亲子活动策划方案2015
2015.1 人之初幼儿园亲子义卖方案
人之初幼儿园爱心义卖活动流程——“小手传大爱义卖暖人心”活动目的：1、激发爱心、同情心，充分体验关心他人所带来的喜悦心情，知道选择适合自己的方式去帮助他们。
2、增进幼儿的社会交往和社会实践能力，鼓励幼儿积极参与，大胆交流，表达自己对他人的关爱之情。
3、，给幼儿提供一个关心社会的平台，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。
活动时间：2015年1月10日上午9:00-11:40活动地点：星子县休闲广场活动参与人员：1、幼儿园全体幼儿及其家长。
2、幼儿园全体教职工。
活动负责：总策划：黄纪明协助：李皓文、邹俊娟场所布置指挥及音响负责：邬越协助：张燕子、彭佑、邹意仙照相负责：邹俊娟主持：杨玲及2名幼儿成员：全体教职员工安全：査松华、杜飞、欧阳志荣医护人员：后勤主任（陈静）吹打气球：陈静、项南英、但水兰金童玉女：査七云（金童）、白丹（玉女）狮子：菠萝2班（徐子良、游新安）---教师胡小兰节目负责：邹意仙（开场-筷子舞）、张燕子（谢幕-感恩的心）活动准备：1、（1）签字墙（2）大海报（3）音响、话筒、插板、照相机（4）物品展板牌和卖场场次展板牌（小海报和场次报）（5）捐款箱1个、义卖箱12个（6）透明胶（2卷）、剪刀（2把）、麻绳（1卷）、鱼线（1卷）、泡沫胶（5卷）、长尾夹（若干）、标价贴（若干）、计算器（1个）、白纸（20张）、气球（若干）、行走服（2套）、狮子（2个）（7）桌子12把、大椅子10个、写字笔（若干）、签字笔（五颜六色若干）（8）幼儿、老师天使头饰（提前一天发放）（9）拍卖物品---娃娃和学校学费代金劵（3张）（10）义卖的所有物品1月9日本周五之前下发义卖活动通知及注意事项2、邀请资助对象3、邀请家委会（1、监督2、统计义卖总金额3、捐赠给资助对象）4、义卖活动大力宣传（1）教职工向亲戚朋友宣传（2）通过网络进行转发并大力宣传5、活动前对幼儿进行义卖活动教育。
活动过程：一、义卖活动集合1、7:15 所有教职员工在幼儿园集合（1）7:15-8:10所有教职员工在幼儿园集合，负责将所有需要的物品带到休闲广场，由全园教职工一起布置场地。
亲子游戏的活动方案（精选30篇）
亲子游戏的活动方案亲子游戏的活动方案亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进；另一方面增进幼儿园与家长之间的交流。
下面小编为大家提供了一些优秀的亲子游戏的活动方案（精选30篇），仅供大家欣赏。
亲子游戏的活动方案1活动安排：8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；9：00——9：30幼儿生活活动；9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动。
活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
活动过程：1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果提示：要求幼儿能用明白的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
4、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。
2015梦幻嘉年华活动方案
三． 活动概述——区 ●表演侯场区 ●专家咨询区 ●照片展示区 ●现场布置参考如下： （具体场地设计图片需要再确定）
●主舞台3D效果图
●场次安排：注：可以随时间改变！
时间 待定 待定 待定 待定
地点 待定 待定 待定 待定
场次 第一场亲子嘉年华 第二场亲子嘉年华 第三场亲子嘉年华 第四场亲子嘉年华
备注
1、主办方的领导人致辞 2、介绍现场区域，舞台上有哪些活动，游戏区可以玩哪些内容，以及专 家区、休息区。 3、介绍主要时间点，如亲子操、抽奖时间安排
1、报名时间：9:20-9:30；报名地点：候场区 2、全程有主持人主持，按侯场区的排队顺序，依次上台演出 3、键盘手（乐队）全程伴奏 4、宝宝秀持续的具体时间，依9:40前候去报名的场演员数量而定 报名时间 9:10-9:20 ； 报名地点： 游戏区的模特训练营 主持人主持，号召来宾发短信，20分钟后，通过LED屏现场抽奖 亲子活动 获奖数量赞未定，依据赞助数量 报名时间：10:15-10:30；报名地点：候场区 报名时间：9:50-10:00 报名地点：游戏区的模特训练营
上 午 10:00-10:15
10:15 10:15-10:25 10:30 10:30-10:50 11：00-11:20 11:30 11:35 12:00
梦幻嘉年华活动流程
内容
工作人员、参展人员到场 来宾陆续进场、签到
主持人致欢迎词
小熊人偶亲子操
宝宝秀 第一场
小模特T台秀 第一场 抽奖问答 亲子瑜伽 抽奖 宝宝秀 第二场 小模特T台秀 第二场 小熊人偶亲子操 小熊人偶合影留念 来宾离场，到照片展示区领取照片
五． 活动概述——活动进程设置
（一）报名、宣传阶段： （活动宣传提前20―30天进行）
亲子活动手工活动方案5篇
亲子活动手工活动方案5篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《亲子活动手工活动方案5篇》，一起来看看！亲子活动手工活动方案篇1【设计意图】有一次带幼儿到周边散步时，有一幼儿问：“老师，这是什么树?”，我抓住了契机，边介绍边引导观察:这是一棵棕树。
树干的外面长着棕毛，农民伯伯用它来缝制棕衣，劳动时用来遮雨，还可用来制床垫、鞋垫;棕树的叶子具有柔韧性，可用来编织扇子。
“老师，你会不会编?能不能教我们?”，一位幼儿连忙问。
编织扇子对幼儿来讲难度较大，富有挑战性，为了满足孩子们的心理需求，于是我充分利用自然资源、家长资源，设计了亲子活动《编织扇子》，让家长与孩子互相合作，共同完成，从中感受编织扇子的乐趣，体验了亲情互动的别有风味。
【活动目标】1、幼儿运用撕、编、缝等技能编织扇子。
2、培养幼儿的合作能力和动手操作能力。
3、体验亲情互动的乐趣。
【活动准备】1、棕叶、剪刀、刻刀、针线、竹棒，《济公新传》录像带。
2、收集不同形状的棕叶扇若干。
【活动过程】(一)形象引入，激发兴趣1、老师手拿扇子扮演济公，随音乐进行表演，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、提问：济公手上拿着什么道具?从而导入主题。
(二)确定目标,想象设计1、老师出示不同形状的范例，引导幼儿观察扇子的材料、构造和制作方法。
2、亲子讨论：扇子还可以是什么形状的?你们打算编织什么形状的扇子?(三) 教师示范，传授方法老师示范扇子的制作过程。
重点讲解扇子花带的编织方法和花带的缝制方法。
制作过程：把棕叶撕成粗细相同的条状→编织扇子的花带→然后把长长的花带根据扇的形状从里到外进行环绕围合，并请家长用针线缝成扇子的形状(圆形、正方形、长方形、梯形等)→再用竹棒掰成两半至竹棒长度的一半→再用竹棒把缝制好的扇面夹住→最后用针线把竹棒缝制牢固当成扇子的柄。
论2-3岁婴幼儿亲子教育活动的设计方案
论2-3岁婴幼儿亲子教育活动的设计-教师教育论文论2-3岁婴幼儿亲子教育活动的设计张晓艳（赤峰学院教育学院，内蒙古赤峰 024000）摘要：早期教育越来越受到重视，全国各地纷纷出现亲子俱乐部、亲子园、早教中心及亲子教育研究所等形式多样的早期教育机构。
2-3岁低幼儿童亲子教育活动大都以亲子游戏的方式开展，这些亲子游戏主要是专门针对婴幼儿的特定发展领域开展的活动，教育引导者通过巧妙的活动设计让孩子的肢体运动能力、认知能力、语言能力、情感及社会交往能力都得到不同程度的提高。
通过有效地开展系列亲子活动，不仅可以极大地增进亲子感情，还可以有效地改善家长的育儿观念，促进婴幼儿身心健康发展。
关键词：2-3岁婴幼儿；亲子教育活动；活动设计中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）08-0253-031 2-3岁婴幼儿发展的主要特点2-3岁婴幼儿对他们生活的世界满怀好奇、渴望与向往，他们已不再满足来自有限的家庭生活的刺激，总是想方设法地尝试“走出去”，积极主动地用自己独特的方式去观察、触碰外面的世界，在肯定与疑惑或否定中反反复复地选择、探索、体验、交往和表达，努力理解着身边的人和事；2-3岁的婴幼儿处在各种感官、语言、动作、秩序感、细微事物、社会规范等多项敏感期，是大脑突触发展最迅速的阶段，这些身心发展所独有的特点决定了我们应遵循2-3岁婴幼儿生理和心理发展的成熟规律，全面关心、关注婴幼儿生命成长中在感情呵护、生活照料、人际互动、智慧启蒙等方面的各种需求，顺应婴幼儿的天性与本能，把握机会，从婴幼儿的需要出发，建构优质的教养模式组织适宜的教育活动。
2 2-3岁婴幼儿亲子教育活动设计的原则与2岁前婴幼儿不同的是，这个阶段的孩子在身体和心理发展方面发展迅速。
从身体发展来说，他们不仅大肢体运动能力得到极大的发展，逐渐能够掌握并熟练跑、跳、钻、爬等基本动作，精细动作也得到发展和提高。
在心理发展方面，这个阶段的孩子在认知、情感、个性及社会性等方面均得到了发展。
亲子活动方案
亲子活动方案 关于亲子活动方案模板合集八篇 为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的亲子活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 亲子活动方案 篇1 一、亲子活动目的： 1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。 二、亲子活动流程： (一)教师发言 (二)亲子游戏 三、亲子游戏 游戏一：猴子捞月 讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!” 于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。…… 目的：发展幼儿动作灵活性。 怎么玩： 1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。 2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。 3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。 再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。 游戏二：蜈蚣竞走 先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩： 1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。 再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。 游戏三：小羊过河 先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。怎么玩： 1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。 2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。 3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。 4、如此反复，直至5块积木叠在一起。 再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑! 游戏四：警察和司机 先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。 目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩： 1、先由家长做警察，手拿“红绿灯”，孩子双手握塑料小筐似开车状。 2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。 提示：家长和孩子可以互换角色。 再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏 幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。 幼儿园亲子游戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。 游戏五：亲子美工制作：“种子粘贴画” 活动目标： 1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。 2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。 3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸若干、范画两幅 活动过程： 一、教幼儿认识各种种子 秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。 二、介绍种子粘贴画的制作方法 1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。 2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。 3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。 4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。) 三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。 今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与! 亲子活动方案 篇2 活动内容： 一、社会能力：趣味点名 目的： 1、增强自我意识和社会交往能力。 2、初步掌握点名的形式与要求。 过程： 1、两位教师演示点名形式。 2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。 3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。 老师和爸爸妈妈给予鼓励。 4、其余宝宝拍手鼓掌。 指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。 二、倾听理解能力：亲子阅读 活动目标： 1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。 2、学会正确阅读图书的方法。 3、亲子关系。 活动准备： 大图书一本，宝宝书人手一本。 活动过程： 1、出示大图书，述故事的题目。 2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。 3、请宝宝说说故事里有谁。 4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。 指导要点： 1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。 2、教育宝宝懂得爱惜图书。 三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。 提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。 四、操作能力：漂亮的'项链 游戏目标： 发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。 游戏准备： 彩色小圆片、彩线 游戏过程： 1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。 2、教师示范制作的方法并提出要求。 （1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。 （2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。 （3）要求手拿着彩线的位置要合适 3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦 游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。 托班室内亲子活动方案【2】 活动目标： 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、热闹的气氛。 活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。 活动安排： 一、分班区角活动展示 展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。 二、分班亲子游戏： 1、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法： （1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。 （2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。 规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。 准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法： （1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。 （2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。 以上两个游戏两班可以交错进行。 三、亲子游戏“找宝宝” 准备：每位家长自己准备一块纱巾 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 此游戏为两班一起玩。 四、请园领导颁发奖状。 五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。 亲子活动方案 篇3 一、活动背景： 三月，是生长的季节，春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来，小草探出了头，树芽儿也冒了出来，孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢？这个植树节，我们一起种下属于自己的一
幼儿园亲子活动方案（精选18篇）
幼儿园亲子活动方案（精选18篇）幼儿园亲子篇1活动时间：20xx年11月26日上午9：00活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备：1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致。
3、亲子制作“美丽的面具”（1）主持人教授制作方法。
（2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐。
（在音乐声中结束活动）幼儿园亲子活动方案篇2一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!二、活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
三、活动时间：20__年_月_日(上午/下午)四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：幼儿园___操场六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
父亲节微信活动策划
父亲节微信活动策划【篇一：父亲节微信活动策划】父亲节微信活动方案范文一：“礼轻情意重，大声说爱你”父亲节活动方案活动背景：父亲节是一个很好的机会表达自己对父亲的感谢。
父亲的爱是默默的守候，没有太多华丽的辞藻，但是却饱含着对自己子女深深的爱。
所以在父亲节来临之际，通过举办这个活动，把想说给父亲的话写出来，像自己的父亲“表白”。
同时提升项目的人文情怀，也能带动客户的来访。
针对客户：老业主、意向客户、登岛客户、资源客户、分销商拓客活动预期来人：100人活动地点：项目会所活动时间：6月19日上午9：30-11：30 下午13:30——16:00 活动预期成交：1套活动费用预估： 1620元活动方式：1、邀约意向客户、老业主及其亲朋好友、登岛客户、资源客户、分销商拓客参与现场活动，到访客户可领取抽奖券一张；2、活动内容：在洽谈区提供已经写好祝福语的贺卡50张，拿绳都挂在洽谈区区域，悬在空中，销售员随手就可以拿一张送给到访客户，另外准备50张没有内容的贺卡，客户可自行填写，并可以带走。
3、随手礼：到场客户可凭抽奖券获得两张会所体验券礼品。
4、整点抽奖：结合业主生日会的整点抽活动，上午11点；下午14、15点；5、活动前及活动结束后，客户可自由体验会所功能区；6、新媒体：微信时时释放活动信息；活动流程：活动物料及预算：活动物料及费用是两天活动用量，最终以媒介参照流程实际采买发生为准；“礼轻情意重，大声说爱你”父亲节活动方案活动背景：父亲节是一个很好的机会表达自己对父亲的感谢。
父亲的爱是默默的守候，没有太多华丽的辞藻，但是却饱含着对自己子女深深的爱。
所以在父亲节来临之际，通过举办这个活动，把想说给父亲的话写出来，像自己的父亲“表白”。
同时提升项目的人文情怀，也能带动客户的来访。
针对客户：老业主、意向客户、登岛客户、资源客户、分销商拓客活动预期来人：100人活动地点：项目会所活动时间：6月19日上午9：30-11：30 下午13:30——16:00 活动预期成交：1套活动费用预估： 1620元活动方式：1、邀约意向客户、老业主及其亲朋好友、登岛客户、资源客户、分销商拓客参与现场活动，到访客户可领取抽奖券一张；2、活动内容：在洽谈区提供已经写好祝福语的贺卡50张，拿绳都挂在洽谈区区域，悬在空中，销售员随手就可以拿一张送给到访客户，另外准备50张没有内容的贺卡，客户可自行填写，并可以带走。
重阳节登山的意义
重阳节登山的意义【篇一：重阳节登山主题活动方案】重阳节登山活动方案2015方案一：活动主题：亲子登山活动时间：20xx年xx月xx日活动地点：xx高榜山活动目标:1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。
2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。
3、简单了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。
活动准备：1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。
2、家长准备：幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。
3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐208号车到城区政府)4、教师准备班牌，口哨当天带上。
活动流程：1、家长带孩子自行乘车到城区政府，早上8：00准时城区政府门口集合。
2、整理队伍，点清人数，照集体照，教师有纪律的组织家长、幼儿登山，孩子可自由结伴登山。
(如迟到者，自行上山)3、老师与幼儿、家长边登山边交流，并鼓励幼儿独自登山。
4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会，教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集体下山。
6、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。
温馨提示：1、爬山时穿运动鞋和休闲服。
(幼儿穿园服)2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。
3、注意环保，不乱扔果皮纸屑。
4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全，如因自身看护不当造成安全事故，后果自负。
5、可乘坐208路车到城区政府。
方案二：一、活动主题青山秀水时尚行，重阳登高敬老情二、活动设想总体设想：以我国重要的传统节日——重阳节为契机，深入挖掘重阳节登高的文化含义，结合全市“九养”政策的实施，弘扬敬老、爱老、孝老的优良传统;深入研究户外运动类、志愿公益类青少年社会组织的活动方式和组织特点，倡导绿色环保、文明健康、志愿公益等新风尚;围绕“人文、科技、绿色”建设理念，结合世界城市建设目标，积极传递国际文化名片。
为此，推出“‘九九重阳节’青少年社团组织九项行动”：具体体现：1.“遍插茱萸登高，共扬重阳传统”——文化弘扬行动。
亲子徒步活动策划
儿歌二
我爱花，我爱草， 我爱青青小树苗。 不摘花，不踏草， 不折树枝不乱摇。 花草树木是朋友， 我们都要保护好。 小小一口痰， 细菌千百万。 传播疾和病， 害处数不完。 影响环境美， 人人都厌烦。 小小废纸别乱扔， 影响社容责任大。 大家快快来动手， 清洁环境人人夸。
亲子游戏一
首届亲子徒步活动策划方案
2015.11.26
活动背景 活动目标 参加对象 活动时间地点 活动路线 活动流程不赔的投资，叫做[学习]
每个父母都想给孩子最好的；然而陪 伴是给孩子最好的礼物。周末时光一 起亲子徒步吧！学习有很多种，让这 种轻松的陪伴带着学习一起愉快的度
亲子游戏三
袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋) 跳绳 参赛人员：分2组，每组8对，每对由一家长 带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则： (1)家长在起点线、孩子在折返线。 (2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。 (3)比赛开始，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳 返回起点线; 比赛中途跌倒可爬起继续 (4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推; (5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是 获胜队。
过这美好的周末吧！
活动目标
周末徒步；了解环保知识； 增强孩子爱护环境的意识； 同时增加亲子间的沟通；没 有手机没有网络没有工作； 单纯接触大自然；放松心情。
参加对象
1.喜欢户外运动的家长和孩子们； 2.愿意跟孩子多交流的家长 ; 3.愿意跟孩子积极互动的家长;
活动时间地点
地点：邻瑞广场 西侧停车场
保障安全第一！
附：环保儿歌
儿歌一
你拍一，我拍一。美化家园不迟疑； 你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四。教育别人在其次； 你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六。大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七。把握现在好时机； 你拍八，我拍八。保护环境靠大家； 你拍九，我拍九。造福社会才持久； 你拍十，我拍十。回收废纸和电池。
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亲子活动策划方案20xx
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩
子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲
子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及
孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之
间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮
助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长
的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.
指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐
的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
一.热身----大树与松鼠
活动目的：活跃气氛打破僵局
材料：无
时间：5-10分钟
活动程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出
双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或
其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就
必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人
员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就
必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培
训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并
重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，
培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演
节目。
二.主题活动
活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此
换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：
绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中
各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女
的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女
在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返
回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始
点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父
母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，
活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感
想。
8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是
一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站
在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长
的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会
到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味
的给与要来的更重要。
备注：组织者提供分享的方向：
一、父母为领路人
1、被领路者：
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感
觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的
感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时
而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么
样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自
己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的
路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被：
(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是
否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主
的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候
是不是也该听取一下孩子的意见呢?)
2、：
(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着
自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父
母的艰辛，学会感激和体谅他们)
3、广告剧的设计
活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表
达能力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。
材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的
卡片活动程序：
(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广
告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出
广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每
一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)组织小组成员设计，注意掌握好时间。
(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演
员、合作奖等4个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家
材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一
起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间
为5分钟，并同大家分享你们的想法。
5、尾声
请用一句话说说今天的感受。