万圣节幼儿园活动总结与三下乡个人总结大学实践汇编.doc
幼儿园庆祝万圣节活动总结6篇
幼儿园庆祝万圣节活动总结6篇篇1在本次万圣节活动中，我们幼儿园以培养幼儿的动手能力和创新思维为核心，通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
一、活动策划与准备本次万圣节活动，我们进行了精心的策划和充分的准备。
在活动开始前，我们组织教师进行了多次讨论，确定了活动的主题和形式，制定了详细的活动方案。
同时，我们还准备了丰富的物资和道具，如南瓜灯、糖果、面具等，为活动的顺利进行提供了保障。
二、活动内容与亮点1. 亲子制作南瓜灯：我们邀请了家长和孩子们一起参与南瓜灯的制作活动。
在活动中，家长和孩子们一起动手，用彩色的纸张和胶水制作出各种造型的南瓜灯。
这不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还增进了亲子之间的感情。
2. 万圣节化妆舞会：在万圣节当天，我们组织了化妆舞会活动。
孩子们可以自由选择自己喜欢的角色进行化妆，如小巫师、小精灵、小僵尸等。
他们在舞会中尽情展现自己的才艺和表演能力，让大家都为之惊叹。
3. 糖果互动游戏：我们还设计了一系列有趣的糖果互动游戏，如“糖果接力赛”、“糖果猜谜语”等。
这些游戏不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语单词和数字，还锻炼了他们的团队合作和竞争意识。
三、活动成效与反思本次万圣节活动，我们取得了圆满的成功。
孩子们在活动中展现出了他们的动手能力和创新思维，同时也增进了亲子之间的感情。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方，如在活动过程中，部分孩子的参与积极性有待提高，今后我们将更加注重培养孩子的自信心和表达能力。
此外，在活动结束后，我们还进行了总结和反思。
我们认为，本次活动的成功得益于我们精心策划和充分准备，同时也离不开家长和孩子们的支持和参与。
在今后的活动中，我们将继续发扬优点，改进不足，为孩子们带来更加丰富多彩的活动体验。
最后，我们要感谢每一位参与活动的家长和孩子，感谢你们的热情支持和积极参与。
同时，也要感谢每一位为活动付出辛勤努力的老师。
相信在我们共同的努力下，未来的活动一定会更加精彩！篇2在美丽的金秋十月，我们幼儿园迎来了一年一度的万圣节庆祝活动。
幼儿园万圣节活动总结范文5篇
幼儿园万圣节活动总结范文5篇篇1一、活动概述本次万圣节活动旨在通过丰富多彩的节日活动，让孩子们更好地了解和体验西方传统文化，培养孩子们的创造力和想象力，以及团队合作的精神。
活动于XX月XX日在幼儿园内成功举办，吸引了众多家长和孩子们的积极参与。
现将本次活动的各个方面进行总结。
二、活动准备在活动前期策划中，我们制定了详细的计划和预案，明确了活动主题和目标。
结合幼儿园特点，我们确定了以万圣节为主题的活动内容，包括南瓜灯制作、角色扮演、糖果游戏等环节。
在活动宣传方面，我们通过海报、家长微信群等渠道，及时发布活动信息，有效提高了家长的参与意愿和活动的知名度。
同时，我们积极筹备活动所需的物资和场地，确保活动的顺利进行。
三、活动实施活动当天，我们按照计划有序开展了各项活动。
首先是南瓜灯制作环节，孩子们在老师和家长的指导下，认真雕刻南瓜灯，不仅锻炼了孩子们的手工能力，也让他们了解了南瓜灯的来历和制作方法。
接下来是角色扮演环节，孩子们穿着各式各样的万圣节服装，扮演着喜欢的角色，通过角色扮演，孩子们更好地理解了万圣节的文化内涵。
此外，我们还组织了糖果游戏，孩子们在游戏中追逐糖果，欢声笑语此起彼伏，现场氛围十分热烈。
四、活动效果本次万圣节活动取得了圆满成功。
通过活动，孩子们不仅了解了万圣节的由来和习俗，还通过亲身参与，感受到了节日的氛围和快乐。
同时，活动也促进了家长与孩子的互动，增进了彼此之间的感情。
在团队合作过程中，孩子们学会了分工合作，培养了他们的团队协作精神和集体荣誉感。
五、活动反思与改进建议本次活动虽然取得了成功，但也存在一些不足之处。
首先，在活动组织方面，部分环节的协调不够顺畅，需要进一步加强团队之间的沟通和协作。
其次，在活动内容方面，虽然我们已经融入了传统文化元素，但还可以更加深入地挖掘西方节日的文化内涵，让孩子们更好地了解和体验。
最后，在安全措施方面，部分活动区域的布置存在安全隐患，需要在今后的活动中加强安全管理和监督。
幼儿园万圣节活动总结3篇
幼儿园万圣节活动总结3篇幼儿园万圣节活动总结1我们幼儿园作为xx示范幼儿园，为了让幼儿了解一些西方的文化。
为此，我园在10月31日在幼儿园举办了隆重的开放观摩暨万圣节活动。
这次活动时间比较紧，但是家长的参预热忱还是比较高的，虽然当天的雨下的很大，可是很多家长已经早早的来到幼儿园等待，并开头为自己的宝宝装扮等等，忙的不亦乐乎，老师们也在活动前讲班级和园内装扮的特殊的特别，而且很漂亮。
我们活动的第一项就是家长观摩宝宝们做早操，有了家长的参预，宝宝们早早的'排好了队伍，随着音乐认真的做早操。
之后，开展了开放观摩第一节活动为我们的万圣节走秀制作装饰帽。
由家长和宝宝们一起制作万圣节装饰帽，在活动中家长和宝宝们一起认真的制作，虽然有些装饰帽没完成好，但家长和宝宝还是很欢乐很欢快！在接下来的时间是我们的搞怪服装秀。
家长们很用心的装扮自己的宝宝，为他们预备了各种各样的衣服和一些饰品，家长们都把自己的宝宝装扮的很特别很漂亮。
为我们接下来的化妆舞会和走秀做预备。
所以在走秀这一个环节老师和小伴侣还有家长都有用心装扮，特别是在走秀音乐一响宝宝们踏着音乐的节拍步入舞台的时，全场一下子沸腾了。
家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
我们的活动除了走秀以为，还细心预备了一些与家长互动的玩耍——缠僵尸玩耍。
每个家长和宝宝都参预到了这些小玩耍，现场的气氛很是吵闹，然后女巫发了我们的万圣节糖果。
再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参预我们的活动，感谢你们对本园活动的大力支持和和协作。
期盼着我们下次的更精彩的活动。
幼儿园万圣节活动总结2总体来说，这个月的万圣节活动进行得很成功，每个幼儿都能从中体验到国外节日带来的欢快，老师们也从中扩大了视野，而且在外出讨糖果的过程中也是一个亮点，吸引了不少家长，这是家园协作的最好表现之一。
一、从环创、服饰来说万圣节是国外西方的一个节日，对老师，孩子们来说都是相对生疏的，但我们成功、于在短短时间内，我们就把园内外，还有班级的环境布置得相当有气氛，同时，这也考到我们老师的巧手啦，能用一些环保材料，比方说：用平面的卡纸就能做出一个个三维、立体的物品，同时，我们老师也很有创新精神，每个班级每个老师都想到不同的留意，都能做到意料之外的作品。
万圣节幼儿园活动总结范文（2篇）
万圣节幼儿园活动总结范文此次活动成功之处老师们团结一致，认真并积极的参与活动。
2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。
3.活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐!通过活动需要反思和改进的地方活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。
2.在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。
各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。
万圣节幼儿园活动总结范文（二）万圣节是一个寓意的假期，也是幼儿园教育活动中的一个重要组成部分。
为了让孩子们感受到节日的乐趣和气氛，我校在万圣节期间举办了一系列的活动。
现在我来为大家总结一下我们幼儿园万圣节的活动。
首先，我们准备了主题讲解活动。
在这个活动中，我们给孩子们讲解了万圣节的起源和传统习俗。
通过图片展示和简单的讲解，让孩子们了解到万圣节是庆祝亡灵的节日，鬼怪化装、搬迁火苗等习俗是为了驱邪避灾。
孩子们因此对万圣节产生了浓厚的兴趣和好奇心。
为了让孩子们更好地体验万圣节的氛围，我们还准备了制作万圣节面具的活动。
在这个活动中，我们为每个孩子提供了一个面具底板和各种装饰品，让孩子们根据自己的喜好进行创作。
他们可以选择贴纸、彩纸、毛线等材料进行装饰，还可以根据自己的设计感觉自由发挥。
这些面具成为了孩子们在万圣节当天的装饰品，也是他们展示自己创造能力的作品。
与此同时，我们还开展了一个互动游戏——“捉鬼游戏”。
在这个游戏中，我们布置了一个小迷宫，并把一些假装成鬼怪的老师或者其他工作人员藏在迷宫中。
孩子们需要化装成猎魔人，在规定时间内找到并“捉住”鬼怪。
这个游戏不仅给孩子们带来了快乐和刺激，还帮助他们培养了团队合作和解决问题的能力。
在万圣节当天，我们还准备了一个精心设计的主题派对。
我们将幼儿园的教室装扮成了一个鬼屋，并布置了一些小游戏和小活动。
孩子们可以在派对中和同伴一起玩游戏、分享糖果和小礼物，他们可以尽情释放自己的想象力和创造力，在快乐中度过这个特殊的日子。
万圣节活动总结与反思幼儿园_幼儿园万圣节活动总结
万圣节活动总结与反思幼儿园_幼儿园万圣节活动总结万圣节是一个充满快乐和神秘氛围的节日，为了让幼儿更好地了解和体验万圣节的乐趣，我们在幼儿园举办了一系列的万圣节活动。
经过这次活动，我把一些总结和反思整理如下。
活动准备：为了确保活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备工作。
我们精心设计了活动内容和流程，确定了参与活动的幼儿和教师，并统一了服装和道具。
我们还准备了一些教具、材料和食物，以便于活动的开展。
活动内容：活动包括了万圣节主题的绘画、手工制作、游戏等。
通过绘画，幼儿可以表达自己对万圣节的理解和感受；通过手工制作，幼儿可以动手实践，培养动手能力；通过游戏，幼儿可以增进与同伴之间的互动和合作。
这些活动不仅让幼儿享受到了乐趣，还促进了他们的综合发展。
活动效果：通过这次活动，幼儿们对于万圣节的了解更加深入，对于万圣节的传统和习俗有了更深刻的认识。
他们通过活动参与的方式，感受到了万圣节的喜庆和神秘氛围，培养了他们的创造力和想象力。
活动还增进了幼儿与同伴之间的友谊和合作精神，提高了幼儿的团队合作能力。
反思和改进：尽管这次活动取得了较好的效果，但也发现了活动中的一些问题和不足之处。
活动时间安排需要更加合理，避免幼儿疲劳和注意力不集中。
在活动设计上需要更注重幼儿的实际情况和兴趣，以便更好地调动幼儿的积极性和参与度。
活动过程中的安全问题需要更加重视，保证幼儿的安全和健康。
这次幼儿园万圣节活动在活动准备、内容、效果等方面都取得了一定的成绩和进展。
在今后的活动中，我们将进一步改进和提高，为幼儿带来更多更好的活动体验，促进幼儿的全面发展。
我们也将认真总结和反思这次活动的经验和教训，为下一次的活动做好准备。
幼儿园万圣节活动总结.doc
幼儿园万圣节活动总结最早的万圣节前夜，小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果，渐渐地发展成为万圣节前夜的化妆舞会。
下面是由我为大家整理的“幼儿园万圣节活动总结”，欢迎阅读。
幼儿园万圣节活动总结幼教主张充分发挥幼儿的主动权，突显我们国际化视野的特点，强化双语特色的普及和推广。
为此，**幼儿园充分利用万圣节的节日特点来给孩子们创设特定的环境和氛围，并结合家园共育的思路，于10月30日在**市书法广场开展大型亲子拓展活动！为孩子和家长们组织了一场趣味十足的万圣节狂欢活动！为了让节日气氛更加浓郁，我园举办了第一届南瓜灯展和评选大赛，家长和宝贝们十分积极，在家里制作了既特别又有创意的南瓜灯，各式各样的材料和造型，让人赞叹不绝！除此之外，孩子们也准备了万圣节的服装，学习万圣节的歌曲、单词，老师通过QQ、微信等方式，传递给家长更多的节日信息。
幼儿园的角角落落精心装扮了一番，让孩子从环境中感受节日的气氛！满怀着兴奋的心情，30日一早，**园的小伙伴们相聚在美丽的书法广场！本着让幼儿体验万圣节的氛围，突显幼儿英语特色，加强幼儿英语的口语表达，增强团队意识和人际交往能力的目的，我们鼓励家长和孩子亲密互动并勇敢坚持完成任务！使得家长有机会观察孩子在集体游戏中的表现，了解孩子、理解孩子、引导孩子，让孩子和家长在活动中能更好的互动，创造孩子、家长、老师共同参与游戏的机会，分享乐趣、加深情感！刚开始是老师们的开场舞表演，以一首舞曲《Mi Mi Mi》点燃整个舞台！在Trick or treat环节，家长和孩子也都很积极的与老师进行互动，跟随老师的节奏一起完成了表演。
节目表演完后，家长进行了抽号与分组环节，进行团队口号创编，并以团队为组领取任务卡去完成不同的任务。
就这样，家长和宝贝们一起开启了一段奇妙的万圣节闯关之旅。
一路上，奔跑的凤凰宝贝们引来行人注目，出色的口语交际能力更是让路人连问：你们是哪个幼儿园的呀？这么棒！宝爸宝妈们看着孩子们阳光般灿烂的笑脸，不禁童心大发，与孩子们嗨起来！不仅关卡中各式各样的游戏好玩，只要任务过关还可以领取万圣节奖品！这更是让奔跑中的小脚步奋力向前！银铃般的笑声回荡在整个广场！活动后，每位家长要辅助幼儿写一篇与之有关的口述日记，并让家长写一下对此次活动的认识。
幼儿园万圣节活动总结范文8篇
幼儿园万圣节活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标在充满神秘与欢乐的万圣节来临之际，我园为了丰富孩子们的节日体验，举办了盛大的万圣节主题活动。
本次活动的目标是让孩子们了解万圣节的传统文化，体验节日氛围，通过丰富多彩的活动形式，培养孩子们的团队合作能力和创造力。
二、活动筹备与安排1. 筹备工作：为确保活动的顺利进行，我们提前进行了详细的策划和准备。
包括场地布置、道具制作、活动流程设计、人员分工等。
2. 活动时间：考虑到孩子们的年龄特点和体能状况，活动安排在万圣节前一周的周末，确保孩子们有足够的时间参与和体验。
3. 活动地点：幼儿园内设置了多个活动区域，包括装饰区、游戏区、表演区等。
三、活动内容1. 装饰与氛围营造：我们邀请孩子们共同布置活动场地，制作南瓜灯、画鬼脸、制作怪物道具等，让孩子们感受万圣节的氛围。
同时，我们还对幼儿园进行了装饰，挂起各种万圣节元素的挂饰和道具，营造出神秘的节日氛围。
2. 亲子游戏：我们设计了多个万圣节主题的游戏环节，如“捉鬼游戏”、“糖果寻宝”等。
这些游戏不仅增强了孩子们之间的互动，还让家长参与其中，增进了亲子关系。
3. 角色扮演：孩子们穿着各式各样的万圣节服装，扮演自己喜欢的角色，进行角色扮演游戏。
同时，我们还组织了孩子们进行万圣节话剧表演，让孩子们更加深入地了解万圣节的文化和故事。
4. 手工制作：我们鼓励孩子们动手制作万圣节相关的手工作品，如制作南瓜灯、制作怪物面具等。
通过手工制作活动，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了创造力。
5. 互动环节：我们还设置了互动环节，让孩子们与家长们一起参与制作南瓜灯比赛、万圣节化妆比赛等。
这些环节不仅让孩子们感受到节日的快乐，还增强了家长与孩子之间的沟通与协作。
四、活动成果与反馈1. 活动成果：本次活动取得了圆满成功。
孩子们通过参与各种活动，不仅了解了万圣节的传统文化，还体验到了节日的快乐。
同时，活动还增强了孩子们之间的团队合作能力和创造力。
万圣节活动总结与反思幼儿园_幼儿园万圣节活动总结
万圣节活动总结与反思幼儿园_幼儿园万圣节活动总结万圣节是西方的传统节日，我幼儿园利用这个机会举办了一场特色活动，让幼儿们了解并感受异域文化。
经过精心准备和团队合作，活动圆满成功。
在这次活动中，我深刻感受到了幼儿园教育的重要性和创造性在幼儿身上的作用。
在活动前的准备工作中，我们组织了专题的团队讨论会，确定了活动的主题和目标。
我们将万圣节的历史故事、传统服饰等介绍给幼儿，并设计了一些与万圣节相关的活动，如制作南瓜灯、制作幽灵面具等。
我们还找到了一些活动多样、富有创意的教学资源，并组织了相应的教师培训。
在活动当天，我们认真组织了活动流程，做到了时间的合理安排和教学的有机衔接。
我们全体幼儿齐唱了《南瓜歌》，增强了活动的气氛。
随后，我们组织了南瓜灯制作比赛，让幼儿们在自己动手的过程中体验到了创造的乐趣。
我们还安排了师生合作制作幽灵面具和服装秀等活动，让每个幼儿都能参与进来。
在活动中，我们还采用了丰富多样的教学方法，如讲故事、游戏等，让幼儿在玩耍中学习。
在活动的总结中，我们认真收集了家长和幼儿的反馈，并进行了深入分析和反思。
家长们对这次活动表示了喜爱和肯定，认为我们以寓教于乐的方式让幼儿们获得了很多的知识和经验。
幼儿们也纷纷表示在这次活动中过得非常开心，并对南瓜灯、幽灵面具等手工制作的过程和成果感到自豪。
在活动的反思中，我们发现还存在一些不足之处。
由于时间和场地的限制，活动的规模有些局限，影响了幼儿们的参与度。
我们在活动设计上可能存在一定的重复和单一性，影响了幼儿的创新能力的培养。
在活动中，我们还需要更多地关注幼儿的情感体验，比如对于万圣节的恐怖和神秘感的引导。
幼儿园万圣节活动总结与反思的过程对我们的教育教学工作具有重要的意义。
通过总结经验和反思不足，我们可以及时改进和完善我们的教学设计和组织方式，提高教育质量和幼儿的综合素质。
活动的成功也激发了我们更多的创新和探索，为今后的教育工作提供了宝贵的经验和参考。
幼儿园老师万圣节活动总结_幼儿园老师的个人总结
幼儿园老师万圣节活动总结_幼儿园老师的个人总结
本人是一名幼儿园老师，在今年的万圣节活动中，我负责组织班级的相应活动。
活动
在整个幼儿园热闹且有趣，我班级的活动也获得了孩子们与家长们的好评。
在活动后，我
总结了以下几点：
一、活动策划要合理：在策划活动时，要特别考虑到幼儿的年龄、特点以及家庭形式等，定制适合他们的活动，让他们在积极参与中得到趣味和成长。
比如，在万圣节的活动中，我们组织了这样的诸多活动：
1、制作南瓜灯，让孩子们自己动手制作自己独特的南瓜灯。
2、穿上自己准备的服装来游园, 让小朋友们感受到万圣节的氛围, 并增进了服装自
信和展示自我风采的机会。
3、制作万圣节小食，以占卜通过制作甜品并与家长分享感受
二、礼品准备要合适：准备好合适的礼品，并合适的分段，可以让孩子们在活动中获
得快乐。
万圣节的礼品可以是点心、糖果、小饰品等，不需要太贵重。
三、安全要注意：在活动中，一定要注意孩子们的安全，班级主管要随时关注孩子的
活动情况，以防止出现意外状况。
四、与家长密切合作：活动中家长可以是参与者、观察者或支持者，要与家长密切合作，分享孩子活动的乐趣，并向家长介绍幼儿园的园内生活。
五、教育引导要到位：还要在活动中加入适合幼儿的教育引导，帮助孩子们了解万圣
节背后的文化渊源与内涵，以增加他们对不同文化的认识和尊重。
加强团队协作，提高孩
子的自信心和积极性。
总之，在活动策划时，要考虑到孩子们的特点和需求，准备合适的礼品，保障其安全，并与家长密切配合，加入适合的教育引导。
这样，在活动中，孩子们才能真正感受到快乐
与成长。
大学生幼儿园社会实践活动总结(3篇)
大学生幼儿园社会实践活动总结“艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要走入社会融入社会。
在这个热火的____月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。
____年____月____日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。
我们的首站是____春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。
我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。
____春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、大班三个班和五个老师。
这里的孩子们大多都是来____打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到____的孩子。
他们有来自福建的，有来自安徽的......也有来自浙江本省的。
这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。
也许是来自外省的吧，我发现有个别的孩子真的很内向，他们不会主动去找别的小朋友玩，喜欢自己一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充满了羡慕。
我还发现有些小朋友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。
我相信这些与老师的教育是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响。
民工大多没受过高等教育，讲脏话是很常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。
家长对孩子的影响真的很大。
____年____月____日，告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了____规模最大最好的幼儿园—____中心实验幼儿园。
说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有许多许多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能比的。
他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。
这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟，他们的知识较丰富懂的也比较多。
我想这和他们受到的教育是有关的。
这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。
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万圣节幼儿园活动总结 万圣节幼儿园活动总结范文 万圣节幼儿园活动总结范文1 此次活动成功之处老师们团结一致，认真并积极的参与活动。 2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。 3.活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐! 通过活动需要反思和改进的地方活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。 2.在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。 万圣节幼儿园活动总结范文2 每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿的了解一些西方的文化，我园也在儿童活动中心举办了隆重的万圣节活动。 这次活动家长的参与热情还是比较高的，很多家长早早的来到幼儿园，为自己和宝宝化妆换衣服等等，忙得不亦乐乎，我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型。家长和孩子在走SHOW的环节中都表现得特别出色，但由于有些家长太急于给自己的第 2 页 共 8 页
宝宝拍照片现场有些乱，通过这次活动，我在这里反思了一下，应该在活动之前通知好各位家长一些活动细则，现场的秩序就会好很多。 我们的活动除了走SHOW以外，还精心准备了一个讨糖的游戏，孩子跟着音乐一边唱英文的讨糖歌老师一边给幼儿发糖，在这一环节中家长和孩子特别高兴。活动结束后家长和我们老师一起清理现场在这里在忠心的感谢每位家长，谢谢你们对本园活动的大力支持和配合!通过这次活动让我知道以后在活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会让活动更加精彩。 万圣节幼儿园活动总结范文3 万圣节活动是西方传统的节日之一，为了使幼儿更为准确地了解万圣节，丰富幼儿相关知识，我班开展了以“有趣的万圣节”为主题的相关活动，并取得了圆满成功。 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。 在给南瓜贴五官的游戏中，孩子们为自己贴的奇形怪状的五官而感到兴奋不已。 最后勇敢者的游戏是活动的高潮，当孩子们知道只有用自己的屁股把气球压迫才能拿到糖果时，又时害怕又是高兴。有的孩子平时特别胆小，但是这次为了糖果也“奋不顾身”了一回。整个活动在欢声笑语中圆满的结束了，给孩子们带来了无尽的快乐。 万圣节幼儿园活动总结范文4 第 3 页 共 8 页
万圣节流传至今，早已演变成孩子们以及年轻人的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受这一独特的节日气氛，特策划《万圣嘉年华》的系列活动。 10月31日(周四)天公不作美，雨下个不停，但一切都没能阻止住家长和孩子快乐的脚步，家长早早的为孩子装扮好送到幼儿园，忙的不亦乐乎;爸爸妈妈、爷爷奶奶也按耐不住自己那激动、兴奋的童心主动参与到幼儿园环创——巧手制作南瓜灯的环节中来，(参与的比较多只能从中选取家长代表参加咯)为幼儿园万圣节环境创设尽自己的一份力。老师们特别用心，利用下班时间进行本班环境创设、布置，同时也为自己制作了精美的面具哦!接下来的寻宝、讨糖、化妆舞会等活动气氛都特别活跃，老师一改往日装扮，变成了天使、巫婆、魔鬼与孩子们做朋友，快乐的相处着，发糖果、抢糖果、捣乱、疯狂舞会把整个活动带到了巅峰，晚上的美味自助餐更受到孩子们的追捧，当然为自己补充正能量，这样可以抽到大奖喽! 这次活动时间比较紧张，家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情还是比较高的，也一直反应孩子很喜欢、很高兴;但在整个活动中，有很多细节方面的问题受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感谢家长对晨旭幼儿园工作的支持和配合，我们一定会把最好的东西献给孩子! 万圣节幼儿园活动总结范文5 每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿的了解一些西方的文化，我园也在11月1日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结 第 4 页 共 8 页
首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。 在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。 中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。 下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。 万圣节幼儿园活动总结范文6 原本今晚的绘本创意课，被西方盛行的“万圣节”所代替。既然与我们的创意课是一天，我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动，虽然决定的比较仓促，但是在各位老师们的共同协作下，我们成第 5 页 共 8 页
功完成了第一期的“万狂欢夜”。本期应到15个家庭，实到15个家庭。 在活动开始之前，各位家长们都充分发挥着自己的智慧给孩子们装扮出千姿百态的形象。由于第一期报名的孩子是中大班混搭报名，所以五个班里的孩子都有，为了保持我们对孩子自信心能力的培养，我们的第一个环节是以“自我介绍”进入到今天的活动。虽然中班孩子年龄小一点，但是每位孩子在自我介绍时都很自如，说话都非常的流利，语句也很通顺。既然是关于万圣节的活动，所以第二个环节我们围绕万圣节的来历展开，好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的由来，孩子们都听得非常认真。知道了万圣节实际上就是“鬼节”后，为了让孩子不那么畏惧小鬼，所以我带领孩子们一起玩了一个“怪兽怪兽几点钟”的游戏，由于游戏中，我在不断的变换着小鬼的形象，所以孩子们都玩的特别嗨﹌接下来，以我个人害怕一个绿毛怪让在座的“小鬼们”(小朋友)为由，我们进入了今天的绘本故事。让孩子们(小鬼们)学会勇敢的大声说话，这样就会把妖魔鬼怪吓跑。小鬼们大声说话后，绿毛怪真的消失了。大家都高兴不已。为了庆祝把绿毛怪赶走了，我告诉了大家一个秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友(小鬼们)如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜灯去跟小鬼要糖，小鬼最害怕捣蛋的孩子，所以只要大声说：“不给糖就捣蛋”他们就会吧糖分给我们，孩子们都跃跃欲试的跟着我去了其他屋子里跟小鬼要糖。开始进入时，屋子里是一片漆黑，但是由于我们大声说话，所以慢慢变亮!这个环节成为了今晚的高潮部分，我们一共走进了三间房子，孩子们都提着小南瓜灯满载而归。 第 6 页 共 8 页
由于是不同的三个小鬼给的糖，所以孩子们制作面具的热情非常高涨，于是，我们以制作面具展开了创意手工，妈妈们跟孩子一起动手兴致勃勃的做起了各式各样的面具。最后，孩子们带着自己亲手制作的面具，一起合影留念。今晚的活动成功结束。感谢共同协作的同事，感谢带孩子一起感受活动的家长，感谢幼儿园能给孩子们设计这样一个氛围。 第 7 页 共 8 页 三下乡个人总结大学实践 XX.07.09—XX.07.19，十一个人十一天，这肯定是我人生中难忘的一段旅程、一次经历!从我跟着大家怀着一腹热情、一副期待的面孔和一堆行李踏上远去梅州兴宁市宋声中心小学的路途开始，到我们兴奋却又带有一丝丝不舍与遗憾地离开、向着家园启程结束。这已经成为了记忆，但这是一段值得回味的记忆，只因它实在、它充满意义。 第一是体验生活。我们远离大城市，走进大山，来到一个陌生的环境，开始另一种生活。就像适应大学生活那样，我们需要很快适应那里的生活。虽然还不是自食其力、自力更生，但对比起家里的生活和大学里的生活，我们在宋声小学的生活自主得多。每天砍柴煮饭、手洗衣服，饿了没有楼下超市、渴了煮水来喝。少了一份自在，多了一份实在;少了一份慵懒，多了一份勤劳。 第二是感悟生活。到了大山里面生活，在那样的条件下，我不能没有一些人生的感悟。在那里，很多平时唾手可得的东西都变得很难得。比方说生活用品和零食，这里附近没有超市，而去最近的商店也需要半个小时的步行;再比方说三餐，在学校我们可以到食堂餐店吃，在家里自己煮也很方便，可是在那里条件不允许，我们只能自己动手烧柴煮饭，那时候是能吃饱并且吃自己煮的东西就很开心了;又比方说水，我们平时的生活中，水再平常不过了，一拧开水龙头张手即来，到了那里是间歇性断水，有时候没水洗澡，甚至于没水喝。其实我们平时的生活好幸福，但我们有时候却身在福中不知福!第一次支教，为人师表，面对一些调皮捣蛋的小家伙有时会束手无策。他们有时候会给我们带来一些麻烦事，更让我回想自己在这个年龄的时候是否也有