纪念白求恩(1)

教学目标:

1. 学习白求恩的共产主义精神

2. 事实论据的论述和正反对比的作用

3. 概括有力的语言表达

教学过程：

（一）导入:有的人活着|他已经死了|有的人死了|他还活着······一个死了的人还能活在人们的心中，必定有着感人至深的精神，白求恩就是这样的一个人。

二）介绍生平初步体察人物的精神世界

参看课下注释，师补充：

白求恩1937年来到中国抗日战场，成为一名战地医生，他用手术刀做武器向敌人进行英勇的忘我的战斗，曾连续69个小时为115名伤员动了手术，别人劝他休息，他说：“我是来工作的，不是来休息的，你们一定要把我当机关枪使用。”哪里最艰苦他就到哪里去，在残酷的战争中，他丝毫不顾个人安危，而把不能挽救一个人的性命当成对他的最大折磨。法西斯让人们流血，而他却要为人们献血，以至于献出自己的生命。一次，一个伤员的头颅受伤了，为了彻底的解除伤员的痛苦，白求恩冒着危险亲手为伤员清除弹片，结果伤员得救了，他却感染了，不久就病逝了——这就是白求恩，一个伟大的共产主义战士。让我们一起来感受他光辉的人格吧。

二朗读课文整体感知

播放朗诵带，学生听读，同时思考：

1 原题为“学习白求恩”为什么改为“纪念白求恩”？体会作者用词的准确性。

2白求恩有哪些优秀品质值得纪念？

二自读课文理清思路

思考一：找出每段的重点句，分别用一句最简洁的话概括并说出它们之间的关系。（设题意图;这是上个问题的强化，这些句子概括了白求恩的优秀品质，体现了作者的观点）

幻灯片出示：

论点——即文章阐发的观点，是作者想要表达的主张，解决的是要证明什么。

学生找出重点句，如下：

1．我们要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神（中心论点）

2．我们要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神（分论点）

3. 我们要学习白求恩同志对技术精益求精的精神（分论点）

4. 我们要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神（是共产主义精神的核心）（分论点）

思考二作者是根据什么得出这些论点的？（设计意图：旨在引导学生找出论据）

幻灯片出示：

论据——是证明论点的依据，分事实论据和理论论据，解决的是用什么来证明。

老师以第一段为例，讲解事实论据的概括，然后让学生从二三四段中找论据。

思考三作者采取什么方法将论点和论据结合起来?

幻灯片出示：

论证——是用论据来证明论点的过程和方法，是联系论点和论据的逻辑纽带，解决的是如何进行证明的。

常见的论证方法有：举例论证道理论证比喻论证对比论证

思考四本文以哪种论证方法为主？作用是什么？

提问，明确：对比论证。这样褒贬分明，既赞美了白求恩的优秀品质，又批判了党内的不良

倾向，明确今后努力的方向，有力的证明了学习白求恩的必要性。

小结：论点——要证明什么

论据——用什么来证明

论证——如何进行证明

四品味语言积淀语感

1 有感情的朗读“一个人······”一段，分析句式特点。

排比句，如：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”（从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。这五个句子言之有序，气势越发磅礴，内容五彩缤纷，如赞美诗一般，以此收束全文，铿锵有力，既热情赞美了共产主义者白求恩同志，又大大提高了人们学习的热情。朗读时五个句子语气要越来越高昂，显示出激情。学生反复朗读，达到背诵的目的。）

2 划出文中的双重否定句、设问句、反问句，并体会作用。

设问句，如：“这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”

引起读者的注意。

3、双重否定句，如：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。”

（极其有力的强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般陈述句显得更斩钉截铁，加强肯定的语气。）

4、成语的使用：

第二、三段中运用了不少成语，请找出来，解释其意思，议论运用成语有何好处？

解释（略）。好处：成语言简意赅，感情色彩鲜明，增强了语言的形象性和感染力，音节整齐匀称，便于诵读。汉语的成语非常丰富，同学们在学习中应当注意积累并能准确地运用。课后请同学们把这些成语做成读书摘记。

总结：这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。

五拓展延伸提升境界

讨论：白求恩精神的核心是什么?现在还需要这种精神吗？在我们的身边有没有这种精神在闪光呢？请举出例子来.。

学生纷纷发言，老师相机补充感动中国的十大人物之一的陈晓兰的事例。把课堂气氛推上了高潮。

六结句煽情引发共鸣

白求恩，一个如此熟悉的名字，一段难忘的历史，这么多年来经常感动着我们的往事，又在多年后重新唤起我们的记忆。明年是白求恩逝世的七十周年。今天我们学习他，也是在叩问心灵，提醒自己要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。就像濮存昕在一则公益广告里说的那样：“我们心中的善念就像一盏灯，灯光亮一些，我们生活中的黑暗就少一些，我们用文明来引领文明，用热情来唤醒热情，用和谐来倡导和谐，我们每个人只迈出一小步，社会就迈出一大步，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。