2018年学校防震演练实施计划方案

2018年学校防震演练实施计划方案
2018年学校防震演练实施计划方案

2018年高级中学防震减灾

应急演练实施方案

为切实提高学校应对地震灾害的应急处置能力,提高全体师生员工在发生特大地震灾害时从容应对和自救互救能力,最大限度地减轻各类灾害造成的损失,确保安全,根据县教育局有关文件精神,学校研究决定,5月10日组织一次全校师生全员参与的大型防震减灾应急疏散常态演练活动。现将本次演练活动的实施方案通知如下,请各部门、各班级按照实施方案的要求认真准备和落实:

一、演练时间、地点、预设主题、参加人员及演练目的

时间:2018年5月10日(星期四)下午14:30(第一节课)开始,演练时间约30分钟

地点:职业高级中学(技工学校)校内

预设主题:发生强烈地震后的应急疏散及救援实施方案

参加人员:全校所有师生员工

演练目的:通过此次演练,使全校师生员工在遇到紧急情况时能够冷静应对,并按照正确的疏散线路安全快速的撤离,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。并通过演练,认真做好总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断完善学校防震减灾应急预案和演练工作方案。以确保在地震等灾害来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,切实提高我校在突发公共事件下的应急反应能力。

二、演练组织机构设置

(一)防震减灾应急演练工作领导小组

组长:叶军校长

副组长: 罗智副校长

成员:高副校长

谢朝副校长

罗副校长

朱大副校长

周玉工会主席

肖办公室主任

周为教务主任

杨俊培训处主任

吴美招生就业处主任

候利德育处主任

领导小组的主要职责:

1、在地震和其他灾害发生时,决定启动应急预案,指挥全校开展防震救灾应急工作;

2、指导督促有关单位做好演练准备工作。在演练时,负责各预定区域的疏散指挥工作;

3、负责及时向上级主管部门报告灾情及应对措施;

4、总结各类灾害事故及突发公共事件的经验教训,对失职、渎职的单位和个人提出责任追究建议,对先进集体及个人给予表彰奖励。(二)防震减灾应急演练指挥部

总指挥:柳

副总指挥:何小

成员:班主任及科任教师

指挥部主要职责:

1、对学校防震减灾应急演练实行具体的统一指挥领导;

2、负责及时修订演练预案,收集和分析相应的演练准备情况,提出演练的指导意见和具体保障措施,协调全校涉及本次演练的全部工作;

3、检查、指导各演练工作小组认真履行工作职责,并对各单位演习情况进行考核评定;

4、演练过程中,确保人员安全、物资充裕、信息畅通,并制定切实可行的紧急情况处置方案,保证顺利完成演练任务;

5、完成演练领导小组交办的其他工作任务。

指挥部下设5个工作小组

1、组织协调组

组长:

成员:曾谢瑞风

工作职责:

(1)负责整个演练的组织协调,具体负责《防震减灾应急演练方案》的制定和《应急疏散路线及集结示意图》的绘制,以及各班级避难集结地域(安全区域)的区域划分工作;

(2)负责整个演练的通讯联络。本次演练一律使用学校对讲机系统进行通讯联络,频率设置为12;

(3)负责在演练前对疏散路线必经之处和到达的避难集结地域(安全区域)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全;

(4)协助演练领导小组对各部门完成演练的各项指标进行考核评价;(5)在演练开始时,负责协调各区域统一发出演练信号;

(6)在主会场(校足球场)搭建临时演练指挥部。

2、疏散引导组

组长:周英李冬

成员:罗盈温

工作职责:

(1)在演练开始后依据预案确定的疏散路线,有序、迅速地疏散全体师生到避难集结地域(安全区域);

(2)负责各单位疏散示意图的发放工作和各单位避难集结地域(安全区域)的区域划分工作;

(3)负责指导各楼门卫及时打开所有通道口的门锁,并按照预案要求迅速判明危险地点和安全地点,立即按照疏散逃生的基本要领和方法组织引导疏散逃生;

(4)在疏散过程中,通过喊话、广播等方式稳定人员情绪,消除恐慌心理,积极引导师生员工采取正确的逃生方法,向安全出口、疏散楼梯、避难层(间)、楼顶等安全地点疏散逃生,防止拥堵踩踏;

(5)负责学生疏散后人员的清点、安抚管理工作。全体参演人员到达指定避难集结地域(安全区域)后,协调组织清点学生人数,汇总后向指挥部检查组报告。

3、医疗救助组

组长:X晓

成员:X华苏一

工作职责:

(1)负责应急疏散及救援过程中的医疗救护工作,负责灾后的医疗及防疫工作;

(2)演练过程中,应安排足够的医护人员、急救器械、药品等到各演练现场待命,如有重伤或其他紧急情况,应立即拨打120求救。

4、抢险救援及避难场地秩序维护组

组长:朱刚

成员:黄杰X国香伍仁勤胡俊

工作职责:

(1)负责维持校内各避难集结地域(安全区域)学生安全秩序,加强治安巡视工作;

(2)在演练领导小组的统一协调指挥下,负责避难集结地域(安全区域)区域划分工作;

(3)维护演练治安秩序,保障演练工作有序开展;

(4)及时妥善处置演练中发生的突发情况,做好调查取证工作;

(5)坚持以人为本原则,切实把保护师生员工生命安全作为首要任务,有效防止和控制灾害造成的危害和损失,及时开展各类救援工作。

三、工作要求

1、本次演练全校所有师生员工必须做到“全体动员、人人参与”,时间紧、任务重、要求高,校内各相关单位要高度重视此次防震减灾应急演练工作,加强组织领导,加大工作力度,周密安排部署,落实专门经费,注意点面结合、虚实结合、深浅结合和与安全隐患结合,确保演练任务顺利完成,并取得实效;

2、在演练前,各相关单位要切实加大宣传教育力度,组织全体师生学习预防各类灾害事故的办法和处置突发事件的应对措施。让师生明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应对及处置的方法,熟悉发生灾害事故时紧急疏散的路线和集中地点。整个演练过程要严肃、紧X、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果;

3、负责人必须提前做好具体工作分配,落实责任人,做好各项准备工作;

4、召开动员学习大会,组织师生员工学习防震减灾知识,让师生明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的路线和避难集结地域(安全区域),要求大家必须按照预案演练时间安排参加演练;

5班级组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解,要求学生无论是在上课、实验、自习、图书馆、寝室都必须参加演练;

6、各单位任务和要求:

(1)两办负责应急指挥部的布置,并协调应急指挥部的相关工作;(2)教务处、德育处负责通知5月10日下午第一节上课的科任课教师级班主任(含实验、实习课),积极配合组织演练,并按照演练指挥部提供的资料对学生进行10分钟的专题安全教育,引导学生用正确方法并严肃的参加演练,特别是要求学生熟悉每个教室的疏散指示示意图,按照示意图指示方向有序疏散;

(3)通知各实训室组织师生有序疏散,同时保管好有毒有害危险品;(4)后勤处安排:打开各大楼、学生宿舍安全通道,引导楼内师生员工疏散,组织引导学生宿舍的学生按照预案往集中地疏散,同时,加强各安全通道守护,阻止学生返回寝室,防止余震引发的人身伤害、防止盗窃案件发生,确保人身财产安全;保障水电气安全和学生必要生活供给、抢险、运送车辆,鼓励员工坚守岗位,积极投入到抢险救灾中去,确保安全有序疏散;

(5)保卫处:报警中心第一时间指挥保安公司封闭所有校门,禁止外来车辆、人员进入;指挥巡逻班监督各大楼物管、宿舍楼管加强警戒,不得允许任何人进入;同时各组迅速集结,按照预案分工加强巡逻、控制校园面治安秩序,积极组织抢救伤员;

(6)总务处负责协助完成校足球场临时指挥部的布置、其他各避难集结地域(安全区域)安置帐篷,组织大楼检查评估,灾后维修,尽快恢复使用;

(7)教务处、德育处负责组织各班级位参加演练;

(8)安稳办负责演练资料收集,宣传报道、总结;

(9)其他部门组织本部门按照预案参加演练。

四、演练实施流程

(一)5月8日下午16;20由学校召开2018防震减灾演练协调动员工作会,会议主要布置演练的任务,落实各项演练的安全保障措施。把演练的组织实施程序和每一个具体任务执行小组及人员的任务、要求一一分解说明,以保证演习练时不出现安全事故,并要求他们会后将会议精神传达到每一个参演人员;

(二)5月10日14:10演练协调组指挥各大楼疏散引导人员进入各演练预定区域,以保证演练时有序的控制人员的疏散速度、流量;(三)5月10日14:20各具体任务执行小组全员到位,演练现场指挥、音控设备、警戒线等设施器材全部到位,防空警报器、扬声器(或广播车)布置到位;

(四)14:25,参加演练的小组在各指定区域就位,任课教师开始对学生进行安全教育。各具体任务执行小组组长再次对各区域进行检查,并报告演练协调组组长。所有人员就位后,由演练协调组组长向演练总指挥柳涛报告,请示下达演练开始指令;

(五)14:30,演练总指挥下达演练开始的命令。工作人员将放置在各区域的防灾警报器、扬声器鸣响,发出警报信号(防灾信号为鸣60秒,停30秒,反复两遍为一个周期,时间三分钟);同时,设置在各建筑物内的电铃、消防警报也同时响起。校园广播也发出警报信号,并同时播放语音信息,内容为“全体师生员工请注意,学校发生

紧急情况,请大家不要慌乱,听从指挥,迅速有序地撤离各建筑物,到预定避难集结地域(安全区域)集中!”;

(六)听到“地震发生”的信号后,每个教室的师生要根据楼层高低迅速行动,三楼以上(含三楼)教室的师生要立即双手抱头,以课桌、墙角为掩体躲避起来,待机撤离。三楼以下的师生可以选择立即从教室中向外疏散;

(七)各建筑物内的疏散引导组迅速开启全部疏散通道,并通过喊话、广播等方式稳定人员情绪,消除恐慌心理,防止拥堵踩踏,积极引导师生员工采取正确的逃生方法,通过安全出口、疏散楼梯向安全地点疏散;

疏散的动作要领:

(A)双手自然抱拳、体前小幅摆动,双脚小步(碎步)前行;(B)下楼梯时,略微猫腰,两眼平视前方,余光注意脚下阶梯,一步一梯;

(C)严防几种违规行为:向前抢位、推搡、扶肩、跳跃、起哄、弯腰捡物系鞋带、故意挤压等。

(八)全体师生员工在撤离各大楼后,全部在指定避难集结地域(安全区域)集合;

(九)听从演练指挥部安排新的应急任务;

(十)所有参演人员在各避难集结地域(安全区域)集中完毕后,各避难集结地域(安全区域)负责人向总指挥汇报情况,总指挥根据现场情况向120、119请求支援,并向教育局、政府相关部门报告此次

地震灾害人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况。最后,总指挥宣布“险情排除,本次防震紧急疏散演练圆满结束”。并在主会场对此次演练进行简要讲评。

五、演练结束后,各班级分别进行总结:重点是演练的态度、效果、表现突出的个人及存在的问题。

六、演练注意事项

1、演练开始后,师生员工要认真按照规定的疏散路线进行有序疏散,不得在建筑物内滞留。演练指挥部将派出督查组对各楼进行专项检查,并将各楼滞留人员的多少作为演练考评的重要指标;

2、演练时,要恪尽职守,稳定学生情绪,有序地组织学生迅速撤离;

3、学生在撤离过程中,要听从各楼层负责人的指挥,特别在楼梯口,不准推、拉、挤,动作要迅速而又不慌不乱,排成两列纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来,迅速撤离,确保演练过程中不发生踩踏事故。各楼层负责人要在学生撤离后1分钟内检查宿舍,确保无学生后撤离;

4、疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏,在疏散过程中要随机应变,及时处理突发事件,如发生演练意外事故,立即报告指挥部。

学校防震减灾应急疏散演练方案

学校防震减灾应急疏散 演练方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

XX学校防震减灾应急疏散演练方案 一、演练目的 通过防震减灾应急疏散演练,增强全体师生员工防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时,我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失,通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高应对突发事件的自救互救能力,进一步推进创建“平安校园”工作。 二、演练时间: 年月日 三、成立防震减灾演练指挥组 总指挥: 副总指挥: 成?员: 指挥部下设以下工作组: (一)演练方案制订 1、人员组成: 2、工作职责 负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。 (二)信号发送 1、人员: 2、工作职责:根据方案要求准时发放地震演练及疏散信号。 (三)紧急救护组 1、人员组成:??各班科任老师 2、工作职责:??负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。 (四)后勤保障组 1、人员组成: 2、工作职责:??负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通,打开各楼层安全出口及教室前后门;提供必要的物资保障。 (五)宣传报道组 1、人员组成: 2、工作职责:负责演练的宣传报道、过程记录和拍照。 (六)安全保卫组 1、人员组成:

2、工作职责:??负责演练过程中的安全保卫工作。 四、应急小组 1、班级疏散小组:负责人(各班班主任) 工作职责: ①、负责本班学生疏散撤离工作; ②、带领学生逃生; ③、到达安全地点后负责清点学生人数; ④、及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。 2、其它疏散人员职责: 分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。 3、集合地点 学校前操场,总负责: 职责:负责学生安全教育和清点各班学生人数并报告总指挥。 五、演练对象 学校全体师生员工 六、演练实施过程 (一)演练前准备工作 1、4月26日—28日,制定疏散方案,明确疏散指挥人员及工作职责。 2、5月2日—5月7日,学校组织师生员工学习防震减灾知识,明确演练的必要性和基本步骤,了解掌握应急避震的方法,熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。 3、5月8日,召开防震疏散演练工作会议,明确分工,落实责任,做好各项准备工作。 4、5月10日,后勤保障组检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口,确保畅通。 (二)演练具体步骤 1、演练开始: 5月11日下午2点10分,总指挥宣布演练开始。各班迅速打开教室们。 2、紧急避险(疏散) (1)教室内紧急避险(疏散) 授课教师转化为教室演练负责人,立即告知同学们“地震来了,赶快避险”,用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。再次听到疏散信号后,告知学生“赶快疏散”,师生从前后门撤出,在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点。到达集合地点,各班立即由班主任清点人数,同时报告副总指挥,副总指挥立即报告总指挥。 (2)总指挥宣布:事故已排除,险情已结束,宣布防震紧急疏散演练

学校防灾减灾演练方案

学校防灾减灾演练 方案 1 2020年4月19日

学校防灾减灾演练方案 学校防灾减灾演练方案提要:贯彻落实以人为本的理念,进一步增强师生消防安全意识,提高特殊情况下的自我保护能力。演练过程中负责各组之间的通讯联系,第一时间将指挥组的指令传达到其它组或个人。 学校防灾减灾演练方案 一、活动目的: 贯彻落实以人为本的理念,进一步增强师生消防安全意识,提高特殊情况下的自我保护能力。 二、活动的组织领导: 1.指挥组: 总指挥:吴高军 副总指挥:1-6年级班主任 2.安全保卫组: 组长:杨彬 组员:齐邦兵 职责:演练过程中在楼梯中负责保护学生安全撤离、搜救未脱离险境的学生。 3.通讯联络组: 2 2020年4月19日

组长:李莉 副组长:肖艳 职责:演练过程中负责各组之间的通讯联系,第一时间将指挥组的指令传达到其它组或个人。 4.卫生救护组: 组长:曹军 组员:廖军 职责:演练过程中负责将受伤的师生送往医院救治。 三、安全疏散程序: 1.听到第一次急促的铃声后,学生在老师的指导下,迅速钻到学桌下面,听到第二次急促的铃声时,在老师的指挥下,迅速到教室门口排成两队等所有的学生离开教室后,老师再出教室。 2.撤离路线顺序、集中地点: 四(1)、四(2)、六(1)、三(2)班的同学由教学楼西楼梯撤出,听到第二次急促的铃声时,然后是四(1)、四(2)撤出。二楼的六(2)、三(2)也在听到第二次急促的铃声时撤出,一楼的一(1)、、一(3)、二(1)听到第二次急促的铃声时,立即撤到门前的小操场,一(1)、一(2)、一(3)靠花圃由西向东排列,二(1)撤到小操场最东侧。 (2)、六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)班的同学由教学楼东楼梯撤出三楼的六(1)、五(2)、五(1)听到第二次急促的铃声时立即 3 2020年4月19日

学校防震减灾演练活动方案

学校防震减灾演练活动方案 【篇一】学校防震减灾演练活动方案 一、活动原则: 1、安全预防原则。学校学生数多,楼道狭窄,演练前要做好一切准备,确保师生安全。 2、有序与无序结合原则。有序:紧急疏散时,教师要根据疏散情况,及时调整学生疏散次序;无序:接到警报后,学生可以自选择时机和通道迅速撤离,教师对班级学生并无强制性地集队,等待要求。 3、寓教于乐原则。 二、活动措施: 1、加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨论会等形式,学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。 2、教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。 3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序,有关教师等方面。 三、活动内容: 1、学生对紧急警报的辨认。 2、学生应对紧急情况的反应。 3、学生紧急撤离时,必备的心理和技能反应。 4、教师在紧急情况下的心理反应,以及处理能力。 四、安全紧急疏散预案:

1、演习前每位教师务必认真阅读此册。 2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。 3、演习时,每位教师务必在自己的岗位上指挥。 4、撤离时发生意外,岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。 5、全体教师务必保证师生安全! 五、活动实施步骤: 宣传发动:各班级要充分认识到安全演练的目的意义,懂得安全演练重要性。 1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式,采取丰富多样的形式,大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。 2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9:10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下: (1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。 (2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9:05)。 (3)第二阶段听到警报声(9:10) 当堂课的科任教师听到警报后,要立即停止上课,组织学生进入逃生演练,班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。

学校防震演练方案

防震演练方案 为了确保学校师生生命安全,提高在校的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,组织必要的演练,特制定本次地震疏散演练方案。 一、成立防地震教育与演练领导小组 组长: 副组长: 成员: 二、应急疏散安排: 1、班级疏散责任人:班主任 职责:紧急情况下迅速到各班级,密切协作,组织疏散 (1)带领学生逃生。 (2)到达指定的安全场地后统计学生数并及时向学校报告。2、特定场所指挥人员:以中层以上干部为主。 职责:紧急情况下迅速达到下列位置,密切观测,及时指挥疏散。具体安排如下: 紧急信号发送: 3、疏散协调小组: 职责:具体负责应急人员撤离现场后的组织安排以及心理辅导等。 4、救护小组: 三、演练对象:全体师生

四、演练时间:201 年月月 五、演练内容: 情景模拟:全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地震怎么办),遇到突发较强地震时(演练时以学校“报警信号”为准)。 六、演练实施过程 (一)宣传教育 1、学校组织全体教师学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 2、以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解与训练。 (二)演练动员 由总指挥进行动员部署,并指出疏散前的注意事项: 任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑蹿寻找个人物品。师生要统一听从号令指挥,发生地震,无法逃生时,应要求就地避震,迅速蹲在课桌下或课桌旁,有可能找一本大的书等顶在头上保护头部;可以逃生时,教师根据情况立即组织安全撤离。 (1)地震时要保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。 (2)撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不大声叫喊、

学校防震应急疏散演练方案

学校防震应急疏散演练方案 一、演练目的: 1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。 2、让学生熟悉逃生的路线、方法,在最短时间内到达集合地。 3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力;学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。 二、演练时间、内容及主题 时间:20XX年5月12日 内容:学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散 主题:以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。 三、活动指挥小组 总指挥: 副总指挥: 组员:班主任及任课教师 四、基本要求: 1、保持冷静,做出正确的判断,行动迅速。 2、学会自保,撤离中严防绊倒、碰撞。 3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。

4、应急警报响起后,学生要先躲于课桌或墙角处,然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。 5、在疏散过程中,要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。 6、到达安全地带,以班为单位集中,由组织教师或干部清点人数,向领导报告情况。 五、教师注意事项: 1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。 2、班主任与上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。 3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好的做好总结。 六、学生注意事项: 1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。 2、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学迅速撤离。

小学生防震减灾演练方案2019

民乐县新天镇钱寨小学 2019年度第二学期防震减灾演练方案 一、演练目的: 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排: 1.参加对象:全体师生 2.演练时间:6月19日下午 3.地点:各班教室及操场 4.演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 5.警报信号: 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个短哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号:铃声响。

三、演练步骤: 演练活动基本程序: 1.防震减灾知识教育(25分钟) 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2.地震避险(1分钟) 当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3.应急疏散(3分钟) 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。 4.演练总结(6分钟) 当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责: 管理人员及老师应做到: 1.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 2.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。 3.及时纠正学生不正当的动作。 4.当发生意外事故时,要及时作出处理。

学校地震应急演练方案 计划表

学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称:----小学 演练时间:月日 演练地点:校园 预案名称:----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围:全体教职员工、全校学生 演练目的:保证防灾应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻灾害,保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容: 1、演练活动开始; 2、应急躲避演练; 3、应急疏散演练; 4、清点人数; 5、演练结束。

------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:--- 副组长:---

学校防震演练方案

学校防震演练方案

XX小学 地震应急疏散演练方案

一、演练主题 师生地震避险和紧急疏散。 二、演练的目的意义 经过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为在校时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排: 2月27日上午9:30-9:50 2.地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然 后疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥: 副总指挥(现场总指挥):

成员: 职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2.应急疏散演练工作小组 1)组织协调组 组长: 成员: 职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调 指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级 主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.制作准备 疏散路线图和疏散标识等。张贴疏散路线图和疏散标 识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演 练的考评和总结工作。 2)宣传报道组 组长: 成员: 职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负 责演练的摄影、计时、记录等。 3)疏散引导组

防地震应急预案演练方案

林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:徐成宏 副组长:侯军周路秀荣 成员:李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:教学楼:不定时 学生宿舍:不定时 夜间:不定时 2、演练对象:全体师生 3、演练内容:

(1)防震演练 (2)疏散演练 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。

学校防震减灾演练方案

学校防震减灾演练方案 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 一、演练安排:1、参加对象:全体师生 2、演练时间:每周四下午4:20 3、地点:各班教室及操场 4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 5、警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号:钟声。二、演练目的:为了使学生了解地震发生时的应急避震知

识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责:管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,

防震减灾应急演练方案

易俗河镇一中学生防震减灾应急演练方案 一、演练目的 为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导 总指挥:向小平 副指挥:杨德正石春林彭聪罗芳阳刘新贵 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间: 2012年5月25日上午9:45 2、演练内容: 防震演练;疏散演练;防踩踏演练。 3、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号。 危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险,学生进行应急避险。 危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。代表危险结束,学生进行疏散(距发生地震约1分钟后)。 听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,甬路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 向小平——总指挥、总负责彭聪——负责意外事故处理 刘新贵——负责后勤保障石春林——负责警报信号 班主任负责本班避险指挥。 2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时,要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、具体实施 1、演练须知: (1)教室内应急避震演练,演练时间:1分钟。听到指令“发生地震,紧急避险”,各班正、副班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,

防震减灾应急避险演练方案

秣陵镇西街小学防震减灾、应急避险演练方案一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校 紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临或危险发生时时,我校紧急避险工作 能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别 是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的 品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 内容:因班级及人数较多,所以内容暂分为两块,并分两个时间段进行。第一块各班在执行第二块前自定时间。第二块疏散演练另行通知。 1. (以各班为单位)在教室内应急避震演练 (时间安排在安全课上,一课时) A.让学生熟悉应急避震的正确方法,阐述防灾应急演练的重要意义与方法。 B. 以地震应急避险为例——班主任为教室演练负责人。当“地震”来临时,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的 课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部; 最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。其余诸如“火灾”等危急情况出现时的自 救方式,班主任根据学生情况灵活讲解。(各班主任在上课时请留下视频或照 片资料发到教师群里) C.教室内应急避险演练结束后,班主任让学生做一次安全作业。以安全避险方法为主。(一二年级不做) 2.防震避险紧急疏散演练 (全体师生集体参予,时间另行通知。) 三、防震避险疏散演练准备: 开始前请班主任给学生讲清以下事项: A、讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和

到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 B、班主任安排学生撤离时的动作:左手捂鼻,右手护住后脑。下楼时注意秩序,不要慌张,随从老师注意维持秩序,防止踩踏。到楼前空地后,往操场方向指定方向跑步前行,到班级所属地点后捂后脑下蹲,队长到校长前报告班级情况,再回原班级。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:赵文华副组长:王华敏 拍照:李玉敏赵振华 信号员:徐华东 救护:邓开会杨金瑞 二楼西楼梯口:高翠玲二楼东楼梯口:马艳秋 三楼西楼梯口:刘瑾瑾三楼东楼梯口:曹梦彬 2、各班主任职责: A、提前五分钟再次给学生强调演练时注意事项。 B、演练时指挥学生安全撤离,防止踩踏。 C、班主任和搭班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动 纪律,防止意外发生,处理学生疏散过程中的偶发事件。 副班主任职责: 在操场指定地点等待,维持班级秩序。

学校防震安全演练活动方案

学校防震安全演练活动方案 一、活动目的 安全工作是学校的一项重要工作。通过开展学校安全演练活动,帮助全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、活动时间 20XX年3月9日 三、安全演练组织机构 为保证安全演练有序、安全、顺利开展,学校成立安全演练领导小组。 【总指挥】 & 【副总指挥】 【组员】全体教师(XXX人) 四、训练具体方案 教室防震安全紧急疏散演练

各年级:听到第一次信号(广播播放)后,所有学生迅速把凳子撤离到指定位置双手抱头蹲在课桌下面,不得交头接耳,吵杂打闹。听到第二次信号(广播播放)后,按班级迅速有序的撤出。分别撤离至教学楼前指定位置。(正门口撤离的班级面对大门口集合,东门口撤离的班级面向西墙集合) 第一楼层: 一年级、二一班分别从正门口东玻璃门撤离至学校大门口指定位置。 二二班从东门口撤离至学校大门口指定位置。 . 第二楼层: 三一、三二班走正门口的楼梯(西玻璃门)撤离至指定位置。 四一、四二班走东面的楼梯撤离至学校大门口指定位置。 第三楼层: 五一、五二、五三班走正门口的楼梯撤离至学校大门口指定位置。 六一、六二班走东面的楼梯撤离至学校大门口指定位置。 五、楼层负责人员安排 东楼梯: ¥ 西楼梯: 六、职责分工及要求

(1)班主任: ①演练前召开动员大会,阐述安全演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及与各个班级疏散的路线和到达的区域。 ②要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排,做到安全、有序、快捷。撤离时做到:A、演习前清点学生人数;B、带领学生安全撤离;C、到达安全场地后清点学生人数。③班主任要自始至终跟队,到达安全场地后要及时的对学生进行情绪稳定和加强纪律教育。密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (2)楼层总指挥:负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 (3)摄像:负责学生紧急疏散过程拍照,积累宣传图片资料。 (4)信号:通过广播播放演练开始、结束信号。 ! (5)医疗救护:负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 (6)楼前集合:负责楼前各班站队位置 七、演练纪律要求 1.听从指挥,服从安排,保持安静。 2.在教学楼内逃生过程中,学生应该弯下腰慢跑,同时用手捂口鼻,在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

512防震应急演练方案

湖田小学5.12防震减灾应急演练方案 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救,互救能力和抵御应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难降临时把损失降到最低限度?我校认真贯彻"以预防为主,防御和救助相结合" 的防震减灾工作方针,积极,主动,科学,有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定了以下方案: 一、目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、演练时间: 2016年5月12日下午2:30 2、演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震、当主震 结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 3、警报信号:

应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号:防空警报。 第一次警报:代表发生地震,学生进行应急避震。 第二次警报:组织学生疏散。 第三次警报:代表主震结束,学生进行疏散。 听到警报后按预订预案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。 地震警报解除讯号:广播通知。 疏散集中清点人数后,校长宣布地震警报解除。 四、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 总负责:邹瑞清 总指挥:谢福艳 副指挥:钟星 各相关人员安排: 各班上课教师组织班上学生进行疏散。 余泽龙:负责集中地点学生队伍安排并清点总人数。 2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

学校校园防震、防火安全演练活动方案

校园安全演练 一、活动目的 安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动,帮助全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保地震、防火等应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、演练活动时间 2014年 5月 12日 三、安全演练组织机构 为保证安全演练有序、安全、顺利开展,学校成立安全演练领导小组。 总指挥:章云格(全面负责安全演练的开展工作) 副总指挥: 于开军(负责协助、监督演练的全过程) 王亚华(初一年级)胡小荣(初二年级)祝继昌(初一年级)龙永平(高一年级)于开军(高二年级)冯绍春(高三年级)(年级领导负责本年级的安全演练开展工作) 疏散组:各年级组长 (协助年级领导开展本年级的演练工作) 各班班主任(39人)(负责本班的安全演练开展工作) 宿舍管理员(4人)(负责本宿舍的安全演练开展工作)救护组:伍登山王在见 四、训练具体方案与人员安排 主要内容: 1、 9 时 0 分进行宿舍紧急疏散演练; 2、 10 时 0分进行教室紧急疏散演练。 (一)宿舍疏散 (1)疏散路线: 初中男生宿舍: 9 时 0 分听到“演练开始”(广播播放)指令后,男生各楼层宿舍以傍楼道最近寝室为准,依次下楼梯撤离至足球场。

女生宿舍: 9时0 分听到“演练开始”(广播播放)指令后,各层宿舍从中间依次下楼梯撤离至食堂前水泥道上;结束后由班主任带队到内操场集合。结束后由班主任带队到足球集合。 高中男、女生宿舍: 9 时 0 分听到“演练开始”(广播播放)指令后,各宿舍依次下楼梯,沿食堂撤离至乒乓球台处的空坝。 (2)人员安排 初中男生宿舍 一楼负责人王平 二楼负责人刘建国 三楼负责人李桢 四楼负责人王方政 途中负责人王斌 初中女生宿舍 0楼负责人刘辉江 一楼负责人赵一轩 二楼负责人黄河 三楼负责人王刚 四楼负责人刘兰州 途中负责人杨帆 高中男、女生宿舍 男生宿舍 一楼负责人张远国万雄二楼负责人彭佳仕李金松三楼负责人郑旭东郑锐四楼负责人冉昊王启明五楼负责人桂成国冯鑫定 女生宿舍 一楼负责人李鹏郑旭东二楼负责人冯绍春程飒三楼负责人张莹牟玲四楼负责人朱平于小宣途中李正英冯亮 (二)教室疏散 (1)要求:各年级领导负责对本年级各楼层学生的疏导指挥,班主任负责对班学生的指挥和疏散,初中部带到安全地点(足操场),高中

学校防震演练方案

学校防震逃生演练方案 一、演练目的 通过防震逃生演练使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、演练组织领导 组长: 副组长: 组员: 四、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 五、演练安排 1、演练时间:上午两节课后 2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。 3、警报信号:年组长 应急避震和疏散以警报声作为启动信号:

第一次警报声;代表发生地震,学生进行应急避震。 第二次警报声:组织疏散的信号,学生进行疏散。 4、听到警报声按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。 六、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,又要防止在演练中发生意外事故。 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,教学楼通道口、疏散路线等,都要有人负责。 ()——现场总指挥 ()——协调指挥 ()——负责发警报信号 ()——负责操场秩序 ()——摄影 要求: 1、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏,各地点教师提前5分钟到位。 2、及时纠正学生不正确的动作。 3、当发生意外事故时,要及时作出处理。 4、集合后各班及时清点人数,向现场总指挥报告。 总指挥宣布演练结束。

地震避险应急疏散演练方案

地震避险应急疏散演练方案 2018.1

地震避险应急疏散演练方案 为进一步加强对师生的防震减灾知识教育,提高防震减灾意识,增强师生自救互救能力,提高学校应对突发地震灾害事件的综合能力,特制定本方案。一、活动目的: 通过地震应急演练,使全校师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练准备: 1.提高对地震演练活动的认识,防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。 2.本次活动为地震应急模拟演练,各班要对学生进行说明活动的意义和要求,防止发生地震谣传或误传,保持校园的安定和谐。 3.各班主任演练前组织学生学习本方案,并讲解相关地震知识,指导避震动作要领和疏散要求。让学生熟悉应急避震的动作要领和震后疏散路线:就近躲到桌下、墙角、墙脚(蹲下双手护头疏散中迅速成队不拥挤按路线撤离)。 4.确保证本次演练安全有序进行,在本次活动开展前,安排学生预先演练一次,总结经验。 5.教育学生疏散途中高年级避让低年级的原则,遇见前面有绊倒的同学应马上阻止后面同学,停止前行并迅速搀扶起来,发扬团结互助的精神。 三、演练内容: 1.演练主要包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散到指定地点集合,以防余震发生。 2.地震警报信号:应急避震以警报声作为信号。(连续急促警报声)代表发生地震,听到警报声后,全体学生立即就近进行应急避震。 3.疏散的信号:(距发生地震警报声约40秒后)马建兵老师广播通知:“主

学校防震、防空应急演练活动方案

××××防震、防空应急 演练活动方案 地震是人类不可避免的重大灾害,因此,我们要对地震灾害有一个正确的认识,并要掌握一定的防御地震灾害的知识和防御技能。为树立“以人为本,关爱生命”的观念,提高师生应对地震灾害的能力,做到沉着冷静、合理有序地疏散逃生,正确实施自救互救,避免或降低地震灾害对师生的生命伤害,根据市政府部署,校党委决定组织一次地震应急演练。为使演练达到预期的效果,特制定××××防震、防空应急演练活动方案。 本方案模拟××市发生6.5级地震。 演练分三个部分: 第一部分震时紧急避险; 第二部分震后紧急疏散; 第三部分震后救援。 演练地点:××医学高等专科学校主校区 演练目的: ⑴增强我校的灾害应急处置能力; ⑵提高逃生、自救、互救技能; ⑶增强学校各部门协调救援能力。 一.灾情设置 (一)灾害发生时间 灾害发生××年5月4日上午9时58分,正值学生上课期间。 (二)灾害的性质 ××市发生里氏6.5级地震,震心位于××区以南二十公里,北纬34度40分,东经112度21分,震源深度15公里处;灾害发生时东南风4级,温度15—25℃。 (三)地震发生时的征状及震后造成的破坏 地震灾害发生时,建筑物急剧晃动,部分房屋倒塌;师生多集中于1、2、3、4号教学楼,部分师生受伤,急需进行抢救;

部分师生被困,极度恐惶,急待救援、疏散。 二、演练组织 成立防震、防空演练指挥部 指挥长:方家选 副指挥长:徐持华郭万周 成员:校办公室、宣传部、学生处、保卫处、总务处、学生生活服务中心、附属医院、相关系、院(部)负责人。 任务:制定演练方案、准备器材物资、进行演习前的练习和演习的组织和现场指挥。 三、演练场地及参演练人员 (一)演练场地 演练的主要场地为:1号教学楼的304、305、405、501教室;2号教学楼的201、202、301教室;3号教学楼的202、203、402教室;4号教学楼107、202、203教室;音乐喷泉广场为临时集结地;图书馆楼前主席台为观摩台。 (二)参演人员安排 参演人员为学生1350人、教职工56人。中医系学生200名、教师10名;针骨系学生100人、教师5人;护理系学生400名、教师15名;医技系学生200人、教师5人;卫生管理系学生50人、教师3人;国际教育学院学生100人、教师3人;临床系学生300人、教师10人。 (三)参演场地分配 1号教学楼的501、405教室和304、305教室安排中医系、针骨系学生300人,教师刘怀东、燕远伟等15人,共计315人; 2号教学楼的102、103、202、303教室安排护理系学生400人,教师闫珂等15人,共计415人; 3号教学楼的202、203、204、205教室和402、403教室安排医技系、国际教育学院学生400人,教师倪立、习茵等8人,共计408人; 4号教学楼102、202、203教室和107教室安排临床系、

小学生防地震演练方案

小学防震安全演练方案 一、活动目的: 通过防震安全演练,增强全体师生的防震安全意识,使学生从小掌握防震知识及逃生技能,从而减少、避免因地震 而造成的伤害事故发生。 二、演练领导小组: 组长:Xx 副组长:Xx Xx 成员:校领导班子成员、各班主任及任课教师。 三、演练时间: 20XX 年4 月 28日下午第一节课后的大课间。 四、演练项目: (1)就地防震。 (2)安全逃生。 五、演练内容设置: 1 、广播警报组:负责地震发生后,通过广播发出就地防震指令。责任人:Xx。 2 、疏散组:组长Xx,负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 疏导责任人安排: l 教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可

以观测到上下情况): 教学楼楼梯:东楼梯:Xx二楼管弯处、 Xx 三楼中楼梯:Xx 二楼、Xx 三楼综合楼楼梯:西楼梯:Xx l 进入广场秩序维持:Xx 4、拍照:王金亮 六、演习要求: 1 、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、 注意事项等,真正使活动收到实效。 2 、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出 教室并有秩序地小跑步至集合点。 3 、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快 速并有序完成逃生任务。 七、演练过程: 1 、2:25班主任进班,作防震前准备,提出活动要求。 2 、2:30广播发出指令:“地震,请大家就地防震。”(播两遍) 请同学们注意,安全疏散。 3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下 沿疏散逃生路线,撤离现场。 具体要求: l 每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的

学校防震避险演练方案

兴平南郊中学防震避险演练方案 一、演练目的 根据地震突发性强、成灾时间短的特点,组织师生依照“震时暂避、震后撤离”的应急避震方法,防止地震时出现恐慌外逃、疏散无序、拥挤践踏、避险行为不当等而造成人为伤亡事故的发生。通过演练,提高师生自我保护的安全避震意识,增强学校应对突发性地震灾害的组织指挥能力。 二、演练时间和对象 1、演练时间:2015年5月5日下午 第一场:以广播形式进行防震避险讲座在下午第二节课后开始; 第二场:防震避险演练在晚读时间正式开始。 2、演练对象:全校师生 三、领导机构:学校设立防震演练指挥部,负责组织实施演练方案。 指挥长:张明松 副指挥长:赵光平李勇武智云晁永胜 成员:郭斌刘劲光赵新峰田永明王维程力 刘强报赵慧张小雷黄福利段社论宇文援助窦文海 高专区南海钟李二队王耿贺江涛梅阿香 司铃员:王军锋 四、演练程序 (一)地震突然发生(警报信号:短促单响电铃声,在6:00准时按响,连续响5次)听到警报信号后,处在不同状况的师生应依照紧急避震方法,因地制宜,采取避震措施。

1、在室外的师生应迅速撤到操场指定地点,不要在建筑物周围逗留。 2、底层教室师生迅速按次序撤出室内,往操场集中,班主任要先安排好疏散撤离的顺序及路线,防止拥挤践踏(撤离时间为3分钟)。 3、二楼以上师生迅速就地避险,可蹲下或俯卧在课桌下,内墙角、内柱边。把书包顶在头上,用衣物捂住口鼻。不要盲目往外闯。 (二)疏散撤离(警报信号:短促双响电铃声,在30分按响,连续响5次)。 听到信号后,二楼以上的教室,师生按安排的顺序分班级、分楼道有序撤离,往操场指定地点集中,10分钟内撤离完毕。 撤离过程中,每个楼梯口分别由一位教师指挥、维持秩序。尔后由该教师检查各教室房间是否有学生受伤、掉队,防止强余震再次伤害。 (三)警报解除(信号:单响长电铃声,在50分按响)。 地震警报信号解除后,各班在集结地清点人数,检查是否有伤员,做好救护工作。然后把情况报告指挥长。指挥长下达演练结束指令,演练结束。 五、注意事项 (一)各班主任要做好应急避震演练动员,向学生交代演练过程和各环节的注意事项,并按照学校安排在正式演练前认真组织演练。 (二)演练过程中各班主任要做好组织和指挥疏导工作,严格按演练程序组织学生就地避震和疏散撤离,做到安全、迅速,确保不出人为事故。 (三)参加演练的师生要严格服从指挥、严肃认真,把演练当成实战来对待,不准故意制造紧张气氛,不准喧哗打闹,撤离时不准争先恐后,不准破坏公物,违者按有关校规校纪处理。

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