.画B.说 5.Touch your arm. A.摸一下你的头。B. 摸一下你的手臂。 6.Wave your hand. A.挥一挥手。。B.挥一挥书。
7.I can sing. A.我会唱歌。B.我会画画。 七、将单词与相应的图片连线。 eye mouth hand nose ear draw write read jump dance
2020年一年级英语期末测试题
2016年一年级英语期末测试题 试卷一：上册 一、请小朋友仔细听一听，有哪些数字，把它写在括号里(10`) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、认真听，把下面的东西涂上美丽的颜色吧。( 10`) 三、在每组中找出听到的图片，并在图片下的括号内打√。(6`) 1、2、3、) 四、请把听到的单词与图片连起来。(12`) book cat eraser Ms Smart window schoolbag 五、把听到的单词圈起来。(10`) 1. Sit / Stand up. 2. That is a cat / kite. 3. This is a dog / door. 4. Open the door / ball. 5. It’s red / white. 六、仔细听，按照听到的顺序给图片标号。(12`) 七、听录音，对的在括号里打“V”,错的打“X” (10`) 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八、快来听一听，数一数，圈一圈 九、认真听，仔细观察，将人和图片连线。(6`) 十、听音，根据情境，选一选。(12`) 1、你想说下午好。A. Good morning. B. Goodafternoon. 2、你想说再见。A.Hello. B.Goodbye! 3、你要问别人“你好吗?” A. How are you? B.How old are you? 4、你想问那是什么? A. What’s this? B.What’s that? 5、请别人坐下。A. Stand up,please. B.Sit down ,please. 6、你要问“你多大?” A. How are you? B. How old are you? 试卷二：下册 一、听音标号。(30点)
快乐英语一年级下册
Unite 1 Toys Teaching aims: 1. Acquire the new words about toys and the new sentences: I have a new car. 2. The students are required to be able to speak and use these new words freely in daily life. The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life. 3. The teacher should create a condition where the students can enjoy themselves much while they are learning English. In other words, learning English should be a fun, not a boring job. Teaching main : 1. The new words about toys and the new sentences: I have a new car. 2. The chant and the song. Teaching difficult: It’s difficult for students to master these sentences well and pronounce them correctly. Teaching aids: A recorder, tapes, cards and some toys Lesson One Teaching aim: I have a toy car. Key-point: A toy car Teaching methods: 1 Do pair work. 2 Have a match Teaching aids: A tape recorder some toys Teaching process: Step 1.Warming-up Introduce myself Sing an English song. Step 2.New Lesson :
沪教版一年级英语(上)期末测试题附答案
2014学年度第一学期一年级英语学业测试 (考试时间：30分钟) 听力部分40% 一、 听录音，勾出你所听到的图片。12% （）（）（）（）（）（） （）（）（）（）（）（） 二、听录音，圈出你所听到的句子。10% 1. A. I can sing. B. I can draw. 2. A. This is my father. B. This is my grandfather. 3. A. Colour the book red. B. Colour the book green. 4. A. Is this a tiger? Yes. B. Is that a tiger? Yes. 5. A. One, two, three! B. Four, five, six! 三、按听到的顺序给下列对话编号。8% （）Here you are. （）May I have a banana pie, please? （）Can I help you? （）Thank you. 四、看图，听录音，按顺序给图片编号。10% ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
阅读部分60% 一、看图片圈单词。12% apple orange cow pig ruler pencil duck chick read draw nose mouth 二、按所给的单词，圈出相应的字母。(12%) peach short monkey cake three cow 三、看图，用“√”或“X”判断下列图片与内容是否一致。16% s t p e a c h n f s h o r t o w m o n k e y v e c a k e l l o w m o q t h r e e d m o t c o w q
2019年一年级英语期末测试题
2019年一年级英语期末测试题 试卷一：上册 一、请小朋友仔细听一听，有哪些数字，把它写在括号里 (10`) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、认真听，把下面的东西涂上美丽的颜色吧。 ( 10`) 三、在每组中找出听到的图片，并在图片下的括号内打√。 (6`) 1、 2、 3、 ) 四、请把听到的单词与图片连起来。 (12`) book cat eraser Ms Smart window schoolbag 五、把听到的单词圈起来。 (10`) 1. Sit / Stand up. 2. That is a cat / kite. 3. This is a dog / door. 4. Open the door / ball. 5. It’s red / white. 六、仔细听，按照听到的顺序给图片标号。 (12`) 七、听录音，对的在括号里打“V”,错的打“X” (10`) 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八、快来听一听，数一数，圈一圈 九、认真听，仔细观察，将人和图片连线。 (6`) 十、听音，根据情境，选一选。 (12`)
1、你想说下午好。 A. Good morning. B. Goodafternoon. 2、你想说再见。 A.Hello. B.Goodbye! 3、你要问别人“你好吗?” A. How are you? B.How old are you? 4、你想问那是什么? A. What’s this? B.What’s that? 5、请别人坐下。 A. Stand up,please. B.Sit down ,please. 6、你要问“你多大?” A. How are you? B. How old are you? 试卷二：下册 一、听音标号。(30点) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、看一看，勾一勾。(10点) 1. six dogs ( ) 2. two boys( ) four dogs ( ) three boys ( ) 3. one bird ( ) 4. two girls ( ) 5. one panda ( ) five birds ( ) five girls ( ) ten pandas ( ) 三、听一听，选一选。(20点) 1. How many birds? How many balls? ( ) ( ) ( ) ( ) 2. Sit down! Stand up! 3. Open the door. Open the window. ( ) ( ) ( ) ( )
一年级快乐英语下册教案(全英)
一年级快乐英语下册教案(全英) aims: 1、Acquire the new words about toys and the new sentences: I have a new car、 2、 The students are required to be able to speak and use these new words freely in daily life、 The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life、 3、 The teacher should create a condition where the students can enjoy themselves much while they are learning English、 In other words, learning English should be a fun, not a boring job、Teaching main : 1、The new words about toys and the new sentences: I have a new car、 2、 The chant and the song、Teaching difficult: It’s difficult for students to master these sentences well and pronounce them correctly、 Teaching aids: A recorder, tapes, cards and some toysLesson1Teaching aim: I have a toy car、Key-point: A toy carTeaching methods:1 Do pair work、2 Have a matchTeaching aids: A tape recorder some toys Teaching process:Step
北京版-一年级英语上册期末试卷
一年级英语期末试卷 二、听力部分 一Listen and tick (听录音，勾出听到的图片）16分1. 2. （） （）( ) ( ) （）3. 4. ( ) ( ) ( ) （）5. 6. （）（）（）（）7. 8. （）( ）( ) ( ) 二Listen and circle. (听录音，圈出听到的内容）16分 1. fish dish 2. cake lake 3. morning evening 4. car card 5.ear beard 6. boat coat 6.I can jump. I can swim. 7.Happy Chinese New year! Happy New year!
8.This is my uncle. This is my auntie. 三Listen and number. ( 听录音，根据听到的顺序编号）16分1. （）（）（）（） 2. （）（）（）（） 四Listen and choose ( 听录音，圈出正确的应答句）12分 1.Good morning Good afternoon. 2.Fine, thank you. No, I can’t. 3.Merry Christmas. Happy Chinese New year. 4.Goodbye. Hello. 5.I can dance. Kitty can dance. 6.Nice to meet you. I can fly. 五Listen and judge.（听录音，判断下列图片是否与录音内容相符的用“√”表示，不符的用“×”表示）10分 （）（）（）（）
快乐英语一年级上册第一单元练习题
附开区2012-2013学年皮笫一学期一年级英语学习水平测试 (I nit One Family ) L Listening.听力 A?Look listen and circle.看图听录咅幷圈出正确答案。 1. 2. B. Izook, listen and tick or cross?看图. 2. 年级英谄第1页（共40页）
c. Look, listen and number.看图，听音并标出录音朗读的顺丿 D. Look listen and circle.看图.圈出毎组中与录音内容相符的图片。 -年级英诰第2页快40页）
II. Look read and match.看图并连线。 grandpa grandma mum dad III. Look, read and circle.看图,并圏出与图片松対应的单诃。 grandma mum gmndpa grandma morning grandma 年级英诰第3页快40页）
IV： Read, look and match.朗读句子，并与和对应的图连线。 年级英谄笫4页（共40如
1. Loo匕my dad. 2. leok, my mum.. 3. Ixx)k^ my gnuid pa. 4. i/ook. my grandma. 5. Ilello, Ti:uitian. 6. (wood morning. V. LooK read and match.看图’?l读句子.找到对应的图片连线。 1. Hello, Tm JinjiiE 2. Hi, Vm Tiantian. 3. Hello. I'm Coco. 4. Hi, Pm Nancy. 年级英谄笫4页（共40如