2018-2019学年安徽省合肥市西园新村小学苏教版四年级下册期中测试数学试卷

4．342 6495 7243 529
【解析】
【分析】
第一小题：改写为以“万”作单位的数，去掉个级的0，再在数字后面加上“万”字即可。
第二小题：近似到万位，只需看它的前一位（千位），若小于或等于4，则直接省略掉，如果大于4，则向万位进1。
第三小题：改写为以“亿”作单位的数，去掉个级和万级的8个0，再在数字后面加上“亿”字即可。
340×5＝1700，340÷4＝85。
故答案为：1700 85
【点睛】
学生们要熟练掌握此类题的解答方法，仔细计算。
6．8450 3900 7344
【解析】
【分析】
根据总价＝数量×单价，来解答。
【详解】
325×26＝8450（元）；260×15＝3900（元）；408×18＝7344（元）
故答案为：8450 3900 7344
【详解】
从左起，第一个5表示5个十万，第二个5表示5个千，第三个5表示5个十。原题干“3个5表示的意义是不同”说法正确。
故答案为：√
【点睛】
考查学生对数位顺序表的掌握情况，熟记数位及计数单位。
9．×
【解析】
【详解】
略
10．√
【解析】
【分析】
积末尾0的个数由两个乘数决定，如果相乘后不会增加0，则积的末尾就是3个0，如果相乘后末尾增加0，则积的末尾就会增加0，由此来判断。
111000000（______）999999999 39×303（______）309×33 140×15（______）105×14
4．在括号里填写上合适的数字。
3420000＝（______）万64952000≈（______）万
724300000000＝（______）亿52860000000≈（______）亿
故答案为：C
【点睛】
明确近似数和准确数的区别是解答此题的关键。
14．C
【解析】
【分析】
每个乘数后面都增加了1个0，则积的后面增加1＋1＝2，增加2个0，据此来选择。
【详解】
因为12×5＝60，所以120×50＝6000。
故答案为：C
【点睛】
解答此题关键是学生们要清楚两个乘数后面共增加几个0，积的后面就增加几个0。
A． B． C．
16．启明超市购进55台电风扇，每台105元。如果每台售价为148元，那么这些电风扇全部售出后可以获利（）元。
A．2365B．5775C．8140
17．直接写出得数。
25×400＝180×30＝140×70＝
60×700＝396×41≈ 152×28≈
18．列竖式计算。
115×24＝520×58＝207×39＝
【详解】
先按2，后按4，显示屏上是24，按下乘号键后，会显示24，接着按下5后显示的是5，最后按下等号后显示的是120。
故答案为：24；24；5；120
【点睛】
学生们要会用计算器进行简单的加减乘除的运算，清楚每个按键的作用。
3．＜＞＝＜＞＞
【解析】
【分析】
多位数比较大小，先看是几位数，位数多的这个数大于位数小的数。如果两个多位数的位数相同，先比较首位数字，首位数字大的这个数就大，如果首位数字相同，再比较下一位，下一位大的这个数就大。7亿先将这个数写成多位数，再比较大小。第3、5、6题有乘法算式，先算出积再比较大小，据此来解答。
245
102
167
（1）9月份每种花各卖了多少元？
（2）9月份一共收入多少元？
25．新杨在计算一道三位数乘两位数的计算题时，把第二个乘数78看成了70，结果比正确的结果少了1648。正确的结果是多少？
参考答案
1．二十五亿六千万256000万26
【解析】略
2．24245120
【解析】
【分析】
计算器上不显示运算符合及等号，所以连续按2和4，显示的是24，按下乘号键后不显示乘号，再按下5后显示屏上显示的是5，按下“＝”后不显示“＝”，会显示24×5的积，据此来填空。
13．C
【解析】
【分析】
一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数叫精确数；与实际接近的数叫近似数，通常用“大约”、“约”表示近似数，据此解答。
【详解】
A．新城小学共有图书56785本。这是精确数。
B．丽阳小学建地面积33400平方米。这是精确数。
C．正常人心脏一年大约输出3220000克血液。出现“大约”，这是近似数。
第四小题：近似到亿位，只需看它的前一位（千万位），若小于或等于4，则直接省略掉，如果大于4，则向亿位进1。
【详解】
3420000＝342万；64952000千位数字是2，所以直接舍掉，64952000≈6495万；
724300000000＝7243亿；52860000000的千万位是6，向亿位进1，52860000000≈529亿。
【详解】
因为平行四边形无论沿哪一条直线对折，对折后的两部分都不能完全重合，所以平行四边形不是轴对称图形．
答：平行四边形是轴对称图形，这种说法是错误的．
故答案为×．
12．√
【解析】
【分析】
根据总价＝数量×单价，来判断。
【详解】
单价＝总价÷数量
故答案为：√
【点睛】
要求学生们掌握总价、数量、单价之间的关系式，根据其中的两个量来求另一个量。
16．A
【解析】
【分析】
此题求的是利润，利润＝总售价－总进价，据此解答。
【详解】
总进价105×55＝5775（元），总售价148×55＝8140（元）
8140－5775＝2365（元）
故答案为：A
【点睛】
重点考查对利润的理解，及应用三位数乘两位数解决具体问题的能力。
17．10000；5400；9800
第五题：39×303＝11817，309×33＝10197，11817＞10197，所以39×303＞309×33。
第六题：140×15＝2100，105×14＝1470，2100＞1470，所以140×15＞105×14。
故答案为：＜；＞；＝；＜；＞；＞
【点睛】
熟练掌握多位数比较大小的方法。将一个以“亿”作单位的数改写为多位数就是去掉“亿”字，在这个数的后面加上8个0。
21．手脑并用画一画。
（1）以图中虚线为对称轴画出三角形的轴对称图形。
（2）将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。
（3）将（2）中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。
22．长青花圃里种了1760棵玫瑰花，园林局买走了12车，每车装138棵。长青花圃里还剩下多少棵玫瑰花？
8．在505050中，3个5表示的意义是不同的。（______）
9．读数时，每级末尾不管有几个0，都只读一个零。（________）
10．两个乘数的末尾一共有3个0，这两个乘数的乘积的末尾至少也有3个0。（________）
11．平行四边形是轴对称图形．（______）
12．已知某种商品的总价和数量，可以求出单价。（__________）
42000；16000；4500
【解析】
【分析】
前4个计算题乘数的末尾都有0，在计算时，先把非0数字相乘，再看两个乘数末尾共有几个0，在所得积的末尾加上几个0。后两个估算，把两个乘数看作最接近的整十数及整百数，来估算即可。
【详解】
25×4＝100，25×400＝10000；18×3＝54，180×30＝5400；14×7＝98，140×70＝9800；
13．在下面的句子中，横线上面的数字是近似数的是（）。
A．新城小学共有图书56785本
B．丽阳小学建地面积33400平方米
C．正常人心脏一年大约输出3220000克血液
14．根据12×5＝60，可以很快计算出120×50＝（）。
A．60B．600C．6000
15．下面阴影部分不是由空白部分图形绕O点旋转90°得到的是（）。
【详解】
有的相乘积的末尾会增加0，如20×500＝10000；有的相乘积的末尾不会增加0，如20×200＝4000。
故答案为：√
【点睛】
考查学生们对两数相乘所得积的末尾0的个数，是由两个乘数末尾0的个数总和及新增加的0的个数来决定的，要做到理解并能快速应用其解答问题。
11．×
【解析】
【分析】
依据轴对称图形的定义即可作答．
5．已知A×B＝340，如果A不变，B×5，则乘积是（______）；如果A÷4，B不变，则乘积是（______）。
6．下表是某家电商场上周几种商品的销售情况。
微波炉
榨汁机
空调扇
价格/元
325
260
408
数量/台
26
15
18
总价/元
（________）
（________）
（________）
7．一个五位数，四舍五入后约等于8万，这个数最大是（______），最小是（______）。
19．近似数。
（1）在□里可以填写哪些数字，写在下面的横线上。
6□4000≈60万
_______________
29□5000≈300万
_______________
23□6090000≈23亿
_______________
（2）□里最大能够填写几，写在下面的横线上。
2□571≈3万
_______________
15ห้องสมุดไป่ตู้A
【解析】
【分析】
可以先判断图形是不是绕O点旋转90°，再看形状和大小是不是不变的，由此来选择。
【详解】
A选项：阴影比空白部分小，即大小改变，故不对。
B选项：阴影部分是空白部分绕O点旋转90度得到的，故是对的。
C选项：阴影部分是空白部分绕O点旋转90度得到的，故是对的。