计算机网络教学日历
大学计算机基础教学日历(2009-2010)
第9周
第三讲网络技术及应用：
计算机网络概述
计算机局域网的硬件
Internet接入方式
2
第10周
第三讲网络技术及应用：
Internet基本服务
网络信息搜索
2
项目五电子表格
Excel综合大作业(以个人为单位完成,第12周交作业)
信息搜索技能(ISAS)(以小组为单位完成,第14周交PPT和Word文档)
操作系统的定义
操作系统的基本概念
操作系统的主要功能
第二讲计算机软件应用基础
电子表格软件
Excel的基本操作
1
1
第8周
第二讲计算机软件应用基础
电子表格软件
Excel的基本操作
图表的建立、编辑及更新
2
项目三文字处理工具
项目四电子幻灯片
Word综合大作业(以个内完成
课内完成
课外完成
课外完成
第11周
第四讲数据库技术基础
数据库系统的功能与基本组成
常见数据库管理系统的特点
概念模型及常见数据模型
建立关系数据库系统的步骤
2
第12周
第四讲数据库技术基础
结构化查询语言-SELECT
Access数据库的基本操作
2
项目六数据库系统应用
课内完成
第13周
第五讲多媒体技术应用
多媒体与多媒体技术
音频信息处理
图形图像信息处理
图像的文件格式
2
第14周
第五讲多媒体技术应用
图像处理软件PHTOSHOP
2
项目七多媒体技术应用
课内完成
《大学计算机基础》教学日历
周次
教学内容
课内学时
本科-48课时 计算机基础教学日历-本科
武汉工商学院
课程教学日历
2017– 2018学年第一学期
院（部）名称：信息工程学院
系（教研室）：
课程名称：计算机基础
授课年级：
填表日期：2017年9 月20 日
教务部制表
《课程教学日历》填写说明
一、本表既是教师授课的依据，也是学校和学院日后进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的主要依据之一。
务请各位教师在认真分析《课程教学大纲》、教材和学生现实状况的基础上，予以仔细填写，并做到项目填报完整、规范。
若填写空格受限，则可将字体相应缩小，或将栏距适度扩大。
二、《课程教学日历》中“教学形式”栏主要填写讲授、实验、讨论、练习等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况，只在任课教师留存副本填写。
三、本表一式三份（可复印）。
经审核后，任课教师、院（部）各留一份，另一份开学后一周内由院（部）集中报至学校教务部，留存备查。
同时课程教学日历电子档应由任课教师上传至学校课程资源网，供学生查询。
四、本表经系（教研室）主任、院（部）教学负责人审签后，不得随意变动。
如有特殊情况作调整时，需经院（部）教学负责人同意，并在执行栏注明。
注：留存教学档案时，本页可不打印。
武汉工商学院课程教学日历2017-2018学年第一学期
系（教研室）主任（签字）：院（部）教学负责人（签字）：
年月日年月日。
《计算机网络技术基础》课程教案
《计算机网络技术基础》课程教案一、教案基本信息1. 课程名称：计算机网络技术基础2. 课时安排：本课程共安排40课时，每课时45分钟。
3. 授课对象：计算机科学与技术专业大一学生4. 教学目标：使学生掌握计算机网络的基本概念、原理和技术，具备分析和解决计算机网络问题的能力。
二、教学内容与教学方法1. 教学内容：（1）计算机网络的基本概念与历史发展（2）计算机网络的体系结构与协议（3）网络物理层与数据链路层技术（4）网络层与传输层技术（5）应用层协议与网络应用（6）网络安全与网络管理2. 教学方法：（1）采用讲授法，讲解基本概念、原理和技术。
（2）结合案例分析，让学生了解实际应用场景。
（3）使用实验教学，让学生亲手操作，加深对网络技术的理解。
（4）开展课堂讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。
三、教学资源1. 教材：《计算机网络》（第7版），谢希仁著。
2. 辅助资料：网络课件、实验指导书、案例分析等。
3. 实验设备：计算机网络实验室，包括交换机、路由器、网卡、网线等。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业、实验报告等，占比30%。
2. 期末考试：闭卷考试，占比70%。
五、教学进度安排1. 第1-4课时：计算机网络的基本概念与历史发展2. 第5-8课时：计算机网络的体系结构与协议3. 第9-12课时：网络物理层与数据链路层技术4. 第13-16课时：网络层与传输层技术5. 第17-20课时：应用层协议与网络应用6. 第21-24课时：网络安全与网络管理7. 剩余课时：实验教学、课堂讨论、复习与考试六、教学内容与教学方法（续）6. 网络安全与网络管理教学方法：通过实际案例分析网络安全问题，讲解加密技术、认证协议、防火墙和入侵检测系统等网络安全措施。
介绍网络管理的基本概念、体系结构和常用工具。
七、实验教学计划1. 实验一：网络搭建与配置目的：熟悉网络设备的连接与配置，掌握基本的网络搭建。
内容：使用交换机和路由器搭建小型局域网，配置IP地址。
《网络互联技术》课程教学日历
课程教学日历一、课程教学目的本课程的目标是培养专业能力和职业素养并重，主要包括如下职业行动能力：1.具有认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风和团队协作意识。
2.和用户沟通能力，根据用户的描述提取用户需求的表达与沟通能力。
3.具有技术标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识。
4.利用路由器来实现在不同网络中传输IP数据包的能力。
5.利用端口安全、访问控制列表和IPSec VPN等技术实现网络安全的能力。
6.利用PPP和NAT各种广域网技术进行网络互联的能力。
7.利用交换机来实现VLAN的划分、实现交换机冗余的能力。
8.利用路由过滤、策略路由等技术实现网络优化的设计和实施能力。
9.熟练设备选型能力和利用网络设备（路由器和交换机）设计、构建、调试和维护中小型的企业网络的能力。
二、授课方式和手段1. 本课程是一门操作性较强的技能课程。
学生通过本课程的学习，应该能够独立完成网络设备的简单配置，并可通过设备的参考手册，充分发掘设备的功能。
因此，本课程注重培养学生的动手能力，同时要求学生对网络设备的工作原理和设备的内置操作系统有深刻的理解。
为保证设备的安全和教学的效果，原则上师生比应小于1 ：20。
2. 网络设备是网络技术的载体，通过网络设备的功能，学生可以进一步拓宽网络知识面。
为此，密切同网络设备技术服务部门的联系，请有关的工程技术人员配合讲座，将对本课程产生非常积极的效果。
3．本课程采用以学生为中心的教学手段，旨在充分发挥学生的主观能动性，促使其在学习中发挥想象力和创造性，从而达到本课的教学目的。
三、课程考核方法首先鼓励学生教考分离，参加全球统一的CCNA或HCNE认证考试，通过该认证的学生我们承认成绩。
同时我们也根据“能力为中心的”原则制定自己的考核标准：平时成绩占20%（含出勤和课堂表现）、笔试成绩占40%、实操和设计成绩占40%。
四、教学内容及进度安排。
《网络设备的安装与调试》课程教学日历
2
1、端口聚合技术简介
2、端口安全技术简介
3、访问控制列表ACL技术
4、网络地址转换NAT简介
5、防火墙技术简介
6、入侵检测技术简介
7、数据加密技术简介
课程讲授
任务驱动
二、网络搭建与设备互联
1、网络设备互连
2
2
1、路由器简介
2、路由器内部构造
3、路由器启动过程
4、交换机简介
5、交换机的分类
6、交换机转发帧的原理
11、扩展ACL的配置
课程讲授
任务驱动
实训5-1-1
实训5-1-2实训5-1-3
2、利用NAT实现Internet接入访问
2
7
1、什么是NAT
2、NAT的地址类型
3、NAT的分类
4、NAPT
5、配置静态NAT
6、配置动态NAT
7、配置NAPT
课程讲授
任务驱动
实训5-2-1实训5-2-2
3、利用PPP实现Internet接入访问
2
5
1、动态路由协议及分类
2、距离矢量路由协议
3、维护路由表的方式
4、路由环路及预防机制
5、RIPv1的特征
6、配置RIPv1
7、RIPv1故障排查命令
8、配置被动接口
9、RIPv1自动总结
10、配置传播默认路由
11、配置RIPv2
课程讲授
任务驱动
实训4-3-1
实训4-3-2
实训4-3-3
4、用EIGRP实现网络互联
5、三层交换机实现VLAN间路由
课程讲授
任务驱动
实训4-1
2、静态路由实现网络互联
2
5
《网络安全防护技术》教学日历
2
案例分析
现场教学
多媒体教室校园网管理中心
设置边界防火墙安全
使用访问规则，完成防火墙的基本配置
2
任务驱动、虚拟环境训练、现场教学
校园网管理中心、网络实训室
利用防火墙完成服务器的发布
使用WEB服务器发布规则、邮件服务器发布规则、其它服务器发布规则，使企业内网的服务可以方便安全的被外网访问
1
任务驱动、现场教学
网络实训室
补丁分发
在服务器上安装 WSUS、配置 WSUS、下载并审批补丁、客户端设置
2
任务驱动、现场教学、角色扮演
多媒体教室机房
综合实训二
VLAN设置
ACL配置
IPSEC配置
Ghost远程系统恢复
办公网络安全检测
补丁分发
8
任务驱动、现场教学、角色扮演
多媒体教室机房
任务9
规划设计企业网络
6
任务驱动、虚拟环境训练、现场教学
网络实训室
安装配置VPN服务器
VPN服务器设置、配置客户机通过VPN拨号访问、检测效果
2
任务驱动、虚拟环境训练、现场教学
网络实训室
综合实训三
服务器操作系统（Linux）安全设置，完成对服务器基本的安全设置以及用户帐号安全，服务器性能监测以及弱点扫描，远程登录和服务访问控制
6
任务驱动、虚拟环境训练、现场教学
网络实训室
任务11
企业网络安全预警
入侵检测的部署、安装及配置
开放实训
任务驱动、虚拟环境训练、现场教学
校园网络中心
任务12
企业网络安全维护
NLB群集的搭建
服务器群集的搭建
磁盘管理（基本盘和动态卷）
《计算机学科教学法》教学日历
1.掌握教学方法的含义；
2.理解教学方法的选择依据；
3.掌握各种常用教学方法的操作步骤。
4.初步掌握中职计算机课中的讲解技能
1.掌握教学设计的一般过程；
2.能应用教学设计的一般方法进行中职计算机课程的教学设计。
1.掌握理论课的教学分析与教学原则。
2.掌握中职计算机课中的讲解技能
第八章：职计算机教师的专业
化发展
3中职计算机教师专业化发展的专业能力
基础
4评课技能训练实验（2学时）
1.理解中职计算机专业课程教学法的内涵及地位；
2.掌握中职计算机专业课程教学法研究的基本内容。
1.掌握中职计算机专业课程教学法的课程目标；
2.了解中职计算机教育的现状；
3.了解中职计算机专业学生的特点。
1.教学模式
第六章：中职计算机专业课程的特色教学模式
2.中职教学模式
3.基于工作过程的教学模式
第六章：中职计算机专业课程的特色教学模式
4基于行动导向的教学模式
5.基于计算思维的教学模式
6.演示技能训练实验（2学时）
第六章：中职计算机专业课程的特色教学模式
7.基于信息素养培养的教学模式
第七章：中职计算机专业课程的教学评价
第五章：中职计算机专业课程教学内容分析
1.中职计算机学科理论内容的教学分析
2.讲解技能训练实验（2学时）
第五章：中职计算机专业课程教学内容分析
3.中职计算机学科技能内容的教学分析
第五章：中职计算机专业课程教学内容分析
5.中职计算机学科综合应用内容的教学分析
6.演示技能训练实验（2学时）
第六章：中职计算机专业课程的特色教学模式
《Internet实用技术》教学日历
第15周
HTML对象
使用Jscript语言修改HTML元素的属性
第16周
Dom的其他问题
综合实践，完成一个小型站点
课程复习
回顾课程重点和难点
\
《Internet实用技术》教学日历
教学周
教学内容
实践内容
课程导学
Internet的意义
Internet的作用
课程基本内容介绍
\
第1周
网络基础概念
Internet产生（ARPANET）
Internet发展
下一代Internet
\
第2周
Internet常识与名词
Internet地址
本机IP地址的查看和修改
Email软件的使用
Ftp软件及其他Internet软件应用
网络安全概述
配置Outlet邮件客户端，收发邮件
第7周
HTML概述
文字与段落
图像与超连接
测试有序列表和无序列表；
测试超链和客户端图像映射
第8周表格与框架页面表单来自制作框架页面第9周
JS概述及应用基础：
JS的数据类型和运算符
简单Jscript程序书写
第3周
网络中的设备（计算机、连接设备、传输设备）
LAN组网方法（双机互连、LAN连线方法）
查看水晶头、网卡、路由器、网线等外形、结构
第4周
Internet接入方法（窄带、宽带）介绍和对比
无线和移动通讯
了解不同接入方法的接入要求
第5周
常见网络命令介绍
浏览器及其使用
测试常用网络命令
配置浏览器相关属性
第6周
第10周
网络应用基础教学日历2011-2012
西北农林科技大学教学日历
20 11 ——20 12 学年第1学期
课程名称：计算机网络应用技术授课专业年级：人数： 90 人总学时： 32 本学期学时： 32 讲课学时： 16 实验学时： 16 其它环节： 0 学时任课教师：教师所在单位：信息工程学院学历职称：本科、
教材名称：计算机网络技术与应用主编：孙建敏、蔚继承出版社：西安电子科技大学出版社参考书名称：1、计算机网络技术基础教程（刘四清清华） 2、计算机网络教程（第3版）3、计算机网络基础(杨云江清华) 4、计算机网络技术实用教程（第2版电子）
说明：1、本教学日历由主讲教师负责填写。
2、本表一式二份：教务运行科一份、自留一份。
3、如果是其它环节，必须在备注中说明（课堂讨论、习题等情况）。
共 1 页第 1 页。
网络多媒体应用技术教学日历
告示
1．该课程为考试课。
期末总成绩由平时成绩和期末考试成绩构成。
2．平时考核主要包括：出勤率、练习记分、课堂纪律。
3．期末考试题：自主设计制作一幅效果图、MTV、动画作品，三者任选其一。
反对照搬抄袭，鼓励开拓创新。
4．第四、八、十二、十六周周二下午集中答疑，地点：信工209机房。
5．上机时间和课间休息欢迎提问，平时有问题可以用QQ联系。
QQ号：67594833
武昌理工学院
2011－2012学年第二学期
教学日历
专业班级计网 1001 课程名称网络多媒体应用技术
授课教师龚鸣敏
选用教材名称多媒体应用技术
出版社武汉大学出版社出版时间 2011年
教学周数 18 考核方式考试
总学时 54 理论学时 18 实践学时 36
系（教研室）主任（签字）
2012 年 2 月。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（第2013-2014学年第2学期）
课程名称： 课程性质： 开课学院： 教师姓名： 日期 2.25 3.4 3.11 3.18 3.25 4.1 4.8 4.15 4.22 4.29 Computer networks and the Internet Computer networks and the Internet Computer networks and the Internet The application layer The application layer Transport layer Transport layer Network layer Network layer Link layer 计算机网络 学科必修课 计算机与信息科学学院、软件学院 张自力 上课班级(含合班情况)： 上课班级总人数： 考核方式： 周学时： 教学内容 软件工程2012级03班 28 考试 3.0-1.0 周数： 理论学时： 实验学时： 总学时： 备注 18 54 18 72
注：统一A4幅面打印，一式四份，分别由教务处、院部，教研室和教师保存。
第 授课教师名单
（第2013-2014学年第2学期）
课程名称： 课程性质： 开课学院： 教师姓名： 日期 5.6 5.13 5.20 5.27 6.3 6.10 6.17 6.24 Link layer Multimedia Networking Multimedia Networking Security in Computer Networks Security in Computer Networks Network Management Network Management Review and Exam 计算机网络 学科必修课 计算机与信息科学学院、软件学院 张自力 上课班级(含合班情况)： 上课班级总人数： 考核方式： 周学时： 教学内容 软件工程2012级03班 28 考试 3.0-1.0 周数： 理论学时： 实验学时： 总学时： 备注 18 54 18 72